PROPOSTA DE CRIAÇÃO DO CURSO DE - cac.uminho.pt · Escola de Engenharia. ... know-how de sete Universidades líderes na Europa na área o programa foi desenhado ... MÓDULO 2 –

Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology

Campus de Gualtar 4710-229 Braga – P

Conselho Académico

PROPOSTA DE CRIAÇÃO DO CURSO DE


Dossier Interno


Índice

Página

1. Enquadramento e justificação 3

2. Objectivos do Curso 4

3. Resultados esperados de aprendizagem 5

4. Estrutura do curso e Plano de estudos 6

5. Recursos Humanos e Materiais 41

6. Encargos decorrentes do funcionamento do curso 42

Anexo A – Minuta de Resolução do Senado Universitário 45

Anexo B – Plano de Estudos (de acordo com o ponto 11 do Formulário da DGES) 50

Anexo C – Proposta de Regulamento Interno da Direcção do Curso 56

Anexo D – Condições de Candidatura e Critérios de Selecção 62

Dossier elaborado com base nos Despacho RT-35/2005 de 14 de Julho de 2005 e RT-

41/2005 sobre a Orientações para a Apresentação de Propostas de Criação ou

Reestruturação de Cursos e Aplicação do Sistema de Créditos Curriculares.

O proponente deste curso de Mestrado é o Departamento de Engenharia de Polímeros da

Escola de Engenharia.


1. Enquadramento e justificação Este documento consubstancia a proposta de criação do Mestrado Europeu em Reologia

Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology e tem como objectivo

a formação de detentores de cursos em Engenharia, e.g., Mecânica, Química, Materiais e

Polímeros, Ciências Exactas, e.g., Física e Química e Ciências Naturais, e.g., Biologia,

com preferência para formações de Primeiro Ciclo em Engenharia, Física e Matemática.

A Reologia estuda o escoamento e deformação da matéria, sendo uma ciência

relativamente recente e altamente multidisciplinar que abrange áreas de actividade tão

distintas como as indústrias de plásticos, cerâmicos, cosméticos, farmacêuticos, comida,

de biotecnologia, de tintas e adesivos e lubrificantes, entre outras. Assim, não é de

estranhar que seja sentida, ao nível Europeu, a necessidade de implementar programas

de estudos pós-graduados que contenham uma formação forte e central em Reologia e

que promovam um verdadeiro intercâmbio de conhecimento entre investigadores de todo

o continente.

A presente proposta destina-se a implementar na Universidade do Minho o Mestrado

Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering

Rheology, EURHEO, que foi aprovado a nível Europeu em Outubro de 2007 no âmbito do

Programa Erasmus Mundus.

O projecto insere-se numa oferta global e sistematizada de cursos de 2º ciclo em

Propriedades e Tecnologia de Polímeros do Departamento de Engenharia de Polímeros,

DEP, nomeadamente nos seguintes vectores:

1) Oferta de Cursos Avançados de Curta Duração, cada um com 15 ECTS, propostos em

documentos específicos. Estes cursos são caracterizados por:

- agregarem conteúdos de Unidades Curriculares oferecidas noutros projectos de ensino;

- serem oferecidos em regime de e-learning. No entanto, como se baseiam em UCs

existentes, quem tiver interesse/disponibilidade tem ao seu dispor a alternativa presencial;

- são disjuntos, isto é, não há repetição de conteúdos entre cursos;

- serão distribuídos de forma equitativa pelos dois semestres lectivos;

No âmbito do Mestrado EURHEO serão oferecidos os seguintes cursos, enquanto

Módulos no primeiro ano de estudos: Polímeros para Aplicações Avançadas, Extrusão de

Plásticos, Complementos de Processamento de Polímeros e Moldação por Injecção.


2) Oferta de Curso de Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European

Masters in Engineering Rheology. Este diploma (correspondente a 120 ECTS) será

atribuído aos alunos que, cumulativamente, aos 4 Módulos acima, tenham concluído com

sucesso os Módulos de Ramo Comum (15 ECTS), os Módulos Avançados (15 ECTS) e a

Tese de Mestrado (30 ECTS).

3) Oferta de UCs independentes a quadros técnicos oriundos da indústria no espírito de

Life-Long Learning. Neste âmbito, os alunos poderão frequentar qualquer das UCs

oferecidas no 2º ano lectivo.

2. Objectivos

O objectivo do Mestrado Europeu EURHEO é oferecer uma educação avançada, de 2º

ciclo, em Reologia e suas aplicações à Engenharia. O Mestrado EURHEO combina o

know-how de sete Universidades líderes na Europa na área o programa foi desenhado

para garantir que os seus graduados têm os conhecimentos e as competências

suficientes para reconhecer o papel que a Reologia têm na área da Ciência e Engenharia

de Materiais e aplicá-los na prática.

O Mestrado tem uma duração de 120 créditos ECTS, ou dois anos académicos, sendo

Inglês a língua oficial e primária, com Espanhol e Francês como línguas secundárias. No

primeiro ano, num total de 60 créditos ECTS, os estudantes seguem o Programa de

Estudos Primário – Primary Studies Programme, PSP, numa de seis Universidades, de

acordo com a sua área profissional e/ou de preferência. Este ano está estruturado para

fornecer aos estudantes uma educação básica forte nas respectivas áreas. No segundo

ano, num total de 60 créditos ECTS, os alunos seguem o Programa de Estudos

Integrados –Integrated Studies Programme, ISP, numa das sete Universidades, mas

diferente da Universidade onde frequentaram os anteriores 60 ECTS. Inicialmente

existirão Unidades Curriculares básicas, designadas Módulos de Ramos Comum –

Common Branch Modules, CBM, sobre Reologia e as principais áreas aplicacionais, num

total de 15 ECTS. O restante do segundo ano de estudos consiste no trabalho de Tese

(45 ECTS), que está dividido numa primeira componente lectiva (15 ECTS) de preparação

para o trabalho de investigação (30 ECTS).


3. Resultados esperados de aprendizagem O principais resultados de aprendizagem do EURHEO, Mestrado Europeu em Reologia

Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology vão ser os seguintes:

a) Compreender a relevância da Reologia na Ciência e Engenharia de Materiais.

b) Conseguir seleccionar e aplicar as técnicas analíticas, computacionais e

experimentais mais adequadas na optimização da resolução de problemas em

Reologia aplicada à Engenharia.

c) Adquirir as competências necessárias para desenvolver projectos científicos e

aplicados básicos de forma autónoma.

d) Adquirir as competências necessárias para desenvolver projectos científicos e

aplicados complexos, quando integrado em equipa.

e) Adquirir as competências necessárias para gerir equipas de investigação pequenas

em ambiente industrial.

Os principais beneficiários deste Mestrado serão os estudantes de pós-graduação nele

inscritos, as Universidades parceiras do consórcio e a indústria Europeia em geral.

Os estudantes serão os principais beneficiários porque terão acesso a uma educação de

padronizada e de alto nível internacional que lhes será benéfica em termos da

flexibilidade que lhes propocionará numa carreira futura, quer académica, quer industrial.

As Instituições de Ensino Superior, IES, envolvidas no projecto também serão

neneficiárias porque é esperado um afluxo de estudantes de qualidade elevada e devido

às sinergias que são esperadas ao nível do desenvolvimento de novos projectos de

Investigação e Desenvolvimento multi-parceiros.

Finalmente as empresas serão beneficiárias em dois aspectos principais: por um lado

poderão ter acesso a mão-de-obra altamente qualificada e, por outro, poderão beneficiar

da oferta aos seus quadros técnicos intermédios e superiores de Módulos isolados do

Mestrado directamente relevantes para a sua actividade.

Em termos de mercado-alvo, este é muito amplo, sendo constituído por instituições de

ensino e investigação e de certificação e controlo de qualidade, bem como muitas

indústrias. De entre as mais relevantes contam-se as indústrias automóvel, aeroespacial,

de embalagem, de plásticos e moldes, de vidro e cerâmica, de cosméticos, de

farmacêuticos, bio-médicas, de nanotecnologia, do ambiente e petrolífera.


4. Estrutura do curso e plano de estudos

Conforme referido anteriormente, o Mestrado tem uma duração de 120 créditos ECTS,

ou dois anos académicos, sendo Inglês a língua oficial e primária, com Espanhol e

Francês como línguas secundárias. No primeiro ano, num total de 60 ECTS, os

estudantes seguem o Programa de Estudos Primário, PSP, numa de seis

Universidades, de acordo com a sua área profissional e/ou de preferência. No segundo

ano, num total de 60 créditos ECTS, os alunos seguem o Programa de Estudos

Integrados, ISP, numa das sete Universidades, mas diferente da Universidade onde

frequentaram os anteriores 60 créditos ECTS. Inicialmente existirão Unidades

Curriculares básicas, designadas Módulos de Ramos Comum, CBM, sobre Reologia e

as principais áreas aplicacionais, leccionada presencialmente na Universidade do

Minho, num total de 15 ECTS. Estas serão seguidas pelo trabalho de Tese, no total de

45 ECTS) que está dividido numa primeira componente lectiva, de 15 ECTS, de

preparação para o trabalho de investigação e leccionadas à distância com recurso a

ferramentas de e-learning, e por um projecto de investigação de 30 ECTS de duração.


UMinho

KUL

UCL

UHU

INPG/UJF

ULJ

Coming from

UMinhoComing from

UMinho

KULComing from

KULComing from

UCLComing from

UCLComing from

Coming from

UHUComing from

UHU

Coming from

INPG/UJFComing from

INPG/UJF

Coming from

ULJComing from

ULJ

Coming from

UCalComing from

UCal

UMinhoUMinho

45 ECTS (ATM + R&TD Project)15 ECTS (CBM)

Year 2 : 60 ECTSYear 1 : 60 ECTS

60 ECTS

Figura 1 – Estrutura geral do Mestrado EURHEO.

Devido ao carácter altamente multidisciplinar da Reologia, não é desejável que a

formação incial dos estudantes seja uniformizada, mas sim que reflicta a variedade de

campos aplicacionais, pelo que o PSP seguido pelos estudantes de cada IES deverá

reflectir a área de especialização dessa IES, sendo a formação específica em Reologia

deixada para o 2º ano e para o ISP.

O plano de estudos do PSP em cada IES garante que os alunos, embora tendo uma

formação específica que reflicta a área de especialização de cada instituição, têm uma

formação mínima de 20 créditos ECTS em Ciência de Materiais e outro 20 em Engenharia

de Materiais. As Tabelas 1a-f abaixo sumariam oferta do PSP em cada IES.


Tabela 1a – PSP na Universidade do Minho.

Áreas científicas PSP Ciência e Engenharia de Polímeros Reologia experimental Técnicas computacionais e de optimização

MÓDULO 1 – Propriedades de Polímeros (15 ECTS) 1a. Introdução aos Polímeros 1b. Introdução à Física de Polímeros 1c. Propriedades Ópticas de Polímeros

MÓDULO 2 – Extrusão de plásticos (15 ECTS)

2a. Reologia 2b. Mecânica de Fluidos Computacional 2c. Extrusão 2d. Cabeças de extrusão e calibradores

MÓDULO 3 – Moldação por Injecção (15 ECTS)

3a. Moldação por Injecção de Plásticos 3b. Técnicas não-convencionais de moldação 3c. Projecto de Moldes

MÓDULO 4 – Complementos de Processamento de Polímeros (15 ECTS)

4a. Extrusão duplo-fuso e Composição de Polímeros 4b. Materiais Celulares e Borrachas 4c. Adesivos e Revestimentos 4d. Termoformação e Moldação-sopro

Tabela 1b – PSP na Universidade de Huelva.

Áreas científicas PSP (tradução livre) Engenharia Química Reologia experimental Caracterização microestrutural Engenharia Alimentar

• Conceitos básicos em Reologia (8 ECTS) • Técnicas experimentais em Reologia (5 ECTS) • Técnicas de caracterização microestrutural (5 ECTS) • Transferência de Calor em Fluidos Complexos (4 ECTS) • Mecânica de Fluidos e operações com fluidos complexos (6

ECTS) • Métodos numéricos aplicados à Engenharia de fluidos

complexos ( 5 ECTS) • Design de produtos químicos (7 ECTS) • Padrões de escoamento não-Newtoniano em reactors

químicos (5 ECTS) • Projecto em Design de produtos químicos ( 15 ECTS)

Tabela 1c – PSP na Universidade Católica de Leuven.

Áreas científicas PSP (tradução livre) Engenharia Química Ciência e Engenharia de Materiais

OBRIGATÓRIOS: • Fenómenos de transporte (6 ECTS)


• Física-Química Aplicada (6 ECTS) • Controlo na indústria Química (6 ECTS) • Química Analítica (3 ECTS) • Processos de Separação (3 ECTS) • Projecto de unidades e produção química (9 ECTS) • Materiais perigoos e segurança na indústria de processos

químicos (3 ECTS) • Engenharia Bio-Química (6 ECTS) • Análise de processos químicos (6 ECTS) • Tecnologia de reactors químicos II (3 ECTS) • Materiais na indústria química (3 ECTS)

OPCIONAIS (estudantes escolhem até 9 ECTS):

• A indústria química e o Desenvolvimento Sustentável (3 ECTS) • Introdução à Gestão (4 ECTS) • Direitos de Propriedade Intelectual (3 ECTS) • Propriedade intelectual (4 ECTS) • Gestão total da Qualidade (3 ECTS) • Curso interdisciplinary em Desenvolvimneto Sustentável (3 ECTS)

Tabela 1d – PSP na Universidade de Ljubljana.

Áreas científicas PSP (tradução livre) Mecânica de Materiais Dependentes do Tempo Técnicas Experimentais em Reologia do estado Sólido Modelação Numérica de Processos e Sistemas Lineares e Não-lineares

• Síntese de NanomateriaIs (6 ECTS) • Física de Materiais (6 ECTS) • Relaxação magnética e ressonância de

nanomateriais (6 ECTS) • Teoria da Viscoelasticidade (6 ECTS) • Nanomecânica e materiais dependents

do tempo (6 ECTS) • Redes neuronais (6 ECTS) • Dinâmica do caos (6 ECTS) • Mecânica de compósitos (6 ECTS) • Maquinagem não-convencional (6 ECTS) • Gestão do desenvolvimento de

Tecnologia (6 ECTS)


Tabela 1e – PSP na Universidade católica de Louvain.

Áreas científicas PSP (tradução livre) Ciência e Engenharia de Materiais Engenharia Química e Ambiental Reologia de Polímeros

OBRIGATÓRIOS: • Questões científico-religiosas (2 ECTS) • Métodos de anãilse química e física (5 ECTS) • Física-química metais e cerâmicos (5 ECTS) • Física de materiais funcionais (5 ECTS) • Ciência e Engenharia de Polímeros (5 ECTS) • Modelaçao e dimensionamento de reactores (5 ECTS) • Deformação e fractura de materiais (5 ECTS)

OPCIONAL (estudantes escolhem um módulo mais um mínimo de 8 ECTS adicionais dos restantes): MÓDULO 1 – Mecânica de Materiais

o Reometria e processamento de polímeros (5 ECTS) o Selecção de materiais (5 ECTS) o Introducão aos métodos de elementos finitos (5 ECTS) o Plasticidade e enformação de metais (5 ECTS)

MÓDULO 2 – Polímeros e Macromoléculas o Reometria e processamento de polímeros (5 ECTS) o Materiais poliméricos (5 ECTS) o Nanotecnologia macromolecular (5 ECTS) o Projecto em Ciência de polímeros (5 ECTS)

MÓDULO 3 – Engenharia Química

o Separações fluído- fluído (5 ECTS) o Controlo de processos (5 ECTS) o Separação sólido-fluido (5 ECTS) o Introdução aos processos industriais químicos (5

ECTS) MÓDULO 4 – Ambiente e Desenvolvimento Sustentável

o Selecção de materiais (5 ECTS) o Tratamento de efluentes líquidos (4 ECTS) o Perigos tecnológicos na actividade industrial (3 ECTS) o Tratamento de gases (4 ECTS) o Valorisação e tratamento de resíduos sólidos (4 ECTS)

Tabela 1f – PSP na Universidade Joseph Fourier.

Áreas científicas PSP (tradução livre) Engenharia de Materiais Mecânica de Fluidos Reologia

OBRIGATÓRIAS: • Mecânica de sólidos (6 ECTS) • Comportamento termo-mecânico (6 ECTS)


• Modelação numérica de meios contínuos (6 ECTS) • Medidas em sólidos e fluidos (6 ECTS) • Dinâmica de fluidos (6 ECTS) • Projecto de Engenharia (6 ECTS) • Inglês técnico (6 ECTS)

OPCIONAIS (estudantes escolhem 3 de 5):

• Escoamentos ambientais (6 ECTS) • Escoamentos geofísicos (6 ECTS) • Geomecânica e riscos naturais (6 ECTS) • Rheologia de materiais complexos e biológicos (6 ECTS) • Ondas e sistemas não-lineares (6 ECTS)

É esperado que no final do PSP os alunos tenham uma educação geral sólida na sua

área de escolha e que estejam em posição de iniciar a sua formação específica em

Reologia.

O Programa de Estudos Integrado, ISP, é a principal componente do Mestrado já que

será a primeira vez que alunos em vários países Euopeus vão ter uma formação uniforme

em Reologia. É constituído por 2 componentes:

a) Os Módulos de Ramo Comum, CBM

b) A Tese de Mestrado

Os CBM destinam-se a introduzir os alunos às principais áreas de aplicação da Reologia,

independentemente do seu background académico e a prepará-los para a prossecução

do trabalho de Tese. Serão oferecidos 4 UCs, das quais os alunos terão que escolher 3,

num total de 15 créditos ECTS, já que é expectável que durante o PSP tenham abordado

alguma área em maior detalhe e, portanto, não seria indicado estarem a repetir matérias.

As UCs a seremf oferecidas no CBM são:

1. Materials Science – Ciência de Materiais; 5 ECTS.

2. Experimental Techniques – Técnicas Experimentais; 5 ECTS.

3. Constitutive Modelling and Computational Rheology – Modelação Constitutiva e

Reologia Computational; 5 ECTS.

4. Rheology in Materials Engineering – Reologia em Engenharia de Materiais; 5

ECTS.


As UC do CBM serão leccionadas, pelos docentes das várias IES, presencialmente a

todos os alunos simultâneamente na Universidade do Minho, no início do 3º Semestre a

fim de que os estudantes possam conhecer-se uns aos outros e aos docentes. Embora as

horas de contacto tenham lugar na Universidade do Minho, a maioria do trabalho

complementar será feito na IES onde os alunos vão frequentar o 2º ano.

As UC do CBM serão leccionadas, pelos docentes das várias IES, presencialmente a

todos os alunos simultâneamente na Universidade do Minho, no início do 3º Semestre a

fim de que os estudantes possam conhecer-se uns aos outros e aos docentes. Embora as

horas de contacto tenham lugar na Universidade do Minho, a maioria do trabalho

complementar será feito na IES onde os alunos vão frequentar o 2º ano.

Uma vez concluída a formação generalista em Reologia, os alunos começarão o seu

trabalho de Tese. Este está dividido em duas componentes, uma lectiva e uma de

investigação. Na primeira ser-lhe-ão ministrados conhecimentos avançados de Reologia

nas suas áreas de eleição e de relevância directa para o trabalho posterior de

investigação. Os alunos deverão escolher 3 de entre 10 possíveis UC, para um total de 15

ECTS. A lista completa de UCs da componente lectiva da Tese é a seguinte:

1. Polymer Rheology – Reologia de Polímeros: 5 ECTS.

2. Advanced Rheometry, Interfaces and Microfluidics – Reometria Avançada,

Interfaces e Microfluídica: 5 ECTS.

3. Bio and Food Rheology – Bio-reologia e Reologia de Alimentos: 5 ECTS.

4. Environmental Rheology – Reologia Ambiental: 5 ECTS.

5. Rheo-Physical and Imaging Techniques – Técnicas Reo-físicas e de Imagem: 5

ECTS.

6. Solid-State Rheology – Reologia do Estado Sólido: 5 ECTS.

7. Complex Multiphase Systems – Sistemas Multifásicos Complexos: 5 ECTS.

8. Advanced Numerical Methods – Métodos Numéricos Avançados: 5 ECTS.

9. Hydraulics and Industrial Fluids – Hidráulica e Fluídos Industriais: 5 ECTS.


10. Complements of Materials Processing and Engineering – Complementos de

Processamento e Engenharia de Materiais: 5 ECTS.

No que respeita à componente de investigação, esta deverá ser de carácter aplicacional,

serão definidos os orientadores (num máximo de dois, de duas IES distintas) e um tema

de tese para cada aluno no 3º semestre. O orientador da IES onde decorre o 2º ano

deverá elaborar uma proposta que inclua o tema, a identificação do estado da arte, a

relevância do problema a resolver, a sequência e cronograma dos trabalhos e a listagem

dos meios materiais e técnicos disponíveis e necessários. Este documento deverá

merecer aprovação pelo Comité Científico do Mestrado, composto pelos responsáveis

pelo Mestrado em cada IES) para que o projecto se torne oficial. O tema da Tese poderá

surgir por sugestão de um docente ou ser da iniciativa do próprio aluno. Sempre que

possível, o tópico do projecto de investigação deve ser industrialmente relevante. A

referida tese poderá ser desenvolvida em parceria com Centros de Investigação ou

empresas.

O curso está organizado em 4 semestres, de acordo com o sumariado na Tabela 2,

perfazendo um total de 120 ECTS, equitativamente distribuídos pelos diferentes

semestres.

Tabela 2 – Estrutura geral do novo Mestrado.

Unidade Curricular ECTS

UC 1 (PSP) 15 1º Semestre

(30 ECTS) UC 2 (PSP) 15

UC 3 (PSP) 15 2º Semestre

(30 ECTS) UC 4 (PSP) 15

CBM 15 3º Semestre

(30 ECTS) Tese 15

4º Semestre

(30 ECTS)

Tese 30

Total 120


A estrutura curricular considerou os seguintes princípios orientadores:

a) 40 semanas de trabalho lectivo por ano, sendo, em cada semestre, 5 de

preparação para avaliações;

b) 42 horas de trabalho semanal para os alunos sendo, no máximo, 20 horas de

contacto com o docente

c) 1 Unidade de Crédito (ECTS) = 28 horas de trabalho


Tabela 3 – Estrutura curricular do novo Mestrado.

Semestre Unidade Curricular Horas de contacto com o docente Horas totais

ECTS Área discip.

T TP PL S OT E

UC1 130 15 5 420 15 CEP 1º Sem.

UC2 150 420 15 CEP

Total Semestre 280 15 5 840 30

UC 3 150 420 15 CEP 2º Sem.

UC 4 150 420 15 CEP

Total Semestre 300 840 30

CBM 135-150

0-15 420 15 CEM 3º Sem.

Tese 120-180

420 15 CEM

Total Semestre 255-330

0-15 840 30

4º Sem. Tese 30 810 840 30 CEM

Total Semestre 30 810 840 30

Áreas científicas:

CEP - Ciência e Engenharia de Polímeros;

CEM – Ciência e Engenharia de Materiais.


Resultados de aprendizagem e créditos ECTS por UC

Nota: A parte desta secção relativa ao segundo ano de estudos é escrita em inglês por

ser essa a linguagem oficial do Mestrado e por a maioria das UCs serem leccionadas

pelos parceiros das Universidades estrangeiras parceiras do EURHEO.


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR Propriedades de Polímeros___ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Polímeros _ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _15_ créditos (ECTS)

Resultados de aprendizagem (RA) Horas de contacto com o docente Horas de trabalho independente

Colectivas Laborato-riais

T. de campo

Seminário Tutórias Estágios Listagem de RA

(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto

Horas de avaliação

Total

Módulo 1 – Introdução aos Polímeros Distinguir os diferentes tipos de polímeros – termoplásticos, termoendurecíveis e elastómeros – e relacionar as suas propriedades com a sua estrutura.

15 15 1 31

Identificar termoplásticos, as suas propriedades e aplicações.

15 3 15 15 1 49

Identificar as técnicas de processamento de termoplásticos e saber identificar o método utilizado para produzir um determinado produto

15 2 15 4 0,5 36,5

Conhecer os principais termoendurecíveis, suas propriedades, aplicações e técnicas de processamento

10 10 0,5 20,5

Comunicar os resultados, oralmente e em forma escrita, em sessões públicas

3 3

Módulo 2 – Introdução à Física de Polímeros

Distinguir entre elasticidade entálpica e entrópica e saber aplicar o conceito de rede de cadeias gausseanas no

10 6 12 0,4 28,4


comportamento de elastómeros à tracção e ao corte Descrever o significado de tempo de retardamento e relaxação e a sua relação.

6 5 9 0,3 20,3

Descrever a relevância do princípio da sobreposição de Boltzmann na descrição da resposta linear de sistemas e a sua aplicabilidade geral na relação estímulo-resposta no domínio linear.

9 7 12 0,4 28,4

Determinar o limite do comportamento viscoelástico linear e aplicar o conceito de barreira energética e probabilidade de transição à descrição dos processos de fluência e relaxação não linear, cedência e rotura dúctil.

13 9 15 0,5 37,5

Associar a taxa de libertação da energia de deformação como uma propriedade relevante na determinação da resistência ao impacto de materiais.

7 6 12 0,4 25,4

Descrever as etapas da cristalização dos polímeros e compreender os fenómenos físicos a elas associados.

10 8 15 0,5 33,5

Module 3 – Morfology and Properties of Polymers

To understand the optical behaviour of polymers and to know the main equipments and methods for its characterization.

7 5 10 13 0,5 33,5

To know the relationship between the processing, the optical properties, the morphology and behaviour of plastic parts and products.

6 5 10 15 0,5 39,5

To select the correct equipment for the morphological analysis of specific plastic materials and products and to understand its way of functioning.

7 5 8 14 0,5 33,5

TOTAL 130 15 5 124 117 20 10 420


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR Extrusão_de plásticos__ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Polímeros _ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _15_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

Módulo 1 – Reologia Descrever as noções básicas de Reologia e Reometria, o seu papel na caracterização de materiais e no apoio ao processamento

12 10 0.5 22.5

Seleccionar entre técnicas reométricas conforme o objectivo a atingir

10 8 0.5 18.5

Inferir dados reológicos e estabelecer relações com a estrutura e as propriedades dos materiais

12 8 10 0.5 30.5

Descrever a aplicação da Reologia no Processamento de Materiais

9 7 5 0.5 21.5

Planear e executar mini-projectos com Reologia, quer como ferramenta de caracterização, quer no apoio ao processamento

45 45

Módulo 2 – Mecânica dos Fluidos Computacional

Descrever os métodos de discretização para a solução das equações governativas do escoamento de polímeros

10 8 5 0,3 23,3


Conceber, realizar, testar e aplicar algoritmos de cálculo numérico para a solução de problemas de escoamentos de polímeros fundidos

10 8 6 0,8 24,8

Descrever e controlar as fontes de imprecisão numérica de modo a saber aumentar a precisão dos cálculos

7 5 4 0,4 16,4

Módulo 3 - Extrusão Descrever e distinguir as tecnologias de extrusão de polímeros;

15 3 6,5 0,3 23,8

Explicar os fenómenos termomecânicos envolvidos na extrusão;

25 20 9,5 0,8 55,3

Identificar as variáveis do processo e saber como optimizá-lo

10 6 7 0,4 23,4

Módulo 4 – Cabeças de Extrusão e Calibradores

Aplicar as noções de projecto de cabeças de extrusão

5 7 8 0.25 20,25

Comparar e analisar soluções construtivas convencionais de cabeças de extrusão

3 3 4 0.25 10,25

Dimensionar e avaliar o desempenho de cabeças de extrusão

9 10 12 0.5 31,5

Aplicar as noções de projecto de sistemas de calibração

4 5 8 0.25 17,25

Comparar e analisar soluções construtivas convencionais de sistemas de calibração

3 3 4 0.25 10,25

Dimensionar e avaliar o desempenho de sistemas de calibração

6 6 12 0.50 24.5

TOTAL 150 117 146 7 420


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR Complementos de processamento de polímeros___ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Polímeros _ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _15_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

Módulo 1 – Extrusão duplo-fuso e Composição de Polímeros

Perceber o funcionamento das extrusoras de duplo-fuso e relacionar o seu desempenho com as condições de processamento e geometria. Aplicar ferramentas computacionais na definição das condições de processamento e geometria.

8 18 0,25 26,25

Avaliar o potencial da co-Extrusão 5 8,5 0,25 13,75 Enumerar os requisitos e potencialidades da extrusão reactiva

6 4,5 4,5 0,5 15,5

Distinguir as funções e mecanismos de actuação dos principais aditivos

15 8 13,5 1 37,5

Descrever as tecnologias de composição e granulação de polímeros

9 3 4,5 0,5 17

Módulo 2 – Materiais Celulares / Borrachas

Identificar os elastómeros e aplicações.

4 4 3,5 0,3 11,8

Desenvolver os processos de composição de borrachas e identificar

6 4 4 0,3 14,3


os equipamentos. Relacionar a composição das borrachas e processamento com as propriedades.

6 3 5 0,4 14,4

Descrever os métodos de produção de materiais celulares;

7 3 5 0,5 15,5

Descrever e distinguir as características dos materiais celulares;

7 3,5 5 0,5 16

Módulo 3 – Adesivos e Revestimentos

Identificar, distinguir e seleccionar adesivos para plásticos.

11 7 14 0,5 32,5

Descrever e distinguir as técnicas de pintura e características de tintas e vernizes para plásticos

12 9 16 0,5 37,5

Descrever e distinguir as técnicas de metalização de plásticos

11 9 18 0,5 38,5

Descrever e distinguir as técnicas de revestimento no molde.

11 8 12 0,5 31,5

Módulo 4 – Moldação-Sopro / Termoformação

Associar fenomenologicamente as tecnologias abordadas

4 3 2 0,2 9,2

Identificar os diversos componentes das tecnologias abordadas

6 3 3 0,1 12,1

Relacionar as condições de processamento com as propriedades

5 8 6 0,5 19,5

Aplicar modelos simples de análise teórica dos ciclos de produção das tecnologias abordadas

13 21 8 0,8 42,8

Seleccionar tecnologia/variante para a produção de um produto específico

4 4 6 0,4 14,4

TOTAL 150 131,5 130 8,5 420


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR Moldação por Injecção __ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Polímeros _ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _15_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

Módulo 1 – Moldação por Injecção Descrever o processo de injecção, o equipamento e as suas variáveis

8 3 0 0,2 11,2

Explicar as condições termomecânicas nas várias fases do ciclo de moldação

9 3 0 0,2 12,2

Identificar os fenómenos físicos que ocorrem durante o processo

13 7 5 0,3 25,3

Determinar as equações que descrevem o processo de injecção

14 8 15 0,5 37,5

Analisar as relações entre o processamento, a morfologia e as propriedades de moldações injectadas

9 8 13 0,4 30,4

Examinar os factores determinantes da produtividade industrial

7 4 12 0,4 23,4

Módulo 2 – Técnicas Não Convencionais de Moldação

Identificar as técnicas não-convencionais de moldação de polímeros, as suas vantagens e desvantagens

7 5 7 0,2 19,2

Descrever os princípios de funcionamento das técnicas não-

14 13 13 0,4 40,4


convencionais, reconhecendo as suas principais limitações e aplicações Classificar as técnicas não-convencionais de moldação de polimeros, distinguindo as suas aplicações em produtos especiais

8 4 14 0,4 26,4

Discutir o potencial das micro-nanotecnologias no processamento de polimeros e as suas aplicações sectoriais

9 7 16 0,5 32,5

Demonstrar as potencialidades das técnicas não-convencionais no desenvolvimento de produtos inovadores

7 4 10 0,5 21,5

Módulo 3 – Projecto de Moldes Identificar e seleccionar os componentes de um molde

5 4 4 13

Demonstrar e seleccionar soluções adequadas para os sistemas funcionais

30 4 38 72

Projectar os sistemas funcionais 5 7 4 16 Projectar e desenhar moldes simples 5 32 2 39

TOTAL 150 0 0 0 0 0 0 81 105 78 6 420


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _Materials Science_ _______________________________________ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

Knowledge of the basic properties of materials from solutions to solids, with special emphasis on the rheological properties.

10 15 1 26

Detailed insight on the microstructure, properties and applications of macromolecules from an industrial point of view

12 20 1 33

Detailed insight on the microstructure, properties and applications of colloids from an industrial point of view

12 20 1 33

Capability to select from different classes of materials, depending on the envisaged application

8 10 30 48

TOTAL 42 0 0 0 0 0 0 65 30 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _Experimental Techniques_ _______________________________________ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

To acquire an extensive basic knowledge of classical shear rheometry

18 30 1 49

To acquire an extensive basic knowledge of elongational rheometry

10 18 1 29

To be able to select the most adequate rheometrical technique for a given application

4 4 8

To be able to relate rheometrical information with other classical techniques (Thermo-mechanical, dielectric, spectroscopic)

10 18 25 1 54

TOTAL 42 0 0 0 0 0 0 70 25 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _Constitutive Modelling and Computational Rheology_ _______________________________________ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

Capability to identify and understand the influence of the main physical and structural conditions on the rheological properties of viscoelastic fluids

13 18 0.5 31.5

Familiarisation with the main families of theoretical models, their application, advantages and shortcomings

30 45 1.5 76.5

Capability to identify equations and character of problems

8 9 0.5 17.5

Capability to select the most appropriate numerical methods for a given problem

6 8 0.5 14.5

TOTAL 57 0 0 0 0 0 0 80 0 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _Rheology in Materials Engineering_ _______________________________________ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

To understand, from the phenomenological point of view, the main polymer processing technologies and the several components of the equipments involved

18 12 27 1 58

To understand, from the phenomenological point of view, the main food processing technologies and the several components of the equipments involved

12 3 20 1 36

To develop the ability to select the most adequate technology/variant for the production of a specific part and establish the most adequate processing conditions

6 9 5 0.5 20.5

To develop the ability to determine the cause of production problems/defects and to suggest the corresponding solutions to minimise/eliminate them

6 9 10 0.5 25.5

TOTAL 42 0 15 0 0 0 0 65 15 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _Thesis - Polymer Rheology _ _______________________________________ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

To understand the structure, rheology and properties of polymer blends and copolymers

20 27 1 48

To understand the structure, rheology and properties of polymer composites

15 20 1 36

To understand the structure, rheology and properties of nanostructured polymeric systems

12 18 0.5 30.5

To acquire basic knowledge of new classes of polymeric-type materials

10 15 0.5 25.5

TOTAL 57 0 0 0 0 0 0 80 0 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _ Thesis -Advanced Rheometry, Interfaces and Microfluidics ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

To understand, from a fundamental point of view, the distinction between microfluidics and classical fluid mechanics

10 40 0.5 50.5

To understand what is an interface from phenomenological and theoretical points of view

8 30 0.5 38.5

To develop abilities to deal with several physical couplings at small scales between fluid mechanics, chemical transfers and electrostatics

5 20 0.5 25.5

To acquire knowledge about sensors devoted to surface rheology

5 20 0.5 25.5

TOTAL 28 0 0 0 0 0 0 110 0 0 2 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _ Thesis - Bio and Food Rheology ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

In depth knowledge of the specific rheological characteristics of foods

20 6 35 1 62

Knowledge of the main fundamental rheological techniques adopted for food characterisation

12 5 10 0.5 27.5

Knowledge of the rheological behaviour of main biologic fluids

15 5 10 1 31

Basic understanding of the applications of rheology as a tool in understanding diseases

10 4 5 0.5 19.5

TOTAL 57 0 0 0 0 0 0 20 0 60 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _ Thesis - Environmental Rheology ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

In depth knowledge on the application of rheology to environmental improvement for different materials

20 27 1 48

In depth knowledge on the application of rheology to the recycling technologies for different materials

15 20 1 36

Development of a practical approach to the geo-rheology

10 15 0.5 25.5

Understanding of the rheology of polyphase earth materials

12 18 0.5 30.5

TOTAL 57 0 0 0 0 0 0 80 0 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _ Thesis - Rheo-Physical and Imaging Techniques ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

In depth knowledge on rheo-optical techniques

16 24 1 41

In depth knowledge on rheo-scattering techniques

16 24 1 41

In depth knowledge on rheo-NMR techniques

16 24 1 41

Develop the ability to discriminate among them and choose the most convenient one in any practical case

9 8 17

TOTAL 57 0 0 0 0 0 0 80 0 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _ Thesis -Solid-state Rheology ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

Familiarisation with the basic notions of solid-state rheology and mechanics of time-dependent materials

10 15 0.5 25.5

Development of the ability to determine material functions in the time and frequency domains

20 25 1 46

Understanding of the influence of temperature and pressure in the rheological behavior of solids

15 20 1 36

Basic understanding of the non-linear behaviour and modeling techniques of solids

12 20 0.5 32.5

TOTAL 57 0 0 0 0 0 0 80 0 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _ Thesis - Complex Multiphase Systems ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

Knowledge of main aspects in interfacial interactions

9 4 0.6 13.6

Knowledge of the influence of relevant multiphase system properties on the rheological parameters of emulsions

12 4 15 0.6 31.6

Knowledge of the influence of relevant multiphase system properties on the rheological parameters of suspensions and dispersions

12 4 15 0.6 31.6

Knowledge of the influence of relevant multiphase system properties on the rheological parameters of composites

12 4 15 0.6 31.6

Knowledge of the influence of relevant multiphase system properties on the rheological parameters of aerated systems

12 4 15 0.6 31.6

TOTAL 57 0 0 0 0 0 0 20 0 60 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _ Thesis - Advanced Numerical Methods ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

Simulating filling problems involving free or moving boundaries

18 20 0.75 38.75

Understanding of meshless approaches in viscoelastic fluid flow

15 20 0.75 35.75

Basic understanding of kinetic theory descriptions

12 20 0.75 32.75

Basic understanding of advanced numerical techniques for treating multidimensional models

12 20 0.75 32.75

TOTAL 57 0 0 0 0 0 0 80 0 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _ Thesis - Hydraulics and Industrial Fluids ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

To gain a basic understanding of hydraulics

8 18 26

To bring basic knowledge of the non-newtonian fluid mechanics and its applications to the most common basic industrial processes

12 27 1 40

To present the most common industrial fluids and the mathematical models used to describe their flow behaviour

12 27 1 40

To be able to use the fundamental equations of fluid mechanics in relation with practical industrial applications

10 23 1 34

TOTAL 42 0 0 0 0 0 0 95 0 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR _ Thesis - Complements of Materials Processing and Engineering_ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _5_ créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

To understand, from the phenomenological point of view, advanced processing technologies and their application

10 25 0.75 35.75

To understand, from the phenomenological point of view, the processing technologies associated with different high-consumption materials

10 25 0.75 35.75

To develop the ability to select the most adequate technology/variant for the production of parts and establish the most adequate processing conditions

8 18 0.5 26.5

To be able to distinguish between the various monitoring/control techniques

6 9 0.5 15.5

To be able to select the most appropriate control technique for a given application/process

8 18 0.5 26.5

TOTAL 42 0 0 0 0 0 0 95 0 0 3 140


CURSO _Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering Rheology UNIDADE CURRICULAR __ Thesis _______________________________________ ÁREA CIENTÍFICA _____ Ciência e Engenharia de Materiais_______________________________ UC – ANUAL SEMESTRAL TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de _30 créditos (ECTS)



T. de campo


(entre 4 e 6) T

TP

PL

TC

S

OT

E

Estudo

Trabº grupo

Trabº

projecto


Total

Desenvolver um projecto de investigação individual

8 80 88

Produzir trabalho experimental, computacional ou teórico relevante na área científica de Ciência e Engenharia de Materiais.

12 300 312

Desenvolver um trabalho de iniciação à investigação científica utilizando conhecimento científico e eventualmente tecnológico.

12 300 312

Resolver um problema e acrescentar conhecimento à área de Ciência e Engenharia de Materiais.

8 120 128

TOTAL 0 0 0 0 0 40 0 0 0 800 0 840


5. Recursos Humanos e Materiais As IES envolvidas no Mestrado são a Universidade do Minho (Portugal), Universidade

Católica de Leuven (Bélgica), Universidade católica de Louvain (Bélgica), Universidade de

Huelva (Espanha), Universidade da Calábria (Itália), a Universidade Joseph Fourie –

Instituto de Tecnologia de Grenoble (França) e a Universidade de Ljubljana (Eslovénia).

O Departamento de Engenharia de Polímeros é o único departamento da Universidade do

Minho envolvido neste projecto de ensino.

O DEP, que tem todos os seus 25 docentes doutorados, tem procurado desenvolver

harmoniosamente as componentes de investigação e de desenvolvimento tecnológico.

Como resultado deste esforço, os docentes do DEP integram unidades de investigação

classificadas como excelente pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia e desenvolveu

uma forte ligação ao tecido industrial, tanto a nível nacional como internacional, de que é

exemplo a criação do Pólo de Inovação em Engenharia de Polímeros, PIEP. Os docentes

do DEP envolvidos no presente Mestrado, em particular, são todos membros do IPC –

Instituto de Polímeros e Compósitos, o qual é um Centro de Investigação de Excelência

na área da Ciência e Engenharia de Materiais, que é, por sua vez, um dos constituintes

do Laboratório Associado I3N – Instituto de Nanoestruturas, Nanomodelação e

Nanofabricação, e desenvolvem actividade científica qualidade reconhecida nacional e

internacionalmente em áreas directamente relacionadas com o Mestrado tais como,

Reologia, Processamento de Polímeros nas suas várias vertentes e Desenvolvimento de

Novos Materiais e Produtos. Adicionalmente, os docentes do DEP, através do PIEP, têm

estabelecido padrões de referência a nível nacional em termos da colaboração entre a

Universidade e a Indústria, sendo actuamente responsáveis por projecto de I&D de

natureza industrial com um orçamento total de vários milhões de euros.

No vector ensino, os docentes do DEP asseguram serviço docente e trabalho de

coordenação ao nível de licenciatura, de pós-graduação e de formação especializada.

Têm uma participação muito significativa nos projectos de ensino em Engenharia de

Polímeros, Engenharia Biomédica, Engenharia de Materiais e Química – Ramo Qualidade

de Materiais Plásticos. Colaboram (1 a 2 unidades curriculares) nas Licenciaturas em

Engenharia Mecânica, Biologia Aplicada, Engenharia de Materiais (Universidade de

Aveiro) e Engenharia Mecânica da (FEUP). Ao nível do ensino pós-graduado, o DEP

assegura serviço docente nos Mestrados/ Especializações em Caracterização e

Processamento de Materiais, em Engenharia de Polímeros e em Projecto e Fabrico de

Moldes (estes dois projectos são desenvolvidos em colaboração com o Centimfe, sendo


maioritariamente leccionados na Marinha Grande e em Santa Maria da Feira,

respectivamente). Diversos docentes do DEP asseguram cursos de formação

especializada correspondendo a solicitações específicas.

A lista detalhada dos Recursos Humanos e Materiais directamente envolvidos na

leccionação do Mestrado é a que se encontra na Tabela 4 abaixo.

Em termos de recursos materiais, este projecto de ensino poderá recorrer a qualquer dos

laboratórios do Departamento de Engenharia de Polímeros, nomeadamente:

• Laboratório de caracterização química e macromolecular

• Laboratório de análise térmica

• Laboratório de microscopia e propriedades ópticas

• Laboratório de propriedades físicas

• Laboratório de propriedades mecânicas

• Laboratório de reologia

• Laboratórios de processamento

• Laboratório de preparação de amostras

• Laboratório de termoendurecíveis

• Laboratório de biomateriais

• Laboratório de CAE

6. Encargos Decorrentes do Funcionamento do Curso

Para além do custo da utilização dos recursos materiais actualmente existentes no

Departamento de Engenharia de Polímeros, torna-se necessário investir na adequação

dos conteúdos ao ensino à distância e na criação da correspondente infra-estrutura de

apoio, o que está previsto no planeamento financeiro do Mestrado, nomeadamente

através das propinas específicas deste curso e de apoios financeiros directos de

empresas.


Tabela 4 – Equipa docente do Mestrado.

1º ANO

Unidade Curricular Depto. Área Docente(s) Propriedades de Polímeros DEP CEP Mód. 1 – Carlos Bernardo (Prof. Cat.), Clara Cramez (Prof. Aux.)

Mód. 2 – José Martins (Prof. Aux.)

Mód. 3 – Jovita Oliveira (Prof. Ass.).

Extrusão de Plásticos DEP CEP Mód. 1 – João Maia (Prof. Ass.)

Mód. 2 – Miguel Nóbrega (Prof. Aux.)

Mód. 3 – José Covas (Prof. Cat.), António Cunha (Prof. Aux.)

Mód. 4 – Miguel Nóbrega (Prof. Aux.), Olga Carneiro (Prof. Ass.)

Moldação por Injecção DEP CEP Mód. 1 – Júlio Viana (Prof. Ass.), Gustavo Dias (Prof. Aux.)

Mód. 2 – António Pontes (Prof. Aux.)

Mód. 3 – António Brito (Prof. Aux.)

Comp. de Processamento de Polímeros

DEP CEP Mód. 1 – José Covas (Prof. Cat.), Ana Machado (Prof. Aux.), António Cunha (Prof. Aux.)

Mód. 2 – António Pontes (Prof. Aux.), Fernando Duarte (Prof. Aux.)

Mód. 3 – Fernando Duarte (Prof. Aux.), Zlatan Denchev (Prof. Aux.)

Mód. 4 – Fernando Duarte (Prof. Aux.), Olga Carneiro (Prof. Ass.)

2º ANO

Unidade Curricular Univ. Área Docente(s) Materials Science UHU

ULJ

CEM Crispulo Gallegos (Prof. Cat.), Pedro Partal (Prof. Ass.)

Igor Emri (Prof. Cat.)

Experimental Techniques KUL

ULJ

CEM Paula Moldenaers (Prof. Cat.), Christian Clasen (Prof. Aux.)

Igor Emri (Prof. Cat.), Urska Florjancic (Prof. Aux.)

Constitutive Modelling and Computational Rheology

UCL

INPG

CEM Christian Bailly (Prof. Cat.), Evelyn van Ruymbeke (Prof. Aux.)

Francisco Chinesta (Prof. Cat.), Amine Ammar (Prof. Aux.)

Rheology in Materials Engineering

UMinho

UCAL

CEM João Maia (Prof. Ass.), José Covas (Prof. Cat.)

Bruno de Cindio (Prof. Cat.)

Polymer Rheology UCL

KUL

CEM Christian Bailly (Prof. Cat.)

Paula Moldenaers (Prof. Cat.)

Advanced Rheometry, Interfaces and Microfluidics

INPG

UHU

KUL

CEM Laurent Davoust (Prof. Aux.)

Crispulo Gallegos (Prof. Cat.)

Jan Vermant (Prof. Cat.)

Bio and Food Rheology UCAL

UHU

INPG

CEM Bruno de Cindio (Prof. Cat.)

Crispulo Gallegos (Prof. Cat.)

Laurent Jossic (Prof. Aux.)

Environmental Rheology UHU

UCAL

UMinho

CEM José-Maria Franco (Prof. Ass.)

Domenico Gabriele (Prof. Aux.)

Conceição Paiva (Prof. Aux.)

Rheo-Physical and Imaging Techniques

KUL

UHU

CEM Peter van Puyvelde (Prof. Ass.)

Pedro Partal (Prof. Ass.)


2º ANO (Cont.)

Unidade Curricular Univ. Área Docente(s) Solid-State Rheology ULJ

UMinho

CEM Igor Emri (Prof. Cat.)

José Martins (Prof. Aux.)

Complex Multiphase Systems

UCAL

KUL

CEM Domenico Gabriele (Prof. Aux.)

Jan Vermant (Prof. Cat.)

Advanced Numerical Methods

INPG

UCL

CEM Amine Ammar (Prof. Aux.)

Christian Bailly (Prof. Cat.)

Hydraulics and Industrial Fluids

INPG

UCAL

CEM Laurent Jossic (Prof. Aux.)

Bruno de Cindio (Prof. Cat.)

Complements of Materials Processing and Engineering

UMinho

ULJ

CEM João Maia (Prof. Ass.), José Covas (Prof. Cat.)

Igor Emri (Prof. Cat.)


Anexo A – Minuta da Resolução do Senado Universitário


Senado Universitário

Resolução

SU-#/2008

Sob proposta da Escola de Engenharia;

Ouvido o Conselho Académico nos termos da alínea g), nº 2, artigo 24º dos Estatutos

da Universidade;

Ao abrigo do disposto no nº 1 do artigo 7º da Lei nº 108/88, de 24 de Setembro; no nº 1

do artigo 1º do Decreto-Lei nº 155/89, de 11 de Maio; no Decreto-Lei nº 42/2005, de 22

de Fevereiro; no Decreto-Lei nº 74/2006, de 24 de Março; e no nº 2 do artigo 20º dos

Estatutos da Universidade do Minho,

O Senado Universitário da Universidade do Minho, em sessão plenária de # de # de

2008, determina:

1º

(Criação do curso)

É criado na Universidade do Minho o Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à

Engenharia - European Masters in Engineering Rheology, ministrando, em

consequência, o respectivo curso.

2º

(Organização do curso)

O Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in

Engineering Rheology, adiante simplesmente designado por curso, organiza-se de

acordo com o sistema europeu de transferência de créditos (ECTS).


3º

(Estrutura curricular)

Os elementos a que se refere o artigo 3º do Decreto-Lei nº155/89, de 11 de Maio, são

os constantes do anexo à presente Resolução.

4º

(Plano de estudos)

O plano de estudos será fixado por despacho do Reitor, sob proposta do Conselho

Académico, a publicar na II Série do Diário da República.

5º

(Habilitações de acesso)

1. São admitidos à candidatura ao Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à

Engenharia - European Masters in Engineering Rheology os titulares de licenciatura em

Engenharia, Ciências Exactas e Ciências Naturais, com preferência para formações de

Primeiro Ciclo em Engenharia, Física e Matemática. ou equivalente legal

2. São também admitidos à candidatura ao ao curso os alunos detentores do diploma

em especialização em Propriedades e Tecnologia de Polímeros, ou os detentores de

diplomas dos seguintes Cursos Avançados de Curta Duração: Propriedades de

Polímeros, Extrusão de Plásticos A, Extrusão de Plásticos B e Injecção de Plásticos.

6º

(Condições de acesso)

1. A matrícula e inscrição no curso estão sujeitas a limitações quantitativas a fixar

anualmente por despacho do Reitor.

2. O despacho a que se refere o nº1 deste artigo, estabelecerá ainda o número mínimo

de inscrições indispensável ao funcionamento do curso.

7º

(Diploma de Estudos)

1. Os alunos que obtenham aprovação nas unidades curriculares que integram o plano

de estudos do Curso têm direito a uma carta magistral que certifica o grau de Mestre


em Reologia Aplicada à Engenharia.

2. Os alunos que terminem com aproveitamento a componente curricular do plano de

estudos do Curso têm direito à obtenção de um Diploma de Especialização em

Reologia Aplicada à Engenharia

8º

(Início de funcionamento)

O início de funcionamento do curso será fixado por despacho do Reitor, sob proposta

do Conselho Académico e verificada a existência de recursos humanos e materiais

necessários à sua concretização.

Universidade do Minho, # de # de 2008.

O Presidente do Senado Universitário,

A. Guimarães Rodrigues


SU-#/200# (anexo) 1. Área Científica do curso:

Ciência e Engenharia de Materiais

2. Duração normal do curso:

4 semestres.

3. Número mínimo de unidades de crédito necessário à atribuição do grau:

120 ECTS

4. Áreas científicas e distribuição das unidades de crédito (ECTS):

Áreas científicas obrigatórias

Ciência e Engenharia de Materiais 60 ECTS

Ciência e Engenharia de Polímeros 60 ECTS

Dissertação 45 ECTS

Curso de Especialização 75 ECTS

5. Taxa de matrícula e propinas:

Estes montantes serão fixados pelos órgãos competentes da Universidade, nos termos

dos respectivos Estatutos.

.


Anexo B – Plano de Estudos


Universidade do Minho

Escola de Engenharia

Engineering Rheology - Reologia Aplicada à Engenharia

Mestrado Europeu

Ciência e Engenharia de Polímeros

1º Semestre curricular

QUADRO N.º 2.1

TEMPO DE TRABALHO

(HORAS) UNIDADES CURRICULARES ÁREA

CIENTÍFICA TIPO

TOTAL CONTACTO

CRÉDITOS OBSERVAÇÕES

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Uma das seguintes UCs:

Propriedades de Polímeros, Extrusão de Plásticos CEP Semestral 420

T–120-150

TP–0-18

OT- 0-15

15

Total de horas de contacto por

semestre menor ou igual

a 300


Propriedades de Polímeros, Extrusão de Plásticos CEP Semestral 420

T–120-150

TP–0-18

OT-0-15

15



a 300





Mestrado Europeu

Ciência e Engenharia de Polímeros

2º semestre curricular

QUADRO N.º 2.2

TEMPO DE TRABALHO


CIENTÍFICA TIPO

TOTAL CONTACTO


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)


Complementos de Processamento de Polímeros,

Moldação por Injecção

CEP Semestral 420

T–120-150

TP–0-18

OT-0-15

15



a 300


Complementos de Processamento de Polímeros,

Moldação por Injecção

CEP Semestral 420

T–120-150

TP–0-18

OT-0-15

15



a 300





Mestrado Europeu



QUADRO N.º 2.3

TEMPO DE TRABALHO


CIENTÍFICA TIPO

TOTAL CONTACTO


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Três das seguintes UCs:

Materials Science, Experimental Techniques, Constitutive

Modelling and Computational Rheology, Rheology in Materials

Engineering.

CEM Semestral 420

T–135-150

TP–0-15

OT-0-15

15

TESE CEM Semestral 420

OT-120-180

E-0-120

15





Mestrado Europeu



QUADRO N.º 2.4

TEMPO DE TRABALHO


CIENTÍFICA TIPO

TOTAL CONTACTO


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

TESE CEM Semestral 840 OT-30

E-810 30


Área cientifica do mestrado:


Duração normal do mestrado:

2 anos lectivos.

Condições mínimas necessárias à concessão do grau:

120 unidades ECTS para o obtenção do grau de mestre.

Áreas científicas e distribuição das unidades de crédito:

As unidades de crédito (120) pertencem em partes iguais às áreas científicas de Ciência e Engenharia de

Polímeros (CEP) e Ciência e Engenharia de Materiais (CEM).

Precedências:

Aprovação final:

O aluno tem que obter aprovação nas 4UCs (60 ECTS) oferecidas no 1º ano lectivo, a 3 das UCs (15 ECTS)

oferecidas no CBM, a 3 das UCs (15 ECTS) oferecidas na componente lectiva da Tese e à componente de

investigação da mesma (30 ECTS).

Classificação final:

A classificação final é obtida a partir das classificações de cada unidade curricular e das respectivas unidades

ECTS de acordo com:

Média final = ( )

∑

∑

=

=

×

n

i

n

i

Ci

NiCi

1

1

em que n é o número de unidades curriculares do plano de estudos, Ni é a classificação obtida em cada

unidade curricular e Ci é o correspondente número de unidades ECTS.


Anexo C – Proposta de Regulamento Interno da Direcção de Curso


REGULAMENTO DO CURSO DE MESTRADO EUROPEU EM REOLOGIA APLICADA

À ENGENHARIA - EUROPEAN MASTERS IN ENGINEERING RHEOLOGY

Artigo 1º

Natureza e âmbito de aplicação

1. O presente Regulamento dá cumprimento ao estabelecido no artº. 32º do Regulamento

do Ciclo de Estudos Conducente à Obtenção do Grau de Mestre pela Universidade do

Minho, homologado pelo Reitor através do despacho RT-??/2007, de ?? de Janeiro.

2. As disposições contidas neste Regulamento destinam-se ao ao Curso de Mestrado

Europeu em Reologia Aplicada à Engenharia - European Masters in Engineering

Rheology criado pela Resolução SU-??/200#, adiante designado por Curso e conducente

à obtenção de um grau de mestre em Reologia Aplicada à Engenharia.

Artigo 2º

Concessão de grau de mestre

1. A concessão do grau de mestre é feita mediante a frequência e aprovação das

unidades curriculares que integram o plano de estudos do Curso e a elaboração de uma

dissertação original realizada no âmbito do curso, sua discussão e sua aprovação com

classificação igual ou superior a 10 (dez) valores.

2. O grau de mestre é certificado por uma carta magistral.

Artigo 3º

Duração e certificação do Curso


1. O Curso tem a duração de quatro semestres, compreendendo a frequência da parte

curricular e a preparação e apresentação de uma dissertação original.

2. Os alunos que terminem, com aproveitamento, a parte curricular do curso têm direito à

obtenção de um diploma de especialização em Reologia Aplicada à Engenharia.

3. Em casos excepcionais e devidamente justificados, o prazo limite para a apresentação

da Dissertação poderá ser prorrogado, mediante proposta da Comissão Científica do

Mestrado

Artigo 4º

Organização e estrutura curricular

O curso está organizado de acordo com o sistema de unidades de crédito e respectiva

área científica, unidades curriculares, regime de escolaridade e carga horária que

constam do diploma de criação do Curso e do plano de estudos aprovado.

Artigo 5º

Candidatura à inscrição no curso

1. São admitidos à candidatura à matrícula no curso os titulares de licenciatura em


Primeiro Ciclo em Engenharia, Física e Matemática. Na selecção e seriação dos

candidatos será também considerada a experiência profissional do candidato.

2. Poderão candidatar-se ao curso os alunos detentores do diploma em especialização

em Propriedades e Tecnologia de Polímeros, ou os detentores de diplomas dos seguintes

Cursos Avançados de Curta Duração: Propriedades de Polímeros, Extrusão de Plásticos

A, Extrusão de Plásticos B e Injecção de Plásticos.

Artigo 6º

Limitações quantitativas e prazos


1. A matrícula e inscrição no curso estão sujeitas a limitações quantitativas a fixar anualmente por

despacho do Reitor.

2. O despacho a que se refere o nº1 deste artigo, estabelecerá ainda o número mínimo de inscrições

indispensável ao funcionamento do curso..

Artigo 7º

Regime geral

As regras de matrículas e inscrição, o regime de faltas, de avaliação de conhecimentos e

de classificação das disciplinas que integram o Curso são os previstos por lei para os

cursos de licenciatura, naquilo em que não são contrariados pelo regulamento dos Cursos

de Pós-Graduação, pelo diploma de criação do curso e pelo presente Regulamento.

Artigo 8º

Critérios de selecção

A selecção dos candidatos à matrícula em cada curso, terá em consideração os seguintes

critérios, por ordem de importância:

a) Classificação da licenciatura ou de outros graus já obtidos pelo candidato e

Curriculum académico, científico e técnico – 65%;

b) Entrevista – 25%.

c) Experiência profissional prévia – 15%.

Artigo 9º

Competência para a selecção

A selecção dos candidatos é efectuada pela Comissão Científica do Curso, tendo em

conta os critérios de selecção referidos anteriormente.

Artigo 10º

Admissão à dissertação


1. O pedido de admissão à preparação da dissertação do Mestrado deverá ser

formalizado através da apresentação dos seguintes documentos:

a) Requerimento de admissão dirigido ao Conselho Científico da Escola de

Engenharia mencionando a área científica do curso;

b) Tema da dissertação, identificação do estado da arte, relevância do problema a

resolver, sequência e cronograma dos trabalhos e listagem dos meios materiais e

técnicos disponíveis e necessários;

c) Declaração de aceitação do orientador escolhido pelo candidato

2. A Comissão Científica do Curso examinará e informará os requerimentos de

admissão à preparação da dissertação no prazo de 15 dias úteis.

Artigo 11º

Orientação da dissertação

1. A preparação da dissertação é orientada por um ou dois professores dos

Departamentos parceiros do Curso de Mestrado Europeu em Reologia Aplicada à

Engenharia - European Masters in Engineering Rheology.

Artigo 12º

Casos Omissos

Os aspectos não contemplados neste Regulamento regem-se pelo Decreto-Lei

Nº216/92, de 13 de Outubro e pelo Regulamento dos Cursos de Pós-Graduação da

Universidade do Minho.

Artigo 13º

Revisão do Regulamento

O presente Regulamento poderá ser revisto sempre que ocorra uma reedição do

Curso.


Artigo 14º

Entrada em vigor

O presente Regulamento entra em vigor após a sua aprovação pelo Conselho

Científico da Escola de Engenharia e homologado pelo Reitor da Universidade do

Minho.


Anexo D – Condições de Candidatura e Critérios de Selecção

Poderão ser admitidos à frequência do Mestrado os titulares de licenciatura em


Primeiro Ciclo em Engenharia, Física e Matemática. Serão igualmente admitidos no

Mestrado os alunos detentores do diploma em especialização em Propriedades e

Tecnologia de Polímeros, ou os detentores de diplomas dos seguintes Cursos Avançados

de Curta Duração: Propriedades de Polímeros, Extrusão de Plásticos A, Extrusão de

Plásticos B e Injecção de Plásticos.

A selecção dos candidatos à matrícula em cada curso, terá em consideração os seguintes

critérios, por ordem de importância:

a) Classificação da licenciatura ou de outros graus já obtidos pelo candidato e

Curriculum académico, científico e técnico – 65%;

b) Entrevista – 25%.

c) Experiência profissional prévia – 15%.

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PROPOSTA DE CRIAÇÃO DO CURSO DE - cac.uminho.pt · Escola de Engenharia. ... know-how de sete Universidades líderes na Europa na área o programa foi desenhado ... MÓDULO 2 –