1
Português www.escolavirtual.pt © Escola Virtual 1 / 1 A crítica é um tipo de texto argumentativo que tem um espaço próprio nos mais variados media (imprensa, rádio e televisão), sendo que o seu papel é essencial na divulgação de produtos culturais e influencia as preferências do público. Geralmente, a crítica é uma avaliação, feita por um conhecedor, que se refere a uma produção artística, seja ela um filme, um livro, uma peça de teatro ou um concerto, por exemplo. A crítica deve assentar em argumentos fundamentados, embora recorra a uma linguagem subjetiva, na medida em que transmite o ponto de vista do seu autor. Estrutura da crítica Este tipo de texto é constituído por três partes: introdução: parte em que se refere a ideia a abordar; desenvolvimento: exposição dos motivos e dos exemplos que apoiam a opinião defendida; conclusão: aproveitamento de um dos exemplos de modo a reforçar o que foi defendido ou síntese dos motivos apresentados ao longo do desenvolvimento. Linguagem da crítica subjetiva; pode conter marcas da primeira pessoa; valorativa ou depreciativa; uso de recursos expressivos. Textos não literário Crítica

P01890

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: P01890

Português

www.escolavirtual.pt © Escola Virtual 1 / 1

A crítica é um tipo de texto argumentativo que tem um espaço próprio nos mais variados media

(imprensa, rádio e televisão), sendo que o seu papel é essencial na divulgação de produtos

culturais e influencia as preferências do público.

Geralmente, a crítica é uma avaliação, feita por um conhecedor, que se refere a uma produção

artística, seja ela um filme, um livro, uma peça de teatro ou um concerto, por exemplo. A crítica

deve assentar em argumentos fundamentados, embora recorra a uma linguagem subjetiva, na

medida em que transmite o ponto de vista do seu autor.

Estrutura da crítica

Este tipo de texto é constituído por três partes:

introdução: parte em que se refere a ideia a abordar;

desenvolvimento: exposição dos motivos e dos exemplos que apoiam a opinião defendida;

conclusão: aproveitamento de um dos exemplos de modo a reforçar o que foi defendido ou

síntese dos motivos apresentados ao longo do desenvolvimento.

Linguagem da crítica

subjetiva;

pode conter marcas da primeira pessoa;

valorativa ou depreciativa;

uso de recursos expressivos.

Textos não literário

Crítica