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Prime Saber 29º edição
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Curtir Cinebiogra� a de Renato Russo é o � lme brasileiro mais assistido no � nal de semana da estreia PÁG. 4
PÁGs. 6 e 7
27 de maio a 2 de junho de 2013 - Edição 29 | Ano 2 - Distribuição dirigida, especializada e gratuita. Venda proibida.
www.mundoprime.com.br@mundoprimePrime Saber
ExperimentarDocentes do Ensino Superior estão estressados, revela pesquisa
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Fazer o BemProjeto capacita jovens à frente de projetos ou ações sociais
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TrabalharCIEE recruta estagiários para Itaú; ALE abre seleção para trainees
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Termina hoje o prazo de inscrição para o Exame Nacional do Ensino Mé-dio (Enem). Os interes-sados em fazer a prova, que será aplicada nos dias 26 e 27 de outubro em todos os Estados e no Distrito Federal, de-
vem se inscrever pela internet. O resultado no exame é usado no Sis-tema de Seleção Uni� -cada (Sisu), que oferece vagas em instituições públicas de educação su-perior. Além disso, uma boa avaliação no Enem é
também requisito para participação do estudan-te nos programas Uni-versidade para Todos (ProUni) e Ciência sem Fronteiras e para rece-ber o benefício do Fundo de Financiamento Estu-dantil (Fies).
2Agendar Prêmio Escola Voluntária abre inscrições para instituições de ensino
2AgendarCidade com melhor ensino será reconhecida com o Prêmio Prefeito Nota 10
5Estar à FrenteNova lei reduz tempo de contribuição para pessoa com de� ciência
Resultado do Exame Nacional do Ensino Médio é usado na seleção de vagas em instituições públicas de educação superior
27 de maio a 2 de junho de 2013 - Edição 29 | Ano 2 - Distribuição dirigida, especializada e gratuita. Venda proibida.
Prêmio Escola Voluntária
instituições de ensino
Cidade com melhor ensino será reconhecida com o Prêmio Prefeito Nota 10
Estar à FrenteNova lei reduz tempo de contribuição para pessoa
Resultado do Exame Nacional do Ensino Médio é usado na seleção de vagas em instituições públicas de educação superior
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é o prêmio ao 1º colocado
leva o 3º colocado
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ganha o 2º colocado15 R$ mil
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Editora Mundo PrimeRua Heitor de Morais, 231 - PacaembuCEP 01237-000 - São Paulo - SP - F.:11 3078-2900Editora: Patrícia Veiga - MTB 15.158Dpto. Comercial: Valter [email protected] Editor de arte: Eraldo CavalcanteAssistente de arte: Candido Ferreira
E X P E D I E N T EImpressão: Folha Gráfi caPrime Saber é uma publicação da Editora Mundo Prime (www.mundoprime.com.br). É proibida a reprodução de textos e fotos publica-das, mesmo citando a fonte, sem a expressa autor-ização assinada pelos diretores da publicação. Os ar-tigos e matérias assinadas são de responsabilidade exclusiva de seus autores.
Agendar2
Da Redação
Estão abertas as inscrições para o Prêmio Escola Voluntá-ria, que incentiva e reconhece instituições de ensino, públi-cas e privadas, responsáveis por projetos sociais que pro-movam o trabalho voluntário entre os seus alunos.
A ação deve ser em prol de uma comunidade e com a par-ticipação de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental (ou 8ª série) e/ou em qualquer sé-rie do Ensino Médio.
Neste 13º ano, o projeto traz novidades. Além de São Paulo, Rio de Janeiro, Para-ná, Bahia, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Santa Catarina e Distrito Federal, o prêmio foi ampliado e agora contem-pla também Espírito Santo e Pará. Serão, portanto, 10 Es-tados participantes.
Houve mudanças na pre-miação: o primeiro lugar leva R$ 20 mil, o segundo, R$ 15 mil, e o terceiro, R$ 10 mil reais. Ao educador destaque será oferecido um notebook.
Desde 2001, o Prêmio Esco-la Voluntária, uma iniciativa da Rádio Bandeirantes e da Fundação Itaú Social, já rece-
beu cerca de 4.500 inscrições de projetos.
Cada escola selecionada, ao todo dez por edição, re-cebe uma equipe da Rádio Bandeirantes, que transmite aos alunos conceitos de ra-diojornalismo e orientações práticas sobre como elaborar conteúdo para uma rádio. As reportagens produzidas pelos estudantes são veiculadas na programação da emissora.
Por � m, uma comissão jul-gadora seleciona os melhores trabalhos, que serão premia-dos em cerimônia a ser reali-zada no dia 12 de novembro. O evento será comandado pelo padrinho do Prêmio, o apresentador Marcelo Tas.
O objetivo do Prêmio é estimular a formação inte-gral dos estudantes, a � m de promover a construção de co-nhecimentos fundamentais e o preparo dos alunos para a vida. Além disso, valoriza--se o voluntariado educativo como forma de participação especial.
Inscrições: www.escolavo-luntaria.com.br
Mais informações: 0800 770 11 55 ou www.facebook.com/EscolaVoluntaria
Cidade com melhor ensino será reconhecida
Para incentivar as cidades brasileiras a elevarem a qualidade e a continuidade de políticas públicas bem sucedidas no Ensino Fundamental, o Instituto Alfa e Beto (IAB) lançou o Prêmio Prefeito Nota 10, que agraciará o gestor do município que tiver a melhor avaliação na Prova Brasil a partir de 2014.
O prêmio será de R$ 200 mil. Bienal, tem como objetivo estimular a municipalização e fazer com que toda a rede pública de ensino tenha elevado padrão de qualidade, e não apenas algumas escolas de excelência.
O critério base para a seleção será de que, pelo menos, 70% dos alunos da rede pública municipal atinjam os padrões de desempenho estabelecidos
nas regras do prêmio, de acordo com os resultados da Prova Brasil para as provas de Língua Portuguesa e Matemática.
“Nosso objetivo é disseminar a ideia de que a educação boa é quando toda a rede de ensino público tem um alto padrão de qualidade, e não somente a rede privada. Só serão considerados os municípios com 70% ou mais dos alunos do ensino fundamental inseridos na rede municipal e todos os municípios acima de 20 mil habitantes”, a� rma João Batista Oliveira, presidente do IAB.
Para participar, não é necessário fazer inscrição. Basta que o município tenha mais de 20 mil habitantes e um mínimo de 300 alunos avaliados no 5º e 9º anos.
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27 de maio a 2 de junho de 2013
Prazo para as instituições de ensino vai até dia 30 de junho; prêmios vão de R$ 10 mil a R$ 20 mil
Prêmio Escola Voluntária abre inscrições
ensino será reconhecida
Curtir27 de maio a 2 de junho de 2013
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Cinebiografi a de Renato Russo é o fi lme brasileiro mais assistido do ano no fi m de semana de estreiaDa Redação
“Somos Tão Jovens” é o � lme brasileiro mais assistido do ano no � m de semana de estreia.
Mais de 470 mil espectado-res foram aos cinemas assistir à cinebiogra� a de Renato Russo, dirigida por Antonio Carlos da Fontoura e estrelada por � iago Mendonça.
A adesão do público garantiu também ao � lme a sexta posição entre todas as aberturas de � lmes nacionais desde a chamada Reto-mada do Cinema Brasileiro.
No longa, o jovem Renato Rus-so não tem tempo a perder: sonha
ser um astro do rock. Mas ainda é cedo. Ele precisa estudar, dar au-las de inglês, tranquilizar os pais, curtir a turma, curar dores de amor e, principalmente, arrumar quem toque na sua banda.
Do Aborto Elétrico à Legião Urbana, “Somos Tão Jovens” apresenta os primeiros acordes do mito Renato Russo e da tur-ma do Rock Brasília, criadores de sucessos como “Que País é Este”, “Geração Coca-Cola”, “Eduardo e Mônica” e muitas outras músi-cas que marcam e transformam fãs geração após geração.
A adesão do público ao � lme nas redes sociais já apontava para a boa performance na es-treia. A fan page de “Somos Tão Jovens” no Facebook está hoje com 460 mil curtidores, a mais bem sucedida entre todas as pá-ginas de � lmes brasileiros.
Outros longas-metragens de maior sucesso nesta rede social até agora foram “Os Penetras”, com 191 mil fãs; e “E Aí, Co-meu?”, com 134 mil; seguido de perto por “Paraísos Arti� ciais” e “Totalmente Inocentes”, ambos com 131 mil fãs.
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“Somos Tão Jovens” bate recorde
para a boa performance na es-treia. A fan page de “Somos Tão Jovens” no Facebook está hoje com 460 mil curtidores, a mais bem sucedida entre todas as pá-ginas de � lmes brasileiros.
Outros longas-metragens de maior sucesso nesta rede social até agora foram “Os Penetras”, com 191 mil fãs; e “E Aí, Co-meu?”, com 134 mil; seguido de perto por “Paraísos Arti� ciais” e “Totalmente Inocentes”, ambos com 131 mil fãs.
espectadores foram aos cinemas assistir à estreia
da cinebiografi a
470 mil
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Estar à frente27 de maio a 2 de junho de 2013
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Da Redação
Foi sancionada a Lei Com-plementar nº 142, que reduz a idade e tempo de contribui-ção à Previdência Social para a aposentadoria de pessoa com de� ciência. As novas regras entrarão em vigor daqui a seis meses, de acordo com o “Diá-rio O� cial da União”.
Nos casos de de� ciência gra-ve, a aposentadoria será conce-dida após 25 anos de tempo de contribuição para homens e 20 anos para mulheres.
O tempo de contribuição pas-sa para 29 anos para homens e 24 anos para mulheres no caso de de� ciência moderada.
Não houve redução para os
portadores de de� ciência leve, pois, nestes casos, não há im-pedimentos e di� culdades que justi� quem um tempo menor de contribuição.
A lei de� ne ainda que ho-mens poderão se aposentar aos 60 anos, e mulheres, aos 55 anos de idade, independen-temente do grau de de� ciên-cia, desde que cumprido o tem-po mínimo de contribuição de 15 anos e comprovada a exis-tência de de� ciência durante igual período.
O Poder Executivo de� nirá as de� ciências grave, modera-da e leve.
Caberá aos peritos do Insti-tuto Nacional do Seguro Social (INSS) atestarem o grau de de-
� ciência do segurado, se � liado ou com � lia-ção futura ao Regime Geral de Previdência Social (RGPS).
Para contar com o bene-fício previsto, os segurados terão de comprovar a de� -ciência durante todo o perí-odo de contribuição.
Para aqueles que adqui-riram a de� ciência após a � liação ao RGPS, os tem-pos diminuídos serão proporcionais ao nú-mero de anos em que o trabalhador exer-ceu atividade com de� ciência.
*Com informa-ções da Agência Brasil
Lei muda aposentadoria de pessoas com defi ciênciaBenefício será concedido após 25 anos de tempo de contribuição para homens e 20 anos para mulheres
Na Estácio, você encontra os cursos que fazem sucesso no mercado
“Com o curso certo, vou ocupar vagas de empregos em setores carentes de profissionais capacitados.”
Maria Eduarda, Pedagogia
“Com o curso certo, vou ocupar vagas de empregos em setores carentes de profissionais capacitados.”
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*O tablet será entregue em comodato após a renovação da matrícula para o 2º período a ser cursado em 2014.1, exclusivamente para os novos alunos que ingressarem em 2013.2 para os cursos indicados no regulamento disponível no site www.estacio.br. Para Administração, o tablet será entregue exclusivamente para as unidades Santo André e Cotia. A extensão aos demais cursos e localidades está sob estudo. **A amortização do financiamento só é paga após a conclusão do curso: durante o curso são pagos somente os juros do financiamento. Consulte a lista dos cursos e unidades elegíveis ao FIES, bem como os pré-requisitos e as demais condições para financiamento no site www.estacio.br/fies.
anosanos 2025
anos é o tempo de contribuição para
mulheres
anos é o tempo de contribuição para
homens
Experimentar27 de maio a 2 de junho de 2013
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Da Redação
Pesquisa feita junto a professores que atuam no Ensino Superior pri-vado de Campinas revela que 88% deles estão estressados; 76% têm a vida privada invadida pelo tra-balho, que retira o tempo de con-vívio com a família, os amigos e o lazer; 52% temem perder o em-prego e, para evitar o desempre-go, muitos trabalham em mais de uma escola; e 52% manifes-tam doenças físicas e psicológi-cas. A pesquisa também mostra que, ainda assim, 68% dos docen-tes não mudariam de pro� ssão.
Os dados são apresentados por Liliana Aparecida de Lima na tese de doutorado “Os impactos das condi-ções de trabalho sobre a subjetivi-dade do professor de ensino su-perior privado de Campinas”, defendida junto à Faculdade de Educação (FE), sob a orien-tação da professora Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira. “Sou professora de psicologia da PUC de Campinas há 25 anos, mas a motivação para a pesqui-sa veio da minha trajetória sindical, como diretora do Sindicato dos Pro-fessores de Campinas e Região”, es-clarece a autora.
Liliana Lima abre a tese contextu-alizando a forte expansão do Ensino Superior privado a partir da políti-ca neoliberal adotada na década de 1990, com base na desregulamenta-ção, � nanceirização e desnacionaliza-ção.
“A educação está sendo negociada na bolsa de valores, aberta ao capital estrangeiro. Fusões entre institui-ções educacionais constroem grandes conglomerados, o que reforça o cres-cimento de uma concepção mercado-lógica do ensino privado no país. Por
isso a luta do movimento sindical dos professores contra essa mercantiliza-ção. Queremos a regula-
mentação, o � m dessa tra-jetória de desnacionalização,
que representa um tiro no pé.”Segundo a autora da tese, este
cenário de mercantilização do ensino se manifesta na precarie-
dade das condições de trabalho dos professores. “Se o empresário vê o ensino como mercadoria e o aluno como cliente, como vai tra-tar o professor da instituição de que é proprietário? A precariedade está na contratação de professores sem concurso e nos salários baixos
mesmo com titulação. Se o profes-sor se torna mestre ou doutor, tam-bém se torna mais caro e é substitu-ído por um horista – há um número mínimo de pós-graduados apenas para atender às exigências do MEC. A rotatividade é enorme.”
Liliana diz ter identi� cado vários colegas de pro� ssão constantemen-te tristes, angustiados, desmotiva-
dos, menos criativos nas aulas e que repensam suas perspecti-
vas pro� ssionais.Questionada sobre como
mudar este cenário do Ensino Superior privado, Liliana lembra que está tra-
mitando no Senado o Plano Nacional de Educação (PNE),
que já foi aprovado na Câmara.“O plano contempla 20 metas a
serem cumpridas no horizonte de dez anos, entre as quais a de incluir o Ensino Superior privado dentro do Sistema Nacional de Educação, ou seja, a sua regulamentação tam-bém pelo Estado, a � m de que o governo se responsabilize por essa expansão sem limites.”
*Com informações do Jornal da Unicamp
Doenças e falta de privacidade rondam professores do Ensino Superior privado
dizem que têm a vida privada invadida
pelo trabalho
76 %
temem perder o emprego
52 %
manifestam doenças físicas e psicológicas
52 %
Experimentar27 de maio a 2 de junho de 2013
Pesquisa feita junto a professores que atuam no Ensino Superior pri-vado de Campinas revela que 88% deles estão estressados; 76% têm a vida privada invadida pelo tra-balho, que retira o tempo de con-vívio com a família, os amigos e o lazer; 52% temem perder o em-prego e, para evitar o desempre-go, muitos trabalham em mais de uma escola; e 52% manifes-tam doenças físicas e psicológi-cas. A pesquisa também mostra que, ainda assim, 68% dos docen-tes não mudariam de pro� ssão.
Os dados são apresentados por Liliana Aparecida de Lima na tese de doutorado “Os impactos das condi-ções de trabalho sobre a subjetivi-dade do professor de ensino su-perior privado de Campinas”, defendida junto à Faculdade de Educação (FE), sob a orien-tação da professora Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira. “Sou professora de psicologia da PUC de Campinas há 25 anos, mas a motivação para a pesqui-sa veio da minha trajetória sindical, como diretora do Sindicato dos Pro-fessores de Campinas e Região”, es-
Liliana Lima abre a tese contextu-alizando a forte expansão do Ensino Superior privado a partir da políti-
isso a luta do movimento sindical dos professores contra essa mercantiliza-ção. Queremos a regula-
mentação, o � m dessa tra-jetória de desnacionalização,
que representa um tiro no pé.”Segundo a autora da tese, este
cenário de mercantilização do ensino se manifesta na precarie-
dade das condições de trabalho dos professores. “Se o empresário vê o ensino como mercadoria e o aluno como cliente, como vai tra-tar o professor da instituição de que é proprietário? A precariedade está na contratação de professores sem concurso e nos salários baixos
mesmo com titulação. Se o profes-sor se torna mestre ou doutor, tam-bém se torna mais caro e é substitu-ído por um horista – há um número mínimo de pós-graduados apenas para atender às exigências do MEC. A rotatividade é enorme.”
Liliana diz ter identi� cado vários colegas de pro� ssão constantemen-te tristes, angustiados, desmotiva-
dos, menos criativos nas aulas e que repensam suas perspecti-
vas pro� ssionais.Questionada sobre como
mudar este cenário do Ensino Superior privado, Liliana lembra que está tra-
mitando no Senado o Plano Nacional de Educação (PNE),
que já foi aprovado na Câmara.
Doenças e falta de privacidade
professores do Ensino Superior
ções de trabalho sobre a subjetivi-dade do professor de ensino su-
mas a motivação para a pesqui-sa veio da minha trajetória sindical,
dizem que têm a vida privada invadida
pelo trabalho
76%
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dos, menos criativos nas aulas e que repensam suas perspecti-
vas pro� ssionais.
Ensino Superior privado, Liliana lembra que está tra-
mitando no Senado o Plano Nacional de Educação (PNE),
manifestam doenças físicas e psicológicase psicológicas
5252%
Docentes estão estressados, revela pesquisa
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Fazer o Bem27 de maio a 2 de junho de 2013
9Projeto capacita jovens à frente de projetos sociaisProposta é apoiar coletivos com membros de 18 a 29 anos de idade
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FOTO: DIVULGAÇÃO/APRENDIZCOMGAS.ORG.BR
Brasileiro retrata favela e tem foto premiadaCom a foto intitula-
da “Being productive is being independent” (Ser produtivo é ser
independente), que retrata a ima-gem da agricultura familiar em uma favela do Quênia, André François, 46, recebeu o terceiro lugar na ca-tegoria “Open Competition” e foi o único brasileiro entre os � nalistas da Syngenta Photography Award, premiação que contou com mais de 8.000 inscritos.
Na foto, André retrata uma das his-tórias que integram seu documentá-
rio mundial de saúde, o Projeto Vida, que busca iniciativas positivas de saúde e qualidade de vida em dife-rentes países.
A obra revela a favela de Mukuru, em Nairóbi (Quênia), na qual um projeto da Solidarites International ensina famílias a produzir em casa seu próprio alimento. O objetivo é plantar vegetais em sacos de estopa no quintal de casa, aproveitando me-lhor pequenos espaços. Dessa forma, além de cultivar seu próprio alimen-to, os moradores vendem o exceden-te, gerando renda para a família.
Da Redação
O Programa Aprendiz Comgás –uma iniciativa da Associação Cidade Escola Aprendiz e da Companhia de Gás de São Paulo (Comgás)– está com inscrições abertas para o Projeto Coletivo Jovem.
A proposta é apoiar grupos e co-letivos formados por jovens entre 18 a 29 anos que já desenvolvam projetos ou ações sociais que im-pactem direta ou indiretamente em seu território de atuação.
Poderão concorrer ao apoio grupos localizados na zonas Nor-te da cidade de São Paulo (Sub-prefeitura Tucuruvi/Santana; Brasilândia/Freguesia; e Jaçanã/ Tremembé), Leste (Subprefei-tura Itaquera; São Miguel; e São Mateus) e Oeste (Subprefeitura Butantã), além das cidades de Guarulhos, Osasco e Santo An-dré, localizadas na região metro-politana de São Paulo.
Os grupos e coletivos poderão ter ações voltadas para qualquer público e em diferentes áreas (cultura, comunicação etc). No entanto, será um diferencial os projetos potencialmente educa-tivos e que estejam articulados localmente.
Os cinco grupos selecionados irão participar, de junho a novem-bro, de uma série de atividades para fortalecer e potencializar suas ações e seus projetos.
O ponto de partida será a ela-boração conjunta pelos jovens de uma proposta de ação colabo-rativa para aplicação de recursos � nanceiros do programa, que con-temple suas necessidades e suas demandas.
Os participantes do Coletivo Jo-vem receberão ainda orientações sobre ferramentas disponíveis para o aprimoramento da avalia-ção e comunicação das ações rea-lizadas pelos grupos, assim como acesso a oportunidades de � nan-
ciamento para os projetos.Haverá também um espaço
aberto para trocas de experiências e conhecimentos entre os grupos participantes, assim como para a construção de objetivos de ação comuns.
“Esperamos que os coletivos elaborem uma proposta que vá de encontro aos seus potenciais e/ou demandas e que esse proces-so resulte numa ação cada mais integrada entre as organizações juvenis, contribuindo para de-senvolvimento do território em que desejam atuar”, comenta Fer-nanda Oliveira, articuladora do Aprendiz Comgás.
“Queremos potencializar os projetos para que eles garantam a sua sustentabilidade.”
As inscrições poderão ser feitas até o dia 29 de maio pela internet (www.surveymonkey.com/s/RLYYYGN).
Mais informações pelos telefo-nes 3096-3900 ou 3819-9226.
27 de maio a 2 de junho de 2013
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Da Redação
O CIEE está recrutando candida-tos para o Programa Rede de Agên-cias do Itaú Unibanco.
Podem participar estudantes matriculados a partir do segundo ano nos cursos de Administração de Empresas, Marketing, Ciências Contábeis, Economia, Relações Pú-blicas e Publicidade e Propaganda.
Os selecionados atuarão na rede de agências em São Paulo e em mais 19 Estados e no Distrito Federal.
O valor de bolsa-auxílio é de R$ 1.519, para jornada de seis horas, além de benefícios como vale-refei-ção, auxílio-transporte, seguro de vida, assistência médica e odonto-lógica, cultura, esportes e lazer no Itaú Unibanco Clube, Cine Uniban-co e parceiros.
O processo seletivo é composto por inscrição e testes on-line no site, além de entrevista coletiva e dinâmica de grupo realizado no CIEE.
Inscrições até 30/6 no site www.ciee.org.br.
Bolsa-auxílio é de R$ 1.519, para jornada de seis horas; inscrições vão até 30 de junho
ALE seleciona traineesA distribuidora de com-
bustíveis ALE, quarta maior do setor no país, recebe até o dia 6 de junho inscrições para o Programa Trainee 2013.
Para concorrer a uma das vagas, o candidato deve ter concluído, entre junho de 2009 e junho de 2013, gra-duação em Administração de Empresas, Administração de Sistemas de Informação, Ad-ministração em Marketing, Análise e Desenvolvimen-to de Sistemas, Ciência da Computação, Ciências Con-
tábeis, Contabilidade, Ciên-cias Econômicas, Economia, Comunicação Social, Direito, Jornalismo, Marketing, Pro-paganda e Marketing, Publici-dade e Propaganda, Sistemas de Informação, Tecnologia da Informação e Engenharias (produção, civil, elétrica, ele-trônica e mecânica).
Pós-graduação e inglês in-termediário são quali� ca-ções desejáveis.
A previsão é contratar os trainees selecionados em agosto deste ano, a partir de quando eles vão passar por
treinamentos e práticas em todas as áreas de negócios da companhia.
A companhia vai oferecer aos selecionados remunera-ção compatível com o mer-cado (o valor será divulgado durante a dinâmica de gru-po), assistência médica e odontológica, alimentação, seguro de vida, previdência privada, adicional por tem-po de serviço e programa de participação nos lucros e re-sultados (PLR).
Inscrições: www.focota-lentos.com.br/ale2013
Trabalhar
FOTO: REPRODUÇÃO
CIEE recruta estagiários para Itaú
reais1.519é o valor da bolsa
auxílio
Bolsa-auxílio é de R$ 1.519, para jornada de seis horas; inscrições
FOTO: REPRODUÇÃO
estagiários para Itaúpara Itaú
4 a 17 de junho de 2012
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