Simulado/2011 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

Bloco II_2 Pág. 1/11 Data: 14/05/2011

LITERATURA – Profª Franci Cleide

01. Escolha a alternativa que completa de forma correta a frase abaixo:

A linguagem ______, o paradoxo, ________ e o registro das impressões sensoriais são recursos lingüísticos presentes na poesia ________.

A) simples; a antítese; parnasiana.

B) rebuscada; a antítese; barroca.

C) objetiva; a metáfora; simbolista.

D) subjetiva; o verso livre; romântica.

E) detalhada; o subjetivismo; simbolista.

02. Assinale a alternativa incorreta:

A) Na obra de José de Anchieta, encontram-se poesias que seguem a tradição medieval e textos para teatro com clara intenção catequista.

B) A literatura informativa do Quinhentismo brasileiro empenha-se em fazer um levantamento da terra, daí ser predominantemente descritiva.

C) A literatura seiscentista reflete um dualismo:o ser humano dividido entre a matéria e o espírito, o pecado e o perdão.

D) O Barroco apresenta estados de alma expressos através de antíteses, paradoxos, interrogações.

E) O conceptismo caracteriza-se pela linguagem rebuscada, culta, extravagante, enquanto o cultismo é marcado pelo jogo de idéias, seguindo um raciocínio lógico, racionalista.

03. A preocupação com a brevidade da vida induz o poeta barroco a assumir uma atitude que:

A) descrê da misericórdia divina e contesta os valores da religião;

B) desiste de lutar contra o tempo, menosprezando a mocidade e a beleza;

C) se deixa subjugar pelo desânimo e pela apatia dos céticos;

D) se revolta contra os insondáveis desígnios de Deus;

E) quer gozar ao máximo seus dias, enquanto a mocidade dura.

04. Com referência ao Barroco, todas as alternativas são corretas, exceto:

A) O Barroco estabelece contradições entre espírito e carne, alma e corpo, morte e vida.

B) O homem centra suas preocupações em seu próprio ser, tendo em mira seu aprimoramento, com base na cultura greco-latina.

C) O Barroco apresenta, como característica marcante, o espírito de tensão, conflito entre tendências opostas: de um lado, o teocentrismo medieval e, de outro, o antropocentrismo renascentista.

D) A arte barroca é vinculada à Contra-Reforma.

E) O barroco caracteriza-se pela sintaxe obscura, uso de hipérbole e de metáforas.

05. Poema satírico sobre os desmando administrativos e morais imputados a Luís da Cunha Menezes, que governou a Capitania das Minas de 1783 e 1788:

A) Marília de Dirceu D) Cartas Chilenas

B) Vila Rica E) O Uraguai

C) Obras Poéticas

06. Assinale a alternativa que apresenta dois poetas que participaram da Inconfidência Mineira:

A) Pe. Antônio Vieira e Gregório de Matos

B) Manoel Botelho de Oliveira e Frei Santa Rita Durão

C) Camões e Gonçalves Dias

D) Cláudio Manoel da Costa e Tomás Antônio Gonzaga.

E) Gregório de Matos e Machado de Assis.

07. Foi um jurista, poeta e ativista político luso-brasileiro. Considerado o mais proeminente dos poetas árcades, é ainda hoje estudado em escolas e universidades por seu "Marília de Dirceu”(versos notadamente árcades feitos para sua amada). Trata-se de:

A) Gregório de Matos

B) Bento Teixeira

C) Tomás Antônio Gonzaga

D) Cláudio Manuel da Costa

E) Basílio da Gama

08. As primeiras manifestações literárias que se registram na Literatura Brasileira referem-se a:

A) Literatura informativa sobre o Brasil (crônica) e literatura didática, catequética (obra dos jesuítas).

B) Romances e contos dos primeiros colonizadores.

C) Poesia épica e prosa de ficção.

D) Obras de estilo clássico, renascentista.

E) Poemas românticos indianistas.

09. Qual das afirmações não corresponde à Carta de Caminha?

A) Observação do índio como um ser disposto à catequização.

B) Deslumbramento diante da exuberância da natureza tropical.

C) Mistura de ingenuidade e malícia na descrição dos índios e seus costumes.

D) Composição sob forma de diário de bordo.

E) Aproximações barrocas no tratamento literário e no lirismo das descrições.

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10. A “literatura jesuíta”, nos primórdios de nossa história:

A) tem grande valor informativo;

B) marca nossa maturação clássica;

C) visa à catequese do índio, à instrução do colono e sua assistência religiosa e moral;

D) está a serviço do poder real;

E) tem fortes doses nacionalistas.

ESPANHOL – Profª. Luciana Mara

Los sentimientos: el amor

El amor es un sentimiento muy profundo que exige un compromiso de todos los integrantes de la familia. Debe ir más lejos que la simple decisión de vivir todos juntos en una casa, se deben amar siempre y totalmente. Esto incluye derechos y deberes de todos los miembros. Nunca faltan los nubarrones de tormenta, es decir, momentos difíciles, pero con mucho diálogo y cariño, todo se supera fácilmente y será parte del pasado en poco tiempo.

Debe existir un reconocimiento y aceptación de cada uno, eso es lo más importante y formar buena base para la construcción de un edificio de amor sólido. ¡Así debe ser nuestra familia!

Y, ¿Cómo es tu familia?

Tras leer el texto elige la respuesta adecuada y márcala con una X:

11. Según el texto, el amor es:

A) un sentimiento superficial

B) un sentimiento profundo

C) un estado de ánimo

D) un estado depresivo

E) un sentimiento de pena

12. En una familia todos deben tener:

A) derechos y deberes

B) obligaciones

C) la misma comida

D) los mismos sentimientos

E) las mismas tradiciones

13. ¿Qué no falta nunca en una familia?

A) momentos de estudio

B) momentos tristes

C) momentos divertidos

D) momentos de paseo

E) momentos de conversaciones

14. ¿Qué es importante que tengan los padres con los hijos?

A) dinero

B) diálogo

C) nervios

D) compasión

E) juegos

15. Según el texto, para formar buena base en nuestra familia necesitamos:

A) aceptación

B) reconocimiento

C) reconocimiento y aceptación

D) respuestas sinceras

E) declaraciones de amor

16. (UEPI) “El nuevo decreto ha modificado en el vigor de 1988”. El cardinal en negrita correctamente escrito es:

A) mil novecientos y ochenta y ocho.

B) mil novecientos ochenta ocho.

C) mil novecientos ochenta ocho.

D) mil novecientos ochenta y ocho.

E) mil y novecientos ochenta y ocho.

17. (UEPI) Elija la mejor alternativa:

A) Dame un kilo de arroz.

B) Vientiuno caballos.

C) Ciento millones de reales.

D) El primero amor no se olvida nunca.

E) Subió al tercero piso.

18. (UEPI) “¿Qué edad tienes? ¿15 ______ 18?”

La opción que deja la respuesta correcta es:

A) ou.

B) o.

C) u.

D) ó.

E) n.d.a.

19. (U. FEDERAL - RIO GRANDE DO SUL) Seleccione la alternativa que completa correctamente la laguna de la frase presentada.

Mostró una gran curiosidad ______ interés.

A) e

B) i

C) ni

D) u

E) y

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20. (ACAFE – SANTA CATARINA) Elija la alternativa en que el uso de las conjunciones están correctas.

A) El estudio de las lenguas es útil y interesante.

B) Los españoles exigían plata o oro de los aztecas.

C) La celebración del descubrimiento es inoportuna y hipócrita.

D) Es difícil la convivencia entre sajones y hispanos.

E) En América Latina no estamos para honras u homenajes.

QUÍMICA – Prof. Edson Barros

21. (UFPB) O fluoreto está presente naturalmente na água Minaiá e é adicionado a cremes dentais na forma de fluoreto de sódio. A adição desse sal é importante, porque ele confere ao creme dental a propriedade de inibir a perda de minerais dos dentes, tornando-os mais resistentes às bactérias causadoras das cáries. A representação correta da estrutura eletrônica de Lewis do fluoreto de sódio é:

Dados: Números atômicos – Na(11); F(9)

22. (Furg-RS) Dois elementos distintos A e B apresentam, respectivamente, as seguintes configurações eletrônicas da camada de valência:

4s2 e 3s2, 3p5

Assim, é correto afirmar que:

A) a finalidade eletrônica de B é maior que a de A, assim A tende a perder dois elétrons para átomos de B formando um composto iônico de fórmula AB2.

B) o elemento A apresenta o maior potencial de ionização, pois seu orbital está completo.

C) o elemento A tende a perder um elétron para completar o subnível p do átomo B, formando um composto iônico de fórmula AB, onde ambos apresentam octeto completo.

D) estes dois elementos não podem reagir quimicamente, pois o elemento A já está completo, não recebendo nem cedendo elétrons para B.

E) a eletronegatividade de A é semelhante à de B, assim eles formarão um composto covalente de fórmula AB2.

23. (EUG-GO) No final do século XVIII e início do XIX, graças ao trabalho de vários cientistas, chegou-se à conclusão de que qualquer tipo de material é formado por partículas extremamente pequenas denominadas átomos.

Sobre um determinado elemento Y, o qual apresenta configuração eletrônica, 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5, considere as seguintes afirmativas:

I. Constitui um elemento representativo na classificação periódica.

II. Pertence à família dos calcogênios.

III. Forma com um elemento X, do grupo 2, compostos iônicos de fórmula XY2.

IV. Tem tendência a receber 2 elétrons e a formar um íon.

V. Tem seus elétrons distribuídos em 5 níveis de energia.

Marque a alternativa CORRETA:

A) As afirmativas I e III são verdadeiras.

B) As afirmativas I, III e V são verdadeiras.

C) As afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

D) As afirmativas I, IV e V são verdadeiras.

E) Apenas a afirmativa I é verdadeira.

24. Os elementos químicos com átomos que estabelecem frequentemente ligações covalentes estão relativamente próximos entre si na tabela periódica. No entanto, obrigatoriamente, nem todo grupo de elementos próximos entre si forma ligações químicas com predominância de caráter covalente.

Na tabela periódica a seguir são colocados vários elementos que podem estabelecer ligações entre si ou com átomos de outros elementos.

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Sobre eles, marque a alternativa correta:

A) Os elementos pertencentes ao grupo 1 da tabela, ao estabelecerem ligações com elementos do grupo 17, realizam preferencialmente ligações de caráter não eletrostático.

B) O hidrogênio é um elemento que apresenta propriedades peculiares: não tem características de metais alcalinos; pode ligar-se a si mesmo formando uma ligação covalente simples; estabelece ligação com átomo de flúor formando uma substância predominantemente iônica.

C) O nitrogênio, pertencente ao grupo 15 da tabela periódica, estabelece uma única ligação covalente com ele mesmo para completar o octeto.

D) O enxofre apresenta seis elétrons na camada de valência e desses seis elétrons todos estão desemparelhados; logo, o enxofre depende de seis compartilhamentos de elétrons para estabelecer o octeto completo.

E) Os gases nobres, com exceção do hélio, possuem octeto completo. São elementos de alta estabilidade química. Já os halogênios se caracterizam por apresentar octeto incompleto, quando na forma de átomos isolados, por isso estabelecem uma ligação covalente comum ou recebem um elétron preenchendo o octeto; logo são monovalentes.

25. (Mack-SP) A fosfina é um gás autoinflamável, formado por fósforo e hidrogênio, produzido na decomposição de matérias orgânicas. Assim, em cemitérios, por vezes, as pessoas se assustam ao se deparar com nuvens desse gás e, se correrem, devido ao deslocamento de ar, têm a impressão de que o fogo as acompanha.

Esse fenômeno é conhecido por fogo-fátuo.

Com relação à fosfina, é INCORRETO afirmar que

Dado: número atômico P = 15, H = 1

A) tem fórmula molecular PH3.

B) possui três ligações covalentes sigma.

C) o fósforo possui um par de elétrons disponível.

D) não possui ligação pi.

E) tem fórmula estrutural P H.

26. A seguir estão listadas algumas características que podem ou não ser pertinentes às ligações iônicas. Caso estejam relacionadas com as ligações iônicas, coloque verdadeiro (V). Caso não estejam, coloque falso (F).

( ) Ocorrem por transferência de elétrons.

( ) São regidas por fortes forças eletrostáticas, lei de Coulomb.

( ) São ligações entre metais + ametais.

( ) Formam retículos cristalinos.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A) V F V F D) F F V V

B) V V V V E) F V F V

C) V V F F

27. Nem todos os átomos estabelecem ligações químicas para buscar estabilidade, ou seja, alguns apresentam estabilidade em condições ambientes na forma de moléculas monoatômicas. Como exemplo, podemos citar os gases nobres. Assim, a maioria dos átomos busca esse estado de “estabilidade de gases nobres” estabelecendo ligações químicas por meio da perda, do ganho ou do compartilhamento de elétrons.

Analise as afirmações a seguir, que devem ser julgadas verdadeiras (V) ou falsas (F), tendo como base o princípio da ligação e da regra do octeto.

( ) A chamada estabilidade química dos gases nobres deve-se, entre outros fatores, à camada de valência completa.

( ) Os metais alcalinos se assemelham aos gases nobres em termos de configuração eletrônica quando perdem dois elétrons.

( ) Os halogênios, grupo 17 da tabela periódica, apresentam sete elétrons na camada de valência e, portanto, devem receber um elétron para adquirirem configuração eletrônica de gás nobre.

( ) Os elementos eletropositivos da tabela periódica, lado esquerdo, devem ter tendência a ganhar elétrons quando estabelecem ligações iônicas.

( ) Elementos que apresentam alta afinidade eletrônica devem ter boa tendência a formar ligações iônicas quando reagem com elementos de alta eletropositividade.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A) V F V F F D) F V F V F

B) V F F V F E) V V F F V

C) V F V F V

28. (Efei-SP) Com relação a um mesmo grupo de elementos (ou família) da Tabela Periódica, pode-se afirmar que átomos com maior raio atômico estão localizados:

A) no topo (extremidade superior) de seu grupo.

B) no final (extremidade inferior) de seu grupo.

C) no meio de seu grupo.

D) É impossível predizer o raio atômico de um elemento a partir de sua posição no grupo.

29. (Unip-SP) É dada a configuração eletrônica de cinco elementos químicos pertencentes ao mesmo período da tabela periódica:

A: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5

B: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3

C: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1

D: 1s2 2s2 2p6 3s2

E: 1s2 2s2 2p6 3s1

O elemento que apresenta a primeira energia de ionização mais elevada é:

A) A D) D

B) B E) E

C) C

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30. (Vunesp-SP) Qual a fórmula do composto formado

entre os elementos Ca4020 e 35

17 C? Qual a ligação

envolvida?

A) Ca C, iônica

B) Ca C, covalente

C) CaC2, iônica

D) CaC2, covalente

E) Ca2C, iônica

HISTÓRIA – Prof. Lucivaldo Quixaba

31. A importância de Otávio Augusto em Roma antiga, concentra-se principalmente no seu esforço para:

A) solucionar a crise agrícola decorrente da falta de pequenas propriedades.

B) vencer as guerras púnicas, trazendo paz para a sociedade romana.

C) estruturar um império com governo centralizado, apoiado em instituições republicanas.

D) impedir que as reformas introduzidas pelos Gracos alterassem a estrutura agrária de Roma.

E) favorecer a expansão do cristianismo, conciliando seus princípios com a filosofia romana.

32. (FUVEST) A expansão de Roma durante a República, com o consequente domínio da Bacia do Mediterrâneo, provocou sensíveis transformações sociais e econômicas, entre as quais:

A) Um marcante processo de industrialização, êxodo urbano e endividamento do Estado.

B) O fortalecimento da classe plebéia, expansão da pequena propriedade e propagação do cristianismo.

C) o crescimento da economia agropastoril, intensificação das exportações e aumento do trabalho livre.

D) O enriquecimento do Estado Romano, aparecimento de uma poderosa classe de comerciantes e aumento do número de escravos.

E) A diminuição da produção nos latifúndios, acentuado processo inflacionário e escassez de mão-de-obra escrava.

33. (PUCCAMP/04) Na Roma Antiga, a expressão "até tu Brutus?" foi atribuída a Julio César que, de acordo com fontes históricas, a teria proferido no momento de seu assassinato, em 44 a.C. Nesse contexto da história de Roma, Julio César tornou-se conhecido porque

A) iniciou o processo de expansão romana, desencadeando as chamadas guerras púnicas, por meio das quais Roma se converteu em potência marítima.

B) criou o primeiro código escrito, denominado "Leis das Doze Tábuas", que tratava de assuntos referentes ao Direito Civil e ao Direito Penal.

C) adquiriu grandes poderes e privilégios especiais, como os títulos de ditador perpétuo e de censor vitalício, suscitando lutas políticas pelo poder, sobretudo no Senado Romano.

D) contribuiu, com as suas leis abolicionistas, para crise geral do escravismo romano, que abalou as atividades agrícolas de todo o Império Romano.

E) propôs à Assembleia Romana o seu projeto de reforma agrária, limitando a ocupação de terras públicas aos cidadãos romanos.

34. (PUCPR/07) Após a expansão no Mediterrâneo, a sociedade romana experimentou uma série de mudanças.

I. Com o enriquecimento geral da população, não houve mais necessidade de escravos.

II. Multiplicou-se o número de desocupados nas cidades, em virtude do aumento da mão-de-obra escrava.

III. A religião sofreu uma grande reforma face às influências monoteístas oriundas do Oriente, já no início do Império.

IV. Houve o enriquecimento da minoria patrícia, enquanto que a maioria plebéia empobreceu, aumentando o número de clientes.

V. A conquista do Oriente trouxe uma orientalização dos costumes e a tendência à divinização dos imperadores.

São afirmações corretas:

A) I, II e V. D) II, III e IV.

B) I, III e IV. E) II, IV e V.

C) I, III e V.

35. (UFRS/06) Por cerca de cinco séculos, a Roma antiga reinou sobre uma imensa formação imperial. Em relação aos elementos constitutivos desse Império, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir.

( ) O sistema econômico imperial repousava sobretudo na exploração de tributos impostos ao mundo conquistado (as províncias) em proveito dos conquistadores romanos.

( ) O uso do latim na administração e no Exército fez dessa língua o instrumento oficial de comunicação na parte ocidental do Império.

( ) A crise final do Império esteve ligada ao aumento excessivo do trabalho escravo, que arruinou os pequenos proprietários rurais e os camponeses pobres.

( ) O Édito de Caracala concedeu a cidadania a todos os homens livres do Império.

( ) Em nome da "Pax Romana", os estrangeiros era rigorosamente proibidos de entrar na capital do Império.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é

A) F - F - V - V - V. D) V - F - V - F - V.

B) V - V - F - F - F. E) F - F - V - F - V.

C) V - V - F - V - F.

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36. (FUVEST) Nas últimas décadas do século II a.C., os irmãos Tibério e Caio Graco propuseram um extenso programa de reformas políticas e sociais na cidade de Roma. O principal objetivo das reformas era:

A) garantir a igualdade política e jurídica entre patrícios e plebeus, com a criação de magistraturas plebéias.

B) controlar a inflação e a crise econômica que assolava o mundo romano.

C) combater o militarismo da elite dirigente romana e a concentração de riquezas nas mãos dos generais.

D) promover a democracia plena, com a extensão do direito de voto às mulheres e aos analfabetos.

E) fortalecer a população camponesa, que compunha a base do exército republicano, com a distribuição de terras.

37. (FGV) Importantes transformações políticas, econômicas e sociais ocorreram com a expansão romana pelo Mediterrâneo, entre elas:

A) fortalecimento econômico da elite patrícia, concentração da população nas zonas rurais, crescimento do trabalho livre.

B) supremacia política dos generais, abolição do trabalho escravo, fixação da plebe no campo.

C) austeridade moral, monopólio dos cargos públicos pelos plebeus e erradicação da influência grega.

D) emigração da população do campo para a cidade, predomínio da atividade comercial, grande aumento do número de escravos.

E) fortalecimento da família tradicional, concentração da economia nas atividades agropastoris, preservação do monoteísmo.

38. Dentre os movimentos sociais que marcaram a República Romana, podemos destacar as lutas entre patrícios e plebeus. Sobre estas lutas, é correto afirmar:

A) Os plebeus conquistaram, em 367 a.C, o direito de participar do consulado com a promulgação da Lei Licínia, que também regulamentou a exploração das terras públicas.

B) O casamento entre patrícios e plebeus não foi permitido, apesar das conquistas do povo romano nas lutas contra os patrícios.

C) Apesar da marginalização política, não havia discriminação entre patrícios e plebeus.

D) Quando um patrício tornava-se insolvente, sem condições de pagar dívidas, tinha de se submeter ao nexum. Este foi um dos fatores que causou os conflitos entre plebeus e patrícios.

E) Em 450 a.C, foi publicada a Lei das Doze Tábuas, um dos fundamentos do Direito Romano, que não assegurou a igualdade jurídica entre patrícios e plebeus.

39. (Fuvest) Comparando-se as civilizações da Antiguidade Ocidental (Grécia e Roma) com as da Antiguidade Oriental (Egito e Mesopotâmia), constata-se que ambas conheceram as mesmas instituições básicas, muitas das quais, aliás, o Ocidente tomou do Oriente. Contudo, houve um setor original e específico da civilização greco-romana. Trata-se do:

A) econômico, com novas formas de indústrias e comércio que permitiram o surgimento de centros urbanos.

B) social, com novas formas de trabalho compulsório e hierarquias sociais baseadas no nascimento e na riqueza.

C) religioso, como aparecimento de divindades com representação antropomórfica e poderes ilimitados.

D) cultural, com o desenvolvimento das artes plásticas e de expressões artísticas derivadas do uso da escrita.

E) político, com a instituição de práticas participativas no poder e instituições republicanas de governo.

40. (FUVEST) "A história da Antiguidade Clássica é a história das cidades, porém, de cidades baseadas na propriedade da terra e na agricultura." K. Marx. Formações econômicas pré-capitalistas. Em decorrência da frase de Marx, é correto afirmar que

A) os comerciantes eram o setor urbano com maior poder na Antiguidade, mas dependiam da produção agrícola.

B) o comércio e as manufaturas eram atividades desconhecidas nas cidades em torno do Mediterrâneo.

C) as populações das cidades greco-romanas dependiam da agricultura para a acumulação de riqueza monetária.

D) a sociedade urbana greco-romana se caracterizava pela ausência de diferenças sociais.

E) os privilégios dos cidadãos das cidades gregas e romanas se originavam da condição de proprietários rurais.

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GEOGRAFIA DO BRASIL – Prof. Giovani Seixas

41. (ACAFE SC/2010) “O petróleo é cada vez mais um recurso geopolítico. As grandes reservas mundiais estão sob o controle dos Estados nacionais e de suas empresas”. (Carta Capital: 2/09/2009, Nº 561, p. 69.)

Sobre a camada do pré-sal, grande potencial de petróleo, é correto afirmar, EXCETO:

A) Os impactos ambientais inerentes à atividade petrolífera de qualquer natureza precisam ser contidos e a sociedade brasileira deve ficar atenta e vigiar as possíveis poluições provenientes da exploração do pré-sal.

B) A camada pré-sal, grande reservatório de petróleo e gás natural, localizado nas bacias de Santos, Campos e Espírito Santo (região litorânea entre os estados de Santa Catarina e estado capixaba) coloca o Brasil no xadrez geopolítico do petróleo.

C) As expectativas, as angústias e os sonhos que surgiram desde o anúncio das descobertas das reservas no pré-sal referem-se aos modelos de exploração e ao destino do capital proveniente da exploração, dentre outros aspectos.

D) O monopólio da exploração, refino e distribuição de derivados do petróleo continuarão como sempre foi, sob o controle do BANCO DO BRASIL, estatal criada para tal função, a qual pretende recolocar o petróleo novamente como a maior fonte de energia utilizada pelo setor de transportes.

42. (UNISC RS/2009) Quando o ex-bispo Fernando Lugo assumiu a presidência do Paraguai em agosto de 2008, disse que iria criar uma equipe técnica para discutir "um preço justo" para a energia que o Brasil compra daquele país desde 1973, quando foi assinado um Tratado entre os dois países. Entre as alternativas, identifique a fonte dessa energia, a infraestrutura binacional que possibilita sua produção e o local em que essa está instalada:

A) vento – parque eólico – Chaco Paraguaio

B) petróleo – plataforma P-53 – Chaco Paraguaio

C) água – Usina Hidrelétrica de Itaipu – Rio Paraná

D) gás natural – Gasoduto – Pedro Juan Caballero

E) biomassa – Usina de Biodiesel da Agrenco – Região de Alto Paraná

43. (UFSM/2009) Observe os gráficos:

Revista Veja. 23 de julho de 2008. p.83.

A partir dos gráficos e dos seus conhecimentos, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada afirmativa a seguir.

( ) Os carros bicombustíveis tiveram participação fundamental para o aumento do consumo de álcool.

( ) A disparada dos preços do petróleo criou um novo mercado para o álcool que apresentou um aumento nas exportações.

( ) O aumento do consumo do álccol está contribuindo para que, gradativamente, os usineiros mecanizem o processo produtivo e modernizem as relações de trabalho.

( ) O aumento do consumo de açúcar na Índia e na China levou os usineiros a aumentar as exportações, o que contribuiu para a expansão dos canaviais em áreas de cerrado.

A sequência correta é

A) VVVV.

B) FFVF.

C) FVVF.

D) FFFV.

E) VVFF.

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44. (PUC RS/2007) No Brasil, o investimento em energia nuclear sempre foi um ponto de discussão, pois um país continental com cursos de rios que favorecem a hidroeletricidade e com solo favorável à produção da biomassa não precisaria investir em uma fonte tão onerosa. Quanto à situação dessa fonte energética, no Brasil, é correto afirmar que

A) teve as primeiras duas usinas instaladas em governos democráticos e desde o início recebeu o apoio da população.

B) as Usinas de Angra I, II e III já estão produzindo 100% de sua potência total.

C) os acordos para a construção de Angra I, II e III foram assinados entre o Brasil e a República Popular da China.

D) a Usina de Angra III abastece sozinha toda a Região Sudeste.

E) a produção de eletricidade a partir da energia nuclear é inferior a 5% da energia consumida no Brasil,pois é uma fonte de energia que preocupa ambientalistas do mundo todo.

45. (FGV/2007) A energia nuclear é, até hoje, um assunto polêmico. Dentre as críticas sobre a geração e a utilização, pode-se destacar:

A) a localização das usinas deve ser perto dos grandes centros urbanos, visando a uma melhor distribuição da energia, o que compromete a qualidade de vida dos habitantes devido à intensa poluição gerada pelas chaminés.

B) o Brasil tem duas usinas nucleares construídas (Angra I e II), que geram grande quantidade de resíduos radioativos estocados em depósitos provisórios, o que é alvo de críticas por parte de ambientalistas.

C) o primeiro acidente em usinas nucleares, foi o de Chernobyl. Antes, nenhum acidente havia sido registrado, mostrando que pouco se sabe sobre as causas dos acidentes bem como as conseqüências da liberação da radioatividade na atmosfera.

D) para a obtenção da energia atômica utiliza-se o urânio, material difícil de ser extraído e raro de ser encontrado. No Brasil, não há reservas exigindo a necessidade de importação, encarecendo o processo energético.

E) por meio do beneficiamento do urânio e de sua utilização, nos reatores nucleares, é possível a fabricação de bombas nucleares não necessitando de grandes investimentos para isso. Portanto, a preocupação de que o Irã venha a fabricar sua bomba atômica, é procedente.

46. (MACK SP/2007)

Brasil: consumo de energia por fonte (2000)

IBGE e Ministério de Minas e Energia

O gráfico mostra o consumo das fontes primárias de energia no Brasil. Considerando a importância de seu aproveitamento, A, B e C representam, respectivamente,

A) Petróleo - Biomassa - Energia Hidráulica e Nuclear

B) Energia Hidráulica e Nuclear - Petróleo - Biomassa

C) Energia Hidráulica e Nuclear - Lenha - Petróleo

D) Petróleo - Energia Hidráulica e Nuclear - Biomassa

E) Petróleo - Biomassa - Energia Hidráulica e Nuclear

47. (Vunesp) Dentre as fontes naturais de energia, existem as que são renováveis e as que não o são. Fazem parte da categoria não renovável existentes no BRASIL as seguintes fontes:

A) urânio, gás natural, petróleo e carvão mineral.

B) petróleo, água, urânio e lixo orgânico.

C) gás natural, carvão mineral, gêiser e maré.

D) lixo industrial, petróleo, urânio e vulcão.

E) gêiser, maré, vulcão e madeira.

48. (UFTM) Algumas fontes de energia pouco exploradas podem, no futuro, ser a solução para a questão energética brasileira. Elas são as apostas do Proinfa (Programa de Incentivo às Fontes Alternativas), iniciativa de 2002 do governo brasileiro. Nesse programa, tem destaque:

A) a energia da biomassa gerada pela queima de material orgânico, que tem como grande vantagem a produção de lenha, graças às extensas áreas florestais brasileiras.

B) a energia eólica, por ser a mais barata e a mais limpa, mas causando grande impacto ambiental.

C) a energia solar, que é a mais renovável de todas, de mais fácil aproveitamento, tendo como desvantagem a poluição que causa.

D) o gás natural, que pode ser aproveitado de várias maneiras, e o fato de o Brasil possuir auto-suficiência em sua produção, graças aos poços da bacia de Santos.

E) o biodiesel, produzido de plantas como o dendê, a mamona, a soja, o babaçu, o amendoim e o algodão, que terá como grandes vantagens a redução da poluição e a economia no uso do petróleo.

Simulado/2011 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

Bloco II_2 Pág. 9/11 Data: 14/05/2011

49. (Vunesp) O esquema a seguir representa a formação de um recurso natural.

Trata-se:

A) do carvão mineral.

B) do petróleo.

C) do urânio.

D) do ferro.

E) da bauxita.

50. (Enem) Os sistemas de co-geração representam uma prática de utilização racional de Combustíveis e de produção de energia. Isto já se pratica em algumas indústrias de açúcar e de álcool, nas quais se aproveita o bagaço da cana, um de seus subprodutos, para a produção de energia. Esse processo está ilustrado no esquema abaixo.

Entre os argumentos favoráveis a esse sistema de co-geração pode-se destacar que ele:

A) otimiza o aproveitamento energético, ao usar a queima do bagaço nos processos térmicos da usina e na geração de eletricidade.

B) aumenta a produção de álcool e de açúcar, ao usar o bagaço como insumo suplementar.

C) economiza na compra da cana-de-açúcar, já que o bagaço também pode ser transformado em álcool.

D) aumenta a produtividade, ao fazer uso do álcool para a geração de calor na própria usina.

E) reduz o uso de máquinas e equipamentos na produção de açúcar e álcool, por não manipular o bagaço da cana.

ÁLGEBRA – Prof. Thiago Augusto

51. (PUC-RJ) Dentre os 4 desenhos abaixo:

A) somente I pode ser gráfico de função da forma y = f(x).

B) I, III e IV podem ser gráficos de funções da forma y = f(x).

C) nenhum deles pode ser gráfico de funções da forma y = f(x).

D) II e IV não podem ser gráficos de funções da forma y = f(x).

E) nenhuma das respostas acima.

52. (Cefet-MG) Sabendo-se que f(x) = a x + b, que f(– 1) = 4 e que f(2) = 7, deduz-se que f(8) vale:

A) 0

B) 3

C) 13

D) 23

E) 33

Simulado/2011 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

Bloco II_2 Pág. 10/11 Data: 14/05/2011

53. (UFNR) Seja f: D , com D , a função definida

por 1

15)(

xxxf . O domínio D é:

A)[– 1, 5[

B) [5, + [

C) ]5, +[

D) ]– 1, 5]

E) ]5, +[ – {– 1}

54. (Uespi) Seja f uma função injetora tendo domínio e contradomínio iguais ao conjunto {1, 2, 3, 4}. Sabendo que 2 < f(1) , f(1) < f(3) e que f(2) < f(4), assinale a alternativa correta sobre os valores assumidos por f.

A) f(1) = 4

B) f(2) = 3

C) f(3) = 4

D) f(4) = 1

E) f(1) = 2

55. (UFV-MG) Considere as funções reais f e g definidas por f(x) = x2 – 5x e g(x) = 2x + 3. As soluções da

equação

2

2fg

2gf)x(f

são:

A) 2 e 4

B) 1 e 5

C) 1 e 4

D) 1 e 2

E) 2 e 3

56. (U. Potiguar-RN) Sendo f(x) = 3x + 5 e g(x) = x5

2 + k

duas funções de IR IR, se f(2) = g(10), então f(g(15)) vale:

A) 44

B) 36

C) 50

D) 63

Cálculos:

Simulado/2011 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

Bloco II_2 Pág. 11/11 Data: 14/05/2011

57. Seja f a função definida por f(x) = 1x4

2x3

, em que x

4

1.

Os valores de a e b, tais que f–1(x) = bax

2x

são,

respectivamente:

A) 3 e 4

B) 4 e 3

C) – 4 e – 3

D) 4 e – 3

E) – 4 e 3

58. (Enem-MEC) O gráfico abaixo mostra a área desmatada da Amazônia, em km2, a cada ano, no período de 1988 a 2008.

As informações do gráfico indicam que:

A) o maior desmatamento ocorreu em 2004;

B) a área desmatada foi menor em 1997 que em 2007;

C) a área desmatada a cada ano manteve-se constante entre 1998 e 2001;

D) a área desmatada por ano foi maior entre 1994 e 1995 que entre 1997 e 1998;

E) o total de área desmatada em 1992, 1993 e 1994 é maior que 60 000 km2.

59. (Enem-MEC) Em reportagem sobre o crescimento da população brasileira, uma revista de divulgação científica publicou tabela com a participação relativa de grupos etários na população brasileira, no período de 1970 a 2050 (projeção), em três faixas de idade: abaixo de 15 anos; entre 15 e 65 anos; e acima de 65 anos.

Admitindo-se que o título da reportagem se refira ao grupo etário cuja população cresceu sempre ao longo do período registrado, um título adequado poderia ser:

A) “O Brasil de fraldas”

B) “Brasil: ainda um país de adolescentes”

C) “O Brasil chega à idade adulta”

D) “O Brasil troca a escola pela fábrica”

E) “O Brasil de cabelos brancos”

60. (FEI-SP) Se g(1+x) = 1x

x2

, então, g(3) vale:

A) 0

B) 3

C) 2

1

D) 10

3

E) 5

2