REDAÇÃO

A seguir, são apresentadas duas propostas de temas para a sua Redação. Redija um textodissertativo sobre APENAS UMA DELAS, manifestando, de forma explícita, seu posicionamento crítico,com a devida argumentação e de acordo com as orientações abaixo.

INSTRUÇÕES

1 Redija, primeiramente, na Folha de Rascunho, o texto, que deverá ter no mínimo 20 e no

máximo 30 linhas, e dê-lhe um título adequado.

2 Passe a limpo sua dissertação na Folha de Redação, com letra legível, sem rasuras e à

caneta.

3 Use somente a caneta fornecida pela Universidade de Caxias do Sul (UCS).

4 NÃO coloque nenhum dado de identificação (nome, assinatura, rubrica) na Folha de

Redação, que já vem pré-identificada.

5 NÃO faça inserções indevidas no texto ou em qualquer local da Folha de Redação.

6 NÃO copie na Redação os dados fornecidos junto às Propostas 1 e 2; eles servem apenas

para contextualizar os temas.

PROPOSTA 1 : Jogos Eletrônicos

Jogos eletrônicos violentos têm efeitos negativos em adolescentes, afirma uma pesquisa feita pela

Scientific American Brasil. É alto o percentual de meninos e meninas que preferem “jogos maduros”, leia-se:

violentos, como os que reproduzem situações de tiroteios, perseguições, bandidos, morte e a luta pela

sobrevivência. Isso pode, ainda segundo a pesquisa, deformar a mente dos adolescentes e induzi-los à

violência.

Disponível em: <http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/videogames_violentos_tem_efeitos_negativos_em_criancas.html>. Acesso em: 29 set.

14. (Adaptado.)

Em sua opinião, os jogos eletrônicos (games) influenciam negativamente o comportamento dosadolescentes? Por quê?

PROPOSTA 2 : Exposição na Rede

É natural. O desejo de “bisbilhotar” a vida alheia existe desde sempre. “Na maior parte da história

humana, as pessoas viveram em pequenas tribos onde todas sabiam tudo o que todo mundo fazia. E de

alguma forma estamos nos tornando uma aldeia global. Pode ser que descubramos que a privacidade, no

fim das contas, sempre foi uma anomalia”, afirma o professor Thomas W. Malone, do Centro de Estudos de

Inteligência Coletiva do MIT.

Disponível em: <http://super.abril.com.br/tecnologia/fim-fim-privacidade-580993.shtml>. Acesso em: 22 abril 14. (Adaptado.)

Em sua opinião, por que as pessoas se expõem nas redes sociais?

QUÍMICA01

Cardiologistas costumam recomendar a redução no consumo de “sal de cozinha” para pessoas hipertensas porque ele éa principal fonte de íons sódio da alimentação. De acordo com dados da Organização Mundial da Saúde, a populaçãobrasileira consome duas vezes mais sódio do que o valor recomendado. Esse íon precisa estar em equilíbrio com o íonpotássio, caso contrário pode desencadear uma série de doenças cardiovasculares. Além disso, o consumo excessivo do salde cozinha pode levar a uma menor absorção de íons cálcio, podendo gerar problemas como osteoporose e raquitismo.

Tendo como referência o texto acima, assinale a alternativa correta.

a) A configuração eletrônica de um átomo de sódio no estado fundamental é igual à de um átomo de potássio, uma vez queambos possuem o mesmo número de elétrons no terceiro nível de energia.

b) Átomos eletricamente neutros de sódio e potássio, ao perderem um elétron de suas respectivas camadas de valência,originam respectivamente íons Na+ e K+ que são isoeletrônicos.

c) A configuração eletrônica de um átomo de cálcio no estado fundamental pode ser representada de maneira simplificadapor [Kr] 4s2.

d) O elétron mais afastado do núcleo de um átomo de potássio no estado fundamental apresenta número quântico principaligual a quatro e número quântico secundário igual a zero.

e) Átomos eletricamente neutros de cálcio são menores do que os respectivos íons Ca 2+, uma vez que o número de prótonsnessas espécies difere de duas unidades.

02O mercúrio é um metal líquido à temperatura ambiente, conhecido desde os tempos antigos da Grécia. Apresenta boa

condutividade elétrica, além de formar amálgamas relativamente consistentes com ouro, prata e chumbo. É frequentementeutilizado na fabricação de termômetros, barômetros, lâmpadas e interruptores elétricos. Industrialmente, esse metal pode serobtido a partir do tratamento térmico do mineral cinábrio (HgS), na presença de gás oxigênio, em um alto forno. Esseprocesso, conhecido como ustulação, pode ser representado simplificadamente por meio da equação química descrita abaixo.

HgS (s) + O2 (g) → Hg (ℓ) + SO2 (g)

Considerando as informações do enunciado, assinale a alternativa correta.

a) 1,0 mol de mercúrio é produzido a partir de 2,0 mols de gás oxigênio na reação de ustulação do cinábrio.b) Os átomos de mercúrio e enxofre no cinábrio estão unidos entre si por meio de ligações metálicas.c) O gás oxigênio utilizado na reação de ustulação do cinábrio apresenta uma ligação covalente normal tripla em sua

estrutura química e geometria angular.d) A reação química que ocorre durante a ustulação do cinábrio é de análise.e) A substância composta obtida na reação de ustulação do cinábrio é polar e solúvel em água.

03O ácido sulfanílico, utilizado na fabricação de corantes, pode ser obtido industrialmente por meio da reação entre o ácido

sulfúrico e a anilina, de acordo com a equação química representada abaixo.

H2SO4 (aq) + C6H5NH2 (ℓ) → C6H7NO3S (s) + H2O (ℓ)

A massa de anilina necessária para se prepararem 150 g de ácido sulfanílico utilizando-se quantidade suficiente de ácidosulfúrico e esperando-se um rendimento de 100% é, em valores arredondados, de

a) 80,6 g.b) 77,7 g.c) 60,3 g.d) 54,9 g.e) 49,1 g.

04O oxigênio presente no ar atmosférico, ao chegar aos pulmões, entra em contato com a hemoglobina (Hem) do sangue,

dando origem à oxiemoglobina (HemO2), que é responsável pelo transporte de O2 até as células de todo o organismo. Oequilíbrio químico que descreve esse processo pode ser representado simplificadamente pela equação química abaixo.

Hem (aq) + O2 (g) ↔ HemO2 (aq)

À medida que uma pessoa se desloca para locais de __________ altitude, a quantidade e a pressão parcial de O 2 no arvai __________ e esse equilíbrio vai se deslocando para a __________. Em função disso, a pessoa sente fadiga e tontura, epode até morrer em casos extremos. O corpo tenta reagir produzindo mais hemoglobina; esse processo, porém, é lento esomente se conclui depois de várias semanas de “ambientação” da pessoa com a altitude. É interessante notar que os povosnativos de lugares muito altos, como o Himalaia, desenvolveram, através de muitas gerações, taxas de hemoglobina maiselevadas que a dos habitantes à beira-mar. Esse fenômeno proporciona uma boa vantagem, por exemplo, aos jogadores defutebol da Bolívia, em relação aos seus adversários estrangeiros, quando disputam uma partida na cidade de La Paz, a maisde 3.600 m de altitude.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente, as lacunas acima.

a) maior – aumentando – esquerda b) maior – diminuindo – esquerdac) menor – diminuindo – esquerda d) menor – diminuindo – direita e) maior – aumentando – direita

05O etino é um gás incolor e de odor desagradável que pode ser obtido facilmente em laboratório, a partir da reação entre o

carbeto de cálcio e a água. Sua queima atinge temperaturas muito elevadas e, devido ao seu poder calorífico, éfrequentemente utilizado em maçaricos para corte e solda de metais.

A equação termoquímica abaixo representa a reação de combustão do etino:

C2H2 (g) + 5/2 O2 (g) → 2 CO2 (g) + H2O (ℓ) ∆H = – 1.299,6 kJ/mol

Com base nessas informações, analise as proposições a seguir quanto à veracidade (V) ou falsidade (F).

( ) A energia liberada na combustão de 6,5 g de etino é de 324,9 kJ.( ) A reação de combustão do etino é endotérmica, uma vez que a entalpia dos produtos é maior que a dos

reagentes.( ) A adição de um catalisador irá diminuir a quantidade total de energia liberada pela reação.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) F – F – Fb) F – F – Vc) F – V – Fd) V – V – Ve) V – F – F

06Em cinco anos, se não faltarem recursos orçamentários, o Brasil poderá se tornar autossuficiente na produção de

radioisótopos, substâncias radioativas que podem ser usadas no diagnóstico e no tratamento de várias doenças, além de teraplicações na indústria, na agricultura e no meio ambiente. O ouro-198, por exemplo, é um radioisótopo que tem sidofrequentemente empregado pela chamada “Medicina Nuclear” no diagnóstico de problemas no fígado.

Supondo que um paciente tenha ingerido uma substância contendo 5,6 mg de 198Au, a massa (em miligramas)remanescente no organismo do mesmo depois de 10,8 dias será igual a

a) 0,175.b) 0,35.c) 0,7.d) 1,4.e) 2,8.

Observação: Admita que não tenha ocorrido excreção do radioisótopo pelo paciente durante o período de tempo descrito notexto.

Dado: t1/2 do 198Au = 2,7 dias

07Desde criança, aprende-se que o consumo de água é vital para o corpo humano. Além de regular muitas funções, como a

temperatura corporal e o bom funcionamento do sistema circulatório, ela também contribui para o transporte de nutrientes e éessencial para os processos fisiológicos e bioquímicos do corpo de um indivíduo. Com a busca crescente por bem-estar equalidade de vida, o consumidor brasileiro está cada vez mais consciente de que, dentro da categoria água, a mineralnatural é em geral benéfica para a saúde. O aumento do consumo do produto atesta essa tendência. Segundo dados daAssociação Brasileira da Indústria de Águas Minerais, o mercado apresenta patamares de crescimento próximos a 20% aoano. De acordo com especialistas, o crescimento do setor está relacionado a hábitos mais saudáveis dos brasileiros, que têmbuscado reduzir a presença de bebidas açucaradas e com adoçantes nas refeições.

O quadro abaixo apresenta as informações contidas em um rótulo de uma embalagem de 300 mL de uma água mineralnatural comumente encontrada nas prateleiras de um supermercado.

Características físico-químicas a 25 °CpH 5,45

Condutividade elétrica 455 μS/cmÍons Composição química (mg/L)

Bicarbonato 258,88Potássio 30,52

Sódio 30,17Cálcio 26,49

Magnésio 11,21Sulfato 2,42Cloreto 1,38Nitrato 0,91Bário 0,35

Fluoreto 0,11Lítio 0,028

NÃO CONTÉM GLÚTEN

Considerando as informações do enunciado e do quadro acima, assinale a alternativa correta.

a) O ânion monovalente presente em menor quantidade em uma embalagem dessa água mineral é o NO3–.

b) O ponto de ebulição da água mineral em questão, ao nível do mar, é menor do que 100 °C.c) A água mineral em questão conduz a corrente elétrica, devido à presença de vários íons em solução. d) A massa de íons lítio presente em uma embalagem dessa água mineral é de 0,54 mg.e) A água mineral em questão apresenta uma concentração hidrogeniônica igual a 1,0 x 10–7 mol/L.

08Em dez anos, a importação e a produção de metilfenidato – mais conhecido como ritalina, cresceram 373% no País. A

maior disponibilidade do medicamento no mercado nacional impulsionou um aumento de 775% no consumo da droga, usadano tratamento do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). O remédio é usado principalmente em crianças eadolescentes, os mais afetados pelo transtorno. Para especialistas, a alta no uso do medicamento reflete maior conhecimentoda doença e aumento de diagnósticos, mas também levanta o alerta de uso indevido da substância, até por pessoassaudáveis que buscam “aumentar” o rendimento em atividades intelectuais. A estrutura química do metilfenidato encontra-serepresentada abaixo.

O O

N

H

Assinale a alternativa correta sobre a molécula do metilfenidato.

a) Possui as funções orgânicas amina, ácido carboxílico e fenol.b) Apresenta quatro átomos de carbono terciários.c) É um hidrocarboneto alifático com núcleos condensados.d) Possui ligações π em ressonância.e) Apresenta quatro átomos de carbono hibridizados na forma sp2.

09Polímeros são macromoléculas formadas por unidades químicas menores que se repetem ao longo da cadeia, chamadas

monômeros. O processo de polimerização é conhecido desde 1860, mas foi somente no final do século XIX que sedesenvolveu o primeiro polímero com aplicações práticas, o nitrato de celulose. A partir daí, com o conhecimento das reaçõesenvolvidas nesse processo e com o desenvolvimento tecnológico, foi possível sintetizar uma grande quantidade de novospolímeros. Atualmente, é tão grande o número desses compostos e tão comum a sua utilização, que é praticamenteimpossível “passar um único dia” sem utilizá-los.

Os polímeros, apresentados na COLUNA B, são produzidos a partir da reação de polimerização dos monômeros listadosna COLUNA A.

COLUNA A COLUNA B

1( ) Poliacetato de vinila

( ) Poliestireno

( ) Poliacrilonitrila

( ) Polimetacrilato de metila

2

O

O

3

O

O

4 N

Associando a COLUNA A com a COLUNA B, de modo a relacionar o monômero que origina seu respectivo polímero,assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.

a) 1 – 2 – 4 – 3b) 4 – 3 – 2 – 1c) 3 – 2 – 4 – 1d) 1 – 3 – 4 – 2e) 2 – 1 – 4 – 3

10A solubilidade é uma propriedade física muito importante do ponto de vista biológico. Veja, por exemplo, o caso das

vitaminas. Elas são indispensáveis à dieta alimentar, pois atuam na regulação de muitos processos vitais. O consumoexcessivo de vitamina C parece não ser prejudicial ao organismo, pois qualquer excesso será eliminado pela urina, uma vezque ela é hidrossolúvel. O consumo excessivo de vitamina A, por outro lado, pode ser prejudicial, pois sendo lipossolúvel, elaacaba sendo retida pelo organismo, principalmente no fígado, produzindo dores de cabeça e insônia.

As estruturas químicas das vitaminas A e C estão representadas abaixo.

OH

Vitamina A

O

OHHO

HO

OH

O

Vitamina C

Em relação à solubilidade das vitaminas A e C, considere as proposições abaixo.

I Devido à presença de uma cadeia carbônica relativamente longa que apresenta caráter apolar acentuado, avitamina A é praticamente insolúvel em água, apesar de ela conter um grupo hidroxila em sua estrutura química.

II A vitamina C é hidrossolúvel, devido à presença de vários grupos hidroxila em sua estrutura química que podeminteragir com as moléculas de água por meio de ligações de hidrogênio.

III Se o coeficiente de solubilidade da vitamina C em água é igual a 330 g/L (a 25 °C e 1 atm), uma solução aquosade vitamina C com concentração igual a 100 g/L, nas mesmas condições de temperatura e pressão, encontra-sesupersaturada.

Das proposições acima,

a) apenas I está correta.b) apenas II está correta.c) apenas I e II estão corretas.d) apenas II e III estão corretas.e) I, II e III estão corretas.

MATEMÁTICA01

Finalizada uma campanha publicitária de determinado produto, o número de unidades desse produto, vendidas por dia,continua aumentando e, após algum tempo, começa a diminuir.

Considere que f ( t ) indica o acréscimo no número de unidades vendidas por dia, transcorridos t dias desde o fim dacampanha. Qual das funções definidas a seguir pode modelar matematicamente o efeito da campanha publicitária, tendoem vista que, após o seu término, o acréscimo máximo nas vendas diárias foi de 324 unidades?

a) f ( t )= t2–24t–180b) f ( t )= –t2+24t+180c) f ( t )= t2–24t–468d) f ( t )= –t2+24t–108e) f ( t )= –t2+12t+324

02No gráfico abaixo, está representada a relação que estabelece qual deve ser o preço y, em reais, para que sejam

vendidas x unidades de determinado produto por dia.

Qual deve ser o preço, em reais, para que sejam vendidas 28 unidades por dia?

a) 2,40b) 2,00c) 1,80d) 1,60e) 1,40

03Segundo dados recentes da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura (FAO), a fome no Brasil

atinge 1,7% da população brasileira.Considerando que a estimativa do IBGE para a população do País em 1º de julho deste ano era, cerca de 202,7

milhões de habitantes, o resultado divulgado pela FAO significa que, atualmente, ainda, aproximadamente __________pessoas passam fome no Brasil.

a) 3.445.900b) 2.027.000c) 2.044.000d) 34.459.000e) 20.440.000

04Um produtor necessita providenciar condições para armazenar sua produção de cereais, tendo para isso duas opções:

a opção 1 é construir um silo em forma de cilindro circular reto; e a opção 2 é construir dois silos iguais, também em formade cilindro circular reto, porém com o raio da base de medida igual à metade do raio na opção 1, mas mantendo a mesmaaltura e o mesmo tipo de material a ser usado.

Qual das seguintes afirmações, relativas à capacidade de armazenamento e ao material necessário para a construçãodas superfícies laterais nas duas opções, é verdadeira?

a) A capacidade de armazenamento na opção 1 é maior do que na opção 2, e a quantidade de material necessáriopara a construção das superfícies laterais é igual nas duas opções.

b) A capacidade de armazenamento nas duas opções é a mesma, e a quantidade de material necessário para aconstrução das superfícies laterais também é a mesma.

c) A capacidade de armazenamento e a quantidade de material necessário para a construção das superfícies lateraissão menores na opção 1 do que na opção 2.

d) A capacidade de armazenamento e a quantidade de material necessário para a construção das superfícies lateraissão maiores na opção 1 do que na opção 2.

e) A capacidade de armazenamento na opção 1 é menor do que na opção 2, e a quantidade de material necessáriopara a construção das superfícies laterais é menor na opção 2 do que na opção 1.

05A pressão arterial P (em mmHg) de uma pessoa varia, com o tempo t (em segundos), de acordo com a função definida

por P(t)=100+20cos(6t+ π ) , em que cada ciclo completo (período) equivale a um batimento cardíaco. Considerando que 19 π ≈ 60, quais são, de acordo com a função, respectivamente, a pressão mínima, a pressão

máxima e a frequência de batimentos cardíacos por minuto dessa pessoa?

a) 80, 120 e 57b) 80, 120 e 60c) 80, 100 e 19d) 100, 120 e 19e) 100, 120 e 60

06Considere as funções a seguir que representam quantidades de substâncias no tempo t.

I Q(t) = 100.(1,07)t

II Q(t) = 300.(0,25)t

III Q(t) = 5.e0,08t

Das funções acima, indica(m) crescimento

a) apenas I.b) apenas I e II.c) apenas I e III. d) apenas II e III.e) I, II e III.

07Três integrantes de uma Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI), na Câmara dos Deputados, devem ser escolhidos

para ocupar os cargos de Presidente, Secretário e Relator, cada qual de um partido diferente. Foram pré-indicados 4deputados do Partido A , 3 do partido B, e 2 do Partido C.

De quantas maneiras diferentes podem ser escolhidos os ocupantes desses três cargos?

a) 24b) 48c) 72d) 132e) 144

08A concentração C de certa substância no organismo altera-se em função do tempo t, em horas, decorrido desde sua

administração, de acordo com a expressão C(t)= K.3– 0,5 t.Após quantas horas a concentração da substância no organismo tornou-se a nona parte da inicial?

a) 3b) 3,5c) 4d) 6e) 9

09É sabido que a medida da altura e a área de um triângulo equilátero variam de forma diretamente proporcional,

respectivamente, à medida e ao quadrado da medida dos seus lados. Observe os gráficos a seguir.

Em quais dos gráficos está representada a variação, de acordo com a medida ℓ dos lados, da medida da altura e daárea, respectivamente, de um triângulo equilátero?

a) I e IIb) I e IIIc) II e IIId) II e IVe) III e I

10No losango abaixo dois ângulos medem 120° e o lado ℓ mede 4 cm.

Qual das expressões a seguir, corresponde à soma das medidas das diagonais do losango?

a) 4 (1 + 3 )

b) 1 + 3

c)2

31+

d)4

3

e)4

31+

LITERATURA BRASILEIRA

01Em relação aos contos da obra Cinco histórias do Bruxo do Cosme Velho, de Machado de Assis, é correto afirmar que

a) o final feliz da relação amorosa, no conto “Naini”, pode ser visto como uma tentativa de o narrador obter a simpatia daleitora da época.

b) um alfinete conta toda sua existência, encerrada pelo desfecho explícito, no conto “História comum”. c) o narrador do conto, “Ideias de canário”, é a própria ave que relata peculiaridades da vida da sua espécie.d) a conversa entre dois coturnos abandonados, no conto “Filosofia de um par de botas”, revela preocupações do ser

humano.e) o emprego de notas explicativas restringe-se a explicar quem foram grandes poetas como Homero, Virgílio, Dante.

02Leia as afirmações feitas a partir da obra Morte e vida severina, de João Cabral de Melo Neto.

I A peça, em forma de poema, apresenta a história de um dos tantos severinos de Maria, filhos de Zacarias, quefoge da morte que os abate antes da velhice.

II A trajetória do migrante nordestino em busca de um mundo melhor permeia o enredo: por onde passa, encontramiséria, morte, pobreza, sofrimento.

III O título é um exemplo de poesia engajada que retrata a dura realidade da população nordestina.IV O nascimento de uma criança pode representar a esperança de dias melhores; mesmo com tantas adversidades,

há uma quebra na trajetória sofrida do personagem.

Das proposições acima,

a) apenas I e II estão corretas.b) apenas I e IV estão corretas.c) apenas II, III e IV estão corretas.d) apenas III e IV estão corretas.e) I, II, III e IV estão corretas.

03Leia o poema “Soneto de fidelidade”, de Vinicius de Moraes.

De tudo, ao meu amor serei atentoAntes, e com tal zelo, e sempre, e tantoQue mesmo em face do maior encantoDele se encante mais meu pensamento.

Hei de vivê-lo em cada vão momentoE em seu louvor hei de espalhar meu cantoE rir meu riso e derramar meu prantoAo seu pesar ou seu contentamento.

E assim, quando mais tarde me procure,Quem sabe a morte, angústia de quem vive,Quem sabe a solidão, fim de quem ama

Eu possa me dizer do amor (que tive):Que não seja imortal, posto que é chama,Mas que seja infinito enquanto dure.

Fonte: MORAES, Vinicius de. Antologia poética. 2. ed., Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1960. p. 113.

Embora se distinga da perspectiva romântica, o poema tematiza o arrebatamento amoroso. Sobre os versos, é corretoafirmar que eles

a) trazem um olhar otimista e alvissareiro sobre o sentimentalismo.b) enfatizam o zelo e o devotamento do sujeito lírico ao seu amor, inclusive na morte.c) descuidam da métrica e do emprego de recursos que dão sonoridade ao texto.d) enfocam a efemeridade do amor, a despeito da sua intensidade, por meio da aproximação entre o sentimento

amoroso e a chama.e) ressaltam a imortalidade do amor verdadeiro, ideia reforçada pelo título.

04Os trechos a seguir fazem parte da canção “Casa no campo”, cantada por Elis Regina.

Eu quero uma casa no campoOnde eu possa compor muitos rocks ruraisE tenha somente a certezaDos amigos do peito e nada mais[...]

Eu quero carneiros e cabras pastando solenesNo meu jardim[...]Eu quero plantar e colher com a mãoA pimenta e o sal[...]

Fonte: REGINA, Elis. Casa no campo. Letra de Zé Rodrix e Tavito. Ábum: Fascinação. 1990.Disponível em: <http://www.vagalume.com.br/elis-regina/casa-no-campo.html#ixzz396La2jjM>. Acesso em: 20 set. 14.

Na presença marcante do bucolismo e na exaltação da vida campesina, a composição acima retoma traçoscaracterísticos do

a) Romantismo.b) Arcadismo.c) Realismo.d) Barroco.e) Modernismo.

05O excerto a seguir faz parte do soneto “A um poeta”, escrito por Olavo Bilac, um dos expoentes do Parnasianismo no

Brasil.

Longe do estéril turbilhão da rua,Beneditino escreve! No aconchegoDo claustro, na paciência e no sossego,Trabalha e teima, e lima, e sofre, e sua!

Mas que na forma se disfarce o empregoDo esforço: e trama viva se construaDe tal modo, que a imagem fique nuaRica mas sóbria, como um templo grego[…]

Fonte: BILAC, Olavo. A um poeta. In: Tarde.Disponível em: <http://www.luso-poemas.net/modules/news03/article.php?storyid=504>. Acesso em: 20 set. 14.

O poema tematiza, de modo central, algumas características da estética parnasiana, quais sejam:

a) a impessoalidade e a objetividade no tratamento da realidade.b) o emprego de linguagem rebuscada e a preferência por formas fixas.c) a exploração da mitologia grega e da cultura clássica, que se manifestam na comparação da arte a um templo grego

(segunda estrofe).d) a valorização da estética e a busca da perfeição formal, exprimindo o fazer poético no verso Trabalha e teima, e

lima, e sofre, e sua!.e) a valorização da subjetividade e da emoção, em oposição ao racionalismo.

06Os excertos abaixo são cantados por Lulu Santos e fazem parte da música “O último romântico”.

Talvez eu seja o último românticoDos litorais desse Oceano AtlânticoSó falta reunir a zona norte à zona sulIluminar a vida já que a morte cai do azul

[...]Tolice é viver a vida assim sem aventuraDeixa serPelo coraçãoSe é loucura então melhor não ter razão

Fonte: SANTOS, Lulu. O último romântico. Composição de: Lulu Santos, Antonio Cícero e S. Souza. Álbum Tudo azul. 1984.Disponível em: < http://www.vagalume.com.br/lulu-santos/o-ultimo-romantico.html#ixzz396NxiaEM>. Acesso em: 10 out. 14.

Como o título da canção indica, é correto afirmar que a composição recupera traços do Romantismo ao

a) satirizar os costumes e valores burgueses, marcando as distinções sociais, expressas na divisão entre a zona norte ea zona sul.

b) enfatizar o conflito entre corpo e alma, expresso na relação entre as palavras coração e razão, nos últimos versos.c) explorar a antítese como recurso para exprimir a dualidade humana, manifestada no terceiro verso.d) tematizar o amor e o arrebatamento passional que pode conduzir à loucura, valorizando o sentimento em oposição à

razão.e) contrariar o subjetivismo e o desabafo sentimental.

07O Barroco constituiu uma escola literária que enfocou a dualidade humana, empregando abundantemente a antítese.

Assinale a alternativa que contém a expressão da visão de mundo, caracteristicamente, Barroca.

a) Se basta a vos irar tanto um pecado, A abrandar-vos sobeja um só gemido, Que a mesma culpa, que vos há ofendido, Vos tem para o perdão lisonjeado.

b) Assim era aquele casal: ele como o jerivá velho, ela como um cacho de flor.

c) Tudo é deserto... somenteÀ praça em meio se agita Dúbia forma que palpita, Se esforce em rouco estertor.

d) Lutar com palavrasé a luta mais vã.Entanto lutamosmal rompe a manhã.São muitas, eu pouco.

e) Eu, filho do carbono e do amoníaco,Monstro de escuridão e rutilância,Sofro, desde a epigênese da infância,A influência má dos signos do zodíaco.

08O amor é um dos grandes motivos literários e está continuamente presente nas produções artísticas sob perspectivas

diferentes. A estética realista tematiza o amor de modo particular, abordando-o desde um ponto de vista pessimista e irônico.Assinale a alternativa que apresenta, enfaticamente, essa perspectiva.

a) Maria, ao sair do Tejo, estava encostada à borda do navio, o Leonardo fingiu que passava distraído por junto dela e,com o ferrado sapatão, assentou-lhe uma valente pisadela no pé direito. A Maria, como se já esperasse por aquilo, sorriu-se envergonhada do gracejo, e deu-lhe também em ar de disfarce um tremendo beliscão nas costas da mão esquerda.Era isto uma declaração em forma, segundo os usos da terra: levaram o resto do dia de namoro cerrado.

b) Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis; nada menos.

c) O terno esposo, em quem o amor renascera com o júbilo paterno, a cercou de carícias que encheram sua alma dealegria, mas não a puderam tornar à vida: o estame de sua flor se rompera.

d) Ele propôs-lhe morarem juntos e ela concordou de braços abertos, feliz em meter-se de novo com um português,porque, como toda a cafuza, Bertoleza não queria sujeitar-se a negros e procurava instintivamente o homem numa raçasuperior à sua.

e) Augusto amava deveras e, pela primeira vez em sua vida; e o amor, mais forte que seu espírito, exercia nele umpoder absoluto e invencível. Ora, não há ideias mais livres que as do preso; e, pois, o nosso encarcerado estudantesoltou as velas da barquinha de sua alma, que voou, atrevida, por esse mar imenso da imaginação.

09Leia os trechos a seguir:

I A colônia estava cheia desses casos. Era como se houvesse dois códigos de moral. Um, rígido, governava os costumespúblicos, à luz do dia. O outro, oculto e licencioso, desembocava no confessionário e nas conversas de domingo, dehomens e mulheres. [...] Uma lei determinava que o que era permitido fazer às ocultas não podia ser feito publicamente.

Fonte: POZENATO, José Clemente. O quatrilho. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1985. p. 177.

II Amigo! A quincha dos ranchos esconde tanta cousa como os telhados dos ricos!... Fonte: LOPES NETO, Simões. O “Menininho” do Presépio. In: Contos gauchescos. Porto Alegre: Novo Século, 2000. p. 174.

Analise as proposições a seguir quanto à veracidade (V) ou falsidade (F).

( ) O primeiro texto explora a falsa moral da sociedade de colonização italiana da serra gaúcha.( ) No segundo excerto, o narrador confidencia ao “amigo” que o cultivo das aparências está associado à classe

social.( ) Os dois textos denunciam a hipocrisia das relações humanas e as contradições acerca da moral.( ) No segundo trecho, o emprego do vocativo, Amigo,é um convite explícito ao leitor participar do enredo.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – F – V – Vb) V – V – F – Fc) V – F – V – Fd) F – V – F – Ve) F – F – F – V

10Nos trechos abaixo, os autores do Rio Grande do Sul tematizam o espaço regional, voltando-se à figura do gaúcho. Leia

os dois fragmentos. Fragmento 1(...) Genuíno tipo – crioulo – rio-grandense (hoje tão modificado), era Blau o guasca sadio, a um tempo leal e ingênuo,impulsivo na alegria e na temeridade, precavido, perspicaz, sóbrio e infatigável; e dotado de uma memória de rara nitidezbrilhando através de imaginosa e encantadora loquacidade servida e floreada pelo vivo e pitoresco dialeto gauchesco”.

Fonte: LOPES NETO, João Simões. Contos gauchescos. Porto Alegre: Novo Século, 2000. p. 19-20.Fragmento 2Esse ‘dantes’, tão frequente na boca daqueles derrotados, parecia se referir a um período mais longínquo do que erarealmente, a uma época que pertencera a poucos, aos escolhidos pela sorte, a uma era de larguezas inacreditáveis, deabundância, de bravura, de vitórias, vivida por homens guapos! Hoje em dia... Bah! E balançavam em silêncio as cabeçastontas, penalizados de si mesmos e do mundo que era outro.

Fonte: MARTINS, Cyro. Porteira fechada. 11. ed. Porto Alegre: Movimento, 2001. p. 74.

Leia as afirmações acerca dos fragmentos.

I No Fragmento 1, o narrador descreve a figura idealizada do homem gaúcho.II No Fragmento 2, o narrador enfoca a decadência do gaúcho, estabelecendo um contraponto com o herói bravo e

mítico.III Os dois fragmentos silenciam quanto ao papel da mulher na formação da identidade do gaúcho.IV O Fragmento 2 exalta, por meio da adjetivação, a figura do gaúcho nos tempos atuais.

Das proposições acima,

a) apenas I e II estão corretas.b) apenas I e IV estão corretas.c) apenas I, II e III estão corretas.d) apenas II, III e IV estão corretas.e) apenas III e IV estão corretas.

LÍNGUA PORTUGUESAINSTRUÇÃO: As questões de 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162

A educação de hoje estimula ou reduz a participação dos jovens na política?Andrea Ramal

No acontecimento mais importante e decisivo do ano, as eleições, apenas 25% dos brasileiros entre 16 e 17anos irão votar. A grande maioria não tirou o título de eleitor. Desde 2006, a participação dos jovens dessa faixa etáriavem diminuindo cada vez mais. De fato, o baixo envolvimento da juventude com a política é um fenômeno constatadoem diversos países, como por exemplo o Chile, a Argentina, a Espanha, para citar alguns. As razões são diversas e oassunto exige análises mais complexas do que é possível fazer aqui. Mas quero propor o debate: a participaçãopolítica dos jovens é estimulada ou, por outro lado, reduzida pela educação que recebem em casa e na escola?

Na educação de casa, crianças e jovens de hoje certamente percebem o desencanto dos pais quanto às reaisformas de participação e de expressão que conseguiram se estabelecer nas últimas décadas, mesmo nos regimesdemocráticos. Compartilham o descrédito dos pais quanto aos partidos políticos, à gestão dos recursos públicos, àsolução de problemas estruturais como a corrupção, a educação ou a inclusão social. Uma frase comum entre osjovens é a de que “nenhum candidato me representa”. Muitos consideram outras formas de participação, como asmanifestações, mais efetivas do que o voto.

Por outro lado, há que se lembrar que o espaço da convivência familiar pode ser um dos mais férteis para aformação política. É nele que se vivem as primeiras experiências de autoritarismo ou de democracia, que se começama entender as estruturas de poder e de participação. Em casa, as relações podem ser marcadas pelo individualismo oupela cooperação. As tarefas domésticas podem ser assumidas apenas por alguns, ou distribuídas entre todos. Oslimites podem ser estabelecidos de uma forma coerente, libertadora, que ajude a assumir as próprias decisões. Nadadisso é neutro. Tudo forma para a vida política.

Conheço famílias que, inclusive, estão aproveitando esta véspera de eleições para educar para a cidadania.Debatem com os filhos sobre as necessidades mais urgentes da população e as comparam com as propostas doscandidatos. Explicam às crianças as responsabilidades de um senador, um deputado, e como as suas ações podemafetar a nossa vida. Pedem que a criança imagine o que faria se fosse presidente. Com adolescentes, analisam osdiscursos dos candidatos, tentando separar programas de governo estruturados de meras promessas eleitoreiras.Pesquisam juntos o histórico dos políticos, avaliando como se saíram quando assumiram outro cargo público. Práticasdesse tipo podem ajudar a despertar a consciência crítica e a perceber as implicações de um voto.

Ao mesmo tempo, a educação escolar é também um fator-chave na formação política. Hoje se fala bastantenuma sala de aula na qual não se transmitam só conteúdos acadêmicos, mas se forme para a vida cidadã. Esse foi otom das mais recentes reformas educacionais, tanto na gestão de Fernando Henrique Cardoso, por exemplo com osParâmetros Curriculares Nacionais, como na gestão de Lula e de Dilma Rousseff, por exemplo ao defender um estilode prova do Enem, como exame de ingresso ao ensino superior, mais focado em atualidades e análises de contexto,do que em conteúdos abstratos.

No entanto, poderíamos questionar se o espaço escolar consegue ser, de fato, um ambiente que forma para ademocracia, e com seus valores e práticas a aprofunda e a consolida, ou se o estudante se depara com um sistemaque ainda promove pouco a participação e forma indivíduos competitivos e utilitaristas. Pois, como diz José GimenoSacristán, “a escola contribuirá para a democracia sempre que seus conteúdos e objetivos se ajustarem aos valores dademocracia, mas sobretudo quando as práticas pedagógicas estiverem alinhadas com as exigências mínimas de umademocracia”.

Ora, se a escola mantém as antigas relações de poder, com hierarquias rígidas, atividades que se repetemmecanicamente, ordens que simplesmente devem ser cumpridas e conhecimentos fragmentados em disciplinas compouca ligação com o mundo do estudante, a instituição está na verdade, como escreveu Foucault, formando um “objetode informação”, em vez de um “sujeito de comunicação”.

Há instituições que, ao contrário, repensaram sua função social e, com isso, seus currículos e práticas.Concebem-se cada vez mais como ambientes de aprendizagem e de comunicação, onde pessoas com diferentesinteresses e afinidades se encontram para aprender umas com as outras. Seguem o que disse Paulo Freire: “Nãobasta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quemtrabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.” Nessas escolas, os professores se entendem comomediadores e as mídias são usadas para o intercâmbio de ideias e conhecimentos. A aula é o ponto de partida de umarede de pessoas, dialógica, participativa, inclusiva, multicultural, aberta ao que é diverso.

São práticas necessárias nessa escola democrática, por exemplo, os grêmios estudantis e a existência dosconselhos de pais. Estruturas desse tipo, entre outras, estimulam a participação no planejamento e na tomada dedecisões. Outra atividade positiva são os trabalhos sociais. E nestes meses tenho acompanhado experiênciasescolares interessantes com foco nas eleições. Por exemplo, há professores que estimularam as turmas a organizarpartidos políticos imaginários e fazer debates como os da TV, entre os candidatos com diferentes ideologias, discutindosoluções possíveis para os problemas da escola, da comunidade e do bairro. Não há como não imaginar que, quandoadultas, estas crianças terão mais condições de votar de forma mais consciente.

De resto, para além das instituições tradicionais, a própria juventude vem encontrando outros espaços e formasde participação. Um dos mais promissores é o das redes sociais, nas quais os jovens se posicionam, organizammovimentos, discutem visões de mundo. Nem sempre com respeito, nem sempre com tolerância, vão experimentandoos riscos e potencialidades da cibercultura.

Há que torcer para que essa interatividade, da qual participamos com um clique tão confortável que não requernem sair de casa, não termine por banalizar ainda mais o voto. Ao contrário: que a esfera digital nos desafie a mudaras formas de aprender e ensinar e provoque novas e produtivas discussões, nas casas e nas escolas.

Disponível em: <http://g1.globo.com/educacao/blog/andrea-ramal/post/educacao-de-hoje-estimula-ou-reduz-participacao-dos-jovens-na-politica.html>. Acesso em: 11 ago. 14. (Adaptado.)

01O fragmento A grande maioria (linha 02) retoma a ideia de que

a) 75% dos brasileiros não votarão.b) 75% dos brasileiros entre 16 e 17 anos não votarão.c) 25% dos brasileiros entre 16 e 17 anos não votarão.d) 25% dos brasileiros entre 16 e 17 anos votarão.e) 25% dos brasileiros não votarão.

02Com base no texto, analise as proposições a seguir, quanto à veracidade (V) ou falsidade (F), em relação ao emprego de

elementos linguísticos.

( ) O fragmento De fato (linha 03) pode ser substituído, no texto, sem comprometimento de sentido, por Portanto.( ) O fragmento por outro lado (linha 06) apresenta um posicionamento oposto à ideia de que a participação dos

jovens na política é estimulada.( ) O advérbio certamente (linha 07) enfatiza a opinião da autora de que a percepção do desencanto com a política

em casa é uma realidade para crianças e jovens.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – F – Vb) V – V – Vc) F – V – Vd) F – V – Fe) V – V – F

03Com base no texto, analise as proposições a seguir, quanto à veracidade (V) ou falsidade (F), em relação ao emprego de

elementos linguísticos.

( ) A forma verbal Compartilham (linha 09) relaciona-se a crianças e jovens (linha 07).( ) O fragmento Por outro lado (linha 13) pode ser substituído, no texto, sem comprometimento de sentido, pelo

articulador Entretanto.( ) O termo nele (linha 14) retoma, no texto, o fragmento o espaço da convivência familiar (linha 13).

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – V – Fb) V – V – Vc) V – F – Vd) F – V – Ve) F – V – F

04Segundo o texto, é correto afirmar que

a) as escolas, em sua maioria, promovem práticas para a cidadania. b) o pouco envolvimento dos jovens com a política é reflexo da alienação da sociedade.c) as recentes reformas educacionais vão ao encontro da formação para a cidadania.d) a maioria dos jovens atuais prefere manifestar-se na rua a discutir política em casa.e) a possibilidade de participação política nas redes sociais é restrita aos jovens.

05A partir da citação de José Gimeno Sacristán, a autora

a) reforça sua constatação a respeito de a escola ser um espaço de formação para a democracia.b) evidencia que a escola contribui para a democracia especialmente quando suas práticas são democráticas.c) descreve a escola como um espaço democrático.d) contrapõe a ideia de que a escola é um espaço de competição.e) reforça que a escola não pode ser considerada um espaço de formação para a democracia.

06Com base no texto, analise as proposições a seguir, quanto à veracidade (V) ou falsidade (F), em relação ao emprego de

elementos linguísticos.

( ) O advérbio inclusive (linha 19) pode ser substituído, no texto, sem comprometimento de sentido, por contudo.( ) A ocorrência do pronome as em as comparam (linha 20) retoma, no texto, o fragmento as necessidades mais

urgentes da população (linha 20).( ) O fragmento desse tipo (linha 25) retoma, no texto, Pesquisam juntos o histórico dos políticos (linha 24).

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – V – Vb) V – F – Vc) F – V – Fd) F – V – Ve) V – V – F

07Com base no texto, analise as proposições a seguir, quanto à veracidade (V) ou falsidade (F), em relação ao emprego de

elementos linguísticos.

( ) O fragmento Ao mesmo tempo (linha 26) denota a ideia de que tanto a educação escolar quanto a educaçãofamiliar são importantes para a formação política.

( ) O articulador No entanto (linha 32) pode ser substituído, no texto, sem comprometimento de sentido, porAdemais.

( ) As ocorrências do pronome a em a aprofunda e a consolida (linha 33) retomam, no texto, democracia(linha 33).

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – F – Vb) V – V – Vc) V – F – Fd) F – V – Ve) F – V – F

08Conforme o texto, é correto afirmar que

a) a prova do Enem, por ter foco em análises contextualizadas e atualidades, deixa de contribuir para a formaçãocidadã.

b) atividades simples como tarefas domésticas depreciam a formação para a vida política.c) crianças estimuladas à democracia na escola votarão mais conscientemente.d) escolas tradicionais garantem o desenvolvimento de uma educação política democrática.e) o espaço escolar é o local onde se experimentam as primeiras relações de poder.

09O fragmento instituições tradicionais (linha 56), ao retomar as instituições escola e família, denota a ideia de

a) ambiguidade.b) oposição.c) adição.d) generalização.e) seleção.

10Com base no texto, é correto afirmar que

I a autora questiona se a escola consegue ser um espaço de formação democrática.II os trabalhos sociais estimulam a participação na escola mais do que os conselhos de pais e os grêmios

estudantis.III a apreensão da autora em relação à interatividade nos meios digitais é a de que ela possa banalizar o voto.

Das proposições acima,

a) apenas I está correta.b) apenas I e II estão corretas.c) apenas I e III estão corretas.d) apenas III está correta.e) I, II e III estão corretas.

LÍNGUA INGLESA

INSTRUÇÃO: As questões de 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829

Harry Houdini – Magician (1874-1926)

Famed magician and entertainer Harry Houdini was born Erich Weisz on March 24, 1874, in Budapest, Hungary.One of seven children born to a Jewish rabbi and his wife, Erich moved with his family as a child to Appleton,Wisconsin, where he later claimed he was born. When he was 13, Erich moved with his father to New York City,taking on odd jobs and living in a boarding house before the rest of the family joined them. It was there that hebecame interested in trapeze arts.

In 1894, Erich launched his career as a professional magician and renamed himself Harry Houdini, the firstname being a derivative of his childhood nickname, "Ehrie," and the last an homage to the great French magicianJean Eugène Robert-Houdin. Though his magic met with little success, he soon drew attention for his feats of escapeusing handcuffs. In 1893, Houdini married fellow performer Wilhelmina Beatrice Rahner, who would serve as hislifelong stage assistant.

In 1899, Houdini's act caught the attention of Martin Beck, an entertainment manager who soon got him bookedat some of the best vaudeville* theaters in the country, followed by a tour of Europe. Houdini's feats would involve thelocal police, who would search him for keys, chain his wrists, and lock him in their jails. The show was a hugesensation, and he soon became the highest-paid performer in American vaudeville.

Houdini continued his act in the United States in the early 1900s, constantly making it more challenging, movingfrom handcuffs and straitjackets to locked water-filled tanks and nailed packing wooden boxes. In 1912, his actreached its pinnacle with the Chinese Water Torture Cell, which would be the hallmark of his career, and from then onhe became a legend. In it, Houdini was suspended by his feet and lowered upside-down in a locked glass cabinetfilled with water, requiring him to hold his breath for more than three minutes to escape. The performance was sodaring and such a crowd-pleaser that it remained in his act until his death in 1926.

__________ there are mixed reports as to the cause of Harry Houdini's death, it is certain that he suffered fromacute appendicitis. Whether his death was caused by a McGill University student who was testing his will bypunching him in the stomach (with permission) or by poison from a band of angry Spiritualists, it is unknown. What isknown is that he died of peritonitis from a ruptured appendix on October 31, 1926, at the age of 52, in Detroit,Michigan.

After his death, Houdini's props and effects were used by his brother Theodore Hardeen, who eventually soldthem to magician and collector Sidney H. Radner. Much of the collection could be seen at the Houdini Museum inAppleton, Wisconsin, and remained there until Radner auctioned it off in 2004. Most of the prized pieces, includingthe Chinese Water Torture Cell, went to magician David Copperfield.________

* vaudeville: espetáculo de variedadesDisponível em: <http://www.biography.com/people/harry-houdini-40056#synopsis>. Acesso em: 23 jul. 14. (Parcial e adaptado.)

01Assinale a alternativa que completa adequadamente a lacuna no texto, na linha 21.

a) Wheneverb) Neitherc) Instead ofd) Thoughe) Unless

02Com base no primeiro parágrafo do texto, é correto afirmar que Harry Houdini

a) tinha sete irmãos.b) pertencia a uma família de origem judaica.c) mudou-se três vezes quando jovem.d) morou em um albergue.e) trabalhou em um circo com sua família.

03É correto afirmar que o segmento the first name being a derivative of his childhood nickname, “Ehrie” (linhas

06 e 07), em relação à frase que o antecede, encerra uma

a) contradição.b) comparação.c) explicação.d) conclusão.e) adição.

04Considerando o texto, assinale a alternativa em que o termo presente na Coluna B melhor traduz o da Coluna A.

Coluna A Coluna B

a) homage (linha 07) tributob) fellow (linha 09) competentec) wrists (linha 13) tornozelos d) nailed (linha 16) envernizadase) will (linha 22) fraqueza

05De acordo com o texto, Harry Houdini

I tinha um apelido de infância.II dizia ter nascido nos EUA.III trabalhou como camelô quando vivia em Nova Iorque.

Das alternativas acima, é possível afirmar que

a) apenas I está correta.b) apenas II está correta.c) apenas I e II estão corretas.d) apenas II e III estão corretas.e) I, II e III estão corretas.

06Assinale a alternativa que apresenta a referência correta para os termos sublinhados nos segmentos a seguir.

a) When he was 13, Erich moved with his father to New York City, taking on odd jobs and living in a boardinghouse before the rest of the family joined them (linhas 03 e 04).– them refere-se a Erich e his father (linha 03).

b) In 1893, Houdini married fellow performer Wilhelmina Beatrice Rahner, who would serve as his lifelong stageassistant (linhas 09 e 10).– who refere-se a Houdini (linha 09).

c) In 1899, Houdini's act caught the attention of Martin Beck, an entertainment manager who soon got himbooked at some of the best vaudeville theaters in the country (linhas 11 e 12).– him refere-se a Martin Beck (linha 11).

d) In 1912, his act reached its pinnacle with the Chinese Water Torture Cell, which would be the hallmark of hiscareer, and from then on he became a legend (linhas 16 a 18).– which refere-se a act (linha 16).

e) Much of the collection could be seen at the Houdini Museum in Appleton, Wisconsin, and remained thereuntil Radner auctioned it off in 2004 (linhas 27 e 28).– it refere-se a Houdini Museum (linha 27).

07Com base no texto, analise as proposições a seguir quanto à veracidade (V) ou falsidade (F).

( ) Após casar-se com Houdini, Wilhelmina deixou de trabalhar como sua assistente.( ) Houdini apresentou o número da Cela de Tortura Chinesa com Água até o final de sua vida.( ) Houdini era mergulhado em pé em um tanque de vidro cheio de água.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – F – Fb) V – F – Vc) V – V – Fd) F – V – Ve) F – V – F

08Com base no texto, analise as proposições a seguir quanto à veracidade (V) ou falsidade (F).

( ) O termo challenging (linha 15) pode ser melhor traduzido por desafiador.( ) O termo Whether (linha 22) pode ser substituído por However.( ) Como parte de seu espetáculo, Houdini era revistado pela polícia.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – V – Fb) F – V – Fc) F – V – Vd) V – F – Ve) V – F – F

09Com base no texto, analise as proposições a seguir quanto à veracidade (V) ou falsidade (F).

( ) Houdini fez sucesso com suas mágicas desde o início de sua carreira.( ) Foi comprovado que um envenenamento causou a morte do mágico.( ) Um estudante deu socos no estômago do mágico.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo

a) F – V – Vb) V – F – Fc) V – V – Fd) F – F – Ve) F – V – F

10De acordo com o texto, é correto afirmar que

a) os objetos e artefatos de Houdini foram doados após sua morte.b) a causa da morte de Houdini foi motivo de especulações.c) Houdini lançou-se como mágico juntamente com Jean Eugène Robert-Houdin.d) Houdini serrava correntes no número da Cela de Tortura Chinesa com Água.e) David Copperfield copiou o número da Cela de Tortura Chinesa com Água.

GEOGRAFIA

01Apesar de o globo terrestre ser a melhor representação do Planeta, em função de seu formato tridimensional, sua

utilização nem sempre é possível. Os mapas são outra forma de representação, plana, de toda ou parte da superfície daTerra. Sempre haverá distorções na representação plana do geoide, que é a forma da Terra. A cartografia é a ciência que,entre outros temas, desenvolveu técnicas para minimizar as distorções na representação da Terra. Leia as sentenças aseguir, quanto às projeções cartográficas, e assinale a alternativa correta.

a) As distorções nas projeções cônicas se acentuam quanto maior a latitude, tendo sua menor deformidade próxima àlinha do Equador.

b) As projeções planas têm somente um dos hemisférios cartografados, sendo ideal para mapear as zonas temperadaspor apresentarem menor distorção e, por essa razão, sua utilização é restrita no Brasil.

c) As projeções cilíndricas são também denominadas de tangenciais, azimutais ou polares. Essas projeções possuemaplicabilidade restrita a especialistas e técnicos aeroviários e navais, sendo comuns as derivações desse tipo deprojeção nas telas de radares e demais instrumentos de localização.

d) As projeções conformes possuem o centro do mapa em qualquer parte do Planeta; permitem determinar rotas erumos com maior precisão.

e) A projeção a ser escolhida depende do que se pretende projetar, como a forma dos objetos cartografados ou adistância entre as localidades a serem percorridas, ou ainda, a área específica dos pontos a serem representados.

02Observe o mapa ao lado.

Disponível em: <http://www.coladaweb.com/files/placas-tectonicas.jpg.>. Acesso em: 31 ago. 14.

Assinale a alternativa que melhor explicita a relação entre as placas tectônicas.

a) As placas tectônicas deslizam sobre o núcleo externo, formado por um material quente e líquido, que é integrante domanto inferior, cuja movimentação se dá em virtude do calor que emana de dentro da Terra, formando as células dereflexão, transferindo energia e massa: o material aquecido afunda e o resfriado ascende.

b) Os possíveis encontros de placas, presentes nos limites convergentes são de três tipos: encontro de placas oceânicae continental, em que a placa mais densa – a continental – mergulha sobre a menos densa – a placa oceânica; entreplacas oceânica e oceânica, cujo resultado consiste em uma compressão e dobramento das rochas, originando ascadeias de montanhas; e entre placas continental e continental, em que os fenômenos geológicos que se constituempodem ser subducção, sismos e vulcanismo.

c) Os limites de placas tectônicas são três: divergentes ou destrutivos, em que o mais comum é a ocorrência doafastamento de fossas e destruição de vulcões; convergentes ou construtivos, que são resultantes do choque dasplacas; e degenerativos ou transformantes, em que as placas se afastam uma em relação à outra, sem que haja fusãoou geração de crosta.

d) Os limites entre as placas tectônicas constituem áreas de intensas atividades geológicas, suscetíveis à ocorrência devulcões, como o Kilauea no Havaí; terremotos, como os que acometem os Andes e formação de cordilheiras, como a doHimalaia.

e) Os dois tipos de movimentos existentes e divergentes entre placas, ou seja, entre placas oceânica e continental, quegeram o afundamento dos oceanos, geração de sismos e vulcanismo intrusivo e, entre continental e oceânica,constituem um sistema de sismos, cujos fenômenos geológicos que ocorrem com o dobramento dos continentes, geramvulcanismo.

03Leia o excerto a seguir:Apesar de ser o maior país do mundo, a Rússia tem dificuldade de encontrar uma saída permanente para o mar nas

proximidades de suas principais cidades. Na parte norte do país, os rios ficam congelados, assim como em parte do MarBáltico e do Oceano Glacial Ártico. No sul, o Rio Volga desemboca no Mar Cáspio, que é fechado. Para contornar esseproblema, foram construídos inúmeros canais que interligam os principais rios aos litorais. O Canal Lênin, por exemplo, faz aligação do Rio Volga com o Don, que desemboca no Mar de Azov, que dá acesso ao Mar Negro. Desse modo, a Rússia temacesso (via Mar Negro) ao Mar Mediterrâneo, utilizando-se também do Estreito de Bósforo, do Mar de Mármara e do Estreitode Dardanelos.

Fonte: TAMDJIAN, James Onnig. Geografia: estudos para compreensão do espaço. Vol. Único. 2. ed., São Paulo: FTD, 2013. p. 100.

Assinale a alternativa que indica a problemática abordada no texto.

a) Problema ambiental com desdobramento econômico.b) Problema geopolítico com desdobramento econômico.c) Problema hidroclimático com desdobramento geopolítico.d) Problema econômico com desdobramento ambiental.e) Problema geopolítico com desdobramento hidroclimático.

04Analise os trêsclimogramas ao lado.

Disponível em: <http://professormarcianodantas.blogspot.com.br/2011/06/tipos-de-clima.html>. Acesso em: 31 ago. 14.

Disponível em:<http//professoralexeinowatzki.webnode.com.br/climatologia/climogramas/>. Acesso em: 31 ago. 14.

Assinale a alternativa que aponta para os tipos climáticos representados, respectivamente, nos climogramas I, II e III.

I II IIIa) Clima Equatorial Clima Polar Clima Temperado Mediterrâneob) Clima Tropical Clima Desértico Clima Tropical de Altitudec) Clima Tropical Úmido Clima Temperado Continental Clima Tropical Semiáridod) Clima Equatorial Clima Temperado Mediterrâneo Clima Tropical Semiáridoe) Clima Temperado Oceânico Clima Temperado Continental Clima Equatorial

05Leia o excerto a seguir:A ocorrência de ______ abaixo da média no norte da Região Norte e acima da média na Região Sul do Brasil, no

decorrer do último trimestre, como previsto em abril passado, foi, em parte, associada ao fenômeno El Niño, em curso noOceano Pacífico Equatorial, com intensidade moderada. [...] As _______ continuaram abaixo da média histórica sobre onorte da Região Norte e também no sudoeste do Amazonas e no Acre, durante julho de 2014. Neste mês, a passagem deperturbações na média e alta troposfera, aliada à incursão de sistemas frontais favoreceu o excesso de _______principalmente no sul das Regiões Sul e Centro-Oeste. Em contrapartida, houve déficit pluviométrico em Santa Catarina e noleste do Paraná e São Paulo. Já a faixa leste da Região Nordeste continuou apresentando irregularidade na distribuição deanomalias de _________, com destaque para as _________ acima da média entre o litoral de Alagoas e o sul da Bahia.

Disponível em: <http://infoclima.cptec.inpe.br/>. Acesso em: 01 set. 14.

Com base no texto, é possível perceber que se trata de um fenômeno natural que está afetando diferentes regiõesbrasileiras. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.

a) temperaturas – temperaturas – chuvas – temperaturas - chuvasb) chuvas – chuvas – chuvas – precipitação – chuvasc) chuvas – temperaturas – temperaturas – ventos – temperaturasd) ventos – chuvas – temperaturas – precipitação – temperaturase) ventos – chuvas – ventos – ventos – chuvas

06Leia a letra da música Rodo Cotidiano, do grupo O Rappa a seguir.

Rodo Cotidiano(Marcelo Falcão, Marcos Lobato, Marcelo Lobato)

Ô Ô Ô Ô Ô My Brother (4x)

A ideia lá comia soltaSubia a manga amarrotada socialNo calor alumínio, não tinha caneta nem papelE uma ideia fugiaEra o rodo cotidiano (2x)

0 espaço é curto quase um curralNa mochila amassada uma quentinha abafadaMeu troco é pouco, é quase nada (2x)

Ô Ô Ô Ô Ô My Brother (4x)

Não se anda por onde gostaMas por aqui não tem jeito, todo mundo se encostaEla some, ela no ralo de genteEla é linda mas não tem nomeÉ comum e é normalSou mais um no Brasil da CentralDa minhoca de metal que corta as ruasDa minhoca de metal

Como um Concorde apressado cheio de forçaVoa, voa pesado que o arE o avião, o avião, avião do trabalhador

Ô Ô Ô Ô Ô My Brother (6x)

Disponível em: <http://www.vagalume.com.br/o-rappa/rodo-cotidiano.html#ixzz3C5EtB8MS>. Acesso em: 01 set. 14. (Adaptado)

Assinale a alternativa que melhor explicita a relação com o espaço urbano.

a) A música do grupo O Rappa fala do irmão que migrou para o Planalto Central para trabalhar como operário e queleva em uma mochila seu almoço na marmita.

b) A letra aborda o crescimento regional a partir de construções de lata que servem de moradia aos mais pobres, queandam por onde não gostam.

c) A letra apresenta uma crítica que denota o anonimato em que as pessoas estão sujeitas na periferia dos grandescentros urbanos, cujo calor emana das grandes construções e que, apesar da grandiosidade, representam pequenosespaços de confinamento humano.

d) A letra canta as melhorias sociais sentidas entre as classes mais populares no Brasil, cujos trabalhadores podemagora viajar de avião, como no Concorde, avião de elevada velocidade.

e) A música retrata a dinâmica social dos trabalhadores que se deslocam de metrôs e trens, mas que, graças aocrescimento econômico do País, podem desfrutar de suas férias, viajando de avião.

07O processo de industrialização brasileiro pode ser dividido em quatro fases, sendo a primeira, entre 1808 a 1929,

caracterizada como pequena e insuficiente; a segunda, entre 1930 a 1955, caracterizada pela industrialização nacionalista; aterceira, entre 1956 a 1990, caracterizada pela industrialização impulsionada por capitais estatais, nacional e transnacionaise, a quarta fase, a partir dos anos 1990. Sobre esta quarta fase, assinale a alternativa correta.

a) Consequência de uma realocação geográfica do capitalismo mundial, típica do processo de globalização, queculminou em significativo crescimento das trocas comerciais entre os países, conduzindo a um importante incrementodos investimentos das empresas transnacionais nos países subdesenvolvidos emergentes, como o Brasil.

b) Caracterizada pelas atividades econômicas dispersas pelo território nacional, voltadas quase que integralmente parao mercado externo, com eliminação das barreiras alfandegárias, importação de máquinas e equipamentos, compradosprincipalmente da Inglaterra, culminando numa dependência externa, que se expressa na formação dos blocoseconômicos.

c) Acelerado ritmo de industrialização em virtude da crise cafeeira, baseia-se no capital nacional de diversos setores,cuja força de trabalho é oriunda principalmente do campo, promovendo o aumento das cidades e metrópoles, bem comodo mercado consumidor, em parte, subsidiado pelo capital estatal, que modernizou a infraestrutura e multiplicou asindústrias de base.

d) Caracterizado, como o que inegavelmente alguns autores denominam de industrialização tardia, se comparadaàquela verificada em fins do século XVIII, no Reino Unido, que liderou a Revolução Industrial. Apesar da diferença notempo e espaço, essa fase em nada perde para o processo de industrialização verificado nos países maisindustrializados.

e) Fase da construção das grandes usinas hidrelétricas que impulsionam e abastecem a energia motora da indústriabrasileira. É marcada pelo grande estímulo às indústrias pesadas, como as naval e mecânica. Para atrair investimentosestrangeiros e dinamizar a indústria, promoveu-se a abertura das fronteiras ao capital internacional mediante incentivosfiscais e tarifários.

08O Brasil, apesar de possuir bacias hidrográficas importantes em todas as regiões, vem dando atenção à questão da

água, em virtude da sistemática deterioração dos recursos hídricos e da crescente escassez desses recursos. No tocante aesse tema, assinale a alternativa que se relaciona a esta problemática ambiental.

a) A degradação dos recursos hídricos, em especial das águas subterrâneas, é ocasionada pela poluição, oriundaprincipalmente dos esgotos domésticos e dos rejeitos das práticas de aviação.

b) O esgoto urbano é o locus dos depósitos oriundos das residências, empresas e indústrias, principal poluidor dos rios;entretanto, no caso do Rio Tietê, que atravessa a região metropolitana de São Paulo, a situação é crítica somente emvirtude do regime de chuvas que é escasso na região.

c) Ter rede de esgoto não significa que se está evitando a poluição, pois canalizar e não tratar os efluentes jogados nosrios apenas leva para mais distante, a poluição produzida nas áreas urbanas e rurais.

d) O país é rico em rios, de drenagem endorreica, a maioria perene, porém alguns rios são temporários. Estes estão,em sua maioria, compondo as bacias hidrográficas da região Nordeste do Brasil.

e) O tratamento dos rios poluídos se dá também por conta do desperdício de água, pois se esse recurso fosse utilizadode modo controlado não haveria essa necessidade, pois o ciclo da água naturalmente elimina as impurezas.

09Observe o mapa a seguir sobre os biomas presentes no estado do Rio Grande do Sul.Assinale a alternativa que melhor apresenta a relação entre bioma e exploração do território.

a) O Bioma Mata Atlântica é caracterizado por densa área de florestasubtropical, amplamente espalhada pelo Planalto Norte-Riograndense. Aprincipal ocupação deste território se dá através das indústrias coureiro-calçadistas presentes no vale do Rio dos Sinos, vitivinícola, na região daSerra e agropastoril na região das Missões.

b) O Bioma Pampa é caracterizado por vasta área de campo, apósintensivo desmatamento para exploração da pecuária, que predomina noCentro-Sul, em especial na região da Campanha.

c) O Bioma Pampa tem predominância da floresta estacional decidual e,em menor parte, pela floresta ombrófila mista, que ocupa parte do sul eextremo oeste deste bioma. Atualmente, a principal fonte de exploraçãodo território se dá com o desmatamento das áreas de floresta,especialmente pelos índios que estão assentados nas reservasdemarcadas, como em Nonoai.

d) O Bioma Mata Atlântica possui uma área endêmica, no Noroeste,denominada de Parque de Espinilho, próximo à região das Missões, ondeocorre vegetação arbórea e arbustiva espinhenta que pode atingir até 3metros de altura. Este bioma atualmente é locus para a agriculturafamiliar, para o principal eixo industrial do Estado e é onde há a maiorconcentração populacional do Rio Grande do Sul.

e) O Bioma Pampa se caracteriza por predominância de extensa áreade campo, de vocação natural para a pecuária. Verifica-se o cultivo doarroz, principalmente nas áreas de várzea. Atualmente, parte das áreasdestinadas à pecuária vem sendo transformadas em plantio de soja e, noSudoeste, há milhares de hectares plantados com eucaliptos.

10A seguir são apresentadas duas orações, sendo a primeira uma afirmação categórica e a segunda uma razão. Leia-as e

avalie a veracidade das mesmas, observando se há relação entre elas.A Amazônia, frequentemente, é vista como fonte inesgotável de recursos: esse pensamento favorece um elevado nível

de exploração da floresta e seu consequente desmatamento, que se intensificou a partir dos anos 1970, quando o governomilitar sob o slogan “Integrar para não entregar”, abriu estradas, doou terras que antes pertenciam aos indígenas – primeiroshabitantes da região –, financiou enormes projetos com vistas à exploração econômica.

PORQUEO desmatamento da maior floresta equatorial do Planeta pode transformar boa parte das regiões Norte e Nordeste em

uma extensa área semiárida a desértica, pois a floresta é importante para manter o equilíbrio hídrico da Região, já que umaparte do balanço hídrico é resultante da evapotranspiração.

Assinale a alternativa que melhor avalia o texto.

a) A afirmação categórica e a razão estão corretas e a razão justifica a afirmação categórica.b) A afirmação categórica e a razão estão corretas, mas a razão não justifica a afirmação categórica.c) A afirmação categórica e a razão estão erradas.d) A afirmação categórica está correta e a razão está errada.e) A afirmação categórica está errada e a razão está correta.

Disponível em: <http://www.scp.rs.gov.br/atlas/atlas>. Acesso em: 01 set. 14.

LÍNGUA ESPANHOLA

INSTRUÇÃO: As questões de 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930313233343536

El sueño del celtaEl Congo

Cuando abrieron la puerta de la celda, con el chorro de luz y un golpe de viento entró también el ruido de lacalle que los muros de piedra apagaban y Roger se despertó, asustado. Pestañeando, confuso todavía, luchandopor serenarse, divisó, recostada en el vano de la puerta, la silueta del sheriff. Su cara flácida, de rubios bigotes yojillos maledicentes, lo contemplaba con la antipatía que nunca había tratado de disimular. He aquí alguien quesufriría si el Gobierno inglés le concedía el pedido de clemencia.

– Visita – murmuró el sheriff, sin quitarle los ojos de encima.Se puso de pie, frotándose los brazos. ¿Cuánto había dormido? Uno de los suplicios de Pentonville Prison era

no saber la hora. En la cárcel de Brixton y en la Torre de Londres escuchaba las campanadas que marcaban lasmedias horas y las horas; aquí, las espesas paredes no dejaban llegar al interior de la prisión el revuelo de lascampanas de las iglesias de Caledonian Road ni el bullicio del mercado de Islington y los guardias apostados en lapuerta cumplían estrictamente la orden de no dirigirle la palabra. El sheriff le puso las esposas y le indicó que salieradelante de él. ¿Le traería su abogado alguna buena noticia? ¿Se habría reunido el gabinete y tomado una decisión?Acaso la mirada del sheriff, _____ cargada que nunca del disgusto que le inspiraba, se debía a que le habíanconmutado la pena. Iba caminando por el largo pasillo de ladrillos rojos ennegrecidos por la suciedad, entre laspuertas metálicas de las celdas y unos muros descoloridos en los que cada veinte o veinticinco pasos había una altaventana enrejada por la que alcanzaba a divisar un pedacito de cielo grisáceo. ¿Por qué tenía tanto frío? Era julio, elcorazón del verano, no había razón para ese hielo que le erizaba la piel.

Al entrar al estrecho locutorio de las visitas, se afligió. Quien lo esperaba allí no era su abogado, maîtreGeorge Gavan Duffy, sino uno de sus ayudantes, un joven rubio y desencajado, de pómulos salientes, vestido comoun petimetre, a quien había visto durante los cuatro días del juicio llevando y trayendo papeles a los abogados de ladefensa. ¿Por qué maître Gavan Duffy, en vez de venir en persona, mandaba a uno de sus pasantes?

El joven le echó una mirada fría. En sus pupilas había enojo y asco. ¿Qué le ocurría a este imbécil? Me miracomo si yo fuera una alimaña, pensó Roger.

– ¿Alguna novedad?El joven negó con la cabeza. Tomó aire antes de hablar:– Sobre el pedido de indulto, todavía – murmuró, con sequedad, haciendo una mueca que lo desencajaba aún

más. Hay que esperar que se reúna el Consejo de Ministros.A Roger le molestaba la presencia del sheriff y del otro guardia en el pequeño locutorio. _____ permanecían

silenciosos e inmóviles, sabía que estaban pendientes de todo lo que decían. Esa idea le oprimía el pecho ydificultaba su respiración.

– _____, teniendo en cuenta los últimos acontecimientos – añadió el joven rubio, pestañeando por primera vezy cerrando la boca con exageración –, todo se ha vuelto más difícil.

– ¿De qué habla usted? El señor Gavan Duffy estaba optimista respeto a la petición. ¿Qué ha sucedido paraque cambiara de opinión?

– Sus diarios – silabeó el joven, con otra mueca de disgusto. Los descubrió Scotland Yard, en su casa deEbury Street.

Fonte: LLOSA, Mario Vargas. El sueño del celta. Buenos Aires: Santillana, 2010. p. 13-15. (Parcial e adaptado.)

01Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto nas linhas 13, 28 e 31.

a) ya que, Todavía, Sin embargob) más, Aunque, Peroc) aunque, Pero, Mientrasd) luego, Así, Porquee) mas, Puesto que, Siempre que

02Com base no texto, analise as proposições a seguir, quanto à veracidade (V) ou falsidade (F), em relação ao emprego de

pronomes.

( ) Na linha 04, o pronome lo refere-se a Roger (linha 02).( ) Na linha 05, o pronome le refere-se a Roger (linha 02).( ) Na linha 06, o pronome -le, em quitarle, refere-se a sheriff (linha 06).

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – F – F b) F – V – Vc) V – V – Fd) V – V – Ve) F – V – F

03Com base no texto, analise as proposições a seguir quanto à veracidade (V) ou falsidade (F).

( ) O termo Pestañeando (linha 02) pode ser melhor traduzido por Piscando.( ) O termo bullicio (linha 10) pode ser melhor substituído por baldosa.( ) O termo erizaba (linha 17) pode ser melhor substituído por machucaba.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – F – Fb) V – V – Vc) F – V – Vd) V – F – Ve) V – V – F

04Considerando o texto, assinale a alternativa em que o termo presente na Coluna B melhor traduz o da Coluna A.

COLUNA A COLUNA B

a) esposas (linha 11) esposasb) rubio (linha 19) ruivoc) pasantes (linha 21) estagiáriosd) alimaña (linha 23) presae) mueca (linha 26) moço

05De acordo com o texto, é correto afirmar que Roger

a) dormia quando o buscaram na cela.b) estava preso em Brixton.c) lutava em uma prisão.d) dividia a cela com outras pessoas.e) foi golpeado pelo xerife.

06Com base no texto, analise as proposições a seguir quanto à veracidade (V) ou falsidade (F).

( ) Roger estava em um lugar onde era impossível saber as horas.( ) O advogado de Roger lhe trouxe más notícias.( ) Os guardas não falavam com Roger.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – F – Fb) V – V – Vc) F – V – Vd) V – F – Ve) F – V – F

07Com base no texto, é correto afirmar que

I Roger mostrava-se aflito na sala de visitas.II as testemunhas não chegaram a ser ouvidas pelos jurados.III as esposas de Roger o visitavam com frequência na prisão.

Das proposições acima,

a) apenas I está correta.b) apenas II está correta.c) apenas III está correta.d) apenas I e II estão corretas.e) I, II e III estão corretas.

08Segundo o texto, é correto afirmar que

a) Roger temia as atitudes dos maledicentes.b) o julgamento levaria mais de quatro dias.c) Roger não tinha direito a receber visitas.d) as acusações feitas a Roger eram infundadas.e) Roger não foi atendido por seu advogado, Duffy.

09Com base no texto, é correto afirmar que

I Roger se sentia incomodado com a presença dos guardas e do xerife.II caberia ao Conselho de Ministros decidir sobre a absolvição de Roger.III Roger sabia que não tinha privacidade, apesar da aparente discrição dos guardas e do xerife.

Das proposições acima,

a) apenas I está correta.b) apenas II está correta.c) apenas III está correta.d) apenas I e II estão corretas.e) I, II e III estão corretas.

10De acordo com o texto, é correto afirmar que

a) havia um dilema envolvendo Roger: uma revelação do xerife.b) houve uma determinação do juiz: libertá-lo imediatamente.c) havia uma nova testemunha: um investigador de Ebury Street.d) houve uma mudança no julgamento: a acusação apresentou uma petição comprometedora.e) havia um problema grande: as anotações pessoais de Roger.

HISTÓRIA01

Por muito tempo, os historiadores acreditaram que deveriam e poderiam reproduzir os fatos “tal como tinham ocorrido”.Dentre as características do conhecimento histórico que assim produziam, é correto afirmar que

a) os historiadores, ao privilegiarem a realidade dos fatos, esperavam produzir um conhecimento científico que analisasse osprocessos e seus significados, abrindo espaço para a subjetividade humana em suas análises.

b) era uma história linear, cronológica, de nomes, fatos e datas, que pretendia uma verdade absoluta, como forma deexpressar a neutralidade do historiador.

c) era uma história temática, na medida em que acreditava que tudo o que o homem fazia e, até mesmo o que ele não fazia,poderia ser considerado fato histórico.

d) os fatos privilegiados seriam aqueles poucos que eram amplamente documentados, como as festas populares e a culturadas pessoas ordinárias.

e) o fundamental era compreender o funcionamento econômico da sociedade, que é o determinante de tudo e garante aneutralidade do historiador.

02Sobre a escravidão na Grécia antiga, é correto afirmar que

I a mão de obra escrava era a base da economia grega e o critério adotado para determinar quem seria escravizadoera o racial. Os escravos eram provenientes da África (negros) ou da Ásia (amarelos).

II o uso de escravos em Atenas tinha certa importância social, na medida em que concedia mais tempo para que oshomens livres pudessem participar das assembleias, dos debates políticos, filosofar e produzir obras de arte.

III os escravos, em Esparta, cidade voltada para as guerras, eram chamados de hilotas, pertenciam ao Estado etrabalhavam para os esparciatas – uma minoria que participava das decisões políticas e administrativas e sededicava única e exclusivamente à política e à guerra.

Das proposições acima,

a) apenas I está correta.b) apenas II está correta.c) apenas I e II estão corretas.d) apenas II e III estão corretas.e) I, II e III estão corretas.

03A arabização foi um fenômeno ligado à expansão muçulmana nos séculos VII e VIII. Sobre esse processo, é correto

afirmar que

a) os árabes impunham sua religião aos povos dominados. Cristãos e judeus eram violentamente perseguidos e, algumasvezes vendidos como escravos e, até mesmo, mortos.

b) o idioma foi um dos fatores que prejudicou a afirmação árabe, em especial na Península Ibérica, onde se falavam línguasde origem latina. Assim, não puderam impor sua religião, nem mesmo sua cultura.

c) a convivência com os judeus foi pacífica desde o início do islamismo, não existindo maiores incompatibilidades com ojudaísmo. Em função disso, a região da Palestina foi preservada das conquistas islâmicas.

d) os árabes consentiam, nos primeiros anos da expansão, que os povos conquistados seguissem suas próprias religiões.No entanto, impunham o pagamento do imposto aos infiéis.

e) os árabes eram monogâmicos e não aceitavam o casamento com pessoas que não praticassem a mesma religião que asua. Dessa forma, foi difícil solidificar a etnia e a cultura árabe nas regiões conquistadas.

04As sociedades, em diferentes épocas e lugares, têm concepções divergentes acerca do desenvolvimento tecnológico.

Comparando as concepções que os europeus tinham na Idade Média e na Idade Moderna, é correto afirmar que

I as ideias renascentistas, que surgiram em um contexto de desenvolvimento do comércio e do artesanato,incentivaram a investigação racional e a intervenção na natureza, estimulando novas descobertas científicas.

II as universidades – uma das mais importantes invenções medievais – surgiram no começo do século XIII. III as catedrais góticas, construídas no período medieval, simbolizavam o domínio da Igreja sobre a sociedade.

Das proposições acima,

a) apenas I está correta.b) apenas II está correta.c) apenas I e II estão corretas.d) apenas II e III estão corretas.e) I, II e III estão corretas.

05O Período Colonial da história brasileira teve início em 1500, com a oficialização da posse do território pela coroa

portuguesa e encerrou-se em 1822, com a independência política do Brasil.Sobre esse Período, é correto afirmar que

a) a atividade econômica de 1500 a 1530 era nula e ficou conhecida como Pré-Colonial, pois o território impunha muitasdificuldades, e os portugueses davam enorme atenção ao Oriente.

b) a primeira forma da administração colonial foi o Governo Geral, cujo governador era indicado diretamente pelo rei dePortugal que escolhia entre a nobreza da corte a pessoa mais indicada para assumir tão importante posto.

c) a exploração econômica preferida pelos portugueses foi a produção manufatureira, em função da abundância dematérias-primas, que viabilizavam a produção em grande escala e a baixo custo.

d) algumas características básicas se complementaram na exploração colonial do Brasil, entre elas: latifúndio, monocultura,escravidão, economia voltada para o comércio externo e monopólio comercial português.

e) as principais cidades foram construídas no litoral brasileiro, pois a estrutura econômica agroexportadora inviabilizouqualquer tipo de ocupação fora dessa área. Assim, o interior do território brasileiro ficou abandonado durante todo oPeríodo Colonial.

06Sobre a escravidão negra no Rio Grande do Sul, é correto afirmar que

a) o regime compulsório de trabalho, devido à necessidade de controle sobre o escravo, não era o mais adequado aatividades como a tropeada, a criação e a caça de gado; isso fez com que não houvesse escravidão no Rio Grande doSul.

b) a atividade charqueadora proporcionou um acúmulo de capitais capaz de introduzir em grande escala o trabalho escravono Rio Grande do Sul, a partir do século XVIII, em especial na região de Pelotas.

c) a presença de escravos negros no Rio Grande do Sul, ainda que em pequena escala, teve um caráter diferente dorestante das províncias brasileiras. Nas terras gaúchas, a escravidão foi mais amena, ao contrário do que ocorreu nasfazendas de café do Rio de Janeiro e de São Paulo.

d) a grande presença de população de origem europeia fez com que a figura do escravo no Rio Grande do Sul passassedespercebida e, ainda hoje, a contribuição dos africanos na cultura gaúcha é muito pequena.

e) o escravo negro participou ativamente das atividades ligadas à colonização das terras gaúchas, em especial na regiãoNordeste do Estado, em atividades ligadas à agricultura e à pecuária.

07A História do Brasil, na maioria das vezes, apresenta o povo brasileiro como pacífico e ordeiro. Porém, durante o Período

Republicano diversas revoltas e insurreições colocam em dúvida essa visão historiográfica. Relacione os movimentosapresentados na COLUNA A às características que os identificam, listadas na COLUNA B.

COLUNA A COLUNA B

12

Coluna PrestesGuerrilha do Araguaia

( ) Expressão dos conflitos de uma sociedade marcada pelo poder do latifúndio,sendo caracterizada pela extrema violência da nascente República.

34

Revolta da VacinaGuerra de Canudos

( ) Luta de populares em 1904, no Rio de Janeiro, contra a política deRegeneração de Rodrigues Alves.

( ) Ação contra a Ditadura civil-militar entre 1966 e 1973, apoiada pelo PartidoComunista do Brasil.

( ) Movimento relacionado com o tenentismo, contra o poder das oligarquias naRepública Velha, que percorreu diversos estados.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) 1 – 3 – 2 – 4b) 4 – 2 – 1 – 3c) 4 – 3 – 2 – 1d) 4 – 3 – 1 – 2e) 3 – 4 – 2 – 1

08Em 1991, ocorreu um dos mais significativos fatos da história recente: a extinção da União Soviética. Sobre esse fato

histórico, é correto afirmar que

I o estadista Mikhail Gorbatchev, em 1985, assumiu o controle do Partido Comunista Soviético com ideiasinovadoras. Entre suas maiores metas governamentais, Gorbatchev empreendeu duas medidas: a perestroika e aglasnost.

II a perestroika visava modernizar a economia russa com a adoção de medidas que diminuía a participação doEstado na economia. A glasnost (transparência) estabelecia algumas liberdades políticas e direitos individuais.

III a implantação dessas medidas trouxe uma série de consequências, como, por exemplo, a declaração daindependência de países que compunham a antiga URSS, tais como a Letônia, a Estônia e a Lituânia.

Das proposições acima,

a) apenas I está correta.b) apenas II está correta.c) apenas I e II estão corretas.d) apenas II e III estão corretas.e) I, II e III estão corretas.

09Religião é um conjunto de dogmas e práticas que são seguidos, formando diferentes pensamentos. Cada religião tem

suas particularidades quanto a alguns aspectos, porém a grande maioria se assemelha em acreditar em algo ou alguém noplano superior e na vida após a morte.

Relacione as religiões apresentadas na COLUNA A com as características que as identificam, listadas na COLUNA B.

COLUNA A COLUNA B

123

CristianismoBudismoHinduísmo

( ) Ocupa o quinto lugar nas religiões mais praticadas no mundo, comaproximadamente 375.000.000 fiéis. Uma das suas concepções estabelece que ofim do sofrimento só pode ser atingido com a extinção dos desejos.

4 Islamismo ( ) É a terceira maior religião e a mais velha do mundo, com cerca de 851.000.000fiéis. A religião se baseia em textos como os Vedas, os Puranas, o Mahabharata eo Ramayama.

( ) É a segunda religião mais praticada no mundo, com aproximadamente1.283.424.000 fiéis. Um dos seus princípios básicos é o de ser generoso com ospobres e dar esmolas aos menos favorecidos.

( ) Representa uma das mais expressivas religiões e, ainda hoje, congrega a maiorcomunidade de fiéis existente no Planeta.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) 1 – 2 – 3 – 4b) 3 – 2 – 4 – 1c) 2 – 3 – 1 – 4d) 4 – 2 – 3 – 1e) 2 – 3 – 4 – 1

10Terrorismo é uma ação armada contra civis, ou seja, é a violência usada para fins políticos, não contra as forças

repressivas de um Estado, mas contra seus cidadãos. Relacione os grupos terroristas apresentados na COLUNA A àscaracterísticas que os identificam, listadas na COLUNA B.

COLUNA A COLUNA B.

12

Al-QaedaHAMAS

( ) Grupo fundamentalista islâmico que surgiu no Oriente Médio, porém osataques ocorrem nessa Região e em outros pontos do Planeta.

34

IRAETA

( ) Grupo que se fortaleceu a partir de 1972, praticando violentos atentadoscontra alvos ingleses.

( ) Grupo separatista basco, que luta pela independência territorial da França eda Espanha.

( ) Grupo que atua em locais próximos à fronteira entre a Palestina e Israel, ebusca a formação do Estado Palestino através de atentados comhomens-bomba e outras modalidades.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.a) 1 – 3 – 4 – 2b) 3 – 2 – 4 – 1c) 1 – 3 – 2 – 4d) 4 – 1 – 3 – 2e) 2 – 3 – 4 – 1

CONHECIMENTOS GERAIS

Da hora em que você acorda até o momento de voltar para a cama, seu cotidiano se compõe de uma série de atitudes ecomportamentos que parecem naturais. Porém, não é bem assim. Muito do seu jeito de ser e agir no dia a dia é resultado deuma série de aprendizados que moldaram a evolução humana desde que nosso primeiro antepassado resolveu descer dasegurança de uma árvore e se arriscar na savana africana. Muito do que somos foi delineado pelas ideias e esforços deoutros homens e mulheres ao longo da História.

Nesse contexto, as questões de 01 a 10 abordarão o eixo temático “Personagens que mudaram o mundo – e o queseria da humanidade sem elas”.

01Em 21 de outubro de 1833, nascia em Estocolmo, na Suécia, um Alfred que

legaria seu sobrenome à ciência. Responsável por 350 patentes em diferentespaíses, o químico, inventor e empreendedor instituiu em seu testamento o PrêmioNobel, que reconhece anualmente as contribuições de grandes homens e mulheresem diversos campos do conhecimento.

O que motivou esse fabricante de munições, e inventor da dinamite, a dedicarsua fortuna a homenagear e recompensar aqueles que beneficiaram ahumanidade?

A criação dos Prêmios Nobel ocorreu por um acaso. Em 1888, a morte de umde seus irmãos, Ludvig, na França, acarretou a publicação de um longo obituáriode Alfred Nobel, por engano, acreditando que fora ele a falecer. Assim, Alfred teveuma oportunidade concedida a poucas pessoas: ler seu próprio obituário ainda emvida. Aquilo que ele leu o horrorizou: o jornal o descreveu como “um homem quetornara possível matar mais pessoas, mais rapidamente, que qualquer outro quejamais tinha vivido”. Naquele momento, Nobel percebeu duas coisas: que ele serialembrado daquela maneira, e que não era assim que ele desejava ser lembrado.

Alfred Nobel faleceu oito anos depois, em 10 de dezembro de 1896, em SanRemo, na Itália. No ano de sua morte, ele possuía 90 fábricas e uma imensafortuna. Solitário, não confidenciou a ninguém sobre o que iria fazer com o seupatrimônio. O testamento, finalizado um ano antes de sua morte, declarava quegrande parte da sua riqueza deveria ser destinada à premiação, que reconheceriaas maiores contribuições à humanidade – inclusive em prol da paz – e setransformaria em sinônimo de prestígio e objeto de desejo das grandes mentes doPlaneta.

Alfred Nobel

Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Alfred_Nobel.>Acesso em: 20 out. 14. (Adaptado.)

Disponível em: <http://noticias.terra.com.br/ciencia/alfred-nobel-ha-180-anos-nascia-o-inventor-da-dinamite-e-de-premio-da-paz,e538d46207cc1410VgnVCM3000009af154d0RCRD.html>. Acesso em: 24 nov. 14. (Adaptado.)

Considerando que as informações inerentes às datas, aos nomes dos agraciados e aos Prêmios concedidos sãoverdadeiros, assinale a alternativa cuja relação entre Prêmio e informação esteja correta.

a) Francis Crick, James Watson e Maurice Wilkins, em 1962, receberam o Prêmio Nobel de Medicina pela descoberta daestrutura do DNA, que é composta por 3 bases nitrogenadas: uracila; guanina; e adenina.

b) O escritor português José Saramago, em 1998, recebeu o Prêmio Nobel de Literatura, primeiro concedido a um autor delíngua portuguesa. Em função das diferenças existentes entre o português falado no Brasil e o em Portugal, a últimareforma ortográfica que aconteceu, em 2009, teve como propósito unificar a linguagem oral entre os países lusófonos.

c) A paquistanesa Malala Yousafzai, em outubro de 2014, foi laureada com o Prêmio Nobel da Paz pela luta contra adiscriminação de crianças e jovens pelo direito ao estudo. Os discursos de Malala influenciaram, no Brasil, osmovimentos populares de julho de 2013 para garantir, constitucionalmente, o acesso à educação a todas as criançasbrasileiras.

d) Frederick Sanger, em 1958, recebeu o Prêmio Nobel de Química, pela descoberta da estrutura da molécula de insulina,que é um hormônio sintetizado no pâncreas, cuja falta ou insuficiência levam à doença diabetes mellitus.

e) Arno Allan Penzias e Robert Woodrow Wilson, em 1978, receberam o Prêmio Nobel de Física pela descoberta daradiação eletromagnética cósmica de fundo em micro-ondas, ou seja, mostraram que o espaço entre os planetas e asgaláxias contém ondas sonoras de baixa frequência.

02Uma das imagens mais famosas da ciência não mostra nenhuma

descoberta, fórmula, fenômeno natural ou feito importante. Ela, na verdade,registra a reunião de alguns dos nomes mais importantes da história daciência como Albert Einstein, Max Planck, Ernest Rutherford e Jules HenriPoincaré. Feita na Conferência de Solvay de 1911, em Bruxelas, a imagemmostra uma única mulher, de cabeça baixa, aparentemente lendo algunspapéis, mas que não devia nada em importância aos homens da sala:tratava-se de Marie Curie, uma das mais brilhantes cientistas do século XX.

Formou-se, em 1893, aos 26 anos, em primeiro lugar no curso deFísica, na Sorbonne. Um ano depois, formou-se também em Matemática,em segundo lugar na turma. Em 1896, pesquisando para o doutorado,interessou-se por um novo fenômeno: a emissão de radiação pelos sais deurânio. Sua maior descoberta veio em 1898, quando apresentou ao mundodois novos elementos radioativos: o rádio e o polônio.

Em 1903, ganhou o Prêmio Nobel de Física juntamente com o marido, Pierre Curie, e Antoine Becquerel. Em 1911,depois de se tornar a primeira mulher a lecionar na Sorbonne, Marie Curie ganhou o segundo Nobel, agora em Química, peladescoberta dos novos elementos químicos, tornando-se mundialmente famosa. Em 1934, com 67 anos, morreu de leucemia,possivelmente, devido à exposição que foi submetida durante seu trabalho.

Disponível em: <http://noticias.terra.com.br/ciencia/pesquisa/ha-145-anos-nascia-marie-curie-a-pioneira-da-radioatividade,5038310e0145b310VgnCLD200000bbcceb0aRCRD.html>. Acesso em: 24 nov. 14. (Adaptado.)

A partir dos conteúdos abordados no texto acima, é correto afirmar que

a) os feitos de Marie Curie são ainda mais impressionantes quando se pensa que, no Brasil, durante a Era Vargas, o votofeminino não foi assegurado, mesmo após intensa campanha nacional.

b) o “Outubro Rosa” foi um movimento que teve seu início na década de 1990, cujo propósito era, e é, conscientizar apopulação a respeito da necessidade dos exames para diagnóstico do câncer de mama, doença associada à aceleraçãodo processo de divisão celular conhecido por meiose.

c) a mamografia é um exame que utiliza imagens para realização de diagnóstico em casos de presença ou não do câncerde mama. Ele utiliza raios X para gerar a imagem, ou seja, radiação eletromagnética de alta frequência.

d) a leucemia resulta de mutações somáticas na molécula da glicose, as quais podem ocorrer espontaneamente ou devidoà exposição à radiação.

e) as reações de fissão nuclear que fazem brilhar o Sol são a demonstração mais eloquente da transformação de cargaelétrica em energia, prevista por Einstein na sua Teoria da Relatividade Especial.

03Nascido em 12 de fevereiro de 1809, na cidade de Shrewsbury, Inglaterra, Charles

Robert Darwin é um dos cientistas mais conhecidos e reconhecidos da época atual.Darwin foi o criador da Teoria Evolutiva que explica a origem de todas as espécies

por meio da seleção natural. Na verdade, a contribuição de Darwin para odesenvolvimento do conhecimento humano vai muito além da teoria evolutiva. Nataxonomia, ele fez contribuições notáveis, criando os conceitos de “espécies em estadonascendi” e de “espécie fóssil”. Naturalista, biólogo, etólogo, taxonomista, geólogo,ecólogo e, como se fosse pouco, pai da biogeografia, Darwin faleceu em 19 de abril de1882, em Downe, Inglaterra, e suas contribuições fundamentais em todas essas ciênciaspodem explicar porque esse cientista é um “gigante entre gigantes”.

Disponível em: <http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/revista-ch-2008/250/darwin-muito-famoso-e-pouco-lido>. Acesso em: 24 nov. 14. (Adaptado.)

Levando em conta aspectos relacionados à vida e obra de Darwin, assinale aalternativa correta.

a) Um local que ficou famoso por contribuir para a criação da “Teoria da Evolução das Espécies” foi o arquipélago deGalápagos, no qual Darwin formulou a Lei do “Uso e Desuso”.

b) O mínimo múltiplo comum (mmc), diferente de zero, e o máximo divisor comum (mdc) dos números 12 e 19, que sereferem aos dias de nascimento e morte de Darwin, são iguais a 228 e 1, respectivamente.

c) Os indivíduos, segundo o processo de seleção natural da Teoria Evolutiva de Darwin, que sobrevivem e sereproduzem, a cada geração, são aqueles que apresentam metabolismo mais rápido.

d) Um ano antes da morte de Charles Darwin iniciava-se, no Brasil, o movimento literário Romantismo, com apublicação de “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis, que preconizava substituir o sentimento pelarazão.

e) Darwin chegou a Salvador, na Bahia, em fevereiro de 1833, para estudar a natureza tropical, porém foi uma infelizescolha de época e local, pois estava transcorrendo a Revolução Tenentista, o que obrigou o cientista a fugir para o Riode Janeiro.

Participantes da Conferência de Solvay de 1911

Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Confer%C3%AAncia_de_Solvay.>Acesso em: 20 out. 14. (Adaptado.)

Charles Robert Darwin

Disponível em:<http://www.biography.com/people/charles-darwin-9266433>Acesso em: 20 de out. 14. (Adaptado.)

04A Juíza Patrícia Acioli notabilizou-se por reprimir o crime organizado, principalmente, envolvendo policiais corruptos,

sendo assassinada em agosto de 2011. Os principais acusados pelo crime foram policiais que estavam sendo julgados porela. Em 2012, a Associação dos Magistrados do Rio de Janeiro (AMAERJ) criou o Prêmio Juíza Patrícia Acioli de DireitosHumanos. Segundo informações disponíveis em http://amaerj.org.br/, o Prêmio visa promover a defesa da cidadania, daliberdade, da igualdade, da segurança e do direito à vida, dando continuidade à luta da magistrada em prol da dignidadehumana. Sobre o tema abordado no texto, é correto afirmar que

a) o Brasil tem um sistema de governo presidencialista; se fosse parlamentarista, o Chefe de Governo seria oPresidente do Supremo Tribunal Federal (STF).

b) o conceito de direitos humanos foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU), em uma tentativa de inibir aevolução do nazismo nos anos de 1930.

c) o Movimento Constitucionalista de 1932 influenciou o conceito de liberdade, igualdade e fraternidade que se encontrana Bandeira do Brasil.

d) o Judiciário é um dos três poderes do Estado Brasileiro e possui a capacidade de julgar de acordo com as leiscriadas pelo poder Legislativo e com as regras constitucionais do País.

e) a definição de cidadania foi apresentada por Diderot e colocada como foco central do Iluminismo.

05O filme 300 é uma adaptação feita pelo quadrinista Frank Miller e pelo diretor Zack Snyder ao relato do historiador grego

Heródoto sobre a bravura de um grupo de 300 espartanos, liderados pelo Rei Leônidas. Este enfrentou o gigantesco exércitoinvasor do então rei da Pérsia, Xerxes I, no seu intento de conquistar as cidades-estado que compunham o território deHélade: o evento ficou conhecido como a Batalha das Termópilas. O sucesso do filme fez com que algumas cenas setornassem referência da cultura moderna, como a que o Rei Leônidas grita This is Sparta! (Esta é Esparta!) e acerta umpontapé no mensageiro de Xerxes I e o manda para o fundo de um poço. Mas, apesar das liberdades criativas que o filmetoma com relação à história original de Heródoto, a essência foi mantida: imortalizar o caráter de sacrifício de um grupo dehonrados soldados que, mesmo sabendo que iriam morrer, se sacrificaram para proteger e inspirar outros a lutarem por umobjetivo maior. Remember us, remember why we died (Lembrem-se de nós, lembrem-se de por que nós morremos) é outrafrase marcante do filme.

Tendo como referência o texto acima, assinale a alternativa correta.

a) A diferença existente entre a ficção – retratada no cinema e/ou em uma obra literária – e a realidade encontra-se nouso de fontes e na metodologia utilizada pelo historiador.

b) Se o pontapé de Leônidas submeteu o mensageiro de 80 kg a uma aceleração de 300 cm/s 2, então, a força aplicadapelo pontapé foi de 24.000 N.

c) Se o exército total de Xerxes I possuísse 600.000 soldados, então, cada um dos 300 espartanos precisaria abater 20rivais por dia para que, ao final de 8 semanas, todos os inimigos estivessem mortos.

d) Os vírus são micro-organismos altamente infecciosos e que necessitam de células mortas para se reproduzirem. Poresse motivo, após as batalhas, os mortos precisavam ser queimados para evitar a proliferação de doenças entre ossoldados sobreviventes.

e) A derrota final de Xerxes I, historicamente, possibilitou que o capitalismo se instalasse no mundo atual, uma vez quesuas origens remontam a pensadores gregos, como Platão, Sócrates e Alexandre, o Grande.

06Situações que trazem conteúdo para a inspiração ou à reflexão e que servem de modelo para a humanidade não

precisam, necessariamente, estar ligados a pessoas ou fatos reais. Vários mitos cumprem esse papel, expressando umaideia de forma direta ou alegórica. Por exemplo, na mitologia grega, o astuto “Titã Prometeu”, era considerado um defensorda humanidade e foi responsável pelo roubo do fogo de Zeus, a principal divindade do Olimpo. Prometeu deu o fogo aosmortais, o que foi considerado um crime imperdoável por Zeus, que puniu o Titã acorrentando-o a uma rocha, enquanto umaáguia vinha todo o dia comer seu fígado, que se regenerava no dia seguinte, infringindo-lhe ciclos de sofrimento terríveis. Atéque um dia Prometeu foi libertado pelo herói Hércules.

Sobre o contexto apresentado, assinale a alternativa correta.

a) O mito tem um problema em seu eixo dramático, pois como o fígado faz parte do sistema imunitário, sua ausênciarepresenta que Prometeu não sentiria mais dor.

b) A tragédia de Prometeu pode ser interpretada como uma alegoria sobre a criação das ciências exatas, como aQuímica e a Física, uma vez que ela coloca conhecimento da natureza (domínio do fogo) e crença no divino comocomponentes inseparáveis.

c) Um dos aspectos que distancia o mito de Prometeu da realidade é o fato de que a águia é uma ave de rapina e,como tal, é vegetariana.

d) O mito de Prometeu, visto pela óptica da literatura, é considerado uma parábola, pois segue a estrutura básica doherói-mártir (Prometeu) e do vilão (Zeus), linha narrativa que ganhou destaque na literatura brasileira graças à Semanade Arte Moderna de 1922.

e) O comportamento de regeneração do fígado de Prometeu poderia ser descrito por uma função matemática periódica,tendo o tempo como variável.

07O desenvolvimento da ciência, da busca incessante de desafiar o desconhecido, foi, é, e sempre será, um processo que

flerta com a possibilidade de sacrifícios, seja por parte dos cientistas, seja por parte daqueles que, de alguma maneira,colaboram com a pesquisa.

Assinale a alternativa que relaciona de forma correta e direta a natureza do risco com o conteúdo científico.

a) Voluntários que receberam o vírus da asma para a confirmação da Lei do Ohm. b) O sujeito que ficou no topo de uma torre, esperando uma descarga elétrica atmosférica, a fim de comprovar o

Princípio de Exclusão de Pauli.c) René Descartes que, precisou caminhar com os pés descalços dentro de uma bacia com a água acima de 100 ºC,

para comprovar a eficiência do plano cartesiano.d) Galileu Galilei, para não morrer na fogueira, precisou negar, diante do Tribunal da Inquisição, a Teoria de que é a

Terra que gira em torno do Sol.e) O próprio descobridor da 1ª Lei de Mendel, que ingeriu altas doses de poliacrilato de sódio para deixar seu sangue

mais ácido.

08Francisco Alves Mendes Filho, mais conhecido como Chico Mendes (1944-1988), foi um líder seringueiro, sindicalista e

ativista ambiental assassinado por lutar em defesa da Floresta Amazônica e por suas seringueiras nativas, em um movimentoque lhe valeu o Prêmio Global de Preservação Ambiental, concedido pela ONU. Nascido em Xapuri (Acre), em 15 dedezembro de 1944, filho de seringueiros, desde criança, acompanhava seu pai pela floresta. Sem escolas na Região, só foialfabetizado aos 19 anos. Em 1975, iniciou sua atuação como sindicalista e, em defesa da posse de terra para os habitantesnativos da Região, criou os “empates”, em que toda a comunidade fazia barreiras com o próprio corpo nas áreas ameaçadasde destruição pelos serralheiros e fazendeiros. Após a desapropriação das terras do fazendeiro Darly Alves da Silva, em1988, ele recebeu ameaças de morte, que denunciou às autoridades pedindo proteção. Porém, em 22 de dezembro domesmo ano, ao sair de casa, foi assassinado com tiros de escopeta, deixando esposa e dois filhos pequenos. Em dezembrode 1990, a Justiça condenou o fazendeiro Darly Alves da Silva a 19 anos de prisão.

Disponível em: <http://www.em.com.br/app/noticia/politica/2014/08/29/interna_politica,563501/>. Acesso em: 28 set.14. (Adaptado.)

Sobre os assuntos presentes no texto, é correto afirmar que

a) o látex, extraído da seringueira, possui aplicações nos mais variados setores de produção, sendo a principalmatéria-prima para a fabricação de inúmeros objetos, tais como bicos de mamadeira, luvas cirúrgicas, chupetas epreservativos.

b) o Acre, último estado brasileiro a ser criado, está localizado na Região Norte do Brasil e encontra-se entre os estadoscom maior densidade demográfica do País.

c) o sindicato criado por Chico Mendes está inserido no chamado “Novo Sindicalismo Brasileiro”, movimento que surgiucomo resposta ao AI-5.

d) a trajetória de Chico Mendes o aproxima do perfil do anti-herói escrito por Mario de Andrade, “Macunaíma, o heróisem nenhum caráter”, personagem principal do romance.

e) a área total de um empate pode ser calculada pela fórmula N2/N, sendo N o valor que representa o número depessoas que o compõe. Logo, por fatoração, essa mesma fórmula pode ser escrita como N – 1.

09“A única arma para melhorar o Planeta é a Educação com ética. Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor da pele,

por sua origem, ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a odiar, podemser ensinadas a amar”.

O pensamento acima foi manifestado por Nelson Mandela, uma das maiores personalidades políticas do século XX,falecido em 5 de dezembro de 2013. Nascido na África do Sul, um dos maiores produtores mundiais de metais preciosos,Mandela foi líder do movimento contra o Apartheid. Condenado em 1964 à prisão perpétua, foi libertado em 1990, depois degrande pressão internacional. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, em dezembro de 1993, pela sua luta contra o regime desegregação racial e, em 1994, foi eleito o primeiro presidente negro daquele país. Seu governo foi marcado pela fortetentativa de unificação da sociedade, dividida entre brancos e negros, e pela ausência de revanchismo dos negros sobre aelite branca que sempre os oprimiu e que manteve Mandela preso por 27 anos.

Partindo das informações apresentadas, é correto afirmar que

a) o território Sul-africano destaca-se como um dos principais produtores mundiais de petróleo, uma vez que contémparte do deserto do Saara e faz limite com a Região do Oriente Médio.

b) o Apartheid foi uma política oficial de segregação racial dos governos Sul-africanos. Nela, os negros eram impedidosde participar da vida política do país e eram obrigados a viver em zonas residenciais específicas.

c) a África do Sul foi uma região dominada por colonizadores de origem francesa e norte-americana, tornando-seoficialmente independente após a 1ª Guerra Mundial, no contexto do processo de descolonização da África e da Ásia,com importante participação de Mahatma Gandhi.

d) o rosto de Nelson Mandela foi exaustivamente reproduzido em intervenções artísticas da Pop Art, onde os ídoloscultuados pela sociedade no século XX são imagens despersonalizadas e sem consistência.

e) a extração de ouro é uma das principais atividades econômicas da África do Sul. Supondo que durante o período emque Mandela esteve preso tenha sido extraído 64 m3, isso teria permitido construir um cubo de ouro maciço com 6m de aresta.

10Cândido Portinari (1903-1962), um dos maiores pintores brasileiros, nasceu em Brodowski, no interior de São Paulo, em

1903. A partir de 1935, sua obra passou a ser conhecida internacionalmente. Pintou os painéis “Guerra e Paz” da sede daONU em Nova York e o mural da Biblioteca do Congresso de Washington. Sua obra é profundamente marcada por questõessociais do Brasil e do mundo, como a tela “Retirantes”. Morreu em 6 de fevereiro de 1962, vítima de intoxicação por chumbopresente nas tintas que utilizava.

Disponível em: <http://www.e-biografias.net/candido_portinari/>. Acesso em: 28 set. 14. (Adaptado.)

Tendo como referência as informações apresentadas, assinale a alternativa correta.

a) O chumbo, por causa das suas características físico-químicas, é classificado como um ametal e encontra-se noGrupo 15 da Tabela Periódica.

b) O mecanismo de absorção do chumbo pela derme se dá pela migração dessa substância dentro dos vasossanguíneos no tecido epitelial.

c) As obras de Portinari refletem influências do surrealismo, cubismo e da arte dos muralistas mexicanos, sendo, porisso mesmo, representativa do movimento impressionista brasileiro.

d) O quadro “Retirantes”, assim como a peça teatral “O Auto da Compadecida”, de Ariano Suassuna – que foi levada àstelas do cinema –, retratam problemas sociais característicos do Nordeste brasileiro.

e) Portinari foi um artista plástico que, junto com Oscar Niemeyer, projetou a cidade de Brasília, inaugurada como umadas principais metas desenvolvimentistas do governo de João Goulart.

FÍSICA

01Uma moça apressada atravessa a rua e vai para a outra calçada. Ao chegar lá e andar com velocidade constante, ela

percebe que por coincidência acabou ficando lado a lado com uma pessoa desconhecida que está na mesma velocidade,direção e sentido que ela. Desconfortável com a situação, decide aumentar sua velocidade para que fique à frente da outrapessoa. Assumindo que no início ambas as pessoas estão com a mesma velocidade constante em relação a qualquer objetofixo da calçada, como um poste da rede elétrica, mas com velocidade nula de uma em relação à outra, qual a aceleração quea moça deve adquirir para que, mantendo o mesmo sentido de deslocamento, fique 2 metros à frente da pessoadesconhecida depois de 4 segundos?

a) 0,25 m/s2

b) 0,42 m/s2

c) 1,00 m/s2

d) 2,40 m/s2

e) 4,40 m/s2

02A calça legging é uma peça de roupa elástica que usualmente cobre da cintura até as canelas do usuário. Atualmente,

seu uso tornou-se muito popular. Suponha uma calça legging cujas propriedades de elasticidade a façam equivalente a umamola de constante elástica k = 4 N/m, com deslocamento máximo, a partir do comprimento de relaxamento, de 1metro, acima do qual a mola rompe. Se uma pessoa, ao vestir a calça, a coloca nesse limite, qual a energia potencial elásticaarmazenada na calça legging?

a) 2,0 Jb) 6,0 Jc) 8,0 Jd) 12,0 Je) 16,0 J

03A estrutura principal de certo dispositivo elétrico consiste de uma bobina, feita com fio de cobre enrolado, e de uma barra

de ferro que está com metade de seu comprimento dentro da bobina e metade fora. Quando uma corrente elétrica contínuacircula pela bobina, a barra de ferro é deslocada. Como se pode explicar esse fenômeno?

a) A corrente elétrica cria na bobina monopolos magnéticos do tipo norte que empurram a barra.b) A bobina se transforma em uma fonte de energia potencial gravitacional toda vez que uma corrente elétrica circula

por ela.c) A corrente elétrica cria na bobina monopolos magnéticos do tipo sul que empurram a barra.d) A corrente elétrica na bobina gera um campo magnético, que, por sua vez, produz a força que desloca a peça.e) A Lei de Coulomb ensina que uma bobina fica positivamente carregada toda vez que uma corrente elétrica circula por

ela e, com isso, repele qualquer objeto próximo.

04Um teatro de marionetes é uma tradição de séculos, mas que ainda hoje encanta adultos e crianças. Basicamente, é

constituído de bonecos ou marionetes, controlados manualmente, ou através de cordéis, por artistas chamados de titereiros.No caso do controle por cordéis, as marionetes ficam penduradas por fios, estando o outro extremo dos fios preso a um oumais suportes manipulados pelo titereiro. Considerando uma situação em que, ao final da apresentação, a marionete estejatotalmente imóvel e sustentada por fios completamente esticados e na vertical, sendo que há um fio para cada mão doboneco, com ambas as mãos estando abaixo da linha da cintura, se o titereiro quiser que o boneco, para se despedir, ergaverticalmente apenas a mão direita, deixando todas as demais partes do boneco sem se mover, ele terá de

a) diminuir o empuxo sobre o fio da mão direita.b) gerar uma tensão no fio da mão direita, superior ao peso da mão.c) diminuir a componente horizontal da tensão do fio da mão direita.d) aumentar a componente horizontal da tensão do fio da mão direita.e) aumentar o empuxo sobre o fio da mão direita.

05Um pai comprou para o filho um cofrinho para guardar moedas. Depositando frequentemente moedas, o pai estranhou

que o peso do cofrinho não aumentava. Descobriu, então, que o filho tinha um jeito de retirar as moedas do cofre paracomprar doces sem deixar vestígios. O pai decidiu apelar para a propriedade de dilatação dos corpos para resolver oproblema. Comprou um novo cofrinho com uma abertura de 2,9 cm de comprimento, que, portanto, não permitia passarmoedas com, por exemplo, 2,95 cm de diâmetro, as mais valiosas. Contudo, o pai conseguia colocar as moedas, poisaquecia o cofre até o ponto em que a moeda passava, e, quando ele esfriava, não era possível retirar a moeda com ocofrinho na temperatura ambiente. Tomando o comportamento da abertura do cofrinho como equivalente a de um fio de 2,9cm de comprimento e coeficiente de dilatação linear de 50 x 10-5 ºC-1, a qual variação de temperatura deve ser submetido ocofre para que a abertura chegue ao comprimento de 3,0 cm? Ignore aspectos envolvendo a dilatação térmica da aberturaem qualquer outro sentido que não o referido.

a) 43,0 ºCb) 55,5 ºCc) 68,9 ºCd) 93,0 ºCe) 98,6 ºC

06Uma modalidade do atletismo é o lançamento de martelo, em que um atleta deve girar uma esfera de metal, presa a um

cabo de arame, e a uma alça para ele segurar. Supondo que, o conjunto esfera, cabo, alça e braço de um atleta meça 2,5 m,e que o atleta consiga impor ao martelo uma aceleração centrípeta de 360 m/s2, quando então solta-o, com a velocidadeinicial do martelo fazendo 30º para cima, com relação ao plano horizontal, qual a distância horizontal que o martelo atinge?Considere a aceleração da gravidade como 10 m/s2, cos30º = 0,87 e sen30º = 0,5. Para fins de simplificação, tome a bola deferro como puntual, o comprimento do conjunto como o raio da trajetória circular e ignore a altura do atleta, assumindo que omartelo foi arremessado do nível do chão.

a) 43,2 mb) 50,1 mc) 58,3 md) 69,6 me) 78,3 m

07O mito grego do Rei Midas fala de um governante que, após um ato benévolo, solicita ao deus Baco a capacidade de

transformar tudo o que tocar em ouro. Se no início parecia um poder maravilhoso, com o passar do tempo o Rei percebeu setratar de uma maldição, pois ele a ninguém podia tocar, ou nada podia comer, porque efetivamente tudo virava ouro. Tome-seuma adaptação dessa história grega: uma pessoa muito curiosa vai dormir pensando em como seria um mundo sem atrito e,no outro dia, acorda com a condição de possuir coeficiente de atrito zero, tanto o estático quanto o cinético, com tudo o quetocar, em qualquer parte do seu corpo, independente de estar usando roupas ou calçados. O que acontecerá com essapessoa?

a) A quantidade de calor gerada por ela ao tocar qualquer coisa será muito grande, pois a função do atrito é limitar aquantidade de calor trocada entre sistemas.

b) Ela se transformará em um espelho com forma humana, pois é a ausência de atrito estático que dá aos materiais apropriedade de reflexão da luz visível.

c) O ato de caminhar a partir do contato dos pés com o chão necessita da presença do atrito, portanto ela não poderámais se deslocar puramente caminhando.

d) O atrito barra a transferência de cargas elétricas entre os átomos, assim ela levaria uma descarga elétrica emqualquer tentativa de contato com alguma coisa.

e) Ela aumentaria a pressão que a pessoa exerce sobre os objetos que toca, podendo levar à deformação ou até adestruição deles.

08A fondue de chocolate é uma sobremesa que consiste em derreter chocolate dentro de um recipiente alimentado por

uma fonte de calor. Outros alimentos são colocados dentro do banho de chocolate, geralmente espetados por um palito, ousimilar, para possibilitar que uma pessoa os segure na outra ponta, sem se queimar. Considere um morango espetado porum palito – cuja constituição não será considerada – imerso em chocolate derretido a uma temperatura constante. Quandoretirado, o morango está envolto por uma porção de chocolate que esfriou e endureceu. Quais foram os processos dentro datermologia que a quantidade de chocolate no morango sofreu do instante em que foi retirado do banho até o instante queendureceu totalmente?

a) Cedeu calor, baixando sua temperatura até atingir o ponto de sublimação do chocolate; então mudou de fase semceder calor.

b) Absorveu calor, baixando sua temperatura até atingir o ponto de vaporização do chocolate; então cedeu calorespecífico e mudou de fase.

c) Cedeu calor, baixando sua temperatura até atingir o ponto de solidificação do chocolate; então cedeu calor latente emudou de fase.

d) Baixou sua temperatura, sem ceder calor, até atingir o ponto de condensação do chocolate; então aumentou suatemperatura na mudança de fase.

e) Absorveu calor, baixando sua temperatura até atingir o ponto de condensação do chocolate; então cedeu calorlatente e aumentou sua temperatura na mudança de fase.

09Dirigido pelo cineasta inglês Alfred Hitchcock, o filme Janela Indiscreta (Rear Window) conta a história de um fotógrafo

que quebra a perna e precisa ficar de repouso, sem poder sair de casa. Então, ele, com uma câmera com lente teleobjetiva,da janela do seu quarto, observa o que acontece nas casas da vizinhança e, a partir disso, crê ter indícios de que um crimeocorreu. Considere um observador em condições físicas semelhantes às do personagem do filme, mas contando com umaluneta terrestre e com um sistema de captação de som que lhe permita identificar sons produzidos a quilômetros dedistância. Suponha que ele tenha tido sua atenção despertada para um crime envolvendo o disparo de um revólver queocorreu a 3 km de sua janela. Nessas condições, é correto dizer que o observador

a) ouviu o som do disparo antes de ver o gatilho sendo puxado.b) viu o gatilho sendo puxado antes de ouvir o som da arma.c) ouviu o som do disparo ao mesmo tempo em que viu o gatilho sendo puxado.d) viu e ouviu uma mistura das duas informações, pois em distâncias superiores a 1 km da fonte, ondas sonoras e

luminosas interferem entre si.e) ouviu o tiro, mas não viu o gatilho sendo puxado, porque uma luneta terrestre é feita de lentes objetivas divergentes

que só permitem observar distâncias astronômicas.

10Num circuito elétrico feito por um aluno para uma feira de ciências há um LED, um resistor de 70 Ω e uma fonte de 3 V

ligados em série. Por todos esses componentes circula uma corrente elétrica de 20 mA e o LED está aceso. Qual aresistência elétrica do LED?

a) 80 Ωb) 100 Ωc) 130 Ωd) 200 Ωe) 320 Ω

BIOLOGIA

01“Não existe equilíbrio ecológico”. Assinale a alternativa que apresenta o argumento sobre ecossistemas que comprova

esta tese.

a) Sistemas abertos físico-termodinâmicos e biológicos são regulados dentro de um fluxo gradiente de energiaunidirecional.

b) Ecossistemas não utilizam capacidade de auto-organização de estrutura de suas comunidades e de suas funçõespara se manterem vivos.

c) Espaços de vida dos organismos e dos ecossistemas mudam permanentemente devido às condições climáticas eciclos diário, sazonal e anual.

d) Sistemas vivos são estáticos, por isso não trocam energia com outros ecossistemas.e) Sistemas fechados trocam energia e material com outros ecossistemas.

02Várias hipóteses foram desenvolvidas para explicar a evolução das plantas. O critério que corrobora a hipótese

evolutiva, a mais aceita atualmente, utiliza a dependência da água para que possa ocorrer o processo de fecundação. Sobreesse processo, é correto afirmar que

a) as plantas que não dependem da água para se reproduzirem são briófitas, gimnospermas e espermatófitas.b) as briófitas e pteridófitas necessitam da água, pois produzem anterozoides que necessitam “nadar” até a oosfera.c) as plantas avasculares não precisam da água para a reprodução, possuem tecidos diferenciados que possibilitam

dominar o ambiente terrestre.d) as gimnospermas são consideradas plantas mais primitivas do que as pteridófitas, pois possuem sementes nuas,

necessitando da água para a reprodução.e) todas as plantas necessitam da água para a reprodução, inclusive as fanerógamas, assim, esse critério não deveria

ser utilizado.

03“Sem Glúten na terra da massa. O Glúten, que está sendo rotulado como vilão da perda de peso, também virou o

campeão de dúvidas sobre o seu consumo”.Fonte: Jornal Zero Hora, Revista Dona. 24 ago. 2014, p. 22-24. (Adaptado.)

Assinale a alternativa correta.

a) O rótulo dos alimentos que contém “glúten free” significa que o alimento apresenta menos açúcar, menos gordura e,consequentemente, emagrece.

b) As pessoas que são intolerantes ao glúten, denominados celíacos, devem evitar o consumo deste tipo de açúcar.c) O glúten é uma proteína que comumente está presente em alimentos calóricos como pizza, pães, biscoitos feitos com

farinha de milho ou soja.d) As pessoas celíacas não devem comer batata, pois este alimento contém grande quantidade de glúten.e) O glúten é um grupo de proteínas encontradas no endosperma de sementes de cereais, como trigo, aveia e centeio.

04Até 2050, mais de 2 bilhões de pessoas terão de ser alimentadas. Os campos férteis da África guardam o segredo para

alimentar o mundo. O preço cultural e ecológico será considerado?Fonte: Revista National Geographic Brasil. São Paulo: Ed. Abril, ago. 2014, p. 40-62. (Adaptado.)

Assinale a alternativa correta que apresenta embasamento ecológico.

a) A implantação de monoculturas, pelos países investidores (China, EUA e inclusive Brasil), diminui o uso de pesticidase favorece a diversidade local.

b) O arrendamento de terras africanas está prejudicando a renda dos moradores e, com isso, há um melhor controle dedoenças humanas.

c) A inclusão de novas espécies, transgênicos, e novas tecnologias agrícolas, poderá eliminar o surgimento devariedades nativas.

d) O Brasil tem o maior interesse em manter acordos com a África, pois os nichos ecológicos entre os dois países sãomuito semelhantes.

e) A “revolução verde”, marcada por novas técnicas agrícolas, bem como o uso de sementes melhoradas, estáocorrendo pelo fenômeno da migração.

05Observe a charge.

Assinale a alternativa correta sobre as doenças causadas pelos atores.

a) A leptospirose é uma doença transmitida por gatos, que se alimentaram de ratos, contaminados com vírus Leptospirainterrogans.

b) O mosquito (na charge) se refere à piscina, pois ele necessita de água parada para completar seu ciclo reprodutivoametábolo.

c) A leptospirose é adquirida pelo consumo ou contato com a água e alimentos contaminados por uma bactéria comumenteencontrada na urina dos ratos.

d) A dengue é transmitida pelo mosquito Aedes egypti que introduz o vírus influenza.e) Os dois exemplos mencionados na charge também são vetores da doença de Chagas, da raiva e da malária.

06Todas as células digerem parte de si mesmas por meio de seus/suas __________. Quando um organismo é privado de

seu alimento e as reservas do seu corpo se esgotam, como estratégia de sobrevivência, as células passam a digerir parte desi mesmas, processo denominado __________.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas acima.

a) lisossomos; autofagiab) mitocôndrias; digestão celularc) vacúolos digestivos; autodestruiçãod) complexos de Golgi; autopreservaçãoe) retículos endoplasmáticos; digestão celular

07Praia tóxica! Filtros solares comercializados no Brasil têm substâncias que podem provocar distúrbios no sistema

hormonal... Pesquisadores encontraram índices alarmantes de interferentes ou desreguladores endócrinos oriundos de filtrossolares em golfinhos... A indústria cosmética utiliza cerca de 26 substâncias orgânicas e, muitas delas, causam alteraçõeshormonais.

Fonte: Revista Ciência Hoje. RJ: Ed. ICH, 2014, n. 315, vol. 53, p. 44-47. (Adaptado.)

Analise as proposições a seguir quanto à veracidade (V) ou falsidade (F).

( ) O uso de bloqueadores de raios ultravioleta é fundamental em função do buraco na camada de ozônio, nãoimportando os efeitos colaterais.

( ) A presença dessas substâncias no fígado dos golfinhos se deve ao fato de eles serem animais de topo decadeia alimentar, explicado pelo fenômeno de bioacumulação.

( ) Os seres humanos podem estar contaminados por essas substâncias: há grande probabilidade de que isso sejaverdade.

( ) Esses poluentes alteram a fisiologia dos animais de maneira crítica, podendo ser precursores de cânceres ecomprometer o sistema imunológico.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) V – V – V – Fb) F – F – F – Vc) V – F – V – Fd) V – F – F – Ve) F – V – V – V

Disponível em:<http://www.minutobiomedicina.com.br/postagens/2014/06/26/leptospirose-x-dengue/> Acesso em: 26 jun. 14.

08Analise o heredograma e a análise genética abaixo. Se estiverem presentes quatro alelos em um dado lócus

denominados “A”, “B”, “C”, “D”, inicialmente, com os avós, pode-se traçar a herança de cada alelo pelos genitores até osnetos.

Fonte: Passarge, E. Genética: texto e atlas. 2. ed., Porto Alegre: Artmed, 2004. (Adaptado.)

AB CD BC CY

AX _ _

BD AB AC AB CD BD BD CDABCD

Sobre o heredograma, conclui-se que

a) os quatro avós são heterozigotos.b) os pais, uma vez que são heterozigotos para alelos diferentes, terão todos os filhos heterozigotos.c) o alelo representado pelo X é o alelo C.d) o alelo representado pelo Y é o alelo D.e) o heredograma representa uma situação de codominância.

09Relacione as características, apresentadas na COLUNA A, ao seu respectivo grupo animal, listado na COLUNA B.

COLUNA A COLUNA B

1 Corpo dividido em cabeça, tórax e abdome; 3 pares depatas e um par de antenas.

( )( )

DiplopodaInsecta

2 Exoesqueleto quitinoso, cefalotórax e abdome; apresentadois pares de antenas.

( )( )

ArachnideaCrustacea

3 Cefalotórax e abdome; 4 pares de patas e quelíceras. ( ) Chilopoda4 Corpo cilíndrico segmentado em três tagmas e dois pares

de pernas por segmento no abdome.5 Corpo dividido em dois tagmas: cabeça e tronco; duas

pernas por metâmero.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente os parênteses, de cima para baixo.

a) 1 – 2 – 3 – 5 – 4b) 2 – 1 – 3 – 5 – 4c) 5 – 4 – 3 – 2 – 1d) 4 – 3 – 2 – 1 – 5e) 4 – 1 – 3 – 2 – 5

10Em um indivíduo pluricelular, as células formam tecidos e órgãos, organizando sua anatomia e fisiologia. Sobre a

ontogenia, é correto afirmar que

a) todas suas células são diferentes, geneticamente, e os tecidos estão programados pelas células no período embrionário.b) todo este processo ontogenético é formado por células morfofisiologicamente diferentes, inclusive em sua genética.c) as células originárias de tecidos embriológicos (ectoderma, endoderma e mesoderma) diferentes são geneticamente

diferentes.d) todas as células possuem o material genético da sua origem, algumas mudam pelo processo de neoplasia, formando os

demais tecidos do indivíduo.e) as células são idênticas, geneticamente, mas morfofisiologicamente diferentes, podendo aumentar em número

(hiperplasia), ou de tamanho (hipertrofia).

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