3
IREL/UnB Disciplina: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS Professora: Iara Cosa Leie !iaracleie"#o$ail%co$& '/'()) SEGUNDA PROVA INSTRUÇÕES O al*no +e,er- le,ar a pro,a para casa e er- no $.ni$o +e +ias para refleir so0re as 1*e D3,i+as e,en*ais po+er4o ser ira+as5 anes +a pro,a5 preferencial$ene e$ sala +e a*la5 + os +e$ais al*nos possa$ a$06$ er acesso a e,en*ais esclareci$enos% No +ia +a pro,a5 a ser reali a+a e$ sala +e a*la5 ser- sorea+a *$a +as r7s 1*es2es5 1*e respon+i+a se$ cons*las% A 1*es4o sorea+a ser- escria no 1*a+ro% Al*nos 1*e respon+ere$ a pro,a a l-pis n4o er4o +ireio a re,is4o% A 1*es4o respon+i+a +e,er- coner inro+*84o5 +esen,ol,i$eno e concl*s4o% N4o #- li$ie +e e9ens4o $.ni$o ne$ $-9i$o para a resposa% Os al*nos +e,er4o per$anecer e$ sala por pelo $enos ( $in*os ap;s o in.cio +a pro,a% Ap; e$po5 e #a,en+o al<*$ al*no +ei9a+o a sala5 n4o ser- per$ii+a a enra+a +e al*nos 1*e c#e arasa+os no +ia +a pro,a% N4o ser- per$ii+o 1*e os al*nos +ei9e$ a sala +*rane o per.o+o +a pro,a5 a n4o ser 1*e a er$ina+o% E,en*ais a*s7ncias +e,er4o ser +e,i+a$ene =*sifica+as5 <aranin+o 1*e o al*no se<*n+a c#a$a+a ao fi$ +o c*rso !,-li+o apenas para os al*nos 1*e se a*senare$ e$ *$a +as pro,as5 +es+e 1*e apresene$ =*sificai,a> 1*e$ se a*senar nas +*as pro,as ser- a*o$aic repro,a+o& Daa +a pro,a: IERI C !se</1*a&: (?/)'/'()) IERI E/@ !er/1*i&: ( /)'/'()) UESTÕES )& O fi$ +a II *erra *n+ial $arco* o s*r<i$eno +e no,as po7ncias e inro+*84o +e *$ no,o $o+o +e or<ani a84o +as rela82es inernacionais% Te co$o 0ase +e co$para84o os $o+elos pre+o$inanes nos s6c*los FIII e I 5 analise as ransfor$a82es inro+* i+as no sise$a inernacional co$ a e$e +a *erra @ria% '& U$a +as cr.icas Gs eorias ra+icionais +e rela82es inernacionais5 o realis$o5 +iri<eHse ao fao +e le,are$ e$ consi+era84o apenas esr**rais para e9plicar as escol#as na pol.ica e9erna +e ca+a pa.s% Jis;ria li+os no c*rso5 os a*ores ena$ enfai ar5 a$06$5 +e +o$6sicos para a a84o e9erna% Escol#a *$ +os e,enos #is;ricos es*+a c*rso e analise se*s +eer$inanes +o$6sicos e e9ernos% & E$0ora as eorias +as rela82es inernacionais5 e$ <eral5 1*alifi1*e$ inernacional co$o an-r1*ico5 essa con+i84opro+* res*la+os +isinos +epen+en+o +a escola e;rica% Co$o neorealis$o5 neoli0eralis$o e consr* encara$ a con+i84o an-r1*ica e se*s efeios so0re a a84o +os Esa+osK

Prova_2_IERI_2_2011

Embed Size (px)

Citation preview

IREL/UnB

IREL/UnB

Disciplina: INTRODUO AO ESTUDO DAS RELAES INTERNACIONAIS

Professora: Iara Costa Leite ([email protected]) 2/2011SEGUNDA PROVAINSTRUES

O aluno dever levar a prova para casa e ter no mnimo dez dias para refletir sobre as questes. Dvidas eventuais podero ser tiradas, antes da prova, preferencialmente em sala de aula, de modo que os demais alunos possam tambm ter acesso a eventuais esclarecimentos. No dia da prova, a ser realizada em sala de aula, ser sorteada uma das trs questes, que dever ser respondida sem consultas.

A questo sorteada ser escrita no quadro.Alunos que responderem a prova a lpis no tero direito a reviso.A questo respondida dever conter introduo, desenvolvimento e concluso.

No h limite de extenso mnimo nem mximo para a resposta. Os alunos devero permanecer em sala por pelo menos 30 minutos aps o incio da prova. Aps esse tempo, e havendo algum aluno deixado a sala, no ser permitida a entrada de alunos que cheguem atrasados no dia da prova. No ser permitido que os alunos deixem a sala durante o perodo da prova, a no ser que a tenham terminado.

Eventuais ausncias devero ser devidamente justificadas, garantindo que o aluno possa fazer a segunda chamada ao fim do curso (vlido apenas para os alunos que se ausentarem em uma das duas provas, desde que apresentem justificativa; quem se ausentar nas duas provas ser automaticamente reprovado)Data da prova:

IERI C (seg/qua): 07/12/2011

IERI E/F (ter/qui): 08/12/2011QUESTES1) O fim da II Guerra Mundial marcou o surgimento de novas potncias e a introduo de um novo modo de organizao das relaes internacionais. Tendo como base de comparao os modelos predominantes nos sculos XVIII e XIX, analise as transformaes introduzidas no sistema internacional com a emergncia da Guerra Fria. 2) Uma das crticas s teorias tradicionais de relaes internacionais, notadamente o realismo, dirige-se ao fato de levarem em considerao apenas dinmicas estruturais para explicar as escolhas na poltica externa de cada pas. Nos textos de Histria lidos no curso, os autores tentam enfatizar, tambm, determinantes domsticos para a ao externa. Escolha um dos eventos histricos estudados no curso e analise seus determinantes domsticos e externos.

3) Embora as teorias das relaes internacionais, em geral, qualifiquem o sistema internacional como anrquico, essa condio produz resultados distintos dependendo da escola terica. Como neorealismo, neoliberalismo e construtivismo encaram a condio anrquica e seus efeitos sobre a ao dos Estados?

Em segundo lugar, a estrutura do sistema depende da configurao da relao de foras. Os sistemas organizam-se em torno das grandes potncias, ou seja, dos Estados que dispem dos meios para exercer uma influncia significativa sobre todos os demais. Apenas as entidades polticas cujo poder levado em conta pelas principais so participantes integrais de um sistema de Estados. A configurao da relao de foras dos sistemas influi decisivamente sobre os padres de aliana, tenso e conflito que dinamizam.

No sculo XIX, aps a derrota de Napoleo Bonaparte, constituiu-se um sistema europeu baseado na convivncia de cinco potncias: Gr-Bretanha, Frana, Prssia, Rssia e ustria-Hungria. O Congresso de Viena, de 1815, estabilizou as relaes entre elas pela constituio da chamada Santa Aliana. O Sistema de Metternich, como ficou conhecido, refletia o equilbrio de poder entre as potncias do Velho Mundo. O sistema de Estados europeus do sculo XIX representa um exemplo clssico desistema multipolaroupluripolar.Esse equilbrio, que perdurou por praticamente um sculo, comeou a ser erodido pela unificao alem de 1871, que gerou novas tenses em funo do aumento do poderio da Alemanha e da insegurana que ele provocou entre as demais potncias do sistema. Alm disso, no final do sculo, a emergncia dos Estados Unidos e do Japo como potncias internacionais comeou a provocar o alargamento dos limites do sistema, que tendia a se globalizar. A Primeira Guerra Mundial e as crises do entreguerras destruram definitivamente o sistema multipolar europeu do sculo XIX.

A Segunda Guerra Mundial (1939-45) originou um sistema internacional de caractersticas completamente diferentes. A expressoGuerra Friareferencia-se nesse novo sistema, de abrangncia mundial, alicerado sobre o equilbrio entre as duas superpotncias termonucleares. Na segunda metade do sculo XX, abipolaridade de poderestruturou as relaes entre os Estados e definiu os padres de conflito e cooperao em escala global.

A ordem internacional estabelecida aps o trmino da Segunda Guerra Mundial e mantida at a crise do socialismo, em 1991, caracterizou-se pela bipolarizao: uma disputa entre os Estados Unidos e a Unio Sovitica pela hegemonia mundial.A bipolarizao de poderes tornou as relaes internacionais no ps-guerra tensas e preocupantes, mesmo sem choque blicodireto entre as duas superpotncias. Era a Guerra Fria, perodo no qual a "paz seria impossvel e a guerra, improvvel".A grande contradio desse perodo foi o conflito entre o capitalismo e o socialismo. Com a crise do socialismo e o fimda Guerra Fria, estabeleceu-se uma nova ordem mundial definida como multipolar.