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I - ( ) Os falhamentos da crosta terrestre, provocados por movimentos horizontais ou verticais sobre rochas mais rígidas, dão origem às escarpas de planaltos, vales e serras.

II - ( ) Os dobramentos da crosta terrestre, provocados por fortes pressões horizontais sobre rochas de menor resistência, deram origem às grandes cadeias de montanhas.

7. Explique a relação da distribuição geográfica das ati vi dades vulcânicas e dos terremotos com as placas tectônicas.

8. Podemos afirmar que hoje em dia não há ocorrência de vul-cões ativos nem de grandes terremotos no Brasil? Por quê?

2. Qual é o nome da representação cartográfica que permite visualizar simultaneamente toda a superfície terrestre?

3. Numere, de 1 a 6, os acontecimentos abaixo na ordem cro no-lógica em que eles ocorreram.

( ) Resfriamento da Terra, formação da crosta e dos pri-meiros oceanos.

( ) Surgimento dos primeiros répteis.

( ) Surgimento dos primeiros mamíferos.

( ) Formação da Terra, coberta por uma camada incandescente.

( ) Surgimento dos primeiros seres vivos (bactérias, fungos e algas).

( ) Surgimento dos primeiros ancestrais do ser humano.

4. Leia atentamente o texto a seguir.

5. Qual mecanismo do interior da Terra faz as placas tectônicas moverem-se? Explique como isso ocorre.

6. Associe os esquemas abaixo às afirmações que corres-pondem a cada um deles.

O texto acima se refere:

a ) ( ) à origem dos oceanos e dos continentesb ) ( ) à Teoria das Placas Tectônicasc ) ( ) às correntes de convecção

( ) Oceano Índico( ) Oceano Glacial Antártico

( ) África ( ) Oceania ( ) Antártida

( ) Oceano Glacial Ártico( ) Oceano Atlântico( ) Oceano Pacífico

( ) América ( ) Europa ( ) Ásia

1. Identifique o nome dos continentes e oceanos que estão destacados no mapa com letras e números respectivamente.

Atlas geográfico escolar. 4.ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2007.

A crosta terrestre é formada por várias partes que se estendem pelos continentes e pelo fundo dos oceanos. Essas partes movimentam-se de maneira muito lenta sobre o manto terrestre.

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© Editora Scipione – Projeto Radix – Geografia 8.º ano – Módulo 1