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Plano de Contingência Gripe A (H1N1) EB1/PE da Calheta Setembro de 2009

Plano de Contingência Gripe A

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Plano de Contingência da EB1/PE da Calheta

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Page 1: Plano de Contingência Gripe A

Plano de Contingência

Gripe A (H1N1)

EB1/PE da CalhetaSetembro de 2009

Page 2: Plano de Contingência Gripe A

ÍNDICE

Pág.

Introdução ………………………………………………………… 1

Objectivos ………………………………………………………… 1

Alguns dados sobre o vírus ……………………………………….. 2

O vírus H1N1 ………………………………………………… 2

Transmissão …………………………………………………. 2

Sintomatologia ………………………………………………. 3

Cuidados a ter por parte das famílias ……………………………… 4

Plano de contingência na escola …………………………………... 6

Medidas a observar pelos docentes e auxiliares …………………... 8

Distribuição de funções …………………………………………… 9

Avaliação ………………………………………………………….. 11

Contactos ………………………………………………………….. 12

Anexos …………………………………………………………….. 13

Page 3: Plano de Contingência Gripe A

INTRODUÇÃO

Desde que o número de pessoas contagiadas como o vírus da gripe

H1N1 em Portugal aumentou, e que o assunto de pandemia da gripe

começou a ser falado em quase todos os noticiários, que vários pais nos

têm contactado no sentido de saber qual o plano de contingência

desenvolvido por nós para fazer frente a um eventual contágio de alunos a

frequentar a escola.

Por esse motivo, e porque se torna agora óbvio de que o eventual

contágio será sempre uma realidade, mais cedo ou mais tarde, vimos

estabelecer um conjunto de princípios e decisões no sentido de tentarmos

por todos os meios possíveis controlar um eventual contágio em meio

escolar.

Desta forma elaborámos o presente documento que será a referência

para os procedimentos que irão ser adoptados no nosso estabelecimento de

ensino.

OBJECTIVOS:

O presente documento pretende elencar medidas de antecipação e

gestão do impacto duma eventual situação de gripe A nos alunos e

colaboradores da Escola Básica com Pré – Escolar da Calheta, visando:

1- Preparar procedimentos para minimizar as condições de propagação

do vírus e manter os serviços essenciais em funcionamentos;

2- Preparar resposta às necessidades de informação, para o interior e

para o exterior da escola.

Caminho do L.bo do Salão – Rua S. Francisco Xavier – 9370-122 Calheta 291824577 / 963291570 - Fax: 291824706 Email:[email protected] http://escolas.madeira-edu.pt/eb1pecalheta

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Page 4: Plano de Contingência Gripe A

ALGUNS DADOS SOBRE O VÍRUS H1N1

a) O vírus H1N1

A gripe é uma doença infecto – contagiosa que afecta o nariz, a

garganta e a árvore respiratória, provocada por um novo vírus da

Gripe, a designada vírus da gripe A (H1N1).

A principal característica deste vírus da Gripe A (H1N1) é ser um

novo subtipo de vírus que afecta os seres humanos, os quais não têm

qualquer defesa por não terem anticorpos contra ele. Por este motivo

se diz que esta gripe é de contágio fácil. Na realidade não é o contágio

que é fácil, mas o nosso corpo desconhece este vírus.

Este novo subtipo, contém genes das variantes humana, aviaria e

suína do vírus da Gripe, numa combinação genética nunca antes

observada em topo o Mundo.

b) Transmissão

A Gripe transmite-se de pessoa a pessoa, através do contacto com

indivíduos doentes, desde os primeiros sintomas até cerca de 7 dias após o

seu início, ou do contacto com objectos ou superfícies contaminadas pelo

vírus.

O vírus encontra-se presente nas gotículas de saliva ou secreções nasais

das pessoas doentes, podendo ser transmitido através do ar, em

particular em espaços fechados e pouco ventilados, quando as pessoas

doentes tossem ou espirram no interior desses espaços.

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Page 5: Plano de Contingência Gripe A

c) Sintomatologia

A gripe A apresenta, na maioria dos casos, uma evolução de baixa

gravidade. No entanto, têm sido registadas algumas situações de maior

gravidade que conduziram à morte.

Na gripe sazonal, regra geral, as crianças, as mulheres grávidas, os

doentes crónicos e debilitados e as pessoas idosas apresentam uma maior

vulnerabilidade à doença. Contudo, a Gripe A, na Europa, tem atingido

predominantemente os adultos jovens, de ambos os sexos.

Os principais sintomas são semelhantes aos da gripe sazonal:

- Febre alta, superior a 38º, e repentina;

- Tosse;

- Dores de garganta;

- Dores musculares;

- Dores de cabeça;

- Arrepios de frio;

- Cansaço;

- Diarreia ou vómitos; embora não sendo típicos da Gripe sazonal,

têm sido verificados em alguns dos casos recentes de infecção pelo novo

vírus da Gripe A (H1N1).

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Page 6: Plano de Contingência Gripe A

CUIDADOS A TER POR PARTE DAS FAMÍLIAS

a) Procedimentos em casa: Medidas gerais de higiene pessoal

I) Cobrir a boca e o nariz quando se tosse ou espirra

Cobrir a boca e o nariz com lenço de papel, nunca com a mão. Colocar o

lenço de papel no caixote de lixo. No caso não se poder usar lenço de

papel, tapar a boca com o antebraço. A seguir, lavar as mãos. A escola

deve facilitar o acesso a lenços de papel.

II) Lavar frequentemente as mãos

Lavar frequentemente as mãos, com água e sabão, ou com uma solução

de base alcoólica, em especial, após ter tossido, espirrado ou assoado o

nariz, ou após terem utilizado transportes públicos ou frequentado locais

com grande afluência de publico.

Como regra geral de higiene, devem lavar-se as mãos, igualmente, antes

de comer, antes e depois de preparar refeições, sempre que se utilize a

casa de banho, mexa em lixo, terra, detritos ou dejectos de animais.

Sempre que se tenha de servir comida, mudar fraldas ou mexer em

brinquedos de utilização partilhada. Fazer o mesmo, sempre que se

cuide de pessoas doentes.

As crianças devem ser ensinadas a lavar as mãos, usando, de

preferência, sabonete líquido, durante pelo menos 20 segundos. Na

escola devem ser usadas toalhas de papel para secar as mãos.

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Page 7: Plano de Contingência Gripe A

As crianças devem, também, ser ensinadas a não tocar com as mãos

sujas na boca, olhos ou nariz (ZONA T).

III) Evitar o contacto com outras pessoas quando se têm sintomas

de Gripe

Quando se têm sintomas de gripe, deve guardar-se uma distância

mínima de 1 metro, quando se fala com outras pessoas. O

cumprimento com beijos ou abraços deve ser evitado.

IV) Evitar o contacto com pessoas que apresentem sintomas de

gripe

Deve evitar-se, sempre que possível, o contacto próximo com

pessoas que apresentem sintomas de gripe. Em todas as situações

evitar o contacto das mãos com a ZONA T, pois é pelas mucosas

que o vírus penetra mais facilmente no nosso corpo.

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Page 8: Plano de Contingência Gripe A

PLANO DE CONTINGÊNCIA NA ESCOLA

a) Recepção das crianças:

Como é óbvio, não podemos recusar a entrada de qualquer aluno

inscrito na escola, sem uma razão para tal. Daí que seja da

responsabilidade dos encarregados de educação tomarem as medidas

de precaução e não trazerem para a escola os seus filhos quando eles

apresentarem os sintomas nítidos acima referidos (ver a alínea c)

Sintomatologia).

Sempre que tal aconteça e sejam notórios os sintomas e o estado da

criança ao chegar à escola, esta será separada das restantes, após a

colocação de uma máscara de protecção e encaminhada até à sala

adaptada para o isolamento localizada no piso -1 designada por sala

0.02, e acompanhada por uma auxiliar, esta também protegida por

máscara e luvas de protecção. O centro de saúde e os pais serão

contactados e serão seguidas as indicações dadas pelo primeiro.

Desta forma, a criança será observada por um profissional de saúde,

de forma a haver garantias de que não estamos perante um caso de

Gripe A.

b) Entrada de novos alunos/ entrada de alunos após período de

férias

Da mesma forma, no início do ano, após o período de férias, será da

responsabilidade dos pais dos alunos a ingressar na escola, o facto de

estarem ou não em condições de frequência, ou seja, não

apresentarem quaisquer sintomas de infecção pelo vírus H1N1. De

qualquer forma, sempre que haja indicação da sintomatologia

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Page 9: Plano de Contingência Gripe A

associada a um possível caso de infecção pelo vírus H1N1, o

procedimento a adoptar é exactamente o mesmo referido no ponto

anterior.

c) Segurança de crianças com doenças crónicas

Será dado especial relevo à segurança de alunos que sofram de

doenças crónicas, visto que é este o grupo de maior risco de saúde ao

contrair o vírus. Desta forma, os alunos que sofram de diabetes,

asma, bronquite asmática e outras doenças de carácter permanente,

serão objecto de atenção contínua. Também as turmas onde estes

alunos estão inscritos serão objecto de maior atenção.

d) Medidas de higiene a desenvolver em ambiente de aulas

Deverão ser limpas as superfícies das mesas de trabalho, brinquedos

e outros objectos com um desinfectante ou detergente doméstico

comum. Em turmas de pré-escolar, em que os brinquedos são muitas

vezes levados à boca pelas crianças, devem ser passados por água

limpa com alguma frequência, para evitar a ingestão do produto de

limpeza. De igual modo, deve-se limpar as superfícies e objectos que

entrem em contacto com as mãos (puxadores de portas, corrimãos,

teclados, etc.)

Foi elaborada uma grelha onde será monitorizada a higienização das

diferentes superfícies (esta encontra-se em anexo).

e) Medidas de higiene de carácter geral

Em termos gerais, iremos promover o arejamento dos espaços

fechados da escola: salas de aula, gabinetes e casas de banho,

mantendo as janelas abertas, sempre que tal se afigure possível.

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Page 10: Plano de Contingência Gripe A

MEDIDAS A OBSERVAR PELOS DOCENTES E AUXILIARES

a) Detecção de sintomatologia em alunos

Sempre que um aluno apresente febre durante a permanência na

escola, deve promover-se o seu afastamento das restantes crianças

(isolamento) e contactos com os pais, no sentido de se promover a

observação da criança por um profissional de saúde.

Em caso de dúvida, é aconselhável ligar para a IASAUDE IP-RAM

(291 212 313 ou 291 212 376).

Foi elaborada uma grelha para registo dos sinais e sintomas

apresentados pelo doente e sua evolução, que deverá ser preenchida

integralmente pelo acompanhante na sala de isolamento (esta

encontra-se em anexo).

b) Normas a observar

Sempre que a direcção ou os responsáveis pelos grupos de alunos/

turmas identifiquem uma situação suspeita de doença, de acordo com

os sintomas atrás descritos, designadamente a existência de sintomas

de gripe após viagens ou contactos próximos com pessoas que

viajaram para zonas afectadas, será contactada a IASAUDE IP-RAM

e seguidas as instruções que nos forem transmitidas.

c) Absentismo

Quando se verifique um ou mais casos de absentismo escolar o

professor enviará por e-mail, correio ou familiar que não esteja em

contacto directo com a ou as crianças infectadas, os trabalhos

desenvolvidos na sala de aula durante o período de quarentena.

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Page 11: Plano de Contingência Gripe A

DISTRIBUIÇÃO DE FUNÇÕES

RESPONSÁVEL HIGIENE E SEGURANÇA

Responsável: Maria José Freitas

Substituto: Luciana

a) Encher doseadores com desinfectante;

b) Repor sabonete líquido e toalhas de papel;

c) Limpar maçanetas, corrimãos, doseadores,

torneiras, autoclismos…

Responsável: Idalina

Substituto: Empresa

d) Aquisição de bens alimentares e de higiene.

Responsável: Rosário Jardim

Substituto: Conceição Freitas

Lectiva Gestão de grupos

Responsável: Rosário Jardim

Substituto: Marlene

Não lectiva

a) Aquisição de material escolar

Responsável: Luciana

Substituto: José Manuel

b) Transporte escolar

Responsável: Rosário Jardim

Substituto: Nélia Garcês

a) Divulgação de Informação

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Page 12: Plano de Contingência Gripe A

Responsável: Rosário Jardim

Substituto: Conceição Freitas

Despiste de

casos

b) Preenchimento do quadro

individual 2 vezes por dia

Responsável: Rosário Jardim

Substituto: Conceição Freitas

c) Supervisionar o preenchimento

dos quadros

Responsável: Maria José Ramos

Substituto: Cecília

d) Acompanhamento no gabinete

médico

Responsável: Rosário Jardim

Substituto: Marlene

e) Estabelecer contactos

telefónicos:

- Linha IASAUDE IP-RAM

- Encarregados de Educação.

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Page 13: Plano de Contingência Gripe A

AVALIAÇÃO

O Plano de Contingência será reavaliado e actualizado sempre que

necessário, em articulação com o Centro de Saúde e com as directivas

emanadas da Direcção Regional de Saúde.

Haverá reuniões frequentes da equipa operativa de modo a realizar o ponto

da situação. Será elaborado um relatório dessas reuniões.

Sempre que a situação o justifique, dar-se-á a conhecer os relatórios ao

Centro de Saúde.

Após o término da fase pandémica a equipa operativa procederá à

elaboração de um Relatório Final, no qual se fará o balanço de todo o

processo.

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CONTACTOS

Em caso de dúvidas ligue para IASAUDE IP-RAM

(291 212 313 ou 291 212 376)

Nota Final:

A direcção da Escola Básico com Pré – Escolar da Calheta

compromete-se a cumprir e fazer cumprir o plano previsto e a proceder à

sua revisão quando e se a situação o justificar.

A Direcção:

____________________________

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ANEXOS

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Registo dos sinais e sintomas

Nome: __________________________________ Data: ___/___/___

professor aluno auxiliar outro

Sinais e sintomas apresentados:

Febre

Tosse

Dores de garganta

Dores musculares

Dores de cabeça

Arrepios de frio

Cansaço

Diarreia

Vómitos

Outros Quais? ______________________

Evolução da febre:

Hora Febre

Descrição da ocorrência:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

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Registo de higienização

Identificação da Área/Equipamento

Corrimãos Puxadores de portas

Torneiras e autoclismos Teclados

Dia Hora Responsável Dia Hora Responsável Dia Hora Responsável Dia Hora Responsável

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