Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do ... · 2 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Comissão Permanente de Concurso Público

1

Ministério da Educação

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Comissão Permanente de Concurso Público

Edital 001/2015–PS–PB–Abertura

De ordem do Magnífico Reitor da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, consoante Decreto nº 7485, de 18 de maio de 2011, publicado no DOU de 19 de maio de 2011, Portaria Interministerial nº 253, de 26/07/2011, publicada no DOU de 27 subsequente, c/c Portaria MEC nº 1.034, de 27/07/2011, publicada no DOU de 28 subsequente, torno público que no período de 09 a 28 de janeiro de 2015 , na Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Câmpus Pato Branco, estarão abertas as inscrições para o Processo Seletivo para preenchimento de 10 (dez) vagas para Professor Substituto , conforme carreiras e áreas especificadas no Anexo I, nos termos do presente Edital. 1. DOS REQUISITOS PARA PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO SEL ETIVO 1.1 Não ser docente vinculado à carreira do magistério federal de que trata a Lei nº 12.772/2012. 1.2 Atender aos requisitos do Anexo I. 1.3 Nos termos da Lei nº 8.745/93, fica impedido de assumir o candidato que já tenha tido vínculo com a Administração, sob a égide da Lei nº 8.745/93, nos últimos 24 meses. 1.4 Não participar de sociedade privada na condição de administrador ou sócio-gerente conforme Lei nº 8.112/90. 1.5 No caso de acumulação de cargos, possuir carga horária compatível com a proposta no Anexo I. 2. DA INSCRIÇÃO 2.1 A inscrição deverá ser efetuada pela Internet, no endereço eletrônico www.utfpr.edu.br , das 08h do dia 09 de janeiro de 2015 às 20h do dia 28 d e janeiro de 2015 . 2.1.1 Caso o candidato não possua acesso à Internet, será disponibilizado computador para o acesso, no horário das 7h30min às 19h30min, nos dias úteis, na Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos do Câmpus Pato Branco, sita na Via do Conhecimento, Km 01, Pato Branco – PR. 2.1.2 Após o preenchimento do formulário de inscrição, o candidato deverá imprimir a GRU (Guia de Recolhimento da União), e pagá-la em qualquer banco, até o dia 29 de janeiro de 2015. 2.2 A inscrição somente será confirmada após a informação, pelo banco, do pagamento da taxa de inscrição. 2.3 No dia 03/02/2015, o candidato deverá consultar, via internet, se foi confirmado o pagamento da sua inscrição. A UTFPR disponibilizará computador e atendentes para os candidatos que tenham dificuldade de acesso à Internet, no endereço citado no item 2.1.1. 2.4 Não haverá isenção total ou parcial do valor da taxa de inscrição, exceto para o candidato que estiver inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – CADÚNICO – e for membro de família de baixa renda, devendo requerer a isenção na forma do Decreto nº 6.593, de 02/10/2008. 2.5 O candidato interessado em solicitar a isenção de pagamento de taxa deverá fazê-lo no horário das 8h do dia 09 de janeiro de 2015 às 20h do dia 18 de janeiro de 2015.

2




2.6 Os pedidos de isenção deferidos e indeferidos pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) serão divulgados no dia 23 de janeiro de 2015, até as 18 (dezoito) horas , no endereço eletrônico do concurso (http://www.utfpr.edu.br/concursos). 2.7 O candidato cuja solicitação de isenção tiver sido indeferida poderá efetivar sua inscrição no processo seletivo efetuando o pagamento da taxa conforme o previsto no item 2.1.2. 2.8 Não caberá recurso contra o indeferimento do pedido de isenção. 3. DA PROVA ESCRITA 3.1 A Prova Escrita será dissertativa, sobre tema a ser sorteado dentre os tópicos que compõem o programa disponível no Anexo II. 3.2 A Prova Escrita será realizada no dia 04/02/2015, às 09h (nove horas), com sorteio do ponto às 08 (oito horas), na Via do Conhecimento, Km 01, Pato Branco – PR, no Bloco B, Sala de Treinamento. Após o sorteio do ponto, o candidato terá uma hora livre para consulta bibliográfica; transcorrido esse prazo, terá início a prova, com duração máxima de 02 (duas) horas e 30 (trinta) minutos. 3.3 Para realização da Prova Escrita será requerida a apresentação do comprovante de pagamento da inscrição, a Guia de Recolhimento da União – GRU, bem como um documento oficial de identidade. 3.4 A presença do candidato ao sorteio do ponto é facultativa, contudo recomendamos que o candidato chegue com 15 (quinze) minutos de antecedência ao horário da prova. 3.5 Serão considerados aprovados na Prova Escrita os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 50 (cinquenta) pontos. 4. DO SORTEIO DE PONTO PARA A PROVA DE DESEMPENHO D E ENSINO Data: A ser divulgado no Edital de Resultado da Prova Escrita. Horário: A ser divulgado no Edital de Resultado da Prova Escrita.

Local: Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos – COGERH-PB – andar térreo do Bloco B.

5. DA PROVA DE DESEMPENHO DE ENSINO Data: A ser divulgado no Edital de Resultado da Prova Escrita. Horário: A ser divulgado no Edital de Resultado da Prova Escrita. Local: A ser divulgado no Edital de Resultado da Prova Escrita.

5.1. Para a Prova de Desempenho de Ensino serão convocados os candidatos na quantidade prevista no Anexo I, desde que tenham obtido a nota mínima para aprovação na Prova Escrita, conforme subitem 3.5. 5.2 A Prova de Desempenho de Ensino consistirá em uma aula, de no máximo 30 minutos, perante a Banca Examinadora, com a finalidade de verificar os conhecimentos e a capacidade didática do docente.

3




5.3 O tema da Prova de Desempenho de Ensino será único para todos os candidatos de cada área, extraído do programa da respectiva Área de Conhecimento que compõe o Anexo II do presente Edital e será sorteado com 24 (vinte e quatro) horas de antecedência. 5.3.1 A presença do candidato ao sorteio de ponto é facultativa. 5.3.2 Os pontos sorteados serão divulgados no endereço www.utfpr.edu.br. 5.4 A ordem para apresentação dos candidatos nessa prova será correspondente à ordem alfabética dos candidatos que participarem da Prova Escrita. 5.5 Os recursos didáticos de que os candidatos pretendam fazer uso durante a prova, com exceção de quadro, giz e projetor multimídia, deverão ser por eles mesmos providenciados e instalados, sob sua inteira responsabilidade. 5.6 Os candidatos, ao se apresentarem para a Prova de Desempenho de Ensino, nos locais e horários estabelecidos, deverão entregar à Banca Examinadora, uma via do Currículo Lattes atualizado – com cópias simples dos diplomas de graduação e pós-graduação – e um plano de aula, em três vias idênticas, contendo: a) identificação do tema; b) desenvolvimento do tema; c) lista de exercícios (se couber); d) identificação dos pré-requisitos;

e) modo de avaliar o aprendizado; f) objetivos instrucionais; g) bibliografia.

6. DOS CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO 6.2 Todas as provas serão avaliadas na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos. 6.3 Os candidatos serão classificados em função da pontuação nas Provas Escrita e de Desempenho de Ensino, por meio do cálculo de Média Aritmética Simples. 7. DA APROVAÇÃO 7.2 Serão considerados aprovados os candidatos cuja Média Aritmética Simples entre as Provas Escrita e de Desempenho de Ensino, seja igual ou superior a 50 (cinquenta) pontos e que a nota em cada uma das provas não seja inferior a 50 (cinquenta) pontos. 7.3 Em caso de empate entre dois ou mais candidatos, terá preferência aquele com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, conforme dispõe o parágrafo único do Art.27 da Lei nº 10.741/2003. 7.4 Persistindo o empate ou em caso de não haver candidato na situação prevista no dispositivo legal em comento, terá preferência, para efeito de desempate o candidato que, na seguinte ordem: a) obtiver maior número de pontos na Prova de Desempenho de Ensino; b) obtiver maior número de pontos na Prova Escrita; c) for mais idoso. 8. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS 8.1 O resultado da Prova Escrita será publicado em Edital, no local das inscrições de que trata o subitem 2.1.1 e no endereço eletrônico www.utfpr.edu.br , até às 18 horas do dia 06/02/2015. 8.2 O resultado final será publicado em Edital, no endereço constante do subitem 2.1.1 e no endereço eletrônico www.utfpr.edu.br , às 18 horas do dia 13/02/2015. 9. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

4




9.1 O não pronunciamento do candidato habilitado no prazo estabelecido para o seu ingresso facultará à Administração a convocação dos candidatos seguintes, sendo seu nome excluído do processo seletivo. 9.2 Os candidatos aprovados serão contratados para atender necessidade temporária de excepcional interesse público, na forma do inciso IV do art. 2º da Lei nº 8.745/93, como Docente da Carreira de Magistério Federal Substituto, conforme consta do Anexo I, respeitada a classificação obtida, constituindo-se também em cadastro reserva. 9.2.1 As atividades serão desenvolvidas no Câmpus Pato Branco da UTFPR. 9.3 Anular-se-ão, sumariamente, a inscrição e todos os atos dela decorrentes se o candidato não comprovar, no ato da contratação, que satisfaz os requisitos constantes no Anexo I e no item 1 deste edital. 9.4 O candidato, quando for convocado, terá 24 horas para manifestar-se sobre a aceitação ou não do cargo e mais 02 (dois) dias úteis para apresentar à Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos a documentação exigida para a sua contratação. 9.5 O presente Processo Seletivo terá validade pelo período de 01 (um) ano. 9.6 Os casos omissos serão resolvidos pela Presidente da Comissão Permanente de Concurso Público.

Curitiba, 05 de janeiro de 2015.

Rose Mari Di Palma Vice-Presidente da Comissão Permanente de Concurso Público

De acordo: Carlos Eduardo Cantarelli Reitor

5




ANEXO I AO EDITAL 001/2015 – PS – PB – Abertura

PROFESSOR DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR – SUBSTITUTO

Área/Subárea VG NC CH T Requisitos

Computação/Análise de Sistemas e Gerência de Projetos de Software.

01 06 40 T/N

Graduação na área de Computação ou em áreas afins, preferencialmente com Pós-Graduação na área.

Computação/Banco de Dados 01 06 20 T/N

Graduação na área de Computação, com Pós-Graduação na área.

Construção Civil/Mecânica dos Solos/Fundações

01 06 40 M/T

Graduação em Engenharia Civil, com Pós-Graduação em Mecânica dos Solos ou em Fundações ou em Geotecnia.

Economia 01 06 40 M/T/N

Graduação em Ciências Econômicas, com Pós-Graduação em Ciências Econômicas ou em áreas afins.

Letras/Língua Inglesa 01 06 40 M/T/N Graduação em Letras com Habilitação em Língua Inglesa, com Pós-Graduação.

Matemática/Cálculo Diferencial e Integral I, Geometria Analítica e Álgebra Linear.

01 06 40 T/N Graduação em Matemática, preferencialmente com Pós-Graduação.

* QUANDO NÃO ESPECIFICADA, A PÓS-GRADUAÇÃO MÍNIMA D EVE SER EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO. Legenda: VG: nº de vagas NC: nº de candidatos convocados para a Prova de Desempenho Didático

CH: Carga horária T: Turno (M = manhã, T = tarde, N = noite)

REMUNERAÇÃO – PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR - SU BSTITUTO

Titulação Tempo Integral (40h)

Valor da taxa de inscrição Vencimento

Básico Retribuição por

Titulação Total

Graduação 2.764,45 - 2.764,45

R$ 76,00 Especialização 2.764,45 253,13 3.017,58

Mestrado 2.764,45 835,05 3.599,50

Doutorado 2.764,45 1.934,76 4.699,21

6




REMUNERAÇÃO – PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR - SU BSTITUTO

Titulação Tempo Parcial (20h)



Titulação Total

Especialização 1.966,67 152,35 2.119,02

R$ 76,00 Mestrado 1.966,67 428,07 2.394,74

Doutorado 1.966,67 785,93 2.752,60

PROFESSOR DA CARREIRA DO ENSINO BÁSICO TÉCNICO E TE CNOLÓGICO – SUBSTITUTO

Área/Subárea VG NC CH T Requisitos

Ciências Exatas e da Terra/Geoprocessamento, Sensoriamento Remoto e Cartografia

01 06 40 M/T

Graduação em Engenharia Cartográfica ou em Engenharia de Agrimensura ou em Engenharia Civil ou em Engenharia Florestal ou em Engenharia Ambiental ou em Agronomia ou em Geologia ou Bacharelado em Geografia, todos com Pós-Graduação na área.

Mecânica/Mecânica dos Sólidos e Processos de Fabricação

01 06 40 T/N

Graduação em Engenharia Mecânica ou em Engenharia de Materiais ou em Tecnologia em Manutenção Industrial ou em áreas afins, preferencialmente com Pós-Graduação na área.

Mecânica/Ciências Térmicas e Materiais

01 06 40 T/N

Graduação em Engenharia Mecânica ou em Engenharia de Materiais ou em Tecnologia em Manutenção Industrial ou em áreas afins, preferencialmente com Pós-Graduação na área.

Matemática/Cálculo Diferencial e Integral I, Geometria Analítica e Álgebra Linear.

01 06 40 T/N Graduação em Matemática, preferencialmente com Pós-Graduação.

* QUANDO NÃO ESPECIFICADA, A PÓS-GRADUAÇÃO MÍNIMA D EVE SER EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO. Legenda: VG: nº de vagas NC: nº de candidatos convocados para a Prova de Desempenho Didático

CH: Carga horária T: Turno (M = manhã, T = tarde, N = noite)

7




REMUNERAÇÃO - PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO TÉCNICO E TECNOLÓGICO

SUBSTITUTO

Titulação Tempo Integral (40h)



Titulação Total

Graduação 2.764,45 - 2.764,45

R$ 76,00

Especialização 2.764,45 253,13 3.017,58 Mestrado 2.764,45 835,05 3.599,50

Doutorado 2.764,45 1.934,76 4.699,21

8




ANEXO II AO EDITAL 001/2015 – PS – PB – Abertura

NÍVEL DE ENSINO: Superior ÁREA: Computação/Análise de Sistemas e Gerência de Projetos de Software. CÂMPUS: Pato Branco

PROGRAMA

O ponto sorteado para a Prova Escrita será eliminado quando do sorteio para a Prova de Desempenho Didático. 1. Processo de desenvolvimento de software e modelos de ciclo de vida.

2. Identificação, classificação e organização de requisitos.

3. Modelagem de sistemas orientada a objetos utilizando UML: diagramas e artefatos.

4. Mapeamento objeto-relacional.

5. Métricas para estimativa de projetos.

6. Gestão de tempo, recursos e custos de projetos de software.

7. Gestão de riscos e comunicações de projetos de software.

8. Gestão de qualidade e de configurações em projetos de software.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

A relação a seguir contém os livros considerados elementares, o que não impede que outros sejam utilizados para estudo e consulta. BEZERRA, Eduardo. Princípios de Análise e Projeto de Sistemas com UML . Rio de Janeiro: Campus, 2007.

COUTO, Ana Brasil. CMMI: integração dos modelos de capacitação e matur idade de sistemas . São Paulo: Ciência Moderna, 2007.

HELDMAN, Kim. Gerência de Projetos: Fundamentos . Rio de Janeiro: Campus, 2005. ISBN 9788535216844.

KEELLING, Ralph. Gestão de projetos: uma abordagem global . 2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2012.

KERZNER, Harold. Gerenciamento de Projetos: Uma abordagem sistêmica para planejamento . Tradução da 10ª. Edição americana. São Paulo: Blucher, 2011.

LARMAN, Craig. Utilizando UML e Padrões: uma introdução à análise e ao projeto orientados a objetos e ao desenvolvimento iterativo . 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.

9




PRESSMAN, Roger S., Engenharia de software . São Paulo. Makron Books. 1995.

ROCHA, Ana Regina Cavalcanti da; MALDONADO, José Carlos; WEBER, Kival Chaves (Org.) Qualidade de software: teoria e prática . São Paulo: Prentice-Hall, 2004.

SOFTEX. MPS.BR – Melhoria de Processo do Software Brasileir o – Guia Geral MPS de Software. Brasília: Sociedade Softex. 2012. ISBN 978-85-99334-42-3. Disponível em: http://www.softex.br/wp-content/uploads/2013/07/MPS.BR_Guia_Geral_Software_2012.pdf Acesso em: 03 nov. 2014.

SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de Software . 8. ed. São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2007.

VAZQUEZ, Carlos Eduardo; SIMÕES, Guilherme Siqueira; ALBERT, Renato Machado. Análise de pontos de função: medição, estimativas e gerenciamento de projetos de software . 8. ed. São Paulo: Érica, 2008.

WAZLAWICK Raul. Análise e projeto de sistemas de informação orienta dos a objetos . 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

10




ANEXO II AO EDITAL 001/2015 – PS – PB – Abertura NÍVEL DE ENSINO: Superior ÁREA: Computação/Banco de Dados. CÂMPUS: Pato Branco

PROGRAMA

O ponto sorteado para a Prova Escrita será eliminado quando do sorteio para a Prova de Desempenho Didático.

1. Modelagem de Dados e Projeto de Banco de Dados: Modelo Entidade-Relacionamento, Projeto de Bancos de Dados, Normalização e Dependências Funcionais

2. Álgebra Relacional, Cálculo Relacional e Outras Linguagens Relacionais

3. Linguagem SQL, Stored Procedures e Triggers

4. Aspectos de Administração de um Sistema Gerenciador de Banco de Dados: Regras de Integridade, Segurança e Privacidade

5. Estruturas de Arquivos e Armazenamento de Dados, Indexação e Processamento/Otimização de Consultas

6. Bancos de Dados Distribuídos e Aspectos sobre Replicação

7. Gerenciamento de Transações: Técnicas de Recuperação de Banco de Dados e Controle de Concorrência

8. Bancos de Dados de Objeto e Objeto-Relacional

9. Business Intelligence, Data Warehousing e Datamining

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA A relação a seguir contém os livros considerados elementares, o que não impede que outros sejam utilizados para estudo e consulta. Date, C. J. Introdução a Sistemas de Bancos de Dados, 8a ed., São Paulo, Campus, 2004.

Elmasri, R.; Navathe, S. B. Sistemas de Banco de Dados. 6a ed., São Paulo: Pearson

Addison Wesley, 2006.

Silberschatz, A.; Korth, H. F; Sudarsham, S. Sistema de Banco de Dados. 3a ed., São Paulo,

MAKRON Books, 1999.

11




ANEXO II AO EDITAL 001/2015 – PS – PB – Abertura NÍVEL DE ENSINO: Superior ÁREA: Construção Civil/Mecânica dos Solos/Fundações. CÂMPUS: Pato Branco

PROGRAMA


1. Estruturas dos solos e índices físicos;

2. Classificação e propriedade dos solos;

3. Adensamento e compressibilidade dos solos;

4. Compactação dos solos;

5. Estabilidade de taludes: empuxo de terra;

6. Interpretação de investigações de solo para projetos de fundação;

7. Tipos de fundação e normas técnicas aplicáveis;

8. Escolha do tipo de fundação: critérios técnicos e econômicos;

9. Dimensionamento de Fundações Superficiais;

10. Dimensionamento de Fundações Profundas.


A relação a seguir contém os livros considerados elementares, o que não impede que outros sejam utilizados para estudo e consulta. 1. CAPUTO, Homero Pinto. Mecânica dos Solos e Suas Aplicações - Vol. I. Rio de Janeiro : LTC, 1988. ISBN: 8521605595. 2. CAPUTO, Homero Pinto. Mecânica dos Solos e Suas Aplicações - Vol. II. Rio de Janeiro : LTC, 1987. ISBN: 8521605250. 3. CAPUTO, Homero Pinto. Mecânica dos Solos e Suas Aplicações - Vol. III. Rio de Janeiro : LTC, 1987. ISBN: 8521605137. 4. VARGAS, Milton. Introdução à Mecânica dos Solos. 2. ed. São Paulo, 1992. McGraw-Hill. 5. MOLITERNO, Antônio. Caderno de Muros de Arrimo. Edgard Blücher, 1994. ISBN: 8521201496. 6. ALONSO, Urbano Rodrigues. Dimensionamento de Fundações Profundas. Ed. Edgard Blucher, 1989. ISBN: 8521200196. 7. ALONSO, Urbano Rodrigues. Exercícios de Fundações . Ed. Edgard Blucher, 1983. ISBN: 9788521200215. 8. VELLOSO, Dirceu A.; LOPES, Francisco R. Fundações - Vol I. Ed Oficina de Textos, 2004. ISBN: 8586238376.

12





NÍVEL DE ENSINO: Superior ÁREA: Economia. CÂMPUS: Pato Branco

PROGRAMA

O ponto sorteado para a Prova Escrita será eliminado quando do sorteio para a Prova de Desempenho Didático. 01 – A evolução do pensamento econômico;

02 – Conceitos de economia empregada na decisão empresarial (problema econômico,

escassez, necessidades, bens econômicos, fatores de produção, conceitos de capital e

renda, as curvas de possibilidades de produção e o custo de oportunidade);

03 - Mecanismos de Mercado e a Formação de Preços: Teoria elementar da demanda e da

oferta, elasticidade e equilíbrio de mercado;

04 – Teoria da produção - Função da Produção. Análise de curto prazo e longo prazo;

05 – Introdução à macroeconomia: inflação, PIB, juros, câmbio, déficit público, Balanço de

Pagamentos, balança comercial, poupança, investimento; determinações da renda e do

produto nacional;

06 – Políticas econômicas e as influências para contexto empresarial (Fiscal, Monetária,

Cambial e de rendas);

07 - Análise do sistema financeiro nacional (mercado de crédito, mercado de capitais,

mercado monetário e mercado de câmbio);

08 -Economia industrial, Análise estrutural dos mercados (concentração, diferenciação de

produtos, barreiras e inovação) e política e regulação dos mercados (Defesa da

concorrência, política industrial e ambiental);

09 – O processo histórico da formação econômica brasileira – principais fases e planos

econômicos;

10 - O Brasil e a nova ordem econômica mundial: comércio internacional, políticas comerciais

e globalização;

13





A relação a seguir contém os livros considerados elementares, o que não impede que outros sejam utilizados para estudo e consulta GREMAUD Amaury Patrick; VASCONCELLOS Marco Antonio Sandoval; JUNIOR Rudinei

Toneto. Economia Brasileira Contemporânea . 7ª ed. São Paulo. Atlas,2007.

KUPFER, David. Economia Industrial: fundamentos teóricos e prático s no Brasil . Rio de

Janeiro: Elsevier, 2002

MENDES, Judas Tadeu Grassi. Economia – fundamentos e aplicações . São Paulo:

Prentice Hall, 2004.

NETO, Alexandre Assaf. Mercado Financeiro . 6.ed. São Paulo: Atlas, 2005.

PINHO, Diva Benevides; VASCONCELOS, Marco Antonio Sandoval (org.). Manual de

economia . [ Equipe de Professores da USP ] 3.ed. São Paulo: Saraiva, 1998.

PIRES, Marcos Cordeiro. Economia para administradores . São Paulo: Saraiva, 2005

ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à economia . 20ª.ed. São Paulo: Atlas, 2003.

SAMUELSON, Paul A. Introdução à análise econômica . 8.ed. Rio de Janeiro: Agir, 1979.

SOUZA Nilson Araujo de. Economia Brasileira Contemporânea: de Getúlio a Lul a. São

Paulo. Atlas, 2008.

VASCONCELLOS, M. A.S; Economia micro e macro . 4 ed. São Paulo:Atlas, 2006.

VASCONCELOS. Marcos .A. Fundamentos de Economia . São Paulo: Saraiva, 1998.

14




ANEXO II AO EDITAL 001/2015 – PS – PB – Abertura NÍVEL DE ENSINO: Superior ÁREA: Letras/Língua Inglesa. CÂMPUS: Pato Branco

PROGRAMA PROVA ESCRITA

01. English language teaching and new technologies: hypertext and multimedia; 02. Intercultural aspects in English language teachin; 03. Teaching of English literature in Elementary Education un the Brazilian Context; 04. Reading, writing and oral communication in English language teaching and learning by means of a genre perspective; 05. Reflective teaching.

PROGRAMA PROVA DE DESEMPENHO DIDÁTICO

01. International English, language variations and intelligibility;

02. Verbal tenses and phrasal sentences;

03. Vocabulary and phrasal verbs;

04. Prepositions;

05. Pronouns.

Observação: as provas escrita e de desempenho didático deverão ser realizadas em Língua Inglesa.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA A relação a seguir contém os livros considerados elementares, o que não impede que outros sejam utilizados para estudo e consulta. BAZERMAN, C. Escrita, gênero e interação social . Tradução J. C. Hoffnagel; A. P. Dionísio. São Paulo: Cortez, 2007. _____. Speech acts, genres, and activity systems : How texts organize activity and people. In C. Bazerman; P. Prior (Eds.), What writing does and how it does it: An introduction to analyzing texts and textual practices (pp. 309-339). Mahwah, New Jersey: Erlbaum, 2004.

15




BELLEI, S. L. P. Hipertexto e Literatura. Porto Alegre: ediPUCRS, 2012.

BRONCKART , J. P. Atividade de Linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sócio-discursivo. (2ª Ed.). São Paulo: Educ, 2003. BROWN, H. D. Teaching by principles: an interactive approach to language pedagogy. New Jersey: Prentice Hall, 1994. CARRELL, P.L.; DEVINE, J.; ESKEY, D. E. Interactive Approaches to Second Language Reading. Cambridge: Cambridge University Press, 1988. CELCE-MURCIA, M.; OLSTAIN, E. Discourse and context in language teaching – a guide for language teachers. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. CELCE-MURCIA, M.; BRINTON, D.; GOODWIN, J. M. Teaching pronunciation. New York: Cambridge University Press, 1996. CORBETT, J. An intercultural approach to English language teaching. Clevedon: Multicultural Matters, 2003. CRYSTAL, D. English as a global language. Cambridge: Cambridge University Press. 1997. CRISTOVÃO, V. L. L. Modelos didáticos de gêneros : uma abordagem para o ensino de língua estrangeira. Londrina: EDUEL, 2007. DIONÍSIO, A. P.; MACHADO, A. R.; BEZERRA, M. A. (Orgs.) Gêneros textuais & ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. FÁVERO, L. L.; KOCH, I. V. Linguística textual : introdução. São Paulo:Cortez, 2000. MARCUSCHI, L. A. Produção textual, análise de gêneros e compreensão . São Paulo: Parábola Editorial. 2008. NUTTALL, C. Teaching reading skills in a foreign language. Oxford: Heinemann. 2002. SERRANI, S. (Org.). Letramento, discurso e trabalho docente : uma homenagem a Ângela Kleiman. Vinhedo: Horizonte, 2010. v. 1, p. 148-156. HOUSE, J. English as a lingua franca: A Threat to multilingualism? [S. L.]: Journal of Sociolinguisitcs, 2003. JENKINS, J. The Phonology of English as an International Language. Oxford: Oxford University Press, 2000. JENKINS, J. ‘Which pronunciation norms and models for English as an International Language?’ ELT Journal, 52/2:119-126, 1998.

16




KACHRU, B., KACHRU, Y., & Nelson, C. L. The handbook of World Englishes. Oxford, England: Blackwell. 2006. KRAMSCH, C. Context and Culture in Language Teaching. Oxford: OUP, 1993. RAIMES, A. Exploring Through Writing. A Process Approach to ESL Composition. New York: St. Martin’s Press , 1993. RAJAGOPALAN, K. The language issue in Brazil: When local knowledge clashes with expert knowledge. In S. Canagarajah (Ed.), Reclaiming the local in language policy and practice (pp. 99–122). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2005. Richards, Jack C. The teacher as self-observer. In Jack C. Richards, The Language Teaching Matrix. New York: Cambridge University Press 1990 (p. 118-143). Schön, D. The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. Temple Smith, 1983.

17




ANEXO II AO EDITAL 001/2015 – PS – PB – Abertura NÍVEL DE ENSINO: Superior ÁREA: Matemática/Cálculo Diferencial e Integral I, Geometria Analítica e Álgebra Linear. CÂMPUS: Pato Branco

PROGRAMA


10. Limite de funções reais de uma variável real;

11. Derivadas de funções reais de uma variável real;

12. Integrais de funções reais de uma variável real;

13. Espaços Vetoriais;

14. Transformações Lineares;

15. Autovalores e Autovetores;

16. Aplicação de Vetores no Plano e o Espaço;

17. Cônicas e Quádricas.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA A relação a seguir contém os livros considerados elementares, o que não impede que outros sejam utilizados para estudo e consulta. ANTON, H., BIVENS, I. e DAVIS, S. Cálculo. vol. 1. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.

680p.

BOLDRINI, J. L. Álgebra Linear. São Paulo: 3. ed. Harbra,1986. 441p.

FLEMMING, D.; GONÇALVES, M. Cálculo A. São Paulo: Prentice Hall, 2007. ix. 617.

LAY, D.C. Álgebra Linear e suas Aplicações. 2.ed . Rio de Janeiro: Editora LTC, 1999.

xv.470p.

LEITHOLD, L. O Cálculo com Geometria Analítica. Vol.1. 3. ed. São Paulo: Harbra, 1994.

684p.

LIPSCHUTZ, S. Álgebra Linear: Teoria e Problemas. 3. ed. São Paulo: Markon,1994. xxii,

647 p.

STEINBRUCH, A e WINTERLE, P. Geometria Analítica. 2. ed. São Paulo: Pearson Markon

Books,1987. x, 583p.

SWOKOWSKI, E. W. Cálculo com Geometria Analítica. 2. ed. São Paulo: Makron,1994. 2 v.

THOMAS, G. B. Cálculo. 10ª ed. São Paulo: Person, 2002. 2 v.

WINTERLE, P. Vetores e Geometria Analítica. São Paulo: Makron Books, 2000. xiv, 232p.

18





NÍVEL DE ENSINO: Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ÁREA: Ciências Exatas e da Terra/Geoprocessamento, Sensoriamento Remoto e Cartografia. CÂMPUS: Pato Branco

PROGRAMA

O ponto sorteado para a Prova Escrita será eliminado quando do sorteio para a Prova de Desempenho Didático. 1. Cartografia: sistemas de coordenadas e projeções cartográficas.

2. Sistemas de Informações Geográficas: conceitos e operações de integração e manipulação de informações geográficas.

3. Banco de dados geográficos: estrutura de dados, armazenamento e consulta de informações geográficas.

4. Sensoriamento remoto: conceitos, sistemas sensores, radiometria e comportamento espectral dos alvos.

5. Sensoriamento remoto e SIG, aplicados ao meio ambiente e agricultura.

6. Cartografia Analógica e Digital: técnicas de produção cartográfica, dispositivos para entrada e saída de dados cartográficos, linguagem gráfica e cartografia temática.

7. Fotointerpretação: métodos e aplicações.

8. Processamento digital de imagens.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA A relação a seguir contém os livros considerados elementares, o que não impede que outros sejam utilizados para estudo e consulta. ASSAD, E, D., & SANO, E. E. Sistema de Informação Geográfica: aplicações na Agricultura. Brasília: Embrapa-SPI/Embrapa-CPAC, 1998. CAMARA, G. et al. Anatomia de Sistemas de Informação Geográfica. Campinas: Campus, 1996. CAMARA, G. et al. Banco de Dados Geográficos. Curitiba: Editora MundoGeo, 2005. DRUCK, S. et al. Análise Espacial de Dados Geográficos. Planaltina, DF: EMBRAPA Cerrados, 2004.

19




FLORENZANO, T. G. Imagens de Satélite para Estudos Ambientais. São Paulo: Oficina de textos, 2002. GARCIA, G. J. Sensoriamento Remoto: princípios e Interpretação de Imagens. São Paulo: Nobel, 1982. GASPAR, J. A. Cartografia e Projeções Cartográficas. Lisboa: LIDEL – Edições Técnicas Ltda, 2000. JENSEN, R. J. Sensoriamento Remoto do Ambiente. Uma perspectiva em recursos terrestres. São José dos Campos, SP, Parêntese, 2009. MOREIRA, Maurício Alves. Fundamentos do Sensoriamento Remoto e Metodologias de Aplicação. 2 ed. ver. amp. São José dos Campos; INPE, 2004, 307.

NOGUEIRA, Ruth E. Cartografia. Representação, comun icação e visualização de dados espaciais. Editora da UFSC, 2006.

NOVO, Evelyn L. de Moraes. Sensoriamento Remoto : princípios e aplicações. São Paulo: Blucher, 2008. ROCHA, C. H. B. Geoprocessamento: Tecnologia Transdisciplinar. Ed. Do Autor, Juiz de Fora MG, 2000. SILVA, J. X. da & ZAIDAN, R. T. Geoprocessamento & Análise Ambiental. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004.

20





NÍVEL DE ENSINO: Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ÁREA: Mecânica/Mecânica dos Sólidos e Processos de Fabricação. CÂMPUS: Pato Branco

PROGRAMA

O ponto sorteado para a Prova Escrita será eliminado quando do sorteio para a Prova de Desempenho Didático. 1. Processos de fundição dos metais: Classificação dos processos de fundição, processos de

molde colapsável e processos de molde permanente;

2. Mecânica da conformação metálica: elasticidade, plasticidade, deformação, tensões e

ensaios de conformabilidade;

3. Processos de soldagem de metais: classificação dos processos de soldagem, processos

de soldagem;

por: Eletrodo revestido (SMAW), MIG/MAG (GMAW), TIG (GTAW), oxi – combustível (OFW)

e processos de brasagem;

4. Processos de usinagem: Classificação dos processos de usinagem, geometria das

ferramentas de corte, materiais das ferramentas de corte, fluídos de corte;

5. Esforços longitudinais e transversais (Tração, compressão, cisalhamento e torção);

6. Propriedades mecânicas dos materiais;

7. Dimensionamento de Vigas e Eixos;

8. Análise de tensões e deformações.


A relação a seguir contém os livros considerados elementares, o que não impede que outros sejam utilizados para estudo e consulta. 1. GARCIA, A. Solidificação - Fundamentos e aplicações. 2 ed. Campinas:Editora Unicamp,

2007

2. HELMAN, Horacio; CETLIN, Paulo Roberto. Fundamentos da conformação mecânica dos

metais. 2. ed. São Paulo: Artliber, 2005. 260 p.

3. MARQUES, Paulo Villlani; MODENESI, Paulo José; BRACARENSE, Alexandre Queiroz.

Soldagem: Fundamentos e Tecnologia. Minas Gerais: UFMG, 2005

21




4. MACHADO, A.R.; ABRÃO, A.M.; COELHO, R.T. & DA SILVA, M.B. Teoria da usinagem

dos materiais. Edgard Blucher, São Paulo, 2009. 371 p.

5. BEER, F. P., Resistência dos materiais. São Paulo: Makron, 1995

6. GERE, J. M., Mecânica dos materiais. São Paulo: Cengage Learning, 2009

7. HIBBELER, R. C., Resistência dos materiais. São Paulo: Prentice Hall, 2004

8. MELCONIAN, S., Mecânica técnica e resistência dos materiais. São Paulo: Érica, 2001

22




ANEXO II AO EDITAL 001/2015 – PS – PB – Abertura NÍVEL DE ENSINO: Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ÁREA: Mecânica/Ciências Térmicas e Materiais. CÂMPUS: Pato Branco

PROGRAMA O ponto sorteado para a Prova Escrita será eliminado quando do sorteio para a Prova de Desempenho Didático. 1. Termodinâmica: 1ª Lei da Termodinâmica 2. Termodinâmica: 2ª Lei da Termodinâmica 3. Transferência de Calor: Condução 4. Máquinas de Fluxo: Seleção de Bombas Centrífugas 5. Estrutura de sólidos cristalinos: Células unitárias, estruturas cristalinas, polimorfismo e alotropia. Direções e planos cristalográficos. 6. Mecanismos de aumento de resistência em metais: Discordância e a deformação plástica. Redução do tamanho de grão. Soluções sólidas. 7. Diagrama de fases: Transformações de fases em metais. Diagrama Fe-C. 8. Ensaios mecânicos destrutivos: Ensaio de tração. Ensaios de dureza. Ensaio de fadiga.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA A relação a seguir contém os livros considerados elementares, o que não impede que outros sejam utilizados para estudo e consulta.

1) CALLISTER JR., William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução . 7.

ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2008. xx, 705 p.

2) GARCIA, A.; SPIM, J. A.; DOS SANTOS, C. A. Ensaios dos Materiais . Rio de Janeiro:

Livros Técnicos e Científicos, 2000.

3) ÇENGEL, Y. A.; BOLES, M. A. Termodinâmica . 4a ed. São Paulo: Editora Mcgraw Hill

Company, 2006.

4) POTTER, Merle C., WIGGERT, David C.. Mecânica dos Fluidos - Editora Cengage

Learning.

5) WASHINGTON BRAGA FILHO. Fenômenos de Transporte para Engenharia - Editora

LTC (Grupo GEN)

23




ANEXO II AO EDITAL 001/2015 – PS – PB – Abertura NÍVEL DE ENSINO: Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ÁREA: Matemática/Cálculo Diferencial e Integral I, Geometria Analítica e Álgebra Linear CÂMPUS: Pato Branco

PROGRAMA O ponto sorteado para a Prova Escrita será eliminado quando do sorteio para a Prova de Desempenho Didático.

1. Limite de funções reais de uma variável real;

2. Derivadas de funções reais de uma variável real;

3. Integrais de funções reais de uma variável real;

4. Espaços Vetoriais;

5. Transformações Lineares;

6. Autovalores e Autovetores;

7. Aplicação de Vetores no Plano e o Espaço;

8. Cônicas e Quádricas.


A relação a seguir contém os livros considerados elementares, o que não impede que outros sejam utilizados para estudo e consulta. ANTON, H., BIVENS, I. e DAVIS, S. Cálculo. vol. 1. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.

680p.

BOLDRINI, J. L. Álgebra Linear. São Paulo: 3. ed. Harbra,1986. 441p.

FLEMMING, D.; GONÇALVES, M. Cálculo A. São Paulo: Prentice Hall, 2007. ix. 617.

LAY, D.C. Álgebra Linear e suas Aplicações. 2.ed . Rio de Janeiro: Editora LTC, 1999.

xv.470p.

LEITHOLD, L. O Cálculo com Geometria Analítica. Vol.1. 3. ed. São Paulo: Harbra, 1994.

684p.

LIPSCHUTZ, S. Álgebra Linear: Teoria e Problemas. 3. ed. São Paulo: Markon,1994. xxii,

647 p.

STEINBRUCH, A e WINTERLE, P. Geometria Analítica. 2. ed. São Paulo: Pearson Markon

Books,1987. x, 583p.

24




SWOKOWSKI, E. W. Cálculo com Geometria Analítica. 2. ed. São Paulo: Makron,1994. 2 v.

THOMAS, G. B. Cálculo. 10ª ed. São Paulo: Person, 2002. 2 v.

WINTERLE, P. Vetores e Geometria Analítica. São Paulo: Makron Books, 2000. xiv, 232p.

Documents

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do ... · 2 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Comissão Permanente de Concurso Público