QUESTIONÁRIO

Você encontrará neste tutorial os seguintes tópicos:

COMO CRIAR UM QUESTIONÁRIO

COMO INSERIR QUESTÕES NO QUESTIONÁRIO

COMO ACRESCENTAR UMA QUESTÃO DO BANCO DE QUESTÕES

COMO ATRIBUIR UMA NOTA

COMO FAZER A CORREÇÃO DO QUESTIONÁRIO

COMO VISUALIZAR AS QUESTÕES DE UM QUESTIONÁRIO

COMO CRIAR UM BANCO DE QUESTÕES

COMO CRIAR CATEGORIAS

COMO ADICIONAR A CATEGORIA NA QUESTÃO

COMO CRIAR UM QUESTIONÁRIO

Para criar um Questionário, clique em Ativar Edição, depois clique na opção Adicionar uma Atividade ou

Recurso e selecione Questionário. Na tela seguinte escolha um Nome e faça uma breve descrição da

atividade.

Figura 1 – Tela de abertura e configuração do questionário

DURAÇÃO

Na opção Duração é possível habilitar uma data para abrir o Questionário e para encerrá-lo. É possível

também estabelecer um limite de tempo para a realização do Questionário, bastando habilitar a opção

Limite de tempo.

Figura 2 – Tela da opção Duração

A opção quando o tempo expirar controla o que acontece se o aluno não enviar a sua tentativa antes do

tempo expirar, a saber:

A tentativa é enviada automaticamente – assim que o tempo expirar, a tentativa do aluno será enviada

automaticamente com todas as respostas dadas até o presente momento (recomendamos que deixe esta

opção habilitada).

Há um período de carência no qual a tentativa pode ser enviada, mas não é possível modificar questões –

assim que o tempo expirar, o aluno terá um período de carência definido pelo professor, para terminar de

responder e realizar o envio.

Tentativas devem ser submetidas antes que o tempo expire ou elas não serão contabilizadas – caso seja

habilitada, os alunos que não conseguirem responder dentro do tempo estipulado irão perder as suas

respostas, pois as mesmas não ficarão registradas.

NOTA

Permite definir o valor total do Questionário e como será feita a avaliação.

Figura 3 – Tela da opção Nota

Nota para aprovação – permite indicar o valor mínimo que o aluno precisa tirar no Questionário para ser

considerado aprovado.

Tentativas permitidas – permite configurar a quantidade de vezes que o aluno poderá realizar o Questionário.

Quando são permitidas diversas tentativas de resposta no Questionário, é possível ainda determinar uma

maneira de avaliar a nota final, selecionando em Método de Avaliação uma das opções a seguir:

Nota mais alta – a nota final é a nota mais alta obtida entre todas as tentativas.

Nota média – a nota final é a média entre as notas de todas as tentativas.

Primeira tentativa – apenas o resultado da primeira tentativa é contabilizado.

Última tentativa – apenas o resultado da última tentativa é contabilizado.

LAYOUT

A opção Layout permite definir como o Questionário será organizado.

Figura 4 – Tela da opção Layout

Nova página – para questionários longos é possível criar uma página para cada pergunta ou uma página a

cada duas perguntas e assim por diante. Posteriormente, podem ser inseridas novas páginas na tela de edição

das questões.

COMPORTAMENTO DA QUESTÃO

Nesta opção é possível definir de que maneira os alunos interagem com as perguntas do questionário e

também como o feedback será mostrado.

Figura 5 – Tela da opção Comportamento da Questão

Para isso, escolha uma das opções em Como se Comportam as Questões:

Feedback adiado – essa opção vem por padrão no ambiente e permite que o aluno tenha o feedback do

professor somente após responder as questões e finalizar o questionário.

Feedback imediato – permite que o aluno tenha o feedback imediato para avaliar o que acertou/errou logo

após responder a questão, não sendo possível fazer uma nova tentativa posteriormente.

Interativo com múltiplas tentativas – permite que o aluno tenha o feedback imediato para avaliar o que

acertou, logo após responder a questão e, caso não tenha acertado, faça uma nova tentativa.

Modo adaptativo (sem penalidades) – permite que o aluno faça diversas tentativas em uma mesma questão

antes de passar para a próxima. A questão pode se adaptar de acordo com a resposta do aluno ou é possível

dar algumas dicas antes que ele faça uma nova tentativa.

Feedback adiado com CBM ou feedback imediato com CBM – utilizando o CBM (Certainly-based marking), o

aluno irá responder a questão e, também, deverá indicar o grau de certeza de acerto em relação à resposta

dada.

OPÇÕES DE REVISÃO

Esta opção permite configurar quais informações de revisão (feedback) os alunos terão acesso quando

realizarem uma tentativa de resposta ao questionário.

Figura 6 – Tela das Opções de Revisão

ATENÇÃO: As opções de revisão ficarão ativas ou inativas de acordo com o tipo de feedback selecionado

em “como as questões se comportam”.

Durante a tentativa – habilite essas opções caso queira que os alunos tenham acesso ao feedback na medida

em que realizam o questionário.

Após a tentativa – habilite essas opções caso queira que os alunos tenham acesso ao feedback após

responder todas as questões do questionário.

Mais tarde, enquanto ainda estiver aberto – habilite essas opções caso queira que os alunos tenham acesso

ao feedback após terem respondido o questionário e antes da data do seu encerramento.

Depois do fechamento do questionário – habilite essas opções caso queira que os alunos tenham acesso ao

feedback após a data de encerramento do questionário (caso não tenha uma data estipulada essa opção não

irá se aplicar).

APARÊNCIA

Esta opção permite configurar como será representado o valor de cada questão (número de casas

decimais).

Figura 7 – Tela da opção Aparência

RESTRIÇÕES EXTRAS NAS TENTATIVAS

Esta opção permite configurar uma senha para que o aluno possa submeter uma tentativa ou um tempo específico.

Caso não queira utilizá-la, não será necessário marcar nenhuma das opções.

Figura 8 – Tela da opção Restrições Extras nas Tentativas

FEEDBACK GERAL

Esta opção permite mostrar um texto de feedback para o aluno após ele finalizar uma tentativa de responder ao

Questionário. Podem ser inseridos textos diferentes de acordo com a nota que o aluno obteve.

Figura 9 – Tela da opção Feedback Geral

CONFIGURAÇÕES COMUNS DE MÓDULOS

Esta opção somente será utilizada caso o questionário seja configurado para grupos distintos. Caso contrário, não será

necessário marcar nenhuma das opções.

Figura 10 – Tela da opção Configurações Comuns de Módulos

RESTRINGIR ACESSO

Essa opção somente será utilizada caso a disciplina ou curso tenha mais de um grupo (turma), pois permite criar uma

atividade ou recurso apenas para um determinado grupo (turma). Caso queira utilizá-la, veja o tutorial de como

restringir acesso.

Figura 11 – Tela da opção Restringir Acesso

CONCLUSÃO DE ATIVIDADES NO CURSO

Não será necessário marcar nenhuma das opções.

MARCADORES

Permite selecionar ou adicionar palavras-chave que estejam relacionadas à temática de uma atividade ou

recurso.

COMPETÊNCIAS

Permite selecionar ou adicionar as competências do curso que estão vinculadas a esta atividade. Estas

competências devem ser definidas previamente pelo próprio professor.

Ao finalizar as configurações, clique em Salvar e Voltar ao Curso ou Salvar e Mostrar.

COMO INSERIR QUESTÕES NO QUESTIONÁRIO

Clique sobre a opção Editar Questionário para inserir as questões. Em seguida aparecerá a tela para criar

uma nova questão ou editar uma existente.

Figura 12 – Tela de edição do questionário

Para criar uma questão e inseri-la no questionário, clique na opção Adicionar.

Figura 13 – Tela de adicionar novas questões ao questionário

Irão aparecer as seguintes opções:

Uma nova questão: permite criar uma nova questão para adicionar ao questionário.

Do banco de questões: permite adicionar questões criadas anteriormente pelo professor (ao adicionar uma

nova questão, ela será inserida automaticamente no banco de questões).

Uma pergunta aleatória: permite adicionar uma questão aleatória do banco de questões.

Ao clicar sobre a opção Uma Nova Questão, irá aparecer uma nova janela com os tipos de questões

disponíveis e uma breve descrição de cada uma. Selecione aquela que deseja e clique em Adicionar.

Figura 14 – Tela de adicionar um tipo de questão

Questão de Ensaio

Para exemplificar, escolhemos uma questão do tipo Ensaio (discursiva). Na tela seguinte, preencha o nome

para a pergunta e descreva o enunciado da questão. Ao concluir, não se esqueça de clicar em Salvar

Mudanças no final da página.

Figura 15 – Tela de criação da questão do tipo ensaio

ATENÇÃO: A opção feedback geral é mostrada para o aluno depois que ele responder à questão. O

feedback geral pode ser utilizado para dar informações aos alunos sobre a resposta correta ou incluir algum

link que contenha assuntos correlacionados a essa questão ou ao conteúdo que possam facilitar a

compreensão.

Questão de Múltipla Escolha

Outro exemplo seriam as questões de Múltipla Escolha, que permitem a seleção de uma resposta em uma

lista previamente definida pelo professor. Este tipo de questão também permite definir uma resposta

correta, desta forma, a correção será automática.

Para utilizar basta selecioná-la em Adicionar uma questão. Na página seguinte escolha o nome da pergunta

e o texto da questão (o seu enunciado).

Figura 16 – Tela de criação da questão do tipo múltipla escolha

Logo abaixo aparecerão as opções de configuração da questão.

Figura 17 – Tela das opções de configuração da questão

Uma ou múltiplas respostas – permite definir se a questão terá uma ou mais respostas corretas.

Misturar as opções – se ativado, a ordem das respostas será misturada aleatoriamente para cada tentativa,

contanto que Misturar entre as questões também esteja habilitado na configuração do questionário.

Numerar as escolhas – permite definir como as questões serão enumeradas.

A seguir aparecerá o espaço para preencher as alternativas da questão. Escreva as possíveis respostas nos

campos referentes à Escolha 1, Escolha 2, Escolha 3 e assim por diante.

Figura 18 – Tela da opção de respostas da questão

Para definir a resposta correta, selecione na opção Nota o valor de 100%. Nas demais opções não será

necessário incluir uma porcentagem de acerto.

Figura 19 – Tela da opção de seleção das respostas corretas

Ao finalizar, clique em Salvar Mudanças no final da página.

Na página seguinte aparecerá a tela de edição do questionário com as questões adicionadas.

Figura 20 – Tela de edição do questionário

Nesta tela temos as seguintes opções de edição:

Visualizar questão – permite ter uma visualização prévia da questão adicionada (está simbolizado pelo ícone

da lupa).

Editar questão – permite voltar à tela de edição da questão para fazer alterações (está simbolizado pelo ícone

do lápis).

Excluir – permite excluir a questão do questionário (está simbolizado pelo ícone do “x”).

Selecione vários itens – permite selecionar mais de uma questão para excluí-las.

Repaginar – permite ordenar novamente e definir quantas questões irão aparecer por página.

Nota máxima – permite definir a nota total do questionário.

ATENÇÃO: Caso algum aluno já tenha respondido ao questionário, irá aparecer uma mensagem informando

que não é mais possível fazer alterações nas questões (adicionar ou remover).

COMO ACRESCENTAR UMA QUESTÃO DO BANCO DE QUESTÕES

Para acrescentar uma questão do banco, clique em Adicionar e escolha a opção do banco de questões.

Figura 21 – Tela de edição do questionário

Irá aparecer uma janela com as questões criadas anteriormente. Para acrescentá-las, selecione as que você

deseja e clique na opção Adicionar perguntas selecionadas para o quiz.

Visualizar questão

Editar questão

Excluir questão

Figura 22 – Tela de adição de questões do banco

Após clicar em adicionar, as perguntas irão aparecer no seu questionário.

Figura 23 – Tela de visualização das questões adicionadas ao questionário

ATENÇÃO: Cada página corresponde a uma nova janela no questionário. Caso prefira, é possível adicionar

as perguntas em uma única página. Para isso, basta clicar em Repaginar e escolher o número de questões

por página.

COMO ATRIBUIR UMA NOTA

Na página de edição do questionário existem duas formas de atribuir notas para as questões.

Figura 24 – Tela de adição de notas no questionário

As opções para atribuição de notas são:

Nota máxima – nesta opção você deverá atribuir o valor do somatório de todas as questões.

Nota individual para cada questão – para adicionar uma nota a cada questão clique em Editar Nota Máxima,

simbolizado pelo ícone do lápis; para salvar a alteração clique na tecla enter em seu teclado.

Figura 25 – Tela de adição de notas por questão

ATENÇÃO: Caso queira utilizar números quebrados será preciso escrevê-los com ponto, da seguinte forma:

1.5 / 1.8 / 2.5 e etc. Caso utilize a vírgula o ambiente não irá reconhecer.

COMO FAZER A CORREÇÃO DO QUESTIONÁRIO

Na área central do seu curso/disciplina, selecione o questionário que deseja corrigir e, na página seguinte,

clique sobre a opção Tentativas (ao lado aparecerá o quantitativo de alunos que responderam o

questionário).

Figura 26 – Tela de visualização das tentativas de respostas ao questionário

Na página seguinte aparecerá a listagem com o nome dos alunos que responderam o questionário. Para

visualizar a resposta e fazer a correção, clique sobre a opção Revisão de Tentativa.

Figura 27 – Tela de visualização das respostas dos alunos

É possível também selecionar um ou mais alunos e escolher entre as opções:

Reavaliar tentativas selecionadas – permite que o professor faça novamente uma avaliação.

Excluir tentativas selecionadas – permite que o professor exclua uma tentativa feita pelo aluno (nessa opção,

a resposta do aluno será permanentemente excluída e deverá ser utilizada em casos em que haja limite de

respostas ao questionário).

Ao clicar sobre Revisão de Tentativa, na página seguinte irá aparecer a questão e a resposta dada pelo

aluno. Para corrigi-la, clique sobre Faça um comentário ou modifique a avaliação.

Figura 28 – Tela de correção do questionário

Caso queira, é possível

visualizar uma questão

específica clicando no

número correspondente.

Abrirá um pop-up onde será possível escrever um comentário e atribuir uma nota. Ao final, clique sobre a

opção Gravar.

Figura 29 – Tela da opção faça um comentário ou modifique a avaliação

ATENÇÃO: Para realizar a correção das questões discursivas será preciso repetir este procedimento para

todas as questões contidas no questionário.

COMO VISUALIZAR AS QUESTÕES DE UM QUESTIONÁRIO

Na área central da disciplina, clique sobre o questionário que deseja visualizar. Na página seguinte, no

bloco Administração, clique em Editar Questionário, localizado no lado direito da tela.

Figura 30 – Tela inicial do questionário

Para visualizar a questão na íntegra, clique sobre a opção Visualização Prévia Da Questão, simbolizada pelo

ícone de lupa. Caso queira editá-la, clique no próprio enunciado da questão.

Figura 31 – Tela da opção de visualização prévia da questão

ATENÇÃO: Caso algum aluno já tenha respondido este questionário, irá aparecer no topo da página uma

mensagem informando que não será possível adicionar ou remover as questões.

COMO CRIAR UM BANCO DE QUESTÕES

Após ter criado e configurado o seu questionário, na área central da disciplina clique sobre o questionário

que deseja visualizar. Na página seguinte, no bloco Administração, clique em Banco de Questões,

localizado no lado direito da tela.

Figura 32 – Tela da opção Banco de Questões

As seguintes opções irão aparecer:

Questões – permite incluir as questões ao banco.

Categorias – permite criar diferentes categorias para organizar e agrupar as questões no banco.

Importação – permite importar questões de outra disciplina/curso do Ambiente.

Exportar – permite exportar questões da sua disciplina/curso para outras no Ambiente.

Para iniciar a criação do seu banco de questões clique sobre Questões e, na página seguinte, clique na

opção Criar uma nova questão.

Figura 33 – Tela de visualização do banco de questões

Aparecerá a tela de seleção do tipo de questão que deseja adicionar. Selecione a que deseja e clique em

Adicionar.

Figura 34 – Tela de adição de um tipo de questão ao banco

Após criar e configurar a sua questão, ela irá aparecer na listagem do banco de questões. Será possível

verificar a data, horário e quem fez a criação e/ou modificação de cada questão.

Figura 35 – Tela de visualização das questões no banco

COMO CRIAR CATEGORIAS

No bloco Administração, clique em Categorias, localizado ao lado direito da tela.

Figura 36 – Tela da opção Categorias

Na página seguinte aparecerá a listagem das categorias criadas. Por padrão, o Ambiente vem configurado

com uma categoria, que recebe o nome da sua disciplina (por exemplo: FIL1000_2017.1). Para adicionar

uma nova categoria, escolha um nome e clique em Adicionar Categoria.

Figura 37 – Tela de criação de uma categoria

Logo após adicionar aparecerá a nova categoria na listagem.

Figura 38 – Tela de visualização da categoria criada

COMO ADICIONAR A CATEGORIA NA QUESTÃO

Retorne ao banco de questões e clique em Criar uma nova questão.

Figura 39 – Tela de criação de uma nova questão no banco

Na tela de criação e configuração de um tipo de questão aparecerá um combo para selecionar a categoria

criada anteriormente.

Figura 40 – Tela de adição de uma categoria à questão