Projeto: Os Cinco Sentidos

Resumo:

O corpo humano é dotado de cinco sentidos que possibilitam interagirmos com o mundo. Podemos perceber o ambiente vendo, ouvindo, cheirando, apalpando e sentindo os sabores. Os órgãos dos sentidos são responsáveis pelas diferentes sensações que experimentamos.

Justificativa:

O Projeto Os Cinco Sentidos (audição, visão, paladar, olfato e tato) busca criar oportunidades para que os alunos desenvolvam esses sentidos de forma lúdica, espontânea e significativa. Partindo dessa ideia, pretendemos oferecer, a partir do projeto ‘cinco sentidos’, momentos de brincadeira e atividades que auxiliem a descoberta desses sentidos.

Objetivo Geral:

Estimular os alunos a conhecerem o seu corpo. Estimular atividades de exploração por meio do escutar, provar, cheirar,

enxergar e tocar. Observar as reações das crianças em cada estimulação. Explorar diferentes materiais e objetos.

Objetivos Especificos:

Trabalhar diferentes sensações e percepções através dos cinco sentidos:

Audição Visão Paladar Tato Olfato

Valores:

Através do conhecimento dos cinco sentidos levar os alunos a compreenderem a importância da cooperação; de valores de igualdade onde todos são importantes – nossos sentidos são todos importantes; ajudar os alunos a desenvolverem atitudes de respeito pelo seu corpo e pelos dos colegas; desenvolver hábitos de valorização da higiene e do bem cuidar do corpo.

Procedimentos Metodológicos:

Roda de conversa Leitura de livros Confecção de cartaz Atividades Brincadeiras lúdicas Imagens coloridas Degustação de alimentos Diferentes odores Diferentes tipos de superficies Músicas Confecção de instrumentos com sucatas

Cronograma:

Março Abril Maio Junho

Visão

Apresentação do Projeto

Leitura

Figuras Coloridas

Desenho com interferêcia

Brincadeira(Cobra Cega)

Confecção do cartaz ( ‘O que vemos em nossa sala de aula?’)

Representação(O que eu vejo da janela da nossa sala)

DVD Cinco Sentidos Hi - 5

Confeccionar binóculos de materiais recicláveis

Tato

Caixa Tátil

Diferentes sensações

Quente

Frio

Macio

Áspero

Mole

Duro

Confecção do tapete das sensações

Audição

Músicas:relaxantes eagitadas

Sons da natureza

Sons de instrumentos musicais

Brincadeira (Vivo – Morto)

Identificação de diferentes sons

Brincadeira

( Gato mia)

Diferentes sons com o corpo

Escutar CD de cantigas de roda

Confeccionar chocalhos com garrafinha pet

Olfato

Cheiros agradáveis

Diferentes odores

Paladar

Degustação de vários alimentos:

Gelado

Azedo

Amargo

Doce

Salgado

Brincadeira( degustação com os olhos vendados)

Receita de mousse

Resultados Esperados:

O que o aluno poderá aprender com este Projeto:

Identificar os cinco sentidos; Estimular as sensações; Desenvolver o autoconhecimento; Reconhecer e identificar os diferentes sons, cheiros, sabores, texturas e

imagens; Compreender as sensações que nos são despertadas; Reconhecer os diferentes sentimentos que podemos ter; Aguçar os sentidos e expressões.

Avaliação:

A avaliação será feita por meio do acompanhamento, observação e registro.

Essas atividades serão realizadas pelas professoras, e visam o aperfeiçoamento do projeto e da sua execução.

Conclusão:

É na creche que as crianças passam a maior parte do seu dia e sua primeira infância, esse é o período que constituí à sua formação.

Nós os professores devemos criar ambientes de aprendizagem e favoráveis a descobertas. Em um ambiente assim as crianças serão estimuladas a desenvolverem suas capacidades e habilidades com autonomia e segurança.

O desenvolvimento do Projeto Os Cinco Sentidos permitirá trabalhar percepções e sensações que, no dia-a-dia tornará o desenvolvimento dessas crianças mais rico e estimulante.

Ao conhecimento do próprio corpo esperamos acrescentar noções de higiene; ir desenvolvendo a noção de saúde e de sua importância para o nosso bem estar; permitir que as crianças conheçam seus corpos e seus sentidos.

Bibliografia.

Orientações Curriculares/ Expectativa de aprendizagem e orientações didáticas: Educação Infantil

Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.

Alfabetizaçao Lúdica Livraria Estação dos Livros.