OFICINA 1

Material de apoio da formacao deprofessores das escolas do Projeto Piloto

UCA (UFPR)

Contato: Alexandre DireneE-mail: alexd@inf.ufpr.br

1 Objetivos e contexto deste material

Este material deve ser utilizado como base contextual para o trabalho especıfico a ser reali-zado nos momentos presenciais das oficinas da formacao do projeto piloto UCA. Recomenda-se a leitura e a repeticao passo-a-passo dos itens deste texto, adaptando-os a sua situacaopessoal de conta eletronica do Google Docs (ou Gmail). Para agilizar o real trabalho dosmomentos presenciais das oficinas, e muito importante que a repeticao seja feita bem antesdo dia marcado para a sua oficina.

Cabe ainda lembrar que este material e um complemento aos conteudos dos modulos maisteoricos da formacao que ja estao disponıveis no abiente virtual Moodle.

O objetivo geral deste material se concentra na apresentacao de aspectos teoricos e aprofu-damento de conceitos praticos sobre o campo denominado mobilidade tecnologico-educacional.Figuram ainda como objetivos especıficos os seguintes itens:

• ampliar as habilidades interativas do cursista com relacao a aspectos meta-cognitivosenvolvidos com as tarefas tıpicas de ensino e aprendizagem (tanto do cursista como deseus alunos das escolas);

• enfatizar a utilizacao de novos materiais disponıveis na web, cujo acesso dependera deconexao permanente do laptop com a internet para que os arquivos de conteudos naosejam guardado fisicamente no interior do laptop;

• levar a uma nova dimensao a comunicacao professor-aluno por meio de extensoes dasala de aula no mundo virtual das redes digitais e arquivos de conteudo compartilhado;

• investigar abordagens que tornem o ensino mais proximo da aprendizagem dos alunos,tanto em sala de aula como fora dela;

• preparar as bases para uma mudanca gradual da rotina pedagogica da escola de talmaneira a delegar, cada vez mais, as responsabilidades escolares para aprendizagempor parte do aluno;

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• disseminar o conhecimento alcancado em publicacoes produzidas no proprio ambienteescolar.

E importante voce adquirir tais conhecimentos para que o ambiente escolar tire proveitode todo o potencial didatico-pedagogico da chamada “cultura digital”, tambem referida como“cybercultura” por Pierre Levy. Veja detalhes diretamente em:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Pierre_L%C3%A9vy

Vivendo a cultura digital, voce tera ampla mobilidade pessoal sobre meios tecnologicosmais modernos para dinamizar e articular os conteudos curriculares de sua materia especıficaa qualquer hora e em qualquer lugar. Isso sera util tanto para seu crescimento profissionalcomo para facilitar sua relacao pedagogica com os alunos, dando a eles muito mais auto-nomia na aprendizagem e fazendo com que o tempo em sala de aula seja mais produtivo eracionalmente dividido.

2 Apresentacao

A desenvolvimento dos seres humanos depende do aperfeicoamento de suas criacoes tec-nologicas ha dezenas de milhares de anos. Em muitos aspectos, esse aperfeicoamento tevecomo centro de interesses cientıficos as seguintes dimensoes comuns:

• miniaturizacao do aparato tecnologico (e.g., reducao de tamanho e peso de um instru-mento de caca);

• portabilidade do aparato (e.g., facilidade de ser transportado junto ao corpo ou de serenviada por algum meio de transporte);

• mobilidade do corpo humano (e.g., possibilidade de aproximacao ou mesmo afastamentoda presa, aumentando a seguranca pessoal sem prejuızo do resultado da cacada).

Vale notar que os exemplos de cada dimensao do aperfeicoamento nao sao exclusivos dearmas de caca e, mesmo em tempos pre-historicos, foram tambem aplicados a predicao deepocas de plantio e colheita por meio da criacao de relogios e calendarios moveis a partirde observatorios astronomicos primitivos. Em uma escala maior, pode-se pensar nas tresdimensoes de aperfeicoamento como alavancas intelectuais a serem aplicadas desde cedo narotina da educacao escolar. Pierre Levy chama tais alavancas de “tecnologias da inteligencia”e, por meio delas, o autor mostra como e possıvel organizar toda uma estrutura de “inte-ligencia coletiva”.

Para ler mais sobre o assunto, visite o endereco web abaixo e leia o artigo que o segue:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Intelig%C3%AAncia_coletiva

http://uca.c3sl.ufpr.br/artigos/Coutinho_Bottentuit_2007.pdf

Em particular, apesar de serem muito recentes, as tecnologias digitais sao as que apre-sentam as melhores condicoes de serem consideradas essas tecnologias da inteligencia. Issoocorre porque, com seu potencial expressivo, as tecnologias digitais permitem atingir umelevado padrao da comunicacao, mantendo ainda os aspectos da mobilidade humana. Vejamais sobre isso no seguinte artigo cientıfico:

http://uca.c3sl.ufpr.br/artigos/Barroso_Coutinho_2009.pdf

Essa caracterıstica e estimulante pois convida os profissionais da educacao a descobriremnovas metodologias pedagogicas baseadas no conceito de mobilidade tecnologico-educacional.Veja mais sobre isso em:

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http://uca.c3sl.ufpr.br/artigos/Moura_2007.pdf

Finalmente, como a web esta cheia de ricos conteudos educacionais, o desafio de umnevegador do mundo virtual passa a ser agora o domınio dos recursos tecnologicos. Emoutras palavras, isso significa fazem uso de dispositivos fısicos como laptops e tablets apenascomo veıculos de comunicacao e nao mais como um repositorios de arquivos e programas decomputador.

3 Conteudo principal

A internet nao e uma entidade abstrata: ela e concretamente possuıda e operada peloDepartamento de Comercio dos EUA. Por meio da internet, varias empresas oferecem seusservicos por meio de um modelo chamado de “commputacao por nuvens”. Cada nuvemtambem e uma entidade concreta, que possui nome e endereco no mundo virtual da internet.A Google, e uma tıpica empresa que opera por meio da internet e seu endereco e:

http://www.google.com

Todavia, para um usuario comum, a internet possui muitos servicos gratuitos. Utili-zaremos os servicos oferecidos pela empresa Google, a qual disponibiliza os servicos - ouferramentas - como o Gmail, um servico de email, ou como o Google Docs, um conjunto deferramentas para edicao e compartilhamento de documentos. Ao contrario dos cursos ante-riores, tudo que sera abordado aqui depende de voce estar com seu laptop permanentementeconectado a internet. Em outras palavras que ja sao populares nos dias de hoje, e precisoestarmos on-line para nos beneficiarmos do imenso potencial que a mobilidade tecnologico-educacional oferece!

O primeiro passo para voce ter acesso aos servicos Google e gerar uma conta Google.Caso voce ainda nao tenha uma, ensinaremos aqui como cria-la. Caso voce ja tenha, podepular o item Conta Google e passar para o item Google Docs.

3.1 Conta Google

Existem duas formas de obter uma conta Google. A primeira e criando um endereco deemail no servico Gmail (que e um dos servicos do Google). Com isso, alem de um email, voceja recebe automaticamente uma conta Google. A segunda forma e utilizando um endereco deemail ja existente. Entretanto, aconselhamos que voce tenha uma conta de email Gmail, poisela facilitara as atividades que realizaremos aqui. Dessa forma, adotaremos aqui a primeiraforma de obter uma conta Google, criando um email no servico Gmail.

Para isso, acesse o seguinte site: http://www.gmail.com.brUma tela parecida com a apresentada pela Figura 1 deve surgir.Esta e a tela de acesso para autenticacao no servico Gmail, ou seja, a tela para uma

pessoa entrar (ou logar) no ambiente virtual do Gmail. Caso voce ja tenha um email Gmail,basta preencher os campos “Nome de usuario” e “Senha”, que voce ja tera acesso ao seuemail. Se voce nao tem, ensinaremos aqui como criar um novo email. Para isso, clique nobotao “Criar uma conta” (Figura 2).

O processo seguira com o aparecimento da tela de cadastro (Figura 3). Nela, voce preenchealguns dados pessoais para a criacao da conta.

Nao se preocupe quanto a privacidade de seus dados. O Google garante sigilo. De qualquerforma, voce pode utilizar dados fictıcios. Neste material criaremos uma conta no Gmail cujoendereco completo de email e o seguinte (tambem chamado de login):

ucateste@gmail.comEssa conta (ou login) serve apenas para fins didaticos dos exemplos que trabalharemos

aqui no curso. Crie a sua propria conta (diferente dessa), preenchendo os campos com seusdados pessoais. Ela sera util nos seus estudos e nas oficinas presenciais.

Entre os campos a serem preenchidos esta o de “Verificacao de palavras”. Nele voce devedigitar as letras que aparecem na figura apresentada. Este e apenas um sistema de segurancapara que o cadastro nao seja feito por maquinas, e sim por pessoas. A Figura 5 mostra um

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Figura 1: Tela inicial do servico Gmail.

exemplo do preenchimento deste campo. Lembre-se, as letras apresentadas na Figura 5 saodiferentes das que voce tera que digitar durante seu cadastro. Elas mudam a cada vez quevoce tenta criar um novo endereco de email.

Para terminar a criacao do email, basta ler o termo de servico e, se estiver de acordo,clicar em “Aceito. Criar minha conta”.

Apos o clique, voce vera uma tela de confirmacao.Com isso, agora voce ja possui um endereco de email no Gmail e, automaticamente,

uma conta Google. Daqui para frente, sempre que voce usar o seu login para acessar algumservico Google, apenas preencha os campos “Nome de usuario” com o login e a “Senha” comos mesmos dados que voce utilizou para cadastrar o seu novo email.

3.2 Google Docs

Nesta parte, abordaremos principalmente o uso do servico Google Docs. Essa ferramentapermite a criacao e o compartilhamento de documentos diretamente nas nuvens, ou seja, noGoogle. E importante notar que nenhuma copia dos documentos tratados aqui sera mantidano laptop em si. Antes de tudo, o servico Google Docs funciona como um repositorio paraseus documentos criados a partir dele, ou para documentos existentes localmente em seulaptop e que voce tenha subido para o servico (veremos mais adiante como realizar isso).Dessa forma, seus documentos existentes no Google Docs estao disponıveis, nas nuvens, paravoce acessar a partir de qualquer computador, de qualquer lugar e a qualquer momento.

Os documentos criados podem ser de varios formatos, entre eles: texto, planilha eletronica,apresentacao de slides e desenho. Para entender melhor o que e, e como funciona, o servicoGoogle Docs, vamos abri-lo em nosso navegador. Para isso, entre no seguinte site:

http://docs.google.comAlternativamente, utilize o item “Documentos” no menu da barra preta superior presente

em qualquer pagina web de servico Google.Caso voce ainda nao tenha se autenticado em algum servico Google, como o Gmail, sera

solicitado que voce insira seu “Nome de usuario” e sua “Senha”. Basta inserir os mesmodados utilizados para acessar seu email (Figura 6).

Perceba que voce pode selecionar a opcao “Permanecer Conectado”. Se esta opcao for se-lecionada, a proxima vez que voce ligar o computador e tentar acessar algum servico Google,

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Figura 2: Botao para criar uma conta no Gmail.

nao sera necessario realizar a autenticacao novamente. Seu login de usuario sera automati-camente carregado. Se voce esta acessando os servicos Google a partir de um computadorpessoal, ao qual nenhuma outra pessoa tera acesso alem de voce, fique a vontade para sele-cionar essa opcao de “Permanecer Conectado”.

Apos entrar com seus dados e autenticar sua conta com sucesso, a tela inicial do GoogleDocs sera aberta, como mostra a Figura 7. Lembre-se que essa tela pode ser um poucodiferente de um computador para outro.

A funcao dessa tela inicial e permitir um acesso aos documentos existentes em seu repo-sitorio nas nuvens. Como ainda nao temos nenhum documento em nosso repositorio nestemomento inicial, a lista aparece vazia. Nesta tela podemos perceber 3 partes importantes. Nadireita, ocupando o maior espaco, esta localizada a lista, por enquanto vazia, de documentos.O menu de opcoes esta localizado na esquerda e serve para criar novos documentos ou subirdocumentos do seu laptop para as nuvens. Na parte superior, temos a caixa de texto dabusca. Veremos em mais detalhes cada uma dessas partes. A figura a seguir apresenta essaspartes destacadas. Primeiramente vamos entender como funciona a criacao de um documentosimples de texto.

3.3 Documentos de Texto

Para criar um novo documento, a partir da tela inicial, clique no botao vermelho “Criar”.Uma lista de opcoes sera exibida como mostra a Figura 8.

Nessa lista e possıvel selecionar o tipo de documento a ser criado. Selecione, entao, aprimeira opcao “Documento”, que se refere a documentos de texto. Uma nova guia (algunschamam de aba ou mesmo de tab) sera entao aberta em seu navegador, contendo uma telaparecida com esta da Figura 9:

A tela mostra um ambiente muito parecido com os editores de texto comuns. Vocepode criar seu documento de texto livremente, acessando as opcoes do menu e da barrade ferramentas, exatamente como e feito em um editor de texto. Para alterar o nome dodocumento, basta clicar uma vez sobre o tıtulo do documento, no caso “Documento semtıtulo” no canto superior esquerdo da tela.

Adicionar dica para visualizar melhor o siteNa Figura 11, estamos alterando o nome do documento para “Primeiro documento de

texto”. Voce pode alterar para qualquer nome que desejar.

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Figura 3: Tela de cadastro de conta no Gmail.

Trabalhe um pouco com essa tela, e crie um texto com algumas linhas. Vale notarque o documento vai sendo salvo a medida que voce o altera, ou seja, se por acaso seunavegador fechar, ou seu computador ficar sem bateria e desligar, seu texto estara salvo emseu repositorio nas nuvens.

Agora, feche a guia onde esta o editor de texto e retorne a guia onde a tela inicial do GoogleDocs esta aberta. Como mostra a figura a seguir, sua lista ja deve conter um documento(caso o documento nao esteja presente, tente atualizar a pagina). Para abrir novamente odocumento e continuar a edicao, basta clicar sobre o nome do documento.

Pronto, voce acabou de criar e editar seu primeiro documento de texto no Google Docs.Este documento estara disponıvel para voce a qualquer instante, a partir de qualquer com-putador.

Crie novos documentos de texto para exercitar. Tente, tambem, criar documentos deoutros tipos para entender como eles funcionam.

3.4 Subir Arquivos (ou fazer upload)

Alem de permitir a criacao de documentos on-line, o servico Google Docs tambem pos-sibilita que voce suba para as nuvens os documentos em arquivos que, por alguma razao,estao guardados apenas em seu laptop. Assim, os arquivos enviados ao servico que estanas nuvens tambem estarao disponıveis pela internet, exatamente como o documento queacabamos de criar no topico anterior. Como ja foi explicado antes, em caso de defeito oude indisponibilidade do seu laptop por qualquer outro motivo, basta utilizar qualquer outrocomputador, fixo ou portatil, pois os seus arquivos estao preservados nas nuvens, tais comoforam deixados desde o ultimo acesso.

Dentro do servico Google Docs, exitem duas formas diferentes de subir arquivos e do-cumentos localizados em seu laptop. A primeira e por meio da inclusao de arquivos aosseus documentos ja existentes no servico Google Docs. Por exemplo, isso ocorre quando seadiciona uma imagem local ao laptop (tirada com a propria camera do seu laptop) dentro deum documento de texto que ja esta nas nuvens. A segunda e apenas subir para as nuvensum arquivo local do seu laptop que contem um documento qualquer. Nessa segunda forma,o documento adicionado ira aparecer na lista de documentos na sua pagina inicial do GoogleDocs, juntamente com os demais. Neste material iremos descrever a primeira forma.

Primeiramente vamos inserir uma figura em um documento de texto. Para que o processo

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Figura 4: Exemplo de preenchimento dos dados do usuario fictıcio “ucateste”.

fique mais interessante, utilizaremos a camera do laptop para tirarmos uma foto e, em seguida,incluiremos essa foto em um documento de texto.

Para criar a foto, acesse o aplicativo “Camera” que esta na area de trabalho do seu laptop.Porem, antes de capturar a imagem, temos que fazer uma rapida alteracao na configuracaodo aplicativo. Sendo assim, acesse o menu “Configuracoes” e depois clique na opcao “Pre-ferencias”. Na janela que surgir, clique no botao “Arquivos”. Feito isso, no quadro intitulado“Gravacao de fotos”, clique no botao “Escolha”. Finalmente, na janela que surgir, altere ocampo “nome” de “imagem.tif”, para “imagem.jpg”. Selecione salvar e retorne ao aplicativoCamera. Pronto, agora voce ja pode criar a sua foto apenas clicando no botao representadopor uma pequena camera. Seja criativo!

Tirada a foto, agora crie um novo documento de texto no servico Google Docs, ou abrao que criamos no topico anterior. Na tela do documento de texto temos um menu muitoparecido com editores de texto comuns. Neste menu, encontramos a opcao “Inserir”. Clicandonessa opcao, um outro menu contendo opcoes de insercao e apresentado. Entre as opcoesesta a insercao de imagens, como mostra a Figura 12. Clique nessa opcao.

Uma nova tela e apresentada (ver Figura 13). Na esquerda, encontramos 4 opcoes, saoelas: Upload, URL, Pesquisas de imagens do google e Albuns de web do Picasa. Vamos nosconcentrar nas duas primeiras, Upload e URL.

A opcao Upload permite subir para as nuvens algum arquivo localizado no seu laptop,tal como o da foto que acabamos de criar. Por outro lado, a opcao URL permite adicionaruma imagem existente em algum site da internet a partir do endereco completo desta figura.Como dito anteriormente, utilizaremos a primeira opcao para subir a foto que acabamos detirar. Para isso, selecione a opcao Upload no menu da esquerda e, a direita, voce observara oaparecimento de um botao para a escolha de um arquivo. Clique no botao e uma nova janelaaparecera, como a da Figura 14. Essa nova janela permite que voce escolha um arquivo emseu computador para que a operacao em questao (neste caso e subir para as nuvens) sejaexecutada sobre o mesmo. Se seu laptop mantem a configuracao padrao, a foto que criamosdeve estar no diretorio: Pasta Pessoal (ou home) → Imagens.

Selecione o arquivo da foto e clique em “Abrir”.Apos clicar, o Google Docs realizara o processo de upload automaticamente. Apenas

aguarde alguns instantes ate que a imagem seja carregada completamente. Terminado oprocesso, a tela do editor de textos sera restaurada e a foto ja fara parte do texto, como naFigura 16.

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Figura 5: Exemplo de preenchimento do campo “Verificacao de palavras”.

Com isso, acabamos de subir um arquivo de imagem para dentro do nosso texto. Agorapodemos trabalhar com a figura como em um editor de textos comum. Explore um poucomais o servico Google Docs, suba mais imagens e teste as configuracoes. Fique a vontadepara explora-lo pois, afinal, ele e um espaco seu.

3.5 Compartilhamento de Documentos

Uma funcionalidade muito interessante disponibilizada pelo servico Google Docs e o com-partilhamento de documentos. Com ela, e possıvel que documentos sejam compartilhadosentre diferentes pessoas atraves da internet. Por exemplo, voce pode escolher algumas pessoaspara terem acesso a um certo documento da sua lista. Voce pode definir, tambem, quais des-sas pessoas podem alterar seu documento e quais podem apenas ve-los. Inclusive, e possıvelque duas pessoas alterem um mesmo documento ao mesmo tempo, como se elas estivessemusando o mesmo computador, vendo o mesmo documento. Outra possibilidade e permitirque seu documento esteja disponıvel para qualquer pessoa na internet, sem restricoes.

Antes de testarmos o compartilhamento de documentos do sistema Google Docs, vamosentender um pouco mais como funcionam as configuracoes de compartilhamento de um docu-mento. A configuracao de acesso de um documento nada mais e do que a definicao de comoas pessoas terao acesso ao documento. Por exemplo, voce pode definir que apenas voce podeacessar e alterar um certo documento da sua lista, ou voce pode definir que qualquer pessoada internet pode visualizar seu documento.

Primeiramente, analisaremos o conceito de visibilidade. A visibilidade de um documentodefine como ele estara visıvel para as outras pessoas na internet. Mas o que isso significa defato? Isto significa de que modo outras pessoas, conectadas na internet, podem encontrar seudocumento. No sistema Google Docs existem 3 tipos diferentes de visibilidade. O primeiro,chamado de “Publico na web”, permite a qualquer pessoa na internet encontrar e acessaro documento. O segundo, “Qualquer pessoa com o link”, permite que apenas as pessoasem posse do link, ou seja, do endereco do documento, tenham acesso a ele. Assim, pessoasnao poderao encontrar o documento em mecanismos de busca na internet, diferentementeda opcao “Publico na web”. O ultimo tipo, chamado de “Particular”, permite que apenaspessoas que constam em uma lista tenham o direto de visualizar e/ou alterar o documento.Dessa forma, dizemos que se uma pessoa tem visibilidade a um documento, estamos dizendoque ela pode acessar o documento atraves da internet.

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Figura 6: Tela de login do servico Google Docs.

No servico Google Docs tambem e possıvel definir quais pessoas terao visibilidade e quaisdelas poderao alterar o documento. Assim, uma pessoa com visibilidade a um documentopode visualiza-lo (ler), porem so pode altera-lo se isso for explicitamente permitido. Vamosrealizar o compartilhamento de um de nossos documentos para entendermos melhor comotodo esse processo funciona.

Para isso, crie um documento de texto novo, ou abra um ja existente em sua lista. Observeque na aba que se abre existe um botao azul no canto superior direito, chamado “Compar-tilhar”. Atraves desse botao podemos alterar as configuracoes de compartilhamento do do-cumento e, consequentemente, de sua visibilidade. Ao clicar sobre o botao “Compartilhar”,uma nova tela aparecera, como na Figura 17.

Dica para visualizar a tela (Nao cabe na tela do laptop)Esta tela informa o estado atual das configuracoes de compartilhamento e permite que

essas configuracoes sejam alteradas. Primeiramente, entenderemos essa tela em mais detalhes.Basicamente essa tela e composta por duas partes (ver Figura 18): a primeira e uma lista depessoas na parte de cima da tela ao passo que a segunda e um quadro que permite a insercaode novas pessoas nessa lista.

Focaremos inicialmente na primeira parte (Figura 19).Essa lista tem por objetivo informar qual e a visibilidade atual do documento e quais

pessoas estao na lista de quem pode acessar o documento. A primeira linha da lista informaexatamente a visibilidade do documento. Para altera-la, basta clicar no botao “Alterar ...”.Uma nova tela ira surgir (Figura 20), possibilitando a escolha de um dos 3 tipos de visibilidadetratados anteriormente.

Caso um dos dois tipos de visibilidade “Publico na web” ou “Qualquer pessoa com o link”sejam selecionados, uma nova opcao surge no fim da tela (Figura 21). Esta opcao permiteinformar se as pessoas com visibilidade poderao ou nao alterar o documento.

Nesse exemplo, vamos deixar a opcao “Particular” selecionada. Esta opcao e a padraopara novos documentos. Para concluir as configuracoes de visibilidade, clique em Salvar.Apos clicar, retornaremos automaticamente para a tela de configuracoes de compartilha-mento.

As demais linhas da lista indicam quais pessoas terao acesso ao documento em questao.Por enquanto so existe uma pessoa nessa lista, que e voce, o proprietario do documento.

Agora analisaremos a segunda parte da tela de configuracoes de compartilhamento (Figura22).

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Figura 7: Tela inicial do servico Google Docs.

Nesta parte e apresentado um quadro que permite a insercao de pessoas na lista. Parainserir uma nova pessoa, basta colocar o email dela na caixa de texto. Ao lado da caixa detexto e possıvel selecionar, tambem, o que essa pessoa podera fazer no documento. As opcoessao: “Pode editar”, “Pode comentar” ou “Pode Visualizar”. Para esse exemplo, selecione“Pode editar”. Outras opcoes, como notificar a pessoa por email, tambem estao disponıveis.Para terminar o compartilhamento basta clicar em “Compartilhar e salvar”. E pronto! Apessoa cujo email foi fornecido ja tera a visibilidade escolhida no nosso documento. No caso,essa pessoa podera alterar o documento compartilhado, inclusive ao mesmo tempo em quevoce estiver fazendo uma alteracao. Ainda na tela de configuracoes de compartilhamento,logo acima do botao “Concluıdo” existe, mais uma opcao. A seguinte frase esta escrita:“Os editores terao permissao para adicionar pessoas e alterar as permissoes. [Alterar]”. Issosignifica que as pessoas que voce adicionar na lista tambem poderao adicionar outras pessoasa essa mesma lista. Para alterar esse comportamento, basta clicar em “Alterar”. Uma outratela aparecera, contendo as opcoes possıveis. Para retornar, clique em “Salvar”. Em seguida,para retornar ao documento e concluir as configuracoes de compartilhamento, clique em“Concluıdo”.

4 Referencias bibliograficas

Levy, Pierre. As tecnologias da Inteligencia: O futuro do pensamento na era da in-formatica. Sao Paulo, editora 34, 1995.

Levy, Pierre. O que e o Virtual?. Sao Paulo, editora 34, 1996.

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Figura 8: Menu “Criar”.

Figura 9: Tela inicial de um documento de texto.

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Figura 10: Exemplo de documento de texto.

Figura 11: Tela para renomear um documento de texto.

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Figura 12: Menu “Inserir”.

Figura 13: Tela de insercao de imagem.

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Figura 14: Tela de escolha de arquivo para subir.

Figura 15: Tela de escolha de arquivo, com arquivo selecionado.

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Figura 16: Documento de texto com a foto carregada.

Figura 17: Tela de configuracoes de compartilhamento.

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Figura 18: Tela de configuracoes de compartilhamento (Partes 1 e 2).

Figura 19: Tela de configuracoes de compartilhamento (Parte 1).

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Figura 20: Tela de configuracao de visibilidade do documento.

Figura 21: Tela de configuracao de visibilidade do documento com opcao “Qualquer pessoacom o link” selecionada.

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Figura 22: Tela de configuracoes de compartilhamento (Parte 2).

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