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Pro-Reitoria de Graduação PROGRAD
Prof. Dr. Eduardo Magrone
Coordenação de Inovação Acadêmica e Pedagógica no
Ensino Superior CIAPES
Profª. Drª. Adriana Rocha Bruno Profª. Drª. Cristhiane Cunha Flor
2013
CIAPES Criada em outubro de 2011 – PROGRAD
Coordenação (2011 a 2013): Profª. Drª. Adriana Rocha Bruno
Profª. Drª. Léa S. Pinto Silva FOCO: promover ações formativas voltadas aos professores da UFJF
Parceria: PRORH - UFJF
AÇÕES DA CIAPES Dez/2011-jan/2012 - Questionário aos docentes e discentes da UFJF
! Mapeamento dos recursos e estratégias didáticas mais utilizadas para a aprendizagem
PROFESSORES POR ÁREA
TOTAL: 512 PROFESSORES RESPONDENTES
CIAPES-PROGRAD
Recursos e estratégias mais utilizadas pelos docentes:
1) Power Point 2) Internet 3) Word
1) Aulas expositivas dialogadas 2) Avaliações objetivas
3) Aulas expositivas
RESULTADOS DO QUESTIONÁRIO RESPONDIDOS PELOS ALUNOS
Análise por grupo dos cursos
Grupo Frequência Porcentage
m Humanas 3132 37,3% Saúde 2315 27,6% Exatas 2272 27,1%
Eco-‐Admin 670 8,0% Não Especificado 9 0,1%
Total 8398 100,0%
Recursos e estratégias mais utilizadas pelos docentes na visão dos estudantes:
1) Power Point 2) E-mail 3) Filmes/Documentários
1) Aulas expositivas dialogadas 2) Aulas expositivas
3) Seminários (os alunos apresentam)
Maio/2012 – Março/2013
promover, aos professores ingressantes na UFJF, ações formativas para a docência no Ensino Superior
è PROJETO PILOTO Docentes convidados: professores em estágio probatório ingressantes em 2011
PROJETO PILOTO FORMATO MODULAR: Módulo 1: Seminário Integração e Conhecimento Organizacional: Seja Bem-Vindo – PRORH (presencial) – 2011 Módulo 2: Fundamentos Teóricos da Atividade Docente – palestras de fundamentação (presencial) – 1º semestre de 2012 (maio/junho) Módulo 3: /Aprofundamento/ Produção sobre a Prática Docente (semi-presencial) – out/2012 a mar/2013
COORDENAÇÃO (2013-2014) Profª. Drª. ADRIANA ROCHA BRUNO Profª. Drª. CRISTHIANE CUNHA FLOR
Equipe – CIAPES- PROGRAD-UFJF - 2013-2014
Angela Gollner Célio
Espíndola Chico Rocha
Cssiano Amorim
Jader Janer
Wallace Cabral
Arlete de Paula
Carla Malaguti
Josiane Santos
Adriana Bruno
Cristhiane Flor
Gisella Menegueli
Carol Mattos
Renato Nunes
Lucia Schuchter
Diovana Paula
Juliana Barros
Fran Pires Ilka
Schapper Patricia Xavier
Vito Iotte Paulo Dias
Eduardo Magrone
Tati Pereira
Bruno Franco
Peterson Andrade
CENARIO ATUAL NA UFJF I - Lei 12.772, de 28 de dezembro de 2012 - Capítulo VI que trata do Estágio Probatório dos Servidores do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal, em seu Art. 24, prevê que “V- participação no Programa de Recepção de Docentes instituído pela IFE”. II - Portaria nº. 04/PROGRAD, de 30 de setembro de 2013. 1) Implantar o Programa de Percursos Formativos para a docência no Ensino Superior, que prevê 120 horas totais de atividades diversas de formação a serem cumpridas durante os quatro períodos que compõe o estágio probatório do professor ingressante na UFJF. 2) A execução de todas as atividades acima referidas é de responsabilidade da Coordenação de Inovação Acadêmica e Pedagógica no Ensino Superior – CIAPES da Pró-Reitoria de Graduação. III – Portaria 02/PROGRAD, de 12 de fevereiro de 2014 – dispõe sobre o Programa Percurso Formativo e cumprimento de horas de Estágio Probatório, voltadas à formação docente.
PROGRAMA – VAGAS
1) Docentes em período probatório
a) Estão dispensados, mas convidados, os docentes
que finalizarem o estágio probatório (4ª etapa) até
31/03/2014
2) Docentes dos BIs e da UFJF
3) TAEs
Programa de Percursos Formativos para a
Docência no Ensino Superior
FOCO è professores em estágio probatório criem seus percursos
formativos de acordo com suas necessidades, desejos, afinidades
e especificidades acadêmicas, a partir das opções oferecidas pela
UFJF.
è 120 horas destinadas a ações formativas para a docência no Ensino Superior, ofertadas pela CIAPES-UFJF.
Tal cumprimento é proporcional ao período em que o docente se encontra em seu estágio probatório. Por exemplo: um docente que está, neste momento, em seu terceiro período deverá cumprir somente sessenta horas. è Das 120 horas, 12 horas poderão ser atestadas pelos departamentos como atividades específicas cursadas pelo professor para a docência no Ensino Superior. è A atividade de Boas Vindas, promovida pela PRORH, é obrigatória e equivale a 05 horas dentro do Programa Percursos Formativos. è A presente atividade de abertura do Programa equivale a 03 horas de atividades.
INSCRIÇÕES – DOCENTES EM PERÍODO PROBATÓRIO è De 25 a 28/11/2013, via SIGA, para a primeira oferta.
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