Ano Letivo 2014/2015

Encarregados de Educação

Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas / nov-2014

Planificação do trabalho a desenvolver no 10ºC

Grelha de Conteúdos/Aulas Previstas

Português Período Aulas Previstas

Diagnose.

Textos informativos diversos dos domínios transacional e educativo: -contrato (Contrato de Leitura). -regulamento 1. Textos de caráter autobiográfico; - memórias; - diário; - cartas; - retrato.

Textos informativos diversos dos domínios transacional e educativo: - declaração.

- Camões lírico.

1º 52

2- Textos expressivos e criativos:

- Poetas do Século XX.

Textos informativos diversos dos domínios transacional e educativo: - relatório.

3- Textos dos media:

- artigos científicos e técnicos. - entrevista; -artigos de apreciação crítica; - crónicas jornalísticas e literárias.

2º 40

4. Contos de autores do séc. XX.

- Resumo, reconto e síntese.

Textos informativos diversos dos domínios transacional e educativo: -requerimento.

3º 36

Nota: Quanto ao Funcionamento da Língua, será feita, ao longo do ano, uma consolidação dos conteúdos lecionados nos anos

letivos transatos e abordar-se-ão os novos conteúdos do Programa da disciplina.

Inglês Período Aulas Previstas

Diagnosis Young People in a Global Age

1º 54

A world of many languages Mass Media and Global Communications

2º 42

The Technological World 3º 38

Ano letivo 2014/2015

Encarregados de Educação

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Filosofia Período Aulas Previstas

1º

2º

3º

Educação Física Período Aulas Previstas

Atletismo (corridas, saltos e lançamentos)

Andebol

Voleibol

Aptidão Física

Teórica - Aptidão Física e Saúde. Fatores associados a um estilo de vida

saudável.

Rugby

Raquetas (badminton e ténis de mesa)

Futsal/Futebol

Aptidão Física

Teórica - Princípios do treino. Intensidade e duração do esforço.

Raquetas (ténis)

Dança Moderna

Aptidão Física

Teórica – A ética e os interesses sociais, políticos e económicos e outros

nas atividades físicas desportivas.

1º 54

2º 42

3º 40

EMRC Período Aulas Previstas

Unidade Letiva 1 - Um sentido para a vida O que é o sentido da Vida?

O sentido e os sentidos Opções fundamentais e realização pessoal: a juventude e as relações

inter geracionais Vocação e sentido da vida

A vocação profissional

1º 24

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Quando a vida parece não ter sentido: a eutanásia, a doença… Dar sentido à vida: a entrega, o amor, a solidariedade

Unidade Letiva 2 - Ética e Economia A doutrina social da Igreja

A vida económica: Relação economia/princípios éticos A distribuição dos bens

A riqueza vs pobreza O consumismo e os direitos do consumidor

A publicidade e os Media Ser e Ter

Comércio justo e solidário A globalização

2º 18

Unidade Letiva 3 - Ciência e Religião Relação Ciência / Religião

Ciência tecnologia e desenvolvimento O valor ético do respeito pelo ser humano

3º 18

Matemática A

Período Aulas Previstas

Módulo Inicial: Geometria no Plano e no Espaço I

1º 78

Funções e Gráficos. Funções Polinomiais. Função Módulo.

2º 62

Funções e Gráficos. Funções Polinomiais. Função Módulo Estatística

3º 56

Economia A Período Aulas Previstas

Módulo Inicial:

1. A importância do estudo da economia

2. Alguns conceitos a relembrar

3. Técnicas essenciais

Módulo I – Introdução

Unidade 1 – A atividade económica e a ciência económica

Módulo II – Aspetos fundamentais da atividade económica

Unidade 2 – Necessidades e consumo

Unidade 3 – A produção de bens e serviços (introdução)

1º 60

Módulo II – Aspetos fundamentais da atividade económica

Unidade 3 – A produção de bens e serviços

Unidade 4 – Comércio e moeda

Unidade 5 – Preços e mercados

2º 64

Módulo II – Aspetos fundamentais da atividade económica 3º 56

Ano letivo 2014/2015

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Unidade 6 – Rendimentos e repartição dos rendimentos

Unidade 7 – Poupança e investimento

Geografia A Período Aulas Previstas

Módulo Inicial - A posição de Portugal na Europa e no Mundo

- A constituição do território nacional

- A posição geográfica de Portugal

- A inserção de Portugal em diferentes espaços

1. A população, utilizadora de recursos e organizadora de espaços

1.1. A população: evolução e diferenças regionais

1.1.1. A evolução da população na 2.ª metade do século XX

1.1.2. As estruturas e comportamentos sociodemográficos

1.1.3. Os principais problemas sociodemográficos

1.1.4. O rejuvenescimento e a valorização da população

1.2. A distribuição da população

1.2.1. Os condicionantes da distribuição da população

1.2.2. Os problemas na distribuição da população

2. Os recursos naturais de que a população dispõe: usos, limites e

potencialidades

2.1. Os recursos do subsolo

2.1.1. As áreas de exploração dos recursos minerais

2.1.2. A exploração e distribuição dos recursos energéticos

2.1.3. Os problemas na exploração dos recursos do subsolo

1º

40

2.1.4. Novas perspetivas de exploração e utilização dos recursos do

subsolo

2.2. A radiação solar

2.2.1. A ação da Atmosfera sobre a radiação solar

2.2.2. A variabilidade da radiação solar

2.2.3. A distribuição da temperatura

2.2.4. A valorização económica da radiação solar

2.3. Os recursos hídricos

2.3.1. A especificidade do clima português

2.3.2. As disponibilidades hídricas

2º

31

2.3.3. A gestão dos recursos hídricos

2.4. Os recursos marítimos

2.4.1. As potencialidades do litoral

2.4.2. A atividade piscatória

2.4.3. A gestão do espaço marítimo

2.4.4. A rentabilização do litoral e dos recursos marítimos

3º

28

Alemão Período Aulas Previstas

Primeiros Contactos

Objetos da casa

Comida e bebida

Tempos livres

1º 78

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Casas/Habitações

Doenças

Vida quotidiana

2º 64

Orientação na cidade

Compras

Língua e cultura alemã

3º 56

História A Período Aulas Previstas

MÓDULO INICIAL: ESTUDAR/APRENDER HISTÓRIA

- História Tempos e Espaços

MÓDULO 1 – RAÍZES MEDITERRÂNICAS DA CIVILIZAÇÃO

EUROPEIA

1 – O modelo ateniense

2 – O modelo romano

3 – O espaço civilizacional greco-latino à beira da mudança

1º 80

MÓDULO 2 – DINAMISMO CIVILIZACIONAL DA EUROPA

OCIDENTAL NOS SÉCULOS XIII A XIV

1 – A identidade civilizacional da Europa Ocidental

2 – O espaço português – a consolidação de um reino cristão ibérico

3 – Valores, vivências e quotidiano

2º 62

MÓDULO 3 – A ABERTURA EUROPEIA AO MUNDO – SÉCULOS

XV E XVI

1 – A geografia cultural europeia de Quatrocentos e Quinhentos

2 – O alargamento do conhecimento do mundo

3 – A produção cultural

4 – A renovação da espiritualidade e religiosidade

5 – As novas representações da Humanidade

3º 58