Ordem de Trabalhos Funcionamento do Centro de Atividades de Tempos Livres (C.A.T.L.) para o Ano Letivo de 2015/2016 Funcionamento do Centro de Atividades

Ordem de Trabalhos• Funcionamento do Centro de

Atividades de Tempos Livres (C.A.T.L.) para o Ano Letivo de 2015/2016

• Debate de Questões apresentadas pelos Pais.

Lar da Criança de Portimão Resposta Social C. A. T. L. 2

Regulamento do C. A. T. L.


1. Respeitar Os Educadores e Colegas2. Obedecer Prontamente aos Educadores3. Avisar um Educador sempre que saiam do Espaço do C. A. T. L.;4. É Proibido:

- Entrar no Gabinete sem autorização;- Subir às mesas ou qualquer outro sitio inapropriado;- Atirar paus, pedras entre outros objetos;- Agredir os Companheiros;- Mexer nos objetos dos companheiros sem autorização;- Utilizar telemóveis em período escolar;- Sair do espaço destinado ao CATL e da supervisão dos Educadores.

5. É Obrigatório:- Fazer “silêncio” durante os “Trabalhos Escolares”;- Por o dedo no ar, sempre que precisar solicitar a ajuda do adulto nos trabalhos escolares;- Falar baixo nas salas de Atividades de jogos e no refeitório;- Deitar o lixo nos caixotes;- Cada um deve arrumar os jogos e o material que utilize;- Colocar as mochilas e casacos nos cabides.


6. No Recreio:- Podem falar mais alto;- Podem brincar livremente sem magoar os companheiros.

7. No Refeitório Devem:- Comer com disciplina e regras;- Levantar-se somente após a refeição e com autorização

dos educadores.

8. Na Carrinha:- A entrada é feita em fila indiana;- Durante a viagem devem manter-se sentados, quietos e

com cintos de segurança.

9. Quem desrespeitar de forma reiterada estas regras poderá ser sancionado:- A inconformidade será registada através de um relatório escrito;- Ao 10º registo os pais serão informados sobre o comportamento do seu filho.

10. Quem tiver alguma dúvida deve dirigir-se aos educadores.

Funcionamento da Resposta Social

5Lar da Criança de Portimão Resposta Social C. A. T. L.

Hora Rotina / Atividade12:00/12:30 Transporte da escola para o CATL

12:30 Almoço13:10h – 13:40h Transporte do CATL para a Escola

16:00h Transporte da escola para o CATL16.15h – 16.45h Lanche16.45h – 18.00h Acompanhamento dos TPC18.15h – 19.15h Atividades (ver a seguir)

19:30 Encerramento da InstituiçãoNota :1). Sexta-feira não haverá acompanhamento dos trabalhos de casa.

2). No dia da Natação, as crianças participantes nessa atividade terão um período muito reduzido para realização dos deveres escolares, como tal deverão os pais ter atenção a esse facto.

3). O Inglês decorrerá uma vez por semana à 4.ªfeira para 1.º, 2.º e 4.º anos. Os deveres escolares serão acompanhados após essa atividade.

Atividades do CATL

Atividades Regulares (1º Ciclo)

• Expressão Plásticao Olaria;o Carpintaria;

• Expressão Dramática;• Área Projeto;• Informática;• Jogos e Danças; • Inglês;• Apoio aos trabalhos escolares;• Brincar.

7Lar da Criança de Portimão - Resposta Social de A. T. L.

Estudo Acompanhado(2º ciclo)

• Aprender a estudar;• Autonomia;• Organização de cadernos, portfólios e dossiers;• Realização e apoio de pesquisas e trabalhos de

grupo;• Realização de trabalhos de casa; • Consolidação da matéria;• Preparação para testes de avaliação;

8Lar da Criança de Portimão - Resposta Social de A. T. L.

Grupos de Atividades do

CATL

Os Minions

Lar da Criança de Portimão - Resposta Social de C .A. T. L.

10

Beatriz Serra Rodrigues João Pedro Jacinto Guerreiro

David Gabriel Enache Luana Maria Panea Chetrus

David Venda Brazão da Silva Costa Malik Rehemtula Jivá Dos Santos Farinha

Elias Daniel Pera Maria Leonor Gago Dias Vieira

Guilherme Guerreiro Severino Mariana Bastos Rosado Gamboa

Ian Gabriel Belindro Lima Pedro Henrique Valverde Inácio

Iosua Nicolae Mezei Rute Almeida Branco Madeira

Íris Amaral Oliveira João Andrez Gonçalves

Lucas Vandenberg Rodrigues de Moura

Os Gatinhos


11

Afonso Palma Santos Duarte Lia Afonso Zabel

Ana Luísa Capela Farias Margarida Carolino Trindade

David Luis Jesus Correia Mariana Filipa Paes Nunes

Diogo Pedro Brito Durão Matilde Salvadinho Fonseca

Fábio Jiora Pedro Manuel Couteiro Terras Castelo

Francisco Barão Sequeira Sebastião Miguel Azinheira Fernandes

Francisco Gonçalves Garcia Lara Amorim Simões Honório

Os Peixes


12

Ana Catarina Almeida Cotovio Manuela Marques Santos

Anastacia Zhytwyk Martim Fonseca Peixoto

André Miguel Elek Cuculescu Mateus Marques Do Carmo Paixão Gonçalves

Andreia Filipa Marreiros Louzeiro Matilde Ribeiro Rebelo

Beatriz Vitória Tinoco Rafael Martim Cândido Duarte

Binet Bojang Rafael Pacheco Raposeiro

Carolina Valente Maia Rafael Rodrigues Parrança

Duarte Luís Rosa Tavares Monteiro Rodrigo Lampreia Marques da Cunha

Inês Valente Varela Chaparro Rogério Da Conceição Silva Adão

João Pedro Ribeiro Semedo Santiago Barbosa Da Silva

Júlia Lopes Marrachinho Santiago Da Conceição Silva Adão

Laura Gonçalves Cardoso Vasco Duarte Reis Batalau

Laura Sofia Laranjo Santos Luana Marques Da Encarnação

Os Totós


13

Alexandre Krychfalushiy José Martim Arnauth De Jesus Barrocas

Andreia Diana Toderas Lara Filipa Da Luz Cabeça

Bárbara Martins Pinho Miguel Laura Filipa Silva Duarte Nunes

Cristiana Rodrigues Fernandes Lourenço José Largatinho Rodrigues

Dinis Neves Pires Maria Gabriela Miguel Nobre

Eduardo Miguel Silva Viegas Martim António Da Silva

Eva Cabrita Reis Martim Filipe Duarte Nunes

Filipa Cruz Gonçalves Martim Pires Fonseca

Francisca Correia Albano Milena Butescu

Gonçalo Neto Lopes Nicoleta Esanu

Iago Gabriel Miranda Roque Pedro Filipe Marques Carrajola Sequeira

Isaac Rafael Belindro Lima Rafael Almeida Rodrigues

João Pedro Fonseca Procópio Sofia Saraiva Fernandes

Tiago Ângelo Leão Correia

Os Finalistas


14

Afonso Oliveira Batista Jéssica Sofia Ali Alves

António Sintra Leite Ribeiro Joana Andrez Gonçalves

Augusto Benjamim Gonçalves Abna Josué Emanuel Conceição Marçal Poço

Bruno Miguel Ramos dos Santos Leonardo Filipe da Luz Matias

Carlos dos Santos António Leonor Maria Sousa

Catalina Jiora Madalena Sofia Pires Glória

Diogo Alexandre Santos Pita Mariana Novaes Glória

Francisco Duarte Jesus Marta Baltazar Santos Ribeiro Martins

Francisco José Martins Figueiredo Pedro Afonso Neves Bartolomeu

Francisco Moreira Monteiro Rafael Eduardo Baudewyn

Gonçalo Dos Reis Marinho Duarte Rita De Matos Nunes

Guilherme Ricardo Soares Séfora Alexandra Conceição Marçal Poço

Igor Leonel Correia Marinho Sofia Isabel Do Nascimento Assunção

Inês Da Conceição Silva Tiago André Viegas Silva

Atividade de Inglês

Horário

Quartas- 16:45 às 17:30

Grupos de Atividades 2015/2016Piscina

Projeto “Aprender a Nadar”• 2.ª, 3.ª, 5.ª e 6.ªfeira

• Uma vez por semana

• A partir das 17:00h

• Complexo Desportivo de Alvor

• Inicio a partir de outubro16Lar da Criança de Portimão

Resposta Social C. A. T. L.

Plano anual de atividades

2015/2016

Setembro Receção das crianças:- Apresentação das crianças;- Apresentação do espaço e respetivos funcionários;- Apresentação de regras;- Jogos ; Divisão das crianças por grupos de forma a circularem

semanalmente pelos diversos ateliers; Elaboração/construção das capas individuais de trabalho; Início das Atividades Expressão Plástica - Olaria; Expressão Plástica - Carpintaria;

Expressão Dramática; Área-Projeto; Informática (Atividades Regulares); Inglês (Atividades Regulares);

Lar da Criança de Portimão Resposta Social C. A. T. L.

18

OutubroO Atividades Regulares;

O Teatro “ O romance da Raposa”, Teatro Reflexo;

O Inicio da atividade de Natação;

O Início da atividade de Inglês;

O Atividades alusivas ao Halloween :

Sala de histórias de terror e atelier;

Distribuição de doces;


19

NovembroO Comemoração do S. Martinho:

-Magusto tradicional;-Atelier alusivo à festividade;


20

DezembroVenda de Natal;Elaboração de uma

prenda para as famílias nos ateliers de Olaria e Carpintaria;

Troca de Prendas;Filme de Natal, nos

cinemas de Portimão;Confeção de um doce

típico de Natal para o

almoço de Natal;Almoço de Natal;Festa de Natal.Chegada do Pai Natal

e distribuição de lembranças às crianças;


21

http://1.bp.blogspot.com/_wt81uBauAUE/TRTsZjBAzeI/AAAAAAAAAKI/ri7n8A1mvaM/s1600/arvore_natal2.jpg

Janeiro

O Comemoração do Dia dos Reis:-Atelier alusivo ao dia de Reis ;-Lanche com o tradicional Bolo Rei;O Escola das letras, contador de

histórias (Teatro).


22

FevereiroO Correio de S. Valentim;- Distribuição do correio de S. Valentim;

O Comemoração do Carnaval com uma Casa Fantasma.


23

MarçoComemoração do Dia do Pai:

-Atividade de entretenimento para pais e filhos;

-Lanche especial com os pais;


24

Cont. MarçoO Férias de PáscoaO Comemoração da Páscoa:

-Jogos alusivos.O Jogos Tradicionais;O Torneio de Futebol “VII Torneio Amizade”O Lanche com o tradicional folar;O Filme nos Cinemas de Portimão;O Passeio da Páscoa à Herdade das Parchanas

ou Kidzania;O Teatro elaborado pelas crianças do CATL;


25

AbrilO Comemoração do Dia do Livro.


26

MaioO Comemoração do dia da mãe:

-Atividades de entretenimento para mães e filhos;

-Lanche especial.

O Início da Elaboração do Painel em Azulejos pelos Finalistas.


27

JunhoO Comemoração do dia da Criança:-Almoço e lanche especial;-Animações diversas.

O Programa de férias de Verão


28

JulhoPrograma de férias;Acampamento dos finalistas;Acantonamento das crianças de Estudo

Acompanhado;Época Balnear; Inauguração do Painel em Azulejos pelos Finalistas;Visita ao Slide&Splash;Elaboração do Livro de Finalistas;Festa de final de Ano Letivo com atuações das

crianças, no Portimão Arena; Comemoração do Dia dos Avós.


29

AgostoPrograma especial do

mês de agosto.


30

Pontos do Regulamento Interno(…)

Norma IVOrganização Interna

(…)6 - Os utentes desta valência dispõem de um

período de 90 minutos/dia para o apoio aos trabalhos escolares. Entende-se por apoio aos trabalhos escolares a vigilância na execução das tarefas pedidas pelos professores ou pelos pais e o esclarecimento das dúvidas daí resultantes.



Norma XXXIV4. Atendimento aos Encarregados de Educação

d)- O atendimento aos encarregados de educação é individual e tem lugar em dia e hora previamente definidos no inicio do ano letivo, devendo ser tão frequente quanto possível, de forma a manter um conhecimento atualizado da criança.

e)- …para além desse atendimento previamente definido poderão ser recebidos pela técnica de CATL ou pela coordenadora pedagógica.

(…)


Pontos do Regulamento Interno

Norma XXXIIIDeveres dos Encarregados de Educação

d) Avisar, atempadamente, das faltas do seu educando;

f) Avisar, previamente, a técnica de CATL e/ou as ajudantes de ação educativa, caso a criança não necessite do serviço de transporte ou do fornecimento de refeições, tendo em vista o bom funcionamento da resposta social e a otimização dos recursos da Instituição; (…)



Norma XVIReceção e Entrega

1. Todas as crianças são recebidas diariamente pelas ajudantes de ação educativa ou pela técnica de CATL, quer provenham de casa ou da escola, as quais anotarão qualquer recomendação feita pelos encarregados de educação.

(…)



Norma XXVIIISaúde e Bem Estar

1- Não é permitida a entrada ou permanência no estabelecimento de crianças que apresentem sintomas de doença ou em más condições de higiene (nomeadamente piolhos e lêndeas)

(…)5- Sempre que uma criança se ausente por doença, no caso de se tratar de

doença infetocontagiosa, deverá ser acompanhada, aquando do seu regresso por uma declaração passada pelo médico comprovando o seu bom estado de saúde.

6- Os medicamentos sujeitos a receita médica que a criança tenha que tomar enquanto permanecer na Instituição só lhe serão administrados desde que os pais apresentem as embalagens com o nome da criança as horas e a dose a administrar (para além da fotocópia da receita médica ou termo de responsabilidade devidamente preenchido e assinado).

(...)Lar da Criança de Portimão Resposta Social C. A. T. L. 35

Pontos do Regulamento Interno

Norma XXVAdvertências e Responsabilidades

1. A Instituição não se responsabiliza pela perda de objetos de valor bem como de

brinquedos trazidos de casa.


Lar da Criança de Portimão - Resposta Social de A. T. L. 37

“Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas… Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que

elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar.

Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser

encorajado.”

Rubem Alves

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