organização escolar.docx

7/24/2019 organizao escolar.docx

1/12


2/12

O Colgio Estadual de Tanque Novo oerece a Educao 1sica%

nas !odalidades7 Ensino 6dio% E8A (Te!#o /or!ativo 99 e 999) e

9nter!ediao Tecnol$gica.

Essas !odalidades esto organizadas e! sries e !$dulos%

res#ectiva!ente :endo que o Ensino 6dio unciona nos tr;s turnos ea E8A% a#enas no noturno.

A ai&a etria dos alunos das sries do Ensino 6dio situa"se entre

os


3/12

srie no turno ves#ertino e u!a de terceira srie no turno noturno% no

distrito de 6urici. O siste!a de recu#erao acontece #aralela!ente a

cada unidade e o aluno que no o+tiver a#rovao ser nova!ente

su+!etido aos estudos de recu#erao a#$s o tr!ino do ano letivo.

>. Organizao 3edag$gica

A organizao do te!#o escolar se d e! srie sendo a organizao

curricular #or disci#linas. A #arte diversi*cada da !atriz curricular

co!#osta #ela disci#lina de 0ngua Estrangeira 6oderna I 9ngl;s.

Os estudos so+re o Estado do 3aran esto inseridos na disci#lina deJist$ria e quando necessrios #ara co!#reenso de algu!

deter!inado contedo o docente inclui e! seu 3lano de Tra+al,o

'ocente de or!a interdisci#linar e #ara enriqueci!ento do contedo.

O Ensino de /iloso*a e :ociologia so oertados atravs de disci#linas

es#ec*cas. Os estudos da Agenda < Escolar e Cultura Aro"+rasileira eAricana so oertados conor!e 3ro#osta 3edag$gica Curricular.

Os estudos reerentes 9ncluso so direcionados de acordo co! as

necessidades que surge! no decorrer do ano letivo #ara que os

docentes ten,a! algu!a reer;ncia te$rica so+re a necessidade

educacional de deter!inado educando.

Outro #onto crtico reorganizao do tra+al,o #edag$gico a

conce#o de avaliao que #raticada no cotidiano da escola% #ois

co!u! que esta se reduza a u! instru!ento de seleo dos

estudantes% visando !ensurar e classi*car o rendi!ento e!

satisat$rio ou no. 3or!% aco!#an,ar as atividades e avali"lase&ige! a reKe&o co! +ase e! dados co!#letos so+re a escola e sua

organizao #ara que se coloque e! ao seu 3ro-eto 3oltico


4/12

3edag$gico. Tendo e! vista que o interesse #ri!ordial da #ro#osta

#oltico #edag$gica e!anci#ador% o co!#ro!isso da avaliao o de

azer co! que os su-eitos direta ou indireta!ente envolvidos na ao

educacional escreva! sua #r$#ria ,ist$ria criando alternativas de ao

nu! conte&to verdadeira!ente de!ocrtico. A avaliaoe!anci#at$ria caracteriza"se co!o u! #rocesso de descrio% anlise e

crtica da realidade% visando transor!"la. Os #rocedi!entos de

avaliao% #revistos desse #aradig!a de a+ordage! qualitativa%

caracteriza"se #or #rocessos dial$gicos e #artici#antes% #or! no

des#rezando os dados quantitativos% !as analisando"os so+ a $tica da

qualidade. A avaliao escolar deve ser entendida co!o u! dosas#ectos #elo qual o #roessor diagnostica situa2es de a#rendizage!

e de seu #r$#rio tra+al,o% co! a *nalidade de aco!#an,ar e !el,orar

o #rocesso de ensino e a#rendizage!.

O Consel,o de Classe te! o sentido de aco!#an,a!ento de todo

#rocesso de avaliao% analisando e de+atendo todos os co!#onentesde a#rendizage! dos educandos. O Consel,o de Classe te! estrutura a

#artir de tr;s di!ens2es7


5/12

curricular e retorno aos #ais so+re o a#roveita!ento escolar e o

aco!#an,a!ento necessrio dos *l,os.?!a vez que se organize o Consel,o de Classe de acordo co! as

di!ens2es a#resentadas necessrio considerar a de*nio de

critrios #ara o Consel,o% os quais deve! ser qualitativos e no

quantitativos.

Os registros avaliativos so realizados atravs de notas +i!estrais%

sendo que conor!e egi!ento Escolar nen,u!a avaliao #oder ter

valor aci!a de 4% (quatro vrgula zero) #ontos e o restante da

#ontuao% ou se-a% >% (seis vrgula zero) #ontos% dever ser dividido%

no !ni!o% e! duas atividades avaliativas.

As interven2es #edag$gicas se do atravs do enca!in,a!ento

:ala de A#oio e! contra turno oertado conor!e legislao es#ec*ca

a#enas #ara alunos !atriculados na 5a. :rie. 3ara as de!ais sries

discute"se co! o #roessor e! ,ora atividade e Consel,o de Classe as

di*culdades a#resentadas #elos educandos e realiza"se as interven2es

#edag$gicas necessrias sendo elas de res#onsa+ilidade do docente%

da equi#e #edag$gica eou da 'ireo.

Al! disso% organiza"se a ecu#erao de Estudos sendo que conor!e

egi!ento Escolar seus resultados sero incor#orados s avalia2es

eetuadas durante o #erodo letivo% o+servando que entre elas%

#revalecer a !aior nota. Os docentes so orientados a realizar reviso

do contedo - dado e avaliado #ara #osterior!ente realizare! a

recu#erao de estudos% sendo que esta deve ser de acordo co! o

+loco de contedos dado e avaliado% isto % no recu#era"se todo o

contedo dado e! u! +i!estre co! a#enas u!a avaliao no *nal

deste% #ois assi! estara!os descaracterizando u!a relao

conco!itante e&istente entre o ensinar% avaliar% ensinar nova!ente


6/12


7/12


8/12

co!unidade escolar #ara anlise do tra+al,o desenvolvido no ano

anterior % visando o levanta!ento de necessidades e de !el,orias #ara

a restruturao do 3ro-eto 3oltico 3edag$gico e a i!#le!entao do

!es!o.

Organizao escolar

Ensino /unda!ental e 6dio O currculo do Ensino /unda!ental e

6dio est organizado e! reas de con,eci!ento. Essa organizao

#rivilegia u!a a+ordage! interdisci#linar e conte&tualizada se!

eli!inar o #onto de vista que evidencia a es#ecialidade de cadaco!#onente curricular. Essa a+ordage! enatiza no s$ o

desenvolvi!ento de co!#et;ncias e #rocedi!entos co!o #er!ite ao

estudante #erce+er que u! !es!o te!a #ode e deve ser tratado #or

diversos co!#onentes curriculares. Al! disso% cola+ora #ara o

desenvolvi!ento da autono!ia do aluno no #rocesso de a#rendizage!

e l,e #er!ite esta+elecer u!a relao #ositiva co! o sa+er% ca#az deesti!ul"lo a dese-ar continuar a#rendendo. Os co!#onentes

curriculares do Ensino /unda!ental e Ensino 6dio esto agru#ados

e! tr;s grandes reas do con,eci!ento.

A I 0inguagens% c$digos e suas tecnologias

Os co!#onentes curriculares agru#ados na rea de 0inguagens e

c$digos +usca! relacionar o que cada u! deles ornece de es#ec*co%esta+elecendo u! dilogo entre si.Tal a+ordage! avorece o do!nio

reKe&ivo e crtico das dierentes linguagens (ver+al% visual% cor#oral%

!usical% tecnol$gica) e +usca desenvolver% no aluno% a ca#acidade de

utiliz"las de or!a crtica e autno!a% nas !ais variadas situa2es de

convvio social. 3ela conviv;ncia co! as dierentes or!as de

eresso e !aniesta2es culturais% es#era"se que cada aluno #asse arecon,ecer e res#eitar o direito do outro diversidade.

Co!#2e! essa rea os co!#onentes curriculares7


9/12

0ngua 3ortuguesa

0nguas Estrangeiras 6odernas (9ngl;s% Es#an,ol)

Arte

Educao /sica

Tecnologia da 9nor!ao e da Co!unicaoAtualidades de Co!unicao e das Artes

1 I Ci;ncias da Natureza% 6ate!tica e suas tecnologias

Essa rea te! co!o o+-etivo des#ertar o interesse% desenvolver o

letra!ento cient*co e a#roundar sa+eres e! /sica% Uu!ica% 1iologia

e 6ate!tica% articulando"os nu!a #ers#ectiva integradora edinQ!ica. Co!+inando os con,eci!entos #rticos necessrios vida

conte!#orQnea co! u!a or!ao geral !ais a!#la% o a#rendizado

nessa rea contri+ui #ara a construo de u!a viso crtica de !undo

e das ci;ncias. Co!#2e! essa rea os co!#onentes curriculares7

Uu!ica

/sica1iologia

6ate!tica

Ci;ncias

C I Ci;ncias Ju!anas e suas tecnologias

Essa rea #ro#2e"se a desenvolver a co!#reenso da vida e!sociedade nas dierentes culturas% co! a#ortes *los$*cos% sociol$gicos%

,ist$ricos e geogr*cos necessrios ao e&erccio da cidadania. Os

contedos selecionados visa! a contri+uir #ara a construo da

identidade #essoal e social do aluno e desenvolvi!ento de u!

#rotagonis!o social solidrio e res#onsvel. Co!#2e! essa rea os

co!#onentes curriculares7Jist$ria

Peogra*a


10/12

:ociologia

/iloso*a

Hisando a #otencializar ,a+ilidades de a#render a a#render e

#rocedi!entos e atitudes #or !eio de contedos das dierentes reas

do con,eci!ento%desenvolve"se%no Ensino /unda!ental 99%oco!#onente curricular Orientao Educacional #ara o Tra+al,o (OET).

Atividades e&tracurriculares e de a#oio ao ensinoa#rendizage!

Hisando a atender aos #rinc#ios da diversidade e da res#onsa+ilidade

#elo a#rendizado do aluno% o Colgio io 1ranco oerece atividades

e&tracurriculares% que contri+ue! des#ertando talentos e voca2es ea#roundando sa+eres.T a!+! so organizadas no sentido de

oerecer a#oio e! reoro escolar% orientao de estudos e #lanto de

dvidas. As atividades e&tracurriculares #er!ite! o desenvolvi!ento

de novas #otencialidades e res#eita! o rit!o de a#rendizado dos

alunos nas dierentes ai&as etrias% suas ,a+ilidades% suas

co!#et;ncias e seus interesses% al! de #er!itir% #rinci#al!ente noEnsino 6dio% o desenvolvi!ento da co!unicao e da liderana dos

alunos nas rela2es inter#essoais.

:o oerecidas diversas atividades e&tracurriculares co!o

Teatro%6sica%Es#ortes%o+$tica%8ornada de 3ro*ss2es% :i!ulao da

ON? (6ini ON?)% dentre outras. As atividades es#ec*cas do c,a!ado

Ncleo de A#oio t;! co!o o+-etivos avorecer que o aluno #erce+asuas di*culdades e acilidades de a#rendizado% auto"avaliando"se

constante!enteV su#ere as di*culdades e os desa*os escolares co!

#rontido%#ara #rosseguir e! seu a#rendizado de or!a !ais e*ciente

e #razerosaV valorize e sinta"se ca#az de atingir !etas

#ro#ostas%desenvolvendo sua autono!ia #essoal e socialV coo#ere co!

seus #ares% interagindo de or!a res#onsvelV desenvolva ares#onsa+ilidade #elo #r$#rio a#rendizadoV desenvolva ,a+ilidades de

organizao% co!unicao e liderana% entre outrasV to!e consci;ncia


11/12

dos #r"requisitos necessrios #ara ter sucesso nos vesti+ularesV

reve-a% *&e e a#rounde contedos.

4O/ETA 'E C?:O: E T?6A: O Colgio oerece o Ensino 6dio%

conce+ido co!o eta#a *nal da Educao 1sica% co! durao !ni!ade tr;s anos. O Ensino 6dio est organizado e! sries anuais% sendo

a carga ,orria !ni!a do ano letivo de oitocentas ,oras% distri+udas

#or u! n!ero !ni!o de duzentos dias de eetivo tra+al,o escolar. A

durao de ,ora"aula #ara o ensino !dio de 5 !inutos%

inde#endente do turno de unciona!ento do curso. No #erodo

!atutino% conta co! sete tur!as% sendo assi! distri+udas7 = tur!asde #ri!eira srieV tur!as de segunda srie e tur!as de terceira

srie. No #erodo ves#ertino% conta co! cinco tur!as% sendo assi!

distri+udas7 tur!as de #ri!eira srieV tur!as de :egunda srie e

Documents

organização escolar.docx