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Normas ABNT
Metodologia da Pesquisa
ConhecimentoOs 4 tipos;Verdade;
Erro ;Ignorância
Aula 4
Os Quatro Tipos de Conhecimento
Meu avô dizia sempre:
- “acorde cedo, porque estudar no período da manhã é mais produtivo!”
- “ arrependei-vos, pois da morte me livraste a alma, sim, livraste da queda os meus pés, para que eu ande na presença da luz divina”
Enquanto as ciências buscam o conhecimento do mundo material com seus fenômenos e suas leis, quem busca explicar as causas remotos e o sentido da existência humana e do mundo é conhecimento?
...............................................................
Conhecer fatos sem justificá-los ou explicar-lhes as causas é própria do conhecimento?
___________________
Somente se poderá afirmar uma verdade com certeza quando houver ___________________
Conhecimentoempírico
ConhecimentoReligioso
Conhecimento Filosófico
Conhecimento científico
QUATRO TIPOS DE CONHECIMENTO E SUAS CARACTERÍSTICAS
CONHECIMENTO POPULAR [EMPÍRICO OU VULGAR]:
Valorativo (baseado em ânimo e emoções, os valores do sujeito impregnam o objeto do conhecimento);
Reflexivo (não pode ser reduzido a uma formulação geral) Assistemático (organização particular das experiências, não geral) –
casual, eventual, desorganizado; Verificável (limitado ao âmbito da vida diária; Falível (se conforma com a aparência e com o que se houve dizer sobre
determinado objeto); Inexato (não permite formular hipóteses para além das percepções
objetivas);(Marilena Chauí)
QUATRO TIPOS DE CONHECIMENTO E SUAS CARACTERÍSTICAS
CONHECIMENTO RELIGIOSO (TEOLÓGICO):
Valorativo (apoiado em doutrinas com proposições sagradas) Inspiracional (revelado pelo sobrenatural) Sistemático (faz menção a origem, significado, finalidade e destino,
mundo como obra de um criador divino) Não verificável (atitude de fé implícita frente ao conhecimento revelado) Infalível (verdades indiscutíveis) Exato (aspira ser a manifestação da verdade imutável)
(Marilena Chauí)
QUATRO TIPOS DE CONHECIMENTO E SUAS CARACTERÍSTICAS
CONHECIMENTO FILOSÓFICO:
Valorativo (baseado em hipóteses que não podem ser submetidas à observação, emerge da experiência)
Racional (consiste num conjunto de enunciados logicamente correlacionados)
Sistemático (visa a representação coerente da realidade estudada, tentando apreendê-la na totalidade)
Não verificável (emerge da experiência e não da observação/experimentação)
Infalível (não é submetido ao teste da observação) Exato
(Marilena Chauí)
QUATRO TIPOS DE CONHECIMENTO E SUAS CARACTERÍSTICAS
CONHECIMENTO CIENTÍFICO:
Factual (lida com ocorrências ou fatos, toda a forma de existência que se manifesta)
Contingente (proposições têm veracidade ou falsidade conhecidas pela experiência e não só pela razão)
Sistemático (saber logicamente ordenado, formando um sistema de idéias)
Verificável (hipóteses precisam ser testadas) Falível (não definitivo, absoluto ou final) Aproximadamente exato (novas proposições e técnicas podem
reformular as teorias existentes)(Marilena Chauí)
CIÊNCIA É:
A ciência é conhecimento que resulta de um trabalho racional;
A ciência se distingue do senso comum porque este é uma opinião baseada em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas, enquanto a primeira baseia-se em pesquisas, investigações metódicas e sistemáticas e na exigência de que as teorias sejam internamente coerentes e digam a verdade sobre a realidade;
CIÊNCIA É:
Uma teoria científica pode ser entendida enquanto “um sistema ordenado e coerente de proposições ou enunciados baseados em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos, oferecendo suas leis necessárias.
Ciência é (LAKATOS & MARCONI)
uma sistematização de conhecimentos,
um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar;
■ um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
O QUE É CIÊNCIA?
Busca de explicação racional sobre o universo;
Teoria científicaCapaz de explicar o mundo Começamos na ignorância…
[…] e acabamos construindo respostas plaúsiveis.
A CIÊNCIA
Do medo à Ciência
A evolução humana corresponde ao desenvolvimento de sua inteligência. Sendo assim podemos definir três níveis de desenvolvimento da inteligência dos seres humanos desde o surgimento dos primeiros hominídeos:
o medo, o misticismo e a ciência.
A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA
A preocupação dos precursores da filosofia
(filo = amigo + sofia (sóphos) = saber e quer dizer (amigo do saber)
era buscar conhecer o porque e o para que de tudo o que se pudesse pensar.
DIMENSÕES DA VERDADE
A verdade é o reflexo fiel do objeto na mente; a adequação do pensamento com as coisas, com os fatos, com os acontecimentos.
A verdade é de certa forma uma convenção, ou seja, um convênio estabelecido entre os homens sobre determinado fato ou situação
DIMENSÕES DA VERDADE
Assim não podemos falar de verdade e falsidade no plano “realidade real”.
Portanto não existe Ouro falso.
Ou é ouro na realidade, ou outro material qualquer: zinco, cobre, bronze, etc...
DIMENSÕES DA VERDADE
Verdade subjetiva:
É aquilo que me parece é. Esse tipo de verdade é múltipla, relativa, está baseada naquilo em que creio, eu acho, eu julgo,eu acredito. Portanto a verdade subjetiva é particular. O que é verdade para uns, não é verdade para outros. É a denominada verdade múltipla, isto é, existem várias respostas para uma mesma realidade
Ex: Gostos; Beleza; Feiúra; Justiça, etc... (depende da “visão de Cada um – análise)
Verdade objetiva:
É o registro fiel daquilo que a coisa é. Esse tipo de verdade é única, universal (pois não pode ser e não ser ao mesmo tempo).
Ex: hoje é dia.... Estou vivo....
DIMENSÕES DA VERDADE
verdade
empíricaverdade formal
verdade metafísica
verdade revelada
verdade moral
CRITÉRIOS PARA CHEGAR À VERDADE
A VERDADE PODE:
ser desconhecida, negada, diferente do que é (ERRO);
estar para a inteligência como se não existisse (IGNORÂNCIA);
entrever-se como simplesmente possível (DÚVIDA);
atingir-se como provável (OPINIÃO);
Atingir-se como plena evidência (CERTEZA)
CAUSAS LÓGICAS DO ERRO
fraqueza nativa da inteligência; falta de perspicácia; Falta de memória; doenças
CAUSAS MORAIS DO ERRO
vaidade; interesse (parcialidade); Preguiça.
IGNORÂNCIA PODE SER
Universal; Particular; Absoluta; Relativa; Vencível; Invencível; Culpável; Desculpável;
Normas da ABNT
ABNT NBR 6023 ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS
Fixa a ordem dos elementos das
referências e estabelece convenções para transcrição a apresentação da informação originada do documento e/ou outras fontes de informação.
Destina-se a orientar a preparação a
compilação de referências de material utilizado para a produção de documentos e para inclusão em bibliografias, resumos, resenhas, recensões a outros.
EXEMPLO
ARTIGO DE JORNAL:
SOBRENOME, Nome do Autor. Título do artigo. Nome do Jornal, local de Publicação (cidade), dia mês. ano. Cad. Política , p.15
ARTIGO DE REVISTA:
SOBRENOME, Nome do Autor. Título do artigo. Nome da Revista, local de Publicação (cidade), v., n., p.15-25, mês. ano.
v= VOLUME n= NÚMERO p= página
LIVRO
SOBRENOME, Nome do Autor. Título da obra : subtítulo. Tradução de Fulano de Tal. 3. ed. Local de Publicação (cidade) : Editora, ano. 300 p.
ABNT NBR 10520 CITAÇÃO
citação é a menção, no texto, de uma informação
extraída de outra fonte. De acordo com a ABNT, as formas de citações
mais conhecidas são: direta, indireta e citação de
citação
ABNT NBR 6028 RESUMO
ABNT NBR 6027 SUMÁRIO
ABNT NBR 6024 NUMERAÇÃO PROGRESSIVA
ABNT NBR 6034INDICE
PRÓXIMA AULA
PROJETO DE PESQUISA
Para o larPensar no tema
Pensou – trazer PesquisaHistória e conceitos do tema