Prova de Recuperação 1º Ano Interpretação de Texto

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  • 7/25/2019 Prova de Recuperao 1 Ano Interpretao de Texto

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    PROVA DE RECUPERAO 1 ANO INTERPRETAO DE TEXTO PROF FLVIO

    1. ASSOCIE CADA CARACTERSTICA A SUA RESPECITIVA FUNO DALINGUAGEMA. nfas n! "#ss!$ %&' (ss!a) na *($ss+! ,#$-a , sas "!/0s

    a-#-,s.. E2#,n3#a ! assn-!4 ! !56-!4 !s fa-!s4 !s 678!s. 9 a n:a:" ,a

    3!"n#3a/+!.C. s3a "!5#a$ a a-n/+! ,! $3(-!$4 ($!,8#n,! " a(&! ! "a!$,".

    D. nfas n! 3ana& (a$a 3;3a$ sa $3(/+! ! (a$a "an-$ a 3!n*+!n-$ !s fa&an-s.

    E. V#sa < -$a,/+! ,! 3=,#:! ! < &a5!$a/+! ,! ,#s3$s!4 s6a &n:7s-#3! ! *-$an:7s-#3!.

    F. V!&-a,a (a$a ! ($!3ss! , s-$-$a/+! ,a "nsa:" (a$a ss($=($#!s 3!ns-#-#n-s4 -n,! " 2#s-a ($!,8#$ " f#-! s->-#3!.

    % ) METALINGUAGEM

    % )PO9TICA

    % ) REFERENCIAL

    % ) FTICA

    % ) EMOTIVA

    ?. Anas a 3;a$:

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    a) a(!#a$ a a-#-, ,!s a&n!s ($!(!$ a $a/+! :$a& ,a f$Bn3#a

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    . U" !&;a$ 3$7-#3! (!ss#5#-a a! -!$4 a! n-$a$ " 3!n-a-! 3!" as ,as#"a:ns ,a 3;a$:4 3!n3$ A. (a#s4 @&;!s ($!fss!$s 3!n-#na" !s "s"!s.. 3!" ! (assa$ ,!s an!s ! s#s-"a ,3a3#!na& ,3a/+! ",!.C. ! (!s#3#!na"n-! ,!s (a#s #n-$f$ (!s#-#2a"n- n! 3!"(!$-a"n-!

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    E. a ($!fss!$a n+! 3!ns: s #"(!$4 (!$ n+! -$ 3!n-$!& "!3#!na&,#an- ,!s (a#s , s a&n!.

    Anas 3a,a #"a:" a5a#*! fa/a as ,2#,as #nf$Bn3#as *(an,! a 3$7-#3a ($sn- " 3a,a"a. Tn;a 3#,a,! " !5s$2a$ ! 3!n-*-!4 ,-a&;s ,as #"a:ns as $&a/0s -*-a#s.

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    ;--(JJKKK.sa-#$#n;as.3!"

    Existem diferentes tipos de linguagem. A fala, o gesto, o desenho, a pintura, a msica, a dana, o cdigo de trnsito, tudo

    isso linguagem. Vimos tambm que a linguagem pode serverbal,no-verbalou mista.

    7. Analise a tirinha abaixo

    ;--(JJ,#!:!($!fss!$.5&!:s(!-.3!".5

    bser!e a tela do computador do pai no segundo quadrinho e responda" por que o pai n#o esboa nenhuma rea#o $

    tr%gica not&cia tra'ida pelo filho(

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    ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

    ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

    . A#n,a s!5$ !s ,#f$n-s -#(!s , n:a:" sa 3&ass#@3a/+!4 ass#na& V para !erdadeiro e *para falso"

    + A linguagem !erbal aquela que se utili'a da pala!ra na transmiss#o da mensagem.

    + As histrias em quadrinhos, geralmente, apresentam linguagem !erbal e n#o-!erbal.

    + As placas de trnsito se utili'am de linguagem !erbal.

    + inguagem !erbal aquela que transmite mensagens atra!s de pala!ras e gestos.

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    + s gestos, os s&mbolos, os desenhos, as placas s#o exemplos de linguagem n#o-!erbal.

    O 3a$a3-$#8a a (5#,a, > ! s! , "a n:a:" $-=$#3a. R-=$#3a > a a$- ,3!n2n3$4 , ($sa,#$. V#3&a,a n" ann3#! , $2#s-a4 n" !-,!!$ ! na #n-$n-4 !!56-#2! ,a n:a:" (5#-$#a > 3!n2n3$ ! -!$4 3$#a$ "a a-#-, fa2!$2& a! ($!,-!! a! s$2#/! s- sn,! 2n,#,!. A n:a:" ,a (5#,a, > "a n:a:" 3n-$a,an! $3(-!$ ! ,s-#na-$#! ,a "nsa:".

    O5s$2 3a,a 3a"(an;a (5#-$#a a5a#*! *(I. ! assn-! -$a-a,! n&asII. , "an#$a a 3a"(an;a *(&!$! a 3$#a-#2#,a, (a$a

    3!n2n3$ ! -!$.Hs-+!

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    Hs-+! 1Q

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