19
Regulação Regulação hormonal hormonal nas plantas nas plantas

Regulação hormonal nas plantas. As plantas, apesar de não terem locomoção, também produzem movimentos de diversos tipos como resposta a estímulos do meio…

Embed Size (px)

Citation preview

Regulação Regulação hormonal hormonal

nas plantasnas plantas

As plantas, apesar de não terem locomoção, também produzem movimentos de diversos tipos como resposta a estímulos do meio… embora não sejam tão rápidos e evidentes

como acontece nos animais!

““Uma das Uma das característiccaracterísticas básicas as básicas da vida é a da vida é a capacidade capacidade

de de responder a responder a estímulos do estímulos do

meio”meio”

As plantas respondem a esses estímulos sob a forma de:

Tropismos; Nastias; Fenómenos periódicos.

O crescimento e o desenvolvimento das plantas sãofortemente influenciados por estímulos como:

A luz; A gravidade; A temperatura; A presença/ausência de água; O contacto com outras plantas ou objectos.

TropismosTropismosMovimentos das

plantas que envolvem crescimento na direcção de um

estímulo ambiental ou na direcção oposta a

esse estímulo.

NastiasNastiasMovimentos das plantas que não

envolvem crescimento direccionado

relativamente ao estímulo.

Os girassóis realizam movimentos ao longo do dia, na procura de luz…

A Mimosa pudica reage ao toque dobrando os seus folíolos…

Classificação dos Classificação dos tropismostropismos

TropismosTropismos

Hormonas vegetais ou Hormonas vegetais ou fito-hormonasfito-hormonas

Mas como actuam as Mas como actuam as fito-hormonas?...fito-hormonas?...A descoberta das primeiras hormonas vegetais resultou de

trabalhos experimentais levados a cabo por Charles Darwin e seu filho Francis, na tentativa de descobrirem o que levava as

plantas a inclinarem-se para a luz…

Para tal, utilizaram plântulas de gramíneas (aveia, trigo, …) após

germinação das respectivas sementes e observaram o

coleóptilocoleóptilo, invólucro em forma de dedo de luva, que é a primeira porção da plântula a emergir do solo e cuja

função consiste em proteger as primeiras folhas.

Experiência de Charles e Experiência de Charles e Francis Darwin (1881)Francis Darwin (1881)

1. Quais as plântulas que se curvaram em direcção à luz?1. As plântulas 1, 4 e 5.

2. Como poderão ser interpretados os resultados obtidos? 2. A iluminação lateral do ápice do coleóptilo faz com que a plântula se curve em direcção à luz.

3. Caso se utilizasse uma iluminação uniforme, que resultados se obteriam?

3. Não se verificaria curvatura em nenhuma plântula.

4. Que conclusões se podem retirar desta experiência? 4. Conclui-se que é transmitida uma mensagem da parte superior da planta para a parte inferior que a faz curvar.

Experiências de Boysen-Experiências de Boysen-Jensen (1926)Jensen (1926)

1. Descreva os resultados obtidos em 1,2 e 3.1. Em 1 e 2 nada ocorreu; em 3 a plântula cresceu.

2. Explique os resultados obtidos em 3.2. No ápice do coleóptilo cortado há produção de uma substâncias química que se difundiu para o bloco de ágar e, posteriormente, deste para a secção cortada da plântula, promovendo o seu crescimento.

3. Explique os resultados obtidos em 1 e 2.3. Em 1 a substância vinda do ápice cortado não passou para a mica impermeável e logo não se difundiu para a plântula. Em 2, a substância passou não teve tempo suficiente para se difundir para o ágar.

Experiências de Boysen-Experiências de Boysen-Jensen (1926)Jensen (1926)

4. Descreva os resultados obtidos em 4.4. A plântula inclinou-se para o lado oposto do ágar.

5. Explique os resultados obtidos em 4.5. No ápice do coleóptilo cortado há produção de uma substância que se difundiu para o bloco de ágar e, posteriormente, deste para a secção cortada da plântula, promovendo a sua inclinação.

6. Quais as duas plântulas cujos resultados melhor apoiam as ideias de Darwin?6. As plântulas 1 e 4 provam que a inclinação das plantas se deve à acção de uma substância química produzida no ápice do coleóptilo, tal como Darwin suspeitava.

Experiências de Boysen-Experiências de Boysen-Jensen (1926)Jensen (1926)

7. No ápice dos coleóptilos produz-se uma hormona que se difunde para o bloco de ágar e, posteriormente, deste para a secção cortada desses coleóptilos. A hormona chama-se auxina. Refira, com base nos resultados anteriores, a acção desta hormona.7. Crescimento e inclinação.

8. Deduza, com base nos resultados obtidos em 4, a que se deve o crescimento orientado das plantas em relação à luz (fototropismo).8. O crescimento orientado em relação à luz deve-se ao maior alongamento das células não iluminadas, onde chega maior quantidade de auxina.

Efeito da auxina no fototropismoEfeito da auxina no fototropismo

Efeito da concentração de auxina Efeito da concentração de auxina no crescimento de raízes e caulesno crescimento de raízes e caules

A [auxinas] tem efeitos A [auxinas] tem efeitos diferentes consoante o diferentes consoante o

órgão da planta:órgão da planta:

Crescimento das raízes é estimulado por [auxinas] mais baixas;

Crescimento do caules é estimulado por uma maior amplitude na [auxinas].

A importância da auxina na A importância da auxina na definição definição

da dominância apicalda dominância apical

No gomo apical há síntese de auxinas que são No gomo apical há síntese de auxinas que são transportadas no sentido descendente, inibindo o transportadas no sentido descendente, inibindo o

crescimento dos gomos laterais.crescimento dos gomos laterais.

Para que servem as fito-Para que servem as fito-hormonas?hormonas?

Importância do fotoperíodo na Importância do fotoperíodo na floraçãofloração