NormasParaTCC_FaculdadesFIO

Faculdades Integradas de Ourinhos | Manual de Normas e Padres para Projetos de Pesquisa e Monografias


Realizao

Faculdades Integradas de Ourinhos

Direo

Prof. Me. Bianor Colchesqui Costa Freire

Organizadores

Prof. Me. Gilson Aparecido Castadelli

Yesmin Marie Soret Lahoud

Revisores de contedo

Prof. Dr. Odair Francisco

Prof. Dr. Valdeir Rejanildo Vidrik

Revisora ortogrfica

Profa. Ma. Viviane Lameu Ribeiro Paccini

Colaboradores

Profa. Ma. Ana Luiza Bernardo Guimares

Prof. Me. David Lucio De Arruda Valverde

Prof. Dr. Domingos Jos Sturion

Prof. Me. Douglas Murilha

Profa. Dra. Ester Luiza Leite Carvalho

Prof. Joo Fabrcio Pereira de Souza

Prof. Me. Marco Aurlio Torrecillas Sturion

Profa. Ma. Rosemary Trabold Nicacio

Prof. Esp. Wellington Yudi Diniz

Profa. Ma. Yvana Cristina Tenrio de Britto


SUMRIO 1 INTRODUO ................................................................................................................... 1

2 DISPOSIES GERAIS ..................................................................................................... 2

3 PROJETO DE PESQUISA ................................................................................................. 6

3.1 Consideraes Sobre a Estrutura do Projeto de Pesquisa ......................................... 7

4 TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO .................................................................... 30

5 NORMATIZAO ............................................................................................................ 60

5.1 Formato ........................................................................................................................ 60

5.2 Fonte ............................................................................................................................. 62

5.3 Margens ........................................................................................................................ 64

5.4 Espaamento................................................................................................................ 68

5.5 Numerao Progressiva .............................................................................................. 70

5.6 Paginao ..................................................................................................................... 73

5.7 Notas de Rodap .......................................................................................................... 75

5.8 Citaes ........................................................................................................................ 76

5.9 Equaes e Frmulas .................................................................................................. 85

5.10 Ilustraes .................................................................................................................. 85

5.11 Tabelas ....................................................................................................................... 89

5.12 Referncias ................................................................................................................ 91

6 ARTIGOS PARA O CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA ................................... 104

REFERNCIAS ................................................................................................................. 107

1


1 IN

TR

OD

U

O

1 INTRODUO

Ao estudante, solicitado, frequentemente, resumir textos e obras, ora como

atividade inerente ao prprio estudo, ora como trabalho marcado por seus

professores e, principalmente, nos trabalhos de concluso de cursos.

Desta forma, este manual foi elaborado para orientar e indicar parmetros

metodolgicos para elaborao, tanto do projeto de pesquisa, quanto no Trabalho de

Concluso de Curso (TCC). Objetiva favorecer a uniformizao de seus trabalhos e,

por decorrncia, maior qualidade, em termos de comunicao cientfica escrita,

sendo, ainda, respeitadas as caractersticas especficas de cada curso.

O presente manual estruturado em quatro tpicos e um conjunto de anexos,

que serviro como apoio a consulta de modelos.

O primeiro tpico aborda as orientaes iniciais, das diferentes apresentaes

de contato com a pesquisa, nos cursos oferecidos pelas Faculdades Integradas de

Ourinhos.

No segundo tpico, apresentado o roteiro completo para elaborao do

projeto de pesquisa, sendo este fundamental para a compreenso do que ser

exigido para a construo do TCC.

No terceiro tpico, explanado o roteiro completo para elaborao do

Trabalho de Concluso de Curso, caracterizado pelas Faculdades Integradas de

Ourinhos como Monografia.

No quarto tpico, so abordadas as regras e normas oficiais da ABNT para

elaborao dos trabalhos de pesquisa.

Por fim, no ltimo tpico, apresentado o roteiro para a elaborao do artigo

para o Congresso de Iniciao Cientfica.

Bons estudos!

2


2 D

ISP

OS

I

ES

GE

RA

IS

2 DISPOSIES GERAIS

Neste captulo, o acadmico tem uma viso geral do processo, no momento

em que entra em contato com a disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientfica,

responsvel direta pela organizao dos esforos a serem aplicados pelos

acadmicos para a elaborao do Trabalho de Concluso de seu curso, em

especfico.

Recomenda-se, ento, que o acadmico tenha acesso Matriz Curricular de

seu curso ou informe-se com seu professor de Metodologia da Pesquisa, para que

tenha uma visibilidade geral da relao de seu curso com os momentos voltados

pesquisa cientfica.

A Tabela 1 mostra como o processo de produo do Trabalho de Concluso

de Curso (TCC), apresentando as aes que devem ser realizadas pelo aluno e,

tambm, pelos professores responsveis.

3


2 D

ISP

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I

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IS

Tabela 1 - Roteiro Geral de Aes para Vnculo com Orientador, Elaborao de Projeto, (Qualificao) e Entrega do Trabalho de Concluso de Curso:

Ao Responsvel Documentao /Controle

Realizao de Matrcula na Disciplina que aborda o Trabalho de Concluso de Curso (TCC). Ex: Monografia

Aluno Registro de Matrcula pela secretaria

Fornece informaes essenciais sobre Metodologia;

Estimula escolha de tema e vnculo com Orientador;

Estabelece cronograma de atividades;

Solicita tarefas pertinentes ao contexto abordado;

Professor(a) de

Metodologia

Controle interno do professor responsvel

Atende s solicitaes da disciplina;

Busca enquadramento de sua temtica s linhas de pesquisa;

Escolhe o professor Orientador;

Consolida informaes e elege tema para pesquisa

Aluno Controle interno do professor responsvel

Solicitao de Formulrio de Vnculo com professor Orientador, junto secretaria

Aluno Protocolo do Vnculo, pela Secretaria

Avaliao dos trabalhos nos padres exigidos junto ao manual de Normas para elaborao de TCCs

Professor(a) de

Metodologia

Controle interno do professor responsvel

Acompanhamento do Orientador na produo dos trabalhos, de acordo com o cronograma estabelecido

Orientador Formulrios de acompanhamento

O aluno recebe a aprovao do orientador ao realizar os procedimentos solicitados, e preenche formulrios oficiais para entrega protocolada de TCC

Aluno Formulrios Oficiais de entrega de TCC fornecidos pela secretaria

Definio de datas de Apresentao dos TCCs

Coordenao Cronograma de apresentao

Entrega dos trabalhos em capa dura (Aprovados)

Aluno Secretaria recebe os materiais

Encaminhamento dos Trabalhos para a Biblioteca da Faculdade

Secretaria Protocolo de confirmao de recebimento

Fonte: os autores

Com base nos procedimentos acima, o aluno conclui todo o trajeto

estabelecido pelas Faculdades Integradas de Ourinhos, para cumprir seus crditos

referentes s disciplinas de contexto metodolgico e de elaborao de TCC.

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2 D

ISP

OS

I

ES

GE

RA

IS

Faz-se necessrio deixar claro que o Projeto de Pesquisa servir de estrutura

para a elaborao do TCC, posteriormente. Veja, a seguir, o quadro que compara os

itens que devem compor o Projeto e o TCC.

Quadro 1 - Comparao entre os itens que compe o Projeto de Pesquisa e o TCC

Projeto TCC

1 INTRODUO Tema Problema Hiptese (se houver) Objetivos Justificativa

1 INTRODUO Tema Problema Hiptese (se houver) Objetivos Justificativa

2 REFERENCIAL TERICO 2 REFERENCIAL TERICO

3 METODOLOGIA 3 METODOLOGIA

4 CRONOGRAMA 4 RESULTADOS E DISCUSSO

5 ORAMENTO (SE HOUVER) 5 CONSIDERAES FINAIS

REFERNCIAS REFERNCIAS

GLOSSRIO

APNDICES APNDICES

ANEXOS ANEXOS

NDICE

Fonte: os autores

Aps observao do quadro acima, nota-se que boa parte do texto que

compe o projeto tambm ser includo no corpo do TCC, compreendendo os itens

(1) INTRODUO, (2) REFERENCIAL TERICO e (3) METODOLOGIA, mudando

apenas o tempo dos verbos que, no projeto, devem ser escritos no futuro, e no TCC

devem estar no presente ou passado. Os itens (4) CRONOGRAMA e (5)

ORAMENTO, constantes no projeto, so substitudos por (4) RESULTADOS E

DISCUSSO e (5) CONSIDERAES FINAIS.

Portanto, um projeto bem elaborado facilitar muito a construo do TCC,

posteriormente.

Tempo

dos

verbos

no futuro

Tempo dos

verbos no

presente ou

passado

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A

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A

3 PROJETO DE PESQUISA

A elaborao de um Projeto de Pesquisa de suma importncia, no ambiente

acadmico, pois permite, s partes envolvidas nesta produo (professores,

acadmicos, orientadores), uma percepo maior do que se deseja alcanar como

Trabalho de Concluso de Curso.

Alm de desenvolver o pensamento cientfico, o aluno faz uso de conceitos

apresentados pela disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientfica e estabelece

conexes com os padres normativos de escrita de trabalhos, estabelecidos pela

Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT.

As Faculdades Integradas de Ourinhos buscam a excelncia na produo dos

trabalhos cientficos que so apresentados pelos acadmicos, pois objetiva gerao

de artigos de alta qualidade, para que os mesmos sejam publicados em congressos

e eventos que divulguem o avano da pesquisa cientfica, em mbito nacional e

internacional.

Para tal, existe uma sequncia de procedimentos que o acadmico realiza, de

acordo com cronograma estabelecido pelos professores responsveis pela

conduo da disciplina de Metodologia Cientfica. So eles:

a) na disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientfica, de cada curso,

acontecem as primeiras discusses que fundamentam o acadmico a

escrever seu projeto de pesquisa;

b) um contato estabelecido entre Acadmico e Orientador, para que

acontea o alinhamento do Projeto de Pesquisa, de acordo com as

normas vigentes (ABNT NBR 15287:2011), amparadas pela NBR

14724:2011;

c) em caso de existncia de Banca de Qualificao, o Projeto de Pesquisa

avaliado e recebe as consideraes e o aval necessrio para

prosseguimento do desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso.

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3 P

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A

3.1 Consideraes Sobre a Estrutura do Projeto de Pesquisa

As consideraes explanadas nesta seo so baseadas nas normas da

ABNT NBR 15287:2011, que especifica os princpios gerais para a elaborao de

projetos de pesquisa e so amparadas pela NBR 14724:2011. Obviamente, existem

outros documentos oficiais relacionados, a seguir, que so indispensveis

aplicao desta norma. So eles:

a) ABNT NBR 6023: Informao e documentao Referncias

Elaborao;

b) ABNT NBR 6024: Informao e documentao Numerao progressiva

das sees de um documento Apresentao;

c) ABNT NBR 6027: Informao e documentao Sumrio Apresentao;

d) ABNT NBR 6034: Informao e documentao ndice Apresentao;

e) ABNT NBR 10520: Informao e documentao Citaes em

documentos Apresentao;

f) ABNT NBR 12225: Informao e documentao - Lombada -

Apresentao

g) IBGE: Normas de apresentao tabular. 3.ed. Rio de Janeiro, 1993.

Para que se tenha uma viso geral dos elementos de um projeto de pesquisa,

um esboo ser apresentado, na Figura 1:

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Fonte: os autores

A seguir, ser explanado, com detalhes, cada um dos elementos do projeto de

pesquisa.

Figura 1 - Estrutura para elaborao do Projeto de Pesquisa

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A

C

AP

A

PARTE EXTERNA: so elementos que protegem e identificam o trabalho do lado

externo. Nos projetos de pesquisa, a parte externa constituda apenas pela CAPA.

CAPA (obrigatrio)

Conceito: elemento obrigatrio para os projetos das FIO, ela a parte que protege o

trabalho e deve trazer informaes indispensveis a sua identificao.

Observao: a capa elemento opcional, segundo ABNT NBR 15287: 2011,

mas obrigatrio para os projetos e monografias das FIO. A Lombada recomendada

para trabalhos encadernados com capa dura - no obrigatria nos projetos de

pesquisa das FIO.

Fundamentao: ABNT NBR 15287:2011 - item 3.5

Contedo

a) nome da instituio;

b) nome do curso;

c) nome do aluno;

d) ttulo;

e) subttulo (se houver, deve ser precedido de dois pontos, evidenciando a

sua subordinao ao ttulo);

f) nmero de volume: se houver mais de um, deve constar, em cada capa, a

especificao do respectivo volume;

g) cidade da instituio (observao: no caso de cidades homnimas,

recomenda-se o acrscimo da sigla da unidade da federao);

h) ano da entrega.

Exemplo (vide prxima pgina)

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A

C

AP

A

Observao: para detalhes de formatao da pgina, vide seo 5

Normatizao.

Fonte: os autores

Figura 2 - Capa do Projeto de Pesquisa

FUNDAO EDUCACIONAL MIGUEL MOFARREJ FACULDADES INTEGRADAS DE OURINHOS

NOME DO CURSO

NOME DO ALUNO

TTULO DO PROJETO DE PESQUISA SUBTTULO (se houver)

OURINHOS-SP 2012

Nome da Instituio e

nome do curso: fonte

Arial, tamanho 14,

negrito, maisculo,

centralizado e espao

entrelinhas simples.

Nome do aluno: fonte

Arial, tamanho 14, negrito,

maisculo, centralizado e

espao entrelinhas

simples.

Ttulo e subttulo do

projeto: fonte Arial,

tamanho 14, negrito,

maisculo, centralizado

e espao entrelinhas

simples.

Local e ano: fonte Arial,



e espao entrelinhas

simples.

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Entrelinhas simples

Entrelinhas simples

Entrelinhas simples

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HA

DE

RO

ST

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PARTE INTERNA: contm os elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais.

ELEMENTOS PR-TEXTUAIS: antecedem o texto com informaes que contribuem

na identificao e utilizao do trabalho. No projeto de pesquisa, so constitudos

por FOLHA DE ROSTO e SUMRIO.

FOLHA DE ROSTO (obrigatrio)

Conceito: o elemento que traz informaes imprescindveis identificao do

trabalho.

Fundamentao: ABNT NBR 15287:2011 - item 3.12 e item 4.2.1.1

Contedo

No anverso, traz as informaes sobre o trabalho e constituda pelas

seguintes informaes:

a) nome do autor do trabalho;

b) ttulo: identifica o assunto tratado pelo trabalho, devendo ser o mais claro e

objetivo possvel;

c) subttulo, se houver: deve vir logo abaixo do ttulo, antecedido de dois

pontos, apresentando-se como uma particularidade do contedo do ttulo;

d) identificao do trabalho: sendo uma tese, dissertao, outros; o seu

objetivo, ou seja, finalidade a que se destina a monografia; nome da

instituio; rea de concentrao;

e) nome do orientador e se houver, nome do coorientador;

f) cidade da instituio seguida do ano.


Observao: para detalhes de formatao da pgina, vide seo 5

Normatizao.

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A

F

OL

HA

DE

RO

ST

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Fonte: os autores

Texto da nota explicativa:

Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de .........................das Faculdades Integradas de Ourinhos, a ser utilizado como diretrizes para a manufatura do Trabalho de Concluso de Curso (TCC).

Orientador: prof............

Observao: para ver mais exemplos de notas explicativas, vide pgina 36.

Figura 3 - Modelo de folha de rosto do Projeto de Pesquisa

Local e ano: Arial,



e espao entrelinhas

simples.

NOME DO ALUNO

TTULO DO PROJETO DE PESQUISA SUBTTULO (SE HOUVER)

OURINHOS-SP 2012

Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de .........................das Faculdades Integradas de Ourinhos, a ser utilizado como diretrizes para a manufatura do Trabalho de Concluso de Curso (TCC).


Nome do aluno: Arial,



e espao entrelinhas

simples.

Ttulo e subttulo do

projeto: Arial, tamanho

14, negrito, maisculo,

centralizado, espao


Nota explicativa: Arial,

tamanho 10, espao


Metade da folha

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Entrelinhas simples

Entrelinhas simples

Entrelinhas simples

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S

UM

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IO

SUMRIO (obrigatrio)

Conceito: o sumrio a enumerao das divises, sees, captulos e outras partes

do trabalho, seguindo a mesma ordem e grafia em que a matria nele se sucede. A

construo do sumrio uma das ltimas tarefas a serem feitas no trabalho.

Observao: no confundir sumrio com ndice (elemento opcional conforme

ABNT NBR 6034), que a lista detalhada, sempre em ordem alfabtica, dos

assuntos referentes obra, devendo estar localizado no final do trabalho.

Fundamentao: ABNT NBR 6027:2003

Contedo

a) a palavra SUMRIO deve estar centralizada, em letras maisculas, negrito

e com a mesma tipologia da fonte utilizada nas sees primrias,

separada do seu texto por um espao entrelinhas de 1,5;

b) o corpo do sumrio composto pelo indicativo ou nmero da seo, o

ttulo da seo e a pgina correspondente ao texto;

c) os indicativos ou nmeros de sees que acompanham seus respectivos

ttulos devem ser apresentados alinhados margem esquerda da pgina;

d) a grafia dos captulos, sees e subsees deve ser idntica a utilizada no

texto do trabalho. Por exemplo, se o ttulo METODOLOGIA estiver grafado

em letras maisculas e em negrito, ele dever vir da mesma maneira no

sumrio;

e) os elementos pr-textuais no devem constar no sumrio. (A contagem

das pginas se inicia depois da capa, a partir da folha de rosto. Mas, a

impresso dos nmeros comea na primeira pgina dos elementos

textuais - INTRODUO);

f) cada item constante no sumrio deve remeter pgina que aparece no

texto, com o objetivo de facilitar a localizao da matria contida no

trabalho;

g) o espaamento entrelinhas deve ser o mesmo utilizado no texto: 1,5.

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UM

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Observao: no exemplo abaixo, os itens REFERNCIAS e ANEXOS no possuem

nmero de seo, porque seguem a ABNT NBR 6024:2003, alnea h da subseo

4.1, que diz:

errata, agradecimentos, lista de ilustraes, lista de tabelas, lista de

abreviaturas e siglas, lista de smbolos, resumos, sumrio, referncias,

glossrio, apndice, anexo, e ndice devem ser centralizados e no

numerados, com o mesmo destaque tipogrfico das sees primrias (grifo

nosso).

Exemplo:

Fonte: os autores

Figura 4 - Modelo do Sumrio

SUMRIO

1 INTRODUO.................................

2 REFERNCIAL TERICO...............

3 METODOLOGIA..............................

3.1 Elemento secundrio..................

3.1.1 Elemento tercirio..............

3.1.1.1 Elemento quaternrio......

3.1.1.1.1 Elemento quinrio........

4 CRONOGRAMA.........................

REFERNCIAS.............................

ANEXO..........................................

...........................................06

...........................................07

...........................................08

...........................................09

...........................................10

...........................................10

...........................................11

...........................................12

...........................................13

...........................................14

Palavra SUMRIO:

fonte Arial, tamanho

14, negrito, maisculo

e centralizado.

Indicativos das

sees, ttulos e

pginas: fonte Arial,

tamanho 12,

espaamento

entrelinhas de 1,5 e

justificado.

1 espao em branco

entrelinhas de 1,5

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ELEMENTOS TEXTUAIS: parte do trabalho na qual a matria exposta. No projeto

de pesquisa, composto de: INTRODUO, REFERENCIAL TERICO,

METODOLOGIA, CRONOGRAMA e ORAMENTO (se houver).

INTRODUO (este tpico deve ser numerado por 1)

Nesta parte, apresentado o tema do projeto, o problema a ser explanado, as

hipteses (quando couberem), os objetivos a serem alcanados e as justificativas.

Importante: todo o projeto de pesquisa parte, principalmente, de um ou mais

problemas a serem pesquisados dentro da rea de interesse do pesquisador e,

tambm, da existncia de um referencial terico slido para o embasamento do

projeto.

Apresentao do tema ou contextualizao (no possui ttulo ou numerao especfica)

Inicialmente, importante delimitar e localizar o tema, no tempo e no espao,

definindo-o, com clareza e situando-o em seu momento histrico e cultural. Se

possvel, tambm valido faz-lo de modo criativo, prendendo a ateno do leitor, e

provocando-lhe motivao e curiosidade para continuar a leitura.

importante lembrar que, ao escolher o tema, o aluno deve levar em

considerao qual ser o seu tempo disponvel, o seu interesse e a determinao

para prosseguir seu estudo e termin-lo (LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 158).

A incluso das citaes obrigatria, apneas, se o aluno se basear nas

opinies de outros autores.

Exemplo (vide prxima pgina):

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Em tempos de globalizao, clara a percepo da necessidade do aumento

da qualidade de conhecimento que gere inteligncia competitiva, dentro das

empresas que objetivam garantir seu lugar ao sol, no mercado. Se esta

caracterstica fundamental entre as organizaes, imagine na vida pessoal de

cada indivduo. A Administrao, cincia que envolve princpios to relevantes como

planejar, organizar, dirigir e controlar, deveria ser ensinada de modo concomitante e,

guardadas as devidas propores, desde os primeiros contatos da criana com o

mundo do saber. Relevante tambm seria se, de modo paralelo, fossem transmitidos

aos pequenos aprendizes, saberes bsicos e gradativos de um conhecimento

fundamental para a sobrevivncia do ser humano, na vida adulta: a Economia.

Problema de pesquisa (no possui ttulo ou numerao especfica)

Na sequncia, importante estabelecer qual o problema que se deseja

investigar, ou seja, ao definir o problema da pesquisa, determina-se o que interessa

e o que no interessa ao pesquisador, em funo de seu objetivo.

Segundo Lakatos e Marconi (2003, p. 159), problema uma dificuldade,

terica ou prtica, no conhecimento de alguma coisa de real importncia, para a qual

se deve encontrar uma soluo.

Portanto, o problema de pesquisa pode ser entendido como um

aprofundamento do tema, que deve ser apresentado da maneira mais clara e

objetiva possvel, para facilitar o desenvolvimento do estudo.

Para Gomides (2002), a maneira mais fcil e direta de se formular um

problema faz-lo em forma de pergunta, pois este modo permite identificar, com

mais facilidade, aquilo que se deseja pesquisar, separando o suprfluo do essencial.

Gil (1989, p. 52) apresenta alguns exemplos de problemas de pesquisa:

a) A propaganda de cigarro pela TV induz ao hbito de fumar?

b) Em que medida a delinquncia juvenil est relacionada carncia afetiva?

c) Qual a relao entre subdesenvolvimento e dependncia econmica?

d) Que fatores determinam a deteriorao de uma rea urbana?

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e) Quais as possveis consequncias culturais da abertura de uma estrada

em territrio indgena?

f) Qual a atitude dos alunos universitrios em relao aos trabalhos em

grupo?

g) Como a populao v a insero da Igreja nos movimentos sociais?

A formulao do problema no uma tarefa to simples, pois exige que o

estudante tenha algum conhecimento sobre o assunto e tambm criatividade. Para

auxiliar este processo, importante que o aluno faa um estudo da literatura

existente a respeito do tema, converse com seus professores e com outras pessoas

que j possuam noo sobre o mesmo.

Mais um exemplo:

Partindo desta explanao, este trabalho levanta o seguinte problema: como

a educao no ensino fundamental, focalizando-se em aspectos administrativos e

econmicos, pode refletir, de modo eficiente, na formao de um cidado mais

consciente quanto administrao de sua vida financeira?

Aps formular o problema, o prximo passo propor as hipteses, quando

houver.

Hiptese (no possui ttulo ou numerao especfica)

A hiptese uma suposta resposta para a resoluo de um problema. Para

Gil (1989, p. 59), a hiptese sugere explicaes para os fatos e elas podem ser

verdadeiras ou falsas. Sua comprovao ou reprovao pode ser feita por meio de

anlise emprica, sendo esta a inteno da pesquisa cientfica.

Conforme Cervo, Bervian e da Silva (2007), com exceo da pesquisa

exploratria, que no requer a formulao de hipteses para serem testadas, as

supostas solues para o problema auxiliam o cientista a escolher o caminho a ser

tomado para se investigar, testar e provar se as mesmas so verdadeiras ou no.


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O

Com base neste questionamento, este trabalho busca subsdios dentro do

contexto da educao formal, mais especificamente no Ensino (Fundamental ou

Mdio), observar se o encontro entre as cincias da Educao, Administrao e

Economia tem ocorrido de modo favorvel formao de futuros cidados mais

conscientes, no s na administrao financeira, mas na conscientizao de uso e

melhor aproveitamento dos recursos materiais disponveis em suas vidas.

Objetivos (colocar subttulo em negrito e sem numerao)

Os objetivos do estudo devem ser formulados de forma clara e precisa, com

verbos no infinitivo. importante que o significado do verbo no seja ambguo ou

passvel de diferentes interpretaes.

Obviamente, os objetivos de um estudo esto relacionados com seu problema

ou questes, mas no se confundem, necessariamente, com os mesmos.

Um objetivo um alvo que se pretende atingir e sua definio uma das

partes mais importantes no desenvolvimento do projeto. Existem alguns critrios

para a especificao dos objetivos, como pertinncia ao estudo, clareza, preciso e

exequibilidade. (TOZONI-REIS, p.55, 2009).

Os objetivos so divididos em gerais e especficos e, como foi dito, devem

ser apresentados com os verbos no modo infinitivo. Por exemplo: definir,

estabelecer, exemplificar, relatar, deduzir, analisar, classificar, comparar, discutir,

concluir, comprovar e outros.

Objetivo Geral: para Cervo, Bervian e da Silva (p. 75, 2007), o objetivo geral se

caracteriza por determinar de forma clara e objetiva a inteno de se realizar a

pesquisa. O objetivo geral d uma viso mais ampla sobre o que se deseja pesquisar

e aponta aonde o autor deseja chegar com seus estudos.

Objetivos Especficos: segundo Cervo, Bervian e da Silva (2007), definir os

objetivos especficos significa aprofundar as intenes expressas nos objetivos

gerais. Portanto, nesta parte, o autor deve expor suas metas para se chegar ao

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objetivo geral da pesquisa. As metas consistem em vrias etapas que devem ser

realizadas para que se consiga alcanar o resultado desejado.

Exemplo:

Objetivos

Portanto, como objetivo, o presente trabalho visa a estudar as relaes

existentes entre as cincias citadas, dentro de um ambiente acadmico de

formao, buscando-se relatar procedimentos que, de algum modo, so elementos

que interconectam as respectivas cincias e contribuem, de modo sinergtico, para

a vida pessoal, profissional e financeira dos indivduos aqui analisados, que se

tornaro consumidores de produtos e servios, de um modo mais consciente.

Justificativa (colocar subttulo em negrito e sem numerao)

Ainda, na Introduo, cabe explicar a relevncia cientfica, social, etc. do

estudo. A justificativa consiste na apresentao das razes pelas quais se busca

realizar tal pesquisa.

Para Marconi e Lakatos, a justificativa de suma importncia, pois o nico

item que expe as respostas para o porqu de se realizar a pesquisa. Aqui, devem-

se apresentar de forma sucinta, mas completa, as razes de ordem terica e os

motivos de ordem prtica, que tornam importante a realizao do trabalho.

Exemplo:

Justificativa

Esta pesquisa justifica-se pelo aumento indiscriminado de endividamento de

pessoas que entram para o mercado de trabalho ou iniciam seus empreendimentos,

sem um real conhecimento da importncia da administrao financeira de seus

negcios. Muitas vezes, tentados pelo mercado financeiro a obterem crdito rpido e

desburocratizado, caem num ciclo interminvel de despesas desnecessrias e mal

administradas, engrossando, assim, o filo de empresas que no conseguem

completar o primeiro ano de vida.

20


3 P

RO

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DE

PE

SQ

UIS

A

IN

TR

OD

U

O

Exemplo Total:

1 INTRODUO

Descrever aqui: O Tema do Projeto e Natureza (Contextualizao); O problema da

pesquisa; as hipteses; os objetivos; e a justificativa (Relevncia do tema)

Em tempos de globalizao, clara a percepo da necessidade do aumento

da qualidade de conhecimento que gere inteligncia competitiva, dentro das

empresas que objetivam garantir seu lugar ao sol, no mercado. Se esta

caracterstica fundamental entre as organizaes, imagine na vida pessoal de

cada indivduo. A Administrao, cincia que envolve princpios to relevantes como

planejar, organizar, dirigir e controlar, deveria ser ensinada de modo concomitante e,

guardadas as devidas propores, desde os primeiros contatos da criana com o

mundo do saber. Relevante tambm seria se, de modo paralelo, fossem transmitidos

aos pequenos aprendizes, saberes bsicos e gradativos de um conhecimento

fundamental para a sobrevivncia do ser humano, na vida adulta: a Economia.

Partindo desta explanao, este trabalho levanta o seguinte problema: como

a educao no ensino fundamental, focalizando-se em aspectos administrativos e

econmicos, pode refletir, de modo eficiente, na formao de um cidado mais

consciente quanto administrao de sua vida financeira?

Com base neste questionamento, este trabalho busca subsdios dentro do

contexto da educao formal, mais especificamente no Ensino (Fundamental ou

Mdio), observar se o encontro entre as cincias da Educao, Administrao e

Economia tem ocorrido de modo favorvel formao de futuros cidados mais

conscientes, no s na administrao financeira, mas na conscientizao de uso e

melhor aproveitamento dos recursos materiais disponveis em suas vidas.

Objetivos

Portanto, como objetivo, o presente trabalho visa a estudar as relaes

existentes entre as cincias citadas, dentro de um ambiente acadmico de

formao, buscando-se relatar procedimentos que, de algum modo, so elementos

que interconectam as respectivas cincias e contribuem, de modo sinergtico, para

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3 P

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IN

TR

OD

U

O

a vida pessoal, profissional e financeira dos indivduos aqui analisados, que se

tornaro consumidores de produtos e servios, de um modo mais consciente.

Justificativa

Esta pesquisa justifica-se pelo aumento indiscriminado de endividamento de

pessoas que entram para o mercado de trabalho ou iniciam seus empreendimentos,

sem um real conhecimento da importncia da administrao financeira de seus

negcios. Muitas vezes, tentados pelo mercado financeiro a obterem crdito rpido e

desburocratizado, caem num ciclo interminvel de despesas desnecessrias e mal

administradas, engrossando, assim, o filo de empresas que no conseguem

completar o primeiro ano de vida.

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3 P

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EN

CIA

L T

E

RIC

O

REFERENCIAL TERICO (este tpico deve ser numerado por 2)

Este item consiste em realizar uma reviso dos trabalhos j existentes sobre o

tema abordado, que pode ser em livros, artigos, enciclopdias, monografias, teses,

filmes, mdias eletrnicas e outros materiais cientificamente confiveis.

O referencial terico permite verificar o estado do problema a ser pesquisado,

sob o aspecto terico e de outros estudos e pesquisas j realizados (LAKATOS;

MARCONI, 2003).

Segundo Marion, Dias e Traldi (2002, p.38), O referencial terico deve conter

um apanhado do que existe, de mais atual na abordagem do tema escolhido,

mesmo que as teorias atuais no faam parte de suas escolhas.

O referencial terico que possibilita fundamentar, dar consistncia a todo o

estudo. Tem a funo de nortear a pesquisa, apresentando um embasamento da

literatura j publicada sobre o mesmo tema, demonstrando que o(a) pesquisador(a)

tem conhecimento suficiente em relao a pesquisas relacionadas e a tradies

tericas que apiam e cercam o estudo.

Faz-se muito importante tomar cuidado, ao realizar as citaes, para que no

se torne apenas uma cpia de ideias, mas, sim compreendam uma anlise sobre o

tema, incluindo frases ou palavras prprias do autor da pesquisa.

23


3 P

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M

ET

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OL

OG

IA

MATERIAL E MTODOS OU METODOLOGIA (este tpico deve ser numerado

por 3)

A Metodologia o tpico do projeto de pesquisa que abrange maior nmero

de itens, pois responde s seguintes questes: Como? Com qu? Onde? Quanto?

(LAKATOS; MARCONI, 2003, p. 221).

No projeto de pesquisa, a seo da metodologia redigida com linguagem,

essencialmente, no futuro, pois inclui a explicao de todos os procedimentos que se

supem necessrios para a execuo da pesquisa, entre os quais, destacam-se: o

mtodo, ou seja, a explicao da opo pela metodologia e do delineamento do

estudo, amostra, procedimentos para a coleta de dados, bem como, o plano para a

anlise de dados.

O autor do projeto dever especificar qual tipo de pesquisa foi utilizado no

desenvolvimento do estudo. Dentre as modalidades, pode-se destacar:

a) pesquisa bibliogrfica: desenvolvida a partir de materiais publicadas

em livros, artigos, dissertaes e teses. Ela pode ser realizada

independentemente ou pode constituir parte de uma pesquisa descritiva

ou experimental. Segundo Cervo, Bervian e da Silva (2007, p.61), a

pesquisa bibliogrfica constitui o procedimento bsico para os estudos

monogrficos, pelos quais se busca o domnio do estado da arte sobre

determinado tema.

Observao: se a pesquisa bibliogrfica for realizada com o objetivo

de colher informaes a respeito de um problema, para o qual, busca-se

uma resposta, ou a respeito de uma hiptese que se quer experimentar,

ela constitui parte de uma pesquisa descritiva ou experimental.

b) pesquisa descritiva: para Cervo, Bervian e Da Silva (2007, p.61), este

tipo de pesquisa ocorre quando se registra, analisa e correlaciona fatos ou

fenmenos, sem manipul-los (CERVO; BERVIAN; DA SILVA, 2007, p.

79).

24


3 P

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M

ET

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OL

OG

IA

Segundo Barros e Lehfeld (2000, p.71) por meio de pesquisas descritivas,

procura-se descobrir com que frequncia um fenmeno ocorre, sua

natureza, suas caractersticas, causas, relaes e conexes com outros

fenmenos. De acordo com Cervo, Bervian e da Silva (2007, p.62), esta

modalidade de pesquisa pode assumir diversas formas, como as

destacadas, a seguir:

estudos descritivos: estuda e descreve caractersticas, propriedades

ou relaes existentes na comunidade, grupo ou realidade pesquisada.

pesquisa de opinio: procura descobrir as atitudes, pontos de vista e

preferncias das pessoas, a respeito de algum tema, com o objetivo de

tomar decises. Esta modalidade visa a identificar falhas ou erros,

descrever procedimentos, descobrir tendncias, reconhecer interesses

e outros comportamentos.

pesquisa de motivao: tem o propsito de descobrir as razes

inconscientes e ocultas que levam, por exemplo, uma pessoa a

consumir determinado produto, ou que influenciam comportamentos e

atitudes.

estudo de caso: pesquisa sobre determinado indivduo, famlia, grupo

ou comunidade, para analisar aspectos variados sobre sua vida.

c) pesquisa documental: realizada uma investigao, por meio de

documentos, com o objetivo de descrever e comparar os costumes,

comportamentos, diferenas e outras caractersticas, tanto da realidade

presente, como do passado.

d) pesquisa experimental: ocorre quando manipula-se diretamente as

variveis relacionadas com o objeto de estudo. A manipulao de

variveis proporciona o estudo da relao entre as causas e os efeitos de

determinado fenmeno. (CERVO; BERVIAN; DA SILVA, 2007, p.61). Para

Gil (1989, p.73), de modo geral, o experimento representa o melhor

exemplo de pesquisa cientfica.

e) pesquisa exploratria: esta pesquisa no requer a formulao de

hipteses para serem testadas, ela se restringe por definir objetivos e

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3 P

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M

ET

OD

OL

OG

IA

buscar mais informaes sobre determinado assunto de estudo, portanto

ela seria um passo inicial para o projeto de pesquisa. A pesquisa

exploratria recomendada quando h pouco conhecimento sobre o

problema a ser estudado (CERVO; BERVIAN; DA SILVA, 2007, p.61).

Aps apresentar o tipo de pesquisa, devem ser especificadas as tcnicas de

pesquisa de campo, descrevendo quais instrumentos sero utilizados para obter os

dados da pesquisa. As tcnicas para se colher os dados podem ser questionrios,

entrevistas, documentos, formulrios, observaes, etc.

Em sntese, a metodologia deve conter os seguintes tpicos:

a) tipo de pesquisa;

b) dados a serem obtidos;

c) forma de obteno dos dados;

d) populao e amostra (quando for o caso);

e) tratamento e anlise dos dados (como sero feitos);

f) limitaes da pesquisa - pontos fracos que a pesquisa pode ter.

Observao: para Trujillo (1982, p.229 apud BARROS; LEHFELD,

2000, p.75) a pesquisa de campo no , simplesmente, realizar uma

coleta de dados, preciso preestabelecer os objetivos que discriminam o

que deve ser realmente coletado. Recomenda-se iniciar esta fase

realizando uma pesquisa bibliogrfica, para que o autor fique ciente de

tudo o que j foi relatado sobre o assunto que est sendo estudado.

26


3 P

RO

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DE

PE

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A

C

RO

NO

GR

AM

A

CRONOGRAMA (este tpico deve ser numerado por 4)

O Cronograma do projeto de pesquisa o plano de distribuio das diferentes

etapas de sua execuo, em perodos de tempos verdadeiros. Serve a diferentes

propsitos: permite verificar se o pesquisador ou pesquisadora tem conhecimento

consistente acerca das diferentes etapas que dever percorrer, para executar a

pesquisa que planejou, e do perodo de tempo que dever despender, ao faz-lo.

Serve, tambm, para organizar e distribuir, racionalmente, em suas etapas, o tempo

disponvel para a execuo da pesquisa.

O Cronograma evita que se caia nessas armadilhas. Veja um exemplo de

Cronograma:

Quadro 2 - CRONOGRAMA DO PROJETO (Indicar criteriosamente as principais etapas para o

desenvolvimento do projeto) CALENDRIO ANO : 2012/2013

1) Reviso bibliogrfica Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

2) Discusso terica em funo da determinao dos objetivos

X

3) Localizao e identificao das fontes de obteno dos dados ou documentos

X X

4) Determinao de categorias para tratamento dos dados documentais

X

5) Anlise e interpretao X

6) Redao da MONOGRAFIA X

7) Reviso da redao X

8) Divulgao dos resultados ou DEFESA PBLICA (se houver)

X X X X X

Fonte: os autores

27


3 P

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A

O

R

AM

EN

TO

ORAMENTO (quando for o caso, este tpico deve ser numerado por 5)

As agncias financiadoras de projetos de pesquisa exigem que os mesmos

sejam acompanhados de oramento, que constitui um planejamento de valores

necessrios para executar o estudo. Mesmo quando no se pretende o

financiamento para a execuo de um projeto, o oramento bem estudado til para

que se tenha uma previso de quanto se ter de despender para realizar a pesquisa.

Exemplo:

Quadro 3 - Modelo de planejamento do oramento

ELEMENTO DE DESPESA Valor especfico Valor geral

Material de consumo R$ 100,00

Remunerao de servios

pessoais

R$ 100,00

Outros servios e encargos R$ 100,00

SUBTOTAL DE CUSTEIO R$300,00

Equipamentos e material

permanente

R$ 2000,00

Material bibliogrfico R$ 200,00

SUBTOTAL DE CAPITAL R$ 2200,00

TOTAL R$ 2500,00

Fonte: os autores

28


3 P

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A

R

EF

ER

N

CIA

S / A

P

ND

ICE

S / A

NE

XO

S

ELEMENTOS PS-TEXTUAIS: os elementos ps-textuais complementam o

trabalho. No projeto de pesquisa, so compostos por REFERNCIAS (obrigatrio),

APNDICES (opcional) e ANEXOS (opcional):

REFERNCIAS (obrigatrio)

Finaliza-se o projeto de pesquisa com as referncias utilizadas para a

execuo do mesmo, listando-as em ordem alfabtica. Recomenda-se consultar o

item 5.12 Referncias da Normatizao, para ver a estruturao das Referncias

com mais detalhes.


APNDICE (opcional)

Apndices so textos ou documentos elaborados pelo autor. A identificao

feita por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos

(centralizados). Veja o exemplo abaixo:

APNDICE A Avaliao numrica de clulas inflamatrias


ANEXOS (opcional)

Anexos so textos ou documentos no elaborados pelo autor. A

identificao feita por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos

respectivos ttulos. Veja o exemplo abaixo:

ANEXO A Representao grfica de contagem de clulas inflamatrias

presentes nas caudas em regenerao - Grupo de controle I

29


4 T

CC

30


4 T

CC

4 TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO

Aps elaborar o projeto de pesquisa, a produo da monografia se torna bem

mais fcil, pois parte do texto do projeto compor o corpo do TCC, mudando o

tempo dos verbos e acrescentando os RESULTADOS E DISCUSSO e as

CONSIDERAES FINAIS. Veja, abaixo, a figura que mostra a estrutura para a

elaborao do TCC:

Figura 5 - Estrutura para elaborao do Trabalho de Concluso de Curso (TCC)

Fonte: os autores

31


4 T

CC

CA

PA

DU

RA

Parte Externa: so elementos que protegem e identificam o trabalho do lado

externo. constituda por capa dura e lombada.

CAPA DURA (obrigatrio)

Conceito: a capa dura um elemento obrigatrio para os trabalhos de concluso de

curso das FIO. Ela a parte que protege o trabalho e tambm deve trazer algumas

informaes, como as seguintes:

Fundamentao: ABNT NBR 14724:2011 - item 3.6 e item 4.1.1

Contedo

a) nome da instituio;

b) nome do curso;

c) nome do aluno;

d) ttulo;

e) subttulo (se houver);

f) cidade da instituio, juntamente com o ano da entrega.


32


4 T

CC

CA

PA

DU

RA

Fonte: os autores

Figura 6 - Modelo de capa dura

FUNDAO EDUCACIONAL MIGUEL MOFARREJ

FACULDADES INTEGRADAS DE OURINHOS NOME DO CURSO

TTULO DA MONOGRAFIA SUBTTULO (SE HOUVER)

NOME DO ACADMICO

OURINHOS-SP 2012

Nome da instituio e

nome do curso: Arial,


maisculo e centralizado,

espao entrelinhas

simples.

Ttulo e subttulo: Arial,



espao entrelinhas

simples.

Nome do acadmico:

Arial, tamanho 14,

negrito, maisculo,

centralizado, espao


Local e ano: Arial,



espao entrelinhas

simples.

Entrelinhas simples

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Entrelinhas simples

Entrelinhas simples

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

33


4 T

CC

LO

MB

AD

A

LOMBADA (obrigatrio)

Conceito: consiste na parte da capa do trabalho que rene as margens internas das

folhas, sejam elas costuradas, grampeadas, coladas ou mantidas juntas de outra

maneira.



34


4 T

CC

LO

MB

AD

A

Fonte: os autores

Figura 7 - Modelo de lombada

2013

FIO

NO

ME

DO

CU

RS

O

Fonte Arial tamanho

14, negrito,

maisculo.

Fonte Arial tamanho

14, negrito,

maisculo.

Fonte Arial tamanho

14, negrito.

35


4

TC

C

FO

LH

A D

E R

OS

TO

Parte interna: compreende os elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais.

ELEMENTOS PR-TEXTUAIS: os elementos pr-textuais antecedem o texto, com

informaes que contribuem para a identificao e utilizao do trabalho.

FOLHA DE ROSTO (obrigatrio)

No anverso, traz as informaes sobre o trabalho e constituda pelas

seguintes informaes:

a) nome do autor do trabalho;

b) ttulo: identifica o assunto tratado pelo trabalho, devendo ser o mais claro e

objetivo possvel;

c) subttulo, se houver: deve vir logo abaixo do ttulo, antecedido de dois

pontos, apresentando-se como uma particularidade do contedo do ttulo;

d) identificao do trabalho: sendo uma tese, dissertao, outros; o seu

objetivo, ou seja, finalidade a que se destina a monografia; nome da

instituio; rea de concentrao;

e) nome do orientador e, se houver, nome do coorientador.


36


4

TC

C

FO

LH

A D

E R

OS

TO

Fonte: os autores

Exemplos de notas explicativas:

Para relatrios de Estgio Supervisionado:

Relatrio de Estgio Supervisionado Profissional apresentado ao Curso de Medicina Veterinria das Faculdades Integradas de Ourinhos, como requisito parcial a obteno do ttulo de Mdico Veterinrio.

Orientador: ...............................

NOME DO ACADMICO

TTULO DO PROJETO DE PESQUISA SUBTTULO (SE HOUVER)

OURINHOS-SP

2012

Figura 8 - Modelo de folha de rosto para TCC

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Entrelinhas simples

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Aproximadamente 12

espaos ou ENTERs

Entrelinhas simples

Entrelinhas simples

Local e ano: Arial,



e espao entrelinhas

simples.

Monografia apresentada ao Curso de ........ das Faculdades Integradas de Ourinhos como pr-requisito para a obteno do Ttulo de Bacharel em .............


Nome do acadmico:

Arial, tamanho 14,

negrito, maisculo,



Ttulo e subttulo do

projeto: Arial, tamanho

14, negrito, maisculo,



Nota explicativa: Arial,

tamanho 10, espao

simples. Obs.: para

cada tipo de trabalho,

existe uma nota

explicativa especfica.

Veja os exemplos a

seguir.

Metade da folha

37


4

TC

C

FO

LH

A D

E R

OS

TO

Para Monografias de Iniciao Cientfica:

Para ttulo de Bacharel

Monografia apresentada ao Curso de ....................... das Faculdades Integradas de Ourinhos como pr-requisito para a obteno do Ttulo de Bacharel em ..............................

Orientador: ........................

Para ttulo de Licenciatura

Monografia apresentada ao Curso de .................. das Faculdades Integradas de Ourinhos como pr-requisito para a obteno do Ttulo de Licenciatura em ............................

Orientador: ........................

Para Trabalhos de Concluso de Curso:

Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao Curso de ..................das Faculdades Integradas de Ourinhos como pr-requisito para a obteno do Ttulo de Bacharel em ........................

Orientador: ........................

Para Trabalhos de obteno de nota bimestral:

Trabalho apresentado ao Curso de ..................das Faculdades Integradas de Ourinhos como pr-requisito para a obteno de nota bimestral.

Orientador: ........................

38


4

TC

C

FO

LH

A D

E R

OS

TO

Para monografias de especializaes e MBAs

Monografia apresentada ao Curso de ........ das Faculdades Integradas de Ourinhos como pr-requisito para a obteno do Ttulo de Especialista em .............

Orientador: ........................

Para Dissertaes de Mestrado:

Dissertao apresentada ao Curso de...................das Faculdades Integradas de Ourinhos como pr-requisito para a obteno do Ttulo de Mestre em .............

Orientador: ........................

Para Teses de Doutorado:

Tese apresentada ao Curso de...................das Faculdades Integradas de Ourinhos como pr-requisito para a obteno do Ttulo de Doutor em .............

Orientador: ........................

39


4

TC

C

FIC

HA

CA

TA

LO

GR

F

ICA

FICHA CATALOGRFICA (obrigatrio)

A ficha catalogrfica deve vir impressa no verso da pgina de rosto do

trabalho. Basta substituir os dados da ficha pelas informaes de seu trabalho,

respeitando as pontuaes.

Observao: a ficha catalogrfica dever vir no verso da folha de rosto. Para

a realizao deste procedimento, favor entrar em contato com o bibliotecrio

responsvel das Faculdades Integradas de Ourinhos.


40


4

TC

C

FIC

HA

CA

TA

LO

GR

F

ICA

7.5 cm

Fonte: os autores

370 S2373d SANTOS, Thiago Jos Ferreira dos O despertar da aprendizagem contempornea. / Thiago Jose dos Santos. Ourinhos, 2011. X f.; 30 cm. Artigo (Trabalho de concluso de curso de Especializao em Docncia do Ensino Superior) Faculdades Integradas de Ourinhos, 2011. Orientador: Prof. Dr. Maurcio Gonalves Saliba 1.Educao 2. Educao Filosofia 3. Pedagogia I. Filosofia I. Ttulo.

As marcaes pontilhadas em

vermelho devem ser

respeitadas conforme modelo.

Aps o trmino da ficha, estas

linhas devem ser apagadas.

O nmero 304.2 se refere ao

assunto do trabalho. Desta

forma, pea a classificao ao

bibliotecrio.

O conjunto de letras e nmeros

significa:

S2373= o sobrenome Santos

d= primeira letra do ttulo

Pea sua class. ao bibliotecrio.

O X a

qtd. de

folhas.

12,5 cm

Figura 9 - Ficha Catalogrfica

41


4

TC

C

ER

RA

TA

ERRATA (opcional)

Este elemento utilizado caso seja necessrio corrigir algo errado no texto.

Exemplo:

Fonte: os autores

Figura 10 - Modelo de folha de errata para TCC

ERRATA

Folha Linha Onde se l Leia-se

15 4 seo sesso

20 3 educacao educao

Fonte Arial, tamanho 12.

Se for escrita, utilizar


14, negrito e

centralizado.

42


4

TC

C

FO

LH

A D

E A

PR

OV

A

O

FOLHA DE APROVAO (obrigatrio)

Elemento obrigatrio, que dever ser includa na verso final, aps a

aprovao do trabalho pela banca examinadora. A folha de aprovao deve conter

os seguintes itens:

a) nome do autor;

b) ttulo do trabalho e subttulo se houver;

c) natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituio, rea de

concentrao);

d) local e data de aprovao;

e) nome, titulao e assinatura dos componentes da banca examinadora e

instituies a que pertencem.


43


4

TC

C

FO

LH

A D

E A

PR

OV

A

O

Fonte: os autores

Figura 11 - Modelo de folha de aprovao para TCC

NOME DO ALUNO

TTULO DA MONOGRAFIA

Esta monografia foi julgada e aprovada para obteno

do ....................., no Curso de............................., das

Faculdades Integradas de Ourinhos.

Ourinhos, 12 de maro de 2012.

Prof. Nome do Coordenador do Curso

Coordenador do Curso de.............

BANCA EXAMINADORA

Prof Prof

Orientador

Prof Prof

Nome do aluno: fonte

Arial, tamanho 12,

maisculo e centralizado.

Ttulo da monografia:



e centralizado.


12, justificado,

espaamento de 1,5.

Cidade e data: fonte

Arial, tamanho 12,

alinhado esquerda,

espaamento de 1,5.

Coordenador e

curso: fonte Arial,


centralizado,

espaamento de 1,5.

5 espaos, espaamento de 1,5


1 espao, espaamento de 1,5



1 espao, espaamento de 1,5 fonte Arial, tamanho

12, maisculo alinhado

direita espaamento

de 1,5.


12, espaamento de

1,5.

44


4

TC

C

DE

DIC

AT

R

IA

DEDICATRIA (opcional)

um elemento opcional, no qual o autor presta homenagem ou dedica seu

trabalho a outras pessoas, como amigos, parentes etc.

Exemplo:

Fonte: os autores

Figura 12 - Modelo de folha de dedicatria para TCC

Dedico este trabalho a minha famlia, que muito me apoiou e me incentivou a realiz-lo.

DEDICATRIA

(no obrigatrio escrever a

palavra DEDICATRIA)


12, negrito, justificado

e espaamento

simples.

Se for escrita, utilizar


14, negrito e

centralizado.

45


4

TC

C

AG

RA

DE

CIM

EN

TO

S

AGRADECIMENTOS (opcional)

Elemento opcional, destinado queles cujo auxlio foi fundamental para a

concretizao do trabalho (apresenta-se sob a mesma configurao da dedicatria).

Exemplo:

Fonte: os autores

Figura 13 - Modelo de folha de agradecimento para TCC

AGRADECIMENTO


palavra AGRADECIMENTO)

Primeiramente, agradeo a Deus por mais esse feito.

Ao professor..........., pela sabedoria e determinao com que me orientou durante a realizao deste trabalho.

fonte Arial , tamanho

12, justificado e

espaamento

simples.

Se for escrita,

utilizar fonte Arial,

tamanho 14 e

centralizado.

46


4

TC

C

EP

GR

AF

E

EPGRAFE (opcional)

Citao relacionada ao tema tratado, seguida da identificao do autor da

citao. As epgrafes tambm podem constar nas folhas de abertura das sesses

primrias.

Exemplo:

Fonte: os autores

Figura 14 - Modelo de folha de epgrafe para TCC

EPGRAFE


palavra EPGRAFE)

Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina! Cora Coralina


12, justificado e

espaamento

simples.

Se for escrita,

utilizar fonte Arial,

tamanho 14, negrito

e centralizado.

47


4

TC

C

RE

SU

MO

NA

LN

GU

A V

ER

N

CU

LA

RESUMO NA LNGUA VERNCULA (obrigatrio)

Elemento obrigatrio que traz as informaes essenciais acerca da

monografia. Segundo NBR 6028:2003, alguns itens so importantes ao se elaborar o

resumo:

a) a primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do

trabalho;

b) deve-se ressaltar, de maneira clara e rpida, o objetivo, o mtodo, os

principais resultados e as concluses;

c) deve ser composto de uma seqncia de frases concisas, afirmativas e,

no, de enumerao de tpicos. Recomenda-se o uso de pargrafo nico;

d) deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular;

e) os resumos devem ter as seguintes extenses:

de 150 a 500 palavras para trabalhos acadmicos (teses, dissertaes

e outros) e relatrios tcnico-cientifcos;

de 100 a 250 palavras para artigos de peridicos;

de 50 a 100 palavras para indicaes breves;

f) aps o texto do resumo, deve-se deixar uma linha em branco e inserir as

palavras-chave em ordem alfabtica (no mnimo 3 e no mximo 5

palavras), antecedidas da expresso Palavras-chave, separadas entre si

por ponto e finalizadas tambm por ponto.


48


4

TC

C

RE

SU

MO

NA

LN

GU

A V

ER

N

CU

LA

Fonte: os autores

Exemplo de um resumo:

Legenda: Viso Geral do Tema Localizao da Aplicao da pesquisa/Pblico Alvo Objetivo/Objeto de estudo Procedimentos Metodolgicos/Metodologia Resultados Encontrados/Discusso Concluso/Consideraes Finais

RESUMO

Os nematides de galha (Meloidogyne spp.) esto entre as principais pragas do cafeeiro no Brasil. Na regio geoeconmica de Marlia - SP, essas pragas tm causado severos prejuzos. O objetivo deste trabalho foi comparar a produo dos cafeeiros entre uma rea infestada e outra no infestada. As amostras nas parcelas foram coletadas processadas, os nematides foram identificados e quantificados. A identificao das espcies de Meloidogyne foi efetuada com base na morfologia do padro perineal e da regio labial de machos aos microscpios ptico comum e eletrnico de varredura e pelo fentipo isoenzimtico para esterase. Os resultados mostraram que Meloidogyne sp. foi o nematide encontrado nos cafeeiros. O estudo morfolgico e bioqumico da populao desse nematide revelou que se trata de uma espcie ainda no descrita. A produo da rea infestada foi 24% menor do que a da rea no infestada.

Palavras-chave: Nematide. Coffea arbica. Perdas.

Figura 15 - Modelo de folha de resumo em lngua verncula para TCC

RESUMO

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

Palavras-chave: Insetos. Entomologia Agrcola.

Custos. Praga. Alphitobius diaperinus.

fonte Arial, tamanho 14,


Texto do resumo: fonte

Arial, tamanho 10,

pargrafo nico, justificado

e espaamento simples.

negrito

1 linha em branco / entrelinhas simples

Palavras: fonte Arial,

tamanho 10, justificado,

espaamento simples,

separadas e finalizadas

por ponto.

1 linha em branco Entrelinhas 1,5

Nomes de espcies

em itlico

49


4

TC

C

RE

SU

MO

NA

LN

GU

A V

ER

N

CU

LA

Outro exemplo:

RESUMO

No cenrio mundial, a Educao a Distncia tem se mostrado uma forte aliada para o processo de ensino e aprendizagem e uma alternativa eficiente para quem busca aprimoramento de saberes independente de tempo e espao geogrfico. Este trabalho tem como objetivo mostrar o processo realizado para a construo do primeiro curso de extenso semipresencial das Faculdades Integradas de Ourinhos, voltado para a realizao de clculos econmicos e financeiros utilizando a calculadora HP 12C. O presente curso nesta modalidade foi elaborado procurando ir ao encontro das necessidades identificadas num contexto acadmico composto de alunos de Administrao de Empresas e Cincias Contbeis para o uso bsico e intermedirio deste instrumento de auxlio a clculos matemticos. A metodologia adotada baseia-se em pesquisas bibliogrficas que envolvem o estado da arte do assunto e tambm do modelo de Design Instrucional ADDIE (Analysis, Desing, Development, Implementation e Evaluation), que foca o processo de construo de um curso a distncia baseado em cinco fases: anlise, design, desenvolvimento, implementao e avaliao. Neste artigo abordado com detalhes as trs primeiras fases deste modelo: anlise, design e desenvolvimento. Ao trmino destas trs etapas do desenvolvimento do projeto, obteve-se um curso autoinstrucional, com uma interface baseada em atributos de usabilidade seguindo os princpios Jacob Nielsen. Vale ressaltar que este artigo procura apontar caminhos aos interessados em conhecer como acontece o processo de planejamento e elaborao de um curso a distncia, sejam eles professores, pesquisadores ou designers de cursos. Por fim, o presente trabalho apontou caminhos para a realizao de novos cursos na modalidade semipresencial, destacando que o conhecimento multidisciplinar exigido da equipe de desenvolvimento proporcionalmente maior quando a mesma composta de poucos membros e que ao se expandir os integrantes da mesma, a assuno de novos papis devem se basear num modelo claro de colaborao. Palavras-chave: Curso Semi-Presencial. Educao a Distncia. Modelo ADDIE.

50


4

TC

C

RE

SU

MO

NA

LN

GU

A E

ST

RA

NG

EIR

A

RESUMO EM LNGUA ESTRANGEIRA - ABSTRACT (obrigatrio)

a traduo do resumo na lngua verncula para a lngua inglesa, sendo,

tambm, um elemento obrigatrio. Sua configurao a mesma do resumo em

lngua verncula.

Exemplo:

Fonte: os autores

Figura 16 - Modelo de resumo em lngua estrangeira para TCC

ABSTRACT

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

Keywords: Insects. Agricultural Entomology. Costs.

Prague. Alphitobius diaperinus.



Texto do resumo: fonte

Arial, tamanho 10,

pargrafo nico, justificado

e espaamento simples.

negrito

1 linha em branco entrelinhas simples

Palavras (Keywords):


justificado, espaamento

simples, separadas e

finalizadas por ponto.

1 linha em branco entrelinhas de 1,5

Nomes de espcies

em itlico

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4

TC

C

SU

M

RIO

/ LIS

TA

DE

ILU

ST

RA

ES

SUMRIO (obrigatrio)

Elemento obrigatrio. Segue o mesmo modelo apresentado na seo 3

PROJETO DE PESQUISA, no item SUMRIO.

LISTA DE ILUSTRAES (opcional)

Elemento opcional, que apresenta uma lista de ilustraes, elaborada

conforme a ordem que cada item apresentado no texto. Cada ilustrao deve ser

designada por seu nome especfico, travesso, ttulo e respectivo nmero da folha

ou pgina. Quando necessrio, recomenda-se a elaborao de uma lista prpria

para cada tipo de ilustrao (figuras, quadros, organogramas, plantas, fotografias,

grficos, fluxogramas e outros). Veja, a seguir, um exemplo de uma lista prpria para

figuras.

Exemplo:

Fonte: os autores

Figura 17 - Modelo de lista prpria para figuras

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 Cronograma de atividades ........................................08

Figura 2 Fluxograma de processos de negcios ....................10

Figura 3 Ttulo da figura...........................................................11







Figura 10 Ttulo da figura.........................................................16


14, negrito,

maisculo e

centralizado.


12, espaamento

entrelinhas de 1,5.


52


4

TC

C

LIS

TA

DE

TA

BE

LA

S

LISTA DE TABELAS (opcional)

Elemento opcional que exibe a lista de tabelas, de acordo com a ordem

apresentada no texto, seguidas dos nmeros de suas respectivas pginas.

Exemplo:

Fonte: os autores

LISTA DE TABELAS

Tabela 1 Oramento previsto para o 1 semestre ..................08

Tabela 2 Converso de unidades............................................10

Tabela 3 Ttulo da tabela.........................................................11







Tabela 10 Ttulo da tabela.......................................................16

Figura 18 - Modelo de lista de tabelas para TCC



negrito, maisculo e

centralizado.


espaamento entre

linhas de 1,5.

53


4

TC

C

LIS

TA

DE

AB

RE

VIA

TU

RA

S E

SIG

LA

S

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS (opcional)

Elemento opcional que apresenta, em ordem alfabtica, as abreviaturas e

siglas utilizadas no trabalho, seguidas das correspondentes palavras ou expresses,

por extenso.

Exemplo:

Fonte: os autores

Figura 19 - Modelo de lista de abreviaturas e siglas para TCC

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas

FIO Faculdades Integradas de Ourinhos

IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica


negrito, maisculo e

centralizado.


12, espaamento entre

linhas de 1,5.


54


4

TC

C

LIS

TA

DE

SM

BO

LO

S

LISTA DE SMBOLOS (opcional)

Elemento opcional, no qual, os smbolos e seus respectivos significados so

apresentados, de acordo com a ordem em que aparecem no texto.

Exemplo:

Fonte: os autores

Figura 20 - Modelo de lista de smbolos para TCC

LISTA DE SMBOLOS

C Carbono

Ca Clcio

N Nitrognio



e centralizado.


12, espaamento

entre linhas de 1,5.


55


4

TC

C

INT

RO

DU

O / R

EF

ER

EN

CIA

L T

E

RIC

O / M

ET

OD

OL

OG

IA / R

ES

UL

TA

DO

S

ELEMENTOS TEXTUAIS: parte do trabalho no qual o contedo exposto. No TCC,

composto de INTRODUO, REFERENCIAL TERICO, METODOLOGIA,

RESULTADOS E DISCUSSO (se houver) e CONSIDERAES FINAIS.

INTRODUO (este tpico deve ser numerado por 1)

A introduo do TCC segue o mesmo modelo proposto para o projeto de

pesquisa. Recomenda-se rever o item INTRODUO da seo 3 PROJETO DE

PESQUISA.

Para o TCC, recomendvel a incluso da estrutura do trabalho.

Exemplo:

No primeiro tpico, ser abordado o referencial terico...

No segundo tpico, ser abordado o material e os mtodos utilizados...

Finalmente, no ltimo tpico, ser realizada uma abordagem conclusiva...

REFERENCIAL TERICO (este tpico deve ser numerado por 2)

Segue o mesmo modelo proposto para o projeto de pesquisa. Recomenda-se

rever o item REFERENCIAL TERICO da seo 3 PROJETO DE PESQUISA.

MATERIAL E MTODOS OU METODOLOGIA (este tpico deve ser numerado

por 3)

Segue o mesmo modelo proposto para o projeto de pesquisa. Recomenda-se

rever o item MATERIAL E MTODOS OU METODOLOGIA da seo 3 PROJETO

DE PESQUISA.

RESULTADOS E DISCUSSO (este item deve ser numerado por 4)

Nesta parte, devero ser apresentados, em forma de grficos ou tabelas, os

dados obtidos na pesquisa, demonstrando a importncia dos mesmos e

comparando-os com outros estudos j realizados.

56


4

TC

C

CO

NS

IDE

RA

ES

FIN

AIS

CONSIDERAES FINAIS (este item deve ser numerado por 5)

Esta a parte final da pesquisa. Para Cervo, Bervian e da Silva (2007), nesta

seo, o autor dever realizar uma sntese dos elementos constantes no texto do

trabalho, unindo idias e fechando as questes apresentadas na introduo do

trabalho.

Aqui, o aluno dever responder se a pesquisa resolveu o problema,

inicialmente proposto, se ampliou a compreenso sobre o mesmo ou se foram

descobertos outros problemas. O autor dever esclarecer, tambm, se as hipteses

levantadas, no incio, foram confirmadas ou refutadas, se os objetivos gerais e

especficos foram alcanados, se a metodologia utilizada foi suficiente para realizar

os procedimentos, se a bibliografia correspondeu s expectativas, alm de

demonstrar, tambm, sua posio diante do tema, aps ler, analisar, comparar e

sintetizar diferentes autores a respeito do mesmo. Aqui, tambm possvel dar

sugestes e recomendaes de como lidar com o problema estudado (CERVO;

BERVIAN; DA SILVA, 2007).

Nesta parte do trabalho, vivel apresentar os resultados de anlises

estatsticas, conforme tratamento dos dados, apresentar grficos, fotos, esquemas,

plantas, arqutipos (em forma de figura), assim como tabelas e/ou quadros.

Tambm deve-se citar autores que tragam dados importantes, que envolvam

a temtica do trabalho, identificando se tais dados corroboram ou se no esto de

acordo com os dados obtidos nos ensaios do trabalho.

57


4

TC

C

RE

FE

R

NC

IAS

/ GL

OS

S

RIO

/ AP

N

DIC

E / A

NE

XO

S

ELEMENTOS PS-TEXTUAIS: os elementos ps-textuais complementam o

trabalho. No TCC, so compostos por REFERNCIAS (obrigatrio), GLOSSRIO

(opcional), APNDICES (opcional), ANEXOS (opcional) e NDICE (opcional):

REFERNCIAS (obrigatrio)

O Trabalho de Concluso de Curso finalizado com as referncias utilizadas

para a execuo do mesmo, listando-as em ordem alfabtica. Recomenda-se

consultar o item 5.12 Referncias para ver a estruturao das Referncias com mais

detalhes.

GLOSSRIO (opcional)

Elemento opcional no qual so listados em ordem alfabtica os termos e

expresses especficas utilizadas no texto para facilitar a compreenso do leitor.

APNDICE (opcional)

Apndices so textos ou documentos elaborados pelo autor. A identificao

feita por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos

(centralizados). Veja o exemplo abaixo:

APNDICE A Avaliao numrica de clulas inflamatrias

ANEXOS (opcional)

Anexos so textos ou documentos no elaborados pelo autor. A

identificao feita por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos

respectivos ttulos. Veja o exemplo abaixo:

ANEXO A Representao grfica de contagem de clulas inflamatrias

presentes nas caudas em regenerao - Grupo de controle I

58


4

TC

C

ND

ICE

NDICE (opcional)

Elemento opcional, no qual so listadas palavras ou frases segundo

determinado critrio, que remetem para informaes contidas no texto, como

identificao e localizao de figuras, tabelas grficos e quadros.

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5 N

OR

MA

TIZ

A

O

60


5 N

OR

MA

TIZ

A

O

FO

RM

AT

O

5 NORMATIZAO

Esta seo apresenta, com detalhes, o conjunto de regras padronizadas para

a produo do Projeto de Pesquisa e do TCC. Estas normas so baseadas na ABNT

e abrangem vrios itens, como formato das pginas, fontes, margens, espaamento

entrelinhas, numerao progressiva etc.

5.1 Formato

O documento dever ser digitado e impresso em papel branco, no formato A4

(21cm x 29,7cm), como mostra a Figura 20. Os elementos pr-textuais1 devem ser

apresentados, apenas, no anverso das folhas (parte da frente), com exceo dos

Documents

NormasParaTCC_FaculdadesFIO