O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização ( Workshop )

1.Distinção entre enunciados descrit ivos e avaliativos

Enunciados Descritivo Avaliativo

1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.

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2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho.

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3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional.

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4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”.

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5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.

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6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos).

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7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.

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2-Hipóteses de melhoria dos enunciados mais descrit ivos, transformando-os em enunciados avaliativos

1. Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE, a partir do tratamento dos inquéritos distribuídos pelos seus membros, onde deveriam indicar, também, materiais a serem adquir idos, para desenvolver actividades com os alunos ou com os professores ( Estudo Acompanhado, Área de Projecto, Formação Cívica…).2. ____________________________________________3. Iniciativa de um projecto ( parceria com a câmara Municipal) de âmbito nacional, em que o objectivo fosse criar mais grupos de contadores de histórias, dentro das escolas, para lerem aos mais pequenos (1ª Fase), e, posteriormente, concursos e /ou encontros entre esses contadores a nível regional e nacional, de modo a aumentar o número de leitores.4.5.A direcção do agrupamento, sensibi l izada para a importância das BE, distr ibuiu as horas, em conjunto com o(a) professor(a) Bibl iotecário(a) (coordenador(a)) d e forma a que ele(a) e a sua equipa, conseguissem cobrir todo o tempo de abertura da escola, para que os alunos e outros uti l izadores, sempre que a quisessem frequentar, a encontrassem à sua disposição. 6. ____________________________________________

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7. A BE disponibil iza aos alunos, de todos os níveis de escolaridade, guiões de pesquisa adaptados do modelo Big6, de forma a desenvolver nos alunos competências ao nível da informação e tecnologias.

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