Primeiros passos para instrutores

Primeiros passos para instrutores

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Índice

Introdução ..................................................................................................................................................... 3

Navegação em MATRIX .............................................................................................................................. 5

Central de Ajuda ........................................................................................................................................ 10

Perfil ............................................................................................................................................................. 12

Exemplo de um curso ............................................................................................................................... 13

Criação de um curso ................................................................................................................................ 25

Configuração de um curso ...................................................................................................................... 28

Inclusão de módulos ................................................................................................................................ 31

Matrícula de alunos .................................................................................................................................. 35

Uso de automação em um curso ........................................................................................................... 45

Uso de gamificação .................................................................................................................................. 47

Uso do compliance para treinamento ................................................................................................... 49

Controle de frequência ............................................................................................................................. 52

Importação/exportação do conteúdo do curso .................................................................................. 54

Criação de trilhas de aprendizagem ...................................................................................................... 55

Comunicação com os alunos ................................................................................................................. 58

Notificações ............................................................................................................................................... 61

Resumo ....................................................................................................................................................... 62


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Introdução

MATRIX é um ambiente virtual de aprendizagem (learning management system, LMS) premiado e de

nível internacional para empresas. A plataforma é conhecida por oferecer uma excelente experiência

do usuário e incorporar todas as ferramentas essenciais de que as empresas precisam para oferecer

suporte a treinamento e aprendizagem eficientes.

MATRIX é um produto CYPHER LEARNING, uma empresa especializada em fornecer plataformas de

aprendizagem para organizações do mundo todo. A CYPHER LEARNING oferece um LMS

semelhante para ser usado por empreendedores, chamado INDIE, e um LMS para escolas, chamado

NEO. Os produtos da CYPHER LEARNING são usados por mais de 20.000 organizações, têm milhões

de usuários e já ganharam vários prêmios.


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Queremos que você tenha os melhores resultados ao usar nosso site, especialmente quando estiver

começando. É por isso que criamos três guias de introdução para os principais tipos de usuários da

MATRIX: administradores, instrutores e alunos.

O Guia Primeiros passos para instrutores (este guia) explica tópicos como navegação

em MATRIX, uso da Central de Ajuda, criação e configuração de cursos, inscrição de

alunos, uso da automação e gamificação.

O Guia Primeiros passos para administradores explica tópicos como navegação

em MATRIX, uso da Central de Ajuda, criação de contas, personalização da

plataforma, configuração de comércio eletrônico e gerenciamento de usuários.

O Guia Primeiros passos para alunos explica tópicos como navegação em MATRIX,

uso da Central de Ajuda, inscrição em cursos, envio de avaliações, comunicação com

os instrutores e muito mais.

Este guia abrange as etapas mais comuns pelas quais os instrutores passam quando começam a

usar MATRIX. Consulte o índice se quiser encontrar um tópico específico. Se você tiver outras

perguntas ou quiser explorar mais recursos da plataforma, navegue na Central de Ajuda ou visite

nosso fórum de suporte.


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Navegação em MATRIX

O painel do instrutor é a primeira página que você vê ao fazer login em sua conta. Aqui, você encontra

uma visão geral das informações mais importantes do site. Na página inicial, os instrutores também

podem ver a agenda, uma lista de tarefas, anúncios e muito mais.


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Ícones e navegação

Na plataforma, você verá vários ícones que são usados para adicionar, editar, excluir e outras ações.

Aqui está uma visão geral dos ícones mais importantes:

Adicione conteúdo, como cursos, seções ou módulos.

Remova itens de sua plataforma.

Edite uma página ou um item.

Configure diferentes áreas da plataforma.

Exclua itens.

Acesse suas mensagens pelo ícone de mensagens na barra superior direita.

As notificações permitem que você acompanhe as diferentes mudanças no sistema.

O ícone de lixeira abre uma janela pop-up com todo o conteúdo excluído.

Seu carrinho de compras contém seus itens solicitados.

Este ícone concede acesso à Central de Ajuda MATRIX.

Use o ícone de pesquisa para encontrar conteúdo específico em seu site.


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Barra esquerda

A barra esquerda exibe guias que permitem que você navegue rapidamente até as principais áreas

do site, como Página inicial, Cursos, Grupos, Usuários, Recursos e Relatórios.

A barra esquerda permite que você acesse essas guias, não importa onde esteja no site. Se você

passar o mouse sobre uma guia, uma janela pop-up será exibida com as opções mais importantes

para aquela área.


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Barra superior direita

A barra superior direita exibe ícones para que você acesse suas mensagens, notificações, agenda,

lixeira, central de ajuda, pesquisa e perfil.

Barra direita

Na barra direita, você encontra sua lista de tarefas, anúncios, eventos futuros e uma lista de janelas

minimizadas. Para ver mais detalhes, basta clicar em um item.


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Notícias

O feed de notícias da página inicial agrega itens de notícias de seus cursos, grupos, amigos e da

empresa. Os anúncios das Notícias do produto geralmente contêm atualizações da equipe MATRIX

e do administrador do site. Por padrão, um feed de notícias mostra apenas as notícias mais recentes,

mas é possível rolar a página para baixo para ver mais itens.


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Central de Ajuda

Oferecemos amplo suporte em todas as etapas da nossa colaboração. Para acessar a Central de

Ajuda, clique no ícone na barra superior direita.

Uma caixa pop-up será aberta com diferentes opções. Use a pesquisa na ajuda online para navegar

pelos diferentes tópicos de ajuda. Se você estiver em uma determinada página e precisar de

orientação, também será exibida uma ajuda para a opção da página atual. Aqui, você também pode

encontrar acesso ao nosso fórum de suporte e a notícias de produtos, onde postamos atualizações

sobre novos recursos com frequência.


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Você pode encontrar os tópicos que são mais relevantes para você na ajuda online pesquisável. A

maioria deles tem instruções detalhadas com capturas de tela. A Central de Ajuda é um pop-up para

que você possa navegar pelos tópicos sem sair da página atual.


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Perfil

Sua página de perfil mostra suas informações básicas, informações da conta, fotos e muito mais. As

informações visíveis dependem do seu tipo de conta e das configurações de segurança do portal.

Para iniciar a configuração do seu perfil, vá até a barra superior direita e clique no botão do perfil. Em

seguida, clique no botão Editar no canto superior direito.

Vá para a guia Configurações na barra esquerda para escolher diferentes opções relacionadas ao

seu perfil, como exibir seu status online para alunos ou permitir que os usuários solicitem um bate-

papo com você.


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Exemplo de um curso

Antes de mostrarmos como criar seu próprio curso, gostaríamos que você se familiarizasse com a

aparência de um curso MATRIX. Mostraremos como navegar em um curso, explorar as guias

principais, visualizar módulos e avaliações e muito mais.

A página inicial padrão de um curso é a área de Módulos dele. Nela, você pode ver muitos aspectos

do seu curso, inclusive os módulos e uma barra à esquerda com guias que dão acesso direto às áreas

mais importantes. O lado direito fornece acesso à administração de um curso rápido, à lista de

tarefas, aos anúncios e até mesmo aos placares dos jogos, caso a gamificação esteja habilitada.

A seguir, falaremos sobre cada seção.


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Navegação esquerda principal

Quando você está em um curso, a barra esquerda principal é minimizada, permitindo que você

navegue em qualquer área do site simplesmente passando o mouse sobre o ícone no canto superior

esquerdo.


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Barra esquerda

A barra esquerda do curso mostra guias que permitem que você navegue em diferentes áreas de um

curso, como: administrador, início, avaliações, alunos e jogos.

A barra esquerda exibe guias com acesso direto às seguintes áreas:

✓ Administrador - configure o curso, importe/exporte o conteúdo do curso, exclua o curso;

✓ Início - na guia Início, você pode acessar áreas importantes, como Painel, Módulos, Notícias,

Agenda, Grupos e Boas-vindas;

✓ Avaliações - mostra as avaliações do curso;

✓ Guia Pontuações - exibe todas as pontuações;

✓ Mídia - mostra os recursos Kaltura;

✓ Competências - acompanhe as competências do curso;


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✓ Recursos - a área onde você pode armazenar recursos que são independentes de qualquer

módulo;

✓ Alunos - lista todos os alunos que estão no curso;

✓ Instrutores - lista todos os instrutores que estão no curso;

✓ Jogos - se o curso tiver um jogo, esta é a área em que você pode ter uma visão geral dele;

✓ Automação - veja uma lista de regras com base na automação que você definiu para seu curso;

✓ Frequência - controle a frequência dos alunos;

✓ Mapa de assentos - permite que os instrutores organizem como os alunos estão sentados no

curso;

✓ Fóruns - fóruns para discussões entre membros do curso;

✓ Bate-papo - salas de bate-papo em que os membros podem trocar mensagens de texto em

tempo real;

✓ Wiki - wikis que são um conjunto de páginas que mais de uma pessoa pode editar;

✓ Blogs - área de blog em que alunos e instrutores podem compartilhar seus diários online;

✓ Compras- se você tiver o comércio eletrônico habilitado, essa guia trará uma lista de todas as

compras de um curso;

✓ Conteúdo programático - a área de conteúdo programático permite que você crie uma página

de visão geral do curso;

✓ Avaliações - permite que você veja as avaliações e comentários dos alunos dos cursos em que

estão matriculados.

Você pode configurar o curso para ativar/desativar a maioria dessas guias.


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Notícias

Para acessar o feed de notícias do curso, acesse Iniciar e clique na guia Notícias. O feed de notícias

mostra anúncios de cursos, publicações de outros usuários, novas avaliações, novos módulos,

eventos e muito mais.

Você pode editar e excluir qualquer item de notícias, inclusive publicações e comentários de alunos.


. 18

Barra direita

Na barra direita, você pode encontrar o painel de controle do administrador, que permite publicar

rapidamente o curso e encontrar o código de acesso dele. Nesse local, você também encontra

indicadores de atividade, lista de tarefas, anúncios, informações de comércio eletrônico e o placar do

jogo, caso você tenha habilitado jogos para o curso. Para ver mais detalhes, clique em um item.


. 19

Módulo

Para ver os módulos do curso, acesse Iniciar e clique na guia Módulos. Aqui, você verá todos os

módulos do curso. É possível reordená-los usando o recurso de arrastar e soltar.

Dependendo das suas preferências, você também pode alternar para a opção Exibição em lista no

canto superior direito. Essa visualização mostra todas as seções de todos os módulos:


. 20

Um módulo tem seções de conteúdo e avaliações. É possível ver as seções dos módulos acessando

a guia Seções.

Páginas de conteúdo

Uma página de conteúdo é criada usando nosso editor HTML integrado e pode conter qualquer tipo

de mídia, inclusive áudio, vídeo, documentos do Office e Google Docs. Você pode criar módulos ricos

e envolventes com pouco conhecimento técnico. Veja como pode ser a aparência de uma página de

conteúdo:


. 21

Na guia Conclusão, você pode adicionar regras que devem ser executadas quando o aluno conclui a

seção.

Cada página também tem a própria área de Recursos, em que você pode fazer upload de recursos

como arquivos, páginas, recursos da Web ou adicionar os recursos existentes da sua biblioteca

pessoal ou da biblioteca da empresa.


. 22

Avaliações

Para ver uma lista das avaliações de um curso, acesse a guia Avaliações. Uma avaliação pode estar

associada a um módulo ou a uma tarefa autônoma.

Você pode criar 15 tipos diferentes de avaliações:

✓ Questionário - um conjunto de perguntas que os alunos podem responder online;

✓ Ensaio - os alunos podem enviar uma resposta usando o editor HTML e incluir um número

ilimitado de anexos;

✓ Offline - uma avaliação tradicional, como um teste físico (em papel) ou a leitura de um livro.

Não há entrega online para esse tipo de avaliação, e o instrutor deve inserir as pontuações de

cada aluno com base nos resultados do trabalho offline;

✓ Pesquisa - escolha entre questões de múltipla escolha e resposta aberta;

✓ Discussão - os alunos ganham pontos participando de um único tópico de discussões que é

iniciado pelo instrutor;

✓ Debate - os alunos acrescentam argumentos a favor ou contra uma proposta apresentada

pelo instrutor;

✓ Equipe - permite que grupos de alunos trabalhem em envios conjuntos. O instrutor organiza

os alunos em equipes, e cada uma tem acesso ao próprio grupo privado;


. 23

✓ Dropbox - os alunos fazem upload de um ou mais arquivos na entrega;

✓ SCORM - captura os resultados de um item SCORM;

✓ Frequência - atribui pontos com base no registro de frequência do aluno;

✓ Turnitin - adicione uma avaliação que possa ter uma verificação de originalidade por meio de

nossa integração com o Turnitin;

✓ Avaliações personalizadas de LTI - integra avaliações de LTI de terceiros;

✓ Google Assignments - se a integração estiver habilitada, você poderá incluir Google

Assignments;

✓ Avaliações H5P - se o padrão de conteúdo H5P estiver habilitado, você poderá adicionar

avaliações H5P.

Para ver os detalhes de uma avaliação, clique no nome dela. Uma avaliação em um módulo terá a

seguinte aparência:


. 24

Dependendo do tipo de avaliação, você pode encontrar algumas ou todas as guias a seguir:

✓ Avaliação - mostra as informações mais importantes sobre a avaliação, como o status de

notas dela, envios e instruções;

✓ Questões - exibe as perguntas de uma avaliação se ela for um questionário ou uma pesquisa,

e o número de pontos que foram alocados a cada uma delas;

✓ Notas - mostra uma lista de notas dos alunos para a avaliação e os envios de cada aluno;

✓ Para avaliar - indica as avaliações que precisam ganhar nota;

✓ Não entregue - indica as avaliações que ainda não foram enviadas;

✓ Estatísticas - exibe a distribuição de notas entre os alunos;

✓ Escala de notas - aqui você pode ver a escala de notas associada à avaliação;

✓ Rubrica - veja a rubrica associada a uma avaliação;

✓ Competências - veja as competências exigidas pela avaliação;

✓ Conclusão - se o curso for autônomo, você poderá adicionar regras que são executadas

quando a avaliação é concluída;

✓ Regras de pontuação - adicione regras e ações para quando os alunos alcançam uma

pontuação especificada;

✓ Personalizar - você pode personalizar uma avaliação para mostrá-la apenas para certos

alunos ou ocultá-la de determinados alunos;

✓ Tags - você pode marcar uma avaliação e, em seguida, usar as tags como requisitos

opcionais para a conclusão do módulo;

✓ Proctor - esse recurso permite restringir o acesso dos alunos à avaliação com base em

códigos de acesso, data de início e endereço IP.

Mais adiante neste guia, falaremos mais detalhadamente sobre como adicionar avaliações. Agora

que você sabe como é um curso completo na MATRIX, está pronto para começar a criar o seu.

As próximas seções do guia mostrarão como criar um curso, configurá-lo, adicionar módulos e

avaliações, avaliar as notas, inscrever alunos e muito mais.


. 25

Criação de um curso

Para criar um curso, passe o cursor do mouse sobre a guia Cursos na barra esquerda e selecione

Adicionar.

Veja aqui algumas observações para criar um curso:

✓ Código de acesso - se você habilitar a opção de código de acesso ao criar um curso, o código de

acesso (para autoinscrição) será exibido na página de destino do curso, na barra direita em

“Administrador”;

✓ Tipo de curso - você pode escolher entre quatro tipos diferentes:


. 26

▪ Instrutor - a aprendizagem ocorre em um ambiente de treinamento tradicional. Essa é a

escolha mais comum para as empresas que usam o aprendizado online em combinação

com o ambiente normal da empresa;

▪ Semipresencial - a aprendizagem ocorre em um ambiente de treinamento, mas alguns dos

módulos são autônomos, muitas vezes com avaliações que funcionam como bloqueios e

só permitem que os alunos prossigam após atingirem uma certa pontuação;

▪ Autônomo - todos os módulos são autônomos, e os alunos podem fazer o curso a qualquer

hora e em qualquer lugar. Não há programação de curso, datas para módulos particulares,

avaliações com prazo nem períodos de avaliação;

▪ Microcurso - um curso muito leve que fornece acesso a módulos/seções e não tem outras

guias. Em todos os outros aspectos, ele é igual aos cursos convencionais.

✓ Duração - você pode selecionar as datas em que o curso será conduzido ou, se seu curso for

autônomo, pode especificar uma duração sem definir datas fixas;

✓ Assunto - escolha o assunto do curso na lista fornecida.

Para acessar opções mais avançadas, acesse a guia Opções. Aqui você pode configurar o idioma do

curso, o fuso horário, o semestre em que o curso será realizado, o número de créditos do curso, a

organização e associar o curso a uma escala de notas.


27

Depois de adicionar um curso, você será levado para sua página de destino padrão, que é a área

Módulos.


. 28

Configuração de um curso

Como instrutor, você tem muitas opções para configurar seu curso, desde escolher quais guias serão

exibidas na barra esquerda até definir o que acontece quando um aluno conclui o curso.

Acesse Administrador e selecione Básico na barra esquerda.

A seguir, falaremos sobre as opções de configuração mais importantes.


. 29

Guias

Você pode selecionar as guias que você e seus alunos podem ver na barra esquerda do curso, como

notícias, módulos, agenda e ferramentas de colaboração. Por padrão, apenas os recursos mais

comuns são habilitados; já os menos comuns, como wikis e bate-papo, ficam desabilitados.

Matrícula

Esta área permite que você selecione as opções de matrícula. Por exemplo, você pode escolher se

deseja que os alunos se matriculem ou pode cancelar a matrícula deles no curso. Também é possível

configurar regras que devem ser executadas quando os alunos estiverem matriculados ou quando a

matrícula for cancelada, por exemplo, enviar uma mensagem automática para eles.


. 30

Módulos

Nesta guia, você pode configurar seus módulos e suas seções. Escolha as configurações atuais do

módulo e configure o layout do módulo. Você também pode ativar o cronograma de conteúdo, que

permite agendar o acesso dos alunos aos módulos, em vez de disponibilizá-los de uma vez.

Conclusão

Adicione ações que devem ser executadas quando um curso for concluído, como a atribuição de um

certificado, medalhas, envio de mensagens personalizadas para os alunos ou matrícula dos alunos

em outro curso.


. 31

Inclusão de módulos

Para adicionar um módulo, acesse a visualização Módulos e escolha Adicionar. Insira o título, uma

data opcional, uma descrição e clique em Salvar.

Depois de adicionar um módulo, você pode usar o ícone de edição para alterar as configurações, a

descrição e o ícone da imagem. Em seguida, você pode adicionar uma seção ao seu módulo, que

pode ser uma seção de conteúdo ou avaliação.


. 32

Inclusão de seções

Para adicionar uma seção a um módulo, clique na guia Seções e selecione o tipo de seção que deseja

adicionar (veja a imagem acima). Por exemplo, adicione uma Página de conteúdo, insira um título e

clique em Salvar. Em seguida, você pode usar o editor de HTML imediatamente para criar conteúdo.

Aqui você terá muitas opções para editar sua página de conteúdo. Você pode usar o ícone de imagem

para fazer upload de fotos, adicionar texto e fazer upload de qualquer tipo de arquivo, inclusive vídeo

e áudio. Além disso, você pode gravar conteúdo de vídeo ou áudio diretamente do seu navegador.

Veja como pode ser a aparência da sua página criada:


. 33

Para adicionar recursos a uma página de conteúdo, clique na guia Recursos e selecione o tipo de

recurso que deseja adicionar.

Por exemplo, para adicionar um arquivo do seu computador, clique em Arquivo, selecione qual você

deseja carregar, uma descrição e a biblioteca da qual esse recurso fará parte.


. 34

Definição de competências para um módulo

Se um curso estiver associado a competências, você pode marcar módulos com as competências

que ele deve ensinar. Acesse o módulo, clique na guia Competências, selecione as competências

relacionadas e clique em Salvar.

Para reordenar módulos ou seções em um módulo, você pode usar o recurso de arrastar e soltar.

Para excluir itens, selecione-os e clique em Excluir.


. 35

Matrícula de alunos

Para começar a matricular alunos em um curso, acesse a guia Alunos na barra esquerda do curso.

Em seguida, clique em Adicionar no canto superior direito e selecione uma das seguintes opções:


. 36

Guia Cursos

Se você fornecer aos alunos um código de acesso ao curso, eles poderão usá-lo para se matricular

em um curso. Se preferir, caso você tenha habilitado o catálogo de cursos, eles poderão passar o

cursor do mouse sobre a guia Cursos, clicar em Catálogo e, em seguida, realizar a matrícula.

Selecionar pessoas

Você pode matricular alunos usando o seletor de pessoas, que permite filtrar pessoas por nome, tipo

de conta, grupos, organizações e cursos. Selecione os alunos que deseja adicionar, clique na seta do

meio para movê-los na coluna à direita e clique em Adicionar.


37

Convites por e-mail

Selecione o número aproximado de convites para enviar e insira os endereços de e-mail e nomes dos

alunos para adicioná-los ao seu curso.

Um e-mail é enviado para cada usuário. O e-mail inclui a mensagem de convite e um link para clicar.

Quando a pessoa clica no link, ela é redirecionada para o seu site e precisa clicar na opção “Aceitar”.

Depois de clicar em Aceitar, o usuário é conectado ao sistema e levado ao painel.


. 38

Inclusão de tarefas

Uma tarefa é uma atividade que um aluno tem que realizar para ganhar pontos. Esses pontos

compõem uma nota final com base no esquema de ponderação selecionado.

Há duas maneiras de adicionar tarefas: você pode adicioná-las diretamente pela página do módulo

ou na guia Avaliações do curso. Em uma página de módulo, clique em Adicionar seção e selecione

uma tarefa entre os 15 tipos diferentes na lista:

Na guia Tarefas do seu curso, clique em Adicionar tarefa no canto superior direito.


. 39

Por exemplo, se você selecionar uma tarefa de Ensaio, poderá ver as seguintes opções:

Aqui estão algumas observações sobre as configurações de tarefas:

✓ Pontuação máxima - a pontuação máxima que um aluno pode receber;

✓ Pontos - se você selecionou “peso por pontos”, então esses são os pontos que contam para a

tarefa;

✓ Categoria - a categoria da tarefa, que você pode encontrar em

Administrador/Configurar/Avaliações;

✓ Avaliação - aqui estão as opções;

✓ Normal - a nota da tarefa, que conta para a nota final;

✓ Crédito extra - um bônus para a nota final;

✓ Ignorar - não contribui para a nota final;

✓ Não avaliada - a tarefa não recebe nota e não contribui para a nota final;

✓ Número máximo de tentativas - o número máximo de tentativas que um aluno pode realizar para

enviar uma tarefa;


40

✓ Permitir atraso - permite que os alunos enviem a tarefa após o prazo;

✓ Módulo - indica o módulo associado à tarefa, se houver;

✓ Permitir que os alunos comentem - os alunos podem comentar sobre os envios de outros alunos;

✓ Bloqueio - uma porcentagem mínima opcional que deve ser alcançada para passar na tarefa;

✓ Instruções - instruções sobre como realizar a tarefa.


. 41

Competências

Você pode acompanhar o progresso e o entendimento dos alunos do material de treinamento por

meio das competências. As competências estão associadas a módulos, inclusive às páginas de

conteúdo e avaliações. Para associar um curso a competências, acesse a guia Competências e clique

em Adicionar competências.

Você pode adicionar suas próprias competências ou usar as competências pré-existentes de uma

biblioteca.


. 42

Em seguida, preencha as informações necessárias e você estará pronto para começar a adicionar

competências usando um formulário ou importando-as de um arquivo:

Por exemplo, uma página de competências pode ter a seguinte aparência:


. 43

Uma vez preparada a lista de competências, você pode marcar os módulos com as competências

que devem ser ensinadas e as avaliações com as competências a serem avaliadas:

Na guia de análise de Cobertura, você pode ver se o curso aborda bem as competências:


. 44

Você pode então ver uma grade de competências na guia Competências, em Alunos. Na grade de

competências, você pode ver o progresso dos alunos em cada competência e identificar aqueles que

estão indo bem ou os que estão tendo dificuldades.

As competências também são salvas como recursos e podem ser compartilhadas pelo Catálogo de

Recursos:


. 45

Uso de automação em um curso

A automação ajuda os instrutores a economizar tempo e torna os cursos mais proveitosos para os

alunos. O recurso de automação permite definir ações que ocorrem sob certas condições. Você pode

configurar regras que são executadas quando os alunos realizam certas tarefas. Por exemplo, você

pode enviar uma mensagem personalizada quando os alunos se matriculam em um curso ou

conceder certificados quando eles concluem um curso.

Veja aqui uma lista de regras que você pode adicionar:

Inclusão de regras

As regras podem ser adicionadas a várias áreas, como cursos, módulos e diferentes seções de um

módulo.


. 46

Inclusão de regras para conclusão do curso

Você pode adicionar ações que devem ser executadas quando o curso é concluído. Para isso, acesse

a página Administrador/Configurar do curso e a guia Conclusão. Aqui é onde você normalmente

escolheria a opção “Entregar certificado”.

Inclusão de regras para módulos

Para adicionar regras para um módulo específico, clique em um módulo e acesse a guia Conclusão.

O processo é semelhante para páginas de conteúdo.


. 47

Uso de gamificação

A gamificação se baseia em nosso recurso de automação e permite que você crie jogos em todo o

site e em todo o curso. Com eles, os alunos podem ganhar pontos e medalhas por realizar certas

tarefas, como concluir avaliações. Eles também podem avançar de nível e ver placares com as

classificações.

Configuração da gamificação em um curso

Acesse a guia Jogos e clique em Adicionar para adicionar um novo jogo ao seu curso.

Agora você pode começar a adicionar níveis para o jogo.


. 48

Depois de adicionar os níveis e pontos para cada um, você pode começar a adicionar regras para

módulos, seções e avaliações que concedem pontos e medalhas.

Para ver mais detalhes sobre a gamificação, acesse o tópico Jogo em nossa Central de Ajuda.


. 49

Uso do compliance para treinamento

Compliance é um recurso útil para empresas que oferecem treinamento de compliance para os

funcionários e instrutores. Você pode selecionar os cursos exigidos para compliance e, em seguida,

definir por quanto tempo o aluno estará em compliance depois de concluí-los e se ele precisa renovar

o compliance periodicamente. Este recurso deve ser habilitado primeiro pelo administrador do portal.

Acesse a guia Compliance em Curso/Administrador/Compliance e clique no botão Exigido para

compliance:

Depois de ativar esta opção, quando um aluno conclui o curso, ele é considerado em compliance por

um período especificado. Por padrão, o período é "para sempre". Para alterá-lo, clique em Editar. As

opções a seguir estão disponíveis: Para sempre, Duração específica, Até uma data específica e Por

período de data. Por exemplo, se você deseja que o compliance esteja disponível por três meses,

escolha uma duração específica:


. 50

Você pode então adicionar regras que especificam o que acontece antes que o compliance expire.

Por exemplo, você pode escolher iniciar a contagem regressiva 30 dias antes da expiração:

Em seguida, escolha as ações que serão realizadas quando o aluno tiver 30 dias restantes antes que

o compliance expire:


. 51

Você pode ver o status de compliance de todos os alunos do curso visitando Alunos/Compliance.

Se um curso for exigido para compliance, isso será exibido no catálogo de cursos.


. 52

Controle de frequência

Você pode controlar a frequência dos alunos em uma sessão do curso, incluindo pontualidade,

atrasos, ausências ou se o aluno saiu mais cedo. Você também pode desconsiderar um aluno e incluir

uma nota. É possível conceder pontos por frequência adicionando uma ou mais avaliações de

frequência.

Para registrar a frequência em uma sessão, clique em Adicionar, insira a hora da sessão do curso e

os detalhes de cada aluno:


. 53

Para ver um resumo da frequência dos alunos, clique na guia Resumo.

Para exportar a lista, use o botão Exportar:


. 54

Importação/exportação do conteúdo do curso

Nosso site permite importar/exportar conteúdo do curso usando o Common Cartridge Format (CCF),

que é o padrão do setor para importação/exportação de conteúdo de cursos. Também oferecemos

suporte à importação de cursos do Moodle ou do Blackboard.

Por exemplo, para importar conteúdo para um curso, clique em Administrador/Importar. Da mesma

forma, para exportar o conteúdo do curso clique em Administrador/Exportar.

Selecione o arquivo a ser carregado e clique em Continuar. Você receberá uma mensagem quando o

upload for concluído.


. 55

Criação de trilhas de aprendizagem

Uma trilha de aprendizagem é um tipo especial de curso que oferece suporte a seções como Metas

de curso e Metas de certificado. Uma seção do curso é aquela que exige que o aluno conclua um

curso específico para concluir a seção. A seção de certificado é considerada concluída quando o

aluno ganha o certificado.

Para adicionar uma nova trilha de aprendizagem, acesse Cursos na barra esquerda principal e clique

em Adicionar.

No pop-up, selecione Trilha.


. 56

Depois de adicionar a trilha, você verá uma página de visão geral com um painel de administração à

direita. Aqui, você pode adicionar módulos assim como no caso dos cursos convencionais.

Ao adicionar seções aos módulos, você verá a área Metas, na qual poderá selecionar as metas do

curso e as metas de certificado como seção.


. 57

As trilhas de aprendizagem permitem combinar seções regulares do curso com referências a outros

cursos e certificados, criando fluxos mais poderosos.

Você pode publicar notícias, matricular alunos e configurar a trilha de aprendizagem. Todos os

recursos dos cursos também se aplicam às trilhas. Elas são compatíveis com requisitos de

conclusão opcionais, listas de espera, desativação, trilhas filhas, sincronização de trilhas e muito

mais.


. 58

Comunicação com os alunos

Você pode se comunicar com seus alunos e outros usuários pelo nosso sistema de mensagens

privadas. Para ver sua caixa de entrada, clique no ícone de mensagem na barra superior direita. Um

menu suspenso será exibido listando as mensagens mais recentes.

Para ler uma mensagem, clique nela. Para responder a uma mensagem, clique em Responder, insira

sua resposta e clique em Enviar. Para excluir uma mensagem, clique em Excluir.


. 59

Para enviar uma mensagem para alguém, passe o cursor do mouse sobre o nome da pessoa. Links

para usuários aparecem na maioria dos lugares no site, como uma lista de alunos, instrutores,

páginas de perfil e fóruns. Clique em Enviar mensagem e digite sua mensagem.

Para enviar uma mensagem para vários alunos de uma só vez, selecione-os na lista Meus alunos e

clique em Mensagem.


. 60

Da mesma forma, se o administrador do seu site tiver habilitado essa opção, você também poderá

bater papo com os usuários online.

Também é possível adicionar usuários como amigos:


. 61

Notificações

Para ver todas as suas notificações, acesse o ícone de notificações na barra superior direita. Um

menu suspenso será exibido, listando as notificações mais recentes. As notificações incluem

publicações de fóruns em que você está inscrito, matrículas, novas entregas que precisam de

avaliação e muito mais.

Para selecionar quais notificações são enviadas automaticamente para você, clique na opção

Configurar. Se você estiver inscrito em um fórum, poderá responder a uma publicação diretamente

pela caixa de notificações ou clicar em “Ver discussão” para ver o tópico inteiro no fórum.


62

Resumo

O Guia Primeiros passos para instrutores trouxe as informações básicas de que os instrutores

precisam para começar a usar MATRIX. Alguns dos tópicos abordados foram: navegação na

MATRIX, uso da Central de Ajuda, criação e configuração de um curso, inclusão de módulos e

avaliações, matrícula de alunos, comunicação com alunos, uso da automação, gamificação e

compliance.

Se você tiver mais perguntas, navegue na Central de Ajuda ou acesse nosso fórum de suporte.

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Primeiros passos para instrutores