Pca. 1ro de Ba. Matemática

8/18/2019 Pca. 1ro de Ba. Matemática.

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LOGO INSTITUCIONALNOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AÑO LECTIVO.

2015-2016

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS

ÁREA/ASIGNATURA Matemática NOMBRE DELDOCENTE AÑO/CURSO Primero de BachilleratoCARGA HORARIA

SEMANAL4 CARGA HORARIA

ANUAL148 PARALELO

2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

NIVEL

DOMINIO A

NÚMEROS Y FUNCIONES: Re!"el#e ec"acio$e! e i$ec"acio$e! li$eale!% c"adrática!&'% e()o$e$ciale!% lo*ar+tmica! ,

tri*o$om-trica!. Re!"el#e *rá/icame$te !i!tema! de i$ec"acio$e! li$eale! , c"adrática!. Utili0a )ro)iedade! )ara com)ro1ar re!"ltado!&2. E$c"e$tra re!triccio$e! , el co$3"$to !ol"ci $ de "$a/"$ci $ o13eti#o. Codi/ica , decodi/ica me$!a3e! corto!% media$te el "!o de aritm-tica mod"lar.5ra$!/orma "$ *ra/o e$ "$ circ"ito de me$or co!to% !ea de E"ler o de 6amilto$&7. Determi$a#-rtice!% ari!ta! , orde$ de "$ *ra/o. Re!"el#e o)eracio$e! ta$to e$ el !i!tema 1i$ario89 como e$

aritm-tica mod"lar. Com)re$de lo "e e! "$a /"$ci $. Determi$a domi$io! , #alore! /"$cio$ale!. Reco$oce ,re)re!e$ta /"$cio$e!8& co$ ta1la!% *rá/ico!% e$"$ciado! , le, de a!i*$aci $. Ide$ti/icatra$!/ormacio$e!88 adec"ada! )ara *ra/icar /"$cio$e!. Ide$ti/ica la! #aria1le! !i*$i/icati#a! de la! )ro*re!io$e!8;. Ide$ti/ica lo! eleme$to! "e determi$a$ !it"acio$e! de o)timi0aci $ derec"r!o!84. Reco$oce caracter+!tica!% eleme$to!, di/ere$cia! e$tre *ra/o!8a lo! re!"ltado! o1te$ido! , lo! )roce!o! matemático! ela1orado! e$ lo! e3ercicio! , )ro1lema! re!"elto!. Modeli0a )ro1lema!8' a tra#-! de di!ti$to! m-todo!82% /orm"la hi) te!i!%

de/i$e e!trate*ia! , toma deci!io$e! e$ /"$ci $ de lo! re!"ltado! o1te$ido!DOMINIO B ?@ EBRA Y EOME5R A:


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E()re!a "$ #ector como la com1i$aci $ li$eal de otro! do!. A)lica o)eracio$e! co$ #ectore! ,matrice! e$ la !ol"ci $ de )ro1lema! de /+!ica44 , *eometr+a4


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2015-2016

1.Compre !er "#e e$ %o 'o (o$#%)* !e e%#+%)o e($) e+$e( , %#+!r ')%+( e( # (# %o 'o !e $o(

/mero( re+$e(.2.Re%o o%er %# !o # pro $em+ p#e!e (er

mo!e$+!o #')$) + !o # + # %)* $) e+$ o%#+!r ')%+.

3.Compre !er e$ %o %ep'o !e 4 # %)* me!)+ 'e$+ #')$) +%)* !e '+ $+( r 7%+( # + $e, !e+() +%)* , re$+%)o e( m+'em ')%+( 8por e&emp$oe%#+%)o e( +$ e r+)%+(9 p+r+ repre(e '+r

# %)o e( re+$e(.:.De'erm) +r e$ %ompor'+m)e 'o $o%+$ , $o +$ !e $+

# %)* 8!e # + ;+r)+ $e9 $) e+$ o %#+!r ')%+ o !e# + # %)* !e7 )!+ + 'ro o( o por %+(o(me!)+ 'e # %)o e( !e $o( ')po( me %)o +!o( +'r+;+. p+r+ r+7%+r # %)o e( $) e+$e( , %#+!r ')%+(?

. p+r+ m+ )p#$+r e$ !om) )o , e$ r+ o + 7 !ee er+r r 7%+(?

%. p+r+ + +$) +r $+( %+r+%'er=(')%+(eom


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BLO!UE/M DULOBLOQUE 1: N MEROS FUNCIONES # 4 84 4 89BLOQUE 2: ALGEBRA GEOMETRIA # 4 84 4 89BLOQUE 3: MATEM TICAS DISCRETAS # 4 84 4 89BLOQUE 4: HROBABILIDAD ESTADISTICA # 4 84 4 89BLOQUE 5: MATEM TICAS DISCRETAS # 4 84 4 89BLOQUE 6: HROBABILIDAD ESTADISTICA # 4 84 4 89

TOTAL 3# TOTAL &89

4.3. DESARROLLO DE BLO!UES CURRICULAREST$TULO DEL

BLO!UEDESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A DESARROLLARSE

BLOQUE 1:N MEROS FUNCIONES

Repre(e '+r funciones lineales, cuadráticas de nidas a trozos ediantes funciones de los dos ti!osencionados por me!)o !e '+ $+( r )%+( # + $e, !e +() +%)* , e%#+%)o e( +$ e r+)%+(."#$

E;+$#+r una funci%n e ;+$ore( #m


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Re(o$;er siste as de inecuaciones lineales r )%+me 'e."#$Re(o$;er ecuaciones e inecuaciones lineales con )alor a(soluto e orm+ + +$=')%+ #')$) + !o $+( prop)e!+!e( !e$ ;+$or+ (o$#'o."#$Re%o o%er !ro(le as .ue !ueden ser odelados ediante funciones lineales 8%o('o( ) re(o( ;e$o%)!+!e'% # +%#+!r ')%+ , o'r+ $) e+$."*,#$I!e ') )%+ra la intersecci%n de dos !ará(olas %omo $+ ) #+$!+! !e $+( )m e e( !e !o( /mero( re(pe%'o !e !o(

# %)o e( %#+!r ')%+(."*,#$De'erm) +r las intersecciones de una !ará(ola con el e e -orizontal + 'r+;


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Re(o$;er siste as de inecuaciones lineales & cuadráticas r )%+me 'e."#$Re(o$;er ecuaciones e inecuaciones cuadráticas con )alor a(soluto + +$=')%+me 'e me!)+ 'e e$ #(o !e $+( prop)e!+!e(!e$ ;+$or + (o$#'o , !e $+( # %)o e( %#+!r ')%+(."#$

BLOQUE 4:HROBABILIDAD ESTADISTICA

Re%o o%er !ro(le as .ue !ueden ser odelados ediante funciones cuadráticas 8) re(o( ')ro p+r+ *$)%oe'%


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PARA LOS ESTUDIANTES PARA LOS DOCENTES.Pro1lema! de la #ida real%*rá/ico!%dia*rama!% cartele!%ci/ra! e!tad+!tica! act"ali0ada!% retro)ro,ector

COMPRENDER H "- de1e hallarJ H "- i$/ormaci $ #a a

"!arJP@ANEAR H "- e!trate*ia! )"ede "!ar )ara re!ol#er el )ro1lemaJRESO@GER a)licar la e!trate*ia !eleccio$ada.REGISAR HC mo )"ede !a1er !i la re!)"e!ta e! ra0o$a1leo !i )"ede a)licar otra e!trate*iaJGeri/icar !i trata$ de re!ol#er )ro1lema! de /orma l *ica ,re/le(i#a , !i )"ede$ e!tr"ct"rar otro! )ro1lema!

Ma)a! co$ce)t"ale!

Cro "i!5e(to!

Fichero!

Re#i!ta!

A"dio #i!"ale!

Co)ia!

Pla$ta!

5e(to! de co$!"lta%material *eom-trico%lámi$a! de acetato% 3"e*o! matemático!% )ro1lema! de la #ida real%*rá/ico!%dia*rama!% cartele!%ci/ra! e!tad+!tica! act"ali0ada!% retro)ro,ector @a! c"atro /a!e! de a)re$di0a3e de la matemática: co$creta% *rá/ica% a1!tractcom)leme$taria

- @aetapa concreta, e()erime$tar e i$teract"ar co$ material co$creto 1a!e&9 )ara la ad "i!ici $ de la! )rimera! $ocio$e! , de!tre0a!.

- @a eta)a *rá/ica re)re!e$tacio$e! *rá/ica! de la! e()erie$cia! ei$teraccio$e! % media$te di1"3o!% c"adro!% 1arra!% dia*rama!% e$tre otr

- @a eta)a a1!tracta e! c"a$do la! e!t"dia$te! , lo! e!t"dia$te! em)ie0a$ ae()re!ar la realidad )or medio de !+m1olo! , !i*$o! co$#e$cio$ale!% )á*i$a! del c"ader$o de tra1a3o 4' e$ adela$te.

Utili0ar el le$*"a3e matemático.

Cartele!%

il"!tracio$e!%

re#i!ta!%

te(to! literario!%

te(to! i$/ormati#o!%


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Semilla!@i1ro5e(toCartele!.Pa)el *ra/o!%Gideo!5.G.Or*a$i0adore! *rá/ico!

lect"ra diaria de la )re$!a%

$o#ela!%

diccio$ario%

/olleto!

"+a! didáctica!

Ma)a! co$ce)t"ale!Cro "i!A"dio #i!"ale!Doc"me$to de a)o,o. Gideo!5.G.Cartele!.Pla$i/icacio$e!

"+a! didáctica!KOr*a$i0adore! *rá/ico!


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#. METODOLOG$AM&TODOS PROPUESTOS T&CNICAS INSTRUMENTOS

M&TODO DEDUCTIVO'INDUCTIVO

PROCESO(

1.' E)*+,- 0 )

2.'C + - 0 )

3.'A 50 0 )

M&TODO INDUCTIVO'DEDUCTIVO

PROCESO(

1.' O 6,-7 0 )

C + - 0 )

2.'E ,-0+,)9 0 )

A 50 0 )

3.'C + - 0 )

4.'A 69- 0 )

@l"#ia de idea!%

)e!ca%

$ai)e%

rom)eca1e0a!%

1i$*o%

*ama de &9.

"*"emo! a detecti#e

Mi! )adre! !o$ e(tra$3ero!

Idea )ri$ci)al

Re!"mir

Relaci $ ca"!aKe/ecto

C mo !e*"ir i$!tr"ccio$e!

BIN O

"e*o de $ai)e!

E$!alada de letra!

Cote3o

Acr !tico

Ficha de o1!er#aci $%li!ta de cote3o%

"i $ de e$tre#i!ta%Reacti#o! dee#al"aci $%

R"eda de atri1"to!F 6, + )0 *5 907 (co$ el "!o de /icha!% ode material de 1a!e&9%F 6, :-;


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%.' G,),- 50= 0 )

M&TODO ANAL$TICO'SINT&TICO

PROCESO(1.' S>) -,606 ,- , 0 ) 5 5

2.'D,6 + 60 0 )

3.'C5 60


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2015-2016

PROCESO(1.' L,,- + -,) ,- ,5 - 5,+

2.'D 9 6 ,5 - 5,+

3.'R = ) +0,)9

4.' R,6 5* 0 )

%.' R,6 *,69

#.' C + - 0 ) C + - 0 )

M&TODO DE PRO ECTOS

PROCESO(

1.'R,5 0 ) ,5 P- , 9

2.' D,


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1.'P5 )9, +0,)9 ,5 - , 9

2.'R,, , 0 ) , 0)< -+ 0 )

3.'E , * 0 ) , E ,-0,) 0 6

4.' A -, 0 0 ) );50606 , -,6*59 6

%.' C + - 0 ) 50 0 ) ,5) 0+0,)9

#.' C ) 5*60 ),6

.' A 50 0 )

FASES DE MATEMÁTICAS

PROCESO(

1.' F 6, ) -,9 + )0 *5,2.'F 6, 6,+0 ) -,9 ' 60+ 50

3.' F 6, , 69- 0 )

M 5ODO DEDUC5IGOK INDUC5IGO

PROCESO:

&.KO1!er#aci $

8.KCom)araci $


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;.KA1!tracci $

4.K e$erali0aci $


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2015-2016

. BIBLIOGRAF$A/ EBGRAF$A(Utili0ar $orma! APA #i*e$te! 8. OBSERVACIONESAl#arado% M. , Bri0"ela B. 899


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2015-2016

ELABORADO REVISADO APROBADODOCENTE( NOMBRE( NOMBRE(F0-+ ( F0-+ ( F0-+ (F, ( F, ( F, (

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