UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA

PRÁTICA DE SAÚDE E EPIDEMOLOGIA LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

PLANEJAMENTO DE AULA: PLANTAS MEDICINAIS E VERMINOSES

DOSCENTE: ARGUS VASCONCELOS DE ALMEIDA DISCENTES: ELANE CABRAL BÁRBARA NÓBREGA MANOEL SÉRGIO

RECIFE – PE SETEMBRO/2013

PLANEJAMENTO DE AULA:

PLANTAS MEDICINAIS E VERMINOSES

OBJETIVO GERAL

À partir do conhecimento prévio, apreender conhecimentos sobre a utilização

de plantas medicinais no tratamento de verminose causados por helmintos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Apresentar a morfologia e características gerais dos helmintos;

b) identificar as doenças causadas por helmintos;

c) Identificar plantas medicinais que são utilizadas no tratamento da

ascaridíase;

d) Contribuir para a compreensão da quebra da dicotomia entre o saber

popular e científico sobre a utilização de plantas medicinais.

CONTEÚDOS

Aula I

Plantas Medicinais e Tratamento de

Verminoses

Conteúdo 1 - Concepções prévias do tratamento de verminoses; 2 - Problematização das concepções; 3 - O saber popular; 4 - O saber científico.

Duração

45 minutos

Recursos

1 - Data Show 2 - Quadro branco 3 - Plantas Medicinais

Atividades e Avaliação

Como proposta de atividade, realizar debate sobre as concepções prévias da utilização de plantas medicinais no tratamento de verminoses.

Aula II

Filo Plathyelmintes

Conteúdo

1 - Características gerais e morfologia dos helmintos; 2 - Reprodução; 3 - Doenças causadas por helmintos.

Duração

45 minutos

Recursos 1 - Data Show 2 - Quadro branco

Atividades e Avaliação

Aula III

Aula de Campo

(Mercado São José - Recife/PE)

Conteúdo

1 - Identificação de plantas utilizadas no tratamento de verminoses; 2 - O porquê da utilização de plantas medicinais no tratamento de verminoses.

Duração

2 horas

Recursos 1 - Caderno 2 - Câmera fotográfica 3 - Celular com gravador de voz

Atividades e Avaliação

Através de registro fotográfico e gravação de voz, realizar entrevistas com mercadores. Apresentar um relatório final em forma de portfólio para ser entregue na aula seguinte.