Palavras-chave Leitura de imagem. Construo de narrativa a partir
de imagens.
Material Conjunto de imagens que possam permitir a leitura de
afectos: animais filhotes e animais adultos, ninhos, estados do
tempo, flores. Limagier Ploum, Nathan cartas seleccionadas de
acordo com o contedo do texto1 exemplar de Quando a me grita, de
Jutta Bauer.
Descrio da actividade
Introduo Sentadas numa roda, com o baralho das cartas virado ao
contrrio, cada criana escolhe uma das cartas ao acaso.Observa a
carta durante algum tempo e pedido a cada um, que fale da carta que
tem na mo. Produzem pequenos relatos, por vezes com sequncia entre
si.
Crianas Partilha de reflexes oralmente.
Induo 1 De dentro de uma pequena mala de objectos, surge o
livro.O mediador mostra a capa do livro e, sem referir o ttulo,
solicita s crianas a leitura das imagens e a construo da histria a
partir destas. Vamos agora confirmar se, a histria que lemos nas
imagens a mesma que a escritora escreveu! Procede-se leitura em voz
alta, com livro em presena. Deve dar-se tempo para a observao e
associao do texto, com a imagem. E para descobrir que relao existe
entre as duas leituras.
Crianas Partilha das reflexes oralmente.
Induo 2 Que relao podemos construir entre as primeiras imagens
que observamos e o livro que acabamos de ler?
Fecho Estabelecem relaes / identificam elementos que se perdem
ou se acrescentam.
Tempo 30 minutos.
Observaes A escolha das cartas a usar determinante na facilidade
do grupo em estabelecer relao entre as imagens soltas e as imagens
do texto. De uma forma geral, existe uma forte correlao entre a
leitura de imagens do livro feita pelas crianas, e a leitura feita
pelo mediador.Testado com crianas de pr-escolar no mbito do
projecto O Livro em Viagem ou a Viagem do Livro.
