2
Av. Jornalista Josípio Lustosa, 6918 Moc. I Fone: (86) 3224-1060 / 3224-1093 Site: www.saojoseteresina.com.br Teresina - PI AVISOS: NÍVEL I - EDUCAÇÃO INFANTIL

NÍVEL I - EDUCAÇÃO INFANTIL - saojoseteresina.com.br fileAv. Jornalista Josípio Lustosa, 6918 – Moc. I Fone: (86) 3224-1060 / 3224-1093 Site: Teresina - PI AVISOS: NÍVEL I -

  • Upload
    lambao

  • View
    218

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: NÍVEL I - EDUCAÇÃO INFANTIL - saojoseteresina.com.br fileAv. Jornalista Josípio Lustosa, 6918 – Moc. I Fone: (86) 3224-1060 / 3224-1093 Site: Teresina - PI AVISOS: NÍVEL I -

Av. Jornalista Josípio Lustosa, 6918 – Moc. I

Fone: (86) 3224-1060 / 3224-1093

Site: www.saojoseteresina.com.br

Teresina - PI

AVISOS:

NÍVEL I - EDUCAÇÃO INFANTIL

Page 2: NÍVEL I - EDUCAÇÃO INFANTIL - saojoseteresina.com.br fileAv. Jornalista Josípio Lustosa, 6918 – Moc. I Fone: (86) 3224-1060 / 3224-1093 Site: Teresina - PI AVISOS: NÍVEL I -

SEGUNDA-FEIRA—22/10/2018

PROJETO: VIAGEM DO FUNDO DO MAR! CONCEITO: Caixa surpresa / Leitura da história “A ESCOLINHA DO MAR” / Identi-ficação dos animais que existem no fundo do mar / Escuta do conto e exploração da história / Montagem com alfabeto a palavra “PEIXE” / Números de 1 a 35 / Ativi-dade na plataforma / Inglês: Farm Animals.

RODINHA: Na roda de conversa com as crianças sobre o que tem no fundo do mar / Na caixa surpresa a professora providenciará imagens dos personagens que aparecem em seguida contar a história / Realizar o conto da história “A ESCOLI-NHA DO MAR” realizar a leitura da história explorando suas imagens, título e o nome da autora / Em seguida fazer questionamentos / Qual o título da história? Quais os personagens que aparecem na história / Montar com alfabeto móvel a palavra PEIXE explorar a letra inicial, final e quantidades de letras / Warm up: Vo-cabulary Review.

ATIVIDADE DE CLASSE: Atividade fotocopiada.

ATIVIDADE DE CASA: Atividade Fotocopiada e Atividade na plataforma.

TERÇA-FEIRA—23/10/2018

PROJETO: VIAGEM DO FUNDO DO MAR! CONCEITO: Apresentação da letra Pp e sua família silábica / Caixa surpresa / Lei-tura da quadrinha CARANGUEJO / Montagem de palavra tubarão com alfabeto móvel / Movimento e Expressividade. RODINHA: Na rodinha a retirar da caixa surpresa apresentar animais que vivem no fundo do mar / Pergunta para as crianças se já viram algum desses animais / Falar um pouco sobre os animais que vivem no fundo do mar / Com auxílio do IPAD, apresentar a letra Pp explorar imagens que começam com a consoante P, em se-guida trabalhar a música CARANGUEJO, destacando a letra p na música / Na ativi-dade fotocopiada pedir, para as crianças identificarem a letra P na música depois de um lindo colorido / Montagem da palavra CARANGUEJO. ATIVIDADE DE CLASSE: Atividade fotocopiada.

ATIVIDADE DE CASA: Atividade fotocopiada

QUARTA-FEIRA—24/10/2018

PROJETO: VIAGEM DO FUNDO DO MAR! CONCEITO: Leitura de poema O PEIXINHO DO MAR / Obra de ROMERO BRITO “NO FUNDO DO MAR” / Montagem da palavra CARANQUEJO / Números que vem antes e depois / Atividade na plataforma. RODINHA: Apresentar na rodinha imagem da letra P / Apresentar a poema O PEI-XINHO DO MAR, lendo e repetindo junto com as crianças, para ser colocada na atividade fotocopiada onde irão procurar e circular o nome PEIXINHO mencionados.

Montagem da palavra CARANGUEJO com o alfabeto móvel / Identificação da letra inicial e final da palavra / Apresentar a obra de arte de ROMETO BRITO “NO FUN-DO DO MAR”, comentando sobre o que os alunos estão vendo, quais as cores que mais usa. Realizar a releitura ATIVIDADE DE CLASSE: Atividade fotocopiada.

ATIVIDADE DE CASA: Atividade Fotocopiada e Plataforma.

QUINTA-FEIRA—25/10/2018

PROJETO: VIAGEM DO FUNDO DO MAR! RODINHA: Na rodinha a professora ira falar um pouco sobre a alimentação dos animais que vivem no fundo do mar / A professora irá apresentar um cartaz com a poesia “PEIXE NO AQUÁRIO” / Com a palavrinha já formada no meio da rodinha, a professora fará alguns questionamentos para as crianças: vamos contar, quantas letras tem a palavra POLVO? Qual a primeira letra da palavra? E a última? Quais vogais têm na palavra? E consoantes? / Warm up: Sound of the animals. CONCEITO: Leitura da poesia PEIXE NO AQUÁRIO / Montagem com o alfabeto móvel POLVO / Equilíbrio e coordenação / Sequência Números e suas quantida-des / Inglês: Farm Animals. ATIVIDADE DE CLASSE: Atividade fotocopiada / Livro inglês Uno páginas 19 e 20. ATIVIDADE DE CASA: Atividade fotocopiada.

SEXTA-FEIRA—26/10/2018

PROJETO: VIAGEM DO FUNDO DO MAR! CONCEITO: Reconto da história” A ESCOLINHA DO MAR” /Biografia do artista piauiense do projeto “Exposição de Artes” /Nomeação e transcrição do título / Mon-tagem da palavra ESTRELA DO MAR / Contagem concreta de 1 a 30 / Inglês: The Farm. RODINHA A professora irá fazer o reconto da história “A ESCOLINHA DO MAR” / Nomear no quadro o título da história, questionando as letras inicial e final, e fazer a pintura do desenho abaixo / Trabalhar releituras das obras piauienses ficando a critério de cada professora / Montar com alfabeto móvel a palavra ESTRELA DO MAR explorar letra inicial, final, quantidades de letras / Inglês: What is this? ATIVIDADE DE CLASSE: Atividade fotocopiada / Livro inglês Uno páginas 22 e 23.

ATIVIDADE DE CASA: Atividade fotocopiada.