Roteiro semanal

4º ano - Ensino fundamental I

Semana: 11/05 a 15/05

Língua Portuguesa

(4 aulas)

Aula 1 e Aula 2

Atividade de revisão (realizar durante a aula ao vivo do dia 11/05);

Atividade Avaliativa - Realizar após a aula de revisão. Enviar

para o e-mail: raquel.90lp@gmail.com até o dia 18/05. (colocar o nome

completo no assunto do e-mail)

Aula 3 e Aula 4

Gramática: páginas 26 a 29 (realizar durante a aula ao vivo do dia

14/05).

Matemática

(4 aulas)

Orientações: Sugiro que os alunos já tenham realizado a maioria das

atividades no dia das AULAS ONLINE, para que possamos dar ênfase na

correção e tirar as dúvidas.

Aula 1 e Aula 2

Livro p. 260 e 261 (questões 3 e 4);

Folha anexa (Leitura de frações).

Aula 3 e Aula 4

Livro p. 262 e 263 e continuação do anexo Leitura de frações.

Inglês

(3 aulas)

Aula 1 – Sb pages 60 and 61 (Assistir videoaula antes da aula online).

Aula 2 – Review pages 60 and 61.

Aula 3 – Conversation.

Ciências

(1 aula)

Atividade: exercício 2 da página 63 (Será realizada durante a aula

ao vivo)

Envio de atividade avaliativa (instruções em anexo);

Geografia

(1 aula)

Unidade 1

capítulo 1: páginas 12 e 13. (Faremos juntos durante a aula online)

História

(1º aula)

Livro páginas 44 e 45. (Faremos juntos durante a aula online);

Assistir VIDEOAULA: Povos da América e da África.

Arte

(1º aula)

Revisão do conteúdo sobre Linhas (Faremos na aula on-line);

Elementro visual: Forma (folha em anexo).

Literatura

(1º aula)

VIDEOAULA comentando as páginas 241 a 253 do livro Rei Arthur.

(Assistir antes da aula ao vivo);

Leitura das páginas 254 a 263 do livro Rei Arthur. (Será realizada

durante a aula ao vivo. O que não for cumprido deverá ser terminado sozinho).

Redação

(1º aula)

Continuação da ATIVIDADE AVALIATIVA o narrador - a ser entregue via

e-mail (professoramariliadiniz@gmail.com) até o dia 22/05. Valor: 12 pontos.

Atenção: o trabalho deverá ser manuscrito e fotografado. (Será realizado

durante a aula ao vivo).

Math

(1º aula)

Correção de exercícios - Book pages 16, 17 and 18;

Trazer as dúvidas destes exercícios para serem corrigidas.

Formação Moral

(1º aula) Conversa sobre a importânia das mães.

© hi.school

Atividade de Português 4º ano

REVISÃO

1- COPIE as palavras na tabela de acordo com o dígrafo encontrado nelas.

QU RR

GU SS

NH SC

LH SÇ

CH XC

2- ESCREVA a quantidade de letras e fonemas que cada palavra possui.

balanço

caminhão _

batom

ilha _

hambúrguer

livraria

assunto

fada _

menininha

3- DESTAQUE os encontros vocálicos das palavras abaixo.

muito

aula

Uruguai

moída

enxaguei

bacia

enxaguou

suor

água

saúde

baunilha

quais

© hi.school

ORGANIZE essas palavras de acordo com a classificação do encontro vocálico.

Ditongo Tritongo Hiato

3- Nas fichas de uma biblioteca, aparece o sobrenome e, depois, o nome dos escritores.

Ajude a bibliotecária a organizar as fichas, escrevendo os sobrenomes em ordem

alfabética, seguidos dos nomes.

(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

(7) (8) (9)

(10) (11) (12)

© hi.school

Gabarito: folhas de revisão (será realizado durante a aula ao vivo).

1-

QU quiabo e quente RR barraca e carroça

GU guia e guepardo SS assim e assobio

NH banha e carinho SC descer e nascerão

LH velho e agulha SÇ cresça e desço

CH chove e chulé XC excelente e exceto

2-

balanço – 7 letras e 6 fonemas

caminhão – 8 letras e 7 fonemas

batom – 5 letras e 4 fonemas

ilha – 4 letras e 3 fonemas

hambúrguer – 10 letras e 7 fonemas

livraria – 8 letras e 8 fonemas

assunto – 7 letras e 5 fonemas

fada – 4 letras e 4 fonemas

menininha–9 letras e 8 fonemas

3-

muito

aula

Uruguai

moída

enxaguei

bacia

enxaguou

suor

água

saúde

baunilha

quais

Ditongo Tritongo Hiato

muito Uruguai moída

aula enxaguou bacia

água enxaguei suor

baunilha quais saúde

© hi.school

Amado, Jorge Andrade, Mario de

4-

(2) (2) (3)

Assis, Machado de

(4) (5) (6)

Lispector, Clarice

(7) (8) (9)

Queiroz, Rachel de

(10) (11) (12)

Veríssimo, Érico

Gabarito: Gramática páginas 26 a 29 (será realizado durante a aula ao vivo).

1- impossível

incapaz

incomum

imperfeito

impopular

inseguro

2- bombeiro ambulância

campeão sambista

3- Pomba. 4- brinquedo

lembrança

comportamento

temperatura

Brinquedo e lembrança.

Bandeira, Manuel Bandeira, Pedro

Meireles, Cecília Picchia, Menotti del

Rocha, Ruth Rosa, Guimarães

© hi.school

5- tempestade

- propaganda

- ambiente

mentiroso - importante - deslumbrante

Primeira: ambiente. Última: tempestade.

6- campo

estante

sensacional

limpeza

ventania

limpeza/estante ventania/campo. sensacional.

4º ANO/9

1ª ETAPA Atividade Avaliativa 1

DATA

NOME: NOTA

12,0

LEMBRETES:

Faça sua atividade com atenção e capricho;

Leia atentamente as questões antes de respondê-las;

As respostas devem ser elaboradas com clareza e de forma completa;

Releia toda a atividade antes de entregá-la;

Não deixe de fazer nenhuma questão.

Acredito no seu sucesso!

LEIA o texto abaixo.

O homem e o sátiro*

Conta-se que certa vez um homem havia feito um pacto de amizade com um sátiro*.

Então, como tivesse chegado o inverno e com ele o frio, o homem colocava as mãos na boca e

soprava. O sátiro perguntou porque ele fazia isso, e o homem disse que esquentava as mãos

por causa do frio. Depois, foi posta a mesa e, estando a comida muito quente, o homem

segurava pedaços pequenos e os soprava antes de levá-los à boca. Perguntando de novo o

sátiro porque ele fazia isso, disse que resfriava a comida, que estava muito quente. Então o

outro lhe disse: “Ora, camarada! Renuncio* à tua amizade, porque tu sopras com a mesma

boca o calor e o frio.”

ESOPO. Fábulas completas, 2 ed. – São Paulo: Moderna, 2004. Pág 39.

Moral da história: Da mesma forma, é preciso que fujamos da amizade daqueles cujo caráter*

é ambíguo*.

© hi.school

Vocabulário:

Sátiro – Os sátiros são gênios mitológicos. Tinham pés, cauda e orelhas de cabra.

Renunciar – Rejeitar.

Caráter – Conjunto de características que, sendo boas ou más, diferenciam uma pessoa.

Ambíguo – Algo que pode ter mais de um sentido; mais de uma interpretação.

RESPONDA as questões abaixo.

1- O texto que você acabou de ler é uma fábula. As fábulas são composições literárias curtas,

escritas em prosas ou versos e que possuem caráter educativo, carregando sempre uma

moral em cada história. A partir da leitura dessa fábula de Esopo, EXPLIQUE a moral da

história. (1,0)

2- COMO o homem se esquentava no inverno? (0,5)

3- COMO o homem esfriava a comida quente? (0,5)

4- POR QUE as atitudes do homem incomodaram o sátiro? (1,0)

© hi.school

5- Na sua opinião, as atitudes do homem de soprar as mãos e o alimento servem como

motivo para desfazer um pacto de amizade? POR QUÊ? (0,5)

6- COLOQUE em ordem alfabética essas palavras retiradas do texto. (1,5)

homem – sátiro – inverno – comida – mãos – frio – amizade – mesa – quente

pequenos – boca – calor – soprava – camarada – pacto

7- MARQUE um X nas palavras que se encaixam entre LEILÃO e LENTE: (0,5)

( ) lei ( ) lençol ( ) lento ( ) leque ( ) ler ( ) leite ( ) lenda ( ) lembrar ( ) leve

8- MARQUE a opção em que todas as palavras possuem a letra X com fonema igual. (0,5)

a) exame – xícara – exuberante

b) enxame – abacaxi – xícara

c) exato – enxugar – tóxico

d) mexer – próximo – exatamente

© hi.school

8- ESCREVA a quantidade de letras e fonemas de cada palavra. (2,0)

Palavra Letras Fonemas Palavra Letras Fonemas

umbigo merecer

ontem guitarrinha

capacete desço

piscina ninguém

homenagem travesseiro

10- SEPARE as sílabas destas palavras. (1,0)

paraguaio

ouro

quaisquer

cuidado

cruel

raivoso

miado

iguais

lealdade

gostaríamos

a) COLOQUE em ordem alfabética as palavras que possuem hiato. (0,5)

© hi.school

b) COPIE a palavra que possui dois encontros vocálicos ao mesmo tempo. (0,25)

c) PINTE a palavra que possui quantidade diferente de letras e fonemas. (0,25)

11- ESCREVA (V) verdadeiro ou (F) falso para as afirmativas abaixo sobre as palavras

chuvisco, quiabo, chumbo e guia. (1,0)

( ) Todas elas possuem dígrafo.

( ) A palavra chumbo possui encontro consonantal.

( ) Em cada palavra há um dígrafo consonantal.

( ) Não há palavra com dígrafo vocálico.

( ) As palavras quiabo e guia apresentam um tritongo.

12- DITADO (1,0)

1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

© hi.school

Atividade avaliativa de Português 4º ano

DITADO

1. tabuleiro

2. sorridente

3. saudade

4. bule

5. atencioso

6. baú

7. flauta

8. astronauta

9. faixa

10. cadeado

© hi.school

Atividade de Matemática

Leitura de frações

4º ano

Para os denominadores 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 utilizam-se, respectivamente, os termos meio, terço, quarto, quinto, sexto, sétimo, oitavo e nono.

Observe os exemplos:

Figura Fração Leitura Figura Fração Leitura

1

2

Um meio

2

6

Dois sextos

2

3

Dois terços

4

7

Quatro sétimos

1

4

Um quarto

3

8

Três oitavos

3

5

Três quintos

2

9

Dois nonos

Para denominadores a partir de 11, deve-se ler o numerador, o denominador e acrescentar o termo "avos". Veja alguns exemplos abaixo:

Fração Leitura

1

11 Um onze avos

1

23 Um vinte e três avos

12

247 Doze duzentos e quarenta e sete avos

Os denominadores 10, 100, 1000 são lidos de acordo com a leitura dos números ordinais:

Fração Leitura

1

10 Um décimo

2

100 Dois centésimos

1

1000 Um milésimo

© hi.school

1- Escreva como se lê cada fração abaixo:

a) 18

= 7

b) 15

= 100

c) 3

= 13

d) 87

= 1000

e) 20

= 9

f) 37

= 5

g) 60

= 16

h) 15

= 10

i) 29

= 6

j) 2

= 3

k) 12

= 4

© hi.school

© hi.school

Ciências 4º ano

Atividade avaliativa de Ciências

Valor: 6 pontos

Data da entrega: até o dia 25/05

Tema: O solo

Pesquise em jornais, revistas ou sites duas imagens de situações em que o

ser humano utiliza o solo.

Instruções

Cole as imagens em seu caderno de Ciências.

Crie uma frase para cada imagem que você escolher.

Para finalizar, você deverá tirar uma foto de sua atividade e enviar para

o e-mail pritybh28@gmail.com .

No assunto do e-mail, escreva o seu nome completo.

© hi.school

Arte 4 ano

A FORMA

Quando olhamos ao nosso redor, percebemos que todas as coisas têm

uma forma, sendo ela a aparência exterior dos objetos reais, imaginários ou

representados.

A forma é concebida pela junção de várias linhas, ou seja, uma linha

que se fecha dá origem a uma forma. Algumas destas são simples, como o

triângulo, o quadrado e o círculo, porém, a partir dessas formas tão comuns,

podemos obter outros diferentes tipos, inclusive, formas mais complexas.

Veja alguns exemplos de desenhos simples utilizando vários tipos de

formas:

Agora é com você. Use a criatividade e faça um desenho que contenha formas diferentes. Faça no papel Canson e utilize o material de Arte.