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Projeto de Leitura online
Nossos alunos também devem estudar em casa!
Professores: Cynthia C. Rinaldi Fábio D. Souza
Contexto atualO Salas extremamente heterogêneas; O Todos querem falar ao mesmo tempo;O Não existe concentração; O Se deixamos alguma tarefa para fazer em
casa, raramente fazem;O Apenas querem copiar dos colegas que
conseguem realizar o que é solicitado;O Não existe postura para a realização de
provas. Mesmo que você esteja olhando, não param de falar.
Problemas de longo prazo e curto prazo
Problemas de longo prazo e curto prazo
O Meus alunos tem preguiça de ler as provas que eu elaboro;
O Tem acesso a informação e não sabem utilizá-la;
O Tenho pouco tempo para conscientizá-los e fazer um trabalho de qualidade
ObjetivosO Incentivar a leitura
FORA DA SALA DE AULA;O Diminuir o trabalho de
educadores para que possam se concentrar na mediação de informações e produção de conhecimento;
O Mostrar ao aluno que ele deve ter um horário de estudos for a da sala de aula.
Passo a passoO O aluno acessa o blog do professor, clica no
link avaliações e escolhe qual avaliação fará (1, 2 ou 3);
O Caso errar ou caso queira, terá a chance de fazer outra vez a prova e a nota válida será a maior;
O As notas automaticamente geram uma planilha de resultados;
O Haverá na planilha 1 um espaço com a quarta nota para ser preenchida pelo professor;
Passo a passoO O aluno deverá colocar a série e o número
dele para fazer a avaliação. Caso ele seja reprovado nas duas vezes, deverá clicar no final da avaliação o pedido de recuperação. Este pedido conterá o e-mail do aluno onde a avaliação será enviada para ser impressa ou copiada. Ele poderá copiar ou imprimir e depois entregar ao professor;
O Caso o aluno, mesmo com a aprovação, quiser a versão impressa, também poderá pedir no campo recuperação;
InterfaceSimples e didático tanto para o aluno
como para o professor:
