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INSTRUÇÕES: Verifique se sua avaliação contém 7 questões, com marcação com marcação obrigatória obrigatória dos cálculos na dos cálculos na prova prova; Caso haja alguma irregularidade, solicite imediatamente ao professor que a substitua; Escreva seu nome completo com letra legível. Seus dados de identificação são importantes; Qualquer rasura em uma questão de múltipla escolha torná-la-á inválida; Use caneta azul ou preta: as respostas e/ou desenvolvimento a grafite não serão consideradas; Respeite as margens de texto,e não rasure; Escreva de modo legível, pois dúvida gerada por grafia ou rasura implicará redução de pontos; Nas questões de natureza discursiva, não se admitem respostas sob a forma de esquema; Para a realização da prova, permite-se sobre a sua carteira apenas o material necessário: caneta, lápis e borracha; Interpretar as questões faz parte da avaliação; portanto, não adianta pedir esclarecimentos ao professor; Realize uma excelente Avaliação ! SUCESSO! SUCESSO! 1. João tem R$ 84,30. Pedro tem R$ 31,50 a mais que João, e José tem R$ 54,25 a mais que Pedro. A quantia que têm os três juntos é: a) R$ 370,15 b) R$ 115,80 c) R$ 170,05 d) R$ 285,85 e) R$ 317,35 2. Numa prova de 125 questões, um aluno errou da prova. Quantas questões ele acertou? a) 125 b) 100 c) 25 d) 50 e) 75 3. O resultado da expressão –15 – (3,25 + 2,7 – 4,08) – 10 é: a) -26,87 b) -23,13 c) 0 d) 25,83 e) 27,95 AVALIAÇÃO 7 ° anos- 1° BIMESTRE – Matemática - Profa.: Angélica Maria 1 Aluno(a): NOTA: Data: ______ / _____ / 2013 Turma: 7° ANO Nº: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA FRANCISCA FERREIRA

Prova 7 ano

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Page 1: Prova 7 ano

INSTRUÇÕES: Verifique se sua avaliação contém 7 questões, com marcação com marcação obrigatóriaobrigatória dos cálculos na prova dos cálculos na prova; Caso haja alguma irregularidade, solicite imediatamente ao professor que a substitua; Escreva seu nome completo com letra legível. Seus dados de identificação são importantes; Qualquer rasura em uma questão de múltipla escolha torná-la-á inválida; Use caneta azul ou preta: as respostas e/ou desenvolvimento a grafite não serão consideradas; Respeite as margens de texto, e não rasure; Escreva de modo legível, pois dúvida gerada por grafia ou rasura implicará redução de pontos; Nas questões de natureza discursiva, não se admitem respostas sob a forma de esquema; Para a realização da prova, permite-se sobre a sua carteira apenas o material necessário: caneta, lápis e

borracha; Interpretar as questões faz parte da avaliação; portanto, não adianta pedir esclarecimentos ao professor; Realize uma excelente Avaliação! SUCESSO!SUCESSO!

1. João tem R$ 84,30. Pedro tem R$ 31,50 a mais que João, e José tem R$ 54,25 a mais que Pedro. A quantia que têm os três juntos é:

a) R$ 370,15b) R$ 115,80c) R$ 170,05d) R$ 285,85e) R$ 317,35

2. Numa prova de 125 questões, um aluno errou da prova. Quantas questões ele acertou?

a) 125b) 100c) 25d) 50e) 75

3. O resultado da expressão –15 – (3,25 + 2,7 – 4,08) – 10 é:a) -26,87 b) -23,13 c) 0 d) 25,83 e) 27,95

4. No esquema a seguir está indicada a distância de A até B e a distância de B até C, em centímetros. Calcule a distância de A até C.

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Aluno(a):

NOTA:Data: ______ / _____ / 2013Turma: 7° ANO

Nº:

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA FRANCISCA FERREIRA

Page 2: Prova 7 ano

5. O gráfico mostra a venda de veículos de uma indústria fictícia, em determinado período de

tempo.

Venda de veículos (em mil unidades)

a) Em qual mês desse período a venda de veículos foi maior? ____________________________________________________________________________ b) Em março de 2007 foram vendidos mais veículos do que em agosto de 2007. Quantos veículos a mais? _______________________________________________________________________________c) Qual o total de veículos vendidos nos cinco últimos meses de 2006? _______________________________________________________________________________

d) Calcule o total de veículos vendidos por essa indústria nos cinco primeiros meses de 2007.

________________________________________________________________________________

6. Observe o gráfico abaixo. Telefones celulares em operação no Brasil (em milhões)

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a) Escreva por extenso a quantidade de celulares em operação no Brasil em 2004. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Qual é o crescimento do número de celulares de 2002 para 2004? Escreva por extenso. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Calcule: a) 5,237 . 10 =b) 4,169 . 100 c) 4,83 : 10 =d) 674,9 : 100=

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