Plano Anual de Atividades - levantemaia.com · Agrupamento de Escolas do Levante da Maia 2017/2018 Crescer, Saber e Ser Plano Anual de Atividades

Agrupamento de Escolas do Levante da Maia

2017/2018

Crescer, Saber e Ser

Plano Anual de Atividades

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia

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2 Crescer, Saber e Ser

Índice

Introdução ......................................................................................................................................................................................................................................... 3 Domínios do Projeto Educativo ......................................................................................................................................................................................................... 4 Objetivos do Projeto Educativo ......................................................................................................................................................................................................... 4 Equipas de Trabalho .......................................................................................................................................................................................................................... 5 Atividades ........................................................................................................................................................................................................................................ 10 Durante o ano letivo ........................................................................................................................................................................................................................ 10 Durante o 1º período ...................................................................................................................................................................................................................... 11 Durante o 2º período ...................................................................................................................................................................................................................... 11 Durante o 3º período ...................................................................................................................................................................................................................... 12 Serviço de Psicologia e Orientação ................................................................................................................................................................................................. 13 Educação Especial ........................................................................................................................................................................................................................... 13 Clubes .............................................................................................................................................................................................................................................. 14 Projetos ........................................................................................................................................................................................................................................... 15 Visitas de Estudo ............................................................................................................................................................................................................................. 20 BE/CA ............................................................................................................................................................................................................................................... 24 Formação Pessoal Docente ............................................................................................................................................................................................................. 27 Pré – Escolar (Departamento VI) .................................................................................................................................................................................................... 27

1º CEB – 110 (Departamento V) ..................................................................................................................................................................................................... 27

Departamento III- Matemática e Ciências Experimentais ............................................................................................................................................................... 28 Formação transversal ....................................................................................................................................................................................................................... 28 Diretor/Subdiretor - Reuniões anuais ordinárias ............................................................................................................................................................................ 30 Coordenação Intermédia - Reuniões ordinárias ............................................................................................................................................................................. 31 Organização Pedagógica - Reuniões de avaliação ........................................................................................................................................................................... 31 Avaliação de Desempenho Docente ............................................................................................................................................................................................... 31 Avaliação do Plano Anual de Atividades ......................................................................................................................................................................................... 32 Divulgação ....................................................................................................................................................................................................................................... 33 Anexos ............................................................................................................................................................................................................................................. 34 Ficha de Planificação da Atividade ................................................................................................................................................................................................. 35 Questionário de Avaliação da Atividade do Pré-escolar /1.º CEB .................................................................................................................................................. 36 Relatório da Atividade do Pré-escolar /1.º CEB .............................................................................................................................................................................. 37 Avaliação das Atividades do PAA (Alunos) ...................................................................................................................................................................................... 38 Avaliação das Atividades do PAA (Outros) ...................................................................................................................................................................................... 39 Relatório da Atividade..................................................................................................................................................................................................................... 40


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Introdução

O Plano Anual de Atividades constitui-se como um instrumento do exercício da autonomia que reflete a realidade da escola no quotidiano, bem

como do contexto envolvente. Trata-se de um “documento de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas

de organização e programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução” (artigo 9º, do Decreto-Lei nº

137/2012, de 2 de julho).

Enquanto instrumento de gestão, o Plano Anual de Atividades obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência,

eficácia e qualidade do serviço educativo. Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se motivar os alunos para as

aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse e assiduidade, recorrendo à participação, criatividade, autonomia e responsabilidade de

todos os intervenientes.

Deste modo, desenvolver-se-ão laços de identidade coletiva, hábitos de trabalho, de pesquisa e de entreajuda. Através de um diagnóstico mais

rigoroso dos problemas, da implementação de medidas de apoio e diferenciação do ensino, da inter e transdisciplinaridade, da contextualização

das aprendizagens, de um ensino assente em metodologias práticas, da valorização do conhecimento científico e da diversificação das ofertas,

estratégias e materiais didáticos certamente será mais fácil proporcionar as aprendizagens fundamentais à vida.

O envolvimento dos vários agentes envolvidos no processo educativo, o trabalho conjunto entre as escolas e todos os ciclos e níveis de ensino e o

incentivo à relação Escola-Família-Meio são também aspetos a que o Plano de Atividades estará atento.

De igual forma, privilegia-se a criação de redes de trabalho quer a nível concelhio, nomeadamente com a Autarquia e os parceiros locais, quer a

nível nacional e internacional, através de parcerias que possam apoiar a realização das atividades previstas neste documento.

Consideramos que é no desenvolvimento das atividades de um Projeto Educativo abrangente que pode residir o verdadeiro motor da mudança da

Escola, fator de inovação e de rompimento das rotinas, contribuindo para o sucesso educativo.

Torna-se, pois, imperioso que este documento seja cada vez mais o resultado de reflexão e debate de ideias entre todos os seus atores e que

professores, alunos, pais, encarregados de educação, parceiros e toda a comunidade educativa possam refletir e discutir a Escola nas suas diversas

vertentes, rumo a um ensino de excelência.


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Domínios do Projeto Educativo

A – Relacional de Gestão e Administração; B – Articulação e Desenvolvimento Curricular; C – Sucesso Escolar; D – Projetos/Clubes/Parcerias;

E – Comunidade Educativa/Divulgação; F – Inclusão e Solidariedade

Objetivos do Projeto Educativo

Objetivo 1 – Melhorar os resultados escolares dos alunos no âmbito da avaliação interna.

Objetivo 2 – Melhorar os resultados escolares dos alunos no âmbito da avaliação externa.

Objetivo 3 – Promover a formação cívica.

Objetivo 4 – Promover a valorização e proteção ambiental.

Objetivo 5 – Promover a educação para a saúde.

Objetivo 6 – Promover o desporto escolar.

Objetivo 7 – Promover a educação para a segurança.

Objetivo 8 – Promover a inclusão social.

Objetivo 9 – Manter as taxas de abandono escolar.


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Equipas de Trabalho

EQUIPA TIC

Coordenadora Colaboradores

Rosa Rocha Fernando Alves; Carla Silva e Graça Torres

EQUIPA DE AVALIAÇÃO INTERNA E PLANO DE MELHORIA


Ana Garrido Adriana Lima; Aldina Carvalho; Ana Cláudia Santos; Gabriela Ferreira; Margarida Silva; Manuela Castanheira

COMISSÃO DE REFORMULAÇÃO/ACOMPANHAMENTO DO REGULAMENTO INTERNO


Conceição Carneiro Aldina Carvalho; Margarida Silva; Gabriela Ferreira; Filomena Costa; Gabriela Soares

COMISSÃO DE ELABORAÇÃO / ACOMPANHAMENTO DO PROJETO EDUCATIVO

Coordenador Colaboradores

Eduardo Marinho Fátima Alves; Isabel Soares; Vera Carvalho; Ana Penas; Emanuel Marques; Carla Silva; Rosa Rocha


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COMISSÃO DE COMPILAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES


Álvaro Bastos Aldina Carvalho; Leonor Lino; Margarida Silva

COMISSÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA VENCEDORA DO OPE


Mª Teresa Carvalho Leonor Lino; Inês Furtado

ESTRUTURA DE SEGURANÇA DO AGRUPAMENTO


Joaquim Monteiro Álvaro Bastos e funcionários do setor

COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO PARA A ARTICULAÇÃO DO ENSINO PRÉ-ESCOLAR E 1º CICLO


Álvaro Bastos Assucena Miranda e Coordenadores de Ano

COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO PARA A ARTICULAÇÃO DOS 1º E 2º CICLOS

Coordenadores Colaboradores

Álvaro Bastos

Alzira Pereira e Francisco Cavaleiro

Docentes do 4º ano


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COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO PARA A ARTICULAÇÃO DOS 2º E 3ºCICLOS

Coordenadoras Colaboradores

Cristiana Fardilha

Susana Batista

Alzira Pereira

Francisco Cavaleiro

COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO PARA A ARTICULAÇÃO DO 3ºCICLO E ENSINO SECUNDÁRIO


Adriana Lima

Susana Batista

Manuela Castanheira; Conceição Gonçalves; Delfina Correia

GABINETE DE ESTATÍSITCA / AVALIAÇÃO DO 1º CEB 1º ENSINO SECUNDÁRIO


Fernando Alves Aldina Carvalho; Rosa Rocha; Inês Brandão; Francisco Cavaleiro; João Duarte

PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA: MONITORIZAÇÃO DAS PRÁTICAS LETIVAS


Coordenadores de Departamento Coordenadores das áreas disciplinares

COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO/SUPERVISÃO DAS AEC (1º CICLO)


Álvaro Bastos Professores Titulares de Turma


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SECÇÃO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE DO CONSELHO PEDAGÓGICO


Conceição Carneiro A formar

COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO - OBSERVATÓRIO DA (IN)DISCIPLINA


Vera Camacho

Mª Luísa Faria

Professores adstritos ao Gabinete de Apoio ao Aluno

COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES


Ana Garrido Adriana Lima; Aldina Carvalho; Emanuel Marques; Fernando Alves; Leonor Lino

COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL


Gabriela Ferreira Eduardo Marinho; Susana Barros

COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DE CLUBES/PROJETOS


Leonor Lino António Moura; Ademar Aires; Luísa Faria; Maria Adriana Redondo; Jorge Inácio; Isabel Tavares e Professores

Responsáveis pelos Clubes / Projetos


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COMISSÃO DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE / PRESSE


Mª Adriana Redondo Sara Rodrigues

Docentes do 2º e 3º ciclos

COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DA SALA DE ESTUDO


Alzira Pereira

Mª Manuela Marques

Vitória Monteiro; Liliana Guidi e professores destacados para a Sala de Estudo

COMISSÃO DE MELHORIA DA COMUNICAÇÃO INTERNA E EXTERNA (página da internet e divulgação de atividades)


Fernando Alves Ana Cláudia Santos; Teresa Carvalho; Vítor Andrade, Luís Pizarro

COMISSÃO DE ACOMPNAHAMENTO DA AÇÃO TUTORIAL


Isabel Barreira Professores que lecionam tutorias

Nota: Os coordenadores das equipas / comissões de trabalho são responsáveis pela marcação de reuniões e operacionalização dos trabalhos.

A avaliação dos trabalhos tem que ser entregue no início do 2º e 3º períodos e final do ano letivo.


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Atividades

Durante o ano letivo

Domínios

OPE Atividade

Local

Calendarização Responsável

Colaboradores diretos

Público-alvo Previsão

Custos

B/E 1, 6 Olimpíadas História e Geografia de Portugal Durante o ano letivo Docentes de HGP do 2.º CEB Alunos do 5.º e 6.º anos Sem custos

B/C/D/E

1,2,9 Pmate Durante o ano letivo Marta Martins/

Docentes de Matemática do 2.º CEB; Alunos do 2.º CEB A custear

pelos E.E.

B/C/D/E 1,2,9 Concurso Top Mais Durante o ano letivo Docentes de Matemática do 3.º CEB; Alunos do 3.º CEB Sem custos

B/C/D/E/F 3,5

6,7

8

Aulas de natação

Complexo Municipal das Piscinas de Folgosa Durante o ano letivo Docentes de AFD (AEC), Câmara Municipal da

Maia e Associações de Pais/ Docentes 1.º CEB,

Junta de Freguesia e Folgosa Futebol Clube

Alunos do 1.º CEB do

Centro Escolar de Folgosa

Custeado

pela

Autarquia

B/C/D/E/F

1,3,4

5,6,7

8

Atividades de Enriquecimento Curricular

(AEC):

- Atividade Física e Desportiva

- Ligação da Escola com o Meio (Exceto EB

Folgosa)

- TIC (Só EB de Folgosa)

- Expressão Musical/

Escolas Básicas do 1.º CEB


Júlio Guimarães (Câmara Municipal da Maia) e

Adjunto Álvaro Bastos/ Coordenadores

Pedagógicos

Coordenadores de Escola; Docentes das AEC e

Docentes Titulares de Turma

Alunos do 1.º CEB

Custeado

pela

Autarquia

D/E/F 3,7,8

Componente de Apoio à Família (SAF/CAF) Escolas Básicas do 1.º CEB e Pré-escolar

Durante o ano letivo Júlio Guimarães (CMM) e Adjunto Álvaro

Bastos,/Coordenadores de Escola; Docentes do

Pré-escolar; Animadores e A. O.

Famílias e Alunos do pré-

escolar e 1º CEB

Custeado

por EE

/Autarquia

D/E/F 3,5,7,8

Projeto Escolas – “Farmácia Mendonça”

1.º Período – “Caçadores de piolhos” – 1.º CEB

2.º Período - “ Doidos por escovas de dentes”

– Pré-escolar

3.º Período – “Os cuidados a ter com o sol” e

“Reciclar” – 1.º CEB


Joana Mendonça e Iva Amorim/

Coordenadores de Escola e Docentes Titulares

de Grupo/Turma da EB de Arcos

Alunos do pré-escolar e 1º

CEB – EB de Arcos Sem custos

D/E/F 3, 8

Projeto “Ser Solidário”

Durante o ano letivo Coordenadora de Escola e Docentes da EB de

Monte Calvário

Alunos do 1º CEB – EB de

Monte Calvário Sem custos

D/E/F 3, 8

Projeto “Mais Ciência”

Durante o ano letivo Rui Pedro Sousa (Coordenador do Projeto)/

Coordenadora de Escola/Docentes da EB de

Monte Calvário e JI de Barroso/Assistentes

Operacionais

Alunos do Pré-escolar e 1º

CEB – EB de Monte

Calvário e JI de Barroso

A custear

pelos E.E.

D/E/F 3, 8

Projeto “Rede de Escolas do Futuro – 100 000

árvores”

Durante o ano letivo C.M. Maia e CRE do Porto/

Coordenadora de Escola e Docentes dos 3.º e

4.º anos da EB de Monte Calvário

Alunos dos 3.º e 4.º anos–

EB de Monte Calvário

Sem custos

E 3,4 Exposição de trabalhos Durante o ano letivo Docentes de EV e ET Alunos do 2.º e 3.º CEB Sem custos


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Durante o 1º período

Domínios

OPE Atividade

Local


Colaboradores diretos Público-alvo Previsão

Custos

A/E 8 Receção ao pessoal docente e não docente

Escola Sede

7 set. Diretora/Equipa

Leonor Lino Emanuel Marques, António Moura, Ana

Andersson, Eduardo, Marinho

Assistentes Operacionais e Administrativos

(Olinda Flor e Fátima Martins)

Pessoal docente e não

docente do Agrupamento 100€

A/E

3,8

Receção aos alunos do Agrupamento

13 set. Adriana Redondo Ademar Aires / Manuela Teixeira

Ana Penas

Luís Pizarro / Sílvia Veiga /Fátima Meinl

Coordenadores de Escolas

Educadores e Professores do 1.º CEB

Alunos/Pais/Encarregados

de Educação 50€

B/D/E 3,5,7 Dia do Animal 4 out. Coordenadora de Escola /Docentes da EB de

Monte Calvário/Assistentes Operacionais e

Cuidadora de Animais

Alunos do 1.º CEB – EB de

Monte Calvário Sem custos

A 5 Dia Mundial do Não Fumador Adriana Redondo Alunos do 6.º ano Sem custos

D/E/F 3, 8

Campanha de Solidariedade- Natal Solidário

dez. Junta de Freguesia de S. Pedro Fins /

Coordenadora de Escola e Docentes Comunidade Educativa Sem custos

C/E 1, 3, 4, 6 Comemorações de Natal:

Concerto de Natal ;

Almoço/confecção do tronco de Natal

dez. Docentes de EV/ET;

Docentes de Educação Musical;

Docentes de Francês

Docentes de Inglês

Comunidade Educativa

15€

B/E/F 3,7,8 Festa de Natal

Venepor

dez. Docentes e Ass. Pais da EB de Frejufe Alunos do Pré-escolar e 1.º

CEB

Custeado

pela A. Pais

B, E 3 Exposição de Fotografia- Steve McCurry –

Alfândega do Porto

15de dezembro Inês Brandão 11º ano

Custeado

pelos EE


Domínios

OPE Atividade

Local Calendarização Responsável

Colaboradores diretos Público-alvo Previsão

Custos

B/C/E/F 1,3 La chandeleur – Dia dos Crepes fevereiro

Docentes de Francês Alunos de Francês

10 €

B/C/E/F 3, 8 Cantar as Janeiras ao Centro de Dia de Silva

Escura e Escola Sede do Agrupamento

jan.

Docentes e Assistentes Operacionais Utentes do Centro de Dia e


Custeado

pela Junta

de Freguesia

B/E/F 3, 8

Desfile de Carnaval na Freguesia – EB de

Frejufe/ EB de Santa Cristina/EB de Folgosa/ EB

de Monte das Cruzes

9 fev. Docentes e Assistentes Operacionais/

GNR/APEE das Escolas

Alunos do Pré-escolar e 1.º

CEB Sem custos


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Domínios OPE Atividade

Local




Custos

B/C/E/F 1,3,8 Concurso de Leitura – Dia do Livro 23 abr. Professores de Línguas, exceto Inglês

Alunos do 9.º ano Sem custos

B/C/E/F 1,3,8 Seminário do Núcleo de estágio de Educação

Física 18 abr.

Elsa Cabo/Estagiários de Educação Física Comunidade Educativa Sem custos

B/C/E/F 1,3,8

Exames DELF

Docentes de Francês Alunos do 8.º e 9.º ano Sem custos

B/D 1,3,6, 8,

10 Comemoração do Dia da Europa 9 maio

Clube Europeu, Departamento II, Grupo

Disciplinar de Educação Musical

Alunos do 2º/ 3º CEB/ E.

Sec. Do Curso de

Humanidades

Sem custos

D/E/F 3,8

Festa de encerramento das AEC

maio ou

junho

Júlio Guimarães, Coordenadores Pedagógicos,

Professores das AEC Alunos do Pré-escolar e

1ºCEB

Custeada

pela

Autarquia

A/D/E/F

1,3,4,5,6

7,8

Receção aos alunos do 4º ano

Dia Eco-Escolas

Visitas às salas temáticas das diferentes

disciplinas

Mate Paper

Álvaro Bastos, Equipa da BE, Grupos

Disciplinares; Núcleo de Estágio de Educação

Física;

Conselho Eco-Escolas, Docentes, Assistentes

Operacionais e Administrativas

Associação de Pais

Câmara Municipal da Maia, Juntas de

Freguesia, Comunidade Local, Alunos.

Comunidade Educativa 250€

E 1,3,4,6 Concerto de final de ano letivo

Docentes de EM Alunos do 2º e 3º CEB Sem custos

B/C/E/F 1,3,8 Exposição de trabalhos junho Docentes de ET/EV Comunidade Educativa Sem custos

B/C/E/F 1,3 Dia da Ciências Humanas e Sociais – Tema:

“Liberdade”

26 abr. Docentes do Departamento de Ciências Sociais

e Humanas Alunos 6.º , 9.º e 12.º B 10€

B/C/E 1,4,,7,8 Planetário portátil Planetário do Porto/Docentes e Assistentes

Operacionais

Alunos do 1ºCEB da EB

de Monte Calvário

A/B/C 2 Provas Finais/Exames Nacionais/Provas de

Aferição

Segundo

calendarização do

MEC

Alunos do 2.º, 5.º, 8.º, 9º,

10º, 11º,12º anos 50€


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Serviço de Psicologia e Orientação


Local




Custos

A/B/C/D/E/F 1,2,3,8,9 Apoio Psicológico e Psicopedagógico Durante o ano letivo Psicóloga

Alunos; Professores; Pais

e Encarregados de

Educação

100 €

A/B/C/D/E/F 1,2,3,8,9 Acompanhamento / Avaliação de alunos com

Necessidades Educativas Especiais

Durante o ano letivo Psicóloga /

Professores

Alunos com

Necessidades Educativas

Especiais / Pais e

Encarregados de

Educação

A/B/C/D/E/F 1,2,3,8,9 Orientação Escolar e Profissional

Durante o ano letivo Psicóloga / Diretores de Turma do 9º ano e do

Ensino Secundário

Alunos do 9º Ano e E.

Secundário

A/B/C/D/E/F 1,2,3,8,9

Apoio ao Desenvolvimento do Sistema de

Relações da Comunidade Escolar

Durante o ano letivo Psicóloga

Alunos; Professores;

Assistentes Operacionais

D/E/F 3, 5, 8

Projeto de Promoção e Educação para a Saúde

e Educação Sexual


Equipa PES

Alunos; Pais e Enc.

Educaçã;oProfessores

A/B/C/D/E/F 1,2,3,8,9 Projeto Avaliar para Prevenir


Educadoras e Professores do 1.º ano

Crianças dos Grupos de

5 anos/ Pais e EE

Educação Especial


Local




Custos

B 1,2,3,4 Biblioteca Durante o ano letivo Equipa da Biblioteca em colaboração com a

Equipa da Educação Especial

Alunos com Necessidades

Educativas Especiais

150€

E 1

Plataforma Moodle – Disciplina Educação

Especial

Sessões de esclarecimento, a docentes,

relativamente à Educação Especial

Dia Mundial da Consciencialização do Autismo

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

Durante o ano letivo Grupo Educação Especial Comunidade Educativa

Sem custos

D 3,4,5,6,8 Saídas ao meio

Programa de Transição para a Vida Adulta

Durante o ano letivo Grupo da Educação Especial

Alunos com Currículo

Especifico Individual

Transportes

30€


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Domínios

OPE Clube Atividade / Local Calendarização Responsável / Colaboradores diretos Público-alvo Previsão Custos

B/D/E/F

3

8

9

EU

RO

PE

U

Comemoração/participação no Dia da

Europa


Emerência Teixeira

Delfina Correia

Leonor Lino

Alunos do 2º/3º CEB e

Ensino Secundário do

Curso de Humanidades

60€

B/C/D/E/

F

1

3

8

9

MÚ

SIC

A

Clube de Música

Durante o ano letivo António Moura/ Fernando Alves

Alunos do 2.º e 3.º CEB Comunidade Educativa 50€

B/D/E

1

3

8

9

PR

OT

EÇ

ÃO

CIV

IL

Clube de Proteção Civil

Durante o ano letivo Ademar Aires/António Moura /Elísio Coelho Comunidade Educativa 50€

Clubes


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Projetos

Domínios

OPE Projeto Atividade

Local




Custos

A/B/D/E/

F

3

4

5

6

7

8

EC

O-E

SC

OL

AS

Conselho Eco-Escolas

Auditoria Ambiental

Hastear da Bandeira

Worlds Days of Action

Lipor – Geração +

Dia Mundial do Ambiente

Dia da Terra

Dia da Floresta

Dia Eco-Escolas


Leonor Lino/ Conselho Eco-Escolas e

Docentes do Agrupamento

C. M. Maia, Juntas de Freguesia, Lipor, Quinta

da Gruta, Siderurgia Nacional, B. V. Moreira

da Maia (secção de Nogueira) e Porto Editora


100€

D/E/F

3

8

BA

NC

O

SO

LID

ÁR

IO

ES

CO

LA

R

Recolha e dádiva de bens essenciais

Escola Sede


Emerência/Leonor Lino/Gabriela Ferreira/

Assistentes Operacionais (Rute Marques e

Olinda Flor) e Encarregados de Educação

Alunos carenciados e

respetivas Famílias

Custeado pela

Comunidade

B/D/E/F 3

8

9

AM

NIS

TIA

INT

ER

NA

CIO

NA

L/

ES

CO

LA

S A

MIG

AS

DO

S

DIR

EIT

OS

HU

MA

NO

S

Atividades diversas ao longo do ano

letivo Durante o ano letivo

António Oliveira / Isabel Tavares / Delfina

Correia/Teresa Carvalho/Psicóloga

Alunos do 3.º CEB e E.

Secundário do Curso de

Humanidades

30€

B/D/E/F

1

6

10

JU

NT

A D

E

FR

EG

UE

SIA

DE

S.

PE

DR

O F

INS

Projetos desenvolvidos pelo Gabinete

de Psicologia e Ação Social da Junta

de Freguesia na EB de Arcos

Técnicos da Junta de Freguesia de S. Pedro

Fins

Coordenadora de Escola

Docentes Titulares de Grupo/ Turma

Comunidade escolar

Custeado pela

Junta de

Freguesia


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Domínios


Local

Calendarização Responsável /



Custos

B/D/E/F

3

4

8

ER

AS

MU

S Visitas às Escolas:

Opole Lubelskie – Polónia

Vratsa - Bulgária

3.º Período Maria Luísa Faria/ Ana Penas Alunos do 9.º ano e

Ensino Secundário

Financiado

pelo Projeto

Erasmus +

B/C/D/

E/F

3

5

7

8

PR

ES

SE

“Laços de afeto” Durante o ano letivo Adriana Redondo/Sara Rodrigues

Docentes de Literacia e Cidadania, de Ciências

Naturais e Docentes Titulares de Turma do 1º e

2.º Anos

Alunos do 1º, 2º Anos 20€

B/C/D/E/

F

1

3

7

8

MA

IS C

RE

SC

ER

/

MA

IS S

AB

ER

"Mais crescer/mais saber"

Integração “Do Pré-escolar para o 1º

CEB”

Escolas Básicas do 1º CEB

3º período Pedro Cardoso/Ana Leite

Educadores de Infância dos alunos de 5 anos e

Docentes do 1º CEB a lecionarem o 1º ano.

Alunos de 5 anos do

Pré-escolar e do 1º ano

do 1º CEB

10€

D/E/F

3

5

7

8

SA

ÚD

E E

SC

OL

AR

–

CM

M

Participação das Escolas Básicas do

Pré-Escolar e 1º CEB em :

Educação Postural

Prevenção Solar

Prevenção Rodoviária

Saúde e Cidadania

Primeiros Socorros

Segurança Alimentar

Educação Alimentar & Ambiental

Participação da EBS Levante da

Maia em:

Saúde Oral – “Piercings : o custo de

um furo”

Durante o ano letivo Nair Rocha (CMM - Pelouro de Educação e

Saúde e Higiene e Segurança no Trabalho)

Álvaro Bastos (Adjunto da Direção)

Docentes Titulares de Grupo/ Turma

Alunos do Pré-escolar/

1º CEB/ 2.º CEB

Custeado pela

Câmara

Municipal da

Maia.

D/E/F

3

5

7

8

SA

ÚD

E

OR

AL

Programa Nacional de Promoção da

Saúde Oral em Crianças e Jovens

(Cheque Dentista)

Durante o ano letivo ACeS de Maia /Valongo

Docentes Titulares de Turma

Alunos do 1º CEB Custeado pelo

Ministério da

Saúde


________________________________________________________________________________


Domínios


Local Calendarização

Responsável



Custos

D/E/F

3

5

7

8

MA

IA P

OR

MA

IS

SA

ÚD

E Estudar os hábitos alimentares das

crianças do 1.º CEB e relacioná-los com a

prevalência de excesso de peso e

obesidade/

Escolas Básicas do 1.º CEB

2.º período ACeS de Maia /Valongo Alunos do 4.º ano Custeado pelo

Ministério da

Saúde

C/D/E/F 3

4

7

8

AP

PS

FO

R G

OO

D

Criação de uma App que contribua para a

resolução de um problema da comunidade

escolar

Ao longo do ano

letivo Emerência Teixeira Alunos do 12.º Ano Financiado

pelo Programa

APPS FOR

GOOD

A/B/D/E/

F

3

4

5

6

7

8

ES

CO

LA

S

SO

LID

ÁR

IAS

–

FU

ND

AÇ

ÃO

ED

P Dia Internacional da Felicidade3 - Projeto

NEECEI

20 de março Leonor Lino/Aldina Carvalho/Gabriela

Ferreira

GNR - Equipa Cinotécnica do Porto/

Assistentes Operacionais (Olinda Flor, Fátima

Martins)

Alunos com CEI e

NEE.

50€

D/E/F 3

4

5

7

MIS

SÃ

O

AM

BIE

NT

E

20

17

/20

18

-

Va

lorm

ed

Recolha de embalagens vazias e

medicamentos fora de uso junto das

farmácias aderentes .

Ao longo do ano

letivo Leonor Lino/Aldina Carvalho/

Docentes/Assistentes Operacionais/Alunos/Pais

e Encarregados de Educação

Comunidade educativa Sem custos

C/D/E/F 3

4

7

8

Cri

Ati

vid

ad

e Sessões semanais para implementação de

actividades divertidas e estratégias

inovadoras relacionadas com as STEaM

(Ciência/Science, Tecnologia,

Engenharia, Arte e Matemática).

Ao longo do ano

letivo Leonor Lino/Francisco Cavaleiro/Luís

Pizarro/Anabela Teixeira

Câmara Municipal da Maia/Área Metropolitana

do Porto (AMP)

Alunos do 6.º A e 7.º A Sem custos


________________________________________________________________________________


Domínios


Local Calendarização

Responsável



Custos

C/D/E/F 3

4

7

8

LIT

ER

AC

IA 3

Di O LITERACIA 3Di é uma iniciativa

da responsabilidade da Porto Editora que

consiste num desafio nacional dirigido

aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino

Básico de todo o país, envolvendo os

respetivos professores e estabelecimentos

de ensino, com o propósito de avaliarem

as suas competências em quatro

dimensões do saber: Matemática, Ciência,

Leitura e Inglês

De 13 de novembro

a 11 de maio Inês Brandão 13 alunos DO 8.º C -

Inglês

Sem custos

B/D/E/F

3

4

6

7

8

9

DE

SP

OR

TO

ES

CO

LA

R

Torneio de Captação de Voleibol 17/10/2017 (1) Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e SEC - Alunos

género feminino Sem custos

Torneio de Captação de Ténis de Mesa 17/10/2017 (1)

Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e SEC - Alunos Sem custos

"Caça ao Tesouro" 17/10/2017 (1)

Coordenador CDE 2º Ciclo - Alunos 50,00 €

Corta-Mato Escolar 13/12/2017 (3) Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e SEC -

Alunos 200,00 €

Torneio Ténis de Mesa 2.º período Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e SEC -

Alunos Sem custos

Torneio de StreetBasket 20/02/2018 (4) Coordenador CDE 3º Ciclo e SEC - Alunos 50,00 €

Dia do Voleibol 20/02/2018 (5) Coordenador CDE 2º Ciclo - Alunos 50,00 €

Dia do Andebol 08/05/2018 (6) Coordenador CDE 3º Ciclo e SEC - Alunos 50,00 €

MegaSprinter 08/05/2018 (7) Coordenador CDE 2º Ciclo - Alunos 50,00 €

Torneio Inter-Turmas de Futebol de 5 2º e 3º Períodos Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e SEC -

Alunos 150,00 €

Receção aos alunos do 4.º ano de

escolaridade do Agrupamento 3º Período Área Disciplinar Educação Física Comunidade Escolar Sem custos

(1) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA APENAS PARA OS ALUNOS QUE SE INSCREVEREM. A LISTA DOS ALUNOS INSCRITOS É AFIXADA NA SALA DOS PROFESSORES, NO DIA ANTERIOR À ATIVIDADE.


________________________________________________________________________________


(2) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA APENAS PARA OS ALUNOS INTERESSADOS EM PARTICIPAR E SELECIONADOS PELO PROFESSOR, TENDO EM CONTA O MÉRITO ESCOLAR. SEM LIMITE DE PARTICIPANTES. A LISTA DOS ALUNOS INSCRITOS É

AFIXADA NA SALA DOS PROFESSORES, NO DIA ANTERIOR À ATIVIDADE.

(3) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA DURANTE TODO O DIA PARA OS ALUNOS PARTICIPANTES. PARTICIPAÇÃO VOLUNTÁRIA, MEDIANTE INSCRIÇÃO E AUTORIZAÇÃO DO ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO. DA PARTICIPAÇÃO NESTA ATIVIDADE

RESULTA O APURAMENTO PARA O CORTA-MATO DISTRITAL.

(4) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA APENAS PARA OS ALUNOS INTERESSADOS EM PARTICIPAR E SELECIONADOS PELO PROFESSOR, TENDO EM CONTA O MÉRITO ESCOLAR. PARTICIPANTES POR TURMA: 3 GÉNERO MASCULINO ; 2 GÉNERO

FEMININO. A LISTA DOS ALUNOS INSCRITOS É AFIXADA NA SALA DOS PROFESSORES, NO DIA ANTERIOR À ATIVIDADE.








________________________________________________________________________________


Visitas de Estudo

Atividade/Local

Calendarização

Responsável


Público-alvo

Alunos/Anos Escolaridade/Escolas

Previsão Custos

Lev

an

te

Arc

os

Fo

lgo

sa

Fre

jufe

M.

Ca

lvá

rio

M.

Cru

zes

S.

Cri

stin

a

Visita de estudo - Museu de Anatomia

Professor Nuno Grande

13 dez. Emerência Teixeira 12.º ano

(Biol.) A custear pelos E.E

Galeria da Biodiversidade

Centro de Ciência Viva/MHNC-UP/Porto

2.º período Conceição Gonçalves

Emerência Teixeira

11.º/12.º

anos A custear pelos E.E

Visita de estudo ao teatro Durante o ano letivo Docentes de Inglês 3.º CEB/

E S A custear pelos E.E

Visita de estudo a Londres Junho / 4 dias Ana Penas/Diretores de Turma

dos 9.º anos

9.º ano A custear pelos E.E

Visita de estudo a Paris 3.º período – 4 dias Docentes de Francês 10.º ano A custear pelos E.E

Visita de estudo – Percurso Queirosiano – “Os

Maia” e Cesário Verde – 22, 23 e 24 de março

2.º período – 3 dias Vitória Namora /articulação

com os Docentes de História,

Biologia e Geologia

11.º ano 160€ - A custear pelos

E.E

Visita de estudo ao teatro – “Auto da Barca do

Inferno”

23 de abril Coordenadora de Português/

Docentes de Português 9º ano A custear pelos E.E

Visita de estudo ao teatro (a definir) 3.º período Coordenadora de Português/


Visita de estudo ao teatro – “Leandro, Rei da

Helíria”

2 de maio Coordenadora de Português/


Visitas/percursos pelo Porto 2.º período Docentes dos grupos de

História e de Geografia E. Sec. A custear pelos E.E

Visita de estudo- Museu do Carro Elétrico e

Centro Lúdico da imagem animada no Porto

2.º período Docentes de EV/ET/HGP/CN e

Mat. 5º e 6.º

anos

A custear pelos E.E

Ida ao Teatro - Casa de Vermoim 2.º período Docentes de Inglês 9.º /ES A custear pelos E.E

Wokshops de Música – Casa da Música 2.º período Docentes de E. Musical 8.º ano A custear pelos E.E Visita de estudo – Porta de Lamas de Mouro –

Serra do Gerês

3.º período Docentes de Geografia 9.º ano 15 € aluno

A custear pelos E.E

Visita de estudo – Museu Militar e Teatro 25

de abril, Sempre

24 abr. Coordenadora e Docentes de

História

9.º ano A custear pelos E.E

Visita de estudo – Percursos pelo Porto 3.º período Docentes dos grupos de

História e de Geografia

10.º,11.º,

12.ºHum A custear pelos E.E

Visita de estudo- Museu de Serralves A definir Docentes de EV/ET –2.º e 3.º

CEB 5.º e 8º

anos

A custear pelos E.E


________________________________________________________________________________


Atividade/Local

Calendarização

Responsável


Público-alvo


Previsão Custos

Lev

an

te

Arc

os

Fo

lgo

sa

Fre

jufe

M.

Ca

lvá

rio

M.

Cru

zes

S.

Cri

stin

a

Peça de Teatro/Musical “Feiticeiro de Oz” –

Forum da Maia

7 dez. Coordenadora de Escola,

Docentes e Assistentes

Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E

e/ou Associação Pais

Visita de estudo – Quinta da Gruta 2.º Período Coordenadora de Escola,


Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E


Visita de final de ano – Local a definir 3º período Coordenadora de Escola,


Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E


Ida ao Cinema/Teatro dezembro Coordenadora de Escola,


Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pela Junta

de Freguesia/E. E.

Ida à Faculdade de Arquitetura do Porto – Trabalho

sobre a obra do PNL “O Cuquedo”

2.º período Faculdade de Arquitetura do

Porto/Educadora/Assistente

Operacional

Pré A custear pela Junta

de Freguesia/E. E.

Roteiros turísticos - Maia 2.º período Coordenadora de Escola,

Docentes,

Serviços de Turismo da CMM

e Assistentes Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pela

Autarquia

Visita de estudo de final de ano – Local a definir

maio ou junho Coordenador de Escola,


Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pela

Associação de Pais e

E.E.

Visita de estudo de finalistas 3.º Período Docente do 4.º ano

/Assistente Operacional e

E.E. do 4.º ano

4.º

ano

A custear pelos E.E


________________________________________________________________________________


Atividade/Local

Calendarização

Responsável


Público-alvo


Previsão Custos

Lev

an

te

A

rco

s

F

olg

osa

F

reju

fe

M.

Ca

lvá

rio

M.

Cru

zes

S.

Cri

stin

a

Visita de estudo – Quinta da Gruta – Dia de S.

Martinho

11 nov. Coordenadora de Escola,


Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E


Ida ao teatro/cinema - MarShopping dezembro Coordenadora de Escola,


Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E

e/ou Associação Pais/

Junta de Freguesia

Visita de estudo – Quinta da Gruta 2.º Período Coordenadora de Escola,


Operacionais

Pré e

1.º e

2.º

Anos

A custear pela

Autarquia

Visita ao Bloco Gráfico da Porto Editora 2.º Período Coordenadora de Escola,


Operacionais

3.º e

4.º

anos


de Freguesia

Visita de final de ano – Local a definir junho Coordenadora de Escola,


Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E

Visita de estudo de finalistas 3.º Período Docente do 4.º ano

/Assistente Operacional e

E.E. do 4.º ano

4.º

ano

A custear pelos E.E

Ida ao circo – Coliseu do Porto 13 dez. Coordenadora de Escola,

Docentes, Assistentes

Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E


Exponor- Teatro Plano 6

fevereiro Docentes do Pré-Escolar/


Pré A custear pelos E.E


Visita guiada “Maia Terras do Lidador”- Circuito

Museu e Torre Lidador

março/abril Coordenadora de Escola,

Docentes,

Serviços de Turismo da CMM

e Assistentes Operacionais

1.º

CEB

A custear pela

Autarquia

Visita de final de ano – Local a definir junho Coordenadora de Escola,


Operacionais

Pré e

1.º

CEB

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E



________________________________________________________________________________


Atividade/Local

Calendarização

Responsável


Público-alvo


Previsão Custos

Lev

an

te

Arc

os

Fo

lgo

sa

Fre

jufe

M.

Ca

lvá

rio

M.

Cru

zes

S.

Cri

stin

a

Ida ao circo – Coliseu do Porto 14 dez. Coordenadora de Escola,


Operacionais , Ass. de Pais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E


Visita de estudo – Serralves 2.º período Coordenador de Escola,


Operacionais e Ass. de Pais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E


Visita de estudo –Local a definir 3º período Coordenador de Escola,


Operacionais e Ass. de Pais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E


Visita de estudo de finalistas 3º período Docente Titular de Turma –

4º ano, Encarregados de

Educação do 4.º ano,

Associação de Pais e


4º

ano A custear pelos E.E


Ida ao Cinema/Teatro 6 dezembro Coordenadora de Escola,

Docentes e Ass.Operacionais

Pré e

1.º

CEB


de Freguesia/E. E.

Quinta da Gruta - Maia

2º período Coordenadora de Escola,

Docentes e Ass. Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pela

C.M.M.

Vista de estudo final de ano lectivo – Local a

definir

junho Coordenadora de Escola,

Docentes e Ass. Operacionais

Pré e

1.º

CEB

A custear pelos E.E

Visita de estudo de finalistas junho Docente do 4.º ano/ E.E.

do 4.º ano 4.º

ano

A custear pelos E.E


________________________________________________________________________________


BE/CA

DOMÍNIOS

DA BE

OBJ.

DO PE ATIVIDADES

INTERVENIENTE/

PÚBLICO-ALVO DESCRIÇÃO SUMÁRIA

ORÇAMENTO

PREVISTO CRONOGRAMA

C Abertura das Bibliotecas Escolares

EQBE - Leonor Lino, Emanuel Marques, Aldina Carvalho e Margarida Silva Alunos do Agrupamento Pais e Encarregados de Educação

Apresentação da Biblioteca Escolar Fernando Alves (alunos do 5ºano - Biblioteca Digital 13 de setembro) Ana Garrido (entrega dos novos cartões: alunos do 5º ano 13 de setembro, restantes alunos durante o mês de setembro) Oferta simbólica aos alunos do 5º ano

150€ Setembro

B+C 1,2,3

Mês Internacional das Bibliotecas: Biblioteca MAP Biblioteca MTC (Arcos) Biblioteca AM (Monte Cruzes) Jantar de Encerramento do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (27 outubro)

EQBE Alunos do Agrupamento Pais e Encarregados de Educação

Folhas em movimento (Chá) 5º e 7º ano 6º e 8º ano 9º e 10º ano Sensibilização para criação/inscrição de Clube de Leitura (Ler com prazer)

200€ Outubro

C+D 1,2,3,

9

Dia do diploma - Entrega dos Prémios de Mérito e de Revelação.

EQBE Alunos do Agrupamento Pais e Encarregados de Educação

No mesmo dia do Jantar de Encerramento (27 outubro) Entrega por antigos alunos do Agrupamento que estejam no Ensino Superior

Outubro

B+C+D 1,2,3

LER + EM FAMÍLIA Margarida Silva Conceição Gregório Leonor Lino Adriana Lima EQBE Alunos do Agrupamento Famílias dos alunos envolvidos


________________________________________________________________________________


DOMÍNIOS

DA BE

OBJ.

DO PE ATIVIDADES

INTERVENIENTE/


ORÇAMENTO

PREVISTO CRONOGRAMA

B+C+D 1,2, 3

e 9

LS2 (Leituras, Sentidos e Saberes)

EQBE, Pessoal docente e não docente, alunos, BMM

Participação do Agrupamento

VIII Jornadas Rede de Bibliotecas da Maia

EQBE, Pessoal docente Formação acreditada, subordinada ao tema “A AGUARDAR TEMA”.

A+B+C+D 1, 2, 3 e 9

Concurso Nacional de Leitura

Alunos do 3.º CEB Leitura de obras para estimular o treino da leitura e desenvolver competências de expressão escrita e oral

100€ Durante o ano letivo

A+B 1, 2, 3

SuperTmatik Professores de Inglês, Português, Geografia e Matemática. Alunos do 2º e 3ºCEB

Participação no concurso SuperTmatik de Inglês, Português, Matemática e Geografia


D 1,2,3 Plano de Melhoria da BE

EQBE Docentes, Alunos, Pais e Assistentes Operacionais

10€

Amostras para Ler+ PB Alunos do Pré-escolar e 1.ºCEB

O projeto Amostras para Ler+, resultante de uma iniciativa conjunta da Rede de Bibliotecas Escolares e do Plano Nacional de Leitura, tem por finalidade promover a leitura pessoal e autónoma nas escolas. Os livros do PNL existentes nas bibliotecas do Agrupamento, são apresentados e disponibilizados para requisição domiciliária para os alunos.


B+C+D 1, 2, 3

Conta-nos uma história - Podcast na Educação

PB(s), Educadores de Infância, Profs 1º ciclo. Alunos do Pré-escolar e 1.ºCEB

Organizado pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL). Esta iniciativa pretende fomentar a criação de projetos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-escolar e 1.º CEB do Ensino Básico.

10€ 2º período

B+C+D 1, 2, 3

,

Semana da Leitura Tema –

PB (s), Profs de P, ET, EV, EM Educadores de Infância, Profs 1º, 2º e 3º CEB, CV, Alunos e Assistentes Operacionais Comunidade Educativa

Atividades de promoção da leitura e escrita

março

C+D 3,6,8

- Receção aos alunos do 4.º ano; - Dia Eco-escolas.

EQBE Comunidade Educativa

Momento de confraternização e estreitamento de relações entre os vários intervenientes da Comunidade Educativa. Não haverá aulas, no período da tarde, para a receção aos alunos do 4º ano.

Maio/junho


________________________________________________________________________________


DOMÍNIOS

DA BE

OBJ.

DO PE ATIVIDADES

INTERVENIENTE/


ORÇAMENTO

PREVISTO CRONOGRAMA

A+C+D 3, 8 - Amnistia Internacional (workshops para alunos)

Grupo da Amnistia Internacional

Dinamização de workshops para alunos com temáticas relacionadas com a Amnistia Internacional 2º e 3º períodos

A+B 1,2,3 Internet Segura - Formação de Utilizadores

PB Professores/alunos

Formação para dotar os alunos de competências em segurança na Internet


D

Catalogação PB Catalogação realizada pelos Professores Bibliotecários: Livros em Catálogo Livros não em Catálogo

Novembro de 2017 Fevereiro de 2017

D Atualização do motor de pesquisa "Onde está o livro?"

PB Com a entrada de novos títulos e a aquisição de novas estantes, é necessária a actualização


A+B+C+D 3,4,

Atualização do Blogue da BE EQBE Comunidade

Elaboração de histórias coletivas nesta ferramenta da Web 2.0. Qualquer elemento da comunidade escolar, desde que devidamente registado, poderá participar. Assuntos de interesse para as bibliotecas escolares.


D 1,2,3 Atualização do acervo das BE (s) SABE e EQBE Organização segundo linguagens normalizadas do acervo da

BE (na catalogação, classificação e indexação). 0€


C+D 1,2,3 Reuniões/Outros projetos EQBE

Desenvolver o PAA do BE e outras ações. 0€ Primeira semana de cada mês

A+B+C+D 1,2,3,

9 As novas vivências dos espaços

Emanuel Marques, Filomena Mariz

Reorganização dos espaços rurais e urbanos com o objetivo de melhorar as vivências nestes espaços


B+C 1,2,3 Momentos com... EQBE/ Professores OC e convidados Alunos

Debates/Tertúlias 100€ Durante o ano letivo

B+C+D 1, 2, 3

“Leitura – Fator de Formação e Informação” –Projeto de promoção de leitura - 1º CEB/JI

BE/CA Coordenadores de Departamento V e VI/Docentes Titulares de Grupo/Turma/Alunos

1.º Período Pré-Escolar – Seleção da obra do PNL “ Chibos e sabichões” a ser trabalhada por todos os grupos 2.º Período Pré-Escolar - Seleção da obra do PNL “ O Cuquedo” a ser trabalhada por todos os grupos 3.º Período Pré-Escolar -“ Leitura em vai e vem”

250€



________________________________________________________________________________


Formação Pessoal Docente

Pré – Escolar (Departamento VI)

1º CEB – 110 (Departamento V)

Nº

curs

o

Designação /Descrição

Mo

da

lid

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e

Din

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iza

do

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Ho

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pre

vis

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Nº

pa

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ipa

nte

s

Formadores

Lo

cal

de

rea

liza

ção

Cronograma Impactos Esperados

8

A consciência fonológica e

a emergência da leitura e

escrita

Oficina de

formação CFAE

15P +

15A 3 Helena Ramalho

E.B.S. Levante

da Maia 10/4/18 a 29/5/18

15

Gerir o currículo na

educação pré-escolar:

planeamento e avaliação na

perspetiva das OCEPE 2016

Oficina de

formação CFAE

25P +

25A 2

Mª Clara Vaz

Craveiro

E.B.S. Águas

Santas 10/3/18 a 19/5/18

Nº

curs

o


Mo

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e

Din

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do

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Ho

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pre

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Nº

pa

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Formadores

Lo

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rea

liza

ção


8 A consciência fonológica e a

emergência da leitura e escrita Oficina de

formação CFAE

15P

+

15A

7 Helena Ramalho E.B.S. Levante

da Maia 10/4/18 a 29/5/18

9 Fazer Matemática no 1º

ciclo

Oficina de

formação

CFAE 25P

+

25A

10 Inês Sarmento

Daniela

Mascarenhas

E.B.S. Levante

da Maia

A definir


________________________________________________________________________________


Departamento III- Matemática e Ciências Experimentais

Formação transversal

Nº

curs

o


Mo

da

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e

Din

am

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do

res

Ho

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pre

vis

tas

Nº

pa

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ipa

nte

s

Formadores

Lo

cal

de

rea

liza

ção


1 Uma visão holística da(s)

indisciplina(s) na escola: a

necessidade de

constranger com

humanismo

Curso de

formação

CFAE 25 P 8 Ana Maria

Andeiro

Granja

E.S Maia 30/9/17 a 4/11/17 Diminuir os casos de indisciplina.

Nº

curs

o


Mo

da

lid

ad

e

Din

am

iza

do

res

Ho

ras

pre

vis

tas

Nº

pa

rtic

ipa

nte

s

Formadores

Lo

cal

de

rea

liza

ção


10 O trabalho colaborativo

entre docentes e as TIC

no ensino da disciplina de

Matemática

Oficina de

formação

CFAE 25P

+

25A

5 Célia Ramos

Mª Júlia

Ferreira

Sílvia

Amorim

E.S. Maia 7/10/17 a 25/11/17

11 Voltar a olhar para o

ensino da Matemática

Curso de

formação

CFAE 15P 6 Vladimiro

Machado

E.B.S.

Levante da

Maia

7/2/18 a 18/4/2018

12 Arduíno - programação

para todos – robôs

autónomos interativos

Curso de

formação

CFAE 25P 2 Carlos Costa

Beleza

Jorge Moreira

Maia

E.S. Maia 18/4/18 a 13/6/18


________________________________________________________________________________


N

º cu

rso


Mo

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Din

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do

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Ho

ras

pre

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Nº

pa

rtic

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s

Formadores

Lo

cal

de

rea

liza

ção


3 Tutorias: um caminho

possível para a gestão da

diversidade e para o

sucesso escolar

(constrangimentos e

possibilidades)

Oficina de

formação

CFAE 15P

+

15A

5 Ana Maria

Andeiro

Granja

E.S Maia 6/1/18 a 3/3/18 Uniformizar procedimentos e atuações

entre os professores tutores;

Elaborar planos de ação tutorial;

Construir instrumentos de diagnóstico, de

observação e de avaliação;

Reduzir o número de retenções.

4 Supervisão pedagógica:

uma estratégia de

desenvolvimento pessoal e

organizacional

Oficina de

formação

CFAE 15P

+

15A

6 Helena Mª

Carvalho

Borges

Rosa Mª

Pinheiro de

Freitas

E.S. Maia 9/11/17 a 1/3/18 Construir / implementar diferentes

dispositivos de supervisão;

Conceber diferentes instrumentos de

observação.

5 Trabalho colaborativo

online na prática

pedagógica

Curso de

formação

CFAE 12,5P 20 Susana

Santos

Teotónio

Silva

E.B.S.

Levante da

Maia

17/1/18 a 28/2/18 Aumentar o número de documentos

produzidos / armazenados / partilhados

online.

6 Trabalhar com

dispositivos móveis na

sala de aula

Oficina de

formação

CFAE 25P

+

25A

15 Paula Simões E.B.S.

Levante da

Maia

4/10/17 a 27/1/18 Aumentar o uso de dispositivos móveis na

sala de aula.

7 Aprender com

dispositivos móveis –

Mobile Learning em

cenários de Flipped

Learning e Gamification

Oficina de

formação

CFAE 25P

+

25A

15 José

Lencastre

Marco Bento

E.B.S.

Levante da

Maia

11/1/18 a 17/3/18 Aumentar o uso de dispositivos móveis no

processo de ensino/aprendizagem.

13 Os dispositivos móveis

como pontes entre as

ciências e as humanidades

Oficina de

formação

CFAE 25P

+

25A

4 Filipe Castro

Maria Inês

Rodrigues

E.B.S. Águas

Santas

A definir turma

27 A escola para além do

digital: quatro elementos

da leitura em movimento

Ação de

curta

duração

CFAE 4P 30 Paulo

Miranda

Faria

E.B.S.

Levante da

Maia


________________________________________________________________________________


Diretor/Subdiretor - Reuniões anuais ordinárias

Domínios Diretor/Subdiretor Conselho Pedagógico Conselho Administrativo

A

Com os Coordenadores de Departamento Mensal Mensal

Duas por ano letivo

Com a Coordenadora de Ciclos (DTs)

Uma por período

Com o Coordenador/Equipa da BE/CA

Uma por período

Com os Alunos Delegados e Subdelegados das turmas da Escola Sede

Duas por ano letivo

Com Assistentes Técnicos

Uma por mês

Com Assistentes Operacionais

Anual

Com a Câmara Municipal da Maia

Anual e sempre que necessário

Com as Juntas de Freguesias


Com as Associações de Pais


Com a Comissão Proteção de Crianças e Jovens em Risco (CPCJ)


Com os Serviços Especializados

Duas por ano letivo

Com Centro de Formação Maitrofa

Previsão de 5 anuais

Atendimento à Comunidade (alunos, professores, pais/EE)

Sempre que necessário


________________________________________________________________________________


Coordenação Intermédia - Reuniões ordinárias

Domínios Departamentos Curriculares Conselho de Coordenadores de Escola Conselho de Diretores de Turma

A

Duas por período

Duas por período

Estas reuniões têm a participação da direção.

Duas por período

Organização Pedagógica - Reuniões de avaliação

Domínios Conselhos de Turma/Conselhos de Docentes/Pré-Escolar

A

1º Período

Intercalares: outubro /novembro

Avaliação trimestral: 18,19, 20 de

dezembro

2º Período

Avaliação trimestral: 26,27,28 de março

3º Período

Avaliação trimestral:

9.º, 11.º e 12.º anos – 7, 8, 11, 12 de junho;

5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 10.º - 18, 19, 20 de junho

Pré-escolar e 1.º CEB – 25, 26, 27 de junho

De acordo com a legislação em vigor, nomeadamente: Decreto regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro; Despacho normativo n.º 24/2012,

de 26 de outubro e Despacho n.º 13981/2012, de 26 de outubro.

Avaliação de Desempenho Docente


________________________________________________________________________________


Avaliação do Plano Anual de Atividades

Como exposto na introdução, o PAA é um documento flexível e aberto no seu processo de construção, pelo que poderá surgir a necessidade da

sua reformulação ao longo do ano letivo, permitindo a integração de iniciativas não previstas, mas consideradas pertinentes, desde que

apresentadas em Conselho Pedagógico e devidamente planificadas pelos seus proponentes.

Após a realização de cada atividade, a estrutura proponente deve proceder à respetiva avaliação.

De salientar que este processo compreende a autoavaliação realizada pelas estruturas proponentes e ainda a heteroavaliação realizada pelos

destinatários das atividades.

No Relatório de avaliação intermédia (fevereiro) cada proponente fará uma súmula dos aspetos positivos e negativos mais relevantes do conjunto

de atividades sob sua responsabilidade, de modo a que seja possível fazer ajustamentos oportunos no Plano, tendo em vista a sua eficiência e

eficácia. O objetivo central da avaliação intermédia consiste na otimização dos recursos afetos às diferentes atividades, de modo a promover os

reajustamentos necessários em tempo oportuno.

No final do ano letivo, será elaborado o Relatório de Avaliação Final, que incluirá uma apreciação geral dos resultados atingidos, uma perspetiva

sobre a continuidade das atividades mais relevantes e uma reflexão crítica a partir da qual se perspetivará o Plano para o ano letivo 2017/2018.

O processo de avaliação intermédia e final deverá passar pela recolha de evidências com base na aplicação sistemática de instrumentos de

autoavaliação/recolha de informação que possibilitem medir o impacto das atividades nas aprendizagens dos alunos e na vida do Agrupamento.

Este processo de avaliação deverá contemplar também os constrangimentos, pontos fortes e as propostas de melhoria e desenvolvimento.

Por último, fica um apelo a toda a comunidade educativa, para que a vertente de avaliação e monitorização não seja descurada, já que é tanto ou

mais importante que o próprio planeamento.


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Divulgação

O Plano Anual de Atividades será divulgado através do Conselho Pedagógico, do Conselho Geral, dos blogues da BE/CA e Eco Escolas, será

enviado, via correio eletrónico, para as Associações de Pais e estará disponível para consulta na página de internet do Agrupamento, na Sala dos

Alunos da Escola Sede, nas Bibliotecas das Escolas - Levante da Maia, Arcos e Monte das Cruzes – e em todas as Escolas do Pré-escolar/1º

CEB.

Parecer Favorável do Conselho Pedagógico realizado em ____________.

Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, Artigo 33.º Competências, alínea b)

Submeter a aprovação em reunião de Conselho Geral a realizar em ___________.

Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012 de 02 de julho, Artigo 13.º Competências, alínea e)

Aprovado em Reunião de Conselho Geral em ___/___/2016.

Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012 de 02 de julho, Artigo 13.º Competências, alínea e)


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Anexos


________________________________________________________________________________


Ficha de Planificação da Atividade

Atividade: _______________________________

Escola Básica: ___________________________________ Data da realização: ______/______/_______

DESCRIÇÃO RESPONSÁVEIS/

COLABORADORES

PÚBLICO-

ALVO EVIDÊNCIAS

PREVISÃO DE

CUSTOS

INSTRUMENTO (S)

AVALIAÇÃO

IMPACTOS

ESPERADOS

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_________________

_________________

_________________

_________________

__________

__________

__________

__________

__________

__________

__________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

____________

____________

____________

____________

_____________

_____________

_____________

_____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

Nota: A preencher 8 dias úteis antes da realização da atividade e enviar para o e-mail [email protected].

Data da entrega da planificação: ___/___/____.

mailto:[email protected]


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Questionário de Avaliação da Atividade do Pré-escolar /1.º CEB

Jardim de Infância _________________________________ Data ___/___/______ Docente________________

RELATÓRIO

NOMES

GOSTEI

IMUITO

GOSTEI

NÃO

GOSTEI

NOMES

GOSTEI

MUITO

GOSTEI

NÃO

GOSTEI

Identificamos a atividade:


________________________________________________________________________________


Relatório da Atividade do Pré-escolar /1.º CEB

Tratamento de dados da atividade ______________________________Data ___/___/_____

Nº de participantes _________ Jardim de infância _________________

Sugestões/críticas/comentários feitos pelas crianças:

Considerações finais (responsável/colaboradores diretos pela organização)

Data de entrega ____/____/____ Assinatura ______________

Data de entrega ____/____/____ Assinatura __________________________

Itens Nº de respostas

Gostei muito

Gostei

Não gostei

Total

Média final da atividade

Considerando a escala aplicada à atividade:

4- Gostei muito

3 – Gostei

2- Não gostei

Obtemos a média final de: ____


________________________________________________________________________________


Escola que frequentas:

Ano que frequentas:

Nome da atividade:

ASSINALA COM X APENAS UMA OPÇÃO:

Participei na atividade: Colaborei na organização: Só assisti:

FAZ A AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE NOS ASPETOS SEGUINTES, ASSINALANDO COM X A OPÇÃO QUE CORRESPONDE À TUA OPINIÃO 1

- In

sati

sfei

to

2 -

Po

uco

Sat

isfe

ito

3 -

Sat

isfe

ito

4 -

Mu

ito

Sat

isfe

ito

1. SE APENAS ASSISTISTE À ATIVIDADE, NÃO RESPONDAS A ESTA QUESTÃO A tua participação e empenho

2. A duração da atividade:

3. A adequação dos recursos materiais utilizados:

4. A adequação do local de realização da atividade:

5. A adequação do horário de realização da atividade:

6. O contributo da atividade para melhorares o teu interesse pelas matérias das disciplinas:

7. O contributo da atividade para melhorares os teus resultados escolares:

8. O contributo da atividade para melhorares o teu comportamento:

9. Avaliação global da atividade:

10.NA TUA OPINIÃO, A ATIVIDADE DEVE CONTINUAR NO PRÓXIMO ANO LETIVO?

Sim:

Não:

11. SUGESTÕES PARA MELHORAR A ATIVIDADE NO PRÓXIMO ANO LETIVO:

OBRIGADO PELA TUA COLABORACAO!

Avaliação das Atividades do PAA (Alunos)

O objetivo desta ficha é recolher a tua opinião sobre as atividades que acontecem na escola.


________________________________________________________________________________


Avaliação das Atividades do PAA (Outros)

O objetivo desta ficha é recolher a sua opinião sobre as atividades que acontecem na escola.

Nome da atividade:

Data da realização:

ASSINALE COM X APENAS UMA OPÇÃO: Participei na atividade: Colaborei na organização: Só assisti:

FAÇA A AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE NOS ASPETOS SEGUINTES, ASSINALANDO COM X A OPÇÃO QUE CORRESPONDE À SUA OPINIÃO 1

- In

sati

sfei

to

2 -

Po

uco

Sat

isfe

ito

3 -

Sat

isfe

ito

4 -

Mu

ito

Sat

isfe

ito

1. SE APENAS ASSISTIU À ATIVIDADE, NÃO RESPONDA A ESTA QUESTÃO A sua participação e empenho

2. A duração da atividade:

3. A adequação dos recursos materiais utilizados:

4. A adequação do local de realização da atividade:

5. A adequação do horário de realização da atividade:

6. Avaliação global da atividade:

NA SUA OPINIÃO, A ATIVIDADE DEVE CONTINUAR NO PRÓXIMO ANO LETIVO? Sim:

Não:

SUGESTÕES PARA MELHORAR A ATIVIDADE NO PRÓXIMO ANO LETIVO:

OBRIGADO PELA SUA COLABORACAO!


________________________________________________________________________________


Relatório da Atividade

Escola (s) Básica (s) __________________________________________________________________________________

Tratamento de dados da atividade______________________________________________________________________

Data __/__/__

A avaliação está prevista para todas as atividades produzidas pelas escolas do Agrupamento, existindo para o efeito um

“Questionário da Atividade”, que é distribuído e recolhido junto dos participantes com exceção dos organizadores responsáveis.

Número de participantes na atividade ____.

Na sua totalidade foram recepcionados e estudados ____ questionários, cujos resultados quantitativos podem ser analisados na

ITENS MÉDIA

A duração da atividade:

A adequação dos recursos materiais utilizados

A adequação do local de realização da atividade

A adequação do horário de realização da atividade

O contributo da atividade para melhorar o interesse pelas matérias das disciplinas

O contributo da atividade para melhorar os resultados escolares

O contributo da atividade para melhorar o comportamento dos alunos:

Avaliação global da atividade

MÉDIA

Tabela 1- Avaliação Quantitativa

Considerando a escala aplicada à atividade (4- Muito Satisfeito; 3- Satisfeito; 2- Pouco Satisfeito; 1- Insatisfeito), esta

atingiu um grau médio de satisfação de ____

que se situa ________________________________________________________ .

O (s) item (s) “ __________, __________, …….”foi (foram) o (s) que reuniu (reuniram) a (s) média (s) mais elevadas,

muito próximo do “__________”. O (s) item (s) “_________, _________, …” foi (foram) o (s) que acumulou

(acumularam) uma média menos elevada.

A síntese da análise qualitativa, apresentada na tabela 2, foi efetuada a partir da recolha do item 6 do questionário

“Sugestões/críticas/comentários”.

Nº do questionário Sugestões/críticas/comentários

Tabela 2- Avaliação Qualitativa

A análise qualitativa salienta aspetos sob a forma de sugestões, e/ou comentários relevantes para a avaliação da atividade que

permitirão desenvolver ações que visem a melhoria e/ou reforço de alguns aspetos em outras atividades, como:

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

Considerações finais (responsável/colaboradores diretos pela organização)

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

Data de entrega __/__/__ Assinatura _________________

Nota: A preencher 8 dias úteis após a realização da atividade e enviar para o e-mail [email protected]

mailto:[email protected]

Documents

Plano Anual de Atividades - levantemaia.com · Agrupamento de Escolas do Levante da Maia 2017/2018 Crescer, Saber e Ser Plano Anual de Atividades