Upload
dinhthien
View
220
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Agrupamento de Escolas de Pedrógão Grande
Relatório
1.º Período
Plano Anual de Atividades
2012/2013
Relatório do Plano Anual de Atividades 1/91
Coordenação – Paula Santo
Índice
Pág.
Nota Introdutória 02
Atividades
Formas de divulgação das atividades 04
Articulação com o Projeto Educativo 05
N.º de atividades Por objetivo/departamento Por objetivo/estrutura
Estimativa de Custos (Total: Propostas: 5980 € / Aprovadas: 5980 €) 08
Por escola Por departamento Por estrutura Por grupo de recrutamento
Custos Efetivos (Total: 2512.2 €) 10
Por escola Por departamento Por estrutura Por grupo de recrutamento
Atividades Interciclos /Interdisciplinares 12
Apreciação Final 91
Relatório do Plano Anual de Atividades 2/91
Coordenação – Paula Santo
Nota Introdutória
PROJETO EDUCATIVO
PROJETO CURRICULAR DE
TURMA
PROJETO CURRICULAR DE AGRUPAMENTO
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Relatório do Plano Anual de Atividades 3/91
Coordenação – Paula Santo
A Escola não deve entender-se como uma instituição que desenvolve única e
exclusivamente o seu desempenho dentro do espaço aula. Se, por ventura, assim
acontece, não está a cumprir cabalmente o seu papel.
A concretização do PAA é uma tarefa que diz respeito à comunidade educativa,
através da participação dos vários intervenientes no processo educativo: professores,
alunos, pais e encarregados de educação, pessoal não docente, autarquias e
instituições culturais e recreativas.
É nossa pretensão que este documento constitua uma resposta coerente e adequada
às necessidades educacionais da comunidade educativa, daí que, na sua elaboração,
tivemos em atenção as prioridades traçadas no Projeto Educativo de Agrupamento.
Também, tivemos a preocupação de fazer um levantamento das necessidades a partir
de um diagnóstico da situação real (comunidade educativa, recursos materiais, quadro
legal, …) do ano letivo a que se refere.
Assim, é importante ter em atenção a forma como são desenvolvidas as fases de
execução do Projeto - a gestão e a avaliação.
O Projeto Educativo não é um plano de Acão. Por isso é necessário que seja traduzido
em planos operacionais (Planos de Atividades), em princípio anuais, que concretizam
os objetivos, os vetores operacionais e as estratégias do Projeto Educativo de
Agrupamento.
A elaboração destes planos operacionais segue a estrutura normal de qualquer
planificação e que pode ser sumariada da seguinte forma: definir
objetivos/competências; programar atividades; identificar os meios (humanos, técnicos
e financeiros); afetar os meios; executar as atividades; controlar os resultados.
Exige uma gestão de tipo participativo e uma liderança eficaz, o que equivale a dizer
que os contributos que ele proporciona à melhoria da Escola, não resultam tanto do
projeto em si, mas antes do conjunto de modificações na administração e gestão em
que ele se integra, validadas pela Avaliação Interna do Agrupamento (Autoavaliação).
Na Autoavaliação reside a possibilidade de impedir que o Projeto Educativo cristalize
ou se desatualize. A avaliação (quer de processos, quer de resultados) permitirá
proceder à revisão sistemática do mesmo.
Essa avaliação começa por ser a avaliação dos planos operacionais, neste caso o
Plano Anual de Atividades, e estende-se ao próprio Projeto Educativo do
Agrupamento.
Apresentam-se, seguidamente, os resultados dessa avaliação realizada pelos diversos
intervenientes, relativos ao 1.º período.
Relatório do Plano Anual de Atividades 4/91
Coordenação – Paula Santo
Atividades
Formas de divulgação das atividades
Relatório do Plano Anual de Atividades 5/91
Coordenação – Paula Santo
Articulação com o Projeto Educativo
N.º de atividades
Por objetivo/departamento
Por objetivo/estrutura
Relatório do Plano Anual de Atividades 6/91
Coordenação – Paula Santo
Relatório do Plano Anual de Atividades 7/91
Coordenação – Paula Santo
Relatório do Plano Anual de Atividades 8/91
Coordenação – Paula Santo
Estimativa de Custos (Total: Propostas: 5980 € / Aprovadas: 5980 €)
Por escola
Por departamento
Por grupo de recrutamento
Por estrutura
Relatório do Plano Anual de Atividades 9/91
Coordenação – Paula Santo
Relatório do Plano Anual de Atividades 10/91
Coordenação – Paula Santo
Custos Efetivos (Total: 2512.2 €)
Por escola
Por departamento
Por estrutura
Por grupo de recrutamento
Relatório do Plano Anual de Atividades 11/91
Coordenação – Paula Santo
Relatório do Plano Anual de Atividades 12/91
Coordenação – Paula Santo
Sugestões para melhorar o funcionamento das Atividades
Atividades Interciclos e Interdisciplinares
Quadro 1 – Atividades Desenvolvidas
Períodos
Atividades
Ciclos Calendarização
“Five a Clok Tea”
Professores
26/09/2012
Café com Letras
Professores
03//10/2012
Comemoração do Dia do
Professor
1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos
04/10/2012
Comemoração do Dia da
Deficiência Motora
1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos
10/10/2012
Dia Mundial da Alimentação
Pré / 1.º CEB/ 2.º CEB
16/10/2012
Prova de Duatlo
2.º/ 3.º Ciclos
24/10/2012
Confeção do Bolinho
Pré e 1.º CEB
31/10/2012
Halloween
2.º e 3.º Ciclos
31/10/2012
Visita de estudo ao Museu da
Moeda e Museu da Água (Porto)
1.º CEB
29 a 31/10/2012
Comemoração do
S. Martinho
Pré, 1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos
7 e 9/11/2012
Decoração de Mesas e
Exposição
Pré, 1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos
7 e 9/11/2012
Jogos Tradicionais
2.º/ 3.º Ciclos
07/11/2012
Formação de Árbitros do
desporto Escolar – Modalidade de Futsal
2.º e 3.º Ciclos
21/11/2012
Relatório do Plano Anual de Atividades 13/91
Coordenação – Paula Santo
Quadro 2 – Atividades Desenvolvidas
Períodos
Atividades
Ciclos Calendarização
Feira de Santa Catarina
Pré, 1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos
22 a 25/11/2012
Feira do Livro
Pré, 1.º/ 2.º/ 3.º Ciclos
4 a 8/12/2012
Corta Mato escolar
4.º Ano – 2.º e 3.º Ciclos
05/12/2012
Torneio Inter-Turmas de
Futsal
4.º Ano – 2.º e 3.º Ciclos
12 e 14/12/2012
Festa de Natal CEPG
Pré-escolar e 1.º CEB
14/12/2012
Escola Sede
2.º e 3.º Ciclos
14/12/2012
Festa de Natal em Vila Facaia
Pré-escolar e 1.º CEB
14/12/2012
Atividade não avaliada
Festa de Natal na Graça
Pré-escolar e 1.º CEB
14/12/2012
Atividade não avaliada
Visita ao Centro de Artes e Espetáculos da Figueira da
Foz
Pré-escolar
Não se realizou
Relatório do Plano Anual de Atividades 14/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Five o'clock tea Alunos Respostas enviadas: 4 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 15/91
Coordenação – Paula Santo
Five o'clock tea
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Divulgar uma tradição dos países de língua inglesa.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Desenvolver relações interpessoais.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Web
Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
40
Relatório do Plano Anual de Atividades 16/91
Coordenação – Paula Santo
Relatório
Muitos docentes e assistentes participaram com a confeção de bolinhos. A atividade
decorreu num ambiente agradável e descontraído.
Relatório do Plano Anual de Atividades 17/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Café com Letras Alunos Respostas enviadas: 3 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 18/91
Coordenação – Paula Santo
Café com Letras
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Divulgar os recursos da Biblioteca escolar.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Motivar os docentes para a utilização da Biblioteca.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Promover a cultura literária dos docentes
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Web
Custos efetivos 0.00 €
Relatório do Plano Anual de Atividades 19/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Comemoração do Dia do Professor Alunos Respostas enviadas: 12 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 20/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Comemoração do Dia do Professor
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos 1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo 1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores 1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo
1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
Nada adequado 5=Completamente adequado
2 3 4 5
7. Localização no período 1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Sensibilizar os alunos para a importância da atividade docente
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Desenvolver o espírito crítico
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Fomentar hábitos de pesquisa e tratamento de informação com recurso às TIC
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Relatório do Plano Anual de Atividades 21/91
Coordenação – Paula Santo
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
20
Relatório do Plano Anual de Atividades 22/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Comemoração do Dia da Deficiência Motora Alunos Respostas enviadas: 12 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 23/91
Coordenação – Paula Santo
Comemoração do Dia da Deficiência Motor
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos 1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo 1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores 1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo
1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
Nada adequado 5=Completamente adequado
2 3 4 5
7. Localização no período 1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Sensibilizar os alunos para a deficiência motora
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Refletir acerca dos entraves arquitetónicos
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Fomentar o espírito de solidariedade e entreajuda
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Web
Relatório do Plano Anual de Atividades 24/91
Coordenação – Paula Santo
Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
100
Relatório do Plano Anual de Atividades 25/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Comemoração do Dia Mundial da Alimentação
Escola Sede
Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 26/91
Coordenação – Paula Santo
Comemoração do dia Mundial da Alimentação – EB23/EMLA
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Sensibilizar a população educativa para a importância de uma alimentação saudável
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Outros
Custos efetivos
Receitas próprias da atividade: 0.00 €
Financiamento da escola: 20.00 €
Financiamento de outras instituições: 0.00 €
Relatório do Plano Anual de Atividades 27/91
Coordenação – Paula Santo
Nº de participantes
150
Relatório do Plano Anual de Atividades 28/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Comemoração do Dia Mundial da Alimentação
Centro Escolar de PG
Alunos Respostas enviadas: 5 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 29/91
Coordenação – Paula Santo
Comemoração do Dia da alimentação – CEPG
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Formar cidadãos conscientes da importância da aquisição de bons hábitos alimentares e responsabilizá-los para a sua prática;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores do Pré-Escolar e 1ºCEB.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Participar em atividades de grupo, adoptando um comportamento construtivo, responsável e solidário, valorizando os contributos de cada um em função de objetivos comuns.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 30/91
Coordenação – Paula Santo
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Comunicação Oral
Outros
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
124
Relatório
Aspetos positivos: articulação entre os diferentes níveis, a partilha realizada entre as
crianças e o cumprimento dos objetivos propostos.
Relatório do Plano Anual de Atividades 31/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Comemoração do Dia Mundial da Alimentação
Vila Facaia
Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 32/91
Coordenação – Paula Santo
Comemoração do Dia Mundial da Alimentação – VF
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Formar cidadãos conscientes da importância da aquisição de bons hábitos alimentares e responsabilizá-los para a sua prática;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Participar em atividades de grupo, adoptando um comportamento construtivo, responsável e solidário, valorizando os contributos de cada um em função de objetivos comuns;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores do Pré-Escolar e 1ºCEB.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Relatório do Plano Anual de Atividades 33/91
Coordenação – Paula Santo
Formas de divulgação Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
20
Relatório
Aspetos positivos: reforçar hábitos alimentares saudáveis.
Relatório do Plano Anual de Atividades 34/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Comemoração do Dia Mundial da Alimentação - Graça
Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 35/91
Coordenação – Paula Santo
Comemoração do Dia Mundial da Alimentação – GR
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Formar cidadãos conscientes da importância da aquisição de bons hábitos alimentares e responsabilizá-los para a sua prática;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Participar em atividades de grupo, adoptando um comportamento construtivo, responsável e solidário, valorizando os contributos de cada um em função de objetivos comuns;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores do Pré-Escolar e 1ºCEB.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Relatório do Plano Anual de Atividades 36/91
Coordenação – Paula Santo
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
33
Relatório
Aspetos positivos: o cumprimento dos objetivos propostos.
Relatório do Plano Anual de Atividades 37/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Prova de Duatlo Alunos Respostas enviadas: 3 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 38/91
Coordenação – Paula Santo
Prova de Duatlo
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos 1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo 1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores 1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo
1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
Nada adequado 5=Completamente adequado
2 3 4 5
7. Localização no período 1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Contribuir para a aquisição de hábitos de vida saudável e para a formação integral dos jovens.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Motivar para a prática de atividades físicas e desportivas.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Desenvolver capacidades físicas gerais e específicas.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Realizar e analisar as técnicas elementares e regulamentares do duatlo (corrida e bicicleta).
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 39/91
Coordenação – Paula Santo
Melhorar o relacionamento e cooperação com os colegas.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Custos efetivos
Receitas próprias da atividade: 80.00 €
Financiamento da escola: 0.00 €
Financiamento de outras instituições: 80.00 €
Nº de participantes
50
Relatório
A atividade decorreu de acordo com o definido com uma boa envolvência e participação dos alunos do 1º e 2º ciclo.
Relatório do Plano Anual de Atividades 40/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Confeção do Bolinho - Centro escolar de PG
Alunos Respostas enviadas: 5 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 41/91
Coordenação – Paula Santo
Confeção do Bolinho/Santinhos – CEPG
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Respeitar e promover costumes do meio local;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições);
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Compreender a mensagem da Roda dos Alimentos;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Identificar erros alimentares
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Compreender a necessidade de uma
Não concretizado Parcialmente Globalmente
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 42/91
Coordenação – Paula Santo
alimentação equilibrada. concretizado concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
124
Relatório
Aspetos Positivos - Articulação entre os diversos níveis de ensino, partilha,
reconhecimento de erros alimentares e a vivência das tradições.
Sugestões de Melhoramento - Procurar outros meios de divulgação das atividades.
Relatório do Plano Anual de Atividades 43/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Confeção do Bolinho – Vila Facaia
Alunos Respostas enviadas: 2 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 44/91
Coordenação – Paula Santo
Confeção do Bolinho/Santinhos – VF
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Respeitar e promover costumes do meio local;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições);
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Compreender a mensagem da Roda dos Alimentos;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Identificar erros alimentares;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Compreender a necessidade de uma
Não concretizado Parcialmente Globalmente
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 45/91
Coordenação – Paula Santo
alimentação equilibrada.. concretizado concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
20
Relatório
Aspetos positivos - Dar continuidade as tradições locais.
Aspetos negativos - Falta de empenho dos alunos.
Sugestões de melhoramento - Estratégias para melhorar o empenho dos alunos nas
atividades extracurriculares.
Relatório do Plano Anual de Atividades 46/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Confeção do Bolinho - Graça
Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 47/91
Coordenação – Paula Santo
Confeção do Bolinho/Santinho – GR Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Respeitar e promover costumes do meio local;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições);
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Compreender a mensagem da Roda dos Alimentos;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Identificar erros alimentares;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Compreender a necessidade de uma alimentação equilibrada.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 48/91
Coordenação – Paula Santo
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Outros
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
30
Relatório
Aspetos positivos- dar a conhecer e vivenciar tradições locais.
Sugestões de melhoramento - Continuar a divulgar e a viver as tradições.
Relatório do Plano Anual de Atividades 49/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Halloween
Alunos Respostas enviadas: 5 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 50/91
Coordenação – Paula Santo
Halloween
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Divulgar algumas festividades dos países de língua inglesa.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Promover a consciência cultural.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Desenvolver relações interpessoais.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Motivar para a aprendizagem da língua inglesa.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Relatório do Plano Anual de Atividades 51/91
Coordenação – Paula Santo
Custos efetivos
Receitas próprias da atividade: 0.00 €
Financiamento da escola: 10.00 €
Financiamento de outras instituições: 0.00 €
Nº de participantes
150
Relatório
A atividade decorreu com muita animação e empenho, principalmente por parte dos
alunos e encarregados de educação do 2.º ciclo. Registamos com agrado a presença da
turma PG3.
Relatório do Plano Anual de Atividades 52/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Visita de Estudo ao Museu da Moeda e Museu da Água
Alunos Respostas enviadas: 5 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 53/91
Coordenação – Paula Santo
Visita de Estudo ao Museu da Moeda e Museu da Água (Porto) Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Desenvolver a capacidade de observar, a curiosidade, reflexão, crítica e espírito de abertura;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Sensibilizar para a importância da água;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Sensibilizar para a poupa da água;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Sensibilizar para a necessidade de poupar;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Conhecer a história do dinheiro.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 54/91
Coordenação – Paula Santo
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Social
Comunicação Oral
Outros
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
122
Relatório
Aspetos negativos: Má organização na distribuição do horário das visitas.
Visita incompleta ao Museu Papel Moeda
Aspetos positivos: Visita ao Pavilhão da água
Observar e conhecer a cidade do Porto.
Relatório do Plano Anual de Atividades 55/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – S. Martinho – Magusto - Jogos Tradicionais – Escola Sede
Alunos Respostas enviadas: 14 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 56/91
Coordenação – Paula Santo
S. Martinho – Magusto - Jogos Tradicionais – Escola Sede
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos 1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo 1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores 1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo
1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
Nada adequado 5=Completamente adequado
2 3 4 5
7. Localização no período 1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Comemorar o S. Martinho num ambiente de convívio, interação entre todos os membros da comunidade escolar;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Valorizar a tradição e a cultura portuguesa;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Motivar para a prática de atividades físicas/desportivas
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Contribuir para a aquisição de hábitos de vida saudável;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 57/91
Coordenação – Paula Santo
Melhorar o relacionamento e cooperação com os colegas.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
50
Relatório do Plano Anual de Atividades 58/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – S. Martinho – Decoração de Mesas e Exposição – Escola
Sede
Alunos Respostas enviadas: 6 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 59/91
Coordenação – Paula Santo
S. Martinho – Decoração de Mesas e Exposição – Escola Sede Questão Valor
1. Concretização dos objetivos 1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo 1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores 1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo
1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
Nada adequado 5=Completamente adequado
2 3 4 5
7. Localização no período 1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Aplicar de forma funcional a textura, forma e estrutura bi e tridimensional.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Conceber organizações espaciais dominando regras elementares da composição.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Relatório do Plano Anual de Atividades 60/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – S. Martinho – Centro Escolar PG
Alunos Respostas enviadas: 6 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 61/91
Coordenação – Paula Santo
Comemoração do Dia de São Martinho – Magusto – CEPG Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Respeitar e promover costumes do meio local;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Colaborar com colegas e professores manifestando cumprimento das regras de segurança, preservando o ambiente e assumindo atitudes de respeito por todos;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores dos diferentes ciclos e restante comunidade educativa.;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições).
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 62/91
Coordenação – Paula Santo
Participar na vida cívica de forma crítica e responsável
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Comunicação Oral
Outros
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
124
Relatório
Aspetos negativos: número reduzido de castanhas;
Aspetos positivos: articulação entre os diferentes níveis de ensino.
Relatório do Plano Anual de Atividades 63/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – S. Martinho - Vila Facaia
Alunos Respostas enviadas: 2 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 64/91
Coordenação – Paula Santo
Comemoração do dia de São Martinho - Magusto – VF
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Respeitar e promover costumes do meio local;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Colaborar com colegas e professores manifestando cumprimento das regras de segurança, preservando o ambiente e assumindo atitudes de respeito por todos;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições);
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Participar na vida cívica de forma crítica e responsável;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 65/91
Coordenação – Paula Santo
Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores dos diferentes ciclos e restante comunidade educativa.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
20
Relatório
Aspetos negativos: as condições climatéricas;
Relatório do Plano Anual de Atividades 66/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – S. Martinho - Graça
Alunos Respostas enviadas: 2 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 67/91
Coordenação – Paula Santo
Comemoração do dia de São Martinho - Magusto – Graça
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Respeitar e promover costumes do meio local;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Colaborar com colegas e professores manifestando cumprimento das regras de segurança, preservando o ambiente e assumindo atitudes de respeito por todos;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (costumes, valores e tradições);
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Participar na vida cívica de forma crítica e responsável;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 68/91
Coordenação – Paula Santo
Promover a interacção/articulação entre os alunos/professores dos diferentes ciclos e restante comunidade educativa.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
33
Relatório
Aspetos positivos: os objetivos foram atingidos.
Aspetos negativos: as condições meteorológicas.
Relatório do Plano Anual de Atividades 69/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Formação de Árbitros
Alunos Respostas enviadas: 2 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 70/91
Coordenação – Paula Santo
Formação de Árbitros de Futsal Questão Valor
1. Concretização dos objetivos 1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo 1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores 1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo
1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
Nada adequado 5=Completamente adequado
2 3 4 5
7. Localização no período 1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Proporcionar conhecimentos que permitam aos alunos desempenhar as funções de ajuizamento/arbitragem e secretariado.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Conhecer e aplicar convenientemente os principais sinais/gestos que regem a modalidade.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Colaborar na realização de torneios e outros encontros desportivos, como árbitro/ juiz.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Participar correta e cordialmente nos intercâmbios entre escolas.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 71/91
Coordenação – Paula Santo
Melhorar o relacionamento e cooperação com os colegas.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
16
Relatório do Plano Anual de Atividades 72/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Feira de Santa Catarina
Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 73/91
Coordenação – Paula Santo
Feira da Santa Catarina
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Sensibilizar para a importância de uma boa alimentação.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Web
Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
50
Relatório do Plano Anual de Atividades 74/91
Coordenação – Paula Santo
Relatório
Os alunos, docentes e encarregados de educação de Vila Facaia, com o apoio financeiro da
Junta de Freguesia e o apoio logístico da Gesaúde elaboraram diversos materiais para
exposição no Stand do Agrupamento. Os Jardins Escola de Pedrógão Grande e da Graça
também produziram alguns materiais para o mesmo efeito. Alguns docentes assistiram à
sessão sobre terapia da fala. As turmas do 6º ano da escola sede assitiram à sessão sobre a
história e a confeção do pão, aproveitaram para visitar a igreja de Vila Facaia onde puderam
apreciar os painéis sobre a Vida de Santa Catarina, padroeira da localidade e acabaram a
visita degustando pão e doces produzidos pelas empresas locais. Também, os restantes
visitantes puderam fazer essa degustação.
Relatório do Plano Anual de Atividades 75/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Feira do Livro
Alunos Respostas enviadas: 10 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 76/91
Coordenação – Paula Santo
Feira do Livro
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos 1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo 1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores 1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo
1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
Nada adequado 5=Completamente adequado
2 3 4 5
7. Localização no período 1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Promover o gosto pelo livro e pela leitura.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Divulgar o livro. Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Proporcionar o contacto e a aquisição de diferentes tipos de livros.
Não concretizado
Parcialmente concretizado
Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Web
Comunicação Oral
Relatório do Plano Anual de Atividades 77/91
Coordenação – Paula Santo
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
300
Relatório do Plano Anual de Atividades 78/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Corta Mato Escolar
Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 79/91
Coordenação – Paula Santo
Prova de Corta Mato Escolar
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos 1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo 1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores 1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo
1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
Nada adequado 5=Completamente adequado
2 3 4 5
7. Localização no período 1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Contribuir para a aquisição de hábitos de vida saudável e para a formação integral dos jovens.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Motivar para a prática de atividades físicas e desportivas.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Desenvolver capacidades físicas gerais e específicas.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Realizar e analisar as técnicas elementares e regulamentares das corridas.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 80/91
Coordenação – Paula Santo
Promover o convívio entre os alunos.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Custos efetivos
Receitas próprias da atividade: 0.00 €
Financiamento da escola: 0.00 €
Financiamento de outras instituições: 100.00 €
Nº de participantes
83
Relatório do Plano Anual de Atividades 81/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Torneio Inter-Turmas Futsal
Alunos Respostas enviadas: 1 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 82/91
Coordenação – Paula Santo
Torneio Inter-Turmas de Futsal Questão Valor
1. Concretização dos objetivos 1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo 1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores 1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo
1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
Nada adequado 5=Completamente adequado
2 3 4 5
7. Localização no período 1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Motivar para a prática de atividades físicas e desportivas
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Contribuir para a aquisição de hábitos de vida saudável e para a formação integral dos jovens.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Desenvolver capacidades físicas e técnico-tácticas específicas da modalidade.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Melhorar o relacionamento e cooperação com os
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 83/91
Coordenação – Paula Santo
colegas.
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
55
Relatório do Plano Anual de Atividades 84/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Festa de Natal - Centro Escolar de PG
Alunos Respostas enviadas: 4 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 85/91
Coordenação – Paula Santo
Festa de Natal – Centro Escolar de PG
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos
1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo
1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores
1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo 1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
2 3 4 5
7. Localização no período
1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Relacionar-se e comunicar com os outros;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Explorar diferentes formas e atitudes corporais;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Aproximar escola e família realçando interesses comuns;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Envolver os pais e comunidade na vida escolar;
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Reconhecer e valorizar as características do seu grupo de pertença (normas de convivência, relações entre membros, costumes,
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 86/91
Coordenação – Paula Santo
valores, língua, credo, religião...) e respeitar e valorizar outros povos e outras culturas, repudiando qualquer tipo de discriminação.
A atividade foi objeto de divulgação? Não
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
120
Relatório
Aspetos positivos- articulação pré 1.º ciclo; envolvimento da comunidade; articulação
com as AEC.
Relatório do Plano Anual de Atividades 87/91
Coordenação – Paula Santo
Atividade – Festa de Natal – Escola Sede
Alunos Respostas enviadas: 9 Questões: 9
Relatório do Plano Anual de Atividades 88/91
Coordenação – Paula Santo
Festa de Natal – Escola Sede
Questão Valor
1. Concretização dos objetivos 1 2 3 4 5
2. Participação do público-alvo na atividade
Má 2=Fraca 3=Média 4=Boa 5=Excelente 2 3 4 5
3. Satisfação do público-alvo 1 2 3 4 5
4. Satisfação dos dinamizadores 1 2 3 4 5
5. A atividade correspondeu às necessidades/expetativas do público-alvo
1 2 3 4 5
6. O tempo para a realização da atividade
Nada adequado 5=Completamente adequado
2 3 4 5
7. Localização no período 1 2 3 4 5
8. Os alunos tiveram comportamento adequado
1 2 3 4 5
9. Concretização do Projeto Curricular de Turma
1 2 3 4 5
10. Implementação do Projeto Educativo do Agrupamento
1 2 3 4 5
Grau de concretização dos objetivos
Valor
Promover o relacionamento saudável e espírito de entre ajuda entre os alunos.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Promover a consciência cultural.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Criar espetáculos musicais em interação com outras formas artísticas.
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Motivar para a aprendizagem das disciplinas envolvidas
Não concretizado Parcialmente
concretizado Globalmente concretizado
Plenamente concretizado
Relatório do Plano Anual de Atividades 89/91
Coordenação – Paula Santo
na atividade.
A atividade foi objeto de divulgação? Sim
Formas de divulgação Material impresso
Comunicação Oral
Outros
Custos efetivos
0.00 €
Nº de participantes
150
Relatório do Plano Anual de Atividades 90/91
Coordenação – Paula Santo
Apreciação Final Na sequência do cumprimento do Plano Anual de Atividades do Agrupamento e
considerando as atividades até agora realizadas, destacam-se como aspetos mais
relevantes os seguintes:
Elevado grau de execução do Plano Anual de Atividades;
A calendarização foi cumprida, salvo casos especiais que exigiram ligeiras
alterações;
Participação significativa dos elementos de toda a comunidade educativa
na concretização do plano;
Contributo para o enriquecimento curricular dos alunos;
Empenho e participação dos alunos;
O incentivar de percursos de aprendizagem diversificados;
Pertinência e adequação dos temas propostos;
Envolvimento da escola com a comunidade e com instituições parceiras;
Promoção da interdisciplinaridade e da articulação de conteúdos e
competências;
Globalmente, boa articulação entre o Plano Anual de Atividades e o Projeto
Educativo.
Dias de interrupções para a realização das atividades:
Um dia – (Festa de Natal).
Pedrógão Grande, 17 de Junho de 2013
A Coordenadora do Núcleo de Qualidade e Formação
Paula Cristina Laranjo Santo