PLANEJAMENTO E REGISTRO DAS ATIVIDADES/PERÍODO DE ...proeducar.com.br/plataformanova/data/u/saojose... · 20/08 A Arte Interativa Vídeo + slide sobre arte Interativa A arte do IOTIM

PLANEJAMENTO E REGISTRO DAS ATIVIDADES/PERÍODO DE QUARENTENA - 2020

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA AGOSTO SÉRIE: 9º PROFª.: SíLVIA LETÍCIA

Atenção! -Leitura do material das aulas e resolução dos exercícios propostos disponíveis no site do Colégio (Espaço Interação)

ATIVIDADES AVALIATIVAS:

.

DATAS ASSUNTOS ATIVIDADE DESENVOLVIDA NA AULA ATIVIDADE PASSADA PARA CASA FERRAMENTA/RECURSOS

03/08 PRESENT PERFECT ( TIME MARKERS) Explicação do Conteúdo -

Microsoft Teams

03/08 PRESENT PERFECT ( TIME MARKERS) Explicação do Conteúdo Livro : 66 e 67 Microsoft Teams

10/08

PRESENT PERFECT X SIMPLE PAST Explicação do Conteúdo

Livro : 72 a 78 Microsoft Teams Espaço Interação

10/08

PRESENT PERFECT X SIMPLE PAST Song Class

Livro: 72 a 78 Microsoft Teams Espaço Interação

17/08

PRESENT PERFECT Correção dos Exercícios Apostila ( Espaço Interação)

Microsoft Teams Espaço Interação

17/08

PRESENT PERFECT Correção dos Exercícios Apostila ( Espaço Interação)

Microsoft Teams Espaço Interação

24/08 WORD BUILDING ( SUFFIXES) Explicação do Conteúdo Apostila de Revisão Microsoft Teams

24/08 WORD BUILDING ( SUFFIXES) Explicação do Conteúdo Apostila de Revisão Microsoft Teams

31/08

PRESENT PERFECT MODAL VERBS SUFFIXES

Correção dos Exercícios de Revisão -

Microsoft Teams

31/08

PRESENT PERFECT MODAL VERBS SUFFIXES

Correção dos Exercícios de Revisão -

Microsoft Teams

ATIVIDADES AVALIATIVAS: ASSUNTOS FORMATO (COMO SERÁ REALIZADA)

PONTUAÇÃO

AVALIAÇÃO 01

PRESENT PERFECT MODAL VERBS

FORMS 3,0

AVALIAÇÃO 02

PROJETO INTERDISCIPLINAR : CIDADE INVISÍVEL TRABALHO EM EQUIPE (INSTAGRAM)

2,0

AVALIAÇÃO GLOBAL

MODAL VERBS PRESENT PERFECT PRESENT PERFECT ( TIME EXPRESSIONS) SUFFIXES

FORMS

5,0

PLANEJAMENTO/REGISTRO DAS ATIVIDADES - 2020

PROFESSOR (A): HILDA TERESA LEMOS DISCIPLINA: ARTE - SÉRIE: 9º ANO

MÊS: AGOSTO - PERÍODO: 01 A 31/08


ATIVIDADES AVALIATIVAS: ASSUNTOS FORMATO

PONTUAÇÃO

AVALIAÇÃO 01 Prod. Artística Individual /Música Uso do SKETCH BOOK ou CANSON A4- Hidrocor / Lápis de cor

2,0

AVALIAÇÃO 02

Produção Artística em dupla/ Grafite Canson A4 + lápis de cor + Hidrocor + Caneta Unnipin 3,0

AVALIAÇÃO GLOBAL

Projeto “CIDADE INVISIVEL” + Influências Indígenas e Africanas

Instagran + Canson + hidrocor + Lápis de cor + adereços 3,0 + 2,0

ATENÇÃO! TODO PLANEJAMENTO PODE SER AJUSTADO. O (A) ALUNO (A) DEVERÁ SEGUIR AS ORIENTAÇÕES PASSADAS PELOS

(AS) DOS PROFESSORES (AS).

DATAS ASSUNTOS ATIVIDADE DESENVOLVIDA NA AULA (REGISTRAR A ATIVIDADE)

ATIVIDADE PASSADA PARA CASA (REGISTRAR A ATIVIDADE)

FERRAMENTA/RECURSOS

06/08 Arte Urbana / Grafite e a influência da Pré História +Projeto “Cidade Invisível”

Slide + vídeo =Historicidade Orientação para produção artística Google /Canson A4 /Teams /Espaço Interação

07/08 Continuação -Arte Urbana/Grafite e suas técnicas /POSTAGEM SOBRE INSTITUIÇÕES

Slide + vídeo = Recursos usados para pintar o Grafite

Tirando dúvidas para Produção Artística em Dupla. + pesquisa sobre tipos de letras usados no Grafite

Google/Canson A4 / sketch book / Teams / espaço Interação

13/08 O grafite na década de 70/ Movimento Tropicália +Projeto “Cidade Invisível”

Tirando dúvidas sobre produção artística+ Slide /Tropicália =Vídeo

Continuação da produção artística “ Grafite+ Tropicália

Google/ Canson /Sketch book /Teams /Espaço Interação

14/08 Movimento artístico da Tropicália +POSTAGEM SOBRE INSTITUIÇÕES

A Tropicália Conceito /historicidade/viagem por diversas linguagens ( HELIO OITICICA)

Pesquisa sobre músicas /teatro / artes visuais/ dança /escultura na Tropicália


20/08 A Arte Interativa Vídeo + slide sobre arte Interativa A arte do IOTIM

Idealizar uma arte Interativa Google/ Canson /Sketch book /Teams /Espaço Interação

21/08 Experiência ambiental de Hélio Oiticica

Vídeo e ou slide “Quem foi Hélio Oiticica e suas obras/relação com o ambiente

Buscar conhecer “Parangolés” Google/ Canson /Sketch book /Teams /Espaço Interação

27/08 A arte Instalações /Intervenções contemporâneas

Vídeo e ou slide “Instalações x Intervenções contemporâneas

Pesquisa de imagens Google/ Canson /Sketch book /Teams /Espaço Interação

28/08 Performances A arte performática, aquela que faz apreciar /slide /vídeo

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PLANEJAMENTO E REGISTRO DAS ATIVIDADES/PERÍODO DE QUARENTENA – 2020

DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO SÉRIE: 9 ANO

PERÍODO: 23/03/2020 A 27/03/2020

DATA ASSUNTO ATIVIDADE DESENVOLVIDA NA AULA

ATIVIDADE PASSADA PARA CASA

FERRAMENTA UTILIZADA

25/03 Deus Onipresente em nossas vidas Vídeo: “Ninguém explica Deus” Reflexão ao vídeo frente ao momento em que vivemos

Espaço Interação Site do Colégio

PERÍODO: 30/03/2020 A 03/04/2020




30/03 Sentido da vida Música dos Titãs: “Epitáfio” Atividade dirigida com base na letra da música – questões a responder


PERÍODO: 06/04/2020 A 10/04/2020




06/04 Vivenciando a Semana Santa – Momento de fé e oração

Vídeo sobre a Semana Santa Reflexão Espaço Interação Site do Colégio

PERÍODO: 13/04/2020 A 17/04/2020




13/04 Sentido da vida (continuação) Vídeo: “História do girassol” Atividade no livro Caminhar Juntos, leitura pág. 16 atividade pág. 17


PERÍODO: 20/04/2020 A 24/04/2020




20/04 Relacionamento – Afetividade “O abraço” Vídeo: “A fábula do Porco Espinho”

Atividade dirigida com base no texto – questões a responder


PERÍODO: 04/05/2020 A 08/05/202020




04/05 A esperança não decepciona Rm 5,5 (Romanos)

Reflexão do texto bíblico Espaço TEAMS

PERÍODO: 11/05/2020 A 15/05/202020




11/05 Princípios éticos Leitura do texto do livro de religião

Atividade no livro 87 Espaço Interação Site do Colégio

PERÍODO: 18/05/2020 A 22/05/202020




18/05 O grande plano de Deus – O Amor Leitura do texto com mensagem Atividade dirigida – questões para responder


PERÍODO: 25/05/2020 A 30/05/202020




25/05 Maria, a Mãe de Jesus Reflexão sobre a pessoa de Maria

Espaço TEAMS

PERÍODO: 01/06/2020 A 05/06/2020




02/06 Uma pedagogia para sermos perfeitos Vivenciando o Sermão da Montanha

Refletir na Bíblia Mateus 5, 1-12

Espaço TEAMS

PERÍODO: 08/06/2020 A 12/06/2020




09/06 Reflexão pelo Livro Caminhar Juntos – 10 itens para alcançar a felicidade e a arte do bem viver – Dalai Lama

Troca de experiências - Espaço TEAMS

PERÍODO: 29/06/2020 A 03/07/2020




30/06 Para que servem os provérbios? Livro de Provérbios na Bíblia com ensinamentos práticos.

Pesquisar na Bíblia alguns provérbios, no Livro dos

Provérbios

Espaço TEAMS

PERÍODO: 06/07/2020 A 10/07/2020




07/07 Texto: “O gato vaidoso” Livro Caminhar Juntos, pág. 63 - Espaço TEAMS

PERÍODO: 13/07/2020 A 17/07/2020




14/07 Quais seus valores, os seus pontos fortes e suas metas?

Perguntas e respostas Releitura dos textos bíblicos trabalhados na aula.

Espaço TEAMS

PERÍODO: 20/07/2020 A 24/07/2020




21/07/2020 Cultivando a consciência Refletir, perceber tudo que rodeia e ser agradecido

- Espaço TEAMS

PERÍODO: 27/07/2020 A 31/07/2020




28/07 Texto: Ver vendo! Autor: Otto Lara REFLEXÃO SOBRE O TEXTO - Espaço TEAMS

PERÍODO: 03/08/2020 A 07/08/2020




04/08 Texto: Ver vendo Autor: Otto Lara

Reflexão e partilha - Espaço TEAMS

PERÍODO: 10/08/2020 A 14/08/2020




11/08 O que é vocação e quais são elas

Qual é a sua vocação – partilha - Espaço TEAMS

PERÍODO: 17/08/2020 A 21/08/2020




18/08/2020 Família: meu maior patrimônio

Partilha Exercício: agradecimento aos pais pelo dom da vida

Espaço TEAMS

PERÍODO: 24/08/2020 A 28/08/2020




25/08/2020 Livro Caminhar Juntos

Trabalhando o livro págs. 80 - 82 Exercício pág. 82 Espaço TEAMS


PROFESSOR (A): PRISCILA TANAJURA DISCIPLINA: SÉRIE:

MÊS: AGOSTO -PERÍODO: 01 A 31/08


AVALIAÇÃO ASSUNTOS FORMATO (COMO ) PONTUAÇÃO

AVALIAÇÃO 01 Europa: Regionalização e Natureza Discursiva e Objetiva 3,0

AVALIAÇÃO 02 Projeto Cidade Invisível Instagram 2,0

AVALIAÇÃO GLOBAL Europa: Regionalização e Natureza e Europa: População e Economia Objetiva 5,0


06/8 Projeto Cidade Invisível Explicação sobre as atividades do projeto a serem desenvolvidas

----------- Microsoft Teams e Espaço Interação

06/8 Europa: aspectos populacionais

Explicação do conteúdo Estudar o conteúdo dado em sala Microsoft Teams e Espaço Interação


Explicação do conteúdo - Microsoft Teams e Espaço Interação


Explicação do conteúdo Livro páginas 136 Microsoft Teams e Espaço Interação

20/8 Europa: desintegração e conflitos


20/8 Europa: desintegração e conflitos

Explicação do conteúdo Livro página 137 Microsoft Teams e Espaço Interação

27/8 Europa: atividades econômicas


27/8 Europa: atividades econômicas

Explicação do conteúdo Livro páginas 138 e 139 Microsoft Teams e Espaço Interação


DISCIPLINA: História SÉRIE: 9º ano

MÊS: agosto - PERÍODO: 04 a 27/ 08/ 2019



PONTUAÇÃO

AVALIAÇÃO 01

O governo de Jânio, o governo de Jango e a ditadura militar no Brasil

Forms

3

AVALIAÇÃO 02

Projeto 9 ano (todas as disciplinas )

Atividade no Instagram 1ª postagem

2

AVALIAÇÃO GLOBAL

O governo de Jânio, o governo de Jango e a ditadura militar no Brasile, 2ªguerra mundial e Guerra Fria

Forms

5

DATAS ASSUNTOS ATIVIDADE DESENVOLVIDA NA AULA ATIVIDADE PASSADA PARA CASA FERRAMENTA /RECURSOS

04 Conteúdo da atividade interdisciplinar 9 ano

Apresentação de conteúdos Atividade no Instagram 1ª postagem Microsoft teams

06 2 guerra mundial Apresentação de conteúdos Microsoft teams 11 2 guerra mundial Apresentação de conteúdos Microsoft teams 13 2 guerra mundial Apresentação de conteúdos Atividade no Livro Microsoft teams 18 2 guerra mundial Apresentação de conteúdos Microsoft teams 20 Guerra fria Apresentação de conteúdos Microsoft teams 25 Guerra fria Apresentação de conteúdos Atividade no Livro Microsoft teams 27 Guerra fria Apresentação de conteúdos


PROFESSOR (A): Fabiane Mesquita - DISCIPLINA: Português/ Produção textual

SÉRIE: 9º ano



ATIVIDADES AVALIATIVAS: ASSUNTOS FORMATO: FERRAMENTA/RECURSO UTILIZADO,

ONDE E COMO SERÁ REALIZADA:

PONTUAÇÃO

AVALIAÇÃO 01 O médico e o monstro – literatura Forms 3,0

AVALIAÇÃO 02

Interdisciplinar

Instagram

2,0/ 5,0

AVALIAÇÃO GLOBAL Texto/ Crase/ Colocação pronominal/ regência verbal/ figuras de linguagem

Forms

5,0

ATENÇÃO! TODO PLANEJAMENTO PODE SER AJUSTADO. O (A) ALUNO (A) DEVERÁ SEGUIR AS ORIENTAÇÕES PASSADAS PELOS

(AS) DOS PROFESSORES (AS).



FERRAMENTA/RECURSOS

04 Texto/ vocabulário Impresso Livro 360 Microsoft teams

05 Literatura Leitura – na minha pele Leitura Microsoft teams

06 Dissertação Impresso Livro de redação Microsoft teams

12 Crase Livro Livro Microsoft teams

13 Texto / interpretação Impresso Trabalho interdisciplinar Microsoft teams

14 Dissertação/ argumentativa

Impresso Livro de redação Microsoft teams

19 Regência verbal Livro Livro Microsoft teams

20 Regência Verbal Impresso Livro Microsoft teams

21 Dissertação argumentativa Livro de redação Impresso Microsoft teams

26 Literatura Leitura – na minha pele Leitura Microsoft teams

27 Regência nominal Livro Livro Microsoft teams

28 Dissertação/argumentativa Impresso Livro de redação Microsoft teams


DISCIPLINA: Matemática - SÉRIE: 9º Ano

MÊS: Agosto - PERÍODO: 03 até 31



PONTUAÇÃO

AVALIAÇÃO 01 Teorema de tales e Equação do 2º Grau Avaliação de múltiplas escolhas com a utilização ferramenta do Forms

3,0

AVALIAÇÃO 02

Cidades Invisível Postagem no Instagram e Facebock 2,0

AVALIAÇÃO GLOBAL

Teorema de tales e Equação do 2º Grau, Sistema de Equação do 2º Grau, , e Relações métricas do Triângulo Retângulo

Avaliação de múltiplas escolhas com a utilização ferramenta do Forms

5,0

ATENÇÃO! ORIENTAÇÕES/RECOMENDAÇÕES: (AQUI, CADA PROFESSOR (A)PODERÁ INSERIR SUAS ORIENTAÇÕES).


03 Equação do 2º Grau Resolução de exercício e Equação Fracionárias Atividades de fixação livro pág. 227. Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams

04 Equação do 2º Grau Resolução de exercício e Equação Biquadrada Atividades de fixação livro pág. 229. Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams

07 Equação do 2º Grau Resolução de exercício e Equação Irracional Atividades de fixação livro pág. 230 Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams

10 Sistema de equação do 2º Grau Tipos de sistema Atividade livro pág. 223 Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams

11 Relações Métricas no triângulo retângulo

Definições: Teorema de Pitágoras Atividade livro pág.154. Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams


Resolução de exercícios e Outras Relações métricas

Atividade livro págs.160,162, Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams


Resolução de exercício Atividade livro págs.163 e164 Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams


Resolução de exercício Atividade programada Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams


Atividades complementares Atividade programada Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams





28 Revisão de conteúdos da Unidade Teorema de Tales e Equação do 2º Grau Lista de Exercício de revisão Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams

31 Revisão de conteúdos da Unidade Sistema de equação e Relações métricas no triangulo retângulo

Lista de Exercício de revisão Espaço Interação Site do Colégio Microsoft Teams


PROFESSOR (A): Ana Cristina DISCIPLINA: Ciências SÉRIE: 9Ano




FERRAMENTA/RECURSOS

03/08

Tabela Periódica: Histórico Classificação Periódica dos elementos

Aula com slides (2 aulas) sobre o assunto.

Estudar livro pag.38 até 42 e exercício pag.43 e 44

Aula- Microsoft Teams Material postado no Espaço Interação Site do colégio

05/08

Ligações Químicas: Regra do Octeto.

Aula com slides (1 aula) sobre o assunto

Lista de exercício


10/08

Ligação iônica

Aula com slides (2 aulas) sobre o assunto

Lista de exercício


12/08

Correção de exercício



17/08

Ligação covalente Ligação Metálica


Lista de exercício


19/08

Reações Químicas Representação das reações químicas


Lista de exercício


24/08

Evidências das reações químicas Tipos de reações químicas


Lista de exercício


26/08

Leis ponderais


Lista de exercício


31/08

Balanceamento das equações


Lista de exercício




PONTUAÇÃO

AVALIAÇÃO PRACIAL 01

Data: 27/07

(Resultado já enviado para os alunos)

Estudo da Matéria

Propriedades da matéria

Estados físicos da matéria.

Mudanças de estados

Fenômenos Físicos e Químicos.

Substâncias puras simples e compostas

Misturas Homogêneas e Heterogêneas

Processos de separação de misturas

Estrutura atômica

Modelos Atômicos

Partículas subatômicas

Número atômico e número de massa.

Elementos químicos e Íons

Semelhança entre átomos

Realizada na plataforma Teams. Elaborada no Forms

3,0

AVALIAÇÃO PARCIAL 02

Período: 03/08 a 31/08

Projeto Interdisciplinar: Cidade Invisível (Roteiro da atividade postado no espaço interação)

Trabalho em equipe

Instagram

2,0

AVALIAÇÃO GLOBAL

Data: A ser divulgada

TODO ASSUNTO DA UNIDADE Estudo da Matéria

Propriedades da matéria

Estados físicos da matéria.

Mudanças de estados

Fenômenos Físicos e Químicos.

Substâncias puras simples e compostas

Misturas Homogêneas e Heterogêneas

Processos de separação de misturas

Estrutura atômica

Modelos Atômicos

Partículas subatômicas

Número atômico e número de massa.

Elementos químicos e Íons

Semelhança entre átomos

Distribuição eletrônica por camadas

Tabela Periódica

Histórico

Classificação Periódica dos elementos

5,0

Ligações Químicas

Regra do Octeto

Ligação iônica

Ligação covalente

Ligação Metálica

Reações Químicas

Representação das reações químicas

Evidências das reações químicas

Tipos de reações químicas

Leis ponderais

Balanceamento das equações

ATENÇÃO! ORIENTAÇÕES/RECOMENDAÇÕES: Qualquer alteração será comunicada com antecedência aos alunos.

Documents

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