Orientações para a elaboração de ... - WordPress.com › 2017 › 01 › ...(ABNT NBR 6028:2003, p. 1). 21 Prof. Yuki Mukai (UnB) 2.1.1 Resumo •Recomenda-se o uso de parágrafo

Manual de normas da ABNT para a

elaboração de trabalhos

acadêmicos (atualizado em fev. de 2019)

Prof. Dr. Yuki Mukai (UnB)Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada

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SUMÁRIO

• 1 INTRODUÇÃO

• 1.1 OBJETIVOS

• 1.2 ABNT

• 1.3 FORMA VS CONTEÚDO

• 1.4 DISSERTAÇÃO

2

Prof. Yuki Mukai (UnB)

• 2 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS

• 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

• 2.1.1 Resumo

• 2.1.2 Palavras-chave

3


• 3 ELEMENTOS TEXTUAIS

• 3.1 INTRODUÇÃO

• 3.2 ILUSTRAÇÕES

• 3.3 ESPAÇAMENTO

• 3.4 CITAÇÃO

• 3.4.1 Sistema numérico

• 3.4.2 Sistema autor-data

• 3.5 CITAÇÕES DIRETAS NO TEXTO ATÉ 3 LINHAS

• 3.6 CITAÇÕES DIRETAS COM MAIS DE 3 LINHAS

• 3.7 CITAÇÃO DE UMA CITAÇÃO

4


• 3.8 AS EXPRESSÕES LATINAS UTILIZADAS (EM NOTAS DE RODAPÉ)

• 3.8.1 Do mesmo autor

• 3.8.2 Na mesma obra

• 3.8.3 Documento já citado na mesma página, mas intercalado por outro

• 3.8.4 Mesmo autor, documento e página citados anteriormente

5


• 4 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

• 4.1 REFERÊNCIAS

• 4.1.1 Autor pessoal

• 4.1.2 Expressões latinas abreviadas (usadas nas referências)

• 4.1.3 Teses e dissertações

• 4.1.4 Livros

• 4.1.5 Parte de livro

6


• 4.1.6 Artigo (revista)

• 4.1.7 Trabalho apresentado em evento

• 4.1.8 CD-ROM

• 4.1.9 Obras consultadas online

• 4.1.10 Livro traduzido

• 4.1.11 Indicação de responsabilidade autor

• 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

• REFERÊNCIAS

7


1 INTRODUÇÃO

• Faz-se necessário que os trabalhos acadêmicos sejam desenvolvidos e apresentados de acordo com as regras de normatização exigidas pelos padrões vigentes, visando a sua qualidadecientífico-acadêmica.

8


1.1 OBJETIVOS

• Apresentar as normas da ABNT, de forma não exaustiva (não se aborda o conteúdo na íntegra das normas);

• Salientar a importância das normas da ABNT;

• Incentivar os pesquisadores a terem a sensibilidade em relação à “forma” além do “conteúdo”;

• Promover a consulta de materiais referentes às normas.

9


1.2 ABNT

• ABNT = Associação Brasileira de Normas Técnicas

• A missão da ABNT é:

• “Prover a sociedade brasileira de conhecimento sistematizado, por meio de documentos normativos, que permita a produção, [...], contribuindo para o desenvolvimento científico e tecnológico, [...].” (ABNT, 2008, grifo meu).

10


1.3 FORMA VS CONTEÚDO

• Todo texto (artigo de jornal, relatório, dissertação, programa de computador, etc.) tem um conteúdo e uma forma.

• Será que o conteúdo é mais importante que a forma?

11


1.3 FORMA VS CONTEÚDO

• Forma é a configuração visível do conteúdo, a linguagem, disposição dos elementos, a maneira como dizemos algo.

• Conteúdo é a ideia que queremos transmitir, isto é, a mensagem propriamente dita.

12


Um exemplo...

• Antonio oferece um copo de leite a José: • A— Você vai gostar desse leite, José.

Fresquinho. Direto da fazenda do meu avô. • J— Mas esse copo está sujo… • A— Pare de prestar atenção no copo, Zé!

O leite é excelente! • J— Mas o copo está sujo por dentro… • A— Eu sei que está sujo. Mas o copo não

importa. Eu estou falando do leite!(FEOFILOFF, 2011)

13


FORMA VS CONTEÚDO

• Moral:

• “A forma é secundária; o importante é o conteúdo. Mas uma forma defeituosa distrai a atenção que deveria estar concentrada no conteúdo.” (FEOFILOFF, 2011).

14


FORMA VS CONTEÚDO

• Equilibrar as duas partes é fundamental para atingir os objetivos de comunicação.

• Essas duas características são inseparáveis e se completam reciprocamente, devendo ser analisadas sempre juntas.

15


1.4 DISSERTAÇÃO

• “documento que apresenta o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico retrospectivo, de tema único e bem delimitado em sua extensão, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informações. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do candidato. [...].” (ABNT NBR

14724: 2011, p. 2, grifo meu)

16


2 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS

• divide-se em três partes:

• Elementos pré-textuais;

• Elementos textuais;

• Elementos pós-textuais.

17


2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

• Capa• Folha de rosto• Folha de aprovação• Dedicatória (opcional)• Agradecimentos (opcional)• Epígrafe (opcional)• Resmo em língua vernácula• Resumo em língua estrangeira• Lista de ilustrações, tabelas, símbolos (opcional)• Sumário

18


2.1.1 Resumo

Vamos achar os erros? (Resumo)

Resumo:

Neste trabalho pretendo demonstrar a

importância das Associações de Moradores e

Amigos de Bairro de Curitiba, quando, no fim da

década de 70 e início da de 80 (século XX), [...].

19


2.1.1 Resumo

RESUMO

O presente trabalho objetiva demonstrar a

importância das Associações de Moradores e

Amigos de Bairro de Curitiba, quando, no fim da

década de 70 e início da de 80 (século XX), [...].

Neste trabalho pretendo

Arial/Times New Roman 12, negrito

e centralizado, maiúsculas

sem parágrafo, espaçamento

simples

20

terceira pessoa do singular


2.1.1 Resumo

• Resumo: Apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento.

• Resumo informativo: Informa ao leitor

• finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original. (ABNT NBR 6028:2003, p. 1).

21


2.1.1 Resumo

• Recomenda-se o uso de parágrafo único.• “Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira

pessoa do singular.• Quanto a sua extensão os resumos devem ter:• a) de a palavras os de trabalhos

acadêmicos (teses, dissertações e outros) e relatórios técnico-cientifícos;

• b) de a palavras os de artigos de periódicos; [...]”.

• (ABNT NBR 6028:2003, p. 2, grifo meu).

22

150 500


100 250

2.1.2 Palavras-chave

Vamos achar os erros? (Palavras-chave)

RESUMO

O presente trabalho objetiva demonstrar aimportância das Associações de Moradores eAmigos de Bairro de Curitiba, quando, no fim dadécada de 70 e início da de 80 (século XX), [...].

Palavras-chave: movimento social urbano;movimento social reivindicativo; Associação deMoradores; posse e uso da terra.

23



RESUMO

O presente trabalho objetiva demonstrar aimportância das Associações de Moradores eAmigos de Bairro de Curitiba, quando, no fim dadécada de 70 e início da de 80 (século XX), [...].

Palavras-chave: Movimento social urbano.Movimento social reivindicativo. Associação deMoradores. Posse e uso da terra.

24

Em maiúsculas ponto



• As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavras-chave:, separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto. (ABNT NBR

6028:2003, p. 2).

25


3 ELEMENTOS TEXTUAIS

• Introdução

• Revisão de literatura

• Metodologia

• Desenvolvimento

• Resultados

• Discussão dos resultados

• Conclusão

26


3.1 INTRODUÇÃO

• [Conteúdo]

• É parte inicial do texto, na qual devem constar a delimitação do assunto tratado, em termos de tempo e espaço, justificativa, objetivos do trabalho, metodologia utilizada.

• Não devem ser antecipados os resultados do trabalho. (ROLIM; FORIGO, 2012, p. 25).

27


3.1 INTRODUÇÃOVamos achar os erros?

Introdução

1. Arquivo de sistema

2. Testes de performance e ocupação de disco

2.1 Primeiro teste: ocupação inicial de disco

2.2 Segundo teste: ocupação final de disco

2.2.1 Tempo de arquivo em disco

2.2.2 Tempo de deleção em disco(Exemplo baseado na ABNT NBR 6027)


28

3.1 INTRODUÇÃO

1 INTRODUÇÃO

2 ARQUIVO DE SISTEMA

3 TESTES DE PERFORMANCE E OCUPAÇÃO DE DISCO

3.1 PRIMEIROSTESTE: OCUPAÇÃO INICIAL DE DISCO

3.2 SEGUNDO TESTE: OCUPAÇÃO FINAL DE DISCO

3.2.1 Tempo de arquivo em disco

3.2.2 Tempo de deleção em disco

(Exemplo baseado na ABNT NBR 6027)


29

A introdução também recebe o número 1. O número 1 não recebe o ponto.

Em negrito e letras maiúsculas até a seção secundária.

3.1 INTRODUÇÃO

• [Forma]

• A INTRODUÇÃO deve receber o número 1, como indicativo e deixá-lo alinhado na margem esquerda. (ROLIM; FORIGO, 2012, p. 25).

1 INTRODUÇÃO

30


Ilustração 1: Monitoramento de Aconselhamento de Conselheiros Técnicos

3.2 ILUSTRAÇÕESVamos achar os erros?

31


32

Ilustração + número + travessão + título

fonte consultada

Fonte: GRUPO UNINTER DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS (org.), 2012.


3.2 ILUSTRAÇÕES

• Qualquer que seja o tipo de ilustração, sua identificação aparece na parte superior, precedida da palavra designativa (desenho, esquema, fluxograma, fotografia, gráfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre outros), seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, travessão e do respectivo título.

33


3.2 ILUSTRAÇÕES

• Após a ilustração, na parte inferior, indica-se a fonte consultada (elemento obrigatório, mesmo que seja produção do próprio autor), legenda, notas e outras informações necessárias à sua compreensão (se houver). (ABNT NBR 14724:2011,

p. 11, grifo meu).

34


3.3 ESPAÇAMENTO

• Todo texto deve ser digitado ou datilografado com espaçamento entre as linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas, notas de rodapé, referências, legendas das ilustrações e das tabelas [...]. (ABNT NBR14724:2011, p. 10)

1,5

Espaçamento 1,0

35


3.4 CITAÇÃO

a) Sistema numérico;

b) Sistema autor-data.

36


3.4.1 Sistema numérico

• O sistema de chamada numérico é feito em nota de rodapé.

• Neste sistema, a indicação da fonte é feita por uma numeração única e consecutiva, em algarismos arábicos, remetendo à lista de referências ao final do trabalho, [...], na mesma ordem em que aparecem no texto. Não se inicia a numeração das citações a cada página.

• O sistema numérico não deve ser utilizado quando há notas de rodapé [explicativas].

(ABNT NBR 10520:2002, p. 4, grifo meu)

37


EXEMPLO DO SISTEMA NUMÉRICO

• No texto:

• Diz Rui Barbosa: “Tudo é viver, previvendo.” (15)• OU• Diz Rui Barbosa (2004, p. 34): “Tudo é viver,

previvendo.”15

• Nota de rodapé:• ----------------------------• 15 BARBOSA R. Nome do livro. no. da edição. local: editora, 2004, p. 34.

• 16 Id., 2005, p. 35.

38

numeração consecutiva


3.4.2 Sistema autor-data

• Neste sistema, a indicação da fonte é feita:

• a) pelo sobrenome de cada autor ou pelo nome de cada entidade responsável até o primeiro sinal de pontuação, seguido(s) da data de publicação do documento e da(s) página(s) da citação, no caso de citação direta, separado por vírgula e entre parênteses.

(ABNT NBR 10520: 2002, p. 4)

39


3.5 CITAÇÕES DIRETAS NO TEXTO ATÉ 3 LINHAS

Vamos achar os erros?

• Apesar das aparências, a desconstrução dologocentrismo não é uma psicanálise da filosofia(...) (Derrida, 1967, p. 293).

(ABNT NBR 10520:2002)

40


3.5 CITAÇÕES DIRETAS NO TEXTO ATÉ 3 LINHAS

• “Apesar das aparências, a desconstrução dologocentrismo não é uma psicanálise da filosofia[...]”(DERRIDA, 1967, p. 293).

(ABNT NBR 10520:2002)

41


3.5 EXEMPLO DO SISTEMA AUTOR-DATA

• No texto:

• A chamada “pandectísta havia sido a formaparticular pela qual o direito romano foraintegrado no século XIX na Alemanha emparticular.” (LOPES, 2000, p. 225).

• --------------------------------------------------

• Na lista de referências:

• LOPES, José Reinaldo de Lima. O direito naHistória. São Paulo: Max Limonad, 2000.

42

Em letras maiúsculas


3.6 CITAÇÕES DIRETAS COM MAIS DE 3 LINHAS

• “As citações diretas, no texto, com mais de três linhas, devem ser destacadas com recuo de 4 cmda margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas.”

• (ABNT NBR 10520: 2002)

43

Arial/Times New Roman 10


3.6 CITAÇÕES DIRETAS COM MAIS DE 3 LINHAS


Na opinião de Hirst (1990, p. 13), no Brasil, apolítica externa do segundo governo Vargas

“[...] transformara-se em tema dedebate nacional, ocasionando umaarticulação de interesses e opiniõesque envolviam os setores maisexpressivos da sociedade brasileira.Militares, parlamentares,burocratas, empresários, camadaspopulares e intelectuaisparticipavam do debate.” (HIRST,1990, p. 13).

Assim, a aproximação de brasileiros e argentinos sedeu em meio a esse [...].

44


3.6 CITAÇÕES DIRETAS COM MAIS DE 3 LINHAS (1ª OPÇÃO)

Na opinião de Hirst (1990, p. 13), no Brasil, a

política externa do segundo governo Vargas

[...] transformara-se em tema de debate nacional, ocasionando

uma articulação de interesses e opiniões que envolviam os

setores mais expressivos da sociedade brasileira. Militares,

parlamentares, burocratas, empresários, camadas populares e

intelectuais participavam do debate. (HIRST, 1990, p. 13).

Assim, a aproximação de brasileiros e argentinos se

deu em meio a esse [...].

Com recuo de 4 cm da margem

um espaço 1,5Arial/Times New Roman 10


espaço simples

sem aspas


45


3.6 CITAÇÕES DIRETAS COM MAIS DE 3 LINHAS (2ª OPÇÃO)

Na opinião de Hirst (1990, p. 13), no Brasil, a

política externa do segundo governo Vargas

[...] transformara-se em tema de debate nacional, ocasionando

uma articulação de interesses e opiniões que envolviam os

setores mais expressivos da sociedade brasileira. Militares,

parlamentares, burocratas, empresários, camadas populares e

intelectuais participavam do debate. (HIRST, 1990, p. 13).

Assim, a aproximação de brasileiros e argentinos se

deu em meio a esse [...].

Com recuo de 4 cm da margem



espaço simples

sem aspas


46


3.7 CITAÇÃO DE UMA CITAÇÃO

• No texto:

• “[...] o viés organicista da burocracia estatal eantiliberalismo da cultura política de 1937,preservado de modo encapuçado na Carta de1946.” (VIANNA, 1986, p. 172 apud SEGATTO,1995, p. 214-215). (ABNT NBR 10520:2002)

• apud – citado por, conforme, segundo

47

sem vírgula


3.8 AS EXPRESSÕES LATINAS UTILIZADAS

(EM NOTAS DE RODAPÉ)

• apud – citado por, conforme, segundo;• (É a única expressão latina que pode ser usada no texto.) (FORIGO;

ROLIM, 2012, p. 37)

• idem (id.) – igual à anterior; do mesmo autor;

• ibidem (ibid.) – na mesma obra;

• opus citatum (op. cit.) – obra citada;

• passim – aqui e ali;

• sequentia (et seq.) – seguinte ou que se segue;

• loc. cit. – no lugar citado.

48


3.8.1 Do mesmo autor

• 3 WEBER, 2000, p. 23.

• 4 Id., 2005, p. 54.

• idem (id.) – igual à anterior; do mesmo autor

49


3.8.2 Na mesma obra

• 3 WEBER, 2000, p. 23.

• 4 Ibid., p. 54.

• ibidem (ibid.) – na mesma obra

50


3.8.3 Documento já citado na mesma

página, mas intercalado por outro

• 2 ADORNO, 1997, p. 38.

• 3 GALLIANO, 2000, p. 15.

• 4 ADORNO, op. cit., p. 40.

• opus citatum (op. cit.) – obra citada

51


3.8.4 Mesmo autor, documento e página

citados anteriormente

• 2 CARVALHO FILHO, 2006, p. 35.

• 3 CARVALHO FILHO, loc. cit.

• loc. cit. – no lugar citado

52


4 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

• Referências

• Bibliografia

• (para as referências consultadas e não citadas)

• Glossário (opcional)

• Apêndice (opcional)

• Anexo (opcional)

• Índice (opcional)

53


4.1 REFERÊNCIAS

• Os elementos essenciais são: autor(es), título, edição, local, editora e data de publicação. (ABNT

NBR 6023:2002, p. 3)

• Devem ser colocadas em ordem alfabética (no caso do sistema autor-data).

• O título “REFERÊNCIAS” não recebe indicativo numérico e deve ficar centralizado na folha.

54


4.1.1 Autor pessoal

• Indica(m)-se o(s) autor(es), de modo geral, pelo último sobrenome, em maiúsculas, seguido do(s) prenome(s) e outros sobrenomes, abreviado(s) ou não. Recomenda-se, tanto quando possível, o mesmo padrão para abreviação de nomes e sobrenomes, usados na mesma lista de referências.

• Os nomes devem ser separados por ponto-e-vírgula, seguido de espaço.

(ABNT NBR 6023:2002, p. 14)

55


4.1.1 Autor pessoalVamos achar os erros?

• CHEVALIER, Jean & GHEERBRANT, Alain. Dicionário de símbolos. Tradução Vera da Costa e Silva et al. 3. ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1990.

• GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.

• ROMANO, G. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G. & SCHMIDT, J. (Orgs.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 7-16.

56


4.1.1 Autor pessoalVamos achar os erros?

• CHEVALIER, Jean & GHEERBRANT, Alain. Dicionário de símbolos. Tradução Vera da Costa e Silva et al. 3. ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1990.


• ROMANO, G. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G. & SCHMIDT, J. (Orgs.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 7-16.

57


• CHEVALIER, Jean.; GHEERBRANT, Alain. Dicionário de símbolos. Tradução Vera da Costa e Silva et al. 3. ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1990.


• ROMANO, G. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.

58

Recomenda-se o mesmo padrão para abreviação de nomes e sobrenomes.


• Quando existirem mais de três autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expressão et al.

(ABNT NBR 6023:2002, p. 14)

• (Errado) MUKAI, Y.; ALVIM, W.; BARROS, P.; SANTOS, J.

• (Certo) MUKAI, Y. et al.

59

e outros


Em itálico (ABNT 6023: 2018)

4.1.2 Expressões latinas abreviadas

(usadas nas referências)

• Não sendo possível determinar o local, utiliza-se a expressão sine loco, abreviada, entre colchetes [S. l.].

• Quando a editora não puder ser identificada, deve-se indicar a expressão sine nomine, abreviada, entre colchetes [s. n.].

• Ex.:

• FRANCO, I. Discursos: de outubro de 1992 a agosto de 1993. Brasília, DF: [s. n.], 1993. 107 p.

• Não havendo local nem editora, coloca-se entre colchetes: [S. l. : s. n.]

60



• As expressões latinas “In:”, “et al.” e “[s. l.]”passaram a ser destacadas em itálico, tal qual as palavras de origem inglesa como: online, pen drive, ebook e outros. (ABNT 6023: 2018).


61

• Se nenhuma data de publicação, distribuição, copirraite, impressão etc. puder ser determinada, registra-se uma data aproximada entre colchetes, [...].

• Ex.

• [1972 ou 1973] um ano ou outro

• [197-] década certa

• [197-?] década provável(ABNT NBR 6023:2002, p. 17)

62


p vs f

• “125 p” e “125 f” são a mesma coisa?

63


• Quando o documento for constituído de apenas uma unidade física, ou seja, um volume, indica-se o número total de páginas ou folhas, seguido da abreviatura p. ou f.

• A folha é composta de duas páginas: anverso e verso. Alguns trabalhos, como teses e dissertações, são impressos apenas no anverso e, neste caso, indica-se f.

64


4.1.3 Teses e dissertações

• ARAUJO, U. A. Máscaras inteiriças Tukúna: possibilidades de estudo de artefatos de museu para o conhecimento do universo indígena. 1985. 102 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) – Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, São Paulo, 1986.

65


4.1.4 Livros

• IBICT. Manual de normas de editoração do IBICT. 2. ed. Brasília, DF, 1993. 41 p.

• MEY, Eliane Serrão Alves. Catalogação e descrição bibliográfica: contribuições a uma teoria. Brasília, DF: ABDF, 1987. Originalmente apresentada como dissertação de mestrado, Universidade de Brasília, 1986.

(ABNT NBR 6023:2002, p. 3, grifo meu)

Número total de páginas

(opcional)

66


Deixar em negrito até dois pontos.

Livros (Exemplos)

• AZEVEDO, M. A.; GUERRA, V. N. A. Exemplo de quando há mais de dois autores e eles são os mesmos da referência anterior. Maravilha: Nova Editora, 2012.

• FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1980.


67

4.1.5 Parte de livro

• ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (org.).História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.

(ABNT NBR 6023:2002, p. 4)

68


PONTO!!

Em letras minúsculas e no singular (ABNT 6023: 2018)

O título do livro é negrito!


Capítulo (Exemplos)

• BANKS-LEITE, L. As questões linguísticas na obra de Piaget: apontamentos para uma reflexão crítica. In: BANKS-LEITE, L. (org.). Percursos piagetianos. São Paulo: Cortez, 1997. p. 207-223.

• GRIZE, J. B. Psicologia genética e lógica. In:BANKS-LEITE, L. (org.). Percursos piagetianos. São Paulo: Cortez, 1997. p. 63-76.


69

4.1.6 Artigo (revista) Vamos achar os erros?

• GURGEL, C. Reforma do Estado e segurança pública. Política e Administração. Rio de Janeiro. v. 3, n. 2, set. 1997, p. 15-21.

70


4.1.6 Artigo (revista)

• GURGEL, C. Reforma do Estado e segurança pública. Política e Administração, Rio de Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997.

(ABNT NBR 6023:2002, p. 4)

página inicial e final do artigo

71


4.1.7 Trabalho apresentado em evento


• BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporação do tempo em SGBD orientado a objetos. In: ANAIS DO 9º SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS. São Paulo, Universidade de São Paulo, 1994, p. 16-29.

(ABNT NBR 6023:2002, p. 7)

72


4.1.7 Trabalho apresentado em evento

• BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporação do tempo em SGBD orientado a objetos. In: ANAIS DO 9º SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, São Paulo. Anais [...] São Paulo: Universidade de São Paulo, 1995. p. 16-29.

73

nome do evento + numeração do evento

ano de realização

ano de publicação


PONTOEm negrito

4.1.8 CD-ROM

• KOOBAN, André; HOUAISS, Antonio (ed.). Enciclopédia e dicionáio digital 98. Direção geral de André Koogan Breikmam. São Paulo: Delta: Estadão, 1998. 5 CD-ROM.

(Exemplo baseado no ABNT NBR 6023:2002, p. 4)

74


Em letras minúsculas (ABNT

6023: 2018)

4.1.9 Obras consultadas onlineVamos achar os erros?

• ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l.]: Virtual Books, 2000. http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreiro.htm. Acesso: 10 de janeiro de 2002, 16:30:30.

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4.1.9 Obras consultadas online

• ALVES, Castro. Navio negreiro. [S. l.]: Virtual Books, 2000. Disponível em: http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreiro.htm. Acesso em: 10 jan. 2002, 16:30:30.

<abreviatura>Exceção: maio

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Obs.: Não há mais a utilização dos sinais < > para mencionar os links. (ABNT 6023: 2018).


4.1.10 Livro traduzido

• CHEVALIER, Jean; GHEERBRANT, Alain. Dicionário de símbolos. Tradução Vera da Costa e Silva et al. 3. ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1990.

(ABNT NBR 6023:2002, p. 14)

• CHEVALIER, Jean; GHEERBRANT, Alain. Dicionário de símbolos. Tradução Vera da Costa e Silva et al. 3. ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1990. Originalmente publicado pela editora YY, 19XX.

77

Essa informação não é obrigatória.


4.1.11 Indicação de responsabilidade autor

• Quando houver até três autores – todos autores devem ser indicados.

• Quando houver quatro ou mais autores – deve indicar todos autores. Mas

• permite‐se também que se indique apenas o primeiro, seguido da expressão

• et al.

• Repetição do(s) nome(s) do(s) autor(es) – Não há mais menção ao sublinhado

• para substituir autores repetidos. Ou seja, foi extinto na versão atual da

• norma.• (Fonte: “Sobre as mudanças da ABNT 6023 2018” por Cláudia Regina dos Anjos -

Bibliotecária IPPUR/UFRJ)


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4.2 ANEXO E APÊNDICE

• texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho.

• => Apêndice

• texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração.

• => Anexo(ABNT NBR 14724:2011, p. 2)

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5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

•“[...] uma forma defeituosa distrai a atenção que deveria estar concentrada no conteúdo.”

• (FEOFILOFF, 2011, grifo meu).

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REFERÊNCIAS

• ABNT NBR 6023:2002. Informação e documentação – Referências – Elaboração.

• ABNT NBR 6023:2018.• ABNT NBR 6027: 2003. Informação e

documentação – Sumário – Apresentação.• ABNT NBR 6028:2003. Informação e

documentação – Resumo – Apresentação.• ABNT NBT 10520: 2002. Informação e

documentação – Citações – Apresentação.• ABNT NBT 14724: 2011. Informação e

documentação – Trabalhos acadêmicos –Apresentação.

81


• ABNT. Conheça a ABNT: missão. Rio de Janeiro, 2008. Disponível em: http://www.abnt.org.br/m3.asp?cod_pagina=951. Acesso em: 17 jan. 2013.

82


http://www.abnt.org.br/m3.asp?cod_pagina=951

• ANJOS, C. R. dos. Sobre as mudanças da ABNT 6023 2018. Rio de Janeiro: IPPUR/UFRJ, 2018.Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1sGjEurQiGc8W1npGwfwVek1lXRuGrlO5/view. Acesso em: 23 fev. 2019.

• FEOFILOFF, P. Forma versus conteúdo. São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.ime.usp.br/~pf/home/formaXconteudo.html. Acesso em: 16 jan. 2012.

83


https://drive.google.com/file/d/1sGjEurQiGc8W1npGwfwVek1lXRuGrlO5/view

http://www.ime.usp.br/~pf/home/formaXconteudo.html

• FORIGO, M. V.; ROLIM, M. C. M. B. Orientações para apresentação de trabalhos acadêmicos. 2. ed. ver. e atual. Curitiba: Centro Universitário Curitiba, 2012. Disponível em: http://www.unicuritiba.edu.br/sites/default/files/publicacoes/arquivos/orientac387c395es20para20apresentac387c383o20de20trabalhos20acadc38amicos.pdf. Acesso em: 10 jan. 2013.


84

http://www.unicuritiba.edu.br/sites/default/files/publicacoes/arquivos/orientac387c395es20para20apresentac387c383o20de20trabalhos20acadc38amicos.pdf

• GRUPO UNINTER DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIAS INOVADORAS (org.). Normas para elaboração de Projetos de pesquisa, trabalhos acadêmico-científicos e revistas científicas. [S. l.]: 2012.Disponível em: http://ava.grupouninter.com.br/tead/armando/html5/normas/#video1. Acesso em: 11 jan. 2013.

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http://ava.grupouninter.com.br/tead/armando/html5/normas/

• LISBOA, R. S. (org.); SANTANA, D. (colab.); LISBOA, N. (rev.). Guia de elaboração de trabalhos acadêmicos. Belém: Biblioteca UFPA, 2017. 93 p. Disponível em: http://bc.ufpa.br/wp-content/uploads/2018/10/Guia_de_Elaboracao_de_Trabalhos_Academicos.pdf. Acesso em: 23 fev. 2019.


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http://bc.ufpa.br/wp-content/uploads/2018/10/Guia_de_Elaboracao_de_Trabalhos_Academicos.pdf

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