PORTIFÓLIO PROINFO 2012

JULIANA GIACOMINI LEALCURSO PROINFO 2012

PROFESSOR FÁBIO KAAM

Atividade 1 - QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ?Nós fizemos uma reflexão de quem somos como professor e aprendiz.

Atividade 1.2 - Diário de BordoÀpartir dos textos indicados na aula, fazer uma reflexão sobre o uso das tecnologias no processo de ensino aprendizagem e interagimos no Diário de Bordo.

Atividade 1.3 – Educação e Tecnologia (Fórum)

Ver vídeo do profº Ladislau Dowbor, e contribuir no fórum com uma reflexão sobre o mesmo.

Atividade 1.4 – AS TECNOLOGIAS NA ESCOLA.Fazemos uma apresentação dos recursos tecnológicos usados em cada unidade escolar.

Atividade 1.5 – FICHAMENTOAcessar o portal do professor e fazer um fichamento sobre uma aula.

Atividade 1.6 – Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia (Diário de Bordo)Após assistir vídeo da aula fazer uma reflexão no diário de bordo, sobre as observações feitas.

Atividade 1.7 – PESQUISANDO PROJETOS.Pesquisar sobre os projetos desenvolvidos nas escolas e analisar os mesmos.

Atividade 2.1 – Navegação em hipertexto (Fórum)Navegar livremente pela internet, pelos hipertexto e contribuir no fórum como foi essa experiência.

Atividade 2.2a – WIKIPÉDIA.Explorar a Wikipédia e elaborar um texto

relatando a experiência de ler um texto com vários links.

Atividade 2.2b – O QUE É HIPERTEXTO?Buscar na internet significados para a palavra hipertexto.

Atividade 2.3 – Conhecendo e Comentando o trabalho dos colegas (Fórum)

O fórum nos permitiu socializar os trabalhos realizados.

Atividade 2.4 – Criando um Portfólio em hipertexto.O Portifólio é o conjunto dos trabalhos realizados ao longo do curso, com links que nós permite ler os textos realizados na integra.

Atividade 2.5 – Planejando uma atividade que obtenha hipertexto ou internet.Atividade realizada em duas etapas:

2.5a Planejando uma atividade para desenvolver com os alunos.

PROJETO TECNOLOGIA.2.5b Postar a atividade no fórum para

enriquecimento dos colegas, não houve comentários.

Atividade 2.6 – Apresentação do projeto trabalhado nas escolas.Foi feita a apresentação das atividades planejadas, apresentando os resultados das mesmas.

Atividade 2.7 – Registro digital da experiência.Essa atividade foi realizada em grupo, apresentando uma forma de envolver os alunos no mundo da tecnologia.

REGISTRO DIGITAL.

Atividade 2.8 – Preparando a apresentação.O grupo montou uma apresentação através do movie maker, apresentando o resultado do projeto aplicado.

Atividade 2.9 – Atualização do hiperportifólio.

Atividade 2.10 – Momento de socialização, apresentação dos trabalhos.Momento de socialização entre os grupos, através da apresentação dos resultados alcançados pelos mesmos.

Atividade 2.11 – Movie MakerNesta atividade exploramos o programa movie maker, e observamos como ele é interessante.

MOVIE MAKER

Atividade 3.1 – Vídeo bloco do passo. Música Saltos no tempo. (Diário de bordo)

O vídeo nos mostra a importância da dedicação para a conquista dos nossos objetivos.

A importância do trabalho em grupo e da tecnologia em nossas vidas.

Atividade 3.2 – Repositório de mídias.Esta atividade nos mostra como podemos utilizar os recursos midiáticos e complementar as atividades propostas em sala de aula.

REPOSITÓRIO DE MÍDIAS.

Atividade 3.3 – Análise do produto midiático TV.Essa atividade nos permite analisar criticamente os programas que assistimos.

ANALISE MIDIÁTICO TV.

Atividade 3.4 – Seminário virtualA atividade consiste na elaboração de um texto coletivo, à partir de contribuições no fórum feitas pelos componentes do grupo. Tema DVD.

GRUPO B DVD.

Atividade 4.1 – Pensando sobre as possíveis mudanças.

VEJA O TEXTO

Atividade 4.2 – Compartilhando possibilidades de contribuições das tecnologias.Através do fórum cada um pode explicar o que mudou na sua prática pedagógica, após o curso do proinfo que ampliou nossos horizontes em relação ao uso das tecnologias.

Atividade 4.3 – Concluir o hiperportifólio final.Essa atividade é uma apresentação de todos o trabalhos elaborados durante o modulo de 100 horas.