8/17/2019 Meus Primos - Leitura e Interpretação Textual

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Meus primos INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

O texto abaixo é do autor pernambucano Antonio Maria de Araúo deMorais! "ue se destacou como cronista! compositor! #ocutor esporti$o!

 orna#ista e radia#ista%

ME&' PRIMO'

(% R% )% era um dem*nio% Mais at#eta! mais a+eito , terra "ue "ua#"uerum de n-s! era uma espécie de Tar.an! /#0o do mato e do rio! diante danossa meia tend1ncia para o as+a#to%

2% Numa tarde! reso#$emos camin0ar pe#a estrada de +erro 3 e outracoisa n4o pretend5amos sen4o dar uma o#0ada na /#0a de um $i6ia no$ato!morena carre6ada! de o#0os $erdes e #on6as tran7as "ue! de tardin0a!#a$a$a os pés! en+eita$a a cabe7a com uma 8or e $in0a para o patamar decasa tocar $io#a de (2 cordas e cantar 9'u7uarana:%

;% No meio do camin0o! demos com a ponte de +erro +eita de tri#0o!dormentes e mais nada! onde s- o trem podia passar% R% )% teimou "ueatra$essar seria uma cana! andando por cima dos dormentes% E se o trem$iesse< 3 a$entamos essa peri6osa possibi#idade% N4o #i6ou% N-s /camos nobarranco do rio e e#e come7ou! so.in0o! a tra$essia%

=% De repente! parecia coisa do diabo! o trem saiu da cur$a! a (>>

metros da ponte% R% )% ia exatamente na metade e n4o tin0a tempo decorrer para +rente ou para tr?s% @ec0amos os o#0os! pensamos em Deus porsua a#ma de ( anos% O trem passou! 0ou$e um minuto de pausa e! depois!R% )% apareceu no mesmo #u6ar! BC! 6ritando "ue n4o seria a #ocomoti$a da)reat estern "ue o mataria t4o o$em%

F% )aroto de incr5$e# presen7a de esp5rito! "uando $iu o trem , sua+rente! a6ac0ouGse! se6urou! com as m4os! um dos dormentes e deixou ocorpo pendurado% Depois "ue passaram os (2 $a6Hes! suspendeuGse comonum exerc5cio de barra e come7ou a rir do estado de pnico em "ueest?$amos%

% O ma"uinista! ao c0e6ar , esta74o de )ame#eira! a dois "ui#*metrosda#i! entre6ouGse , po#5cia! con+essando "ue tin0a matado um menino dausina Jac0oeira Kisa%

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Mar"ue com X o sin*nimo da pa#a$ra ou express4o em desta"ue%

(% Em 9R% )% era um dem*nio%: Bpar% (% A pa#a$ra destacada pode sersubstitu5da por

a% B anima# b% B mo#e"ue ma#$ado

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c% B rapa. tra$esso d% B i6norante

2% Em 9Mais at#eta! mais a+eito , terraC: Bpar% (! a express4o destacadapode ser substitu5da por

a% B mais insens5$e# , terra b% B mais acostumado , terra

c% B mais desabituada , terra d% B mais preocupado com a terra

;% Em 9C diante da nossa meia tend1nciaC 9 Bpar% (! a express4odestacada si6ni/ca

a% B despre.o b% B inc#ina74o c%B amor d% B preocupa74o

=% Em 9C dar uma o#0ada na /#0a de um $i6ia no$atoC: Bpar% 2! a pa#a$radestacada indica "ue o $i6ia

a% B tin0a pouca idade b% B era in61nuoc% B ano tin0a experi1ncia c% B esta$a a pouco tempo na"ue#e #u6ar

F% Em 9E se o trem $iesse< 3 a$entamos essa peri6osa possibi#idade%: Bpar%;% A pa#a$ra destacada pode ser substitu5da por

a% B insinuamos b% B $eri/camos

c% B in$esti6amos d% B propusemos

% Em 9)aroto de incr5$e# presen7a de esp5ritoC: Bpar% F! a pa#a$ra

destacada si6ni/ca

a% B irrea# b% B inúti# c% B inacredit?$e# d% B incans?$e#

Responda com suas pa#a$ras! de acordo com o texto

% O autor caracteri.a R%)% como uma espécie de Tar.an! mais a+eito , terra!en"uanto "ue os outros meninos esta$am mais 0abituados , $ida da cidade%Exp#i"ue a express4o 9nossa meia tend1ncia para o as+a#to%: Bpar% (

% Ter presen7a de esp5rito si6ni/ca saber sair de situa7Hes di+5ceis!

inesperadas ou embara7osas% Jomo R% )% conse6uiu sair da situa74o di+5ci#"ue! de repente! #0e apareceu<

% A partir do texto! encontre tr1s caracter5sticas do persona6em R% )%

(>% Transcre$a o trec0o do texto "ue indica o moti$o pe#o "ua# os meninossa5ram de casa na"ue#a tarde%

((% Identi/"ue e transcre$a o trec0o do texto em "ue 0? momento deintensa expectati$a e emo74o! em "ue n4o se sabe o "ue $ai acontecer%

(2% Por "ue o ma"uinista entre6ouGse , po#5cia<

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)AQARITO 3

(% c 2% Q ;% b =% D F% A % J

% A express4o +oi uti#i.ada pe#o autor para indicar "ue esses meninosestariam mais 0abituados , $ida da cidade! por"ue uma das caracter5sticasdas cidades s4o as ruas as+a#tadas%

% uando $iu o trem , sua +rente e n4o tendo tempo para recuar oua$an7ar! R%)% a6ac0ouGse! se6urou os dormentes com as m4os e ent4o!so#tou o corpo! /cando pendurado%

% O texto indica as se6uintes caracter5sticas coraoso! tra$esso! decidido!brinca#04o%

(>% Soc1 de$e ter transcrito todo o par?6ra+o 2 do texto%

((% In5cio do par?6ra+o = até 9( anos:%

(2% Por"ue u#6ara 0a$er matado R%)%