POIS MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA UNIDADES DE …arca.imagina.pt/catalogos/nee_2010.pdfé uma marca registada da Cnotinfor para a apresentação de soluções integradas e especializadas

Cnotinfor - Centro de Novas Tecnologias da Informação, Lda. Urb. Panorama, Lt.2, Lj.2 Monte Formoso 3000-446 Coimbra | Portugal

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NIPC 502097388

PPOOIISS MMAATTEERRIIAAIISS PPEEDDAAGGÓÓGGIICCOOSS PPAARRAA UUNNIIDDAADDEESS DDEE AAPPOOIIOO EESSPPEECCIIAALLIIZZAADDOO PPAARRAA EEDDUUCCAAÇÇÃÃOO DDEE AALLUUNNOOSS

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1. APRESENTAÇÃO ........................................................................................................................... 2

2. NOVIDADES ................................................................................................................................. 3

3. PROGRAMAS DE COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA ...................................................................... 8

4. JOGOS ADAPTADOS ................................................................................................................... 10

5. PROGRAMAS DE ESTIMULAÇÃO MULTISENSORIAL .................................................................. 11

6. PROGRAMAS DE CAUSA-EFEITO ................................................................................................ 13

7. COMUNICADORES / DIGITALIZADORES ..................................................................................... 14

8. MANÍPULOS OU COMUTADORES .............................................................................................. 18

9. DISPOSITIVOS DE ACESSO ......................................................................................................... 20

10. MATERIAL DIVERSO DE ESTIMULAÇÃO SENSORIAL .................................................................. 22

11. AJUDAS TÉCNICAS RECONHECIDAS ........................................................................................... 24

Maio.2010

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1. APRESENTAÇÃO

A Cnotinfor é uma empresa de inovação focada na área da Aprendizagem Enriquecida pela Tecnologia que se dedica, desde 1988, à investigação e desenvolvimento de soluções integradas.

Como organização aprendente, articula os domínios em que actua para estabelecer pontes entre a investigação, a formação e a transferência de tecnologia para as escolas, as instituições e as empresas.

A Imagina® é uma marca registada da Cnotinfor para a apresentação de soluções integradas e especializadas para o mercado educativo. Todo o software desenvolvido pela Cnotinfor pertence à marca Imagina®.

Com este documento, pretendemos apresentar as soluções disponíveis a nível de software e hardware para crianças, adolescentes e jovens com necessidades educativas especiais.

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Entende-se por software inclusivo todo aquele que é concebido, desenvolvido e comercializado, de modo a ser acessível ao maior número possível de utilizadores, incluindo pessoas com deficiência. Software inclusivo é também aquele que atende às inteligências múltiplas de cada um e proporciona acessos multicanal.

Proporcionando oportunidades de aprendizagem iguais para todos, pode ser utilizado tanto no “ensino regular por crianças e adolescentes no desenvolvimento da leitura e escrita”, como em “instituições de apoio a crianças e jovens com necessidades especiais”, permitindo também a sua manipulação através de diferentes tipos de dispositivos, desde ratos convencionais, rato de bola, joystick ou apontador de cabeça. Os programas têm também sintetizador de voz.

OO qquuee ssããoo ppeerriifféérriiccooss ddee aacceessssiibbiilliiddaaddee??

Estes dispositivos constituem uma alternativa à forma convencional de aceder ou inserir informação no computador, substituindo o teclado e/ou o rato. São extremamente úteis para crianças mais novas, para aprendizes com necessidades especiais e para todos os jovens e adultos que necessitem de ajudas técnicas para acesso ao computador.

Disponibilizamo-nos para o enquadramento técnico e pedagógico das suas necessidades.

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2. NOVIDADES

2.1. PEN INCLUIR+1

Preço PEN: 35,50€ Preço PEN + livro impresso argolado: 50,65€

(Inclui 6% IVA)

O que encontra nesta PEN USB com recursos específicos para NEE:

1. Livro em formato PDF “As TIC em Ambientes Educativos Especiais”, da autoria de Simone Ferreira e Sofia Reis

“As TIC, aqui, aparecem destituídas de qualquer matiz de tecnolatria; são, isso sim, perspectivadas enquanto instrumentos de mediação comunicativa e, por tal facto, de mediação cognitiva, aparecendo integradas na valia de um recurso imprescindível à efectiva integração de crianças com necessidades educativas especiais.

Com efeito, esta mais-valia tecnológica, quando utilizada de modo reflectido, empenhado e crítico – como o é nos casos apresentados –, esbate e remove a “mudez” do isolamento e abandono para o qual estas crianças são tão frequentemente “atiradas”, dotando-as dos instrumentos e competências que lhes permitem afirmar-se enquanto seres pensantes, comunicantes e sociais, como este livro ilustra de modo exemplar.

AS TIC EM AMBIENTES EDUCATIVOS ESPECIAIS é uma obra a ler com atenção e, acima de tudo, a verter para as práticas com paixão idêntica àquela que as autoras nela testemunham!”

Extracto do prefácio do Professor António Moreira, Professor Auxiliar do Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa da Universidade de Aveiro

2. Histórias animadas para desenvolvimento de competências básicas com interface simplificado, compatíveis com teclado de conceitos (consultar página 5):

O caracol cantor História da carochinha A Rita no sofá

3. Canções infantis animadas

O balão do João Olha a bola Manel Atirei o pau ao gato O coelhinho

4. Ambiente de aprendizagem feito no Escrita com Símbolos (consultar página 8) com actividades para Ouvir Música e Ouvir histórias:

Ouvir músicas Ouvir histórias

Cantigas da minha escola

Parabéns a você

O Balão do João

Todos os patinhos

Eu fui ao jardim celeste

Atirei o pau ao gato

Os animais da Ritinha O João lava a roupa

5. Pasta Recursos com diversas imagens e sons, organizadas nas seguintes temáticas: animais, comida, natureza, edifícios, pessoas, letras, mundo, números e transportes.

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2.2. PEN APRENDER+1

Preço: 40,50€ (Inclui 21% IVA)

Conjunto de 16 jogos e actividades com mais de 200 variantes para desenvolvimento de competências básicas.

Na PEN encontram-se os seguintes títulos de software e respectivos manuais (em formato digital):

• Já está (Escrever, Desenhar, Contar, Gráficos e Percursos) – consultar página 13 • Tobias, o palhaço – consultar página 12 • Desafios – consultar página 11

2.3. AVENTURAS 2 DISPONÍVEL EM PEN USB

Preço PEN: 51,00€ (Inclui 6% IVA)

O Aventuras 2 (consultar página 10) está agora também disponível em PEN USB.

Vantagens:

• Não precisa de instalar o software no computador, podendo utilizar a PEN em qualquer computador;

• Pode gravar os trabalhos de diferentes alunos na própria PEN, não precisando de andar à procura deles em diferentes computadores;

• PEN protegida contra vírus.

2.4. COMUNICAR COM SÍMBOLOS

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Preço: 227,00€ (Inclui 6% Iva) Permite instalação em 2 computadores

A nova tecnologia de símbolos para apoiar a escrita.

Seja um dos primeiros a conhecer o novo produto da série Comunicar: a nova versão8

do software de Comunicação Aumentativa e Alternativa Escrita com Símbolos (consultar página ).

Além de todas as funcionalidades que já conhece do Escrita com Símbolos, quais são as principais diferenças

• Permite a adaptação da interface a diferentes utilizadores com diferentes capacidades

para esta nova versão deste poderoso software?

• O texto ilustrado com símbolos é muito mais fácil de escrever • Inclui um mecanismo de “simbolização inteligente” que torna a associação texto-símbolo

praticamente inequívoca • A elaboração de quadros de comunicação interactivos está bastante facilitada

Inclui ainda:

• 10.000 Símbolos para a Literacia da Widgit coloridos e a preto e branco • Sintetizador de voz de excelente definição em Português Europeu que lê tudo o que se escreve • Verificador ortográfico pictográfico • Barra de ferramentas completamente configurável • Ferramentas facilitadas para construir actividades e elaborar grelhas de escrita interligadas • Possibilidade de utilizar o software para aprendizagem da Língua Inglesa, utilizando a

simbolização nesta língua e os exemplos • Opção extra para acrescentar os símbolos SPC (disponível brevemente)

Preços especiais

• Clientes que tenham adquirido o Escrita com Símbolos, podem comprar o Comunicar por 145,00€ (Inclui 5% Iva e corresponde a 1 licença física).

2.5. JÁ ESTÁ 2

Preço: 60,50€ (Inclui 21% Iva) Permite instalação em 2 computadores

O Já Está 2 é uma ferramenta multi-disciplinar que facilita o treino de competências básicas, a exploração da comunicação oral e escrita e o desenvolvimento da linguagem matemática.

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Este ambiente integrado de aprendizagem é um programa de causa-efeito e permite que a criança explore situações muito diversificadas, se exprima de forma confiante e criativa, recolha e organize informação, apresente resultados e trabalhe a motricidade fina.

Melhorias a nível técnico: A nova versão do Já Está (consulte a página 13) foi objecto de melhorias técnicas que para o utilizador final podem passar despercebidas, mas que permitem que o software retire um maior proveito das potencialidades dos computadores actuais, como a ligação à Internet, as pens USB, a resolução actual dos ecrãs panorâmicos, entre outras características.

Novo aspecto gráfico e interface: Também o aspecto gráfico do software foi alvo de uma remodelação completa, permitindo que o Já Está 2 seja mais intuitivo e de fácil utilização.

Se possui a versão anterior do Já Está, pode fazer a actualização para a nova versão por 40,50€.

2.6. JOGOS DA CAROCHINHA


CD Interactivo com várias canções e histórias para explorar com os mais novos.

Resultante da simbiose de duas dissertações desenvolvidas por Sofia Reis e Simone Ferreira, no âmbito do Curso de Mestrado em Multimédia em Educação da Universidade de Aveiro, os Jogos da Carochinha

Este CD interactivo pode ser utilizando tanto no

são uma ferramenta indispensável para o desenvolvimento de competências básicas. Este trabalho foi desenvolvido especificamente para crianças com problemas motores e de fala.

Pré-Escolar como na área das Necessidades Educativas Especiais

Inclui as seguintes histórias e canções animadas: O Caracol cantor, A Carochinha, A Rita no sofá, O Balão do João, Eu sou um Coelhinho, Atirei o pau ao gato, Olha a bola, Manel. No final de cada história / canção, existem algumas actividades para analisar a compreensão da história / canção por parte da criança.

. Este produto também faz parte integrante da Pen Incluir +1.

2.7. O PIOLHO ZAROLHO


Este livro conta a história de um Piolho e de uma situação que o levou a descobrir os seus verdadeiros amigos.

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É uma história da autoria da escritora Lurdes Breda escrita em verso e ilustrada por Carla Figueiredo. Cada quadra é acompanhada da ilustração correspondente e escrita com texto e símbolos. Associando-se as imagens, o texto e os sons, este método pode ser utilizado para processos de reabilitação ou em contextos educativos, nomeadamente para crianças com necessidades especiais ou dificuldades de aprendizagem.

O que se pretende é que as crianças sejam estimuladas para a leitura, o conhecimento e aprendizagem do texto.

2.8. TECLADO DE CONCEITOS INTELLIKEYS USB

Preço sob consulta

Permite criar teclados funcionais adaptados às necessidades e capacidades de cada um, bastando para tal mudar as lâminas que se colocam na superfície sensitiva.

Pode ligar-se a qualquer computador (PC ou MAC) com porta USB, sem necessidade de desligar o computador, permitindo um acesso facilitado a praticamente qualquer ambiente de aprendizagem. Pode consultar o Portal de Actividades Imagina http://actividades.imagina.pt para ter acesso a lâminas para utilizar o teclado de conceitos com o Aventuras 2, o Já está, para navegação na Internet e funções do rato, entre outras.

Programar novas lâminas é fácil com o software Overlay Maker 3. Podem criar-se lâminas para ajudar um aluno em particular a desenvolver competências relacionadas com determinado tópico, ou com um número delimitado de funções que tornem o acesso simples e intuitivo. As lâminas podem ser desenhadas com o Overlay Maker ou com o inVento (consultar a página 9 deste catálogo).

Substitui todas as funções do rato e do teclado, permitindo acessibilidade a qualquer software.

O teclado de conceitos Intellikeys tem um painel de controlo que consiste em software instalado no computador, que permite ajustar diferentes configurações gravadas em perfis para cada utilizador.

O pacote contém:

• Teclado de conceitos Intellikeys USB • Cabo USB • Várias lâminas prontas a utilizar • Oferta do software Overlay Maker 3.0, versão em inglês

Notas

• Compatível com: Win '98, ME, 2000, XP, IMac ou G3 com SO 8.6 ou 9.x

:

• Possibilidade de aquisição do Overlay Maker 3.0, em Português (preço sob consulta)

http://actividades.imagina.pt/�

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3. PROGRAMAS DE COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA

3.1. ESCRITA COM SÍMBOLOS

Preço: 254,40€ (Inclui 6% IVA) Permite instalação em 2 computadores

O Escrita com Símbolos é uma ferramenta inclusiva de Comunicação Aumentativa e Alternativa, baseada num processador integrado de texto e símbolos (sistema pictográfico SPC e REBUS), que contribui para o desenvolvimento da autonomia comunicativa, nomeadamente ao nível da expressão e compreensão, facilitando a aquisição de competências básicas em literacia de leitura e escrita.

Incorpora um sintetizador de voz em Português Europeu (Madalena), permitindo ao utilizador aceder à informação também pela via auditiva.

Este software associa automaticamente símbolos à palavra escrita e permite a construção de grelhas de comunicação interactivas, totalmente adaptadas ao utilizador, possibilitando igualmente a utilização de varrimento e comutadores.

Este é um produto recomendado e avaliado pelo Ministério da Educação nas áreas da Língua Portuguesa e Tecnologias. De acordo com a informação e parecer deste órgão, o Escrita com Símbolos:

• permite a compreensão e desenvolvimento da linguagem; • possui Processador de texto que ilustra automaticamente as palavras à medida que são escritas; • permite que crianças com baixa literacia sejam motivadas pelos símbolos coloridos.

Este processador de texto e de símbolos inclui um sintetizador de voz e a possibilidade de construir grelhas de comunicação interactiva, sendo por isso indicado para a comunicação aumentativa e alternativa e para alunos portadores de deficiência.

O Escrita com Símbolos permite:

• apoiar a linguagem escrita, ajudando a perceber o significado das palavras; • ajudar a compreender as diferenças entre palavras homónimas, homófonas e homógrafas; • fornecer apoio na linguagem; • fortalecer o desenvolvimento da linguagem, nos aspectos em que as imagens podem ajudar na

sua compreensão; • permitir que os alunos com capacidades limitadas a nível da leitura e da escrita consigam realizar

as actividades do currículo (e não se retraiam).

Pode ser utilizado também para a aprendizagem da Língua Inglesa, uma vez que possui um Sintetizador de Voz em Inglês e listas de palavras em inglês.

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3.2. INVENTO 2


O invento 2 é uma ferramenta de edição que permite construir e imprimir cartazes, folhetos, livros e todo o tipo de materiais pedagógicos de forma simples e rápida.

Neste contexto, o professor poderá elaborar e/ou alterar fichas ou testes de avaliação e construir os seus próprios materiais, adaptando-os à turma e à sala, tendo à sua disposição uma galeria com mais de 1500 imagens e 7500 símbolos ilustrativos. Este software inclui já diversas histórias e exemplos de utilização.

Integra igualmente o sintetizador de voz em Português Europeu (Madalena), que lê tudo o que está escrito.

Pode ser utilizado por pessoas com necessidades educativas especiais, pois:

• Possui um sintetizador de voz em Português Europeu que permite ler tudo o que está escrito no documento.

• Permite combinar texto com símbolos e imagens, o que pode facilitar a leitura e escrita. • O tamanho da letra a utilizar no programa pode ser aumentado. A utilização das cores é

diversificada. Estas duas funcionalidades permitem a utilização deste programa por crianças com dificuldades de visão.

• Aceita periféricos alternativos, como teclados de conceitos, ratos de bola e joysticks. • É um programa que depende muito do rato ou de outro periférico com as mesmas

funcionalidades.

É um editor de páginas que permite desenvolver algumas competências curriculares básicas:

• Criação livre de textos; • Produção de diversos materiais, utilizando expressão escrita e imagens: livros, panfletos, jornais,

cartazes, banda desenhada, etc; • Criação de fichas de discriminação visual e associação; • Construção de jogos e actividades a realizar em papel ou no computador para a consolidação de

conhecimentos; • Identificação e correcção assistida de erros ortográficos; • Compreensão das relações entre frases e grafemas.

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4. JOGOS ADAPTADOS

4.1. AVENTURAS 2 NO MUNDO DAS PALAVRAS, DAS IMAGENS E DOS SONS


O Aventuras 2 é um software totalmente inclusivo, constituindo-se como um laboratório para a aprendizagem da leitura e da escrita. Desenhado em ambiente aberto, este software integra diversas actividades temáticas no domínio da leitura/escrita, permitindo ainda ao professor a construção de actividades adaptadas ao aluno.

O Aventuras 2 integra ainda um sintetizador de voz Português Europeu (Amália), que apresenta uma excelente definição articulatória, estando capacitado para a leitura de toda a informação escrita. Permite igualmente a gravação da própria voz, como alternativa ou complemento ao sintetizador.

Integrado no âmbito das Necessidades Educativas Especiais (NEE), é particularmente indicado no trabalho reeducativo da dislexia, e aconselhado para o desenvolvimento da linguagem para alunos portadores de deficiência mental.

Foi concebido para ser utilizado em contexto da educação formal e não formal, nos casos de Necessidades Educativas Especiais (NEE) e na educação de adultos. Para facilitar a sua utilização com um público tão diversificado, permite:

• Compatibilidade com diversos periféricos de acessibilidade: comutadores ou manípulos, apontador ou rato de cabeça, ratos especiais (rato de bola e joystick), teclados de conceitos;

• Utilização de um teclado virtual para controlo total do programa, utilizando apenas o rato e/ou comutadores;

• Varrimento para utilização de periféricos de acessibilidade; • Controlo do programa através de teclados de conceitos; • Possibilidade de usar tamanhos de letra grandes.

Este software está disponível também na versão Pen USB (consultar página 4).


5. PROGRAMAS DE ESTIMULAÇÃO MULTISENSORIAL

5.1. PEQUENO MOZART


Aprender música agora é fácil e divertido. Com a ajuda do Pequeno Mozart e dos seus amigos pode criar as mais variadas músicas, mesmo que ainda não tenha aprendido música. O Pequeno Mozart dá uma ajuda.

Com vários instrumentos à escolha, pode criar as combinações musicais mais loucas e divertidas. Rapidamente vai poder aprender a compor música e conhecer as notas.

Pode fazer-se o download gratuito para experimentar o produto.

O método de composição musical permite que facilmente seja criada música tonal e que pode ser combinada com vários ritmos.

É um ambiente novo e dinâmico que permite a qualquer criança ou adulto criar música, sem ter de utilizar os métodos tradicionais, utilizando uma pauta. É divertido e educativo.

5.2. DESAFIOS


Inclui seis programas interactivos, com diversos níveis de dificuldade, que permitem a aprendizagem num ambiente de brincadeira. Cada programa inclui diversas actividades propedêuticas e de iniciação à leitura e escrita. Os programas incluídos são: ABC, Desenho por pontos, Cubos, Colorir, Labirinto e Caminho-de-ferro.

É um produto recomendado e avaliado pelo Ministério da Educação para as áreas da Língua Portuguesa e Matemática. Com o Desafios, as crianças podem desenvolver as seguintes competências:

• iniciação à linguagem escrita; • sequência lógica;


• desenvolvimento da motricidade fina; • identificação e reconhecimento de cores, formas e modelos; • orientação espacial; • identificação de objectos; • desenvolvimento da lateralidade.

Nota: Este produto encontra-se disponível na Pen Imagina Aprender+1 (consulte a página 4)

5.3. TOBIAS, O PALHAÇO


É uma forma divertida e estimulante de entrar no mundo da informática. As actividades propostas são realmente interactivas e têm vários níveis de dificuldade, animações e mensagens faladas.

Destinado a crianças dos 4 aos 8 anos, permite uma aprendizagem através de actividades lúdicas, com base em cinco jogos: Caras divertidas, Carteiro, Gelados, Blocos de Construção e Jardim de Morangos. Todos os jogos apresentam uma explicação oral e uma exemplificação de cada nível. As actividades propostas pressupõem um crescimento gradual, do concreto para o mais abstracto.

Cada nível possui animações atractivas, acompanhadas por voz. As suas actividades estimulam a aprendizagem das cores, das formas e padrões.

É um produto recomendado e avaliado pelo Ministério da Educação para as áreas das TIC e Matemática.

Pela sua interactividade, facilidade de uso, design atractivo e lúdico, este programa permite desenvolver diversas competências essências para crianças dos 4 aos 8 anos:

• Reconhecimento de formas, padrões e cores; • Identificação de figuras geométricas; • Planeamento de percursos; • Orientação espacial; • Estratégias de antecipação e previsão de resultados; • Ordenação lógica; • Programação de computadores.

Nota: Este produto encontra-se disponível na Pen Imagina Aprender+1 (consulte a página 4)


6. PROGRAMAS DE CAUSA-EFEITO

6.1. JÁ ESTÁ (VERSÃO 1)


É uma ferramenta simples, única e multidisciplinar, adequada ao trabalho em sala de aula e em ATL. Consiste num conjunto de cinco aplicações [Escrever, Tartaruga, Contar, Gráficos e Desenhar], cuidadosamente concebidas e interligadas através de um único interface, para proporcionar às crianças mais pequenas uma utilização criativa das novas tecnologias.

Foi concebido para ser de fácil utilização, tanto por crianças, como por adultos. Todos os comandos possuem uma forma gráfica e uma explicação auditiva. Como periféricos, apenas é exigida a utilização do rato ou outro dispositivo com funções equivalentes. O teclado apenas é necessário para escrever.

O programa apresenta um menu inicial que, tendo em conta o tipo de actividade que se pretende realizar, permite seleccionar um dos 5 programas disponíveis: Escrever, Tartaruga, Contar, Gráficos e Desenhar.

A maior parte das aplicações do programa podem ser facilmente configuradas pelo professor para que se adaptem o mais possível à realidade de cada aluno ou turma.

É um produto recomendado e avaliado pelo Ministério da Educação para as áreas da Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Arte e Estudo do Meio.

O Já Está é um ambiente de aprendizagem integrado, ideal para o desenvolvimento de ideias, exploração de situações, tratamento de informação. Permite desenvolver algumas das competências curriculares básicas:

• exprimir-se de uma forma confiante, autónoma e criativa; • recolher, organizar e registar informação; • desenvolver a motricidade fina; • planificar percursos; • orientar-se no espaço; • desenvolver a lateralidade.

Notas:

Este produto encontra-se disponível na Pen Imagina Aprender+1 (consulte a página 4)

Consulte a página 5 e conheça a nova versão deste software mais fácil e intuitiva: o Já está 2.


7. COMUNICADORES / DIGITALIZADORES

O que é um auxiliar de comunicação?

Os auxiliares de comunicação são dispositivos que proporcionam e asseguram a capacidade de comunicar a pessoas com perturbações do desenvolvimento da linguagem e da comunicação. Existem diversas soluções e todas elas podem contribuir para a melhoria da qualidade de vida de crianças, jovens e adultos com estas dificuldades.

Estes são também denominados por digitalizadores de fala, já que permitem gravar mensagens que são ouvidas quando se pressiona um dos botões.

7.1. 4 FALAS


O 4 Falas é um auxiliar de comunicação que possui 4 botões coloridos e 4 níveis de gravação, perfazendo um total de 16 mensagens diferentes que poderá suportar. Possui ligações para brinquedos adaptados e comutadores. É um aparelho robusto, pesado e com possibilidade de ser afixado a uma mesa ou cadeira de rodas.

7.2. BIGMACK


Ajuda à comunicação com um único botão que permite gravar uma mensagem.

• utiliza gravação tecnológica da voz para permitir uma comunicação mais natural • grande superfície de contacto (127 mm) • tem controlo de volume e permite um tempo de gravação de 75 segundos • possui um temporizador para evitar a repetição da mensagem se o utilizador activar

continuamente o manípulo • forma redonda • disponível em diversas cores: roxo, vermelho, amarelo, verde e azul


7.3. CHIPPER



• utiliza gravação tecnológica da voz para permitir uma comunicação mais natural • tempo de gravação: 20 segundos • possui switch jack externo e volume ajustável • forma quadrada (tamanho: 85x85x50 mm) • disponível em diversas cores: roxo, vermelho, amarelo, verde e azul • funciona com uma bateria alcalina de 9 volt (incluída)

7.4. GO TALK

Um auxiliar de comunicação potente, portátil e muito fácil de utilizar, com teclas de mensagem e vários níveis de gravação. Possui algumas teclas de mensagens fixas. Ao todo, permite ter uma grande diversidade de mensagens que podem ir até 15 minutos de gravação. Dispõe de local para guardar as várias grelhas de comunicação impressas para os diferentes níveis, sendo muito fáceis de colocar e retirar.

É um dispositivo muito leve e com uma asa para transporte manual, permitindo que seja totalmente portátil. Os seus botões são quadrados e possuem um protector de teclas embutido.

Existe disponível nas seguintes opções (os valores indicados incluem 6% IVA):

Go talk one 31,80€

Go talk 4+ 349,80€

Go talk 9+ 381,60€

Go talk 20+ 445,20€


7.5. ITALK


Comunicador com mensagem dupla, ideal para fazer escolhas. Cada mensagem tem a duração total de 10 segundos.

É um gravador de mensagens fácil de usar que inclui duas tampas, cujos conteúdos podem ser facilmente alterados.

7.6. POCKET GO TALK


Um excelente aparelho de comunicação aumentativa e alternativa manual, que permite um total de 25 mensagens distribuídas por 5 botões e 5 níveis. Cada mensagem tem um limite de tempo de 14 segundos de gravação.

As características de gravação deste auxiliar de comunicação são:

• Possui 5 teclas de mensagem com 5 níveis cada, o que perfaz um total de 25 mensagens; • Basta um toque num botão para mudar de nível; • Cada mensagem tem um tempo de gravação de 14 segundos; • Tem grande qualidade de som, com controlo do volume que vai do simples sussurro ao "alto e

bom som" suficiente para se ouvir numa barulhenta sala de aula; • Possui a função de bloquear alteração de nível para evitar alterações não pretendidas; • Tem a possibilidade de varrimento.


7.7. RANDOMIZER


Ajuda à comunicação que permite gravar uma série de mensagens e ouvi-las de forma aleatória.

É uma excelente ferramenta para jogar dados, escolher equipas, escolher actividades ou jogos.

• permite programar mensagens e ouvi-las numa sequência aleatória • utiliza gravação tecnológica da voz para permitir uma comunicação mais natural • tempo de gravação: 90 segundos • possui switch socket externo e volume ajustável • forma quadrada (tamanho: 85x85x50 mm) • disponível em diversas cores: roxo, vermelho, amarelo, verde e azul • funciona com uma bateria alcalina de 9 volt (incluída)

7.8. SEQUENCER


Ajuda à comunicação com um único botão que permite gravar mensagens sequenciais.

• permite programar mensagens segundo uma ordem pré-definida e ouvi-las na mesma sequência • utiliza gravação tecnológica da voz para permitir uma comunicação mais natural • sequência de múltiplas mensagens até 90 segundos de gravação • possui switch jack externo e volume ajustável • forma quadrada (tamanho: 85x85x50 mm) • disponível em diversas cores: roxo, vermelho, amarelo, verde e azul • funciona com uma bateria alcalina de 9 volt (incluída)


7.9. TALKING BUDDY



• utiliza gravação tecnológica da voz para permitir uma comunicação mais natural • tempo de gravação: 20 segundos • controlo de volume • forma redonda • disponível em diversas cores: roxo, vermelho, amarelo, verde e azul

8. MANÍPULOS OU COMUTADORES

O que são comutadores ou manípulos?

São periféricos que permitem simular botões. Ou seja, são botões com um tamanho maior e com características específicas que facilitam o acesso a qualquer dispositivo. Podem também ser ligados a dispositivos que permitam a sua utilização para a substituição de botões. Exemplos são os ratos alternativos, brinquedos adaptados, etc.

Podem ser utilizados em softwares preparados para varrimento, mas apenas através de um dispositivo específico que os liga ao computador: a caixa de ligação (switch box).

8.1. COMUTADORES REDONDOS

Preço unitário: 84,80€ (Inclui 6% IVA)

Comutadores redondos disponíveis em 2 tamanhos: grande (big red) e médio (jelly bean). Vêm com 4 cores diferentes para o manípulo (vermelho, amarelo, verde e azul), permitindo que a sua aparência seja alterada tendo em conta a visibilidade, a disposição do utilizador, ou o estilo desejados.

Este comutador possui 2 tipos de feedback: auditivo e táctil.


8.2. COMUTADOR DE PRESSÃO VARIÁVEL


Este dispositivo é um comutador ou manípulo do tipo “rodar para activar”, apresentando um mecanismo único e patenteado de pressão variável. Possui uma construção robusta e duradoura, sendo compatível com os sistemas de suporte mais utilizados.

Encontra-se disponível em diversas cores: vermelho, amarelo, verde e azul

Está disponível em 2 tamanhos: pequeno 33 x 70mm diâmetro; grande 33 x 140mm diâmetro.

Para aumentar ou diminuir a intensidade da pressão, basta rodar a tampa do comutador. A intensidade da pressão é facilmente ajustável, desde 250 gr (reage a toques muito sensíveis e leves) a 1,5 Kg (reage apenas a toques mais pesados e fortes). Possui 15 posições de pressão pré-definidas.

8.3. COMUTADOR TIPO ALAVANCA


Comutadores ou manípulos tipo alavanca muito sensíveis ao toque. São mais sensíveis na extremidade da "alavanca". Podem ser colocados na palma da mão, bastando fechá-la para o accionar.

Encontra-se disponível em diversas cores: preto, vermelho, amarelo, verde e azul; e em 3 tamanhos: normal, pequeno e micro. Este comutador possui 2 tipos de feedback: auditivo e táctil.


8.4. COMUTADOR TIPO TAPETE


Comutadores ou manípulos tipo tapete muito sensíveis ao toque.

São facilmente accionados sem necessidade de pressionar. Para serem accionados, basta um pequeno e leve toque com a pele.

Encontra-se disponível em diversas cores: preto, vermelho, amarelo, verde e azul; e em 3 tamanhos: normal, pequeno e micro. Este comutador não tem outros tipos de feedback (auditivo e táctil).

Outras características importantes deste tipo de comutadores são: tem uma altura de 2,5 mm; é bastante rígido e duradouro; possui uma esponja que pode ser colada por baixo do comutador para evitar que deslize facilmente.

8.5. SWITCH BOX PARA LIGAÇÃO DO MANÍPULO AO COMPUTADOR

As switch boxes permitem ligar comutadores ou manípulos ao computador. Possuem uma interface de entrada (mini-jack) onde se liga o comutador e uma interface de saída (porta série ou USB) que liga ao computador.

Cada switch box permite ligar vários comutadores ou manípulos ao computador.

Ligação USB


9. DISPOSITIVOS DE ACESSO

O que são ratos adaptados?

Existem várias alternativas ao rato convencional, seja sob a forma de rato de bola, joystick ou apontador de cabeça. Estes periféricos permitem realizar todas as funções do rato: botão esquerdo, botão direito, duplo clique e arrastar. Alguns modelos permitem ainda controlar a velocidade de movimentação do ponteiro do rato.


9.1. ROLLER II – JOYSTICK E TRACKBALL – 3 BOTÕES

Roller Trackball (3 botões): 318,00€ (Inclui 6% IVA) Roller Joystick (3 botões): 530,00€ (Inclui 6% IVA)

Especificamente concebido para a educação na área das Necessidades Educativas Especiais, o Roller II Joystick / Trackball é de construção robusta e de fácil utilização. Tem como principal função proporcionar o acesso ao computador para quem não tem possibilidades de o realizar através do rato convencional.

Este rato especial foi desenvolvido para ser automaticamente detectado pelo computador através da porta USB ou PS/2. Possui botões coloridos que correspondem às entradas existentes na parte de trás do aparelho para comutadores ou manípulos.

9.2. ROLLER PLUS – JOYSTICK E TRACKBALL – 5 BOTÕES

Roller Plus Trackball (5 botões): 604,20€ (Inclui 6% IVA) Roller Plus Joystick (5 botões): 689,00€ (Inclui 6% IVA)

O Roller Plus Joystick / Trackball foi especialmente concebido para permitir um melhor acesso ao computador, quando o utilizador tenha dificuldades em usar o rato convencional. Possui todas as características do Roller II, apresentando ainda um botão para controlo de velocidade, um botão de arrastamento, um botão para o duplo clique e botões que permitem apenas os movimentos cima/baixo (movimentos em linha vertical) ou esquerda/direita (movimentos em linha horizontal) do cursor.

9.3. SMART NAV - APONTADOR DE CABEÇA



O apontador de cabeça Smart Nav torna possível o acesso ao computador por meio de um pequeno reflector que se coloca na testa, nos óculos ou no boné. Este reflector comunica com um emissor de infra-vermelhos que se coloca sobre o monitor (inclui adaptador para monitores de portáteis). Os movimentos da cabeça traduzem-se no ecrã em acções realizadas pelo rato. É possível fazer tudo o que se faz com o rato: clique, duplo clique, arrastar.

Liga-se directamente à porta USB e pode ser usado simultaneamente com outro rato. Leve e fácil de utilizar, este aparelho permite o controlo total do computador através da cabeça.

10. MATERIAL DIVERSO DE ESTIMULAÇÃO SENSORIAL

10.1. ROAMER 2

Produto disponível a partir de Abril de 2010


As crianças adoram os robots. Este seu fascínio pode ser aproveitado para proporcionar às crianças o entusiasmo da investigação e da aprendizagem no Ensino Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico. A Roamer2 é, acima de tudo, divertida e motiva as crianças para pensar, experimentar e aprender.

Logo desde o início, as crianças interagem de forma muito positiva e espontânea com o Robot. Ao transformar noções abstractas em concretas, as crianças envolvem-se activamente no seu próprio processo de aprendizagem.

Se já conhece o Robot Roamer, vai ter uma agradável surpresa com esta nova Roamer2.

Quais são as principais diferenças?

• Mais rápida (diferentes velocidades) • Mais poderosa (muito mais memória) • Melhor interface com o computador • Com síntese de voz integrada • Gravação e reprodução de som • Possibilidade de programar diferentes comportamentos • Teclado de conceitos integrado e configurável • Baterias recarregáveis AA

A utilização do Robot Roamer permite desenvolver competências em diversas áreas:

Matemática

• Lateralidade e orientação espacial • Cálculo e estimativas • Numeração e geometria • Programação

Arte e expressão

• Criação e caracterização dos seus próprios robots • Funciona como catalizador para a criação de projectos

simples ou complexos • Aprendizagem divertida aliando a arte e a tecnologia


• Permite fazer música e controlar o som Controlo e sensores

• Desmontar e montar objectos simples • Adaptação de um sistema técnico já existente

a uma situação nova • Construção de mecanismos simples

Compreensão de conceitos abstractos de forma concreta

• Pensamento matemático • Verbalização • Trabalho em grupo • Competências sociais e de comunicação • Geometria do corpo

10.2. SOUND BEAM (MUSICOTERAPIA)

Preço: 4.455,32€ (Inclui 6% IVA)

Transforma o movimento físico em som… Uma orquestra invisível, expansível no espaço...

"O balanço final desta experiência com o SoundBeam com jovens do CAO de S. Silvestre com deficiência mental profunda é, sem dúvida, positivo. Na verdade, para estes jovens que dependem de terceiros para o seu funcionamento quotidiano e para a realização de qualquer actividade, o SoundBeam revela-se um instrumento que lhes permite exercer controlo de uma forma autónoma e voluntária sobre o seu meio envolvente. Além disso, o SoundBeam constitui um meio facilitador da expressão, da criatividade e da interacção, despertando motivação e curiosidade para explorar, descobrir e fazer novas aprendizagens difíceis de alcançar com esta população usando os recursos pedagógicos tradicionais. A boa disposição, a satisfação e o prazer que estes jovens demonstraram, ao descobrir que eram capazes de produzir efeitos sonoros, abrem uma nova perspectiva de trabalho com esta população, na medida em que nos fornece provas evidentes que é possível levar estes jovens a fazer novas aprendizagens e a maximizar as suas potencialidades, de uma forma divertida e lúdica."

Anna Venhuizen, Antonieta Figueira e Rosa Crisóstomo (APPACDM de Coimbra - CAO de S. Silvestre)

A APPACDM de Coimbra realizou um trabalho de investigação, utilizando o SoundBeam com jovens que apresentavam deficiência mental profunda.

Mais de 1500 escolas e outras instituições em 25 países trabalham com esta entusiasmante forma de criar e explorar o Som, de compor e representar, e que é reconhecida como um ambiente educativo e de criação de grande potencial, radical e acessível.

O SoundBeam é um aparelho que utiliza sensores ultra-sónicos para detectar, a uma distância de até 6 metros e sem contacto físico, a direcção, a velocidade e a distância de movimentos corporais.

Traduz esses dados em música electrónica, por meio de uma ligação a um teclado electrónico, um misturador ou um módulo de som.

Cnotinfor - Centro de Novas Tecnologias da Informação, Lda. Urb. Panorama, Lt.2, Lj.2 Monte Formoso 3000-446 Coimbra | Portugal

T +351 239 499 230 F +351 239 499 239 M + 351 918 212 936 [email protected] www.imagina.pt

NIPC 502097388

11. AJUDAS TÉCNICAS RECONHECIDAS

Os materiais apresentados são reconhecidos como ajudas técnicas pelo Instituto Nacional de Reabilitação, com os códigos:

• Hardware: ISO 21 10 - Unidades de entrada e saída para e acessórios para o computador, máquinas de escrever e calculadoras e scanners.

• Software: ISO 21 21 - Suportes lógicos (software) de uso múltiplo.

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POIS MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA UNIDADES DE …arca.imagina.pt/catalogos/nee_2010.pdfé uma marca registada da Cnotinfor para a apresentação de soluções integradas e especializadas