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O parkour em sua polissemia de conceitos ainda vária um pouco entre vertentes ao entorno do globo. Mas o que podemos dizer sobre a prática se baseia nos ensinamentos do método natural desenvolvido por Georges Hébert que foi se moldando até o atual cenário que encontramos no parkour, hoje ainda essas habilidades propostas pelo método inerentes ao homem auxilia tanto para sobrevivência, treinamento para guerra, obtenção de vigor físico, assim como ao seu entretenimento (SOARES 2003; OLIVA 2013).

O lúdico está em todas as atividades que despertam o prazer

Sociedade

Aprendizagem

Motivação

Subjetivo de cada indivíduo, embora a realidade mostre a aceitabilidade dos alunos.

Por mais que a prática do parkour necessite de um bom preparo físico, e treinamento técnico.

Optamos por uma didática de ensino alternativa, na qual o aluno desenvolve essas capacidades (Força, Flexibilidade, velocidade e Resistência).

Brincadeiras

Desafios

Jogos

Pega-Pega Quadrupeal Corrida jo-ken-po Barra Lenço Brincadeira da ilha Todos macacos no muro Estátua Vivo-morto-pula

Almeida, Maria Elisabeth de. Informática e formação de professores. Brasília: Seed; 2000. Monteiro, Fabricio Pomponet. Educação física escolar e jogos cooperativos: uma relação possível. São Paulo: Ephorte; 2012. Oliva, Luiz Henrique Simioli. O parkour é esporte? Luiz Henrique Simioli Furlan Oliva. In: 5º Workshop Procopense de Parkour. Cornélio Procópio, 2013. Disponível em: <https://drive.google.com/drive/u/0/search?q=oliva> Acessado em: 28/04/2015. Peixoto Bruno. B13. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=qCXt9-7u6gs>. Acesso em: 28 Abril 2015. Severino, Cláudio Delunardo; Porrozzi, Renato. A ludicidade aplicada à educação física: a prática nas escolas. Rev Praxis 2010; 3: 51-8. Disponível em: Soares, Carmen Lùcia. Georges Hébert e o método natural: nova sensibilidade, nova educação do corpo. In: Rev Bras Cienc Esporte, Campinas, v. 25, n. 1, p. 21-39, set. 2003. Disponível em: <http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/RBCE/article/viewFile/171/180>. Acessado em: 31 Jan 2013.

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