Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento O PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA RAIMUNDO PINHEIRO LOPES FILHO Pesquisador da EMBRAPA AMAPÁ

Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento

O PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA

RAIMUNDO PINHEIRO LOPES FILHO

Pesquisador da EMBRAPA AMAPÁ


O TERMO “ PROJETO”

Do Latim pro-jicere ─ ─ ─> colocar adiante

Fatores fundamentais para elaborar projetos:

a) construir imagem mental de uma situação futura

b) Conceber um plano de ação a ser executado em um

determinado tempo


O PROJETO DEVE RESPONDER ÀS CLASSICAS QUESTÕES:

. O que fazer?

. Por que fazer?

. Para que fazer?

. Onde fazer

. Como, com que, quanto e quando fazer?

. Com quanto fazer e como pagar?

. Quem vai fazer?

Ferramenta 5w2h (what, why, where, who, when, how many e how much) aplicada à pesquisa científica


“O QUE FAZER?”

Definir tema

Definir Título

Tema a) dificuldade prática

b) curiosidade científica do pesquisador

c) desafios científicos

c) tema “encomendado”

Título Sintetiza o conteúdo da pesquisa


“PARA QUE FAZER ?”

Definir os objetivos

a) Objetivo geral:

. Deve está ligado a uma visão global do tema.

. Deve ser iniciado com um verbo de ação

b) Objetivos específicos

. Apresentam caráter mais concreto

. Têm função intermediária e instrumental

. Meios de atingir o objetivo geral e serem aplicados em situações particulares


“POR QUE FAZER ?”

JUSTIFICATIVA DO PROJETO

É UMA EXPOSIÇÃO SUCINTA, PORÉM COMPLETA DAS RAZÕES QUE TORNAM IMPORTANTE A REALIZAÇÃO DA PESQUISA

. ESTÁGIO EM QUE SE ENCONTRA A TEORIA LIGADA AO TEMA

. CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS QUE A PESQUISA PODE TRAZER

. IMPORTÂNCIA DO TEMA DO PONTO DE VISTA GERAL

. POSSIBILIDADS DE SUGERIR MODIFICAÇÕES NO ÂMBITO DA REALIDADE ABARCADA PELO TEMA

. DESCOBERTA DE SOLUÇÕES PARA CASOS GERAIS OU PARTICULARES

Não apresenta citações de outros autores


“POR QUE FAZER?”

FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA

ESCLARECE A DIFICULDADE ESPECÍFICA COM A O QUAL SE DEFRONTA E QUE SE PRETENDE RESOLVER POR MEIO DA PESQUISA

. Pode ser anunciado em forma de perguntas?

. Corresponde a interesses de conteúdo metodológicos que estão harmonizados?

. Relacionam-se entre si pelo menos duas variáveis (questão científica)?

. Pode ser objeto de investigação sistemática, controlada e crítica?

.Pode ser verificado empiricamente em suas conseqüências?


“POR QUE FAZER?”


Observar na formulação do problema:

. Viabilidade

. Relevância

. Novidade

. Exeqüibilidade

. Oportunidade




A formulação do problema deve:

. Ser interrogativa, clara precisa e objetiva.

. Possuir solução viável

. Expressar uma relação entre duas ou mais

variáveis

. Ser fruto de revisão de literatura e reflexão pessoal



HIPÓTESES

Hipóteses constituem “respostas” supostas e provisórias ao problema

Surgem de:

a) Observação

b) resultados de outras pesquisas

c) teorias

e) intuição



ENUNCIADO DE HIPÓTESES

Uma hipótese aplicável deve:

a) ser conceitualmente clara

b) ser específica (Identificar o que deve ser observado)

c) Ter referências empíricas (verificável)

e) ser simples

f) estar relacionada com as técnicas disponíveis

g) estar relacionada com uma teoria


“ONDE FAZER?”

DELIMITAÇÃO DA PESQUISA

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ONDE A PESQUISA VAI SER FEITA OU APLICADA


“COMO FAZER?”

O MÉTODO CIENTÍFICO

“ É O CONJUNTO DE PROCESSOS E OPERAÇÕES MENTAIS QUE SE DEVE

EMPREGAR NA INVESTIGAÇÃO. É A LINHA DE RACIOCÍNIO ADOTADA NO PROCESSO

DE PESQUISA ”

a) METODOLOGIA

b) MÉTODOS DE ABORDAGEM

c) MÉTODOS DE PROCEDIMENTOS

d) TÉCNICAS


“COMO FAZER?”


TODA PESQUISA REQUER UM EMBASAMENTO TEÓRICO. NELE É PRECISO OBSERVAR A TEORIA DE BASE QUE DARÁ SUSTENTAÇÃO AO TRABALHO, À REVISÃO

BIBLIOGRÁFICA E À DEFINIÇÃO DOS TERMOS


“COMO FAZER?”


1) EMBASAMENTO TEÓRICO

- Interpretação do significado dos dados colhidos

2) REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

- Não duplicação de esforços

- Não descoberta de idéias já expressas

3) DEFINIÇÃO DOS TERMOS

- Evitar ambigüidades


“QUANDO FAZER?”

CRONOGRAMA

1) DIVIDIR A PESQUISA EM PARTES

- Tempo necessário para passar de uma fase à outra

- Atividades que podem ser executadas simultaneamente

- Atividades cuja execução dependem da conclusão de outras

Exemplo: . Coleta de dados

. Codificação e tabulação de dados

. Análise e interpretação de dados

PROCURAR NÃO SAIR DO CRONOGRAMA ESTABELECIDO


“COM QUANTO FAZER?”

ORÇAMENTO

DISTRIBUIR OS GASTOS POR VÁRIOS ITENS QUE DEVEM NECESSARIAMENTE SER SEPARADOS

1) Pessoal

2) Material

a) Material de consumo e pesquisa

b) Material permanente

3) Diárias e Hospedagens


“QUEM VAI FAZER ?”

1) PESQUISADOR

- Trabalhos técnico-científicos (papers)

2) EQUIPE DO PROJETO

a) Pesquisador-coordenador

b) membros da equipe

- Trabalhos técnico-científicos (papers), monografia, dissertação, tese.


O PLANO DE PESQUISA

Serve para guiar a pesquisa

- Escolher um bom tema

- Ter as questões de pesquisa bem precisas

Escreva rapidamente em um papel as palavras-chave e sobre cada uma, desenhe, faça esquemas

TENHA UM PAPEL E CANETA SEMPRE

O plano é diferente da pesquisa


ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO E FORMATAÇÃO

Características formais

- Seguir normas de redação técnico-científica

- Utilize formulários prontos que instituem estilos, fontes, parágrafos etc.

- Use uma seção numerada para cada tema importante do texto. Evite excessos de seções.

- Usar títulos de seções curtos e objetivos.

- Faça parágrafos curtos e evite frases longas


O RESUMO DO PROJETO

1) O resumo é um texto

2) Compreensão de um texto e redação de outro

3)Deve mostrar as principais idéias do autor

“APRESENTAÇÃO CONCISA DAS IDÉIAS DE UM TEXTO” ( Norma NBR 6028 da ABNT)


OBJETIVOS DO RESUMO

1) Partilhar um saber

. Deixar claro o tema a ser resumido

2) Fornecer informação

. enfoque sobre a matéria tratada

. Pode consistir de uma problematização

. Apontar as questões que o projeto pretende abarcar

3) Explicitar os objetivos da pesquisa

4) Explicitar a metodologia



OBJETIVOS DO RESUMO

1) Partilhar um saber

. Deixar claro o tema a ser resumido

2) Fornecer informação

. enfoque sobre a matéria tratada

. Pode consistir de uma problematização

. Apontar as questões que o projeto pretende abarcar

3) Explicitar os objetivos da pesquisa

4) Explicitar a metodologia

5) Perspectivas de resultados



RESUMO

Características formais

Concisão ( linguagem objetiva, evitar repetição, respeitar a ordem das idéias)

- Extensão: de 8 a 15 linhas, em um só parágrafo

- 3ª pessoa do singular

- Frases pouco extensas

- Terminologia específica

- Ordem direta das frases

- Linguagem denotativa


METODOLOGIA E ORGANIZAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA

(GUIA PRÁTICO)

Por

Dra. Cassandra Ribeiro de O. e Silva

Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará

www.cefetce.br

Um Brasil que dá gosto


GRATO PELA ATENÇÃO

EMBRAPA AMAPÁ

Telefone: (0xx96) 32411551

Macapá - AP

E-mail: [email protected]

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