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RELATRIO ANALTICO: VASCULHANDO O LIVRODIDTICOAVALIAO FINAL

A atividade consiste em analisar e criticar um livro didtico, considerando objetiva e descritivamente os itens abaixo solicitados.

NMERO DE PARTICIPANTES: 4PRAZO FINAL PARA A ENTREGA: 26/06/2015

*Obrigatrio

1. Marque todas que se aplicam.

Opo 1

I - ESTRUTURA E APRESENTAO FSICA DO LIVRO DIDTICO

2. 1. Livro: *

3. 2. Volume nico ou Seriado? *

4. 3. Anos de escolaridade compreendidos pelomaterial: *

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5. 4. Ano de escolaridade escolhido pela presenteatividade: *

6. 5. Editora: *

7. 6. Nmero da Edio; edio revista: *informe qual a edio est sendo trabalhada e sefoi revista/revisada/ampliada pelos autores.

8. 7. Autoras/autores: *

9. 8. Nmero de pginas: *

10. 9. Material pertencente ao Plano Nacional do Livro Didtico: *Marcar apenas uma oval.

Sim

No

Outro:

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11. 10. Recursos grficos e transmdia: *Marca mais de uma opo.Marque todas que se aplicam.

Preto e Branco

Colorido

CD, DVD ou outra Mdia

Imagens, Grficos, Esquemas etc

Hiperlink para outras atividades em meio digital

Outro:

II - VEICULAO DOS CONTEDOS LITERRIOS OU DE ENSINODE LEITURA PREVISTOS NOS PCN, DCN, MATRIZESCURRICULARES E DESCRITORES

12. 1. Transcreva um exemplo de contedo decarter literrio contido no LD: *

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13. 2. Tipos de enunciados e respostas utilizados: *Marque mais de uma opo.Marque todas que se aplicam.

Mltipla escolha

Lacunas, Complementao, Relao

Perguntas com respostas fechadas

Perguntas com respostas abertas

Interpretao

Perguntas do tipo "Retire do texto"

Produo de textos de diversas modalidades

Textos de escrita criativa

Textos baseados em gneros literrios

Atividades de Pesquisa

Outro:

14. 3. Possui orientaes didticas ao professor *Marcar apenas uma oval.

Sim

No

Opo 3

Outro:

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15. 4. Relao entre os contedos de Lngua Portuguesa, Leitura e Literatura *Marque quantas itens forem necessrios.Marque todas que se aplicam.

Esto relacionados

No esto relacionados

Esto integrados

No esto integrados

Atividades que contemplem a relao entre os contedos

Outro:

16. 5. Possui grade de avaliao, ou seja, orientao para correo das atividades ou apresentarespostas prontas e de carter fechado? *Marcar apenas uma oval.

Sim

No

Outro:

17. 6. Tipo de ensino de Literatura adotado: *Marque mais de uma opo se necessrio.Marque todas que se aplicam.

Historiogrfico (linhas de tempo etc)

Comparatista (p.e, "o Realismo no Brasil e em Portugal"

Outro:

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18. 7. Tipos de textos utilizados: *Marque mais de uma opo se necessrio.Marque todas que se aplicam.

Letras de Msica

Textos Literrios

Textos de mdias jornalsticas

Novas expresses Literrias (perifricos, marginais)

Formas tradicionais da cultura brasileira (cordel, trovas, desafios)

Propagandas e Anncios

Outro:

19. 8. Possui caderno de respostas? *Marque mais de uma opo se necessrio.Marque todas que se aplicam.

Sim

No

Respostas fechadas

Respostas abertas ("o professor dever...")

20. 9. O material se encerra em si mesmo ou abre espao para outras perspectivas dentro e fora dasala de aula? *Caso abra, marque "sim" e indique em outros qual o modelo adotado; p.e, "leia o texto da revista "Oia",no link X etc etc etc.Marcar apenas uma oval.

Sim

No

Outro:

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21. 10. Como o grupo avalia a qualidade geral do material didtico? *

III - AS LEIS 10.639 E 11.645 E TEMAS TRANSVERSAIS

22. 1. O livro didtico apresenta contedos relativos Literatura Afrodescendente? *Marcar apenas uma oval.

Sim

No

23. 2. Indique quais, se houver, descrevendo o contedo explorado, atividades, objetivos, em quemomento da srie didtica se insere etc. Indique a pgina, o volume etc. *Em no havendo, pule esta questo.

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24. 3. O LD apresenta contedos ligados s Literaturas Indgenas? *Marcar apenas uma oval.

Sim

No

25. 4. Indique quais, se houver, descrevendo o contedo explorado, atividades, objetivos, em quemomento da srie didtica se insere etc. Indique a pgina, o volume etc. *Em no havendo, pule esta questo.

26. 5. H contedos e atividades ligados aos Temas Transversais? *Propostas ligadas TICA, SADE, MEIO AMBIENTE, ORIENTAO SEXUAL E PLURALIDADECULTURAL? Marque mais de uma opo, se necessrio.Marque todas que se aplicam.

Sim

No

Esto Relacionados aos contedos maiores

No esto relacionados aos contedos maiores

Aparecem como um adendo ao fim da unidade/captulo/item

Outro:

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27. 6. Indique quais, se houver, descrevendo o contedo explorado, atividades, objetivos, em quemomento da srie didtica se insere etc. Indique a pgina, o volume etc. *Propostas ligadas TICA, SADE, MEIO AMBIENTE, ORIENTAO SEXUAL E PLURALIDADECULTURAL?

28. 7. Os contedos ligados s Literaturas Afrodescendente e Indgenas esto *Marque mais de uma opo se necessrio.Marque todas que se aplicam.

Relacionados aos contedos dos captulos

Isolados em uma seo dentro dos captulos

Vinculados questes do dia a dia escolar

Sem relao com as questes do dia a dia escolar

So apenas apresentados como um adendo ao captulo ou seo do LD

Outro:

29. 8. H vinculaes do tipo "Para saber mais sobre o tema"? *se houver, indique em "Outros".Marcar apenas uma oval.

Sim

No

Outro:

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30. 9. H bibliografia especfica sobre o tema nos materiais bibliogrficos utilizados para acomposio do livro? *Se houver, indique em "Outros" o que a equipe considerou o mais relevante dos materiais.Marcar apenas uma oval.

sim

No

Outro:

31. 10. As atividades propostas sobre os Temas Transversais ou sobre as Leis so aparentementessuficientes para o despertar crtico do aluno sobre a questo? *

IV - AVALIAO GLOBAL DO MATERIAL

Considere para resposta os itens II e III.

32. Exponha, num pargrafo de at 10 linhas, aavaliao do grupo acerca do materialanalisado. *

V. TOMANDO O LD COMO PONTO DE PARTIDA E NO APENASCOMO NICO RECURSO DIDTICO

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Neste item a equipe dever trabalhar tendo como ponto de partida o livro didtico analisado, complementando, aprofundando ou mesmo criando contedos a partir do que vem apresentado no material analisado.

33. 1. Tendo como material de motivao um texto contido no LD, proponha uma atividade dePRODUO TEXTUAL que contemple ou Raa-Etnia ou Gnero e Diversidade Sexual. *A atividade pode tambm contar com interfaces como outros textos, filmes, outras mdias etc.

34. 2. Enuncie os objetivos da proposta. *O que se pretende alcanar com tal atividade? Inclua nos objetivos aspectos lingusticos (gneroliterrio etc) e culturais.