Prime Saber especial tecnólogo

www.mundoprime.com.br@mundoprimeprime Saber

Falta pouco mais de um ano para a Copa do Mundo e três anos para a próxim Olimpíada, que acontecem no Brasil em junho de 2014 e agosto de 2016, respecti-vamente. Para quem qui-ser agarrar essas oportu-

nidades, que devem gerar 710 mil novos empregos, e dar um impulso na carrei-ra, a hora para começar a se preparar é agora!

Confira 13 cursos téc-nicos e 7 cursos de tecno-logia em áreas fundamen-

tais para grandes eventos esportivos. Os cursos téc-nicos têm duração de um ano e meio, e os tecnoló-gicos (de nível superior) duram cerca de três anos.Os processos seletivos são semestrais. PÁG 6 e 7

Confira 20 cursos técnicos e de tecnologia em áreasessenciais para trabalhar em megaeventos esportivos

Especial Tecnólogos

FOTOS: DIVULGAÇÃO/REPRODUÇÃO

2Brasil precisa de mais técnicos para crescer, afirma o diretor do SENAI

8Pronatec está com inscrições abertas; são 32 mil vagas

4Análise e Desenvolvimento de Sistemas continua a ser o curso mais procurado

Matrículas em cursos Tecnológicos crescem mais de 10 vezes

10

Vestibular nas Fatecs tem inscrições de 30/4 a 11/6

4

3Ministério da Educação reconhece 112 graduações tecnológicas

AGARRE OpORTUNIDADES

pARA COpA DO MUNDO

E OLIMpÍADAS

1 a 7 de abril de 2013 | Ano 2 - Distribuição dirigida, especializada e gratuita. Venda proibida.

FOTO

S: D

IVU

LGAÇ

ÃO/R

EPR

OD

UÇ

ÃO

1 a 7 de abril de 2013

2 Especial

Editora Mundo primeRua Heitor de Morais, 231 - PacaembuCEP 01237-000 - São Paulo - SP - F.:11 3078-2900Editora: Patrícia Veiga - MTB 15.158Dpto. Comercial: Valter [email protected] Editor de arte: Eraldo CavalcanteAssistente de arte: Candido Ferreira

E X p E D I E N T EImpressão: Folha Gráfi caprime Saber é uma publicação da Editora Mundo Prime (www.mundoprime.com.br). É proibida a reprodução de textos e fotos publica-das, mesmo citando a fonte, sem a expressa autor-ização assinada pelos diretores da publicação. Os ar-tigos e matérias assinadas são de responsabilidade exclusiva de seus autores.

80%dos alunos do SENAI saem

empregados dos cursos

Especial

Brasil precisa de técnicos para crescer

Da Redação

Apenas 6,6% dos jovens bra-sileiros escolhem fazer um cur-so técnico. O índice é oito vezes menor do que o registrado em países como Alemanha e Japão, por exemplo.

Nações desenvolvidas apos-tam no ensino profi ssional por entenderem que, ao preparar sua força de trabalho para as demandas do setor produtivo, terão resultados diretos no cres-cimento econômico.

“Não por acaso, os índices educacionais pesam cada vez mais na avaliação do grau de desenvolvimento”, avalia o dire-tor-geral do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SE-NAI), Rafael Lucchesi.

Do ponto de vista dos jo-vens, a educação profi ssional é uma aposta em um projeto de vida. Por ser focada em uma profi ssão, pode ser um caminho para atrair quem deixa a escola. Estima-se que 5,3 milhões de pessoas entre 18 e 25 anos não trabalham nem estudam.

O desafi o que o Brasil enfren-ta agora, na opinião de Lucchesi, é alinhar as oportunidades de trabalho criadas pela indústria às ações do governo, como o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego

(Pronatec), e a qualidade da edu-cação oferecida em instituições de formação, como o SENAI.

Como o sr. avalia a educação pro� ssional no Brasil?

Rafael Lucchesi: Há uma despro-porção muito grande entre o número de alunos matricula-dos no en-sino regular em relação aos que cur-sam ensino téc-nico e profi ssional, embora tenha havido um crescimento signifi cativo nas matrículas do ensino profi ssio-nal nos últimos anos.

Há 6,3 milhões de alunos matriculados no ensino supe-rior, 8,4 milhões no ensino mé-dio regular, e apenas 1,2 milhão estão no ensino profi ssional.

É fundamental para o país ter alunos na graduação e expan-dir esse número, mas é preciso equilibrar a matriz educacional do ensino médio, aumentando o número de alunos que fre-quentam o ensino profi ssional.

Por que é importante

expandir a educação pro� ssional?

Lucchesi: As nações que de-têm alto conhecimento tecno-lógico direcionam sua força de trabalho às demandas do setor produtivo. Elas entendem que a

educação tem um papel decisivo no cresci-

mento econômi-co, e não por acaso os índi-ces educacio-nais pesam cada vez mais na avaliação

do grau de de-senvolvimento

das nações.Ao equilibrar sua

matriz educacional, fortale-cendo o ensino profi ssional, o Brasil está optando por um modelo de educação que favo-rece o desenvolvimento eco-nômico e social, que atende às necessidades de crescimento do país.

Além disso, há uma deman-da no mercado de trabalho que

não pode ser ig-norada. Uma pes-

quisa do SENAI, o Mapa do Trabalho

Industrial, apontou que a maior demanda da indústria hoje é por profi ssionais com formação técnica e profi ssiona-lizante.

Até 2015, o setor vai preci-sar de 7,2 milhões de profi ssio-nais qualifi cados nessa moda-lidade. E do total, 1,1 milhão serão para novas vagas. Assim como precisa formar advoga-dos, médicos, engenheiros, psicólogos, o Brasil precisa de técnicos qualifi cados para ope-rar na indústria.

O que é preciso fazer para expandir o ensino pro� ssio-nal e atrair os jovens para a educação pro� ssional?

Lucchesi: Esses são, sem dú-vida, alguns dos grandes desa-fi os da educação do país. Hoje uma importante parcela dos jo-vens abandona a escola antes de concluir a educação básica.

Uma pesquisa divulgada em 2011, pela Fundação Getúlio Vargas, apontou que 40% dos jovens de 15 a 17 anos deixam de estudar porque acham a es-cola desinteressante. É um ín-dice muito alto de evasão.

A educação profi ssional pode ser um caminho para atrair esses jovens para a escola por ser focada em uma profi s-são. Para se ter uma ideia, 80% dos alunos do SENAI saem em-pregados dos nossos cursos. Precisamos mostrar isso a essa faixa etária e incentivá-los.

Muitas profi ssões técni-cas hoje oferecem salários mais elevados que os do en-sino superior. O SENAI fez uma pesquisa com as 21 ocu-pações técnicas mais deman-dadas e a remuneração mé-dia inicial dessas áreas estão acima de R$ 2.000, podendo crescer mais de 170% em dez anos, chegando a mais de R$ 5.600. Há formações em alguns Estados que o salário chega a R$ 8.000.

Rafael Lucchesi, diretor-geral do SENAI, defende promoção da educação profi ssional como caminho para desenvolvimento econômico e social

FOTO: DIVULGAÇÃO


3Especial

Da Redação

Os cursos superiores de Tecnologia formam profi s-sionais para atender cam-pos específi cos do merca-do de trabalho.

Seu formato, portanto, pode ser mais compacto, com duração em alguns ca-sos menor que a de cursos de graduação tradicionais.

Muitos estudantes op-tam inicialmente por essa modalidade de ensino em razão da rapidez de ingresso na vida profi ssional.

Voltados para a forma-ção especializada e, conse-quentemente, para o mer-cado de trabalho, os cursos superiores de tecnologia representam 10% da ofer-ta de graduação no país nos cursos presenciais e 25,3% nos cursos a distân-cia, segundo o Censo da Educação Superior, reali-zado anualmente pelo Ins-tituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Assim como os egressos de cursos de Bacharelado e Licenciatura, os Tecnó-logos recebem diploma de graduação e podem se can-didatar a concursos públi-cos e privados de nível superior. Também podem fazer cursos de Pós-gradu-ação Stricto Sensu (Mes-trado e Doutorado) e Lato Sensu (Especialização).

O Ministério da Educa-ção divide em 13 áreas os 112 cursos reconhecidos.

Modalidade forma profi ssionais para atender campos específi cos do mercado de trabalho Conheça os 13 campos

1. Ambiente e Saúde2. Apoio Escolar3. Controle e Processos Industriais4. Gestão e Negócios5. Hospitalidade e Lazer6. Informação e Comunicação7. Infraestrutura8. Militar9. Produção Alimentícia10. Produção Cultural e Design11. Produção Industrial12. Recursos Naturais13. Segurança

Produção Cultural e Design

SAÚDE NÃO TEM PREÇO OFERECE REMÉDIOS DE GRAÇA E UMA VIDA MELHOR PARA OS BRASILEIROS.

O programa Saúde Não Tem Preço do Governo Federal oferece remédios de graça para milhões de brasileiros com hipertensão, diabetes e asma. Ao mesmo tempo em que garante o acesso ao tratamento das doenças, também representa uma economia para esses brasileiros, que podem usar o dinheiro em outras necessidades.

• Mais de 26 mil farmácias credenciadas em todo o Brasil.

•Maisde13milhõesdebeneficiados.

• Descontos de até 90% em outros itens e medicamentos pelo programa Farmácia Popular.

PROCURE UMA FARMÁCIA DA REDE AQUI TEM FARMÁCIA POPULAR E APRESENTE CPF, DOCUMENTO COM FOTO E RECEITA MÉDICA VÁLIDA.

TEMPO DE SAÚDE.TEMPO DE SAÚDE.

José Avelar de MeloCuritiba-PR

MELHORAR SUA VIDA, NOSSO COMPROMISSO.

O que é uma graduação Tecnológica?

FOTO

: REP

RODU

ÇÃO


4 Especial

Da Redação

O curso de Análise e Desenvolvi-mento de Sistemas (ADS) foi o mais concorrido, pelo quinto semestre consecutivo, no vestibular das Fa-tecs (Faculdade de Tecnologia de São Paulo) para o primeiro semestre de 2013.

Neste processo seletivo, o mais alto índice de candidato por vaga foi registrado na Fatec Zona Leste, da capital, onde 753 inscritos con-correram às 40 vagas oferecidas, o que representa 18,83 candidatos por vaga.

O curso de ADS das Fatecs São Paulo, Carapicuíba e Zona Sul tam-bém aparece entre os dez mais pro-curados.

O Tecnólogo em Análise e De-senvolvimento de Sistemas anali-sa, projeta, documenta, especifi ca, testa, implanta e mantém sistemas computacionais de informação.

Esse profi ssional trabalha, tam-bém, com ferramentas computacio-nais, equipamentos de informática e metodologia de projetos na produ-ção de sistemas.

Raciocínio lógico, emprego de linguagens de programação e de metodologias de construção de projetos, preocupação com a qua-lidade, usabilidade, robustez, inte-gridade e segurança de programas computacionais são fundamentais à atuação do Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Pelo 5º semestre consecutivo, curso se destaca no vestibular das Faculdades de Tecnologia de São Paulo

O Tecnólogo em Análise e De-senvolvimento de Sistemas anali-sa, projeta, documenta, especifi ca, testa, implanta e mantém sistemas

Esse profi ssional trabalha, tam-bém, com ferramentas computacio-nais, equipamentos de informática e metodologia de projetos na produ-

Raciocínio lógico, emprego de linguagens de programação e de metodologias de construção de projetos, preocupação com a qua-lidade, usabilidade, robustez, inte-gridade e segurança de programas computacionais são fundamentais à atuação do Tecnólogo em Análise

Análise e Desenvolvimento de SistemasConstrução Civil - Modalidade EdifíciosAnálise e Desenvolvimento de SistemasAnálise e Desenvolvimento de SistemasAnálise e Desenvolvimento de SistemasLogísticaGestão de Recursos HumanosAutomação IndustrialAnálise e Desenvolvimento de SistemasAutomação Industrial

Fatec Zona Leste, da Capital

Fatec São Paulo, da Capital


Fatec Carapicuíba



Fatec Ipiranga, da Capital

Fatec São Bernardo do Campo

Fatec Zona Sul, da Capital

Fatec Itaquera, da Capital

Noite

Noite

Noite

Noite

Manhã

Noite

Noite

Noite

Noite

Noite

753

1.088

1.443

701

700

637

628

607

600

587

40

60

80

40

40

40

40

40

40

40

18,83

18,13

18,04

17,53

17,50

15,93

15,70

15,18

15,00

14,68

Os dez mais Curso de graduação tecnológica Fatec Período Inscritos Vagas Relação

Candidato/ vaga

de SistemasConstrução Civil - Modalidade Fatec São Paulo, da Capital Noite 1.088 60 18,13EdifíciosAnálise e Desenvolvimento Fatec São Paulo, da Capitalde Sistemas

de Sistemas

de SistemasLogísticaGestão de Recursos Humanos


Fatec Ipiranga, da Capital

Noite

Noite

637 40 15,93

Gestão de Recursos HumanosAutomação Industrial

Fatec Ipiranga, da Capital Noite 628 40 15,70Automação IndustrialAnálise e Desenvolvimento

Fatec São Bernardo do Campo Noite 607 40 15,18

de Sistemas

Análise e Desenvolvimento de Sistemas é o mais concorrido

INSCRIÇÃO PARA VESTIBULAR ABRE DIA 30

prazo: 30 de abril a 11 de junhoOnde: www.vestibularfatec.com.br

Exame: 30 de junho, 13 horasInformações: 3471-4103

FOTO: DIVULGAÇÃO

Relação Candidato/ vaga

Onde: Teatro Renault, à av. Brigadeiro Luís Antônio, 411, Bela VistaQuando: quartas, quintas e sextas, às 21h, sábados, às 16h30 e 21h, e domingos, às 15h30 e 20hIngressos: R$ 50 a R$ 280

SERVIÇO

Da Redação

Depois de receber em 2012 o título de maior bilheteria da Broadway, com arrecadação de US$ 853,8 milhões desde sua primeira apresentação, O Rei Leão desembarca em São Paulo no Teatro Renault.

Desde a sua estreia, em 13 de novembro de 1997, já foram realizadas 21 produ-ções em todo o mundo, com público superior a 68 milhões de pessoas.

Com direção de Julie Tay-mor e produção de Th omas Schumacher (produtor e pre-

sidente da Disney Th eatrical Productions), a versão brasi-leira traz Gilberto Gil como autor/tradutor das canções do musical e tradução do script assinada por Rachel Ripani.

O elenco de 53 atores, bai-larinos e cantores, apresenta Osvaldo Mil no papel de “Scar”, César Mello é “Mufasa”, Phin-dile Mkhize é “Rafi ki”, Rodri-go Candelot é “Zazu”, Marcelo Klabin é “Pumba”, Ronaldo Reis é “Timão”, Tiago Barbosa é “Simba”, Josi Lopes é“Nala”, Jorge Neto é “Banzai”, Julia-na Peppi é “Shenzi”, e Felippe Morais é “Ed”.

O papel do “Jovem Simba” é alternado entre Gustavo Bonfi m, Henrique Filgueiras, Yudichi Taniguti e Matheus Braga, e o papel de “Jovem Nala”, entre Any Gabrielly, Karollyne Nascimento, Laís Dias e Ysa Moreno.

Traduzido para oito idiomas diferentes, o Rei Leãoganhou mais de 70 prêmios, incluindo o NY Drama Critics Circle Award de “Melhor Musical”, em 1998; o Grammy de “Me-lhor Álbum de Show Mu-sical”, em 1999, o Evening Standard Award, em 1999,

e o Laurence Olivier Awards de “Melhor Coreografi a” e “Me-lhor Figurino”.

No mundo, mais de 68 milhões de pessoas já viram o musicalRei Leão estreia no Brasil


5Curtir

Teatro Renault, à

Antônio, 411, Bela Vista

21h, sábados, às 16h30 e 21h, e domingos, às

No mundo, mais de 68 milhões de pessoas já viram o musical

O REI LEÃO

FOTO

: DIV

ULG

AÇÃO

Especial1 a 7 de abril de 2013


Especial6

Da Redação

Falta pouco mais de um ano para a Copa do Mundo e três anos para a próxima Olimpíada, que acontecem no Brasil em junho de 2014 e agosto de 2016, respectivamente.

Para quem quiser agarrar essas oportunida-des e dar um impulso na carreira, a hora para começar a se preparar é agora!

O Centro Paula Souza, por exemplo, ofere-ce 13 cursos técnicos e 7 cursos de tecnologia em áreas fundamentais para grandes eventos esportivos.

Os cursos técnicos têm duração de um ano e meio, e os tecnológicos (de nível superior) du-ram cerca de três anos. Os processos seletivos são semestrais.

De acordo com o Departamento Intersindi-cal de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese), já estão sendo investidos R$ 33 bi-lhões em infraestrutura, e o setor de turismo deverá gerar R$ 9,4 bilhões.

No mercado de trabalho, isso representa 710 mil novos empregos: 330 mil postos per-manentes e 380 mil temporários.

20 cursos para você trabalhar na Copa e nas Olimpíadas

Área de turismo e serviços

Agenciamento de ViagensDesenvolve atividades de venda e pós-ven-

da de produtos turísticos. Elabora roteiros de viagem, pacotes turísticos. Emite bilhetes e orienta o viajante.

CozinhaPlaneja, organiza, executa e supervisiona

o trabalho em serviços de alimentação. Atua na organização da cozinha e na

elaboração e organização dos pra-tos do cardápio.

Esportes e Atividade FísicaAplica atividades de iniciação esportiva para crianças, jovens,

adultos e idosos sob a supervisão de um pro� ssional de nível superior de

Educação Física. EventosPresta serviços especializados no planeja-mento, organização e execução de eventos de negócios, sociais, esportivos, culturais, cientí� cos, artísticos, de lazer e outros.

Guia de turismo

Orienta, assiste e conduz pessoas ou gru-pos durante traslados, passeios, visitas e viagens, com ética pro� ssional e respeito ao ambiente, à cultura e à legislação.

Hospedagem Planeja, executa e supervisiona o trabalho em serviços de alimentação. Atua na organi-zação da cozinha e na elaboração de even-tos e cardápios. Controla estoques, consu-mo e custos.

LazerOrganiza e executa atividades de lazer, re-creação e animação sociocultural para as diversas faixas etárias, segmentos e progra-mas sociais. Serviços de Restaurante e BarRecepciona, encaminha e atende o cliente. Controla e inventaria estoque de bebidas e utensílios de salão e bar. É responsável pelo serviço de mesa e coquetelaria.

Turismo receptivo Recebe/acolhe o turista em agências de tu-rismo, meios de hospedagem, restaurantes e empresas organizadoras de eventos. Organi-za roteiros históricos, culturais e educativos.

Área de infraestrutura Desenho de Construção CivilDesenvolve atividades relativas ao estudo do planejamento de projetos e de obras, sob a óptica de aspectos técnico-econô-micos, socioambientais, urbanísticos, his-tóricos e legais.

Edi� caçõesDesenvolve e executa projetos. Planeja a execução, elabora orçamento e me-morial descritivo. Supervisiona a reali-zação de diferentes etapas do processo construtivo.

Transporte FerroviárioExecuta atividades de apoio ao planejamen-to, organização, controle e acompanha-mento dos processos de manutenção de equipamentos, materiais rodantes, vias per-manentes e sistemas ferroviários.

Transporte RodoviárioTrabalha na organização e no controle das operações de tráfego; executa a logística do transporte e do tráfego; identi� ca carac-terísticas da malha viária e os diversos tipos de veículos transportadores.

CURSOS TECNOLÓGICOS (NÍVEL SUPERIOR)

Área de serviços

EventosO tecnólogo desta área presta servi-ços especializados no planejamen-to, na organização e na execução de eventos em geral. Deve ter o domínio dos códigos funcionais e dos proces-

sos de interação dinâmica de todos os agentes integrados ao turismo e os variados aspectos culturais, econômicos e sociais da região em que atua, com consciência crítica acerca das orientações éticas, am-bientais e legais. Gestão de TurismoO tecnólogo identi� ca recursos

naturais, culturais, econômicos e humanos necessários ao desenvol-

vimento turístico. Planeja, organiza e administra atividades turísticas em diferentes setores. Interpreta as dife-rentes culturas para o correto aten-

dimento a per� s de turistas

nacionais e internacionais. Interpreta para o turista a nossa cultura e sua contextualização. Área de infraestrutura Controle de ObrasO tecnólogo em Controle de Obras é o pro� ssional habilitado para � scali-zar, acompanhar e monitorar a qua-lidade das obras pela veri� cação dos padrões tecnológicos especi� cados em projetos e normas técnicas. Atua no planejamento e na gestão de can-teiros de obras, principalmente na ad-ministração de recursos humanos.

EdifíciosHabilita o tecnólogo a planejar, admi-nistrar e executar obras de edifícios e correlatas e a � scalizar os serviços a� ns. Esse pro� ssional tem compe-tência para elaborar orçamentos e memoriais descritivos; especi� car ma-teriais; realizar controle de qualidade;

conduzir trabalhos técnicos em geral e gerenciar equipes.

Logística AeroportuáriaO curso forma o pro� ssional que de-senvolve atividades de planejamen-to, controle e supervisão em funções relacionadas à gestão aeroportuária, principalmente nos aspectos de lo-gística: armazenagem, distribuição e transporte; planejamento e coordena-ção da movimentação física e de infor-mações sobre as operações de trans-porte aéreo, para proporcionar � uxo otimizado e de qualidade para peças, matérias-primas e produtos.

Movimento de Terra e PavimentaçãoHabilita o tecnólogo a planejar, admi-nistrar, elaborar, � scalizar e executar projetos e obras de pavimentação e terraplenagem, de arte corrente e drenagem. O pro� ssional tem com-petência para elaborar licitações; fa-zer orçamentos; preparar memoriais

descritivos; selecionar e dimensionar equipes e equipamentos; desenvol-ver o controle de qualidade; elaborar especi� cações e normas técnicas; fa-zer estudos de tráfego e coordenar as atividades de apoio necessárias ao de-senvolvimento dos projetos e obras.

Transporte Terrestreorma o pro� ssional que analisa o crescimento dos centros urbanos e pesquisa, planeja e implanta medidas para solucionar problemas de trânsi-to e do transporte de pessoas e car-gas. Aperfeiçoa e adapta sistemas de transporte coletivo à legislação vigen-te. Estuda e dimensiona sistemas de transporte e armazenamento de pro-dutos de forma econômica e segura. Gestão e integração estratégica dos modais de transportes, elaboração e análise dos indicadores de desempe-nho, além do gerenciamento de risco no transporte, são atividades cotidia-nas desse pro� ssional.

Área de serviços

Eventos

CURSOS TÉCNICOSÁrea de turismo e serviços

Agenciamento de Viagens

dimento a per� s de turistas teriais; realizar controle de qualidade;

Prepare-se na sala de aula para os grandes eventos esportivos

FOTOS: REPRODUÇÃO



Especial6

Da Redação

Falta pouco mais de um ano para a Copa do Mundo e três anos para a próxima Olimpíada, que acontecem no Brasil em junho de 2014 e agosto de 2016, respectivamente.

Para quem quiser agarrar essas oportunida-des e dar um impulso na carreira, a hora para começar a se preparar é agora!

O Centro Paula Souza, por exemplo, ofere-ce 13 cursos técnicos e 7 cursos de tecnologia em áreas fundamentais para grandes eventos esportivos.

Os cursos técnicos têm duração de um ano e meio, e os tecnológicos (de nível superior) du-ram cerca de três anos. Os processos seletivos são semestrais.

De acordo com o Departamento Intersindi-cal de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese), já estão sendo investidos R$ 33 bi-lhões em infraestrutura, e o setor de turismo deverá gerar R$ 9,4 bilhões.

No mercado de trabalho, isso representa 710 mil novos empregos: 330 mil postos per-manentes e 380 mil temporários.

20 cursos para você trabalhar na Copa e nas Olimpíadas

Área de turismo e serviços

Agenciamento de ViagensDesenvolve atividades de venda e pós-ven-

da de produtos turísticos. Elabora roteiros de viagem, pacotes turísticos. Emite bilhetes e orienta o viajante.

CozinhaPlaneja, organiza, executa e supervisiona

o trabalho em serviços de alimentação. Atua na organização da cozinha e na

elaboração e organização dos pra-tos do cardápio.

Esportes e Atividade FísicaAplica atividades de iniciação esportiva para crianças, jovens,

adultos e idosos sob a supervisão de um pro� ssional de nível superior de

Educação Física. EventosPresta serviços especializados no planeja-mento, organização e execução de eventos de negócios, sociais, esportivos, culturais, cientí� cos, artísticos, de lazer e outros.

Guia de turismo

Orienta, assiste e conduz pessoas ou gru-pos durante traslados, passeios, visitas e viagens, com ética pro� ssional e respeito ao ambiente, à cultura e à legislação.

Hospedagem Planeja, executa e supervisiona o trabalho em serviços de alimentação. Atua na organi-zação da cozinha e na elaboração de even-tos e cardápios. Controla estoques, consu-mo e custos.

LazerOrganiza e executa atividades de lazer, re-creação e animação sociocultural para as diversas faixas etárias, segmentos e progra-mas sociais. Serviços de Restaurante e BarRecepciona, encaminha e atende o cliente. Controla e inventaria estoque de bebidas e utensílios de salão e bar. É responsável pelo serviço de mesa e coquetelaria.

Turismo receptivo Recebe/acolhe o turista em agências de tu-rismo, meios de hospedagem, restaurantes e empresas organizadoras de eventos. Organi-za roteiros históricos, culturais e educativos.

Área de infraestrutura Desenho de Construção CivilDesenvolve atividades relativas ao estudo do planejamento de projetos e de obras, sob a óptica de aspectos técnico-econô-micos, socioambientais, urbanísticos, his-tóricos e legais.

Edi� caçõesDesenvolve e executa projetos. Planeja a execução, elabora orçamento e me-morial descritivo. Supervisiona a reali-zação de diferentes etapas do processo construtivo.

Transporte FerroviárioExecuta atividades de apoio ao planejamen-to, organização, controle e acompanha-mento dos processos de manutenção de equipamentos, materiais rodantes, vias per-manentes e sistemas ferroviários.

Transporte RodoviárioTrabalha na organização e no controle das operações de tráfego; executa a logística do transporte e do tráfego; identi� ca carac-terísticas da malha viária e os diversos tipos de veículos transportadores.

CURSOS TECNOLÓGICOS (NÍVEL SUPERIOR)

Área de serviços

EventosO tecnólogo desta área presta servi-ços especializados no planejamen-to, na organização e na execução de eventos em geral. Deve ter o domínio dos códigos funcionais e dos proces-

sos de interação dinâmica de todos os agentes integrados ao turismo e os variados aspectos culturais, econômicos e sociais da região em que atua, com consciência crítica acerca das orientações éticas, am-bientais e legais. Gestão de TurismoO tecnólogo identi� ca recursos

naturais, culturais, econômicos e humanos necessários ao desenvol-

vimento turístico. Planeja, organiza e administra atividades turísticas em diferentes setores. Interpreta as dife-rentes culturas para o correto aten-

dimento a per� s de turistas

nacionais e internacionais. Interpreta para o turista a nossa cultura e sua contextualização. Área de infraestrutura Controle de ObrasO tecnólogo em Controle de Obras é o pro� ssional habilitado para � scali-zar, acompanhar e monitorar a qua-lidade das obras pela veri� cação dos padrões tecnológicos especi� cados em projetos e normas técnicas. Atua no planejamento e na gestão de can-teiros de obras, principalmente na ad-ministração de recursos humanos.

EdifíciosHabilita o tecnólogo a planejar, admi-nistrar e executar obras de edifícios e correlatas e a � scalizar os serviços a� ns. Esse pro� ssional tem compe-tência para elaborar orçamentos e memoriais descritivos; especi� car ma-teriais; realizar controle de qualidade;

conduzir trabalhos técnicos em geral e gerenciar equipes.

Logística AeroportuáriaO curso forma o pro� ssional que de-senvolve atividades de planejamen-to, controle e supervisão em funções relacionadas à gestão aeroportuária, principalmente nos aspectos de lo-gística: armazenagem, distribuição e transporte; planejamento e coordena-ção da movimentação física e de infor-mações sobre as operações de trans-porte aéreo, para proporcionar � uxo otimizado e de qualidade para peças, matérias-primas e produtos.

Movimento de Terra e PavimentaçãoHabilita o tecnólogo a planejar, admi-nistrar, elaborar, � scalizar e executar projetos e obras de pavimentação e terraplenagem, de arte corrente e drenagem. O pro� ssional tem com-petência para elaborar licitações; fa-zer orçamentos; preparar memoriais

descritivos; selecionar e dimensionar equipes e equipamentos; desenvol-ver o controle de qualidade; elaborar especi� cações e normas técnicas; fa-zer estudos de tráfego e coordenar as atividades de apoio necessárias ao de-senvolvimento dos projetos e obras.

Transporte Terrestreorma o pro� ssional que analisa o crescimento dos centros urbanos e pesquisa, planeja e implanta medidas para solucionar problemas de trânsi-to e do transporte de pessoas e car-gas. Aperfeiçoa e adapta sistemas de transporte coletivo à legislação vigen-te. Estuda e dimensiona sistemas de transporte e armazenamento de pro-dutos de forma econômica e segura. Gestão e integração estratégica dos modais de transportes, elaboração e análise dos indicadores de desempe-nho, além do gerenciamento de risco no transporte, são atividades cotidia-nas desse pro� ssional.

Área de serviços

Eventos

CURSOS TÉCNICOSÁrea de turismo e serviços

Agenciamento de Viagens

dimento a per� s de turistas teriais; realizar controle de qualidade;

Prepare-se na sala de aula para os grandes eventos esportivos

FOTOS: REPRODUÇÃO


Da Redação

O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) tem 32 mil vagas disponíveis para cursos gratuitos em escolas públicas federais e estaduais e nas unidades de ensino do SENAI, do SENAC, do SE-NAR e do SENAT –o chama-do Bolsa-Formação.

De acordo com o Ministé-rio da Educação (MEC), em um primeiro momento, te-rão prioridade os trabalha-dores cadastrados no Siste-ma Nacional de Emprego ou nos centros de referência de assistência social.

Caso não encontre a op-ção desejada, o candidato pode indicar até três cursos

de seu interesse para ser avisado quando surgirem novas vagas.

O Pronatec foi criado pelo governo federal em 2011 com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educa-ção profi ssional e tecnoló-gica e oferece dois tipos de curso: o técnico, para quem está matriculado no ensino médio, com duração de um ano, e o curso de formação inicial e continuada ou qua-lifi cação profi ssional, com duração mínima de dois meses.

A meta global do Prona-tec para 2013 é a geração de mais de 2,3 milhões de vagas.

Inscrições: pronatec.mec.gov.br

SENAR - Serviço Nacional de Aprendizagem RuralSENAC - Serviço Nacional de Aprendizagem do ComércioSENAI - Serviço Nacional de Aprendizagem IndustrialSENAT - Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte

pronatec está com inscrições

abertasSão 32 mil vagas para cursos gratuitos em escolas públicas e nas unidades SENAI, SENAC,

SENAR e SENAT

32mil vagas de cursos

gratuitos estão disponíveis

2,3milhões de vagas

serão geradas em 2013

Comunidades quilombolas;

Estudantes matriculados no ensino médio das escolas públicas, inclusive da Educação de Jovens e Adultos.

Trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvi-cultores, aquicultores, extrativistas e pescadores;

Povos indígenas;

Adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas;

Desempregados;Pessoas com de� ciências;

Pessoas que recebam benefícios dos programas federais de transferência de renda ou que estejam cadastradas no CadÚnico;

Praças do Exército e da Aeronáutica com baixa do Servi-ço Militar ou Atiradores de Tiro de Guerra

ENTENDA O SISTEMA

QUEM pODE SE INSCREVER

FOTO: DIVULGAÇÃO


10 Especial

Da Redação

O Censo da Educação Superior 2010 do Inep con-fi rma que os cursos Tecno-lógicos estão em alta. As ma-trículas saltaram de 69.797, em 2001, para 781.609, em 2010, um crescimento de mais de dez vezes no perío-do.

A proporção de matrícu-las nos cursos Tecnológicos, quando comparada com as para Bacharelado e Licencia-tura, passou de 2,3% para 12,3% nesse mesmo inter-valo.

Em 2010, as matrículas nos cursos Tecnológicos fo-ram, em sua maior parte, na área de Gerenciamento e Administração. Com 44% da procura, ela abriga cinco vezes mais alunos que a se-gunda mais procurada, a de Processamento da informa-ção, com 8,5%.

Na sequência, encontram‐se as áreas de Ciência da computação, com 6,6%, Ma-rketing e publicidade, com 6,1%, e Proteção ambiental (cursos gerais), com 5,1%.

Na avaliação do Inep, o crescimento dos cursos tec-nológicos aponta no sentido de investimentos na edu-cação profi ssional de nível superior, principalmente pela iniciativa privada, mas também pela expansão das Ifes (Instituições Federais de

Educação Tecnológica).O número de matrículas

nas Ifes em cursos Tecno-lógicos aumentou 481% de 2001 para 2010. Do total de 63.481 matrículas em 2010, 47.439 foram nas institui-ções federais.

Nas Ifes, Gerenciamento e Administração também foram as áreas com maior procura, com 24,7% das ma-trículas, seguida de Proces-samento da informação, com 12,3%.

Na sequência, fi caram Engenharia e profi ssões de engenharia (cursos gerais), com 7,7%, Proteção ambien-tal (cursos gerais), com 6,3%, Eletrônica e automação, com 6,2%, e Processamento de alimentos, com 5,6%.

Censo do Inep revela que números saltaram de 69.797 para 781.609

Matrículas crescem mais de 10 vezes de 2001 a 2010

1 Gerenciamento e administração

2 Processamento da informação

3 Engenharia e pro� ssões de

engenharia (cursos gerais)

4 Proteção ambiental (cursos gerais)

5 Eletrônica e automação

6 Processamento de alimentos

7 Produção agrícola e pecuária

8 Engenharia civil e de construção

9 Uso do computador

10 Viagens, turismo e lazer

Outros Cursos

24,7

12,3

7,76,36,25,64,84,53,63,5

20,9

15.666

7.817

4.914

3.981

3.964

3.537

3.031

2.825

2.261

2.212

13.273

Matrículas por Áreas do ConhecimentoTotal geral Matrícula

Fonte: MEC/Inep

%24,724,7

12,3

7,76,36,26,25,64,84,84,53,63,63,5

20,920,9Fonte: MEC/Inep

EspecialFOTOS: REPRODUÇÃO

4 a 17 de junho de 2012

E é a sua vez tambémMensalidades acessíveis que cabem no seu bolso.Apoio para você conseguir um crédito estudantil, inclusive o FIES*.Livros com até 80% de desconto.Unidades bem localizadas, pertinho de casa ou do trabalho.Opção de cursos de Educação a Distância com horários flexíveis.Google Apps, para você ficar conectado com os colegas e professores.Anhanguera Basic English, o primeiro passo para você aprender inglês.

Uma das maiores instituições de ensinodo mundo dá a maior força para você.

www.vestibulares.br Inscreva-se já0800 880 6598

Demais RegiõesRegiões Metropolitanas4003 6598

do BrunoBruno Duque Estudante Anhanguera

*Con

fira n

a sua

unida

de a

dispo

nibilid

ade d

o FIE

S pa

ra o

curso

esco

lhido

.

E é a sua vez tambémMensalidades acessíveis que cabem no seu bolso.Apoio para você conseguir um crédito estudantil, inclusive o FIES*.Livros com até 80% de desconto.Unidades bem localizadas, pertinho de casa ou do trabalho.Opção de cursos de Educação a Distância com horários flexíveis.Google Apps, para você ficar conectado com os colegas e professores.Anhanguera Basic English, o primeiro passo para você aprender inglês.

Uma das maiores instituições de ensinodo mundo dá a maior força para você.

www.vestibulares.br Inscreva-se já0800 880 6598

Demais RegiõesRegiões Metropolitanas4003 6598

Bruno DuqueEstudante Anhanguera

Documents

Prime Saber especial tecnólogo