UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COMISSÃO PERMANENTE DE VESTIBULAR - COPEVE

Dezembro/2002

INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

● Para a realização desta prova você utilizará este CADERNO DE QUESTÕES, um CARTÃO RESPOSTA personalizado e a FOLHA DA REDAÇÃO.

● Este CADERNO contém 40 (quarenta) questões de LINGUA PORTUGUESA LITERATURA, o Tema da Redação e 20 (vinte) questões de ESPANHOL.

● Para marcar o CARTÃO RESPOSTA, utilize somente caneta ESFEROGRÁFICA tinta AZUL ou PRETA, escrita GROSSA.

● Marque apenas uma alternativa para cada questão.

● Durante a prova não é permitida qualquer comunicação entre candidatos, nem o uso de aparelho decomunicação, de cálculo e/ou de registro de dados.

● O candidato só poderá sair da sala decorridos 60 (sessenta) minutos do início da prova, ressalvados oscasos de emergência médica.

● Ao concluir a prova, o candidato terá que devolver o CADERNO DE QUESTÕES, o CARTÃO RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO. A não devolução de qualquer um destes implicará na desclassificação do candidato.

♣ Data: 09/12/2002

♣ Horário: 08:00 h às 12:00 h.

♣ Duração: 04 (quatro) horas

♣ Número de questões: 60 (sessenta)

NO DE INSCRIÇÃO:

Prova de Língua Portuguesa 40 questões

Nesta prova, você participará do encontro do mineiro Carlos Drummond de Andrade com os piauienses Fontes Ibiapina, Gonçalves Neto e Paulo Machado.

01. Palha de Arroz, Fogo e tá pronto, seu lobo? são obras literárias que têm como traço temático comum: I. a vida citadina por onde circulam desvalidos sociais. II. a violência urbana que atinge anônimos e marginalizados. III. o conformismo com que são abordadas as tragédias humanas. IV. a rememoração de fatos passados que não deixaram registros.

Estão corretas somente as declarações: A) I e II. B) I e IV. C) II e IV. D) II e III. E) II, III e IV.

02. Ao ler as três obras citadas na questão anterior, deduz-se corretamente que a História e a Literatura:

A) adotam modos semelhantes de narrar os acontecimentos. B) se complementam, fornecendo dados e subsídios uma à outra. C) tratam as relações de tempo e espaço com frieza e objetividade. D) inventam diálogos e freqüentemente os inserem em seus escritos. E) compõem personagens obedecendo a um mesmo processo de escrita.

03. Ao se compararem Palha de Arroz e Claro enigma, constata-se o seguinte traço comum: A) eliminação da realidade exterior à narrativa e aos poemas. B) denúncia de abusos governamentais e de desvios de verbas. C) reflexão sobre os sentidos da existência humana e da morte. D) omissão dos fatos sociais com idéias e representações abstratas. E) comprovação de que os homens evoluem progressivamente para melhor.

Gonçalves Neto descreve um dos incêndios de Teresina no Texto 01, que serve de base para as questões de quatro a doze.

TEXTO 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16

“(...) Jamais esquecera aquele dia no Barrocão. Ainda não haviam criado o Corpo de Bombeiros. O sinistro fora às três horas da tarde. 42 casas se extinguiram rapidamente. Primeiro e último incêndio que se abalara para ver. Ao chegar perto ficou horrorizada. Uma nuvem de fumaça separava a terra do céu. As chamas lambiam as palhoças, subiam, desciam, davam estalos de gozo. Parecia a língua do demônio lambendo a face da terra num sensualismo bárbaro de destruição. Estudantes, soldados, guardas-civis, homens do povo jogavam-se dentro das brasas para salvar alguma coisa de dentro das choupanas. Pelas janelas eram atirados baús velhos, quadros de santos, pedaços de mesas, crianças de poucos anos. Daquela parte que se salvava os malandros surrupiavam ainda muita coisa, outras espatifavam-se na violência. O desastre era completo. O espetáculo, indefinível. Homens, mulheres, meninos jogavam latas e latas d’água nas cumeeiras incandescentes. Nas casas vizinhas, com auxílio de escadas, rapazes ficavam de guarda, com galhos verdes, tentando impedir que alguma faísca aumentasse o número de vitimados. O vento, entretanto, era implacável. Vinha de roldão, levantando as labaredas, espalhando o fogo pela redondeza. Fios elétricos despencavam. Garotos eram pisados. Uma quentura doentia se espalhava pelas outras ruas. Lucinha já não suportava o espetáculo gratuito que o mundo lhe oferecia. Contudo, seus pés pregavam-se ao solo, seus olhos não se fechavam.”

GONÇALVES NETO, Vítor (2002). Fogo. Teresina: Corisco, p. 19.

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04. Analise as afirmações acerca do fragmento transcrito do conto Fogo. I. O fogo e o vento eram aliados entre si, naquela luta. II. A criação de um Corpo de Bombeiros contribuiu para mobilizar a população. III. O jogar crianças pela janela, mais que um ato de violência, era uma tentativa de salvá-las

do incêndio. Assinale a alternativa correta.

A) Apenas I é verdadeira. B) Apenas II é verdadeira. C) Apenas III é verdadeira. D) Apenas II e III são verdadeiras. E) Apenas I e III são verdadeiras.

05. Do trecho “Lucinha já não suportava o espetáculo gratuito que o mundo lhe oferecia. Contudo, seus

pés pregavam-se ao solo, seus olhos não se fechavam.”, compreende-se que Lucinha sentia-se: A) ferida, mas tinha forças para protestar. B) chocada e sem forças para fugir da cena. C) revoltada e resignada à sua sorte. D) agredida, por isso rebelava-se contra os acontecimentos. E) escandalizada e insurgia-se contra o oportunismo dos malandros.

06. Ponha Sim ou Não, conforme o recurso da enumeração seja utilizado ou não nas passagens abaixo.

( ) As chamas lambiam as palhoças, subiam, desciam, davam estalos de gozo. (linha 04) ( ) ( )

Pelas janelas eram atirados baús velhos, quadros de santos, pedaços de mesas, crianças de poucos anos. (linhas 07-08) Contudo, seus pés pregavam-se ao solo, seus olhos não se fechavam. (linhas 15-16)

A seqüência correta de cima para baixo é: A) Sim – Sim – Não B) Não – Sim – Sim C) Sim – Não – Sim D) Não – Não – Sim E) Não – Sim – Não

07. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, associando as qualidades atribuídas a cada elemento.

(1) Incêndio ( ) Encantador e fascinante. (2) Vento ( ) Solidário ou aproveitador. (3) Habitante ( ) Ameaçador, mas atraente.

( ) Implacável e escandaloso.

Assinale a alternativa que contém a seqüência correta. A) 3, 2, 1, 2 B) 2, 1, 3, 1 C) 2, 3, 1, 3 D) 1, 3, 1, 2 E) 1, 2, 2, 3

08. Assinale a alternativa cujo verbo substitui corretamente, no texto, “se abalara” (linha 03). A) se voltara B) se deslocara C) se preparara D) se preservara E) se prontificara

09. A ausência de artigo no sujeito da frase “Estudantes, soldados, guardas-civis, homens do povo

jogavam-se dentro das brasas (...)” (linhas 05-06) justifica-se porque: A) o valor afetivo dos substantivos ganha realce sensibilizando o leitor. B) a frase tem sentido partitivo e o sujeito não abrange a totalidade dos entes. C) os substantivos referem-se a personagens específicas descritas na narrativa. D) o número daqueles que se jogavam dentro das brasas era limitado e conhecido. E) a ordem em que se lançou cada um deles dentro das brasas fica assim assegurada.

10. Marque a opção em que a preposição de tem sentido equivalente ao da preposição do sintagma

“crianças de poucos anos” (linhas 07-08). A) Homem de mar. B) Homem de casa. C) Homem de caráter. D) Homem de respeito. E) Homem de progresso.

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11. Acerca do pretérito imperfeito, utilizado a partir da linha 03 do texto, é correto afirmar que: I. expressa ação acabada com relação ao pretérito perfeito. II. serve para expressar ações concomitantes com um momento no passado. III. apresenta a ação em seu curso dando a impressão de que as cenas se passam diante do

leitor. Assinale a alternativa correta.

A) Apenas I está correta. B) Apenas II está correta. C) Apenas III está correta. D) Apenas I e III estão corretas. E) Apenas II e III estão corretas.

12. Sobre a forma verbal ficou (linha 03), é correto afirmar que:

I. marca a simultaneidade dos acontecimentos em relação ao momento da fala. II. alude a um acontecimento posterior às ações expressas pelo pretérito mais-que-perfeito. III. contrasta com o pretérito mais-que-perfeito por aproximar do presente do leitor a cena

narrada. Assinale a alternativa correta. A) Apenas I está correta. B) Apenas II está correta. C) Apenas III está correta. D) Apenas I e III estão corretas. E) Apenas II e III estão corretas.

13. Um jornal de Teresina publicou uma notícia sobre um incêndio. Preencha a manchete abaixo de forma

a organizá-la partindo do geral para o específico.

ESPETÁCULO GRATUITO PROMOVIDO PELO FOGO DESTRÓI _______, QUEIMA _______ E DEITA POR TERRA _______ NA CIDADE DE TERESINA.

Assinale a alternativa que completa corretamente a manchete.

A) casas – construções – dormitórios B) casas – dormitórios – construções C) dormitórios – construções – casas D) construções – casas – dormitórios E) construções – dormitórios – casas

14. Avalie a construção dos períodos I, II e III, compostos pelas orações A, B e C.

A) O povo se jogava dentro das labaredas. B) O povo tentava salvar seus objetos do fogo. C) O fogo continuava aumentando.

I. A fim de salvar seus objetos do fogo, o povo se jogava dentro das labaredas, embora o fogo continuasse aumentando.

II. O povo se jogava dentro das labaredas, tentando salvar seus objetos do fogo, que continuava aumentando.

III. Enquanto o fogo continuava aumentando, o povo se jogava dentro das labaredas, para tentar salvar seus objetos.

Da avaliação conclui-se que: A) apenas I é correta. B) apenas II é correta. C) apenas III é correta. D) apenas I e II são corretas. E) I, II e III são corretas.

Fontes Ibiapina denuncia a violência dos incêndios de Teresina no romance Palha de Arroz. Sobre o livro, responda as questões de quinze a vinte; sobre o Texto 02, extraído do romance, resolva as questões de 21 a 26.

15. Palha de Arroz, em seus três primeiros capítulos, denuncia: A) os gastos eleitorais. B) a tortura carcerária. C) a evasão de divisas. D) a explosão demográfica. E) os danos do transporte fluvial.

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16. Sobre os incêndios descritos em Palha de Arroz, assinale a alternativa em que está certa a correlação entre a pergunta e a resposta.

A) Quem provocou? − Agentes alemães. B) Onde? − Na cidade de Picos (PI). C) Por quê? − Por causa da Guerra D) Quando? − Na década de 1940. E) Para quê? − Para criar o Corpo de Bombeiros.

17. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, associando cada personagem ao trecho que a identifica. (1) Parente ( ) Era mãe de Zefinha, que lhe fora tirada pelo incêndio. (2) Genoveva ( ) Roubava para que a família não morresse de fome. (3) Maria Preá ( ) Mergulhava muito bem, por isso pescava defunto. (4) Pau de Fumo

Assinale a alternativa que contém a seqüência correta. A) 4, 2, 1 B) 1, 3, 2 C) 2, 4, 1 D) 2, 3, 4 E) 1, 3, 4

18. Assinale V ou F, conforme seja verdadeira ou falsa cada uma das afirmações sobre Palha de Arroz. ( ) Palha de Arroz, Mafuá e Barrocão são nomes fictícios de bairros. ( ) O autoritarismo do governo Vargas acentua o conflito entre ricos e pobres. ( ) A narrativa dos incêndios torna Palha de Arroz um típico romance histórico.

Assinale a alternativa que contém a seqüência correta. A) V, F, F B) F, F, F C) F, V, F D) V, V, F E) V, F, V

19. Analise as afirmações sobre Palha de Arroz e, a seguir, assinale a alternativa correta.

I. Pau de Fumo, como era conhecido Chico da Benta, tinha filhos com Ceição e com Veva. II. O povo designava de chuva os incêndios, porque eles ocorriam com muita freqüência e

muita intensidade. III. Carinhosa era o nome dado à Assistência, que era usada mais para carregar presos do que

para socorrer vítimas dos incêndios. A) Apenas I é verdadeira. B) Apenas II é verdadeira. C) Apenas III é verdadeira. D) Apenas I e II são verdadeiras. E) Apenas I e III são verdadeiras.

20. No trecho: “Bem sei que só matarei alguém um dia (que Deus me livre e guarde) se for obrigado.”

(p.75), os parênteses servem para: A) isolar a voz interior. B) mudar o interlocutor. C) introduzir uma explicação. D) assinalar mudança de registro. E) destacar expressão de outro texto.

TEXTO 02

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

“Mas, quando os incêndios tiveram início, o mundo estava em guerra. Em primeiro lugar a Pátria. O mais para depois. Talvez até que agora fosse solucionado o problema dos incêndios. Por conseguinte, na opinião dos da panela, nada de culpa tinha o Chefe de Polícia, nem o Interventor, nem tão pouco o Chefe da Nação. O culpado de tudo tinha sido mesmo o conflito mundial que não dava um dedo de tempo de sobra para os homens tratarem de coisas internas. A maldita e sanguinária Alemanha responderia por tudo aquilo e outras tantas calamidades e misérias. Havia de um dia pagar por tudo diante do Juízo Final. O Capitão Vilmar era que não tinha o menor pingo de culpa. Pelo contrário!... Homem de coração grande. Tão grande que, quando viu o povo, a pobreza se acabando nos incêndios, criou e organizou um Corpo de Bombeiros. Além do mais, a Polícia matou até gente para ver se conseguia descobrir o mistério dos incêndios. Feitosa mesmo foi um dos que contaram da estória do boi. E como um boi qualquer que se mata no mato deu o couro às varas lá nas Ilhotas. E assim se foi para o outro mundo em triste hora. Coitado! Dizem que nem era culpado de nada. Mas, na certa que havia suspeita. Motivo é motivo. Incêndio é incêndio. E justiça não perdoa.”

IBIAPINA, Fontes (2002). Palha de arroz. Teresina: Corisco, p. 31.

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21. Analise as afirmações sobre o texto e, a seguir, assinale a alternativa correta. I. Há suspeita de que os incêndios eram criminosos.

II. Cria-se o Corpo de Bombeiros antes do conflito mundial. III. Apontam-se problemas externos para justificar a omissão dos governantes.

A) Apenas I é verdadeira. B) Apenas II é verdadeira. C) Apenas III é verdadeira. D) Apenas I e III são verdadeiras. E) I, II e III são verdadeiras.

22. Segundo o texto, Feitosa: A) mudou-se para um lugar mais triste. B) era um exímio contador de histórias. C) matou o boi e espichou o couro nas varas. D) morreu como suspeito da autoria dos incêndios. E) despertou sentimento de vingança com sua morte.

23. No texto, a passagem Em primeiro lugar a Pátria. O mais para depois. (linhas 01-02) significa que: A) a solução dos problemas da Pátria é prioritária. B) a guerra se propaga da Pátria para os outros países. C) a Pátria deve ocupar-se apenas com os seus problemas. D) as dificuldades da Pátria resolvem-se com o fim da guerra. E) a Pátria está em primeiro lugar, em se tratando de incêndios.

24. Analise as afirmações sobre as passagens do texto, sublinhadas abaixo, e assinale a alternativa correta. I. dos da panela (linha 03) são os da oposição.

II. o conflito mundial (linhas 04-05) é a Segunda Grande Guerra. III. O mais (linha 02) é tudo o que não se refere aos interesses da Pátria.

A) Apenas I é verdadeira B) Apenas II é verdadeira C) Apenas III é verdadeira D) Apenas II e III são verdadeiras E) I, II e III são verdadeiras

25. Marque a alternativa em que a palavra destacada tem o mesmo sentido da palavra sublinhada na frase “Além do mais, a Polícia matou até gente para ver se conseguia descobrir o mistério dos incêndios.” (linha 09-10) A) Passeou até se sentir esgotado. B) Até falar com ele, não faça nada. C) Andaram de Caxias até Teresina. D) Tudo na vida engana, até a verdade. E) Maria ficou comovida até às lágrimas.

26. Marque a alternativa que julga corretamente as afirmações acerca da expressão era que, na passagem: O Capitão Vilmar era que não tinha o menor pingo de culpa. (linhas 07-08)

I. Expressão que serve para dar destaque ao sujeito da oração. II. Expressão idiomática cristalizada, inseparável e não flexionável. III. Elo coesivo, sintaticamente imprescindível, que une sujeito a predicado.

A) Apenas I está correta. B) Apenas II está correta. C) Apenas III está correta. D) Apenas I e III estão corretas. E) Apenas II e III estão corretas.

As questões de 27 a 31 têm como centro Drummond e sua obra; as de 32 a 40, o poema Legado.

27. Avalie as declarações sobre a produção literária de Carlos Drummond de Andrade e, a seguir, assinale a alternativa correta.

I. As peças teatrais são mais numerosas do que as crônicas. II. Os poemas são uniformes nos temas e inalterados nas formas.

III. A obra é vasta e convive com diferentes movimentos literários. A) Apenas I é verdadeira. B) Apenas II é verdadeira. C) Apenas III é verdadeira. D) Apenas I e III são verdadeiras. E) Apenas II e III são verdadeiras.

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28. Sobre Claro enigma é correto afirmar que: A) constitui o ponto mais contundente da poesia social de Drummond. B) prima pelo humor do poema-piada e as cenas cotidianas da vida besta. C) é o primeiro livro de poesia escrito por Drummond, ainda em Itabira. D) contém o “Poema de sete faces”, que celebriza a máscara do poeta gauche. E) valoriza a intemporalidade da memória, que desafia o apagamento da morte.

29. Preencha os parênteses escrevendo V ou F, conforme a declaração sobre Claro enigma seja verdadeira

ou falsa. ( ) O corpo e sua matéria são considerados perenes. ( ) A realidade é vista nas dimensões concretas e abstratas. ( ) O terror aos fantasmas é a característica principal da obra. A seqüência correta é:

A) V, V, V B) V, V, F C) F, F, F D) F, V, F E) F, F, V

30. Constitui-se uma das partes do livro Claro enigma:

A) Notícias de clã. B) Mocidade solta. C) Entre lobo e cão. D) Repertório urbano. E) O pequeno e os grandes.

31. Os versos abaixo foram transcritos de poemas de Claro enigma. Assinale a alternativa em que Drummond reflete sobre sua prática poética. A) “O filho que não fiz / faz-se por si mesmo.” B) “No mundo, perene transito, / calamo-nos.” C) “E das peles que visto / muitas há que não vi.” D) “Decerto perdi os olhos / que tinha quando criança.” E) “Eu quero compor um soneto duro / como poeta algum ousara escrever.”

TEXTO 03 Legado

01 Que lembrança darei ao país que me deu 02 tudo que lembro e sei, tudo quanto senti? 03 Na noite do sem fim, breve o tempo esqueceu 04 minha incerta medalha, e a meu nome se ri. 05 E mereço esperar mais do que os outros, eu? 06 Tu não me enganas, mundo, e não te engano a ti. 07 Esses monstros atuais, não os cativa Orfeu, 08 a vagar, taciturno, entre o talvez e o se. 09 Não deixarei de mim nenhum canto radioso, 10 uma voz matinal palpitando na bruma 11 e que arranque de alguém seu mais secreto espinho. 12 De tudo quanto foi meu passo caprichoso 13 na vida, restará, pois o resto se esfuma, 14 uma pedra que havia em meio do caminho.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Nova Reunião. Rio de Janeiro: José Olympio, 1983, p. 247.

32. Sobre “Legado” é certo afirmar que: A) os nossos mortos vivem dentro de nós. B) o amor imprime as suas marcas nas coisas. C) um verso do poeta ficará para a posteridade. D) as leis mundanas regulam a existência humana. E) um poema deve despertar prazer para ser eterno.

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33. Marque nos parênteses V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma sobre as passagens do poema. ( ) "noite do sem fim" (verso 03) significa o mundo da fantasia. ( ) "incerta medalha" (verso 04) denota consagração. ( ) "passo caprichoso" (verso 12) caracteriza uma conduta cuidadosa. A seqüência correta é:

A) F, V, V B) F, F, V C) F, V, F D) F, F, F E) V, F, V

34. Quanto ao reconhecimento de sua obra pela posteridade, o poeta sente-se: A) confiante. B) insensível. C) pessimista. D) indiferente. E) esperançoso.

35. Sobre Orfeu, figura mitológica presente no poema, leia o trecho: "Os sons melodiosos da sua lira

domavam as feras, que vinham deitar-se-lhe aos pés. Tendo sua mulher Eurídice sido picada por uma serpente, Orfeu desceu aos Infernos para a ir buscar e obteve, com a doçura do seu canto, que as divindades infernais lhe permitissem levar Eurídice (...)"

(Dicionário Lello Universal. Porto, Lello & Irmão-Editores, s/d)

Com base na leitura do trecho, pode-se afirmar que, em Legado, Drummond se assemelha a Orfeu porque:

I. convive com seres malévolos. II. tem idêntico poder de encantar.

III. vence obstáculos com determinação. Assinale a alternativa correta.

A) Apenas I é verdadeiro. B) Apenas II é verdadeiro. C) Apenas III é verdadeiro. D) Apenas I e III são verdadeiros. E) Apenas II e III são verdadeiros.

36. Em relação ao seu país (versos 01 e 02) o poeta manifesta-se:

A) saudoso B) decepcionado C) esperançoso D) injustiçado E) grato

37. A expressão “entre o talvez e o se”, verso 08, sugere: A) negação B) lentidão C) aceitação D) oscilação E) determinação

38. Assinale a alternativa correta quanto ao significado dos termos abaixo. A) lembrança (verso 01) – idéia, inspiração. B) cativa (verso 07) – rejeita, menospreza. C) taciturno (verso 08) – espantado, atônito. D) radioso (verso 09) – ameno, suave. E) esfuma (verso 13) – esmaece, desbota.

39. Marque a opção que analisa corretamente a função sintática de uma pedra (verso 14).

A) aposto. B) sujeito. C) objeto direto. D) objeto indireto. E) predicativo do sujeito.

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40. No verso 08, as palavras “talvez” e “se” são formadas por: A) derivação sufixal B) derivação prefixal C) derivação parassintética D) derivação imprópria E) composição

Fim da Prova de Língua Portuguesa

PROPOSTA DE REDAÇÃO

A revista Veja, em número recente, traz, como matéria principal, uma reportagem sobre a mentira. Da referida matéria, foram retirados os fragmentos a seguir apresentados.

“O psicólogo americano Gerald Jellison, da Universidade do Sul da Califórnia, calcula que, no decorrer de um dia normal qualquer (fora de períodos eleitorais), uma pessoa escuta, vê ou lê duas centenas de mentiras – uma inverdade a cada cinco minutos. A maioria delas são inocentes mentiras sociais que ajudam a harmonizar as relações interpessoais no cotidiano.” “Em outras situações, a mentira diminui e macula a alma. Mas ela é permitida quando proferida no interesse do Estado.” ( Filósofo grego Platão, séc. IV a.C.) “A mentira esteve a ponto de destruir a humanidade em diversas ocasiões, mas pode-se dizer que foi ela que nos trouxe até aqui.” (Biólogo Alan Grafen, estudioso do comportamento humano.)

Revista Veja, 2 de outubro de 2002

E você? O que pensa acerca do assunto?

�� Para expressar sua opinião sobre o tema Uso social da mentira, desenvolva um texto dissertativo no qual você deverá expor o que pensa sobre o assunto.

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Prova de Espanhol 20 questões

Instruções para resolução das questões de número 41 a 50.

Complete cada lacuna do 3º parágrafo do texto, marcando uma das opções apresentadas nas questões abaixo.

TEXTO I

Ante una auténtica crisis alimentaria global

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Cientos de millones de personas en todo el mundo pasan hambre todos los días porque gran parte de la tierra arable se utiliza para cultivar cereales para piensos, para animales, en vez de cultivar cereales alimentarios para las personas. Y las vacas y demás ganado alimentado con estos piensos son consumidos por los más ricos del planeta, mientras que los pobres se mueren de hambre. En el último medio siglo, nuestra sociedad global ha erigido una escala de proteínas mundial artificial, en la que el vacuno y otros animales alimentados a base de cereales se sitúan en el peldaño superior. Hoy en día, las poblaciones ricas, principalmente en Europa, Norteamérica y Japón, están encaramadas en lo más alto de esa cadena alimentaria, y devoran la riqueza del planeta.

En los países en desarrollo el tema de la reforma agraria ha aglutinado periódicamente a la población campesina y ha provocado levantamientos políticos populistas. No obstante, mientras la cuestión de la propiedad y control de la tierra ha sido un tema de gran importancia pública, el uso de la tierra ha tenido menor interés para el diálogo político. Aun así, la decisión de utilizar la tierra para crear una cadena alimentaria artificial, la más injusta en la historia, ha sumido en la miseria a cientos de millones de personas en el mundo.

La transición de la _______(41) al pienso sigue en _______(42) en muchos países, sin _______(43) de cambios a pesar _______(44) la creciente hambruna de _______(45) raza humana cada vez _______(46) desesperada. Las consecuencias humanas _______(47) esta transición quedaron dramáticamente _______(48) en 1984 en Etiopía, _______(49) cada día morían de_______(50) miles de personas. La opinión pública no era consciente de que, al mismo tiempo, Etiopía estaba utilizando parte de su tierra agrícola para cultivar linaza, semillas de algodón y colza y exportándolas como alimento de ganado al Reino Unido y a otros países europeos. Es terrible que un 80% de los niños hambrientos en el mundo vivan en países con excedentes alimentarios, la mayoría en forma de piensos para animales que, a su vez, sólo serán consumidos por los más ricos. Hoy en día, un asombroso 36% del cereal mundial se destina a la alimentación de ganado.

Mientras los consumidores ricos comen, literalmente, hasta morir, con dietas en las que abundan las carnes grasas, cerca de 20 millones de personas mueren cada año en el mundo debido al hambre y a enfermedades con ella relacionadas. Se calcula que el hambre crónica contribuye al 60% de las muertes infantiles. Los consumidores de carne de vaca en el primer mundo están tan alejados de la cara amarga del complejo cereales/carne que no saben o no les preocupa el modo en que sus preferencias dietéticas afectan la vida de los demás y la política de otros países.

Texto de Jeremy Rifkin, adaptado de El País, 10/06/2002. GLOSSÁRIO Pienso – s.m. Alimento seco para o gado; ração.

41. A) semilla B) comida C) hambre D) agricultura E) manutención

42. A) cambio B) plan C) paro D) marcha E) estanque

43. A) objetivos B) matices C) visos D) modelos E) programas

44. A) de B) en C) por D) sobre E) entre

45. A) esta B) cada C) una D) aquella E) toda

46. A) menos B) mismo C) demasiado D) mucho E) más

47. A) sobre B) hacia C) de D) ante E) bajo

48. A) publicadas B) reflejadas C) indicadas D) resueltas E) valoradas

49. A) donde B) visto C) en D) a E) que

50. A) hastío B) frío C) flagelo D) sequía E) hambre

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Responda as questões de número 51 a 57, de acordo com o Texto I. 51. Segundo as informações do texto sobre a fome, é correto afirmar que:

A) provoca doenças graves em 20 milhões de crianças a cada ano. B) é responsável direta por 60% da mortalidade infantil no mundo. C) afeta, também, crianças que vivem em países com excedentes alimentícios. D) surge como causa da produção excessiva de cereais para o consumo animal. E) dos 80% das crianças famintas existentes no mundo, 60% sofrem de fome crônica.

52. Segundo as informações do texto é correto afirmar que:

A) a sociedade consome proteínas artificiais há quase um século. B) os mais ricos consomem a maior parte de cereais destinados à alimentação dos mais pobres. C) o consumo de proteínas artificiais aumentou nos últimos cinqüenta anos. D) Europa, América do Norte e Japão são responsáveis pela destruição da riqueza do planeta. E) o uso da terra para a criação de uma cadeia alimentar artificial tem conduzido milhões de pessoas

à miséria. 53. No texto, o autor aponta ______________ , como uma das principais causas da fome no mundo.

A) o extenso cultivo de cereais alimentícios B) o aumento na criação bovina C) a produção de cereais artificiais D) o consumo excessivo de proteínas entre as populações ricas E) a utilização do solo para o cultivo de cereais para o consumo animal

54. Marque V se a proposição é verdadeira ou F se a proposição é falsa, de acordo com as informações do texto: ( ) a fome e as doenças a ela relacionadas matam 20 milhões de pessoas ao ano. ( ) nos países em desenvolvimento, há políticas voltadas para o uso da terra. ( ) os cereais destinados ao consumo das populações ricas compreendem 36% do plantio total. ( ) o cultivo de cereais para a alimentação de animais se concentra nos países do primeiro mundo. ( ) em 1984 uma porção do cultivo agrícola etíope se destinava à exportação. Marque a opção correta: A) V – F – F – F – V B) F – V – V – F – F C) V – V – F – F – V D) F – F – F – V – F E) V – V – V – V – F

55. Ao comentar que “Los consumidores de carne de vaca en el primer mundo están tan alejados .... y la política de otros países.” (linhas 28 a 30) o autor nos dá a entender que:

A) os consumidores demonstram descaso em relação a sua dieta alimentar. B) os consumidores do primeiro mundo são os que mais consomem cereais e carnes. C) é necessário estabelecer uma política alimentícia para os consumidores do primeiro mundo. D) os outros países devem preocupar-se com políticas que objetivem um aumento no consumo de carne. E) os consumidores dos países do primeiro mundo estão alheios ou despreocupados em relação às

conseqüências advindas de suas preferências dietéticas. 56. Indique a opção que apresenta um fragmento, no qual se observa, de forma clara, a intervenção do

autor no texto. A) “Se calcula que el hambre crónica .... muertes infantiles.” (linhas 27 e 28) B) “Hoy en día, las poblaciones ricas, .... cadena alimentaria”. (linhas 07 e 08) C) “En los países en desarrollo el tema de la reforma .... campesina” (linhas 09 e 10) D) “Etiopía estaba utilizando parte de su tierra.... países europeos.” (linhas 20 e 21) E) “... la decisión de utilizar la tierra para crear uma cadena alimentaria artificial, la más injusta en la

historia, ha sumido en la miseria ....” (linhas 12 e 13) 57. No último parágrafo do texto,

I. ella (linha 27) se refere a hambre II. les (linha 29) se refere a consumidores

III. sus (linha 29) se refere a demás Marque a opção correta. A) Somente a proposição I está correta. B) Estão corretas as proposições I e II. C) Somente a proposição II está correta. D) Estão corretas as proposições II e III. E) Somente a proposição III está correta.

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TEXTO II

Texto de Quino, adaptado de ¡Cuánta bondad! Ediciones La Flor: Buenos Aires, 1999. Responda as questões de número 58 e 59, de acordo com o Texto II.

58. Sobre as duas mulheres dos quadrinhos é correto afirmar que ambas:

A) compartilham o mesmo problema. B) perderam seus maridos por problemas alimentares. C) preocupam-se com os excessos alimentares de seus filhos. D) sentem-se solitárias em sua luta por uma melhor dieta alimentar para seus filhos. E) escolheram uma dieta à base de cereais motivadas pelos mesmos propósitos.

59. No último quadrinho, ao afirmar que seu marido “se muere por todo lo que sean dulces..." , a

personagem quer dizer que ele: A) morre se comer doces. B) gosta muito de doces. C) não pode comer nada doce. D) gosta, mas não pode comer doces. E) não deve alimentar-se de comidas doces.

Responda a questão de número 60, de acordo com as informações dos Textos I e II.

60. Sobre os dois textos, é correto afirmar que:

A) abordam o problema da fome. B) defendem uma política alimentícia mais equilibrada no mundo. C) comentam sobre a morte de crianças, na Etiópia, causada pela fome. D) enfocam, de forma divergente, a situação da fome na Etiópia. E) o Texto I critica os hábitos consumistas que estão representados na segunda tira de quadrinhos

do Texto II. Fim da Prova de Espanhol

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