ISTITUCIÓN EDUCATIVA“VIRGEN DE LA MEDALLA MILAGROSA”

ÁREA : EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

PROFESOR GILMER CHÁVEZ LOPEZ

PROPUESTA DE CONTEXTUALIZACIÓN SOCIOCULTURAL COMO BASE PARA EL

DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. VIRGEN DE LA

MEDALLA MILAGROSA

SUSTENTO PEDAGÓGICO

CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA

ENTORNO SOCIAL

TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

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HIPERVÍNCULO

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HIPERVÍNCULO

HAZ CLICPARA

HIPERVÍNCULO

JUSTIFICACIÓN

SOBRE EL ÁREA DE EDUC. FÍSICA

USO APROPIADO DE LAS TECNOLOGÍAS

LAS TIC EN EDUCACIÓNDEL CONTEXTO SOCIAL HACIA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

ESTRATEGIAS Y ANÁLISIS DE MATERIALES

PROCESO DE ELABORACIÓN DE UN SW. EDUCATIVO

USO DE LA WEBQUEST

SOFTWARE EDUCATIVO

PROPUESTA DE UNA CLASE DESARROLLADORA HACIENDO USO DE LAS TICs PARA LOGRAR EL INTERÉS POR DEPORTES ALTERNATIVOS AL FÚTBOL Y VOLEIBOL EN LA I.E.

“VIRGEN DE LA MEDALLA MILAGROSA”

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PROPUESTA DE UNA CLASE DESARROLLADORA HACIENDO USO DE

LAS TICs PARA LOGRAR EL INTERÉS POR DEPORTES ALTERNATIVOS AL

FÚTBOL Y VOLEIBOL EN LA I.E. “VIRGEN DE LA MEDALLA

MILAGROSA”

SOBRE EL ÁREA DE EDUC. FÍSICA

La realización regular y sistemática de una actividad física hademostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en laprevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como unmedio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y elcumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento delpracticante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en díaesta visión ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo largo deltiempo, ha tenido sus períodos de auge y regresión.

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USO APROPIADO DE LAS TECNOLOGÍAS

Las TIC son el conjunto de procesos, productos, métodos, organizaciones, serviciosy similares que optimizan o mejoran el manejo de la información y el desarrollo dela comunicación y resuelven sus situaciones problemáticas mediante la aplicaciónorganizada de la RETROALIMENTACIÓN (control e interacción), el PROCESAMIENTOESTANDARIZADO (algoritmos y heurísticas), la MATERIALIZACIÓN yVIRTUALIZACIÓN de objetos y eventos y el empleo de la teoría general de lossistemas (ENFOQUE SISTÉMICO). Una característica esencial de las TIC es el controla través de interfaces o elementos mediadores entre el proceso que se ejecuta y elser humano.

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LAS TIC EN EDUCACIÓN

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la

sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta

esta realidad.Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas

en dos aspectos: su conocimiento y su uso.

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SOFTWARE EDUCATIVO

Entendemos por software educativo cualquier tipo deprograma o recurso informático que intervenga en elproceso educativo y produzca tres tipos de resultados:1. Intervención positiva en el proceso de aprendizaje2. Materiales educativos3. Intervención positiva en la gestión del proceso

educativo

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USO DE LA WEBQUEST

Una WebQuest se construye alrededor de una tarea

atractiva que provoca procesos de pensamiento superior.

Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento

puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de

problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La

tarea debe consistir en algo más que en contestar a

simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla.

Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida

normal hacen los adultos fuera de la escuela.

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DEL CONTEXTO SOCIAL HACIA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

El conocimiento es un conjunto integrado porinformación, reglas, interpretaciones y conexiones puestasdentro de un contexto y de una experiencia, que hasucedido dentro de una organización, bien de una formageneral o personal. El conocimiento sólo puede residirdentro de un conocedor, una persona determinada que lointerioriza racional o irracionalmente.

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INPUTS

(ENTRADA) OUTPUTS

(INFORMACIÓN DE

SALIDA)

TRANSFORMACIÓN

Andamios De Recepción.

Transformación

Producción

ACTIVIDAD EN LA PHPWEBQUEST

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