Portifólio de Tecnologias

8/19/2019 Portifólio de Tecnologias

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

CENTRO DE EDUCAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIAEDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS

ortfólio

BRUNA DOS ANJOS VIEIRA

João Pessoa,

2015


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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB


PORTFÓLIO: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS

JOÃO PESSOA

2015


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PORTFÓLIO: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS

Portfólio apresentado à disciplina deEducação e Tecnologias do curso dePedagogia, CE da UniversidadeFederal da Paraíba, com o intuito de

apresentar todos os conteúdos econhecimentos aprendidos nadisciplina ao longo do semestre.

DOCENTE: EDNA GUSMÃO DE GÓES BRENNAND

MONITORA: MARIA ONILMA MOURA FERNANDES

JOÃO PESSOA

2015


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INTRODUÇÃO

Este portfólio traz atividades realizadas nas aulas da disciplina de Educação e

Tecnologia do curso de Pedagogia no turno da manhã, UFPB Campus I.

durante o período de setembro de 2014 a fevereiro de 2015. Durante esse foi

possível aprender vários assuntos e temas que antes gerava dúvidas sobre a

importância do componente curricular: Educação e Tecnologias no curso de

Pedagogia, podemos aprender não apenas a importância do uso das

tecnologias em sala de aula ou como utilizá-las com as crianças quando formos

pedagogos em ação, mas também a importância do profissional capacitado

para manusear as tecnologias, porque as tecnologias ocupa um espaço muito

forte na vida das pessoas hoje em dia, com o intuito de facilitar o acesso entre

pessoas e coisas. A suma importância do componente curricular no curso de

pedagogia é facilitar o desenvolvimento dos alunos em sala de aula através de

aplicativos e pesquisas em internet entre outros aspectos importantes que o

pedagogo deve estar ciente, quanto ao uso das tecnologias assistivas, no caso

das pessoas com deficiências, nas turmas que nós futuros pedagogoslecionaremos.


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Relatório sobre como foram as aulas:

Nas primeiras aulas a Professora Edna pediu aos alunos que ao final que cada

aula, escrevessem uma nota com percepções e temas importantes sobre a

aula para que no final do semestre pudéssemos fazer uma relação das coisas

que não sabíamos ou tínhamos dúvidas antes do período e as coisas

aprendidas, ensinamos e descobrimos no decorrer do semestre, sobre as

tecnologias e a educação. Tecnologia não é apenas computadores, internet e

smartphones de ultima geração, (Algo que costuma vir à mente, quando

falamos em tecnologia.) e sim um conjunto de conhecimento e princípios

científicos que conseguimos captar e planejar algo novo. Mas também existe a

tecnologia material onde engloba-se os meios de facilitação da comunicação, e

acessibilidade, como: televisão, rádio, smartphones, computadores e internet

entre outros.

Em uma das primeiras aulas ela pediu para que fizéssemos uma pesquisa

sobre como funciona o cérebro, nesta pesquisa percebi que a maior maquinatecnológica existente é o cérebro humano, pois nenhuma tecnologia produzida

pelas mãos do homem até hoje conseguem alcançar tal perfeição e agilidade.

Pequena reflexão sobre a aula de ontem, dia 19 de setembro de 2014...

Bom a aula de ontem foi bem explicativa, gostei muito da apresentação de

Matheus, Gabriela e Sandra, parabéns a eles que apresentaram os pontos

mais importantes da entrevista da professora Vani Kenski que através de sua

entrevista, conseguiu tirar várias dúvidas e explicar sobre o uso da tecnologia

para o auxílio da aprendizagem em sala de aula, já que, essas tecnologias

estão inseridas na vida e no dia a dia de todos. Porém, nem sempre todos os

professores estão preparados para utilizar essas ferramentas a seu favor e isso

é ruim pois a tecnologia está cada vez mais avançando e professores devem

adaptar-se a essas mudanças, para que suas aulas não se tornem atrasadas

em relação a realidade da vida dos alunos e da sociedade. Foram discutidos


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temas sobre o uso das tecnologias como auxiliadora do processo do ensino-

aprendizagem, porém existem suas dificuldades para conseguir atingir essa

evolução na educação como: melhoramento na infraestrutura tecnológica da

escola ou instituição, professor qualificado para administrar as aulas do futuro,

disponibilização do material, e disponibilização de rede de internet, pois sem

ela o funcionamento das aulas inovadoras, ficam completamente

comprometidas.

Dia 26 de setembro de 2014, aconteceram duas apresentações, a primeira

apresentação foi do grupo: Educação 3.0 É a Tecnologia que Integra Pessoas.

Composto por Adriana Alves e Grasiela Rodrigues. E o segundo foi o grupo: O

professor do futuro, composto por Ana Emídia e Erik Albert, Os temas

apresentaram discussões sobre a tecnologia como auxiliadora da educação e

problemas que encontramos na realidade das escolas por causa da falta de

infraestrutura que garanta a realização do uso das tecnologias como


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auxiliadoras na aprendizagem.

No dia 10 de outubro, foi a apresentação do grupo composto por Beatriz

Araújo e Géssica Mayara, trouxe ideias e discussões sobre como os

profissionais da educação podem utilizar as tecnologias para ajudar no

desenvolvimento cognitivo das crianças através de jogos educativos.


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No dia 17 de Outubro de 2014, aconteceu a apresentação da discente Beatriz

Oliveira com o tema: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE

APRENDIZAGEM MOODLE. O Ambiente virtual de aprendizagem, é um

espaço utilizado para que as atividades, reflexões e aprendizagem aconteça

mesmo que seja à distancia, facilitando a acessibilidade do usuário de acordo

com seu tempo disponível, além de ser um espaço amplo onde pode-se

arquivar grandes quantidades de conteúdos, trocar informações com colegas e

professores, tendo um ponto importante no auxílio das aulas presenciais.

No dia 14 de Novembro de 2014, houveram duas apresentações, o primeiro

foi o tema: Letramento Digital apresentado pelas discentes Bruna dos Anjos eJaqueline. O letramento digital é a capacidade do individuo de aprender e/a

utilizar as linguagens e códigos que as tecnologias trazem, seja no uso de um

computador, da internet, smartphones e outros. Existem pessoas que são

alfabetizadas, sabem ler bem, porém não tem muito acesso às tecnologias no

dia a dia e quando passam a usar uma dessas tecnologias citadas

anteriormente, não conseguem manuseá-las com facilidade, por causa da

linguagem que a tecnologia costuma usar e seus símbolos quando queremindicar algo no objeto é quando esta situação acontece que podemos afirmar

que há a falta do letramento digital. O outro seminário foi apresentado pela

discente, Suellen, sobre blogs e sua real importância.

No dia 05 de Dezembro de 2014, a aula foi um pouco diferente, a professora

convidou um ex-aluno, para nos apresentar uma aula incluindo o conhecimento

sobre a tecnologia na prática, onde tivemos a oportunidade de contribuir com a

gravação de um cineasta que já conseguiu vários prêmios por suas gravações

de curta metragem, enquanto aprendíamos a organizar e preparar um

ambiente e equipamentos para que a filmagem tenha um bom resultado. Sem

falar no tema da gravação que incluiu alguns alunos, que discutiram sobre

algumas falhas e necessidades, inclusive tecnológicas, encontradas em nossa

universidade e apontaram soluções. Foi um dia riquíssimo para a nossa

aprendizagem com certeza!


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No dia 12 de Dezembro de 2014, fomos para o laboratório de informática daárea de enfermagem, já que o laboratório de nosso centro, não supre as

necessidades de uma turma, onde a mesma se encontre completa. Mas

tivemos uma manhã proveitosa no que diz respeito ao workshop de tecnologias

apresentado por Bruna, orientanda da Professora Edna. Bruna nos ensinou

como usar as ferramentas de um computador, primeiro ela falou como utilizá-

los na teoria e logo após como fazer na prática. Um workshop excelente, sobre

como usar algumas ferramentas para nos auxiliar com aplicativos que nosfacilitam baixar livros musicas e vídeos. Neste dia só aconteceu um

probleminha com o horário de chegarmos na sala para a próxima aula às

10:00hrs onde nos atrasamos e perdemos uma outra aula que seria

importantíssima para a turma.


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No dia 06 de Fevereiro de 2015, demos continuidade ao workshop de

educação e tecnologias, novamente no ambiente de enfermagem, onde Bruna

continuou explicando e mostrando como usar os aplicativos, que não deu

tempo na aula anterior, baixamos musicas e vídeos em aplicativos diferentes e

Bruna nos mostrou como escapar das ciladas que podem danificar nossos

aparelhos com vírus, além de nos mostrar quais são os aplicativos na hora de

baixar musicas ou vídeos, como preservar a qualidade de imagem e som.


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No dia 13 de Fevereiro de 2015, a aula teve inicio com a professora Edna e

Onilma, onde primeiramente discutimos sobre as nossas aulas durante este

semestre, a professora Edna abriu espaço para que pudéssemos falar sobre

nossas percepções sobre a disciplina Educação e Tecnologias, sobre pontos

positivos e negativos, refletimos um pouco, tivemos uma boa discussão e logo

em seguida houve a apresentação do seminário das discentes: Karem Maciel e

Camila Queiroz, onde discutiram sobre o tema: Hipermodernidade, letramento

digital e a reciprocidade discente/docente.

Hoje dia 20 de Fevereiro de 2015, foi o nosso ultimo dia de aula, tivemos a

continuação e encerramento do workshop onde Bruna Lucena nos mostroucomo salvar um arquivo em pdf, e nos mostrou como usar três aplicativos.

Nossas aulas ao longo deste semestre foram muito proveitosas consegui

compreender alguns conceitos sobre tecnologias e educação, isso me faz

refletir o quanto aprender e descobrir coisas novas é bom, além de me ajudar a

enxergar alguns temas sobre tecnologias de forma ampla e clara e tirar

conceitos prévios sobre as tecnologias que antes eu não conhecia, mas hoje

consigo compreender com mais facilidade, sim que sei que ainda falta muito

para aprender, mas o semestre foi muito proveitoso e seguiremos buscando

expandir nossos conhecimentos.

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