4º ano (3ª série) – Manhã – 14/10/2009

Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________

®

Sistema de Ensino

AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO XPROVA TAREFA 2

Unidade Portugal

Série: 4o ano (3a série)

Período: MANHÃ

Data: 14/10/2009

Eixo temático – A ótica da vida

Valor da prova: 2,5 Nota: ______________

PORTUGUÊS – 4o BIMESTRE

Leia o trecho com atenção.

Vicente era um menino pobre que tinha um pangaré.O pangaré era preto, bem feio, bem magro e bem velho.O cavalo servia para puxar a carroça do pai de Vicente, que levava para a cidade verduras que ele colhia e vendia.Quando o cavalo não estava puxando a carroça, Vicente lhe dava capim e brincava com ele. Vicente adorava dar capim a seu cavalo. Era nesta hora que ele conversava com pangaré.

Maria Clara Machado.

1. De acordo com o texto, o que é um pangaré?

2. Quais são as características do pangaré?

3. Leia as frases, observe as palavras destacadas e, depois, assinale a alternativa correta.a) Vicente era um menino pobre que tinha um pangaré.

( ) verbo ( ) substantivo ( ) adjetivo

b) Era nesta hora que ele conversava com pangaré.

( ) verbo ( ) substantivo ( ) adjetivo

c) “levava para a cidade verduras que ele colhia e vendia”

( ) verbo ( ) substantivo ( ) pronome

d) Vicente era um menino pobre que tinha um pangaré.

( ) verbo ( ) substantivo ( ) adjetivo

4º ano (3ª série) – Manhã – 14/10/2009

4. Elabore frase com os verbos abaixo. Pode usar os verbos no presente, no pretérito ou no futuro.a) partir

b) sorrir

Boa prova! Beijos.

Tia Marisa

4º ano (3ª série) – Manhã – 14/10/2009

Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________

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Sistema de Ensino

AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO XPROVA TAREFA 2

Unidade Portugal

Série: 4o ano (3a série)

Período: MANHÃ

Data: 14/10/2009

Eixo temático – A ótica da vida

Valor da prova: 2,5 Nota: ______________

MATEMÁTICA – 4o BIMESTRE

Resolva a situação-problema.

1. Daniela dividiu um bolo em 6 partes iguais. Ela vai comer 1

6 do bolo e seu irmão, 2

6.

a) Que fração do bolo os dois irão comer?

b) Que fração falta para comer?

c) Será que Daniela e seu irmão comerão metade do bolo? _____________.

2. Calcule as diferenças:

a) 57

27

− =

b) 1610

310

− =

c) 2610

1310

− =

d) 4515

2015

− =

4º ano (3ª série) – Manhã – 14/10/2009

3. Escreva as frações que foram coloridas de:

vermelho vermelho verdelaranja laranja verdelaranja laranja verde

a) vermelho: ______________.

b) verde: ______________.

c) laranja: ______________.

d) vermelho e verde juntos: ______________.

e) vermelho e laranja juntos: ______________.

f) verde e laranja juntos: ______________.

g) Que fração a parte laranja tem a mais que a parte verde? ______________.

4. Paula resolveu a operação abaixo:2

153

159

151

15+ + +

O resultado que ela encontrou foi:

a) 1 inteiro. b) 1215

c) 1415

Boa prova.Beijos com carinho!

Tia Renata

4º ano (3ª série) – Manhã – 14/10/2009

Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________

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Sistema de Ensino

AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO XPROVA TAREFA 2

Unidade Portugal

Série: 4o ano (3a série)

Período: MANHÃ

Data: 14/10/2009

Eixo temático – A ótica da vida

CIÊNCIAS – 4o BIMESTRE

Valor da prova: 2,5 Nota: ______________

1. Os microrganismos encontram-se distribuídos em praticamente todos os lugares da natureza. Estão no ar, na água e no solo.

a) Cite quatro tipos de microrganismos que estudamos.

b) Encontre, no diagrama, dez doenças causadas por microrganismos e depois escreva seus nomes no espaço abaixo.

Tenha muita atenção!

A B C D E F G H I J K L M N

O P O Q R S T U V W D X Y T

P N E U M O N I A Z I A B U

C D R E A F G H I J F K L B

M N A O L P Q R S T T U V E

G W X Y A Z A B C D E F G R

R H S A R A M P O I R J K C

I L M N I O P Q R S I T U U

P V W C A T A P O R A X Y L

E Z A B C D E F T E T A N O

G H I J K L M N O P Q R S S

T U V W X Y H E P A T I T E

Boa prova!Beijos.

Tia Lela

4º ano (3ª série) – Manhã – 14/10/2009

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Unidade Portugal

Série: 4o ano (3a série)

Período: MANHÃ

Data: 14/10/2009

Eixo temático – A ótica da vida

Valor da prova: 2,5 Nota: ______________

HISTÓRIA / GEOGRAFIA – 4o BIMESTRE

1. A partir do século XVII, os brasileiros começaram a demonstrar seu descontentamento com o governo português, pro-vocando várias revoltas em diversas regiões do Brasil.

a) Explique por que os portugueses estavam descontentes com a Coroa portuguesa.

b) Em quais estados brasileiros essas revoltas aconteceram?

2. O quadro abaixo apresenta o nome das revoltas que, a partir do século XVII, lutaram por mais liberdade econômica e pelo fim do pacto colonial.Leia atentamente as afirmativas e descubra de que revolta se está falando.

Revolta de Beckman Guerra dos Emboabas

Guerra dos Mascates Revolta de Filipe dos Santos

a) Luta entre as cidades de Olinda e Recife.

b) Reação contra a Companhia de Comércio do Maranhão.

c) Disputa pelo ouro encontrado em Minas Gerais.

d) Reação contra as casas de fundição.

4º ano (3ª série) – Manhã – 14/10/2009

3. Pinte no mapa abaixo os estados onde aconteceram essas revoltas.

RIO GRANDEDO SUL

SANTA CATARINA

PARANÁ

SÃO PAULO

MINASGERAIS

RIO DE JANEIRO

ESPÍRITOSANTO

BAHIA

SERGIPEALAGOAS

PERNAMBUCOPARAÍBA

RIO GRANDEDO NORTECEARÁ

PIAUÍ

MARANHÃO

GOIÁS

TOCANTINS

AMAZONAS

RONDÔNIA

ACRE

RORAIMAAMAPÁ

PARÁ

MATO GROSSO

MATO GROSSODO SUL

DF

Boa prova. Beijos....Tia Paty