Plano de aula Manutenção Industrial.doc

7/21/2019 Plano de aula Manuteno Industrial.doc

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PIREP Formao Professional Electricista Industrial

PLANODEAULAMANUTENOINDUSTRIAL Electricista Industrial Nivel 3

Mdulo M 1: Considera!es so"re a #i$iene e se$urana no%ra"al#o &'(S(T()

MN*+,+,M1

Con%e-do eCon%e.%oO /orne0ien%o 0ons%an%e de ins%ru!es aos alunos so"re a se$urana no %ra"al#o2 3u 4ro0esso 0on%5nuo(

Ale de 4ro%e$er os %ra"al#adores das /6"ri0as 0on%ra 4erdas de sa-de e0a4a0idades /5si0as2 os alunos de7e 0o4reender 8ue os a0iden%es de %ra"al#o0ausa ele7ados 4re9uios 4ara as e4resas2 "e 0oo 4ara a e0onoia na0ional(

O Ser7io Na0ional de Se$urana de7e /orne0er es%a%5s%i0as so"re os a0iden%es de%ra"al#o( O uso des%as in/ora!es 3 ui%o i4or%an%e 4ara 8ue se 0o4reenda ane0essidade da ins%ru;o so"re 4re7en;o de a0iden%es nos es%a"ele0ien%os deensino e nos lo0ais de %ra"al#o(

O uso de 0ar%aes de 4adede e 4an/ele%os in/ora%i7os so"re 4rieiros so0orros2 s;o%a"e de $rande i4or%I4or%


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Dura;oSe8u=n0ia de A0%i7i%idades > M3%odos Con%e.%o?Re0ursos?Coen%6rios

'(S(T(

Pre4ara;o 4araos %es%es

O %es%e de a7alia;o 4ara es%e dulo 4oder6 ser e/e0%uado de /ora in%e$rada20o"rindo os dulos de a4rendia$e 12@2 e ,( Para os dulos dea4rendia$e G e H2 8ues%ion6rios se4arados 8ue in0lua 0asos de es%udode7er;o ser 4roduidos(

E.e4lo de /erraen%as de a7alia;o 8ue 4ossa ser usados s;o:

Ins%ruen%os dea7alia;o

E.4li0ar a i4or%


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Mdulo M 1: Considera!es so"re a 'i$iene e Se$uranano Tra"al#o &'(S(T()

MN*+,+,M1




O uso de 0ar%aes de 4adede e 4an/ele%os in/ora%i7os so"re 4rieiros so0orros2 s;o%a"e de $rande i4or% E.4li0ar aos Forandos so"re ane0essidade de se4ara;o do li.o 4ara ares4e0%i7a re0i0la$e(

> E.4li0ar a ne0essidade de ar0ar J 0oresos 0on%en%ores de li.o 4ara 8ue se

iden%i/i8ue o %i4o de li.o 0on%ido e 0ada0on%en%or(

Re8uisi%os do eio a"ien%e > In0luias n;o se lii%a 6 $es%;o dos li.os24olui;o sonora2 4oeiras2 7i"ra!es2e $es%;o da li4ea

Os 4eri$os do /uo de 0i$arros noslo0ais de %ra"al#o(

> E.4li0ar so"re a ne0essidade de$es%;o dos li.os %.i0os(

Ne0essidade de e7i%ar a a0uula;ode 4rodu%os ?ou a%eriais 8ue4rodue a o.ida;o(

Manuteno Industrial Formao Professional Plano de aula Electricista Industrial Nivel 3 - Pagina


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Considerar a 4ro%e0;o do eio a"ien%e duran%e %odas asa0%i7idades( Os alunos 7;o 0o4reender a ne0essidade de0lassi/i0ar e se4arar os res5duos en%re re0i0l67eis e n;o re0i0l67eis(

Ser6 4or%an%o ne0ess6rio 4ro7iden0iar nas o/i0inas2 0on%en%ores

se4arados 4ara os 76rios %i4os de res5duos 0oo 0ondu%ores de0o"re2 alu5nio2 e%ais2 4a4el2 4rodu%os n;o re0i0l67eis2 "e 0ooins%ruir os alunos a de4osi%are os res5duos nos seus res4e0%i7os0on%en%ores(

Pro7a es0ri%a so"re a 4ro%e0;o do a"ien%e(



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Deons%ra;o 4r6%i0a dos sinaios de a7iso2 e re$is%o di6rio de %odosos in0iden%es anorais nos la"ora%rios e o/i0inas(

Os alunos a4rende 0oo araenar2 anusear2 e eliinarsu"s%


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MN*+,+,M1




O uso de 0ar%aes de 4adede e 4an/ele%os in/ora%i7os so"re 4rieiros so0orros2 s;o%a"e de $rande i4or% M3%odos Con%e.%o?Re0ursos?Coen%6rios

E.4li0ar aos Forandos so"re o uso dose8ui4aen%os de 4ro%e0;o:

> Uni/ores2 "o%as2 lu7as2 0ulos de4ro%e0;o2 0a4a0e%es2 6s0aras2res4iradores an%i>4oeiras(

>E.4li0ar so"re o uso de %a4a ou7idos(

E8ui4aen%o de 4ro%e0;o 4essoal >In0lui /erraen%as de 4ro%e0;o2uni/ores2 "o%as 0o 4ro%e0;oe%6li0a2 uni/ores de /60il7isi"ilidade2 lu7as2 0ulos de4ro%e0;o2 0a4a0e%e de 4ro%e0;o26s0ara?res4irador an%i> 4oeiras24ro%e%ores de ou7ido2

>Sinalia;o das sa5das deeer$=n0ia nas o/i0inas2 in0luindoos edi/50ios 4-"li0os(




Ins%ruen%os de E.4li0ar e deons%rar o uso 0orre0%o do 7es%u6rio e e8ui4aen%o



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a7alia;o 4essoal de 4ro%e0;o( Fa%o de a0a0o2 "o%as de 4ro%e0;o2 0ulose%0( Use e.e4los 0oo 0asos de es%udo 4ara deons%rar as0ausas dos s#o8ues el30%ri0os e as 0onse8u=n0ias desssesa0iden%es(

A7alia;o es0ri%a e e.er050ios de deons%ra;o do uso dee8ui4aen%os de se$urana no lo0al de %ra"al#o



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MN*+,+,M1




O uso de 0ar%aes de 4adede e 4an/ele%os in/ora%i7os so"re 4rieiros so0orros2 s;o%a"e de $rande i4or% M3%odos Con%e.%o?Re0ursos?Coen%6rios

>Colo0a;o de sinais de a7iso so"re os

4eri$os nos lo0ais de %ra"al#o( > Colo0a;o de sinais de a7iso 4ara a

se$urana das onas de %ra"al#o2

Sinalia;o > in0lui as n;o se lii%a6 iden%i/i0a;o de 4eri$os2

sinalia;o de ua 6rea ou lo0al2se$urana de ua ona2 dire0!es2%r6/i0o2 sinais de a7iso e si"olos(

>Sinalia;o das sa5das deeer$=n0ia nas o/i0inas2 in0luindoos edi/50ios 4-"li0os(

> Os Forandos de7er;o 4ar%i0i4arna 0olo0a;o de a7isos nas o/i0inas(


O %es%e de a7alia;o 4ara es%e dulo 4oder6 ser e/e0%uado de /ora in%e$rada20o"rindo os dulos de a4rendia$e 12@2 e ,( Para os dulos de



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a4rendia$e G e H2 8ues%ion6rios se4arados 8ue in0lua 0asos de es%udode7er;o ser 4roduidos(


Ins%ruen%os de

a7alia;o

E.4li0ar e inden%i/i0ar os 76rios sinais2 7eda!es2 dear0a!es e

e%i8ue%as usadas 4ara 4re7en;o de a0iden%es(Noras so"re re$ulaen%os de se$urana s;o do0uen%ados e4u"li0ados 4elas asso0ia!es 4ara a 4re7en;o de a0iden%es( Es%as4u"li0a!es2 "e 0oo a sinalia;o e si"olo$ia a0ei%esin%erna0ionalen%e2 e.: ISO2 &or$ania;o in%erna0ional de 4adr!es)4ara 4re7en;o de a0iden%es2 s;o usadas duran%e a ins%ru;o dosalunos so"re es%e %4i0o(

i4or%an%e %a"e an%er nas 4aredes dos la"ora%rios eo/i0inas2 8uadros 0o in/ora;o so"re re$ulaen%os dese$urana(

O %es%e de7er6 ser 4r6%i0o %oando e 0on%a 8ue os /orandos 7;o4ar%i0i4ar na sinalia;o das o/i0inas(



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MN*+,+,M1




O uso de 0ar%aes de 4adede e 4an/ele%os in/ora%i7os so"re 4rieiros so0orros2 s;o%a"e de $rande i4or%BFCIs

Cri%3rio dedese4en#o

A /un;o e i4or% M3%odos Con%e.%o?Re0ursos?Coen%6rios

> E.4li0a;o so"re a /un;o da Pro%e0;ode %erra(

E.4li0a;o so"re o /un0ionaen%o do0ir0ui%o de %erra(

E.4li0a;o da ne0essidade de 4ro%e$er os

edi/50ios e E8ui4aen%os do 4eri$o dedes0ar$as el30%rri0as(

> E.4li0ar os alunos o 4eri$o de /u$a de0orren%e nos ele0%rodo3s%i0os ee8ui4aen%os el30%ri0os(

> E.4li0a;o da i4or% E.4li0ar o /un0ionaen%o do dis9un%ordi/eren0ial(

> E.4li0ar os Forandos so"re ain4or%raios

Pro%e0;o de %erra2 dis9un%or de /al#ade 0orren%e2 in%erru4%or de a7aria do0ir0ui%o de %erra

> E.4li0ar aos alunos dane0essidade do uso de el30%rodosde %erra

> E.4li0ar aos alunos a ne0essidadedo uso de 46ra>raios na 4ro%e0;odos edi/50ios(



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Pre4ara;o 4ara

os %es%es

O %es%e de a7alia;o 4ara es%e dulo 4oder6 ser e/e0%uado de /ora in%e$rada2

0o"rindo os dulos de a4rendia$e 12@2 e ,( Para os dulos dea4rendia$e G e H2 8ues%ion6rios se4arados 8ue in0lua 0asos de es%udode7er;o ser 4roduidos(



Deons%rar o en%endien%o e a 0o4reen;o dos 4ro$raas so"ree8ui4aen%os de 4ro%e0;o de %erra2 e o uso de in%erru4%ores 4ara/al#as no 0ir0ui%o de %erra>BFCIs

> A7alia!es es0ri%as 4ara res4onder 8ues%in6rios ineren%es Js

re$ras de #i$iene e se$urana no %ra"al#o> Deons%ra!es 4r6%i0as a0er0a das re$ras de uso de e8ui4aen%ode 4ro%e0;o indi7idual(

> Siula!es 4r6%i0as de a4li0a;o 4r6%i0a de e8ui4aen%o dese$urana(



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Mdulo M @: Medi;o e 06l0ulo de $randeas el30%ri0as e0orren%e 0on%5nua &C(C()

MN*+,+,M@

Con%e-do eCon%e.%oEs%e dulo /oi ela"orado 4ara ser adinis%rado e la"ora%rio de ele0%ri0idade(Cada u dos alunos ou $ru4os de dois alunos2 de7er;o %er a0esso a ua "an0adade la"ora%rio 0o /on%e de alien%a;o2 e8ui4aen%o e 0o4onen%es(

De4ois de /ei%a ua in%rodu;o Js $randeas el30%ri0as de 7ol%a$e2 0orren%e2resis%=n0ia e %30ni0as de edi;o2 os alunos de7er;o e.e0u%ar %ra"al#os 4r6%i0os deli$a;o de 4la0as el30%ri0as( Todos os alunos de7er;o %er a0esso a li7ros 0oin/ora;o rela0ionada 0o a a%3ria de es%udo2 e?ou a u 0o4u%ador 0o li$a;o6 in%erne% de /ora a o"%er re0ursos da rede e in/ora;o %30ni0a a0%ualiada(

De /ora a o"%er ais su0esso e e/i0i=n0ia duran%e a a4rendia$e2 de7er6 #a7erua al%ern M3%odos Con%e.%o?Re0ursos?Coen%6rios

@@ In%rodu;o aos 4rin054ios e $randeas

"6si0as da e0


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das unidades &E.( M2 2 2 )

In%rodu;o 6 %eoria dos ele0%r!es2 0ar$ael30%ri0a2 0ondu%ores e isoladores

&E.4eri=n0ia 0o deons%ra;o so"re ali$a;o de ua /on%e de ener$ia a ual4)

Do0uen%os au.iliares M+@>1


Es%e dulo di res4ei%o a %ra"al#os 4r6%i0os &edi;o2 desen#o2 re8uesi;o2 e0o4e%=n0ias rela0ionadas(

E7id=n0ia de dese4en#o de7e ser o"%ida a 4ar%ir da o"ser7a;o2 lis%as dee7id=n0ias2 do0uen%os de %ra"al#o e %es%es( E.e4los de ins%ruen%os deassessoria 8ue 4oder;o ser u%iliados s;o:


Es%a 3 0on0er%ea a 4rieira li;o e 8ue o aluno re0e"e uain%rodu;o aos /undaen%os da ele0%ri0idade( O ins%ru%or de7er6



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0onsiderar es%e /a0%o2 e assis%ir aos alunos 0o o a4oio de a%erialaudio>7isual2 &ras0un#os2 8uadros2 /iles e siula!es 4or0o4u%ador)(

Man%er o di6lo$o 0o os alunos de /ora a el#orar o seuen%endien%o so"re a a%3ria( Deons%ra;o de u 0ir0ui%o

o4era0ional2 0o o au.5lio de e8ui4aen%o noralen%e u%iliado(Enal%e0er as 7an%a$ens do uso de s5"olos e 4adr!esin%erna0ionais( Deons%ra;o das 0ara0%eris%i0as dos 0ondu%ores eisoladores 8uando na 4resena de ua 0orren%e el30%ri0a(A4resen%ar ra!es so"re 0ondu%ores2 e n;o 0ondu%ores &es%ru%urada a%3ria)(

Es4e0ia4 a%en;o de7er6 ser dada 6 i4or%


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MN*+,+,M@



De /ora a o"%er ais su0esso e e/i0i=n0ia duran%e a a4rendia$e2 de7er6 #a7erua al%ern M3%odos Con%e.%o?Re0ursos?Coen%6rios

, In%rodu;o aos 4rin0i4ios e $randeas

"6si0as da e0


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de 76rios es8ueas 0o o au.5lio de l64is e r3$ua2 as a4li0a!ese 0o4u%ador de7e ser u%iliadas &CAD) 4ara a 4rodu;o dedesen#os(



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MN*+,+,M@



De /ora a o"%er ais su0esso e e/i0i=n0ia duran%e a a4rendia$e2 de7er6 #a7erua al%ern0onsuidores e Ma4u%o

Perdas de ner$ia e 8uedas de%ens;o nos 0ondu%ores

Li7ro de re/er=n0ias e Por%u$u=s:Prin054ios e Te0nolo$ias deele0%ri0idade e ele0%rni0a &E.( Li7roe in$l=s da au%oria de ( ird >'and"oo /or Ele0%ri0ians 4>4)

Do0uen%os au.iliares M+@>

Pre4ara;o 4ara

os %es%es





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Faer ua deons%ra;o so"re 8uedas de 7ol%a$e e so"re0ar$a0o "ase no 0o4rien%o e se0;o dos 0ondu%ores e 0a"osel30%ri0os(

Pro7iden0iar %a"elas so"re 8uedas 6.ias de %ens;o2 e 7alores de0ar$a 6.ia 4ara di/eren%es si%ua!es(

Cal0ular densidade de 0orren%e e /aer ua 0o4ara;o en%re osresul%ados o"%idos e os 7alores 6.ios 4eri%idos(



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MN*+,+,M@



De /ora a o"%er ais su0esso e e/i0i=n0ia duran%e a a4rendia$e2 de7er6 #a7erua al%ernse no 0di$o de 0ores e2usando u ul%5e%ro di$i%al2 0er%i/i0ar 8ue os 7alores a%ri"uidos es%;o 0orre0%os(

Pro7iden0iar 0a%6lo$os e 0ar%aes de 4arede 4ara ua iden%i/i0a;o /60il dasresis%=n0ias(

Usar a in%erne% 4ara a iden%i/i0a;o de /orne0edores2 0us%os e dis4oni"ilidade des%o0s(


a) O"%en#a a in/ora;o ne0ess6ria 4ara a re8uisi;o de resis%=n0ias 4ara di/eren%esa4li0a!es

") Iden%i/i0ar 4o%en0iais /orne0edores de resis%=n0ias2 e o"%er 0ondi!es de/orne0ien%o


, A4resen%a;o2 4or eio de di6lo$o

/orando>/orador2 das di/eren%esa4li0a!es das resis%=n0ias2 an%endo ure$is%o no 8uadro(

E.4osi;o de 76rias aos%ras deresis%=n0ias a4li067eis a di/eren%es %i4os deu%ilia;o2 4ara ser e.ainadas 4eloses%udan%es(

Deons%ra;o de 3%odos de edi;o dosdi/eren%es %i4os de resis%=n0ias &edidas U>

Resis%=n0ias 4ara ins%alar e4la0as2 0di$o de 0ores2 eleen%osde a8ue0ien%o

Manual 4ara ele0%ri0is%as 4$,1>4$,@(Do0uen%a;o au.iliar M+@>G



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I2 edidas indire0%as)(

Dis0uss;o 0o os /orandos so"re dadosre/eren%es J re8uisi;o de resis%=n0ias 4ara

di/eren%es %i4os de a4li0a!es: PC2eleen%os de a8ue0ien%o2 e%0( Forandosen0arre$ados de lo0aliar 0oer0ian%es dosres4e0%i7os 0o4onen%es e su"iss;o deua re8uisi;o es0ri%a(





Inden%i/i0ar o 7alor de resis%=n0ias a%ra73s do 0di$o de 0ores2 7alori4resso2 4o%=n0ia dissi4ada2 e res4e0%i7as %olerse no0di$o de 0ores e2 usando u ul%5e%ro di$i%al2 0er%i/i0ar 8ue os7alores a%ri"uidos es%;o 0orre0%os(

Pro7iden0iar 0a%6lo$os e 0ar%aes de 4arede 4ara ua iden%i/i0a;o/60il das resis%=n0ias(

Usar a in%erne% 4ara a iden%i/i0a;o de /orne0edores2 0us%os edis4oni"ilidade de s%o0s(



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MN*+,+,M@



De /ora a o"%er ais su0esso e e/i0i=n0ia duran%e a a4rendia$e2 de7er6 #a7erua al%ern'and"oo /or Ele0%ri0ians 4>4)



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de e8ui4aen%o 4ro/issional2 in0luindo4ar%i0ularidades %e0ni0as(

Ins%ru;o aos /orandos 4ara 4es8uisare

in/ora;o so"re 0on0ei%os de 4ou4ana deener$ia e 0o4onen%es2 e Moa"i8ue(

Ela"ora;o so"re eios 8ue 4oder;o0on%ri"uir nos 4ro$raas de 4ou4ana deener$ia(

Do0uen%os au.iliares M+@>,

Pre4ara;o 4ara

os %es%es




Ini0iar a li;o 0o ua edi;o in0orre0%a da 7ol%a$e e da0orren%e e /aer a a7alia;o dos resul%ados o"%idos(

Salien%ar o /a0%o de 8ue ui%as 7ees os 7alores o"%idos s;oa/e0%ados 4elos 3%odos u%iliados nas li$a!es dos a4arel#os deedi;o(

Ela"orar so"re as ra!es 4ara se li$are "a%erias?4il#as e s3rie&nas lan%ernas) e e 4aralelo &r6dios 4or%6%eis)



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MN*+,+,M@



De /ora a o"%er ais su0esso e e/i0i=n0ia duran%e a a4rendia$e2 de7er6 #a7erua al%ern'and"oo /or Ele0%ri0ians 4>4)

Do0uen%os au.iliares M+@>1



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e dis4osi%i7os de 0orren%e el30%ri0a(

Dis0uss;o so"re as a4li0a!es %54i0as de0ondensadores &dis4osi%i7os ele0%ri0os e

ele0%roni0os)2 e res4e0%i7os dados %30ni0os(&7ol%a$e2 4olaridade e 0a4a0idade)

Forandos en0arre$ados de lo0aliar0oer0ian%es dos res4e0%i7os 0o4onen%ese su"iss;o de ua re8uisi;o es0ri%a(



E7id=n0ia de dese4en#o de7e ser o"%ida a 4ar%ir da o"ser7a;o2 lis%as de

e7id=n0ias2 do0uen%os de %ra"al#o e %es%es( E.e4los de ins%ruen%os deassessoria 8ue 4oder;o ser u%iliados s;o:


Co4reender a /un;o 4rin0i4al dos 0ondensadores( E.4li0ar so"redo 8ue de4ende a 0a4a0idade dos 0ondensadores(

Ela"orar 06l0ulos rela0ionados 0o as 4ro4riedades /isi0a dos0ondensadores(

Re$is%ar os 7alores duran%e a 0ar$a e des0ar$a de u 0ondensador24ara a ela"ora;o de u $r6/i0o de 7ol%a$e?0orren%e?4er5odo(

isualiar a 7aria;o e os e/ei%os duran%e a 0ar$a e des0ar$a de u0ondensador( Co4reender os 4er5odos duran%e o 4ro0esso de

0ar$a e des0ar$a de u 0ondensador(



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Mdulo M : Con0e4;o e ins%ala;o de 0ir0ui%os de0oando e resid=n0ias

MN*+,+,M

Con%e-do eCon%e.%oEs%e dulo /oi ela"orado 4ara ser adinis%rado nua o/i0ina de ele0%ri0idade( Noen%an%o2 o desen#o 3 e/e0%uado e la"ora%rio de ele0%ri0idade de 4re/er=n0ia e0o4u%ador 0o 4ro$raas de CAD( O o"9e0%i7o 4rin0i4al do 0ri%3rio dea4rendia$e des%e dulo2 3 o de ins%alar e %es%ar di/eren%es 0ir0ui%os deins%ala!es do3s%i0as( O o"9e0%i7o dos 0ri%3rios de a4rendia$e 3 4ro4or0ionaraos alunos u en%endien%o $lo"al dos 4ro9e0%os2 in0luindo 4lani/i0a;o2 ins%ala;o2e al$uas no0!es so"re a sua en%re$a /oral( Es%e dulo de7e ser a4resen%ado0oo se /osse u 4ro9e0%o( Para 0ada u dos 4ro9e0%os2 o 4ro0esso dea4rendia$e2 de7er6 4assar 4or %odos os 0ri%3rios da a4rendia$e &1 a H)

220 H

Contedo deAprendizagem

CA 1: esen$e diagramas di&erentes de circuitos de comandopara instala!es dom/sticas

Con%e-do eCon%e.%o

Faa a a4resen%a;o de e.e4los %i4i0os dos desen#os el30%ri0os(

E.e0u%e desen#os anuais 0o au.5lio do l64is2 r3$ua e es8uin%el#;o( Desen#e4lanos si4les de resid=n0ias e edi/50ios indus%riais( Faa re4resen%a!es dedi/eren%es 0ir0ui%os el30%ri0os si4les2 4ara areas #a"i%a0ionais( Ini05e a$ora 0o ouso de 4ro$raas e CAD /60eis de u%iliar2 &e.: s>4lan2 e>4lan)

Deons%rar se4re o seu 4rin054io de /un0ionaen%o(


Ler e in%er4re%ar es8ueas el30%ri0os in0luindo a sua si"olo$ia %i4i0a

a) Des%in$uir en%re di/eren%es es8ueas el30%ri0os e suas a4li0a!es

") Desen#ar di/eren%es es8ueas de 0ir0ui%os el30%ri0osa)


G+ 1( No;o so"re a si"olo$ia el30%ri0a(

@( Con0ei%o de desen#o es8ue6%i0o(

( Ela"ora;o de es8ueas el30%ri0ossi4les &/on%e de alien%a;o2 r$;o dePro%e0;o2 In%erru4%or e re0e4%or)(

G( Ela"ora;o de 0ir0ui%o de 0ou%a;osi4les usando dois 0ou%adores dees0ada a 0oandar ua l


27/109



( In%rodu;o do 4ro$raa CAD(

( Ela"ora;o de es8ueas el30%ri0ossi4les usando o 4ro$raa CAD(


Es%e dulo 3 essen0ialen%e 4r6%i0o e adinis%rado nua o/i0ina( No en%an%o2 aela"ora;o dos desen#os 3 e/e0%uada nos la"ora%rios 0o o au.5lio dea4li0a!es e 0o4u%ador(

A a7alia;o de 0o4e%=n0ia 4oder6 ser e/e0%uada de ua /ora in%e$rada2desen#ando ua lis%a de o"ser7a!es a sere /ei%as duran%e o 4ro9e0%o deins%ala;o2 8ue de7er6 in0luir e7id=n0ia de dese4en#o e %odos os 0ri%3rios dea4rendia$e(

E.e4los de ins%ruen%os de a7alia;o 8ue 4oder;o ser usados s;o 0oo ase$uir:


Faa a a4resen%a;o de e.e4los %i4i0os dos desen#os el30%ri0os(

E.e0u%e desen#os anuais 0o au.5lio do l64is2 r3$ua ees8uin%el#;o( Desen#e 4lanos si4les de resid=n0ias e edi/50iosindus%riais( Faa re4resen%a!es de di/eren%es 0ir0ui%os el30%ri0ossi4les2 4ara areas #a"i%a0ionais( Ini05e a$ora 0o o uso de4ro$raas e CAD /60eis de u%iliar2 &e.: s>4lan2 e>4lan)

Deons%rar se4re o seu 4rin054io de /un0ionaen%o(

Faa a a4resen%a;o de di/eren%es %i4i0os dos desen#os el30%ri0os

usando:X L64is2 r3$ua e es0an%il#;o(

X Pro$raas e CAD /60eis de u%iliar2 &e.: s>4lan2 e>4lan)(

X Deons%re o seu 4rin054io de /un0ionaen%o(



28/109



Mdulo M : Planeaen%o e ins%ala;o de 0ir0ui%os de0oando el30%ri0o e resid=n0ias

MN*+,+,M


220 H


CA 2: 4elecione euipamento e &erramentas adeuados aotra%al$o da instala!"o de circuitos de comando em instala!esdom/sticas

Con%e-do eCon%e.%o

Ca%e$orie %odos os %i4os di/eren%es de 0a"os el30%ri0os2 %endo e 0onsidera;o asua es%ru%ura e o /i a 8ue se des%ina(

Sele00ione 0a"os "aseando>se e do0uen%a;o e %a"elas( Iden%i/i8ue 0a"osel30%ri0os 0o "ase nas suas a4li0a!es(

Ela"ore ua lis%a 0o as /erraen%as ne0ess6rias 4ara a e.e0u;o de u dado%ra"al#o(

Ela"ore ua lis%a 0o o e8ui4aen%o ne0ess6rio 4ara a e.e0u;o de u dado%ra"al#o(

Ela"ore ua lis%a 0o o a%erial ne0ess6rio 4ara a e.e0u;o de u dado %ra"al#o(


a) Des0re7er di/eren%es 3%odos de 0a"la$e

") Ela"ore ua lis%a 0o as /erraen%as ne0ess6rias 4ara ua de%erinadains%ala;o el30%ri0a

0) Ela"ore ua lis%a 0o o e8ui4aen%o ne0ess6rio 4ara ua de%erinadains%ala;o el30%ri0a

d) Ela"ore ua lis%a 0o os a%eriais ne0ess6rios 4ara ua de%erinada ins%ala;oel30%ri0a

Dura;o Se8u=n0ia de A0%i7i%idades > M3%odos Con%e.%o?Re0ursos?Coen%6rios

H 1) Des0ri;o so"re os di/eren%es %i4os de

ins%ala!es el30%ri0as:

X Ins%ala;o a 7is%a ou e.%erior &Ca"la$e 6su4er/50ie)

X Ins%ala;o e Cal#as %30ni0as

X Ins%ala;o e"u%ida &0a"la$e e"u%ida)(

@) Iden%i/i0a;o dos di/eren%es %i4os de0a"os el30%ri0os2 %endo e 0on%a a sua0ons%i%ui;o e a4li0a;o(

) Sele0;o de /erraen%as &Ali0a%es2

Ca"la$e 6 su4er/50ie

Ca"la$e e"u%ida 0ondu%a 4ara0a"os Ferraen%as 4ara 0ondu%as&ali0a%es2 0#a7es de /enda2 /a0a dedes0arnar2 e%0() e e8ui4aen%o&ins%ruen%os de %es%e2 /erraen%asanuais el30%ri0as e?ou4neu6%i0as2 e%0()

Re/er=n0ias i"lio$r6/i0as:

X Te0nolo$ia de Ele0%ri0idadeX Ins%ala!es el30%rias



29/109



0#a7es de /enda2 /a0a de des0arnar2ar%elo2 es0o"ro2 /i%a 3%ri0a2 n57el de "ol#ade ar2 er"e8ui)2 e%02 %endo e 0on%a o

%i4o de %ra"al#o a e.e0u%ar( G) Sele0;o de ins%ruen%os de %es%e

&Mul%ie%ro2 a4arel#o de %es%e de0on%inuidade2 A4arel#o de %es%e deresis%=n0ia de isolaen%oVMe$ao#ie%roW)(


Es%e dulo 3 essen0ialen%e 4r6%i0o e adinis%rado nua o/i0ina( No en%an%o2 a

ela"ora;o dos desen#os 3 e/e0%uada nos la"ora%rios 0o o au.5lio dea4li0a!es e 0o4u%ador(

A a7alia;o de 0o4e%=n0ia 4oder6 ser e/e0%uada de ua /ora in%e$rada2desen#ando ua lis%a de o"ser7a!es a sere /ei%as duran%e o 4ro9e0%o deins%ala;o2 8ue de7er6 in0luir e7id=n0ia de dese4en#o e %odos os 0ri%3rios dea4rendia$e(



Ca%e$orie %odos os %i4os di/eren%es de 0a"os el30%ri0os2 %endo e0onsidera;o a sua es%ru%ura e o /i a 8ue se des%ina(

Sele00ione 0a"os "aseando>se e do0uen%a;o e %a"elas(

Iden%i/i8ue 0a"os el30%ri0os 0o "ase nas suas a4li0a!es(Ela"ore ua lis%a 0o as /erraen%as ne0ess6rias 4ara a e.e0u;ode u dado %ra"al#o(

Ela"ore ua lis%a 0o o e8ui4aen%o ne0ess6rio 4ara a e.e0u;ode u dado %ra"al#o(

Ela"ore ua lis%a 0o o a%erial ne0ess6rio 4ara a e.e0u;o de udado %ra"al#o(

X Iden%i/i8ue os di/eren%es %i4os de ins%ala!es el30%ri0as(

X Ela"ore ua lis%a de /erraen%as ne0ess6rias 4ara uade%erinada ins%ala;o el30%ri0a(

X Ela"ore ua lis%a de e8ui4aen%o ne0ess6rio 4ara uade%erinada ins%ala;o el30%ri0a(

X Ela"ore ua lis%a de a%eriais ne0ess6rios 4ara ua de%erinadains%ala;o el30%ri0a(



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MN*+,+,M


220 H


CA 3: Instale e teste di&erentes circuitos de comando eminstala!es dom/sticas

Con%e-do eCon%e.%o

Ins%alar e %es%ar di/eren%es 0ir0ui%os de ins%ala!es de 0ar60%er residen0ial(

Es4on#a %odos os 0o4onen%es dos 0ir0ui%os2 dos ais si4les aos ais 0o4le.os(

Des0re7a a o4era;o de %odos os 0ir0ui%os el30%ri0os2 e.4li0ando a /un;o de 0adau dos 0o4onen%es(

Con0e4;o de 0ir0ui%os el30%ri0os2 de a0ordo 0o dia$raas(

Mon%a$e de 0ir0ui%os el30%r0os de a0ordo 0o dia$raas(

Tes%ar a o4era0ionalidade da ins%ala;o2 0o o au.5lio de ins%ruen%os de edi;o(


Co4ilar lis%as de a%erial e in/ora;o 4ara u de%erinado %ra"al#o de ins%ala;o

el30%ri0a

Cal0ular os 0us%os de ;o de o"ra e a%eriais 4ara u de%erinado %ra"al#o deins%ala;o

a) Ins%ale 0ir0ui%os "6si0os de 0oando e resid=n0ias2 de a0ordo 0o as norasna0ionais

") Tes%e das /un0!es de u 0ir0ui%o "6si0o de 0oando resid=n0ial

E.4li8ue o 4rin054io do /un0ionaen%o de 76rios 0ir0ui%os el30%ri0os a u 0lien%e


G+ 1) Des0ri;o so"re os 0o4onen%es

0ons%i%uin%es dua ins%ala;o residen0ial&Cai.a de 0oluna2 0on%ador de ener$ia28uadro $eral2 e%0)(

@) Ela"ora;o da lis%a do a%erialne0ess6rio 4ara a ins%ala;o el30%ri0aresiden0ial(

) C6l0ulo do oraen%o dua ins%ala;oel30%ri0a &;o de o"ra2 0us%o de a%erial e

0us%os adinis%ra%i7os)( G) Es8uea%ia;o da ins%ala;o el30%ri0a2

usando CAD ou anualen%e(

Lis%a de a%eriais


X Te0nolo$ia de Ele0%ri0idade

X Ins%ala!es el30%rias



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,) Mon%a$e da ins%ala;o el30%ri0a dea0ordo 0o es8uea(

H) Tes%a$e da o4era0ionalidade da

ins%ala;o2 0o "ase nu ins%ruen%o deedi;o &Me$ao#ie%ro)(



A a7alia;o de 0o4e%=n0ia 4oder6 ser e/e0%uada de ua /ora in%e$rada2desen#ando ua lis%a de o"ser7a!es a sere /ei%as duran%e o 4ro9e0%o de

ins%ala;o2 8ue de7er6 in0luir e7id=n0ia de dese4en#o e %odos os 0ri%3rios dea4rendia$e(



Ins%alar e %es%ar di/eren%es 0ir0ui%os de ins%ala!es de 0ar60%erresiden0ial(

Es4on#a %odos os 0o4onen%es dos 0ir0ui%os2 dos ais si4les aosais 0o4le.os(

Des0re7a a o4era;o de %odos os 0ir0ui%os el30%ri0os2 e.4li0ando a/un;o de 0ada u dos 0o4onen%es(

Con0e4;o de 0ir0ui%os el30%ri0os2 de a0ordo 0o dia$raas(Mon%a$e de 0ir0ui%os el30%r0os de a0ordo 0o dia$raas(

Tes%ar a o4era0ionalidade da ins%ala;o2 0o o au.5lio deins%ruen%os de edi;o(

X Cal0ule o oraen%o &0us%os de ;o de o"ra2 0us%o de a%eriais e0us%os adinis%ra%i7os) 4ara u de%erinado %ra"al#o de ins%ala;oel30%ri0a(

X Ins%ale 0ir0ui%os "6si0os de 0oando e resid=n0ias2 de a0ordo0o as noras na0ionais(

X Tes%e as /un!es de u 0ir0ui%o "6si0o de 0oando resid=n0ial(X E.4li8ue o 4rin054io do /un0ionaen%o de 76rios 0ir0ui%osel30%ri0os(



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MN*+,+,M


220 H


CA ): 5%serve regras de $igiene e seguran!a no tra%al$o 6H478

Con%e-do eCon%e.%o

Considere os 4adr!es so"re sa-de e se$urana no %ra"al#o nas 6reas de a0%i7idade(

Sele0ione as 6reas da ins%ala;o2 4ara edidas ade8uadas de se$urana(

Classi/i0a;o do eio a"ien%e 4ara a ins%ala;o de e8ui4aen%o el30%ri0o2 "aseadona 7ulnera"ilidade de a0iden%es(

Con/oridade 0o re$ras 4adroniadas so"re ins%ala!es el30%ri0as(


O"ser7e 4adr!es de sa-de e se$urana duran%e a e.e0u;o de %ra"al#os 4r6%i0os


+ 1) Des0ri;o da i4or%


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Considere os 4adr!es so"re sa-de e se$urana no %ra"al#o nas6reas de a0%i7idade(

Sele0ione as 6reas da ins%ala;o2 4ara edidas ade8uadas de

se$urana(Classi/i0a;o do eio a"ien%e 4ara a ins%ala;o de e8ui4aen%oel30%ri0o2 "aseado na 7ulnera"ilidade de a0iden%es(

Con/oridade 0o re$ras 4adroniadas so"re ins%ala!esel30%ri0as(

X Des0re7a a i4or%


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MN*+,+,M


220 H


CA *: Ela%ore tare&as de medidas de seguran!a e respectivostestes

Con%e-do eCon%e.%o

E.e0u%e edi!es e %es%es so"re se$urana(

Co4ara;o en%re os resul%ados o"%idos2 e os li$islados(

Os 4ro9e0%os de ins%ala!es el30%ri0as s;o de7idaen%e 4laneados2 e.e0u%ados2 e0olo0ados e /un0ionaen%o(

Con0ei%os so"re 4ro%e0;o 0on%ra s#o8ues el30%ri0os2 so"re0ar$as e des0ar$asa%os/3ri0as s;o des0ri%as(


a) Des0re7a os aiores ris0os e ins%ala!es el30%ri0as e as 0ausas dos 0#o8uesel30%ri0os

") Inal%ea a/ira!es rele7an%es dos 4adr!es e re$ulaen%os nas ins%ala!es de0a"la$ens el30%ri0a

0) Ins4e0ione 7isualen%e ins%ala!es el30%ri0as 4ara de%e0;o de anoalias e8ualidade

d) E.e0u%e %es%e "6si0o de 0on/oridade e ins%ala!es si4les


G 1) Iden%i/i0a;o das edidas de se$urana

e ins%ala!es el30%ri0as 0o "ase nos

re$ulaen%os( @) O"ser7a;o das noras e 7i$or na

e.e0u;o de ins%ala!es el30%ri0as(

) eri/i0a;o 4eridi0a das li$a!es de%erra e do el30%rodo de %erra(

Re$ulaen%os so"re 0a"la$e

Padr!es de ins%ala;o

ins4e0;o 7isualPro%e0;o 0on%ra 0ur%o 0ir0ui%os

Tes%es de isolaen%o

Li$a0!es de %erra


Re$ulaen%o de Se$urana deu%ilia;o de ins%ala!es el30%ri0ase "ai.a %en;o &R(S(U(I(E((T)

Ins%ala!es el30%ri0as

Te0nolo$ia de Ele0%ri0idade



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A a7alia;o de 0o4e%=n0ia 4oder6 ser e/e0%uada de ua /ora in%e$rada2desen#ando ua lis%a de o"ser7a!es a sere /ei%as duran%e o 4ro9e0%o deins%ala;o2 8ue de7er6 in0luir e7id=n0ia de dese4en#o e %odos os 0ri%3rios de

a4rendia$e(E.e4los de ins%ruen%os de a7alia;o 8ue 4oder;o ser usados s;o 0oo ase$uir:


E.e0u%e edi!es e %es%es so"re se$urana(

Co4ara;o en%re os resul%ados o"%idos2 e os li$islados(

Os 4ro9e0%os de ins%ala!es el30%ri0as s;o de7idaen%e 4laneados2e.e0u%ados2 e 0olo0ados e /un0ionaen%o(

Con0ei%os so"re 4ro%e0;o 0on%ra s#o8ues el30%ri0os2 so"re0ar$as edes0ar$as a%os/3ri0as s;o des0ri%as(

X Des0re7a os aiores ris0os e ins%ala!es el30%ri0as e as 0ausasdos 0#o8ues el30%ri0os(

X E.e0u%e %es%es "6si0os e ins%ala!es el30%ri0as si4lesresid=n0iais usando a4arel#os a4ro4riados(



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MN*+,+,M


220 H


CA ,: etecte anomalias em circuitos de comando em instala!esdom/sticas

Con%e-do eCon%e.%o

De%e0;o de a7arias e 0ir0ui%os de ins%ala!es residen0iais(

De%e0;o da 0ausa da anoalia2 4elo 4ro0esso de eliina;o2 ou ou%ro 8ual8uer4ro0esso 4ara isolaen%o da esa(

Au.5lio aos alunos na 0ria;o de ua a%ri. 0o 0ausas e /al#as 4oss57eis2 4ara/a0ilen%e isolar o 4ro"lea(

Se 4oss57el2 siular a7arias nos 4ro9e0%os dos alunos(

A4li0a;o do 4ro0esso de Analise de Rai da Causa2 &RCA) 0oo es%ra%3$ia e3%odo 4ara a de%e0;o da anoalia(

De/enir o n57el de res4onsa"ilidade 4ro/essional(


Faa a a4li0a;o de %30ni0as de de%e0;o de a7arias e ins%ala!es el30%ri0as


G+ 1) O"ser7an0ia das %30ni0as de de%e0;o

das a7arias e 0ir0ui%o de ins%ala!esresiden0iais(

@) Iden%i/i0a;o das 4rin0i4ais 0ausas de

a7arias nas ins%ala!es resid=n0ias( ) Siula;o de a7arias nos 0ir0ui%os e

ins%ala!es el30%ri0as resid=n0ias(

T30ni0as 4ara de%e0;o de a7ariasnos 0ir0ui%os el30%ri0as

Mul%5e%ro2 De%e0%or de /ases2Medidor de 0on%inuidade


X Re$ulaen%o de Se$urana deins%ala!es de u%ilia;o de ener$iael30%ri0a e "ai.a %en;o&R(S(I(U(E((T()

X Ins%ala!es el30%ri0as

X Te0nolo$ia de Ele0%ri0idade



A a7alia;o de 0o4e%=n0ia 4oder6 ser e/e0%uada de ua /ora in%e$rada2



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desen#ando ua lis%a de o"ser7a!es a sere /ei%as duran%e o 4ro9e0%o deins%ala;o2 8ue de7er6 in0luir e7id=n0ia de dese4en#o e %odos os 0ri%3rios dea4rendia$e(


Ins%ruen%os dea7alia;o De%e0;o de a7arias e 0ir0ui%os de ins%ala!es residen0iais(De%e0;o da 0ausa da anoalia2 4elo 4ro0esso de eliina;o2 ouou%ro 8ual8uer 4ro0esso 4ara isolaen%o da esa(

Au.5lio aos alunos na 0ria;o de ua a%ri. 0o 0ausas e /al#as4oss57eis2 4ara /a0ilen%e isolar o 4ro"lea(

Se 4oss57el2 siular a7arias nos 4ro9e0%os dos alunos(

A4li0a;o do 4ro0esso de Analise de Rai da Causa2 &RCA) 0ooes%ra%3$ia e 3%odo 4ara a de%e0;o da anoalia(

De/enir o n57el de res4onsa"ilidade 4ro/essional(

X Faa a a4li0a;o das %30ni0as de de%e0;o de a7arias eins%ala!es el30%ri0as(



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Mdulo M G: Medi;o e 06l0ulo de $randeas el30%ri0as e0orren%e al%ernada &C(A()

MN*+,+,MG

Con%e-do eCon%e.%oEs%e dulo /oi desen#ado 4ara ser adinis%rado e la"ora%rio de ele0%ri0idade(Cada u dos alunos ou $ru4os de dois alunos2 de7er;o %er a0esso a ua "an0adade la"ora%rio 0o /on%e de alien%a;o2 e8ui4aen%o e 0o4onen%es(

De4ois de ser /ei%a ua in%rodu;o "6si0a Js $randeas el30%ri0as e CA2 os alunosde7e ser 0on/ron%ados %an%o 8uan%o 4oss57el2 0o %ra"al#os 4r6%i0os e 4aineis deli$a!es(

Todos os alunos de7er;o %er a0esso a li7ros 0o in/ora;o rela0ionada 0o aa%3ria de es%udo2 e?ou a u 0o4u%ador 0o li$a;o 6 in%erne% de /ora a o"%erre0ursos da rede e in/ora;o %30ni0a a0%ualiada(

De /ora a o"%er ais su0esso e e/e0i=n0ia duran%e a a4rendia$e2 de7er6 #a7erua al%ern M3%odos Con%e.%o?Re0ursos?Coen%6rios

1( No;o de ianes2 ianes 4eran%es eele0%ro>ianes

@( Deons%ra;o 4r6%i0a so"re 0a4oa$n3%i0os usando a$ne%os2 lial#as de/erro

( Deons%rar e/ei%os de a%ra0;o das4eas a$ne%iadas2 usando a$ne%os

G( Mons%rar a de/erena en%re a%eriaisa$ne%iados e n;o a$ne%iados usandoe%ais2 n;o e%ais2 4las%i0os2 adeira2

Fora do 0a4o a$n3%i0oDeGnsidade do 0a4o a$n3%i0oIn%erru4%or a$n3%i0o A0%uadorCi0lo de a$ne%ia;o Ci0lo de'is%erese Yi% es4erien%al 4aradeons%ra;o de ians4eranen%es e ele0%roians

Li7ro

Credi%ado 4or SA*ACdi$o : EC1@? ++?+H?+1

Pa$ina : ,>



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4a4el2 e%0(

,( Deons%rar o 0a4o a$ne%i0o de ua0orren%e ele0%r%i0a nos 0ondu%ores2 es4iras e

"o"inas usando a$ul#a a$ne%i0a2 lial#ade /erro

H( No;o de 0i0lo de #is%erese

( Deons%rar o 0i0lo de #is%erese a%ra7esda siula;o 4or 0o4u%ador ou 0ar%aes

( Ma$ne%iar ua 4ea de /erraen%a e0olo0a>la 4ro.io da ou%ra


Es%e dulo di res4ei%o a %ra"al#os 4r6%i0os so"re edi!es2 e 0o4e%=n0iasrela0ionadas &06l0ulos2 e.4li0a!es)2

E7id=n0ia de dese4en#o de7e ser o"%ida a 4ar%ir de o"ser7a;o2 lis%a dere$is%os2 do0uen%os de %ra"al#o e %es%es( E.e4los de ins%ruen%os deassessoria 8ue 4oder;o ser u%iliados s;o:


Deons%ra;o 4r6%i0a so"re 0a4os a$n3%i0os &a%ra73 dea$ne%os2 lial#a de /erro e 4a4el)(

Deons%rar os e/ei%os de a%ra0;o e re4uls;o de 4easa$ne%iadas(

Es%a"ele0er a di/erena en%re a%eriais a$ne%i67eis e n;o>a$ne%i67eis(

Deons%rar o 0a4o a$n3%i0o de ua 0orren%e el30%ri0a nos0ondu%ores2 es4iras e "o"inas(

Deons%rar o 0i0lo de #es%eree duran%e a a$ne%ia;o dose%ais2 a%ra73s de siula;o 4or 0o4u%ador(

Ma$ne%iar ua 4ea de /erraen%a2 &0#a7e de 4ara/usos) e 0olo06>la 4r.io de ou%ras 4eas(

Assessen% MG LO1 P(do0



40/109




MN*+,+,MG





1( Enun0iar a Lei de FaradaZ

@( Deons%ra;o 4ra%i0a da Lei de FaradaZ

( Enun0iar a Lei de Len

G( Es%udar o es8uea "6si0o de uBerador usando a4li0a!es e 0o4u%adore 0ar%aes

,( No;o de %rans/orador H( Mons%rar a 0o4osi;o de u

A 0orren%e 8ue 4er0orre u 0ondu%orel30%ri0o2 8uando inserido nu0a4o a$n3%i0o

o"ina inserida nu 0a4oa$n3%i0o

Prin054ios de /un0ionaen%o de:Mo%or e Berador

Trans/orador

Condu%or?o"ina e o7ien%oden%ro de u 0a4o a$n3%i0o&indu;o)



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%rans/orador usando u %rans/oradordid60%i0o

( E.4li0ar o /un0ionaen%o do

%rans/oador ( Medir a rela;o de %rans/ora;o2

%ens;o2 0orren%e usando ins%ruen%osa4ro4riados

( E/e0%uar os 06l0ulos das $randesasel30%ri0as de u %rans/orador

1+( Analiar ou%ros e8uien%os 8ue usaele0%ro>a$ne%iso &0a4ain#as20on%adores de ener$ia2 0on%a0%ores2 e%0)

U [ \ I \ 7 \

aria;o de /lu.o e "o"inas&indu;o)

U [ N \ d] ? d%

Pro4riedades das 8uan%idades deCA

Fre8u=n0ia2 7alor de 4i0o2 RMS

Yi% es4erien%al 4ara deons%ra;oso"re os 4rin054ios dos%rans/oradores2 o%ores2 e$eradores

> Li7ro

Credi%ado 4or SA*A

Cdi$o : EC1@? ++?+H?+1

P6$ina : @

> Li7ro

An6lise de 0ir0ui%os e 0orren%eal%ernada

ISN ,>H,>+1G>^

P6$ina : H1>H

> Li7ro

M68uinas el3%ri0as e %ran/oradores

ISN ,>@,+>+@+>,

P6$inas: G>+> Car%aes




Ins%ruen%os dea7alia;o E.4li0ar e deons%rar o 4rin054io do /un0ionaen%o de u $erador(Ela"orar so"re as leis de FaradaZ e Len( Es%udar o es8uea

"6si0o de u $erador2 0o o au.5lio de audio>7isuais&%rans4ar=n0ias2 8uadros in/ora%i7os2 /iles2 e a4li0a!es e0o4u%ador)

E.4li0ar a 0o4osi;o e o /un0ionaen%o de u %rans/orador(isualiar o dia$raa de %rans/oradores2 seus 4rin0i4ais0o4onen%es2 e e.4li0ar o seu /un0ionaen%o( Medi;o da rela;ode %rans/ora;o dos %rans/oradores( C6l0ulo de 7alores das$randesas el30%ri0as de u %rans/orador( A4resen%a;o e an6lisede ins%ruen%os 8ue usa ele0%ro>a$ne%iso &0a4ain#as20on%adores de ener$ia2 0on%a0%ores)( As a4resen%a!es 4ode ser4re4aradas 4elos alunos 0oo e.er0io indi7idual(



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1( Ao o7ien%aros u 0ondu%or el3%ri0o no in%eriror de u 0a4oa$n3%i0o2 indu>se nas suas e.%reidades ua /(e((

a) us%i/i8ue es%a a/ira;o

@(



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MN*+,+,MG




De /ora a o"%er ais su0esso e e/e0i=n0ia duran%e a a4rendia$e2 de7er6 #a7erua al%ern %e4oria;o2 sin0ronia;o)(

De /ora a 8ue os alunos u%ilie os ins%ruen%os de edi;o 0orre0%aen%e e ese$urana2 os esos de7e ser a0onsel#ados a 0onsul%ar os 0a45%ulos rele7an%esdos anuais de o4era;o(

Cri%3rio dedese4en#o a) Faa a edi;o dos 7alores e/i0a2 de 4i0o2 e da /re8u=n0ia da 0orren%e el30%ri0ana "an0ada de %ra"al#o

") Cal0ular os 7alores de 4i0o da 7ol%a$e e 0orren%e e /oras de onda al%ernada&CA)


1( E.4li0ar o uso 0orre0%o dos ins%ruen%osde edidas &ul%5e%ros2 os0ilos04io) eerros

@( Deons%ra;o 4r6%i0a de uso deins%ruen%os de edida

( C6l0ulo?lei%ura dos 7alores de 4i0o2/re8u=n0ia2 RMS usando os0ilos04io eul%5e%ro

Pro4riedades das 8uan%idadesel30%ri0as e CA:

Fre8u=n0ia2 7alore de 4i0o2 RMS

O4era%i7idade do ul%5e%ro2 e

o4era!es "6si0as do os0ilos0o4io

> Li7ro

Medidas el3%ri0as

ISN @>+>++>H

Pre4ara;o 4ara

os %es%es





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Os alunos de7e ser ins%ruidos so"re as /un!es 0o4le.as dosul%5e%ros2 &rs2 /re8u=n0ia) e /un!es "6si0as dos os0ilos04ios&_> %e4oria;o2 sin0ronia;o)(

De /ora a 8ue os alunos u%ilie os ins%ruen%os de edi;o0orre0%aen%e e e se$urana2 os esos de7e ser

a0onsel#ados a 0onsul%ar os 0a45%ulos rele7an%es dos anuais deo4era;o(



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MN*+,+,MG




De /ora a o"%er ais su0esso e e/e0i=n0ia duran%e a a4rendia$e2 de7er6 #a7erua al%ernH

> Li7ro

Cir0ui%os ele0%ri0os



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H( U%iliar 4ro$raas e 0o4u%adores4ara analiar o 0o4or%aen%o do 0ir0ui%o8uando 7aria os 7alores da /re8u=n0ia e

da %ens;o de alien%a;o ( Ide 4ara os 0ir0ui%os L2 C2 RC2 RL e

RLC

ISN >@>,>G,>,

P6$inas: ,G>HH



E7id=n0ia de dese4en#o de7e ser o"%ida a 4ar%ir de o"ser7a;o2 lis%a dere$is%os2 do0uen%os de %ra"al#o e %es%es( E.e4los de ins%ruen%os de

assessoria 8ue 4oder;o ser u%iliados s;o:


Todos os 0ir0ui%os su9ei%os a ua an6lise %eri0a 4r37ia2 de7e ser%es%ados na 4r6%i0a e 4aineis 4ara esse e/ei%o2 os seus0o4onen%es2 e os ins%ruen%os de edi;o( A4resen%a;o de0ir0ui%os se4arados R2 L2 C2 RL2RC e RCL li$ados a ua /on%e deener$ia e CA(

isualia;o de $r6/i0os e re$is%o dos 7alores o"%idos da 7ol%a$e20orren%e2 i4edan0ia2 e udana de /ase usando e8ui4aen%oade8uado(

Indi0ar o resul%ados dos 06l0ulos usando as /rulas ade8uadas(

E al$uns 0asos2 &0ir0ui%os RLC res4e0%i7aen%e) 3 a0onsel#67el au%ilia;o de 4ro$raas de a4li0a;o e 0o4u%ador &E.: Mul%isi)4ara analisar o 0o4or%aen%o do 0ir0ui%o 8uando se 7aria os7alores da /re8u=n0ia e da 7ol%a$e de alien%a;o(



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MN*+,+,MG





1( In%rodu;o %eri0a so"re 4o%=n0ia eenr$ia el3%ri0a

@( E.4li0a;o %eri0a do uso 0orre0%o doa%%5e%ro e 0os/5e%ro

( Deons%ra;o 4r6%i0a do uso 0orre0%odos ins%ruen%os de edidas a0iare/eridos

G( Mon%a$e de u 0ir0ui%o el3%ri0o

did60%i0o 0on%endo di/eren%es %i4os de 0ar$a&resis%=n0ia2 0a4a0idade e indu% Li7ro

Medidas el3%ri0as

ISN @>+>++>H

> Li7ro

Ele%ro%e0#ni

Pa$ina: G1



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0oo 4o%=n0ia a4aren%e2 a0%i7a e rea0%i7a

H( An6lie e edi;o de e/ei%os de /a0%or de4o%=n0ia e 0ir0ui%os el3%ri0os

( C6l0ulo do 7alor ne0ess6rio do0ondensador 4ara a 0orre0;o do /a0%or de4o%=n0ia

> Li7ro

Cir0ui%os ele0%ri0os

ISN >@>,>G,>,

Pa$inas : @>H



E7id=n0ia de dese4en#o de7e ser o"%ida a 4ar%ir de o"ser7a;o2 lis%a dere$is%os2 do0uen%os de %ra"al#o e %es%es( E.e4los de ins%ruen%os de

assessoria 8ue 4oder;o ser u%iliados s;o:


Es%e 0ri%3rio de a4rendia$e de7e ser a4resen%ado2 orien%ado e"aseado e %eros de a4li0a"ilidade(

A i4or%


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MN*+,+,MG




De /ora a o"%er ais su0esso e e/e0i=n0ia duran%e a a4rendia$e2 de7er6 #a7erua al%erna0uoladores)(

Os alunos de7e in%er4re%ar o 0on%e-do das 0#a4as de 0ara0%er5s%i0as de o%ores eou%ros u%ens5lios el30%ri0os(


a) Faa a edi;o e 06l0ulo da 7ol%a$e2 0orren%e e 4o%=n0ia 0onsuida 4or uo%or el30%ri0o inserido nu sis%ea de alien%a;o %ri/6si0o2


1( E.4li0a;o so"re a 4rodu;o2 %rans4or%e

e dis%ri"ui;o de ener$ia el30%ri0a @( Li$a;o de 0ar$as el30%ri0as e es%rela e

%ri


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Ins%ruen%os dea7alia;o Nes%a al%ura do 4ro$raa de 8uali/i0a!es2 ne %odos os as4e0%osdas %30ni0as de %ra"al#o 0o 0ir0ui%os de CA 4re0isa seres%udados( Os 4on%os ais i4or%an%es s;o:

Con0ei%os "6si0os so"re 4rodu;o de ener$ia %ri/6si0a e CA(

Rela;o en%re /ases e %eros de 7ol%a$e e 0orren%e2 &0ar$asi3%ri0a)(

Li$a0;o de 0ar$as ele0%ri0as e es%rela e %rian$ulo &o%ores2eleen%os el30%ri0os2 %ero>a0uoladores)(

Os alunos de7e in%er4re%ar o 0on%e-do das 0#a4as de0ara0%er5s%i0as de o%ores e ou%ros u%ens5lios el30%ri0os(



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Mdulo M ,: An6lise e %es%e de /on%es ele0%rni0as dealien%a;o(

MN*+,+,M,

Con%e-do eCon%e.%oEs%e dulo 3 4ara ser adinis%rado e o/i0ina el30%ri0a &Cri%3rio de A4rendia$eG) e e la"ora%rio de ele0%ri0idade &Cri%3rios de A4rendia$e 12@22,2 e H)(

Cada u dos alunos ou $ru4os de dois alunos2 de7er;o %er a0esso a ua "an0adade la"ora%rio 0o /on%e de alien%a;o2 e8ui4aen%o2 /erraen%as e 0o4onen%es(

De4ois de e/e0%uada ua in%rodu;o "6si0a aos 0o4onen%es ele0%rni0os2 osalunos de7e %an%o 8uan%o 4oss57el2 e.e0u%ar %ra"al#os 4r6%i0os e 4ain3is 4araesse e/ei%o(

Coo su4leen%o aos %ra"al#os 4r6%i0os de la"ora%rio2 os alunos de7e ini0iar 0o4ro$raas de siula;o de 0ir0ui%os ele0%rni0os &e.: ul%isi)(

Todos os alunos de7er;o %er a0esso a li7ros 0o in/ora;o rela0ionada 0o aa%3ria de es%udo2 e?ou a u 0o4u%ador 0o li$a;o 6 in%erne% de /ora a o"%er

re0ursos da rede e in/ora;o %30ni0a a0%ualiada(Para 8ue a ins%ru;o 4ossa ser ais e/i0ien%e e %er ais su0esso2 de7er6 #a7er uaal%ern iodos

emissores de luz 6ele0%rni0os)(

Sele0ionar %ransis%ores "i>4olares e %ransis%ores de e/ei%o de 0a4o(

Di/eren0iar en%re as suas a4li0a!es(

Cri%3rio dedese4en#o a) Faa ua des0ri;o 0orre0%a da 0o4osi;o dos diodos2 diodos ener2 a diodoseissores de lu &LEDs)

") Iden%i/i8ue 0orre0%aen%e diodos2 diodos ener2 e Diodos eissores de lu &LEDs)

0) Faa a des0ri;o 0orre0%a so"re a rela0;o 8ue e.is%e en%re 7ol%a$e e 0orren%ee CC2 4ara diodos e diodos ener

d) E/e0%ue 06l0ulos de es4e0i/i0a!es e CC so"re diodos2 diodos ener2 e diodoseissores de lu


Cara0%er5s%i0a de 0ir0ui%os 0o d5odossei0ondu%ores(

Cara0%er5s%i0as do d5odo sei0ondu%or de

Cara0%er5s%i0as e a4li0a!es "6si0asde 0ir0ui%os 0o diodossei0ondu%ores2 diodos ener2 ediodos eissores de lu



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9un;o PN

Cur7a 0ara0%er5s%i0a:

> Cara0%er5s%i0a dire0%a

> Cara0%er5s%i0a in7ersa(

A4li0a!es de d5odos re0%i/i0adoressei0ondu%ores(

D5odos b3ner

Cara0%er5s%i0as e a4li0a!es "6si0as de0ir0ui%os 0o d5odos 3ner

Cara0%er5s%i0as:

> D5odo 3ner 0oo es%a"iliador

> *uando 4olariado in7ersaen%e2 a %ens;ode ro4%ura %e u 7alor 4rede/inido &Tens;o3ner)(

A4li0a!es

Nos a4arel#os de edida %ais 0oo:

> ol%5e%ro

> A4er5en%ro

> Pro%e0%or de ins%ruen%os de edi;o

> A4li/i0ador de es0alas de a4arel#os deedi;o

> Re0%i/i0ador de %ens;o

> Re$ulador de %ens;o(

Cara0%er5s%i0as e a4li0a!es "6si0as de0ir0ui%os 0o d5odos eissores de lu &LED)

A4li0a!es:

S;o ilii%ados os 0a4os de a4li0a;o dosd5odos led(

Li7ros e 0a%6lo$os de re/er=n0ias2i%s 4ara e.4eri=n0ias 0osei0ondu%ores2 e ul%5e%ros

Au%or > ASSALLO2 Fran0is0o Rui2

T5%ulo > Manual de D5odosSei0ondu%or2

Tradu;o 'or60io Ca4ri0#oso2

ISN @>+>+11>H


O %es%e de a7alia;o 4ara es%e dulo 4oder6 ser e/e0%uado de /ora in%e$rada20o e.er050ios 0o"rindo 0ri%3rios de a4rendia$e 12 @2 e G( S;o re0oendadasno 5nio2 %r= 4er$un%as de desen7ol7ien%o 4ara 0ada a%3ria es%udada(

Se4re 8ue se9a ne0ess6ria ua 4ro7a de 0o4e%=n0ia 4r6%i0a2 de7e serela"orada ua lis%a de o"ser7a!es e re$is%o de 4ro0edien%os(

E.e4los de ins%ruen%os de assessoria 8ue 4oder;o ser u%iliados s;o:

Ins%ruen%os de

a7alia;o

Sele0ionar diodos sei0ondu%ores2 %ais 0oo:

Dio0os 0on7en0ionais2 diodos bener e diodos eissores de lu&LEDs)

Deons%ra;o das 0ara0%er5s%i0as e a4li0a!es "6si0as dos 0ir0ui%os



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0o diodos sei0ondu%ores2 diodos bener2 e diodos eissores delu( &o4%o>ele0%rni0os)(

Sele0ionar %ransis%ores "i>4olares e %ransis%ores de e/ei%o de 0a4o(

Di/eren0iar en%re as suas a4li0a!es(

1 E.4li8ue 0o de%al#e as 0ara0%er5s%i0as do d5odo sei0ondu%orde 9un;o PN e NP(

@ > Forule ua des0ri;o 0orre0%a da 0o4osi;o dos d5odos:

> D5odos 3ner2

> D5odos eissores de lu &LEDs)(

> Iden%i/i8ue 0orre0%aen%e d5odos:

> D5odo 3ner2

> D5odos eissores de lu &LEDs)(

G > Faa a des0ri;o 0orre0%a so"re a rela;o 8ue e.is%e en%re7ol%a$e e 0orren%e e CC2 4ara d5odos 3ner2 e D5odos eissoresde lu &LEDs)(

, > E/e0%ue 06l0ulos de es4e0i/i0a!es e CC so"re d5odos:

> D5odos ener2

> D5odos eissores de lu(



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MN*+,+,M,






re0ursos da rede e in/ora;o %30ni0a a0%ualiada(Para 8ue a ins%ru;o 4ossa ser ais e/i0ien%e e %er ais su0esso2 de7er6 #a7er uaal%ern


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\ Cir0ui%os re0%i/i0adores

> Re0%i/i0ador ono/6si0o de eia onda2

> Re0%i/i0ador ono/6si0o de onda0o4le%a2

> Es%a"iliadores de %ens;o 0o d5odo3ner(

Mul%5e%ros

Cons%i%ui;o dos a4arel#os de edida2

Classe de 4re0is;o 4ara ins%ruen%os deedida(

> A4er5e%ro

> ol%5e%ro > ca%%5e%ro

> O#5e%ro

> Fre8uen05e%ro

Os0ilos04io

de 7ol%a$e

Mul%5e%ros e os0ilos04io

T5%ulo Manual de edidasel30%ri0as(

Au%or> OS2 Roldan2

Tradu;o Rairo Moreira2

I4ress;o Ti4o$ra/ia Lousanense2Lda Lous;

ISN @>+>++>H

&Edi;o ori$inal ISN H1(+G>CEAC2 ar0elona)(

T5%ulo Manual do Os0ilos04ioAnal$i0o(

Au%or> ASSALLO2 Fran0is0o Rui2Tradu;o An5"al das Ne7esOli7eira &En$ Ele0%ro%30ni0o?IST)2

I4ress;o PERES Ar%es$r6/i0as2

De4( Le$al n 1?,2

ISN @>+> 11+>G

&Edi;o ori$inal ISN G>@>H1>G CEAC2 ar0elona)(

T5%ulo Manual de D5odosSei0ondu%ores(

Au%or> ASSALLO2 Fran0is0o Rui2Tradu;o 'or60io Ca4ri0#oso2

I4ress;o PERES Ar%es$r6/i0as2

De4( Le$al n +G@@?2

ISN @>+> +11>H

&Edi;o ori$inal ISN G>@>H1H>^> CEAC2 ar0elona)(






Tes%ar 0ir0ui%os ono/6si0os 0o re0%i/i0a;o 4or 4on%e de diodos e0o 0o4onen%es de es%a"ilia;o &0ondensadores)(

Deons%ra;o de re0%i/i0a;o de eia onda e onda 0o4le%a(

Deons%ra;o 0o au.5lio do os0ilos04io2 da di/erena en%re u

0ir0ui%o 0o e se es%a"ilia;o(Di/eren0ia;o e 0o4ara;o en%re as /oras de onda(

Plani/i0a;o e desen#o de 0ir0ui%os "6si0os de 4la0as 4ara /on%es de



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ener$ia &PCs)(

An6lise dos 0ir0ui%os ele0%rni0os e di/eren%es /on%es de ener$ia(&PCs2 %ele7is!es2 %ele/ones2 e%0)

1 > Des0re7a 0orre0%aen%e o /un0ionaen%o de di/eren%es %i4os de0ir0ui%os de re0%i/i0a;o2 desde a en%rada no %rans/orador 6 saidade CC(

@ > Faa a edi;o e re$is%e os 7alores da 7ol%a$e nu 0ir0ui%o dere0%i/i0a;o de onda 0o4le%a2 0o d5odo 3ner de es%a"ilia;o(

> Faa 0orre0%aen%e os 06l0ulos so"re ondas re0%i/i0adas2 edi/eren%es 0ir0ui%os de re0%i/i0a;o(



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MN*+,+,M,






re0ursos da rede e in/ora;o %30ni0a a0%ualiada(Para 8ue a ins%ru;o 4ossa ser ais e/i0ien%e e %er ais su0esso2 de7er6 #a7er uaal%ern


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Para ser 4reen0#ido duran%e o cors#o4

Produ;o de ua /on%e de alien%a;oes%a"eliada e CC

> Fon%e ideal de %ens;o 2

> Fon%e de %ens;o 0ons%an%e2

> Fon%e ideal de 0orren%e2

> Fon%e de 0orren%e 0ons%an%e(

> Fon%e real de 0orren%e2

> Fon%e real de %ens;o(

Desen7ol7ien%o de 0ir0ui%os "6si0os 4ara/on%es de alien%a;o2 usando 4ro$raas

de a4li0a;o e PC

Produ;o de ua /on%e dealien%a;o es%a"eliada d CC

Desen7ol7ien%o de 0ir0ui%os"6si0os 4ara /on%es de alien%a;o2

usando 4ro$raas de a4li0a;o ePC

T5%ulo Cir0ui%os El30%ri0os(

Au%or> EINSTEIN2 Al"er%

De4( Le$al n 1?,2

ISN > @ >,> G,>,






Ela"orar o 4ro9e0%o de u /orne0edor de ener$ia es%a"eliada eCC2 /aendo uso de sei0ondu%ores(

Desen#ar 0ir0ui%os 4ara 4la0as ele0%rni0as(

Pro9e0%ar o 0ir0ui%o 4ara a 4la0a2 a4li0ando %odas os 3%odos%30ni0os 4ara esse e/ei%o(

La7ar a 4la0a res4ei%ando %odas as edidas de se$urana(

A"er%ura dos ori/50ios 4ara ins%ala;o dos 0o4onen%es(

Sele0;o dos 0o4onen%es 0o "ase nas suas edidas /is50as(

Mon%a$e de %odos os 0o4onen%es 0o o au.5lio de solda e de

ua 4ina2 de a0ordo 0o as %30ni0as de soldadura deli0ada e au%ilia;o de u as4irador de solda(

Soldar e reo7er sei0ondu%ores e 4la0as( Tes%e de 4re0is;o(

1 > E.e0u%e li$a!es el30%ri0as 4or soldadura(

@ > E.e0u%e li$a!es el30%ri0as 4or enrolaen%o dos 0ondu%ores(

> Use %30ni0as de soldadura 4ara on%ar 0o4onen%es e 4la0asde 0ir0ui%os i4ressos(

G > Faa a reo;o de 0o4onen%es e 4la0as de 0ir0ui%osi4ressos2 usando os 3%odos 0orre0%os(

, > Planear 0ir0ui%os e 4la0as de 0ir0ui%os i4ressos(



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MN*+,+,M,






re0ursos da rede e in/ora;o %30ni0a a0%ualiada(Para 8ue a ins%ru;o 4ossa ser ais e/i0ien%e e %er ais su0esso2 de7er6 #a7er uaal%ernele0%rni0os


Cara0%er5s%i0as "6si0as dos 0ir0ui%os 0o%rans5s%ores "i4olares e de e/ei%o de 0a4o

A4li0a!es "6si0as dos 0ir0ui%os 0o%ransis%ores "i4olares e de e/ei%o de 0a4o

Cir0ui%os dia$raa e edi;o de 0ir0ui%os"6si0os de a4li/i0a;o

Cara0%eris%i0as e a4li0a!es "6si0asdos 0ir0ui%os 0o %ransis%ores"i4olares e de e/ei%o de 0a4o

Cir0ui%os dia$raa e edi;o de0ir0ui%os "6si0os de a4li/i0a;o

Cir0ui%os "6si0os usando diodoseissores de lu2 diodos /o%o7ol%ai0os2o4%o0ou4lersos%radores2



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A4li0a;o

> A4li/a0ador do sinal2

> A4li/a0ador de /ren8u=n0ia2

Cara0%er5s%i0as

Cir0ui%os 0o d5odos eissores de lu&LED)

Cara0%er5s%i0as

A4li0a!es:

S;o ilii%ados os 0a4os de a4li0a;o dosd5odos led(

"arreiras /o%o sens57eis2 e%0

T5%ulo Ele0%rni0a Indus%rial(

Au%or> NAESSE2 Sid5nio Teles2Su4er7is;o i%#or ernardoNZ4i4Z2

I4ress;o ISD2

Ma4u%o( @++






Sele0ionar %ransis%ores 0on7en0ionais e %ransis%ores de e/ei%o de0a4o &FETs) de a0ordo 0o a sua es4e0i/i0a;o e a4li0a;o

4ro/issional(Deons%rar as a4li0a!es e 0ara0%er5s%i0as dos %ransis%ores"i4olares(

Co4ara;o en%re 0ir0ui%os "6si0os 8ue /aa uso des%e %i4o de%ransis%ores(

1 > Des0re7a as /un!es "6si0as dos %ransis%ores "i4olares e dos%ransis%ores de e/ei%o de 0a4o FETs(

@ > Des0re7a os 4rin054ios 4ara a sele0;o de %rans5s%ores "i4olarese %rans5s%ores de e/ei%o de 0a4o2 "aseado e es4e0i/i0a!es e

a4li0a!es 4ro/issionais( > Analise e %es%e os di/eren%es 0ir0ui%os de a4li/i0a;o(

G > Desen7ol7a 0ir0ui%os ele0%rni0os 0o 0o4onen%es 4%i0o>ele0%rni0os(



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MN*+,+,M,

Con%e-do eCon%e.%oEs%e dulo 3 4ara ser adinis%rado e o/i0ina el30%ri0a &Cri%

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Plano de aula Manutenção Industrial.doc