Plano Operacional – LEI 2012

1. IDENTIFICAÇÃO

Escola: EEM Tomé Gomes dos SantosProfessor: Francisco Wendermim Moura VianaCidade: Paramoti ­ CearáDiretor: Francisco Ferreira CostaEquipe pedagógica: Lauriza Maria Alves Santos, José Silva Ribeiro e Adelmo Lima SantosSecretária Escolar: Maria do Socorro Vieira Pinto

2.CONTEXTUALIZAÇÃO

A   EEM Tomé Gomes dos Santos, única escola de ensino médio do município de Paramoti, está situada no centro da cidade, possui duas extensões de matrícula na zona rural (Oriente e Água Boa), mesmo assim agrega os estudantes de ensino médio da sede e também de várias outras localidades rurais desde município. Pela sua atuação na forma de fazer educação transdisciplinar e pelo seu protagonismo no desenvolvimento de projetos que envolvem a informática e a inclusão digital desde novembro de 2000, tornou referência na região no uso de mídias na educação.A referida escola mantem três laboratórios de informática, sendo dois adquiridos com recursos do Proinfo e um através do Programa Tonomundo, do Instituto Oi Futuro, que vem dando suporte pedagógico e técnico à escola desde 2000.Todos as ações que envolvem a informática e o uso das TIC's são voltadas para os estudantes e pessoas da comunidade que não possuem acesso a estes meios de informação e comunicação, por isso   a   escola   sempre  manteve,   por  muito   tempo,   um dia   na   semana   (sexta­feira)   para   uso  da comunidade.Já desenvolveu várias formações para professores, alunos e comunidade com o propósito de oferecer subsídios para o uso consciente e útil das TIC's. Uma das últimas formações, foi o projeto e­Jovem da Secretaria da Educação Básica do Estado do Ceará, onde mais de 40 jovens concluíram o 1º módulo, adquirindo um certificado de 400 horas/aula.Em 2012, seguido uma linha de formação, serão realizadas ações envolvendo as TICs de uma forma mais envolvente, trabalhando teoria e prática nas principais áreas exigida no mercado de trabalho, Matemática   e   Português   e   pequenos   projetos   às   sextas­feiras   para   atender   as   necessidades   da comunidade como um todo.  Enfim, a Escola Tomé Gomes, pretende continuar este trabalho e buscar novas metodologias para envolver alunos e comunidade em atividades de uso das TIC's de forma a favorecer a vida escolar e também uma preparação para o mercado de trabalho que exige de todos habilidades específicas na área de informática. 

3. OBJETIVO GERAL

Capacitar estudantes e professores da escola e comunidade, principalmente do 1º ano do Ensino Médio, nos programas da computação e uso das TIC's, capacitando­os na execução de trabalhos escolares e afins, envolvendo as áreas de Matemática e Português, principalmente. 

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Oportunizar um aprendizado com as ferramentas tecnológicas.Identificar,  diferenciar   e  utilizar   ferramentas   de   textos,   imagens,   apresentação  de   trabalhos   e cálculos, como paint, writer, slides e calc.Conhecer novos métodos de cálculos da matemática, porcentagem e   a construção de gráficos usando a informática como suporte. Capacitar os alunos para construir e participar de blogs, na divulgação das suas ações na escola e na sala de aula.

5. CRONOGRAMA DAS PRINCIPAIS AÇÕES

AÇÕES OBJETIVODETALHAMENTO DA 

AÇÃO

INSTRUMENTOS/MATERIAIS 

NECESSARIA PRAZO STATUS 

Durante os planejamentos divulgar  ações dentro de um tema estabelecido (professor)por área para ser trabalhado.

Desenvolver métodos de aprendizagem com foco na leitura, interpretação e na construção de competências voltadas para a aplicação no meio social. 

Com tema definido e de acordo com a área, trabalhar a leitura, interpretação, e da forma como serão apresentadas, a postura do aluno diante de uma apresentação como exemplo: slides. 

Computador, internet, slides, blogs e Writer 

Fevereiro aJunho

Realização de formação em informática básica para alunos

Promover para os alunos conhecimento básico nos softwares para o desenvolvimento de seus trabalhos escolares e para o meio social.  

Trabalhar programas que serão úteis para produção de textos, tabelas (Writer), produzir imagens no KolourPaint, criar slides apresentação de trabalhos no impress e etc... 

Computador e suas ferramentas 

Março aJunho

Utilização da informática com suporte na aprendizagem da Matemática

Proporcionar novo método de aprender as quatros operações e porcentagens e construção de gráficos. 

Através de dados reais visto em panfletos, por exemplo, podemos trabalhar no calc gráficos e também as porcentagens.   

Computador e a ferramenta calc. 

Março aJunho

Construção dePortfolio virtual

Desenvolver assiduidade de suas tarefas executadas, organização dos mesmos e aprender a transformar tudo  em PDF para a exposição no blog.

As principais ações realizadas serão registradas em documento, que será convertido em PDF para composição do Portfólio virtual.A cada ação realizada com as ferramentas do computador será convertida em PDF e na sequencia será com o uso da internet que será convertida em Portfolio e postado no blog.

Computador e a ferramenta calc, writer e internet 

Março aJunho

6. ESTRATEGIAS DE AÇÃO

As ações promovidas serão baseadas nos temas a serem trabalhados por áreas e que podem ser contextualizadas de forma a ser exercida na prática, buscando, através de um problema, exercitar habilidades deficitárias,  propondo uma ação conjunta e  interpessoal,  desenvolvendo potências e habilidades do corpo docente e discentes.

7. AVALIAÇÃO

Assiduidade, portfólio virtual e uma avaliação virtual feita no thinkquest para por em prática todo o aprendizado adquirida durante a formação. Será analisado também o empenho dos envolvidos nas formações promovidas nos Laboratórios Educativos de Informática. 

Paramoti, 01 de fevereiro de 2012

_________________________________________FRANCISCO WENDERMIM MOURA VIANA

PROFESSOR MONITOR DO LEI 2012