7/29/2019 Prova Percepoauditiva 110509084916 Phpapp02

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Agrupamento Vertical de Escolas de Resende

Escola E.B.2 de Resende

Educação EspecialAvaliação / Diagnóstico

Área PerceptivaSubárea: Percepção Auditiva

Nome _____________________________________________Nº ____ Tª____ 

Data ____/____/____ 

1. Depois de te colocares de costas, ouve atentamente os pares depalavras semelhantes que a tua professora vai ler e diz se sãoiguais ou diferentes.

mota/ nota nata/ nada roca/ soca

bota/ bota faca/ fava já/ chá

faca/ vaca cola/ gola pão/ pão

mata/ mata esmola/ estola pão/ tão

cota/ lota escola/ esfola dão/ vão

lata/ lata molho/ folho foca/ foca

mota/ mota lá/ lã esfola/ esfola

2. Escreve numa folha os fonemas que vais ouvir pronunciar.

f/ v q/ g d/ t

m/ n v/ f v/ b

t/ d m/ n b/ p

p/ b b/ b x/ j

Docente: Marisa Branco Marado 

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3. Reconta a história “As duas rãs” que a tua professora vai ler.

4. Repete, lentamente e em voz alta, as frases que vais ouvir:

a. O Rui foi à escola com o primo.

b. A mãe festejou os anos, ontem, em Lisboa.

c. O lápis está partido em cima da secretária.

d. O rapaz comprou os bolos mas não os saboreou.

e. O pai foi ao futebol, levou os filhos, os sobrinhos e ainda os

amigos dos primos.

5. Repete, pela mesma ordem, o nome das seis pessoas que a tuaprofessora vai ler em voz alta.

Luís/ José

Manuel/ António

Jorge/ Pedro

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6. Repete os batimentos (até 5) que a tua professora vai exemplificar

sobre uma mesa.

Seguidamente, senta-te de costas. A professora prossegue os

exercícios e tu vais repetindo os batimentos.

Fonte: Helena Serra