P refeitura Municipal de Ribeirão Preto...modalidades de TDC conforme sua jornada de trabalho. Art. 23 - A hora/aula compreende 50 (cinquenta) minutos. Art. 24 –Fica estabelecida

Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto Estado de São Paulo

Secretaria Municipal da Educação

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RESOLUÇÃO SME Nº 10

DE 31 DE JULHO DE 2020

Dispõe sobre o cumprimento do Trabalho Docente

Coletivo - TDC na rede municipal de ensino do

Município de Ribeirão Preto-SP.

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO, no uso de suas

atribuições legais, e considerando:

- o disposto no § 2º do inc. II do art. 21 da Lei Complementar nº 2.524/2012, que atribui

ao Secretário Municipal da Educação disciplinar a estratégia, procedimento e fluxos de

cumprimento das horas de Trabalho Docente Coletivo - TDC, visando garantir a

efetividade da sua execução;

- que a modalidade TDC Rede de que trata o inc. II do art. 2º da Resolução SME nº 16,

de 18 de novembro de 2019, não tem contribuído efetivamente com a finalidade do

Trabalho Docente Coletivo, que compreende o tempo dedicado à formação do docente

e à atuação com a Equipe Escolar; às reuniões pedagógicas e de pais; na construção,

acompanhamento e avaliação do Projeto Político Pedagógico da Unidade Escolar, no

aperfeiçoamento profissional e nas unidades de interesse da Unidade Escolar e da

Secretaria Municipal da Educação, conforme estabelece a alínea “a” do inc. II do art.

21 da Lei nº 2.524/2012;

- que a modalidade TDC Formação de que trata o inc. IV do art. 2º da Resolução SME

nº 16, de 18 de novembro de 2019, tem carga desproporcional entre as jornadas e que

seu formato não contempla o caráter coletivo e de incidência direta para a formação

nas unidades escolares;

- que a finalidade a que se destina o Trabalho Docente Coletivo, como momento de

formação que instrumentaliza e possibilita aos docentes a melhor qualidade no



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desempenho de suas funções definidas no art. 13 da Lei de Diretrizes e Bases da

Educação Nacional, necessariamente, se dá no âmbito da unidade escolar;

- a necessidade de organizar o Trabalho Docente Coletivo de forma a aumentar a

carga horária dos encontros entre os profissionais que compõem a equipe escolar, a

fim de favorecer o trabalho pedagógico para o melhor atendimento dos alunos da rede

municipal e de suas famílias, tendo em vista que a unidade escolar é o lugar mais

adequado para o desenvolvimento da formação do docente e de maior

contextualização para uma proposta pedagógica em consonância com as

necessidades da comunidade escolar,

RESOLVE:

Art. 1º - Os professores e monitores, que atuam na rede municipal de

ensino de Ribeirão Preto/SP, deverão cumprir o Trabalho Docente Coletivo - TDC de

acordo com sua jornada de trabalho, conforme descrito no anexo I, respeitando as

características das aulas, quais sejam, permanentes, suplementares e eventuais.

Art. 2º - O Trabalho Docente Coletivo, para efeito de cumprimento, será

dividido em três modalidades:

I – TDC Escola: compreende a realização de reuniões pedagógicas e de pais, não

previstas em calendário, reuniões de avaliações de metas e resultados educacionais,

informes administrativos, encontros formativos com atividades que envolvam temas

emergentes das necessidades identificadas pela própria escola bem como reflexão

sobre a prática pedagógica e reelaboração do conhecimento docente, norteados pelo

Projeto Político Pedagógico da unidade escolar;

II – TDC Acompanhamento: compreende as atividades pertinentes ao atendimento aos

pais e a equipe gestora, registros de experiências, elaboração de documentos e

relatórios de programas da Secretaria Municipal da Educação e suporte ao professor

na gestão da sala de aula;



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III – TDC Formação: compreende as atividades de formação e deverão estar em

consonância com a política educacional da Secretaria Municipal da Educação,

podendo ser cumpridas em:

a) plataforma online ofertada pela Secretaria Municipal da Educação;

b) cursos presenciais, palestras, grupos de estudos credenciados em instituições

devidamente reconhecidas e eventos científicos.

Art. 3º - O TDC Escola deverá ser cumprido pelos Professores de

Educação Básica I - PEB I, de Educação Básica II – PEB II, de Educação Básica III -

PEB III e monitores, na escola de sua preferência, dentre as quais ministram aula.

Parágrafo único - É facultativo o regime de revezamento entre as unidades, em

consonância com a equipe gestora.

Art. 4º - Para o cumprimento da modalidade TDC Escola, as unidades

escolares deverão, conjuntamente com os docentes e o Conselho de Escola, oferecer

horários distintos, nos diferentes dias da semana, para atender essa modalidade,

respeitando os critérios abaixo:

I – Manter fixo(s) o(s) horário(s) definido(s);

II – Não oferecer horário após as 19h e nem aos sábados.

Art. 5º - Os docentes ocupantes de dois cargos efetivos e/ou contratados

na Secretaria Municipal da Educação, em campos de atuação iguais ou distintos,

deverão converter somente o TDC Escola de um dos cargos em TDC

Acompanhamento, cumprindo as demais modalidades de TDC em suas cargas

completas de acordo com o cargo, sendo a organização dos horários definida pela

equipe gestora juntamente aos docentes.

Art. 6º - No TDC Formação na Plataforma online, o professor que se

encontrar ausente por licença para tratamento de saúde, licença-prêmio, dentre outros

tipos de afastamentos, deverá cumprir proporcionalmente sua jornada.



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Parágrafo único - As demais modalidades serão consideradas de acordo com os

horários de cumprimento.

Art. 7º - O TDC Formação poderá ser cumprido sem obrigatoriedade de

local e horário, no mês vigente, sendo que as horas cumpridas serão registradas em

plataforma e/ou computadas de acordo com documentação comprobatória.

§ 1º - Para compensar as aulas de TDC Formação em palestras, cursos e/ou eventos

científicos, o professor deverá apresentar o certificado ou documento comprobatório,

com validade de 3 (três) meses a contar da data da conclusão do evento, que deverá

ser entregue à chefia imediata para avaliação e validação, valendo somente para o

mês referenciado.

§ 2º - Se o número de horas cumprido for superior ao número de TDC Formação do

mês, estas horas não serão acumuladas para serem utilizadas nos meses posteriores.

§ 3º - Serão considerados apenas certificados com o número inferior a 30 (trinta) horas

e cada certificado terá validade uma única vez.

Art. 8º - O TDC Acompanhamento deverá ser programado dentro dos

horários abaixo:

I - PEB I e monitores – das 7h às 17h50;

II - PEB II de Escolas de Educação Infantil – das 7h30 às 17h50;

III - PEB II e PEB III de Escolas de Ensino Fundamental – das 7h às 18h20.

§ 1º - No cumprimento do TDC Acompanhamento deverão ser respeitados 30 (trinta)

minutos de intervalo para refeição, descanso e locomoção.

§ 2º - O Diretor da unidade escolar terá autonomia para definir, junto ao docente, os

horários de TDC Acompanhamento, considerando a proposta pedagógica da unidade

escolar.

§ 3° - O TDC Acompanhamento para PEB II e PEB III, que atuam no Ensino

Fundamental, será, preferencialmente, de responsabilidade do Coordenador

Pedagógico, podendo ser acompanhado também pelo Diretor ou Vice-Diretor.



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§ 4º - É facultativo o regime de revezamento entre as unidades, em consonância com a

equipe gestora.

Art. 9º - Para o cumprimento do TDC de aulas eventuais deverá ser

observado:

I – Se o número de aulas eventuais semanais somadas às aulas da jornada semanal,

respeitando a indivisibilidade dos blocos, atribuídas no mesmo campo de atuação, for

correspondente às jornadas estabelecidas na Lei Complementar nº 2.524/2012, o

professor deverá cumprir o total da somatória conforme anexo I;

II – Se não for contemplado, conforme disposto no inciso anterior, cumprirá a

modalidade de TDC Formação das aulas eventuais.

Art. 10 - O TDC das aulas extras deverá ser cumprido, exclusivamente,

na modalidade TDC Formação.

Art. 11 - Para o cumprimento do TDC durante o ano letivo deverá ser

observado o que se segue:

I – Nos meses de janeiro e julho, o professor que ministrar aulas, em cumprimento ao

Termo de Ajustamento de Conduta TAC – 2015, que trata do atendimento contínuo na

Educação Infantil durante as férias e recessos, cumprirá a totalidade dos TDC da

jornada presencialmente na modalidade TDC Acompanhamento;

II – Nos meses de recesso escolar, será obrigatório o cumprimento apenas do TDC

Acompanhamento das semanas letivas e do TDC Formação em plataforma online.

Das Disposições Gerais e Finais

Art. 12 - O TDC Escola deverá ser cumprido pelos professores PEB I,

PEB II, PEB III e monitores, nos horários estabelecidos conforme o artigo 4º.

§ 1º - O TDC Escola da Educação Infantil ficará a cargo do diretor da unidade escolar.



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§ 2º - O TDC Escola do Ensino Fundamental ficará a cargo do Diretor, Vice-Diretor,

Orientador Educacional ou Coordenador Pedagógico.

Art. 13 - O PEB II que atua no regular e na Educação de Jovens e

Adultos – EJA de anos iniciais deverá converter 2 h/a TDC Escola, em encontro

presencial mensal, das 10h às 11h40 ou das 16h às 17h40, conforme anexo II.

Art. 14 - O PEB III, que atua na modalidade Educação de Jovens e

Adultos – EJA convencional, deverá converter 2 h/a do TDC Escola em encontro

presencial mensal, das 10h às 11h40 ou das 16h às 17h40, conforme anexo II.

Art. 15 - O PEB III, que atua no Projeto EJA on-line, deverá converter 8

h/a de TDC Escola em encontro presencial semanal, das 10h às 11h40, conforme

anexo II.

Art. 16 - O PEB III, que atua no Projeto Interact, deverá converter 2 h/a

de TDC Escola em encontro presencial mensal, das 10h às 11h40, conforme anexo II.

Art. 17 - O PEB II e o PEB III, habilitados, que atuam somente na

Educação Especial – AEE (Salas Multifuncionais, LIBRAS e Língua Portuguesa) –

deverão:

I - Converter 2h/a mensais de TDC Escola em encontro presencial mensal das 8h às

9h40 ou das 14h às 15h40, conforme anexo II.

III – Cumprir as demais modalidades de TDC, de acordo com a jornada do professor,

conforme anexo I.

Art. 18 - O PEB II e o PEB III, habilitados, que atuam somente na

Educação Especial – Intérpretes em Comunicação de LIBRAS deverão:

I - Cumprir 2h/a mensais de TDC Escola das 17h20 às 19h, conforme cronograma

anexo II.



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III - Cumprir as demais modalidades de TDC, de acordo com a jornada do professor,

conforme anexo I.

Art. 19 - O PEB II e o PEB III, habilitados, que atuam na Educação

Especial e no ensino regular (Salas Multifuncionais, LIBRAS e Língua Portuguesa)

deverão converter 2h/a de TDC Escola em encontro presencial das 8h às 09h40 ou

das 14h às 15h40, conforme anexo II.

Art. 20 - O PEB II e o PEB III, habilitados, que atuam na Educação

Especial e no ensino regular, como Intérpretes em Comunicação de LIBRAS, deverão

converter 2h/a de TDC Escola em encontro presencial das 17h20 às 19h, conforme

anexo II.

Parágrafo único - Em caráter extraordinário, os professores Intérpretes em

Comunicação de Libras, serão convocados para participarem dos encontros previstos

nos artigos 30 e 32.

Art. 21 - Os horários de TDC Escola e TDC Acompanhamento deverão

estar registrados em planilha específica onde constarão os respectivos horários e

nomes dos docentes.

Art. 22 - Os professores readaptados deverão cumprir todas as

modalidades de TDC conforme sua jornada de trabalho.

Art. 23 - A hora/aula compreende 50 (cinquenta) minutos.

Art. 24 – Fica estabelecida como base de cálculo do Trabalho Docente

Coletivo:

I – Para cumprimento, o cálculo é de 4,29 semanas;

II – Para recebimento, o cálculo é de 5 (cinco) semanas, conforme artigo 58, §1º, da

Lei Complementar nº 2.524/2012.



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Art. 25 - Em caso de concomitância de horário entre TDA e as diferentes

modalidades de TDC, as coordenações do Ensino Fundamental e Educação Infantil

deverão ser comunicadas via ofício pela Direção da unidade escolar.

Art. 26 - Os casos não contemplados nessa resolução serão resolvidos,

por meio de ofício, encaminhados pela Direção da unidade escolar às Coordenações

do Ensino Fundamental e Educação Infantil.

Art. 27 - Para atender à necessidade temporária e de excepcionalidade

da pandemia de Covid-19, altera-se o cumprimento do Trabalho Docente Coletivo na

rede municipal de ensino de Ribeirão Preto-SP, adaptando-se para a forma remota de

cumprimento, considerando a modalidade de teletrabalho dos profissionais do

magistério durante o período de pandemia da Covid-19;

§ 1º – Todas as formas presenciais de cumprimento de TDC poderão ser realizadas

através de meios digitais.

§ 2º – Os profissionais do magistério que não dispuserem de equipamentos para

cumprimento de TDC por meio digital poderão realizá-lo presencialmente na unidade

escolar, definindo juntamente a equipe de gestão a organização do cumprimento, a fim

de evitar aglomerações.

Art. 28 - Os anexos I, II e III integram a presente Resolução.

Art. 29 - Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação

produzindo efeitos a partir de 1º/08/2020, revogando-se a Resolução SME nº 16, de 18

de novembro de 2019.

FELIPE ELIAS MIGUEL Secretário Municipal da Educação



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ANEXO I

Segue a carga horária de TDC conforme a jornada de TDA:

Para MONITORES, jornada 28h/a TDA:

TDC FORMAÇÃO: 3h/a mês, sendo somente o módulo obrigatório.

TDC ESCOLA: 6h/a mês

TDC ACOMPANHAMENTO: 8 h/a mês

Para PEB I, jornada 28h/a TDA:

TDC FORMAÇÃO: 5 h/a mês, sendo:

módulo obrigatório: 3 h/a

módulos eletivos: 2 h/a

TDC ESCOLA: 8 h/a mês


Para PEB II, jornada 19h/a TDA:

TDC FORMAÇÃO: 3 h/a mês, sendo somente o módulo obrigatório
















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Para PEB III, jornada 12h/a TDA:

TDC FORMAÇÃO: 3 h/a mês, sendo somente o módulo obrigatório




TDC FOMAÇÃO: 3 h/a mês, sendo somente o módulo obrigatório















Para PEB III, jornada 38 h/a TDA:








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ANEXO II

EJA – TDC PRESENCIAL

4ª SEMANA

SEXTA-FEIRA

TDC FORMAÇÃO PRESENCIAL

PEB II EJA 02H/A 1 VEZES AO

MÊS DAS 10H00 ÀS 11H40 OU

DAS 16H00 ÀS 17H40

PEB II

EJA

3ª SEMANA

SEXTA-FEIRA


PEB III EJA 02 H/A 01 VEZ AO

MÊS DAS 10H00 ÀS 11H40 OU

DAS 16H00 ÀS 17H40

TODAS

AS

DISCIPLI

NAS

1ª, 2ª, 3ª e 4ª SEMANA

SEGUNDA-FEIRA


EJA ONLINE PEB III EJA 2 H/A

01 VEZ POR SEMANA DAS

10H00 ÀS 11H40

TODAS

AS

DISCIPLI

NAS

INTERACT – TDC PRESENCIAL

1ª SEMANA

SEXTA-FEIRA


EJA ONLINE PEB III EJA 2 H/A

01 VEZ AO MÊS DAS 10H00 ÀS

11H40

TODAS

AS

DISCIPLI

NAS



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EDUCAÇÃO ESPECIAL – TDC PRESENCIAL

2ª SEMANA

SEXTA-FEIRA

TDC REDE/FORMAÇÃO

PRESENCIAL - INTÉRPRETE

LIBRAS PEB II E PEB III - 2H/A

DAS 17H20 ÀS 19H00 01 VEZ

AO MÊS

INTÉRPE

TRE

LIBRAS

2ª SEMANA

SEXTA-FEIRA

TDC REDE/FORMAÇÃO

PRESENCIAL - PEB II E PEB III

DE ED. ESPECIAL -

AEE/INTÉRPRETES 2 H/A DAS

08H00 ÀS 09H40 OU DAS 14H00

ÀS 15H40 01 VEZ AO MÊS

PEB II

PEB III

AEE



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ANEXO III

PROPORCIONALIDADE DOS AFASTAMENTOS PARA CUMPRIMENTO DE TDC

NA

PLATAFORMA ON-LINE

Afastamentos de 01 dia: cumprimento normal

Afastamentos de 02 a 05 dias: cumprimento de 3/4 do total do TDC Formação

Afastamentos de 06 a 10 dias cumprimento de 2/3 do total do TDC Formação



Afastamentos acima de 20 dias: sem cumprimento do TDC Formação on-line.

As demais modalidades serão consideradas de acordo com os horários de

cumprimento.

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