CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA 1

Orientações para elaboração do Pôster

Modelo do Pôster Estão publicados na página das unidades de Metodologia de pesquisa e TCC no Moodle, 2 arquivos em Power Point que servirão como modelos para a elaboração do pôster e apresentação do TCC. Opte por qualquer um dos modelos, pois ambos já estão configurados com as medidas de 120 cm de altura por 90 cm de largura (medidas para impressão do pôster) e possuem locais pré-formatados para inclusão dos seguintes capítulos: Introdução, Método, Resultados, Discussão, Conclusões e Referências. Basta substituir os parágrafos com texto fictício do modelo pelo texto do seu TCC. Recomendações de Formatação do Texto Caso necessário, o tamanho da fonte dos elementos textuais do pôster poderá ser ajustado, desde que se mantenha uma forma homogenia, sem prejudicar a leitura dos avaliadores e colegas. Recomendações para Impressão Após escolher uma gráfica para imprimir o seu pôster, verifique o tipo de arquivo que deverá ser enviado (PDF, PPT etc). Caso seja solicitado um arquivo PDF, este pode ser gerado a partir da versão final de seu pôster em Power Point (no menu, escolha o item Salvar como e em seguida selecione PDF). Não é obrigatório que nenhum acessório para fixação do pôster seja adicionado, como canaletas e cordões, pois o pôster será fixado no local da apresentação com o uso de fita adesiva.

O quê e como escrever o Pôster?

Título (1ª linha): o título do seu estudo sem ponto final Autor: seu nome e sobrenome, por extenso e sem ponto final Orientador: nome e sobrenome do orientador, por extenso e sem ponto final Introdução Inicie a redação contextualizando / definindo o problema principal; apresente o assunto e indique ao leitor uma visão generalizada do tema; escreva também o motivo pelo qual o estudo é importante, em 1 parágrafo de aproximadamente 5 a 9 linhas. Deve conter referências numéricas, sobrescrita e entre parênteses. Em seguida, no mesmo parágrafo, escreva o objetivo de forma concisa. A frase do objetivo não deve conter referência. Exemplo 1:

A Síndrome de Burnout é um distúrbio psíquico de caráter depressivo, precedido de esgotamento físico e mental intenso(1). A identificação e o dimensionamento constituem o primeiro passo no combate, que leva prejuízos ao atendimento da população, tendo em vista a manifestação de despersonalização dos profissionais de saúde além do absenteísmo, como reflexo da exaustão(2). Assim, o presente estudo visa compreender a importância da prevenção da Síndrome de Burnout em trabalhadores da Estratégia Saúde da Família.

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Exemplo 2: Método Escreva o tipo do estudo; o período que compreendeu a busca em anos; as bases bibliográficas que utilizou para encontrar os estudos e, os critérios de inclusão para seleção dos artigos. Deve conter 1 parágrafo de aproximadamente 5 a 9 linhas. Não deve conter referências. Exemplo 1: Exemplo 2: Resultados Escreva os resultados mais importantes que você encontrou de todos os estudos que você selecionou. Não há necessidade de fazer a tabela e também procure não colocar todos os artigos; apenas os achados mais relevantes. Escreva somente os dados numéricos ou considerações, sem discutir ou refletir sobre os achados. Deve conter referências numéricas, sobrescrita e entre parênteses. Exemplo 1: Exemplo 2:

A doença periodontal é a manifestação bucal mais comum do diabetes descompensado e o controle da mesma contribui para o equilíbrio da glicemia desta doença sistêmica(1). É certo que muitos diabéticos desconhecem que a boa higiene oral pode se transformar numa excelente aliada no controle da glicemia e melhorar a qualidade de vida dos doentes(2). Assim, o presente estudo visa identificar a relação entre o atendimento ontológico e a doença periodontal em pacientes diabéticos na Atenção Básica de Saúde.

Trata-se de Revisão da literatura que compreendeu o período de 2007 à 2013, em bases bibliográficas Scielo e Medline. Os critérios de inclusão consideraram avaliação de estudos sobre Estratégia Saúde da Família (ESF) e indicadores / qualificadores da Síndrome de Burnout.

Revisão bibliográfica da literatura em bases bibliográficas Medline, Lilacs e Scielo, no período de 2006 a 20012. Foram contemplados estudos observacionais sobre os Atenção Básica de Saúde, Diabetes Melittus e Periodontia.

Os estudos revelaram que 100% dos trabalhadores da ESF, queixam-se da falta de programas de humanização para os profissionais de saúde, carga horária desequilibrada e esquema de trabalho irregular(1-2). Outros 84,4% referiram esgotamento profissional e 17% ressaltaram que necessitam de tranquilizantes e antidepressivos para exercer suas atividades profissionais(3).

No âmbito da Saúde do Adulto, a partir de 2001, frente à elevada prevalência, alto custo social e grande impacto na morbimortalidade, frente as doenças crônicas, foi implantado pelo Ministério da Saúde o Plano de Reorganização da Atenção à Diabetes Mellitus, a fim de tornar mais eficaz o cuidado dessa população a partir da Atenção Básica(1). Lopes ACCBA, salienta a interrrelação entre Diabetes Mellitus e doença periodontal, porém sem evidências suficientes para as recomendações clínicas desta doença no diabético(2). Crésio A, pontua a importância do dentista conhecer e identificar diabetes para planejamento de ações em saúde bucal desta população, visando qualidade de vida(3).

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Discussão Discuta e explique os dados encontrados, especialmente, dos resultados que você selecionou para compor o pôster. Escreva reflexões relevantes sobre o achados dos estudos que você leu, porém, tais considerações devem partir dos autores dos estudos. Portanto, referencie os parágrafos de acordo com os respectivos autores. Deve conter referências numéricas, sobrescrita e entre parênteses. Exemplo 1: Exemplo 2: Conclusão Escreva de forma breve e generalizada o que você concluiu sobre todos os estudos que leu. Este é um espaço pessoal, em que você vai responder ao objetivo proposto. Deve ter 1 parágrafo de 5 a 8 linhas. Não deve conter referências. Exemplo 1: Exemplo 2:

Foi possível observar que a ansiedade dos profissionais da Atenção Básica tem aumentado pelo fato de ampliar sua consciência e dividir com os colegas situações de conflito. Porém, ao mesmo tempo em que aumentou o Burnout, formas ou estratégias de enfrentamento do estresse foram também verificadas(1-2). Apesar da vasta literatura, os estudos demonstraram relevância do tema, porém ainda observa-se divulgação discreta dos programas de identificação e prevenção(1-3). De fato, são poucos os programas que visam prevenir complicações decorrentes do estresse dos profissionais que exercem suas atividades no âmbito da Atenção Básica(3).

Foi possível verificar que, nos pacientes diabéticos não controlados e com precário controle de placa bacteriana, a doença periodontal se instalou mais rapidamente e foi mais severa(3). O Plano de Reorganização da Atenção à Hipertensão Arterial e ao Diabetes Mellitus, do Ministério da Saúde não inclui ações específicas em saúde bucal. Cita apenas a importância multidiciplinar para o atendimento destes pacientes, conforme Silva AM(2).

Discutir, em conjunto com gestores, as estratégias de enfrentamento, os mecanismos de resiliência, as adequações organizacionais contextualizadas no dia a dia de cada serviço, visa a melhoria e a produtividade do atendimento em ESF frente Síndrome de Burnout .

Os dentistas devem conhecer essa patologia e, sobretudo, as manifestações bucais; atuar de forma preventiva e identificar focos de infecção, a fim de promover compensação e melhora do estado de saúde geral dos pacientes.

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Referências Escreva apenas as referências que utilizou no pôster (de 3 a 5) e em formato Vancouver. Exemplo: Tabelas e Figuras (gráficos, quadros, ilustrações e fotos).

• Numere e escreva o título conciso da Tabela ou Figura.

• Tabelas devem conter título acima. Figuras, abaixo.

• Caso seja retirado de outro estudo, escreva a fonte (sobrenome e iniciais do nome do primeiro autor e, ano da obra).

• Deverão ser inseridas preferencialmente em seguida aos parágrafos a que se referem. Uma menção à Figura ou Tabela no texto corrido é necessário para a orientação do leitor.

• Ao citar a Tabela ou Figura no corpo do texto escreva apenas o número referente a Tabela, por exemplo: Tabela 1. A palavra "Tabela" deverá ser escrita com inicial maiúscula.

Lembrem-se: as Tabelas geralmente mostram valores numéricos, ordenadamente dispostos em linhas e colunas. Já as Figuras são qualquer tipo de ilustração que não seja uma Tabela. Uma Figura pode ser um Quadro, um Gráfico, uma Fotografia, um Desenho ou outra forma de representação gráfica. Caso utilize alguns desses itens (não são obrigatórios), siga as recomendações abaixo: Exemplo 1:

Figura 1. Esquema clustering para representar uma rede social. Fonte: Watts AR (2009).

1. Lopes ACCBA, Cabrera MAS. Saúde bucal em usuários de medicamentos cardiovasculares e antidiabéticos na atenção primária à saúde. Rev Esp Saude. 2010; 11(2): 39-47

2. Crésio A, Andion J, Menezes R. Carvalho F. Atendimento odontológico do paciente com diabete melito. Arq Bras Endocrinol Metab. 2007; 51(7): 1050-57.

3. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Políticas Públicas. Plano de reorganização da atenção à hipertensão arterial e ao diabetes mellitus. Rev Saúde Pública. 2001; 35(6):585-8.

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Exemplo 2.