o anglo resolve o vestibular da ESPM julho deangloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=espm_jul... · A prova de redação apresentou um formato já tradicional no vestibular

É trabalho pioneiro.Prestação de serviços com tradição de confiabilidade.Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadoras em suatarefa de não cometer injustiças.Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estudante noprocesso de aprendizagem, graças a seu formato: reprodução de ca-da questão, seguida da resolução elaborada pelos professores doAnglo.No final, um comentário sobre as disciplinas.

Para seus cursos diurnos de Administração (200 vagas), Comunica-ção Social (250 vagas) e Design (40 vagas), a ESPM aplica uma reda-ção e 80 testes assim distribuídos:

Para a redação é atribuída uma nota na escala de 0 a 10 (ZERO ADEZ), com peso 2; portanto ela vale no máximo 20 pontos. O totalde pontos possíveis em toda prova é 120.

O exame tem a duração de 5 horasSerão eliminados os candidatos que:a) não atingirem a pontuação mínima de 35 pontos, incluindo a

redação;b) não atingirem o mínimo de acertos por prova (vide tabela);c) não alcançarem nota mínima 2,0 (dois) na redação, total de 04

pontos.

Administração Comunicação Sociale Design

Quantidade Quantidademínima de mínima deacerto por acerto por

prova provaPROVAS Questões Peso (questões) Peso (questões)

Comunicação/Expressão 20 1 2 2 4

Matemática 20 2 4 1 2

Atualidades 10 1 2 1 2

Inglês 10 1 2 1 2

História 10 1 2 1 2

Geografia 10 1 2 1 2

oanglo

resolve

o vestibularda ESPMjulho de

2004

3ESPM/julho 2004 ANGLO VESTIBULARES

REDAÇÃOTema 1:

Tema 2:

• Escolha um dos temas acima e desenvolva uma dissertação com no mínimo 20 linhas e máximo de 30 linhas, conside-rando-se letra de tamanho regular.

• Assinale o tema escolhido (1 ou 2) nos quadradinhos correspondentes (próxima página).• Dê um título sugestivo e criativo à sua redação.• Defenda ou refute as idéias apresentadas através de uma dissertação integrada, coerente, organizada e estruturada.

Fundamente suas idéias com argumentos, sem sair do tema. Aderência ao tema é um dos itens de avaliação.• Importante: Não há uma resposta ou alternativa certa ou errada a ser encontrada. Não vamos julgar suas opiniões, mas

sua capacidade de análise e argumentação.

Análise da propostaA prova de redação apresentou um formato já tradicional no vestibular da ESPM: pode-se optar entre dois temas,

explicitados por meio de perguntas diretas, acompanhadas de breves contextualizações. Neste exame, o candidato deveria redigir uma dissertação manifestando sua opinião sobre uma destas questões:

1. A quem cabe a responsabilidade pelo processamento de resíduos: à indústria fabricante ou ao governo?2. É válido esforçar-se por vender produtos de luxo num país como o Brasil?

No caso da questão 1, o candidato poderia assumir um dos dois posicionamentos indicados pela Banca — atribuindoa responsabilidade pelos resíduos aos fabricantes ou ao governo — ou ainda apontar caminhos alternativos, que incluís-sem, por exemplo, a parceria entre indústrias e Estado. Poderia também lembrar o poder de pressão do cidadão comum:diante da dimensão do problema do lixo, se bem informado, ele deveria rever seus hábitos de consumo, privilegiando pro-dutos que respeitassem a “política dos três R” (reduzir, reciclar, reutilizar).

No caso da questão 2, o candidato precisaria decidir-se entre defender que:

• “é válido” para o produtor tentar vender sua mercadoria onde quer que haja compradores dispostos a pagar porela, independentemente de critérios éticos, como o respeito a quem não tem acesso sequer a bens de primeira ne-cessidade;

• isso não “é válido”, pois o produtor deveria ter consciência social, agir de forma politicamente correta, mesmo queisso significasse perda de lucro — postura que, convenhamos, estaria na contramão do capitalismo globalizado.

Embora a pergunta trate especificamente dos “esforços mercadológicos” para a venda de “produtos de luxo”, é evi-dente que a discussão precisaria ser ampliada, levando em conta a realidade da população brasileira e a responsabilidadedas elites nacionais no que diz respeito à desigualdade.

CONSUMO RESPONSÁVEL

Várias ONG’s em todo o mundo, inclusive no Brasil, estão efetuando esforços para a conscientização da populaçãode que as indústrias devem ser responsáveis por todo o ciclo de vida do produto. E que isso não acaba quando o produ-to acaba, mas precisa ser estendido até a reciclagem da embalagem, por exemplo.

Elabore uma dissertação que responda à pergunta: é papel da indústria fabricante preocupar-se com isso ou o pro-cessamento de resíduos é de competência e responsabilidade das instâncias governamentais?

MERCADO DE LUXO

O Brasil é um país de grandes contrastes, onde o desenvolvimento e riqueza se misturam à pobreza e exclusão so-cial. O país apresenta o 12º PIB mundial, é o 3º maior consumidor de produtos da marca Montblanc, o 9º em consumode veículos da marca Ferrari, o 2º em helicópteros, mas quase 50% de sua população não usa escova de dentes, nuncafoi ao cinema e possui ganhos inferiores a US$200 mensais.

Para o dirigente mundial da Montblanc, “…num clima de incertezas, as pessoas buscam o que dá segurança.Montblanc é permanente, tem uma história… Ninguém quer ser igual a ninguém. Luxo é discriminação social. É umaforma de identificação. Sempre foi assim e sempre será. É com essa realidade que trabalhamos…”

(Jornal Valor Econômico, 27/4/04, pág. D4).

Elabore uma dissertação que responda à pergunta: você acha válido que aconteçam essas formas de esforços merca-dológicos (para produtos de luxo), em um país em desenvolvimento, como o Brasil?

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃOPara as questões de 1 a 3, leia o texto abaixo:

Um Mundo Conturbado“Mais do que em outros períodos da história contemporânea, aplica-se agora à convivência entre os países a enuncia-

ção célebre do poeta inglês John Donne (1572-1631) segundo a qual ‘nenhum homem é uma ilha; todo homem é parte deum continente’. Desde o ataque terrorista aos Estados Unidos em setembro de 2001 e as tensões desencadeadas pela reaçãomilitar americana no Afeganistão e, principalmente, no Iraque, o mundo deixou de ter ilhas de paz. O recente atentado aostrens em Madri, que resultou na morte de quase 200 civis inocentes, mostra que fazemos todos parte de um mesmo e atribu-lado continente, o que reúne ombro a ombro todos os seres humanos sujeitos a sofrer os efeitos de um ato terrorista sem ou-tro motivo que não o de viverem neste começo do século XXI. Essa triste realidade atual, movida por suspeitas e ameaças,foi definida pelo filósofo francês Paul Virilio como um período de ‘pânico frio’. Ela exige dos governos a compreensão deque se vive em um planeta onde a preservação da paz requer a máxima transparência em suas relações com os demais.

O governo brasileiro, a pretexto de manter a soberania do país, tem colocado o contexto externo em segundo plano.Em janeiro, o Brasil retaliou a decisão dos Estados Unidos de incluir os cidadãos brasileiros na lista de 150 nacionalida-des obrigadas a se identificar na chegadas aos aeroportos do país. A diplomacia brasileira exigiu dos americanos o mesmotratamento dado aos viajantes de 27 outros países então dispensados no procedimento. Na semana passada, os EUA esten-deram a mesma regra da identificação àqueles 27 países. Nenhum dos governos atingidos pela medida ameaçou retaliar.Agiram assim não por não terem brio ou serem menos patriotas. Agiram não por temor aos Estados Unidos mas por temorao terrorismo, cuja derrota se tornou a causa comum das democracias. Como mostra uma reportagem desta edição deVEJA, ao se opor às inspeções internacionais em suas instalações nucleares, o governo brasileiro está imbuído mais umavez das mesmas e tolas premissas que levaram à exagerada reação no caso do fichamento dos viajantes há três meses. Ati-tudes assim só atraem desconfiança e geram tensões desnecessárias.”

(VEJA, Carta ao leitor, 14 de abril de 2004)

A frase “nenhum homem é uma ilha”, do poeta inglês John Donne, só não justifica a idéia expressa em:

a) “fazemos parte de um mesmo e atribulado continente”;b) “reúne ombro a ombro todos os seres humanos sujeitos a sofrer os efeitos de um ato terrorista”;c) “aplica-se agora à convivência entre os países”;d) “o mundo deixou de ter ilhas de paz”;e) “a compreensão de que se vive em um planeta onde a preservação da paz requer a máxima transparência em suas rela-

ções com os demais.”.

Resolução:A resposta d, indicada como correta pela Banca não se sustenta. O significado da expressão metafórica “nenhum

homem é uma ilha” tem extensão muito ampla. Sugere que o homem, diferente da ilha, não tem:• independência,• autonomia,• isolamento.

Entre todas as alternativas desta questão, há indícios que corroboram o dado de que • o homem faz parte de um conjunto maior (alternativa a);• o ser humano está interligado com outros homens (alternativa b);• as pessoas convivem com outros grupos humanos (alternativa c);• não existem núcleos imunes a conflitos (alternativa d);• nas relações internacionais há necessidade de transparência, a qual exclui a existência de barreiras (alternativa e).

Resposta: Sem Resposta

Segundo o texto, pode-se afirmar que:

a) Exigir dos americanos sua identificação na chegada aos aeroportos do país foi uma correta decisão do governo brasileiro;b) A retaliação por parte da diplomacia brasileira, impondo aos americanos o mesmo tratamento dado aos brasileiros

(quando estes chegavam aos Estados Unidos), foi a única saída encontrada;c) Obrigar os cidadãos americanos a se identificarem nos aeroportos brasileiros é, inequivocamente, uma questão de sobe-

rania nacional;d) Dos 27 países que não possuíam restrições para entrar nos Estados Unidos, e posteriormente passaram a ter, nenhum

deles esboçou qualquer tipo de represália;e) Nas relações internacionais, o Brasil deve estabelecer a política do “olho por olho, dente por dente”.


▼▼ Questão 1

▼▼ Questão 2

Resolução:Segundo o texto, não há qualquer indicação de que um dos 27 países que não possuíam restrições para entrar nos EUA

esboçasse uma represália, e isso pode ser verificado em: “Nenhum dos governos atingidos pela medida ameaçou retaliar”.Resposta: d

No episódio do pedido de identificação aos americanos, conclui-se do texto que:

a) Os brasileiros revelaram mais brio e patriotismo que os estrangeiros;b) O Brasil demonstrou não ter medo dos americanos, enquanto os outros 27 países estrangeiros manifestaram algum re-

ceio;c) Houve uma atitude inútil e exagerada por parte do governo brasileiro, análoga ao impedimento de verificação das insta-

lações nucleares;d) Os EUA criaram tensões desnecessárias para um assunto normalmente relegado a segundo plano;e) Os 27 países estrangeiros, também submetidos à mesma regra de identificação, ponderaram que o inimigo em comum

não era o terrorismo, mas sim os Estados Unidos.

Resolução:O texto ao final indica: “o governo brasileiro está imbuído mais uma vez das mesmas e tolas premissas que levaram

à exagerada reação no caso do fichamento dos viajantes há três meses”.Resposta: c

Leia o poema abaixo para as questões de 4 a 6:“ELEGIA”

Péricles Cavalcanti e Augusto de Campos (a partir de um poemade John Donne, poeta inglês do século XVII)

“Deixa que minha mão errante adentreAtrás, na frente, em cima, embaixo, entreMinha América, minha terra à vistaReino de paz se um homem só a conquistaMinha mina preciosa, meu impérioFeliz de quem penetre o teu mistérioLiberto-me ficando teu escravoOnde cai minha mão meu selo gravoNudez total: todo prazer provém do corpo(Como a alma sem corpo) sem vestes,Como encadernação vistosa,Feita para iletrados, a mulher se enfeitaMas ela é um livro místico e somenteA alguns a que tal graça se consenteÉ dado lê-la

Eu sou um que sabe”(Letra musicada e cantada por Caetano Veloso no LP Cinema Transcendental, 1979)

Assinale a afirmação errônea sobre o texto:

a) A expressão “mão errante” é metonímia sensual do “eu” poético que pretende explorar de todas as formas (amorosa, eróti-ca e outras) a mulher;

b) O vocábulo “entre” pode assumir duas classes gramaticais: preposição ou verbo;c) O “eu” poético atribui a metáfora “Minha América” à mulher, aludindo ao fato de esta pertencer ao campo da descober-

ta e da conquista;d) Subentende-se que haveria conflitos, caso mais de um homem disputasse a mesma mulher;e) Na busca da liberdade no relacionamento amoroso, o homem acaba tornando-se um escravo, obrigatório, do objeto con-

quistado.

Resolução:O eu lírico busca conquistar a mulher, e não exatamente a liberdade no relacionamento amoroso. Ainda que a con-

quista do objeto de desejo o escravize, o enunciador sente-se liberto por estar amando. O mesmo paradoxo encontra-senum famoso verso de Camões: “É servir a quem vence o vencedor”.Resposta: e


▼▼ Questão 3

▼▼ Questão 4

O verso que não apresenta metáfora é:a) “…minha terra à vista”; d) “Como encadernação vistosa”;b) “Minha mina preciosa, meu império”; e) “Mas ela é um livro místico…”c) “Onde cai minha mão, meu selo gravo”;

Resolução:Na metáfora ocorre uma relação de similaridade entre dois elementos sem a explicitação do nexo entre eles. O verso

“Como encadernação vistosa” apresenta uma comparação, e não uma metáfora, porque traz, explicitamente, o elementocomparativo “como”.Resposta: d

Depreende-se do texto que:a) A mulher se enfeita para tornar-se mais atraente e desejada por todos os homens e para impedir que se desvende o inte-

rior delas;b) Os homens deixam-se levar pelas aparências vistosas da mulher, justamente porque nunca conseguem compreendê-la;c) A maioria dos homens são considerados “iletrados”, porque nunca tentaram ler esse “livro místico” que é a mulher;d) A mulher se oferece apenas aos capazes de compreendê-la, ou seja, aos letrados;e) Poucos homens é que conseguem interpretar esse “livro místico” que é a mulher; e o “eu” poético é um deles.

Resolução:O texto estabelece uma série de metáforas e comparações para exprimir o caráter misterioso da mulher, que guar-

da segredos só decifráveis por alguns iniciados. Uma dessas comparações associa a mulher a um livro místico: assim comoele pode ser lido por diversos leitores, mas compreendido por poucos, ela dá-se aos olhos de muitos, mas apenas algunsconseguem penetrar nos meandros de sua alma. O eu lírico declara ter essa capacidade no último verso.Resposta: e

Assinale a única opção em que o acento grave, indicador da ocorrência de CRASE, foi usado corretamente:a) Latino-americanos preferem economia melhor à democracia;b) Reajuste salarial leva servidores do INSS à greve;c) Traficantes estão levando à sério a idéia de que dispõem de territórios aonde o poder do Estado não chega;d) Começou à dar resultados a estratégia do Partido Republicano de intensificar à exposição do presidente George W. Bush

na mídia e de atacar o virtual adversário;e) Nove soldados americanos foram feridos à bala, ontem, em Bagdá.

Resolução:Não há dúvida quanto à correção do emprego do acento grave para indicar crase em “leva servidores do INSS à gre-

ve”, já que o verbo levar pede a preposição a, e a palavra greve aceita o artigo.Observação: A oscilação que se observa no uso dos escritores e na própria tradição gramatical não permite afirmar cate-goricamente que haja erro em assinalar com acento grave a expressão adverbial feminina “à bala”.Resposta: b

A.C.

ESCOLA DE

LINGUÍSTICA

MEU PAI VENDEMICRO-ONDAS.

ELE DISSE QUE ESSEPRODUTO É QUENTE!

REDUN-DÂNCIA

MAS ULTIMAMENTEA FIRMA TEM DADO

UM GELO NELE!

PARADOXO!


▼▼ Questão 5 ▼▼ Questão 6

▼▼ Questão 7

▼▼ Questão 8

Assinale a afirmação falsa sobre a história em quadrinhos da questão:

a) Redundância é a repetição, desnecessária ou enfática, da idéia. A situação foi considerada como tal pela formiguinha,porque associou o produto vendido a uma qualidade inerente a esse produto;

b) Paradoxo é a fusão de idéias contrárias ou a união dos opostos, configurando uma contradição. Foi considerada comotal pela 2ª formiguinha, porque houve associação entre “quente” e “gelo”;

c) Os vocábulos “quente” e “gelo” foram usados em seu sentido literal ou referencial;d) O uso dos vocábulos “quente” e “gelo” revelam a linguagem coloquial ou popular;e) A tirinha configura a função metalingüística da linguagem.

Resolução:Quando se diz que um “produto é quente” ou que alguém “tem dado um gelo”, as palavras quente e gelo estão sendo

utilizadas em sentido não-literal. Nesse contexto, produto quente deve ser tomado como um produto muito procurado,desejado por todos e, portanto, fácil de vender. Dar um gelo deve ser entendido como isolar alguém, evitar sua compa-nhia.

Resposta: c

Leia as frases:

1) O presidente almoçou com os sindicalistas.2) O presidente cortou o pão com a faca.3) O presidente ficou irritado com as críticas.4) O presidente falou junto com o ministro.

As preposições destacadas traduzem respectivamente idéia de:

a) Companhia, instrumento, causa, simultaneidade;b) Companhia, modo, modo, simultaneidade;c) Simultaneidade, causa, companhia, modo;d) Lugar, instrumento, causa, modo;e) Companhia, instrumento, modo, modo.

Resolução:Em

1) “almoçar com alguém” a idéia é de companhia;2) “cortar o pão com a faca” a idéia é de instrumento;3) “ficar irritado com as críticas” a idéia é de causa;4) “falar junto com o ministro” a idéia é, sem dúvida, de simultaneidade, desde que se leve em conta a locução “junto

com”, e não apenas a preposição “com”.

Resposta: a

Em uma das opções abaixo, o verbo haver é impessoal e, por isso, não deveria estar no plural. Assinale-a:

a) Os sonegadores de imposto de renda se haverão com a Receita Federal;b) No mês de abril, conhecido como “abril vermelho”, houveram muitas invasões de terra empreendidas pelo MST, em to-

do o país;c) Por haverem muitas propriedades rurais, vários deputados e senadores sempre se colocaram contra a reforma agrária;d) Traficantes da Favela da Rocinha haviam ordenado o fechamento do comércio local, como represália à morte de um

deles;e) Times paulistas não se houveram bem nos jogos da última rodada.

Resolução:O verbo haver, quando tem o sentido de ocorrer, acontecer, é impessoal e deve, portanto, ficar na 3ª pessoa do sin-

gular. Então, na frase da alternativa b o correto seria: “Houve muitas invasões de terra”.

Resposta: b


▼▼ Questão 9

▼▼ Questão 10

As frases abaixo são de autoria do comentarista econômico Joelmir Beting. Marque o item em que a indicação da figurade linguagem esteja correta:

a) “Economia: Selic caiu, juro bancário cresceu” (paradoxo);b) “O privilégio monetário dos EUA corta o pavio do que seria, na condição de qualquer país perecível, uma bomba reló-

gio de 10 megatons.” (eufemismo);c) “O déficit fiscal está espetado feito bandeira de pirata no palanque da oposição”. (comparação);d) “O governo deve sair da inércia em que se encontra.” (hipérbole);e) “Essa nova alta do Risco Brasil significa que teremos de pagar juros maiores a prazos menores na colocação de novos

títulos no mercado. Especulação é o nome da coisa (pleonasmo).

Resolução:Na frase, o déficit fiscal é comparado a uma bandeira de pirata por meio do conector comparativo feito: ambos estão

espetados, ou seja, à vista de todos, expostos.Resposta: c

Os títulos de jornais, por economia lingüística ou por falta de espaço, invariavelmente apresentam ambigüidade ou efei-tos estranhos (os quais acabam desfeitos por aquilo que se denomina “conhecimento de mundo” por parte do leitor). Dasfrases extraídas do jornal “Folha de S.Paulo”, assinale o item em que ocorra essa situação:

a) “Mundo cresce, mas Brasil está vulnerável, diz FMI”;b) “Espanha ordena a retirada do Iraque”;c) “Desemprego em SP volta a nível recorde”;d) “Lula faz maior aperto fiscal da história”;e) “Arafat diz que ajudou Israel a ser aceito”.

Resolução:Na manchete jornalística, a seqüência “ordena retirada do Iraque” pode ser entendida como: • ordena que o Iraque se retire de algum território,

ou como:• ordena que soldados se retirem do Iraque,

o que configura, portanto, ambigüidade.Resposta: b

Assinale a opção que apresente idéia de condição:

a) “Não haverá paz enquanto persistir a opressão dos povos, a injustiça social, o desequilíbrio econômico.” (Papa João Pau-lo II, às vésperas do início da guerra do Iraque, em março de 2003);

b) “O MST não acredita que esteja sendo radical, tendo em vista que todas as ações que realizamos neste mês de abril estãodentro do marco da legalidade e da democracia.” (João Paulo Duarte, coordenador do MST);

c) “As coisas sempre acabam bem. Quando não estão bem, é porque não acabaram.” (Antonio Palocci, ministro da Fazen-da);

d) “Sem reduzir desigualdades sociais não vale a pena governar.” (José Dirceu, ministro-chefe da Casa Civil);e) “Se posso dar um conselho aos meus companheiros do movimento social, é: ajam com a maior responsabilidade possí-

vel, porque todos nós seremos vítimas das nossas palavras.” (Luiz Inácio Lula da Silva).

Resolução:A frase em que há um sentido de condição é a da alternativa d, pois a condição para valer a pena governar é

reduzir as desigualdades sociais.Observação: Não se pode afirmar que na alternativa e também não haja o sentido de condição. A oração “Se posso darum conselho aos meus companheiros do movimento social” é uma condição real, isto é, afirma-se uma condição inequívo-ca, sobre a qual não reside qualquer dúvida de veracidade. Essa condição é do nível da enunciação e não do enunciado.Exemplo análogo podemos ver na frase: Eu gostaria de explicar, se vocês me permitirem, por que me atrasei.Resposta: d



▼▼ Questão 13

O ensaísta Roberto Schwarz alude ao fato de haver no país um “descompasso ideológico”, isto é, o desconcerto de uma so-ciedade escravista, mais as idéias importadas do liberalismo europeu. De onde a sensação de que, no Brasil, as idéias estãodeslocadas em relação ao seu uso europeu: há um desacordo entre a situação local e o molde importado. As “nossas” coisas,assim, não seriam nossas.Todos os itens abaixo possuem afinidade com o tema acima, exceto um. Assinale-o:

a) “Eu morro sufocado / em terra estrangeira”. (Murilo Mendes);b) “Tupi or not tupi, that is the question”. (Oswald de Andrade);c) “Nenhuma fórmula para a contemporânea expressão do mundo. Ver com olhos livres.” (Oswald de Andrade);d) “Trazendo de países distantes nossas formas de convívio, nossas instituições, nossas idéias, e timbrando em manter tudo

isso em ambiente muitas vezes desfavorável e hostil, somos ainda hoje uns desterrados em nossa terra.” (Sérgio Buarquede Holanda);

e) “Esta de áureos relevos, trabalhada / De divas mãos, brilhante copa, um dia, / Já de aos deuses servir como cansada,/ Vinda do Olimpo, a um novo deus servia.” (Olavo Bilac).

Resolução:O texto da alternativa e contém a descrição de uma taça. Por isso, não possui afinidade com o tema do enunciado,

que é dissertativo, apresentando uma noção abstrata ou um conceito.

Resposta: e

A respeito de Padre Antônio Vieira, o crítico literário Affonso Ávila afirma: “Mas o uso de jogos vocabulares do mesmoteor prosseguirá ao longo do discurso, embora diluídos em meio ao vigor persuasório da composição e atenuados ora porformas de gradação mais paronomásica ou trocadilhesca, ora pela empostação mais sóbria da antítese e do para-doxo.” Nos trechos abaixo, extraídos de Os Sermões de Padre Vieira, assinale a opção que não seja exemplo de nenhumadas características citadas por Affonso Ávila:

a) “O polvo, com aquele seu capelo na cabeça, parece um monge; com aqueles seus raios estendidos, parece uma estrela…”;b) “Não diz Cristo: saiu a semear o semeador, senão, saiu a semear o que semeia.”;c) “Os mortos são pó, nós também somos pó: em que nos distinguimos uns dos outros? Distinguimo-nos os vivos dos mor-

tos, assim como se distingue o pó do pó.”;d) “Ah dia do juízo! Ah pregadores! Os de cá, achar-vos-eis com mais paço; os de lá, com mais passos”;e) “Os outros ladrões roubam um homem, estes roubam cidades e reinos; os outros furtam debaixo do seu risco, estes sem

temor nem perigo; os outros, se furtam, são enforcados; estes furtam e enforcam.”.

Resolução:Segundo o crítico Affonso Ávila, o estilo do Padre Vieira (e do conceptismo, em geral) é marcado por jogos vocabu-

lares. Os trocadilhos (paranomásia), jogos de palavras, estão presentes nas alternativas b, c e d. As antíteses, jogos deidéias, na e. A única alternativa em que não ocorrem traços deste estilo é a a, na qual predominam as metáforas.

Resposta: a

No início do livro “Memórias de um Sargento de Milícias”, o narrador refere-se à honra e à respeitabilidade dos meiri-nhos (oficiais de justiça), negando-as posteriormente com fatos e atitudes que marcam a personagem de Leonardo Pataca,o que denuncia, mais do que idéias contraditórias, um posicionamento claramente irônico. Isso não ocorre no trecho:

a) “Espiar a vida alheia (…) era naquele tempo coisa tão comum e enraizada nos costumes que, ainda hoje, (…) restamgrandes vestígios desse belo hábito.”;

b) “Ao outro dia sabia-se por toda a vizinhança que a moça do Leonardo tinha fugido para Portugal com o capitão de umnavio que partira na véspera de noite.— Ah! disse o compadre com um sorriso maligno, ao saber da notícia, foram saudades da terra!…”;

c) “— Honra!…honra de meirinho…ora!;O vulcão de despeito que as lágrimas da Maria tinham apagado um pouco, borbotou de novo com este insulto, que nãoofendia só um homem, porém uma classe inteira!”;

d) “O compadre, que se interpusera, levou alguns por descuido; afastou-se pois a distância conveniente, murmurando des-peitado por ver frustrados seus esforços de conciliador:— Honra de meirinho é como fidelidade de saloia.”;

e) “— Ó compadre, disse, você perdeu o juízo?...— Não foi o juízo, disse o Leonardo em tom dramático, foi a honra!…”.


▼▼ Questão 15



Resolução:O enunciado pede que se aponte a alternativa em que não ocorre posicionamento claramente irônico. Se se conside-

rar que ironia consiste em insinuar o contrário do que se afirma, deve-se escolher o texto da alternativa e. Nele, há a re-presentação de uma cena dramática, em que as palavras não possuem ambigüidade.

Resposta: e

Dos versos abaixo, de Álvares de Azevedo, assinale o exemplo que foge aos padrões românticos, sobretudo ao que é comu-mente atribuído à 2ª geração byroniana:

a) “Se eu morresse amanhã, viria ao menos / Fechar meus olhos minha triste irmã; / Minha mãe de saudade morreria /Se eu morresse amanhã.”;

b) “É ela! é ela! — murmurei tremendo, / E o eco ao longe murmurou ‘é ela!...’ / Eu a vi…minha fada aérea e pura, / Aminha lavadeira na janela!”;

c) “Parece-me que vou perdendo o gosto, / Vou ficando blasé, passeio os dias / Pelo meu corredor, sem companheiro, / Semler, sem poetar. Vivo fumando.”;

d) “Eu deixo a vida como deixa o tédio / Do deserto, o poento caminheiro / — Como as horas de um longo pesadelo / Quese desfaz ao dobre de um sineiro”;

e) “Descansem o meu leito solitário / Na floresta dos homens esquecida, / À sombra de uma cruz, e escrevam nela: / —Foi poeta — sonhou — e amou na vida.”

Resolução:Álvares de Azevedo é considerado o mais representativo dos poetas da chamada geração ultra-romântica. Em qua-

tro alternativas estão presentes o “spleen”, o tédio de viver e o desejo da morte, marcas do mal-do-século. No excerto daalternativa b, pertencente a um poema da segunda parte do livro A lira dos vinte anos, estão presentes a ironia e o tomprosaico. O verso 4, “Minha lavadeira na janela”, foge do sentimentalismo e da idealização romântica.

Resposta: b

A respeito da obra “São Bernardo” de Graciliano Ramos, o crítico literário e professor João Luiz Lafetá afirma: “Todovalor se transforma — ilusoriamente — em valor-de-troca. E toda relação humana se transforma — destruidoramente —numa relação entre coisas, entre possuído e possuidor.Tal é a relação estabelecida entre Paulo Honório e o mundo. Seu desenvolvido sentimento de propriedade leva-o a conside-rar todos que o cercam como coisas que se manipulam à vontade e se possui.”

A seguir leia trechos extraídos da obra em questão.

I. “Bichos. As criaturas que me serviram durante anos eram bichos. Havia bichos domésticos, como o Padilha, bichosdo mato, como Casimiro Lopes, e muitos bichos para o serviço do campo, bois mansos.”

II. “Fiz coisas boas que me trouxeram prejuízo; fiz coisas ruins que me deram lucro. E como sempre tive a intenção depossuir as terras de S. Bernardo, considerei legítimas as ações que me levaram a obtê-las.”

III. “Com efeito, se me escapa o retrato moral de minha mulher, para que serve esta narrativa? Para nada, mas sou força-do a escrever.”

O(s) trecho(s) de “São Bernardo” que exemplifica(m) a análise do crítico literário é (são):

a) I e II;b) II e III;c) I e III;d) Somente I;e) Somente II.

Resolução:O enunciado apresenta um perfil ideológico de Paulo Honório, personagem de São Bernardo, de Graciliano Ramos.

Destaca sua visão capitalista do mundo, que o leva à desumanização das pessoas. Os textos I e II contêm elementos queratificam essa visão. O texto III limita-se à análise da própria narrativa.

Resposta: a

▼▼ Questão 17

▼▼ Questão 18


Leia o trecho:

“Toda a gente dormia com a mulher do Jaqueira. Era só empurrar a porta. Se a mulher não abria logo, Jaqueira ia abrir,bocejando e ameaçando:— Um dia eu mato um peste.Matou. Escondeu-se por detrás de um pau e descarregou a lazarina bem no coração de um freguês.”

(São Bernardo, Graciliano Ramos)

A forma verbal grifada:

a) Está no pretérito, indicando uma ação durativa ou repetitiva que começa num passado mais ou menos distante e perdu-ra ainda no momento em que se fala;

b) Está no futuro do pretérito, indicando uma ação hipotética;c) Está no presente, indicando que a ação se dará num tempo futuro;d) Está no futuro, indicando que a ação se dará num tempo presente;e) Está no presente, indicando uma ação momentânea ou pontual.

Resolução:A forma verbal “mato” está conjugada na 3ª pessoa do singular do presente do indicativo, e a expressão “um dia”

projeta a ação para um momento posterior ao da fala, ou seja, futuro.Resposta: c

Uma das características da narrativa de Guimarães Rosa é a presença de “aforismo”, ou seja, uma sentença moral brevee conceituosa, soando como máxima ou verdade. Marque a opção em que não ocorra exemplo de aforismo:

a) “Mas Diadorim, conforme adiante de mim estava parado, reluzia no rosto, com uma beleza ainda maior, fora de todocomum.”;

b) “Guerras e batalhas? Isso é como jogo de baralho, verte e reverte. As pessoas e as coisas não são de verdade. A vida dis-farça.”;

c) “Porque aprender a viver é que é o viver mesmo”;d) “O diabo não há! É o que eu digo, se for… Existe é homem humano. Travessia”;e) “Mire veja, o mais importante e bonito, do mundo, é isto: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram ter-

minadas — mas que elas vão sempre mudando.”.

Resolução:O texto da alternativa a apresenta a impressão que a personagem Diadorim provoca no narrador. É predominante-

mente descritivo. As demais alternativas, sem exceção, são conceituais, pois condensam uma visão filosófica da existên-cia. Por isso, pode-se dizer que se aproximam do aforismo. Resposta: a



MATEMÁTICA

O valor da expressão numérica:

é um número:

a) Par; d) Múltiplo de 9;b) Primo; e) Maior que 50.c) Múltiplo de 7;

Resolução:

(–3)4 : ⋅ (0,444…)–1 =

= 81 :

= 81 ⋅ + 22 ⋅

= 36 + 9= 45

Note que 45 é um múltiplo de 9.

Resposta: d

Uma pesquisa envolvendo 800 habitantes de uma cidade revelou que 35% deles lêem diariamente o jornal A; 60% lêem ojornal B e que 120 entrevistados não lêem nenhum dos dois jornais. O número de pessoas entrevistadas que lêem os doisjornais é:

a) 60; d) 120;b) 80; e) 140.c) 100;

Resolução:

Sendo x o número de pessoas que lêem os dois jornais, temos:0,35 ⋅ 800 – x + x + 0,60 ⋅ 800 – x + 120 = 800

Resolvendo essa equação, obtemos x = 80.

Resposta: b

Se x é um número real tal que , então o valor de é:

a) 27; d) 18;b) 25; e) 15.c) 21;

xx

33

1+x

x+ =

13

120

0,35 ⋅ 800 – x x 0,60 ⋅ 800 – x

BA

94

49

+

+

⋅

32

249

23

23

1

( )–

–

––

23

18

22

3

+

( ) ( )–3 –

23

+4 : ,– – /

–

…⋅2 2 3

118

0 444

▼▼ Questão 21

▼▼ Questão 22

▼▼ Questão 23


Resolução:

Com x + = 3, temos:

33 = x3 + 3 ⋅ 3 +

27 = x3 + 9 +

x3 + = 18

Resposta: d

O desenvolvimento do binômio apresenta n termos com radical. O valor de n é:

a) 8; d) 11;b) 9; e) 12.c) 10;

Resolução:Satisfeitas as condições de existência, temos:

T = ⋅ (x1/3)12 – p ⋅ (x1/2)p = ⋅ x4 +p/6

O termo fica sem radical quando p = 0, p = 6 e p = 12.Isso significa que temos 3 termos sem radical e 10 termos com radical. Assim, n = 10

Resposta: c

Mediante um estudo de mercado, uma empresa concluiu que a cada real que baixasse no preço de um certo produto, teriaum aumento mensal de 40 unidades vendidas. Atualmente o preço de venda é de R$24,00 por unidade, produzindo umareceita mensal de R$14.400,00. Segundo esse estudo, sua receita seria máxima se o preço unitário fosse de:

a) R$17,50; d) R$19,00;b) R$18,00; e) R$19,50.c) R$18,50;

Resolução:

Sendo v o número de unidades vendidas ao preço unitário de p reais, temos v – = m ⋅ (p – 24), em que

m = = = –40.

Assim, v – 600 = –40 ⋅ (p – 24), ou seja, v = –40p + 1560.Sendo R a receita mensal, temos:

R = v ⋅ pR = –40p2 + 1560p

R é máxima para p =

Isto é, R é máxima para p = 19,50.

Resposta: e

–(– )

.1560

2 40⋅

401–

∆∆

vp

1440024

12p

12p

( )x x3 12+

13x

13x

13x

1x

x

xx x

x x+

+ +

+

13

1 133

3=

x

xx x

xx

x x+

+ + +⋅ ⋅

13

13

1 133 2

2 3=

▼▼ Questão 24

▼▼ Questão 25


A bandeira representada ao lado mede 4m de comprimento por 3m de largura. A faixaescura cobre 50% da superfície da bandeira. A medida x vale:

a) 1,0m;b) 1,2m;c) 1,4m;d) 1,6m;e) 1,8m.

Resolução:Do enunciado, temos a bandeira retangular da figura:

cotada em m

Ainda,

2 ⋅ ⋅ (4 – x) ⋅ (3 – x) = 0,5 ⋅ 3 ⋅ 4

Logo,x = 1

x2 – 7x + 6 = 0 oux = 6 (não convém)

Resposta: a

A n-ésima fração da seqüência é igual a 1.

O valor de n é:

a) 98;b) 97;c) 96;d) 95;e) 94.

Resolução:

Na P.A. do numerador: an = 100 + (n – 1) ⋅ 1 = 99 + n.Na P.A. do denominador: an = 3 + (n – 1) ⋅ 2 = 2n +1.Igualando (para a fração ser igual a 1):

2n + 1 = 99 + n ∴ n = 98

Resposta: a

Uma empresa avaliou que seu lucro com a venda de determinado produto pode-ria ser calculado através da função L(x) = log (k ⋅ x), onde x é o número deunidades vendidas, L(x) é o lucro em milhares de reais e k é uma constante positi-va. Essa função é representada pelo gráfico ao lado.

Para que esse lucro alcance a marca de R$2.000,00, o número de unidades vendi-das deverá ser:

a) 200b) 1.000c) 2.000d) 10.000e) 20.000

1003

1015

1027

1039

, , , …

12

xx

x

x

xx

x

x

4 – x

4 – x

3 – x

3 – x

4

3

L(x)

x0 100

▼▼ Questão 28



Resolução:Do gráfico, temos que L(100) = 0.

log(k ⋅ 100) = 0

k ⋅ 100 = 1 ∴ k =

O lucro alcança a marca de R$2000,00, se x for tal que L(x) = 2.log(k ⋅ x) = 2

k ⋅ x = 102

⋅ x = 100 ∴ x = 10000

Resposta: d

Sejam os determinantes e , com x ≠ 1. O valor de é dado por:

a) x;b) 3x;c) x – 1;d) x – 3;e) 3x – 1.

Resolução:Calculando os determinantes, temos:

A = x3 – 1 e B = x – 1. Assim:

– B2 = – (x2 – 2x + 1) = 3x

Resposta: b

O par ordenado (k, 3k) é solução do sistema Pode-se afirmar que x + y é igual a:

a) 12;b) 18;c) 8;d) 20;e) 16.

Resolução:Substituindo (k, 3k) no sistema:

∴

∴ ∴ k = 2

Assim, x = 2, y = 6 e x + y = 8

Resposta: c

k ou k

k ou k

= =

= =

212

2113

–

–

2 3 2 0

3 5 22 0

2

2

k k

k k

– –

–

=

=+

2 3 2

5 3 22

2

2

k k

k k

– =

=+

2 25 22

kx yx ky

–.

=+ =

( – ) ( )–

x x xx

1 11

2 + +

AB

AB

B– 2Bx

=1

1 1A

xx=1 0

0 11 1 1

2

1100

1100

▼▼ Questão 29

▼▼ Questão 30

1

1


Um capital aplicado a juros simples de 5% ao mês, triplica o seu valor em:

a) 2 anos e meio;b) 2 anos e 8 meses;c) 3 anos;d) 3 anos e 4 meses;e) 4 anos.

Resolução:Sendo C o capital aplicado e n o número de meses, temos:

(1 + 0,05 ⋅ n) ⋅ C = 3C0,05n = 2

n = 40 (meses)Logo, 3 anos e 4 meses.

Resposta: d

As dimensões de um paralelepípedo reto-retângulo, em centímetros, formam uma progressão aritmética. A maior face tem168cm2 de área e a menor face tem 120cm2 de área. O volume desse paralelepípedo é de:

a) 1.680cm3;b) 1.720cm3;c) 1.840cm3;d) 1.920cm3;e) 2.012cm3.

Resolução:Temos:

P.A. (x – r, x, x + r): razão r � 0Ainda:

2x2 = 288 ⇒ x2 = 144 ∴ x = 12cm (II)De (I) e (II), temos:

122 + 12 ⋅ r = 16812 ⋅ r = 24 ∴ r = 2cm

Logo, as dimensões do paralelepípedo reto-retângulo são 10cm, 12cm e 14cm.Portanto o volume pedido, em cm3, é igual a 10 ⋅ 12 ⋅ 14, ou seja, 1680.

Resposta: a

Um prisma regular hexagonal tem arestas da base medindo 2m e arestas laterais medindo 5m. Uma formiga dá uma voltacompleta em torno da sua superfície lateral, partindo de um vértice da base de baixo e chegando no vértice correspondenteda base de cima. A menor distância percorrida pela formiga foi:

a) 17m;b) 16m;c) 15m;d) 14m;e) 13m.

++

⋅

⋅

x x r I

x x r

2

2

168

120

=

=

( )

–

x x rx x r⋅⋅

+

( )( – )

==

168120


▼▼ Questão 33

Resolução:Do enunciado, temos a figura:

cotada em metros

A menor distância d, em metros, percorrida pela formiga pode ser obtida tomando-se a planificação da superfície lateraldo prisma, como mostra a figura:

No triângulo retângulo destacado, temos:d2 = 52 + 122 ∴ d = 13

Resposta: e

A hipotenusa de um triângulo retângulo mede e forma 15° com um dos catetos. A soma das medidas dos catetos é igual a:

a) 2; d) + 1;

b) 3; e) + 1.

c) ;

Resolução:

sen15º = e cos15º =

x + y = (sen15º + cos15º)Elevando-se os dois membros da igualdade ao quadrado:

(x + y)2 = 2 ⋅ (1 + 2sen15º ⋅ cos15º)

(x + y)2 = 2 ⋅ (1 + sen30º) ∴ (x + y)2 = 3 ∴ x + y =

Resposta: c

Para que uma fotografia pudesse ser publicada numa revista, foi necessário reduzir suas medidas de 20%, mantendo a suaforma original. Podemos afirmar que sua área sofreu uma redução de:

a) 20%; d) 44%;b) 36%; e) 64%.c) 40%;

3

2

y2

x215º

x

y

√2—

3

3

2

2

d

2 2 2 2 2 212

V1

V2

5

V1 ............... ponto de partida da formigaV2 ............... ponto de chegada da formiga

2

V1

V2

5


▼▼ Questão 34

▼▼ Questão 35

Resolução:Sejam Af e Ai as áreas das fotografias reduzida e original, respectivamente, e K a razão de semelhança nesta mesmaordem.Logo, K = 0,8.Como as fotografias são semelhantes entre si, temos:

Logo, podemos afirmar que a área sofreu uma redução de 36%.

Resposta: b

As coordenadas cartesianas dos vértices de um quadrilátero convexo ABCD, dadas em metros, são: A = (0, 0); B = (7, 12);C = (15, 5) e D = (10, –3).

Sua área, em metros quadrados, vale:

a) 78;b) 94;c) 110;d) 116;e) 120.

Resolução:Do enunciado, temos a figura: cotada em m

A área Q do quadrilátero convexo ABCD pode ser obtida fazendo-se a área do retângulo RSTU menos as áreas dos triângu-los ARD, ASB, BTC e DUC. Logo,

Q = 15 ⋅ 15 – ∴ Q = 120m2

Resposta: e

Uma circunferência de raio 2, situada no primeiro quadrante do plano cartesiano, é tangente ao eixo das abscissas e à retade equação 3x – 4y = 0. Sua equação reduzida é:

a) (x – 6)2 + (y – 2)2 = 4;b) (x – 5)2 + (y – 2)2 = 4;c) (x – 5)2 + (y – 3)2 = 4;d) (x – 6)2 + (y + 2)2 = 4;e) (x – 4)2 + (y – 2)2 = 4.

12

3 1012

12 712

8 712

5 8⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅+ + +

y

x

B T

C

UDR

A

5

12

–37

10

7 8

7

8

12

3

10 5

15

S

AA

f

i= 0 64,

AA

f

i= 0 82,

AA

Kf

i= 2


▼▼ Questão 37

▼▼ Questão 36

Resolução:Do enunciado, temos a figura:

Como a distância do centro da circunferência C(a, 2) à reta 3x – 4y = 0 é igual a 2, temos:

a = 6

|3 ⋅ a – 8| = 10 ou

a = (não convém)

Logo, a equação reduzida da circunferência é(x – 6)2 + (y – 2)2 = 4

Resposta: a

Escolhendo-se ao acaso um dos 10 primeiros termos da PG (64, 96, …), a probabilidade dele ser um número inteiro é:

a) 30%;b) 40%;c) 50%;d) 60%;e) 70%.

Resolução:Do enunciado, temos:

∴ n(E) = 10A probabilidade de escolher um número inteiro é:

P = = 70%

Resposta: e

Tomando-se no máximo 3 elementos distintos do conjunto {0, 1, 2, 3, 4}, a quantidade de números inteiros não negativosque podem ser formados é:

a) 48;b) 64;c) 69;d) 72;e) 80.

710

E = 64, 96, 144, 216, 324, 486, 729,

21872

65614

196838

, ,

–

23

| – |

(– )

3 4 2 0

3 42

2 2

⋅ ⋅ +

+

a=

y

xa0

2

2

C(a, 2)

3x – 4y = 0

a � 0


▼▼ Questão 38

▼▼ Questão 39

Resolução:Entendendo que se queira formar números naturais de 1, de 2 ou até de 3 algarismos distintos, temos:

Resposta: c

As notas da prova de Matemática numa classe foram distribuídas da seguinte forma:

A média aritmética dessa distribuição é:

a) 5,15;b) 5,45;c) 5,75;d) 6,00;e) 6,15.

Resolução:Da tabela dada, a média é:

x– = = 5,45

Resposta: b

12 2 5 20 6 8 8 540

5 45⋅ ⋅ ⋅+ +, ,

,=

ou ou

+5 + 4 ⋅ 4 ⋅ 3 = 694 ⋅ 4


Notas Número de Alunos

De zero até 5 12

Acima de 5, até 7 20

Acima de 7, até 10 08

▼▼ Questão 40

INGLÊSThe text concerning tests 41 and 42 is a correction of an article published in a previous issue of The New YorkTimes, Dining Section.

CORRECTION:An article and a listing in the Dining Section on Wednesday about ways to reduce bacterial contamination in home

kitchens referred incompletely to a method of disinfecting sponges and dishcloths by placing them in a microwave oven.They should be damp; if dry, they could catch fire.

The New York Times, January 28, 2004

The article in the Dining Section was about:

a) Cooking;b) Microwave recipes;c) Cleansing sponges and dishcloths;d) Disinfection of the microwave to prevent contamination in home kitchens;e) How to avoid unwanted microorganisms in home kitchens.

Resolução:O artigo na Seção Jantar era sobre:e) Como reduzir microorganismos indesejáveis nas cozinhas domésticas.Lê-se a resposta em: “... about ways to reduce bacterial contamination in home kitchens...”Resposta: e

The correction in the Dining Section became necessary because:

a) The article did not mention that the microwave oven should be off;b) The article did not say that the microwave oven should be damp;c) The article should have mentioned that the sponges and dishcloths ought to be wet;d) The article did not mention that the sponges and dishcloths should be dry;e) The article did not mention that if the microwave oven were not damp it could catch fire.

Resolução:A correção na Seção Jantar tornou-se necessária porque:c) o artigo deveria ter mencionado que as esponjas e panos deveriam estar molhados.Lê-se a resposta em: “They should be damp; if dry, they could catch fire.”Resposta: c

Text for tests 43, 44, 45 and 46:THE WRONG TIME FOR EQUAL RIGHTS?

By J.F.O. McAllister, London

One Europe; many definitions of justice. In Hamburg last week, Judge Klaus Rühle announced that his five-mancourt was freeing alleged Sept. 11 accomplice Abdelghani Mzoudi “not because the court is convinced of [his] innocence, butonly because the evidence was not enough for a conviction.” Mzoudi, a 31-year-old Moroccan who witnesses said hadtrained at al-Qaeda camps in Afghanistan, didn’t deny having extensive ties with the hijackers who lived in Hamburg. Hemade financial transactions for one and arranged housing for others. The government believed he knew about the attacksin advance and charged him with complicity in more than 3,000 murders.

But Germany chose not to send Mzoudi to special terrorist court but to treat him like any other criminal defendant,with full legal protections. (…)

It’s a good thing for Mzoudi he doesn’t live in Britain. As he was being acquitted last week, 14 men, foreigners likeMzoudi, were languishing in high-security prisons in the U.K., facing indefinite detention as suspected terrorists. Theyhaven’t been tried, and they aren’t going to be. They don’t even know the specific charges against them. Gareth Peirce, alawyer for some of the detainees, says, “They expect now to remain locked up for the remainder of their lives.”

TIME, FEBRUARY 16, 2004


▼▼ Questão 42

▼▼ Questão 41

According to the text:

a) Abdelghani Mzoudi was freed because he refused to admit the ties with the hijackers who lived in Hamburg;b) Abdelghani Mzoudi was freed because the German government believed he was innocent;c) Abdelghani Mzoudi will be sent to a special terrorist court due to his complicity in more than 3,000 murders;d) Although Abdelghani Mzoudi had involvement with the hijackers he will have full legal protections like any other

criminal defendant;e) Al-Qaeda housed the 31-year old Moroccan and made financial transactions for him.

Resolução:De acordo com o texto:d) Embora Abdelghani Mzoudi tenha tido envolvimento com os seqüestradores, ele terá total proteção legal como qual-

quer outro réu criminoso.Lê-se a resposta em: “... but to treat him like any other criminal defendant, with full legal protections.”

Resposta: d

You can infer from the article that:

a) If Abdelghani Mzoudi lived in England he would be free;b) Even if Abdelghani Mzoudi were charged with complicity in more than 3,000 murders, in England he would have full

legal protection;c) In England, after suspected terrorists are tried, they are sent to prison for the remainder of their lives;d) Britain would not have acquitted Abdelghani Mzoudi;e) Both Britain and Germany have similar systems to thwart terrorism.

Resolução:Podemos inferir do artigo que:d) A Grã-Bretanha não teria liberado Abdelghani Mzoudi.Depreende-se isso da leitura do terceiro parágrafo, especificamente do trecho: “It’s a good thing for Mzoudi he doesn’t livein Britain.”

Resposta: d

The 14 men in England:

a) Were arrested;b) Were absolved;c) Were released;d) Were liberated;e) Were acquitted.

Resolução:Os 14 homens na Inglaterra:a) foram presos.Lê-se a resposta em: “... 14 men, foreigners like Mzoudi, were languishing in high-security prisons in the U.K. ...”

Resposta: a

What does the author mean by the statement: “One Europe; many definitions of justice”?

a) Europe shows its union concerning the way terrorism must be faced;b) Suspected terrorists have become the main concern of European countries such as Germany and Britain;c) Countries in the same continent have different approaches regarding suspected terrorists;d) While Germany has a tough policy concerning terrorists, Britain respects their legal protections;e) Although Britain and Germany may have different definitions of Justice, both countries send terrorists to special courts.



▼▼ Questão 46

▼▼ Questão 45

Resolução:O que o autor quer dizer com a afirmação: “ Uma Europa, muitas definições de justiça”?c) Países no mesmo continente têm diferentes abordagens no que se refere a supostos terroristas.

Depreende-se isso da leitura de todo o texto, que apresenta o caso Mzoudi na Alemanha e os outros 14 presos na Grã--Bretanha.

Resposta: c

Text concerning tests 47 and 48:

Ted Williams is very likely to be:

a) A friend of Charlie Brown’s who wants to learn how to play baseball;b) A baseball coach;c) Someone who thinks Charlie Brown is a good baseball player;d) Someone who invited Charlie Brown to be the manager of the baseball team;e) The mailman.

Resolução:Muito provavelmente Ted Williams é:b) um treinador de baseball.

Nos 1º e 2º quadrinhos, Lucy diz a Charlie Brown: Rápido, vá até a porta da frente. Ted Williams está lá para vê-lo. Ele quer alguns conselhos sobre como treinar (adminis-trar) um time de baseball.No 3º quadrinho, ela cai na gargalhada e diz: “Primeiro de abril!”, demonstrando que pregara uma peça nele. No 4º quadrinho, Charlie Brown está desolado e diz: “poderia ter sido verdade” (poderia ter acontecido).

Resposta: b

Lucy:

a) Lied to Charlie Brown;b) Laughed because she told Charlie Brown a funny story;c) Thinks Charlie Brown is a fool;d) Advised Charlie Brown to hire Ted Williams to manage the baseball team;e) Wants Charlie Brown to advise Ted Williams on how to manage a baseball team.

Resolução:Lucy:a) mentiu para Charlie Brown.

Resposta: a


▼▼ Questão 47

▼▼ Questão 48

Text concerning tests 49 and 50;

Hey kid, your backpack is ringingBy JEFFREY SELINGO

Published: March 18, 2004

GREG HARTSFIELD, an engineer with AT&T Wireless, was trying to explain to a class of 18 youngpeople how cellphones work last Saturday afternoon at Sci Trek, a science museum here. A cellphone in anetwork, he told the teenagers and preteenagers, is like a squirrel in a forest, hopping from tree to tree.

The young people, participants in a 90-minute free class that the wireless company offers about oncea month, were having none of it; their eyes wee glazing over. But when Mr. Hartsfield’s talk was over,Ronald Thomaz another AT&T Wireless employee, pulled out a camera phone and a Nokia N-Gage, aphone with many gaming features. Suddenly the class perked up.

www.nytimes.com/2004/03/18

According to the text:

a) Greg Hartsfield was successful in explaining what a cellphone in a network is;b) During Greg Hartsfield’s lecture the kids seemed indifferent, but they changed their behavior when Ronald Thomas

showed them a camera phone;c) Greg Hartsfield aroused the teenagers’ interest when he compared a cellphone in a network with squirrels in a forest;d) The teenagers and preteenagers were showing great interest in what the lecturer was saying, but unexpectedly, they

became distracted by a camera phone;e) The adolescents were too young to understand what the engineer Greg Hartsfield was explaining.

Resolução:De acordo com o texto:b) Durante a palestra de Greg Hartsfield, os jovens pareciam indiferentes, mas eles mudaram seu comportamento quan-

do Ronald Thomas mostrou-lhes um telefone com câmera (máquina fotográfica).

Lê-se em: “Their eyes were glazing over” (Os olhos dos jovens não mostravam expressão, indicando que estavam entedi-ados, indiferentes).“But when Mr. Hartsfield talk was over (…). Suddenly the class perked up.” (Mas, quando Ronald Thomas apresentouum telefone com câmera e um Nokia N-Gage, com muitos joguinhos, a classe se animou.)

Resposta: b

According to the information in the article:

a) 18 students were being taught at the school library.b) The teacher was explaining his 18 students how cellphones work.c) The students paid for a 90-minute class to be held at Sci Trek.d) Both Greg Hartsfield and Ronald Thomas are AT&T employees.e) Ronald Thomas invented a camera phone with many gaming features.

Resolução:De acordo com a informação no artigo:d) Tanto Greg Hartsfield quanto Ronald Thomas são funcionários da AT&T.

Lê-se isso em: “Greg Hartsfield, an engineer with AT&T (…) Ronald Thomaz another AT&T Wireless employee…”

Resposta: d


▼▼ Questão 49

▼▼ Questão 50

ATUALIDADESSobre o desempenho da economia brasileira no ano de 2003, podemos afirmar que:a) O crescimento do PIB foi negativo;b) Houve uma acentuada queda na exportação;c) O superávit comercial apresentou um retrocesso histórico;d) A exportação de grãos ficou abaixo do esperado;e) A taxa de juros chegou a um dígito.

Resolução:A economia do Brasil em 2003 recuou 0,2% em relação ao ano anterior. Isso significa que houve diminuição do PIB brasi-leiro, ou seja, o seu crescimento foi negativo. Resposta: a

O Partido dos Trabalhadores e o PSDB vêm se configurando como os grandes rivais no cenário partidário brasileiro dosúltimos anos. Contudo, há um partido político que fez parte da base aliada tanto na gestão de FHC, como no atual gover-no Lula, inclusive com ministros nos dois governos. Trata-se do:a) PFL; d) PMDB;b) PC do B; e) PPB.c) PDT;

Resolução:Assim como ocorreu no governo chefiado pelo presidente Fernando Henrique Cardoso, o Partido do Movimento Democrá-tico Brasileiro faz parte da base parlamentar do atual governo, razão pela qual ocupa dois ministérios.Resposta: d

A ginasta brasileira Daiane dos Santos se tornou uma das maiores esperanças de medalhas ao Brasil nos próximos jogosolímpicos. Indique a alternativa que encerra corretamente a especialidade da atleta mencionada e a cidade em que a equipede ginástica olímpica brasileira está se preparando para as olimpíadas de 2004:a) Trave, Porto Alegre; d) Paralelas, Curitiba;b) Solo, Rio de Janeiro; e) Paralelas, Porto Alegre.c) Solo, Curitiba;

Resolução:Resposta: c

O impressionante atentado ocorrido em Madri, em março deste ano, provocou:a) Uma reafirmação espanhola nas forças de ocupação no Iraque;b) Uma reviravolta nas eleições espanholas em que os eleitores viram no atentado uma retaliação pelo fato de a Espanha

ter apoiado a invasão ao Iraque;c) A queda do primeiro-ministro socialista José Maria Aznar que havia dado o aval do país ao Conselho de Segurança da

Onu para a invasão;d) A vitória do PP (Partido Popular) que soube canalizar dividendos para o seu discurso contrário a participação espanho-

la na guerra do Iraque;e) Uma perseguição massiva aos terroristas do ETA, os responsáveis pelo atentado.

Resolução:As altas taxas de desemprego e os escândalos de corrupção no governo de Felipe Gonzalez, do Partido Socialista OperárioEspanhol (PSOE), levaram, em 1996, José Maria Aznar, do Partido Popular (PP), ao governo. Após os atentados de 11 deMarço de 2004 (Madrid) e a frustrada tentativa do governo Aznar em acusar o grupo separatista basco (ETA) pelas explo-sões, a população, em uma demonstração de repúdio à sua política externa e ao seu apoio a G. W. Bush, levou novamen-te os socialistas ao poder, com a eleição de José L. Zapatero.Resposta: b


▼▼ Questão 51

▼▼ Questão 52

▼▼ Questão 53

▼▼ Questão 54

Com base no mapa abaixo, podemos afirmar sobre a indústria cultural no mundo moderno:

a) Os Estados Unidos são os maiores produtores mundiais na área cinematográfica;b) Há uma distribuição igualitária na produção mundial de filmes;c) Os maiores grupos do audiovisual encontram-se na Europa;d) A Índia desponta como grande potência cinematográfica;e) Hollywood deixou de ser uma grande potência na produção de filmes.

Resolução:Tomando-se como referência o mapa do Le Monde Diplomatique, a Índia possui uma das mais expressivas produções cine-matográficas do mundo. No entanto, suas realizações, em grande parte, são dirigidas para o mercado local. Resposta: d

Observe a matéria:Em 1993, (…) teorizou em ‘Choque das civilizações’ (um artigo depois transformado em livro) sobre os conflitos entre povosque a globalização provocaria. O 11 de setembro teria confirmado suas previsões e lhe rendeu proeminência e público. Ago-ra, o professor da Universidade de Harvard prevê um fulminante choque cultural no coração do império. Ele anuncia ofim do chamado ‘sonho americano.’

Fonte: Folha de São Paulo, 28 de março de 2004.

O intelectual em questão é um dos mais famosos atualmente. Trata-se de:a) Francis Fukuyama; d) José Saramago;b) Eric Hobsbawn; e) Samuel Huntington.c) Anthony Guidens;

Resolução:O pensador Samuel Huntington, expoente do conservadorismo norte-americano contemporâneo, tornou-se célebre ao de-senvolver a teoria do “choque das civilizações”. Hoje em dia critica ferozmente a imigração latina nos Estados Unidos, afir-mando que ela resultará na subversão dos valores que tornaram o país uma potência.Resposta: e

Durante as prévias do Partido Democrático, com um discurso bastante duro contra George Bush, o senador por Massachusettsgarantiu o direito de tentar impedir a reeleição do atual presidente norte-americano em novembro próximo. Trata-se de:a) Howard Dean; d) Bill Clinton;b) John Kerry; e) Wesley Clark.c) Al Gore;

OceanoAtlântico

OceanoÍndico

OceanoPacíficoOceano

Pacífico

Argentina47

Brasil86

Estados Unidos385

França183

ReinoUnido

78

Itália99 Egito

77

Rússia46

Turquia63

Índia839

China469

Japão238

Filipinas456

Tailândia194

800500 200 50 5

PRODUÇÃO CINEMATOGRÁFICA ANUAL

Fonte: Le Monde Diplomatique, Atlas da Globalização, 2003

Filmes de longa-metragem(média 1988-1999)


▼▼ Questão 57

▼▼ Questão 56

▼▼ Questão 55

Resolução:Frente à opinião pública, o presidente republicano George W. Bush está desgastado em decorrência das recentes interven-ções militares no Oriente Médio (Afeganistão e Iraque) e da recessão econômica, que tem causado um acentuado desem-prego nos Estados Unidos. Em conseqüência, a oposição democrata, liderada pelo senador John Kerry, está obtendo altosíndices nas intenções de voto para as eleições presidenciais de novembro de 2004, impossibilitando momentaneamente areeleição de Bush.Resposta: b

Em meados de abril, o país assistiu indignado ao conflito envolvendo policiais do Rio de Janeiro e grupos rivais na favelada Rocinha. Responsável por um mercado impressionante, cujo montante é estimado em torno de US$3 milhões por sema-na, o negócio da droga esconde na realidade um problema social. Assinale a assertiva que destoa das principais críticasou alternativas sugeridas por estudiosos em questão social-urbana:a) A exclusão social é um dos fomentos para a rota do tráfico de drogas;b) Por ser treinado para esses conflitos específicos, o exército pode ser a salvação para combater a criminalidade urbana;c) Moradores da favela são atraídos em negócios com a droga, pois o salário supera em muito a média salarial desta popu-

lação;d) Parece estar claro não haver soluções rápidas para esse dilema diante do atual contexto social e político;e) Crescimento econômico, educação e programas sociais são apontados como o melhor caminho para combater tal cenário.

Resolução:Muitos técnicos e analistas dos problemas de segurança nas grandes cidades não concordam com o uso do exército paracombater a criminalidade urbana. Assim como ocorre na maior parte dos países, no Brasil o exército não recebe treinamen-to para isso. Alguns apontam até que seria inconstitucional a participação das Forças Armadas nesse tipo de atividade.Resposta: b

Observe a matéria:

O Brasil caiu da 12ª para a 15ª colocação na lista das maiores economias do mundo, de acordo com cálculo realizado pelaconsultoria Global Invest. Em 1998, segundo os técnicos, o Brasil era a oitava maior economia mundial.Os técnicos comentam que o Brasil é o país que mais perdeu posições no ranking e concluem que esse desempenho “é frutodo baixo crescimento econômico combinado com a desvalorização do real”. Fonte: Valor on Line, acessado em 01/04/2004

Conforme menciona a matéria, o Brasil em menos de 6 anos deixou de ser a 8ª economia mundial para se tornar a 15ª.Entre os países que superaram o Brasil neste período, podemos citar:a) México, Espanha, Índia; d) França, Alemanha e Japão;b) China, Itália e Canadá; e) Holanda, Indonésia e China.c) Argentina, Coréia do Sul e Rússia;

Resolução:Em apenas 6 anos, países como México, Espanha e Índia, na lista das maiores economias do mundo, superaram o Brasil,que caiu para a 15ª colocação. Deve-se ressaltar que o critério usado para se definir o tamanho das economias compara-das é o Produto Interno Bruto (PIB) nominal, que é uma amostra apenas parcial da realidade econômica de cada país.Resposta: a

Pressionada no passado para ser privatizada e hoje alcançando impressionantes lucros — US$6,159 bilhões em 2003 ecrescimento da ordem de 168% — esta empresa brasileira já supera algumas gigantes norte-americanas, como a Coca-cola,General Motors e Pfizer. Trata-se da:a) Companhia Vale do Rio Doce; d) Petrobrás;b) Embraer; e) Embratel.c) Banco do Brasil;

Resolução:Os dados do enunciado são compatíveis com a Petrobrás. Essa empresa mista, de controle acionário estatal, embora nãodetenha mais os monopólios que detinha no passado, ainda hoje se mantém hegemônica no setor de produção petrolíferanacional. Resposta: d


▼▼ Questão 58

▼▼ Questão 59

▼▼ Questão 60

HISTÓRIA

A aquarela de autoria de Debret, extraída de Voyage Pittoresque au Brésil, mostra:(Ronaldo Vainfas. Dicionário do Brasil Colonial)

a) Um engenho de cana-de-açúcar conhecido como engenho real, tendo em vista o tipo de força motriz que era utilizada;b) Um engenho de cana-de-açúcar conhecido como trapiche, um tipo de engenho que exigia grande investimento para a sua

instalação;c) Um engenho de cana-de-açúcar conhecido como engenho real, engenho caracterizado pelo baixo investimento necessário

para sua instalação;d) Um engenho manual utilizado para espremer cana-de-açúcar e cujo investimento necessário para a sua instalação era

menor;e) Um engenho de cana-de-açúcar comum no Brasil durante o tempo da colonização, período em que predominou a coloni-

zação de povoamento na América portuguesa.

Resolução:A aquarela de Debret retrata um engenho manual (também chamado engenhoca), pois a pequena moenda era movimen-tada pela força de trabalho do escravo negro. A sua montagem exigia capitais modestos, quando comparados aos investi-mentos feitos no engenho real (impulsionado pela força hidráulica) ou no engenho trapiche (movido pela força animal).Resposta: d

“A disputa entre os poderes acabou resultando na dissolução da Assembléia Constituinte por D. Pedro, com o apoio dosmilitares. Logo a seguir, cuidou-se da constituição que foi promulgada a 25 de março de 1824.”

(Boris Fausto. História do Brasil)

Essa constituição:

a) Estabeleceu que o Senado seria composto por senadores eleitos para um mandato de oito anos, sendo três por província;b) Dividiu o Brasil em províncias cujos presidentes eram eleitos pelos cidadãos por voto direto e universal;c) Estabeleceu a existência de três poderes independentes e harmônicos de acordo com o liberalismo;d) Instituiu o Poder Moderador que provinha de uma idéia do escritor francês Augusto Comte, o que no Brasil enfraque-

ceu a autoridade do imperador;e) A religião Católica Romana foi declarada religião oficial, permitindo-se apenas o culto particular de outras religiões,

sem forma alguma exterior de templo.

Resolução:A Constituição outorgada em 25 de março de 1824 — e não “promulgada”, como propõe o enunciado — determinou o Cato-licismo Romano como religião oficial do Brasil, com a instituição do Padroado e do Beneplácito. As demais tinham direitoapenas a cultos particulares, ficando proibidas de realizar cultos em templos públicos, que pudessem ser identificados ex-ternamente por quaisquer símbolos.Resposta: e


▼▼ Questão 61

▼▼ Questão 62

Durante a chamada República Velha, o Clube Militar decidiu impedir a posse de Artur Bernardes. Os tenentes planejaramderrubar o presidente Epitácio Pessoa através de um golpe. Tal plano deu origem a primeira revolta tenentista ocorrida.

(Fonte: Boris Fausto, História do Brasil)

O enunciado trata da:

a) Revolta dos Dezoito do Forte de Copacabana;b) Revolução de 1924 em São Paulo;c) Coluna Prestes;d) Revolta da Chibata;e) Revolta de Juazeiro.

Resolução:

Ao longo dos anos 1920, desenvolveu-se a crise da República Velha. Entre os grupos de oposição à hegemonia do PRP (Par-tido Republicano Paulista) no comando político do país, destacou-se o movimento tenentista. Segundo a estratégia dessegrupo, a via armada seria o caminho para chegar ao poder. A primeira tentativa golpista dos tenentes ocorreu em 5 de ju-lho de 1922, quando, na Revolta do Forte de Copacabana, rebelaram-se contra o presidente Epitácio Pessoa e o candida-to eleito, Artur Bernardes, cuja posse ocorreria em novembro daquele ano.

Resposta: a

A televisão brasileira exibiu recentemente uma série comemorativa dos 450 anos de São Paulo em que vários dos moder-nistas eram mostrados não apenas no tocante a sua arte, mas nas relações e contatos que mantinham entre eles.

A artista e a obra aqui mostrada estão corretamente relacionadas em qual alternativa:

a) Anita Malfati: “A boba”;b) Anita Malfati: “Nu”;c) Tarsila do Amaral: “A negra”;d) Tarsila do Amaral: “O modelo”;e) Lasar Segall: “Perfil de Zulmira”.

Resolução:

O quadro “A negra” de Tarsila do Amaral é um típico representante da chamada arte antropofágica.

Resposta: c



Leia o texto abaixo e responda:

“Apesar dos sucessos conseguidos pela repressão, o governo se assustara com a fuga de Lamarca, sobretudo pelo toque ro-manesco do capitão do exército que deixa a fortaleza e se junta aos guerrilheiros. Assim, o governo decidiu criar a OperaçãoBandeirante, a Oban, por meio de uma diretriz expedida pela presidência da república em julho de 1969.”

(Fonte: Elio Gaspari, A Ditadura Escancarada)

A Oban foi criada pelo governo militar com o propósito de:

a) Exercer a censura a partir da decretação do Ato Institucional nº 5;b) Cuidar da segurança interna e da repressão a todos os suspeitos de subversão ou terrorismo;c) Servir como assessoria especial de relações públicas do governo;d) Desarticular a guerrilha instalada na região do Araguaia;e) Deflagrar processo de abertura política que culminou com a lei de anistia.

Resolução:Após a outorga do Ato Institucional nº 5, em dezembro de 1968, radicalizaram-se as posições políticas tanto das oposiçõesde esquerda quanto do governo militar. A Operação Bandeirante foi criada para o combate à luta armada empreendidapor grupos clandestinos de esquerda. Seus métodos de repressão incluíram prisões arbitrárias, tortura a presos políticose assassinatos, caracterizando o terror de Estado que marcou os chamados “anos de chumbo” da ditadura.

Resposta: b

A “Eneida” foi composta por Virgílio como um épico que relata as façanhas de Enéias e seus descendentes, um deles funda-dor de Alba Longa.A obra mencionada deve ser relacionada com:

a) A vitória de Teseu sobre o Minotauro; d) A fundação de Roma;b) As aventuras de Ulisses; e) A implantação da República em Roma.c) As aventuras de Hércules;

Resolução:Obra épica do poeta latino Virgílio, a Eneida narra em seus versos a saga de Enéias, um sobrevivente da destruição dacidade de Tróia que fugiu para a península Itálica. De acordo com o poema, Roma foi fundada pelos irmãos Remo e Rômulo— descendentes de Enéias.

Resposta d

Leia o texto abaixo e responda:

“O detentor do poder soberano é o ser capaz de, através da coerção, viabilizar a vida em sociedade. O homem, pela razão,constitui um soberano para sua defesa e segurança, pois o homem é uma ameaça ao seu próprio semelhante”.

Qual das alternativas que se seguem apresenta, respectivamente, o autor e a obra da primeira metade do século XVII, cujasidéias marcaram o chamado Estado moderno:

a) Maquiavel, “O Príncipe”; d) Grótius, “Behemot”;b) Bossuet, “Tratado sobre o Governo Civil”; e) Jean Bodin, “Os seis livros da República”.c) Hobbes, “Leviatã”;

Resolução:Na concepção contratualista de Thomas Hobbes, a relação entre um soberano absolutista, que concentra poderes, e os seussúditos é a forma de garantir que os homens não se destruam numa “guerra de todos contra todos”.

Resposta: c

“Enquanto isso, França, Grã-Bretanha e Alemanha sangravam até a morte na Frente Ocidental, a Rússia se via cada vezmais desestabilizada pela guerra que estava perdendo a olhos vistos, e o império Austro-húngaro cambaleava para o des-moronamento, desejado por seus movimentos nacionalistas locais, e ao qual os ministros das relações exteriores dosdiferentes países se resignavam sem entusiasmo, prevendo com razão uma Europa instável.”

(Fonte: Eric Hobsbawn, A Era dos Extremos)


▼▼ Questão 67

▼▼ Questão 68


O texto diz respeito:a) A Guerra da Criméia; d) A Guerra da Coréia;b) A Primeira Guerra Mundial; e) A Guerra do Vietnã.c) A Segunda Guerra Mundial;

Resolução:O texto de Eric Hobsbawn trata da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), relacionando o conflito, o surgimento de movi-mentos nacionalistas locais e o desmoronamento do império Áustro-Húngaro, com a previsível situação de instabilidadena Europa do pós-guerra.Resposta b

“Alexander Dubcek defendia um socialismo com face humana e iniciou um processo de reabilitação de militantes comu-nistas que haviam sido executados, presos ou perseguidos como traidores na era de Stálin. A reação de Brejnev foi dura emeio milhão de soldados do Pacto de Varsóvia invadiram o país em ebulição. Dezenas de pessoas morreram, Dubcek foideposto de seu cargo e mais de 500 mil pessoas foram perseguidas.”

(Fonte: José Arbex Júnior, Guerra Fria)

Devemos associar esse texto com:a) A Guerra da Coréia; d) A Revolta Húngara;b) A Guerra da Indochina; e) A Primavera de Praga.c) A queda do muro de Berlim;

Resolução:O texto descreve a tentativa de realizar reformas na Tchecoslováquia, em 1968, com o objetivo de “humanizar” o socialis-mo, afastando o país do modelo imposto pela União Soviética. Esse processo foi abortado pela invasão das tropas do Pactode Varsóvia, sob a liderança dos soviéticos.Resposta: e

“Quando o Mercosul finalmente se conformou, o Brasil já tratava de negociar uma rede de acordos de livre comércio comas repúblicas sul-americanas do Pacífico, visando a criação, em dez anos, de uma Área de Livre Comércio da América doSul (ALCSA). Este projeto, formulado pelo Itamaraty e anunciado pelo presidente Itamar Franco em 1993, desdobrava eampliava a Iniciativa Amazônica, que o Brasil lançara em 1992.”

(Fonte: Luiz Alberto Moniz Bandeira, Brasil, Argentina e Estados Unidos:conflito e integração na América do Sul, da Triplice Aliança ao Mercosul 1870-2003)

A ALCSA surgiu com o propósito de servir de contraposição:a) Ao North American Free Trade Agreement ( NAFTA), organizado pelos Estados Unidos e incluindo o Canadá e o México;b) A Área de Livre Comércio da América (ALCA), proposta pelo presidente George Bush em 1989;c) A União Européia que buscava influenciar os demais países sul-americanos em prejuízo do Brasil;d) Ao Consenso de Washington, idealizado pelo governo dos Estados Unidos, que propunha uma maior participação do Es-

tado na economia;e) Ao projeto do governo Clinton, dos Estados Unidos, que exigia a adesão de todos os países da América do Sul ao NAFTA.

Resolução:A pergunta se insere no contexto da globalização e do estabelecimento de acordos econômico-comerciais entre países. AALCSA surgiu por uma iniciativa brasileira, com o objetivo de aprofundar os laços entre os países da América do Sul. Em10 de março de 1994, a proposta ganhou apoio dos parceiros brasileiros do MERCOSUL e, em 1º de janeiro de 1996, foramfirmados acordos prevendo o início efetivo da integração, que se completaria num prazo de 10 anos.Assim, por exclusão, a alternativa a é a única possível, já que as outras apresentam incorreções gritantes (caso das alter-nativas c, d, e) ou sutis (como a b, que apresenta um erro de datação, já que a ALCA teve início em 1994).Resposta: a

Comentário: Vale ressaltar que o enunciado indica que a ALCSA “surgiu com o propósito de servir de contraposição” aoNAFTA. Esta não é uma afirmação consensual, portanto é passível de discussão. Observe o comentário de Rubens AntônioBarbosa no site oficial do Ministério das Relações Exteriores (negrito nosso):"(…) Algumas análises apressadas tendem a ver a ALCSA como uma espécie de reação ao Acordo de Livre Co-mércio da América do Norte (NAFTA). Nada poderia estar mais longe da verdade. Ao contrário, a ALCSA buscauma política essencialmente destinada a liberar o comércio e por isso representa um passo importante na futura integra-ção de todo o hemisfério. O Mercosul está convicto de que a intensificação do processo de integração social, política e eco-nômica sul americana é o caminho mais seguro para evitar a alienação da região do fluxo de comércio internacional decapital e de tecnologia e valoriza a ALCSA como instrumento da promoção do desenvolvimento econômico e da consolida-ção da democracia e da paz na região."(extraído do site http://www.mre.gov.br/portugues/politica_externa/mercosul/aladi/area.asp)


▼▼ Questão 69

▼▼ Questão 70

GEOGRAFIA

O mapa a seguir está representando:

a) A extensão territorial; d) As maiores potências militares;b) O contingente demográfico; e) Os países membros do Conselho de Segurança da

ONU.c) O tamanho das economias mundiais;

Resolução:O mapa apresentado utiliza uma técnica cartográfica denominada anamorfose, pela qual cada país é representado comum tamanho proporcional a determinado fenômeno. Os Estados Unidos têm a maior economia do mundo — aproximada-mente 10 trilhões de dólares (medida pelo valor do PIB) —, seguidos do Japão e dos europeus Alemanha, Reino Unido,França e Itália. No outro extremo estão os países africanos, cujos PIBs, somados, resultam num total inferior ao tama-nho da economia de países como o Brasil.Resposta: c

Sobre a geografia do Iraque, podemos afirmar:

a) O país possui a maior reserva petrolífera do mundo;b) Tem uma feliz combinação petróleo-água que o torna um dos mais viáveis países do Oriente Médio;c) O maior e o mais importante rio é o Eufrates que atravessa o país no sentido leste-oeste;d) No extremo norte do país, junto à Mesopotâmia, concentra-se a maioria xiita que reivindica autonomia;e) A etnia predominante é a persa enquanto que a religião que possui mais adeptos é a vertente sunita do islã.

Resolução:A posição geográfica junto à planície da Mesopotâmia — onde estão localizados os rios Tigre e Eufrates, cujas nascentes(alto curso) se encontram ao norte, em território turco, e a foz (baixo curso) no Golfo Pérsico ao sul — beneficia o Iraquecom importantes mananciais de água doce. Além disso, o país possui extensas reservas de petróleo, que o colocam em des-taque no cenário mundial como membro da OPEP. Esses fatores naturais sem dúvida privilegiam o Iraque, tornando-oum dos países mais viáveis do Oriente Médio.Resposta: b

Fonte: Le Monde Diplomatique. Atlas da Globalização, 2003

Canadá

Estados Unidos9882

México575

Islândia

ReinoUnido1413Irlanda

Finlândia

Noruega

SuéciaDinamarca

PolôniaPaíses do Báltico

Alemanha1870

França1286

PaísesBaixos

ÁsiaCentral

ÁustriaSuíça

EspanhaItália1068

GréciaCáucaso

Irã

Turquia

Marrocos

QuêniaNigériaAngola

Egito98

Costa RicaVenezuela

Colômbia

Peru

Chile

Brasil587

Uruguai

Argentina285

Áfricado Sul

126

Israel

Koweit

ArábiaSaudita

SriLanka

Austrália394

Indonésia

Filipinas

NovaZelândia

Tailândia

Taiwan

Japão4677

CoréiadoSul457

China1079

Rússia251

Índia479


▼▼ Questão 71

▼▼ Questão 72

O mapa a seguir nos permite afirmar que:

Fonte: Le Monde Diplomatique, Atlas da Globalização

a) Os países asiáticos são os que têm o maior número de internautas;b) A maior parte da população mundial já tem acesso à internet;c) Há uma nítida exclusão tecnológica posta no mundo atual;d) O mapa reproduz a desigualdade sul-rico, norte-pobre;e) A representação coincide com os países mais populosos do mundo.

Resolução:O mapa permite afirmar que há no mundo uma grande desigualdade tecnológica: apenas uma minoria privilegiada, con-centrada nos países ricos, tem acesso à rede mundial de computadores (internautas) enquanto nos países pobres esseacesso é escasso.Resposta: c

Durante a ocupação iraquiana, um determinado país enviou soldados para ajudar os Estados Unidos a administrar o cli-ma de violência instalado desde o fim dos conflitos em 2003. A missão provocou controvérsia, pois era a primeira vez queo país participava de ações militares no exterior desde 1945. O país em questão é:

a) Polônia; d) Reino Unido;b) Alemanha; e) Japão.c) Austrália;

Resolução:Após sua derrota na Segunda Guerra Mundial, o Japão assumiu uma posição pacifista e anti-intervencionista nas ques-tões internacionais, adotando uma nova Constituição que definiu para suas Forças Armadas o papel exclusivo de defen-der a soberania nacional. Dentro dessa realidade, o governo japonês enfrentou uma intensa oposição interna à sua deci-são de enviar tropas para ajudar na estabilização do Iraque.Resposta: e

A composição do espaço muitas vezes é compreendida através doatento “olhar geográfico”. Assim, o fenômeno urbano retratado naimagem ao lado refere-se a:

a) Megacidade e hipertrofia do terciário;b) Verticalização e terceirização;c) Cidade global e terceirização;d) Inversão térmica e macrocefalismo;e) Industrialização e anacronismo.


▼▼ Questão 73▼▼ Questão 74

▼▼ Questão 75

Resolução:A imagem mostra uma típica paisagem urbana de país subdesenvolvido onde, junto às atividades comerciais formais (lo-jas que vendem produtos industrializados), proliferam as atividades informais — nesse caso, a venda de produtos agríco-las no meio da rua. O anacronismo ocorre entre a modernidade, representada pela formação de uma sociedade industria-l, e a tradição, representada pela venda informal de produtos agrícolas in-natura. Resposta: e

Observe a matéria:No século XX, a população do mundo triplicou, a demanda por água multiplicou por sete e a área de solos irrigados porseis. A rarefação da disponibilidade de água doce certamente afetará a produção de alimentos.

Fonte: Rui R. de Campos, Aspectos geopolíticos da água, 2003.

O maior responsável pelo consumo mundial de água é:a) Agricultura; d) Pecuária;b) Indústria; e) Consumo humano.c) Mineração;

Resolução:O maior responsável pelo consumo mundial de água é a agricultura, que responde por 70% da demanda total. Esse fatoé evidenciado no texto pela menção ao aumento da área de solos irrigados ao longo do século XX.Resposta: a

A análise dos gráficos a seguir revela que:

a) Houve expressivo aumento das terras cultivadas;b) Vem diminuindo o número de pequenos e médios proprietários;c) Os pequenos proprietários ocupam aproximadamente 50% da área agrícola brasileira;d) Os latifúndios ocupam mais de 30% do total da área agrícola brasileira;e) Os pequenos proprietários são os mais produtivos na agricultura brasileira.

Resolução:Os gráficos representam a estrutura fundiária brasileira, revelando a histórica concentração de terras do país, ou seja,poucos proprietários controlam a maior parte das terras. No gráfico Área dos Estabelecimentos Rurais do Brasil, na colu-na “propriedades com 2000 ha e mais”, verifica-se que elas ocupam mais de 30% do total da área agrícola do país.Resposta: d

O Censo 2000 realizado pelo IBGE, demonstrou, entre outros resultados:a) Um relativo embranquecimento da população brasileira após o período de forte miscigenação ocorrido ao longo das dé-

cadas de 1970 e 1980;b) Uma sensível perda de fiéis católicos e ascensão dos neopentecostais;

men

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(%)Área dos estabelecimentos rurais

Brasil — 1995/1996

35

25

15

5

Fonte: IBGE, Atlas geográfico escolar, 2002.

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50

40

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20

10

0

(%)Números de estabelecimentos rurais

Brasil — 1995/1996


▼▼ Questão 76

▼▼ Questão 77

▼▼ Questão 78

c) Forte aumento da taxa de natalidade em relação à década passada;d) Sensível diminuição da mão-de-obra feminina no mercado nacional;e) Um aumento dos negros na população brasileira.

Resolução:Na última década do século XX, o catolicismo perdeu cerca de 10% dos seus fiéis, principalmente para o movimento evan-gélico. Dentro dessa vertente religiosa, as igrejas denominadas independentes, como as pentecostais e neopentecostais,granjearam o maior número de adeptos. Atualmente, elas agrupam aproximadamente 68% dos evangélicos do País.Resposta: b

Os mapas sobre a circulação no Brasil permitem afirmar que:

a) Há uma nítida opção pelo transporte rodoviário;b) Há uma convergência do fluxo das mercadorias para a porção ocidental do país;c) A malha ferroviária está em plena expansão;d) As rodovias se modernizaram a partir das privatizações;e) A coincidência de afluxo para os países do Mercosul, consolida a importância deste bloco para a reestruturação viária.

Resolução:Por meio da observação dos mapas, percebe-se apenas que, no território brasileiro, a malha rodoviária é maior do que aferroviária. Essa observação, aliada ao conhecimento do candidato sobre o processo de circulação de mercadorias, permi-tiria a escolha da alternativa que destaca ter havido no país uma “nítida opção pelo transporte rodoviário”.Resposta: a

“Mercado máximo, Estado mínimo”. Este é o lema do (da):

a) Social democracia; d) Mercantilismo;b) Keynesianismo; e) Socialismo.c) Neoliberalismo;

Resolução:“Mercado máximo. Estado mínimo” são expressões típicas do que se denomina pensamento neoliberal, o qual foi posto emprática inicialmente nos países centrais (como Estados Unidos, Japão, Reino Unido, França e Itália) e depois nos perifé-ricos (como os localizados na América Latina). Esse processo implicou, nesses países, a tomada de uma série de medidasgovernamentais que resultaram na diminuição da participação relativa do Estado na Economia (por meio, por exemplo,da privatização de empresas antes sob controle acionário estatal) e na política social (por meio por exemplo, do incentivoà expansão da rede privada de atuação nas áreas previdenciárias e de saúde).Resposta: c

Rede Rodoviária — 2000Rede Ferroviária — 1999

Fonte: IBGE, Atlas geográfico escolar, 2002.

200 0 600 kmescala

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Rede ferroviária Estradas pavimentadas


▼▼ Questão 79

▼▼ Questão 80

COMENTÁRIOS

Se esta prova de Língua Portuguesa merece algum destaque, não será por seu caráter de uniformidade e coerência.Ao lado de questões de interpretação quase literal do texto (questão 2), ocorrem outras que envolvem raciocínios e

correlações muito pouco evidentes e até duvidosas (questão 1).O mesmo se pode dizer de questões de gramática: algumas, de uma simplicidade quase rasteira (questão 9); outras,

embaraçosas sobretudo por não se atingir o grau de objetividade que se espera de uma prova sob forma de teste.As questões 7 e 13, por exemplo, admitem duas respostas.As questões de Literatura abordaram obras consagradas da produção nacional: Memórias de um sargento de milí-

cias, São Bernardo, Lira dos vinte anos e Grande sertão: veredas. A abordagem privilegiou, notadamente, a interpretaçãode trechos dessas obras, sem necessidade de conhecimento técnico mais elaborado. A exceção ficou por conta da questão15, cuja resolução exigia noções básicas de figuras de linguagem. Lamentamos o equívoco da alternativa e da questão 14,que atribui a Olavo Bilac um texto de Alberto de Oliveira.

Prova bem elaborada, abrangente e com nível de dificuldade adequado aos cursos a que se destina. Parabéns à Banca.

A prova apresentou três textos atuais, (dois do jornal The New York Times e um da revista Time), além de uma tirade Charlie Brown, a partir dos quais foram propostas as dez questões, todas com alternativas em inglês, bem elaboradase abordando o essencial dos textos.

Como sempre, essa parte da prova foi marcada pela predominância de questões factuais, que valorizaram a simplesmemorização. As poucas que estavam melhor elaboradas relacionavam-se aos conhecimentos desenvolvidos nos progra-mas de História e Geografia.

A prova incluiu cinco questões de História do Brasil, todas relativas a aspectos significativos do processo históricobrasileiro. Porém, em quatro delas, ocorreram imprecisões — tanto de linguagem como históricas — que julgamos inad-missíveis no vestibular de uma instituição como a ESPM, conceituada e brasileira. Isso se verificou: na alternativa cor-reta da questão 61, com a palavra engenho; no enunciado da questão 62, em que se afirma erroneamente que aConstituição de 1824 foi promulgada; no enunciado da questão 63, em que se afirma que o Clube Militar decidiu impedira posse de Bernardes; e na alternativa correta da questão 65, que deixa implícito que a OBAN agia em todo o territórionacional.

A prova de História Geral limitou-se a interpretação factual de episódios e identificação de autores renomados à par-tir de trechos. Destaquem-se ainda o detalhismo e a imprecisão do enunciado da questão 70.

A prova apresentou uma melhora substancial na escolha de conteúdos e na formulação das questões. Foi bemilustrada e tratou de temas essenciais para a avaliação dos conhecimentos geográficos dos candidatos.


▼▼ PORTUGUÊS

▼▼ INGLÊS

▼▼ GEOGRAFIA

▼▼ ATUALIDADES

▼▼ HISTÓRIA

▼▼ MATEMÁTICA

INCIDÊNCIA

Assunto

TrigonometriaSistema linear

SeqüênciaProdutos notáveis

ProbabilidadePotenciação

PorcentagemLogaritmo

Geometria planaGeometria do espaçoGeometria analítica

FunçãoEstatística

DeterminanteConjuntos

Binômio de NewtonAnálise combinatória

1 2 Nº de questões


▼▼ MATEMÁTICA

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o anglo resolve o vestibular da ESPM julho deangloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=espm_jul... · A prova de redação apresentou um formato já tradicional no vestibular